假期读书汇报心得
汇报读书心得体会(通用范文20篇)
汇报读书心得体会（通用范文20篇）汇报读书心得体会篇1读书励志教育心得读书励志教育，是一种通过阅读励志书籍，激发个人潜能，提升个人价值的教育方式。
*将分享一些读书励志教育的心得体会。
首先，读书励志教育强调阅读的重要性。
一本好的励志书籍，就像是一个人生导师，能够指引我们走向成功的道路。
通过阅读励志书籍，我们可以了解到成功人士的背后的努力和坚持，从中汲取力量，更好地面对生活中的挑战。
其次，读书励志教育能够激发读者的内在动力。
当我们通过阅读励志书籍，认识到自己的潜能和价值，我们就会更加有动力去实现自己的目标。
这种内在动力，不仅能够让我们更加专注地去实现目标，还能让我们在实现目标的过程中保持持久的动力。
最后，读书励志教育能够帮助读者提升自我价值。
励志书籍中的故事和经验，都是作者经过深思熟虑、实地验证的，能够帮助读者更好地理解自我、提升自我价值。
通过读书励志教育，我们可以学习到成功人士的思考方式、行为方式，从而更好地提升自我价值。
总之，读书励志教育是一种非常有效的教育方式。
通过阅读励志书籍，我们可以了解到成功人士的背后的努力和坚持，从中汲取力量，更好地面对生活中的挑战。
同时，读书励志教育能够帮助我们激发内在动力，提升自我价值，更好地实现自己的目标。
汇报读书心得体会篇2我喜欢读书，尤其是在夜深人静的夜晚。
捧一本喜欢的书，在柔和的灯光下，靠在床头，耳边是女儿均匀甜蜜的呼吸，窗外偶尔的一声虫鸣，一辆奔驰而过的车声……这是一个安静却不孤独的世界。
这个世界是属于我的，安静、祥和、温馨又甜蜜。
置身于自我喜爱的书中世界，感受里面各色人物的酸甜苦辣，欣赏里面的鸟语花香，海阔天高!沐浴大家们智慧的光芒，体会里面的深刻哲理……书籍给了我一个丰富多彩的世界。
读书给了我一种舒服惬意的感觉，或许当我掩卷而思的时候，会觉得口拙词穷，空空如也。
可是那种感觉却永远留在了我的心底。
就像小时候漫步于家乡山上的小溪边，那清澈、透明，欢快活泼的小溪流深深吸引着我，使我忍不住的想把沾满泥巴的双手伸进那轻柔和缓的水中，任凭那清凉、柔滑、洁净的溪水调皮的从你的指缝间滑过。
假期读书心得
假期读书心得
在假期里，我有充足的时间去阅读一些我一直想读但是一直没
有时间去读的书籍。
通过这段时间的阅读，我不仅仅增加了知识，
还收获了许多心灵上的满足。
首先，我读了一本关于心理学的书籍，这本书让我对自己和他
人的行为有了更深入的了解。
书中介绍了许多心理学理论和案例分析，让我对人类的行为有了更深刻的认识。
在阅读这本书的过程中，我不断地反思自己的行为和想法，也学会了更好地理解和与他人沟通。
其次，我还读了一本关于历史的书籍，这本书详细地介绍了一
些历史事件和人物。
通过阅读这本书，我对历史有了更清晰的认识，也更加珍惜当下的生活。
历史给我们留下了许多宝贵的经验和教训，通过学习历史，我也更加明白了自己在这个世界上的位置和责任。
最后，我还读了一本关于成功学的书籍，这本书从不同的角度
介绍了成功的秘诀和方法。
通过学习这本书，我学会了如何设定目标、如何克服困难、如何保持积极的心态等。
这些对我未来的发展
和成长都有着重要的指导作用。
总的来说，假期里的阅读让我受益匪浅，不仅增加了知识，还让我得到了心灵上的满足。
通过阅读，我更加明白了自己的处境和责任，也更加清晰了自己的目标和方向。
我相信，通过不断地阅读和学习，我会变得更加优秀和成功。
因此，我会继续保持阅读的习惯，不断地充实自己。
小学暑假读书活动总结6篇
小学暑假读书活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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假期读书心得
假期读书心得
假期是我最喜欢的时光，因为我可以有更多的时间来阅读。
在
这个假期里，我读了很多书，其中有小说、历史书籍和自我成长类
的书籍。
通过这些书籍的阅读，我受益良多，也有了一些心得体会。
首先，小说类的书籍让我感受到了不同的人生故事和情感体验。
通过阅读，我仿佛走进了书中的世界，与主人公一同经历了各种挑
战和成长。
我学会了在面对困难时要坚持不懈，学会了在取得成功
时要保持谦逊。
这些小说给了我很多启发和思考，让我更加珍惜自
己的生活。
其次，历史书籍让我了解了世界的变迁和人类的智慧。
通过对
历史事件的回顾和分析，我对人类的发展历程有了更深刻的理解。
我明白了历史的重要性，也意识到了自己在这个时代的责任和使命。
历史书籍让我对世界有了更加全面的认识，也让我更加珍惜和珍爱
现在所拥有的一切。
最后，自我成长类的书籍让我对自己有了更清晰的认识，也让
我学会了如何提升自己。
通过这些书籍的阅读，我了解了自我管理
的重要性，也学会了如何有效地规划和执行自己的目标。
这些书籍
让我在假期里不仅得到了知识的滋养，还得到了心灵的成长。
总的来说，假期里的读书让我受益匪浅。
通过阅读，我不仅得
到了知识的丰富，还得到了心灵的滋养。
我会继续保持阅读的习惯，让自己在知识和智慧上不断提升，也让自己在人生的道路上走得更
加坚定和明智。
读书的过程虽然孤独，但是读书的收获却是无穷的。
愿我们都能在阅读中不断成长，成为更好的自己。
书香润泽心灵寒假读书活动个人总结
书香润泽心灵寒假读书活动个人总结书香润泽心灵寒假读书活动个人总结精选篇1高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。
积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。
为进一步激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。
在本学期暑假的读书活动中我校主要做了以下工作：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据柳州市教育局《关于开展“阅读好书，亲近自然”阳光假期阅读活动的通知》的要求，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，各班级迅速地开展了读书活动的动员工作。
深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，各班级均成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。
确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，积极开展读书活动。
在假期阅读活动中，我校着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
1、初二年级在假期中完成桐华著的《那些回不去的年少时光》，奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》两本书的阅读，初一年级须完成《世说心语》（刘墉）、《世界因你不同》（李开复）读书活动，并做好读书笔记。
通过活动同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海。
2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。
按照活动方案我校在开学初的班会课上召开了读书经验交流会。
在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。
他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐自己在假期中读过的好书，并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母一起阅读的经验。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
假期读书心得
假期读书心得
假期是我最喜欢的时光，因为可以有充足的时间去阅读。
在这
个假期里，我读了一些非常有意义的书籍，让我受益匪浅。
首先，我读了一本名为《思考，快与慢》的心理学书籍。
这本
书讲述了人们在决策和判断过程中所遇到的各种认知偏差，以及如
何通过深思熟虑来避免这些偏差。
通过阅读这本书，我对自己的思
维方式有了更深刻的认识，并且学会了更加理性地对待问题。
其次，我还读了一本关于自我管理的书籍《高效能人士的七个
习惯》，这本书教会了我如何通过规划和管理时间来提高自己的工
作效率，以及如何与他人建立良好的人际关系。
通过学习这些习惯，我在假期里就开始尝试将它们运用到我的生活中，发现确实能够带
来积极的变化。
最后，我还读了一些小说和散文集，这些作品给了我许多灵感
和启发。
通过阅读不同类型的作品，我不仅开阔了自己的视野，还
提升了自己的写作能力和情感表达能力。
总的来说，这个假期的阅读经历让我受益匪浅。
我不仅学到了
许多知识，还在心灵上得到了滋养。
我相信，这些书籍所带给我的启发和感悟将会伴随我一生。
阅读是一种奇妙的力量，它让我在假期里度过了充实而有意义的时光。
希望在以后的日子里，我能够继续保持对阅读的热爱，不断地丰富自己的内心世界。
假期读书心得
假期读书心得
假期是一个放松身心、充实自我、提升自我修养的好时机。
在这个假期里，我选择了一些好书，静心阅读，收获颇丰。
首先，我读了一本名为《活着》的小说。
这本小说讲述了一个普通农民的生活经历，通过他的一生，展现了中国社会的变迁和人性的伟大。
通过这本书，我深刻地感受到了生活的不易，也更加珍惜眼前的幸福。
其次，我阅读了一本名为《时间简史》的科普读物。
这本书由著名物理学家霍金所著，以通俗易懂的语言介绍了宇宙的起源、演化和未来。
通过这本书，我对宇宙的奥秘有了更深的理解，也对科学知识有了更多的兴趣。
最后，我还读了一本名为《人性的弱点》的心理学著作。
这本书通过丰富的案例和分析，揭示了人性的弱点和改进方法。
通过这本书，我对人际关系和情绪管理有了更深的认识，也学会了更好地与人相处。
通过这段假期的阅读，我不仅丰富了自己的知识，也提升了自
己的修养。
阅读让我更加深刻地理解了生活的意义，也让我更加充实和满足。
我相信，这段假期的阅读经历，将成为我人生中宝贵的财富，也将激励我更加努力地前行。
寒假读书汇报笔记摘抄(3篇)
第1篇一、前言寒假期间，我利用宝贵的时间阅读了多本有益的书籍，涵盖了历史、文学、哲学、经济等多个领域。
以下是我对部分书籍的摘抄和心得体会，希望能与大家分享。
二、摘抄与心得1.《明朝那些事儿》摘抄：在明朝，皇帝、宦官、文人、百姓，每个人都有自己的故事。
他们在这个充满戏剧性的时代里，演绎着一段段悲欢离合。
心得：这本书让我对明朝的历史有了更深入的了解。
作者以幽默风趣的语言，将复杂的历史事件和人物形象描绘得栩栩如生。
通过阅读，我明白了历史并非枯燥无味，而是充满了人性的光辉与黑暗。
2.《活着》摘抄：福贵的一生，经历了家族的兴衰、战争的洗礼、亲人的离去。
但他始终坚持活下去，因为他知道，只有活着，才能看到希望。
心得：这本书让我深刻体会到了生命的可贵。
福贵在苦难中坚持生存，让我明白了人生的价值在于勇敢面对困境，积极生活。
3.《人类简史》摘抄：人类从原始社会到现代社会，经历了无数次变革。
在这个过程中，人类创造了灿烂的文明，也面临着诸多挑战。
心得：这本书让我对人类历史有了更全面的认识。
作者以宏观的视角，讲述了人类从起源到现代的发展历程。
通过阅读，我明白了人类社会的进步离不开科技创新、文化交流和制度创新。
4.《小王子》摘抄：小王子在宇宙中旅行，遇到了各种各样的人。
他们都有自己的故事，但都渴望被理解。
心得：这本书让我明白了友谊的可贵。
小王子在旅途中结识了各种朋友，他们相互关爱、相互理解。
这让我想起了现实生活中的我们，要学会关心他人，珍惜友谊。
5.《围城》摘抄：方鸿渐在留学归国后，经历了爱情的波折、事业的挫折。
他渴望摆脱这座围城，却又无法逃离。
心得：这本书让我对人生有了更深刻的思考。
方鸿渐在围城中的挣扎，反映了现实生活中许多人面临的困境。
通过阅读，我明白了人生的价值在于不断追求，勇敢面对困境。
6.《乌合之众》摘抄：群体具有无意识、易受暗示、情绪化的特点。
在群体中，个体往往失去了自我，成为盲目追随者。
心得：这本书让我对群体心理有了更深入的了解。
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假期读书汇报心得假期读书心得1“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是人人都知道的道理。
读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。
书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。
谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。
最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。
从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。
其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。
所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。
这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。
是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐美好。
同学们，书是我们的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。
同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”所以，大家一起来读书吧!让我们来好读书，读好书。
让我们的知识继续增长吧!假期读书心得2看了第一句词相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，虽然未必知道这是奥德维的名曲。
歌名叫《送别》，但我更愿意叫它《骊歌》。
同是李叔同填的词，不知道为什么和我们小时候唱的《送别》不同，但《城南旧事》的开头就是抱笙加竖琴的《骊歌》…一滴清水，可以折射太阳的光辉;一本好书，可以净化一个人的心灵。
在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，这本书就是《城南旧事》，作者是林海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。
看完书后，古城的残片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在我的眼前。
也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。
读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子……这些地方所浮现的人物：井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。
此刻，我不禁为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着，我时而心惊肉跳，时而轻松自在。
我觉得很奇怪：难道英子不害怕秀贞吗?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯真的心灵，正是因为她有这样的一颗心，她的童年才那么快乐。
那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。
《城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它还是名篇佳作，它以它独特的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。
这本书，的确让人沉醉，它像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
合上此书，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去……假期读书心得3有一句名言是这样说的你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。
我对读书的理解和这句名言差不多，我认为读书能给我带来快乐。
《草房子》是我最喜欢的书之一，这本书里写一个叫桑桑的小孩在油麻地小学的故事……桑桑是这本书的主角他又淘气又好笑，记得有一次他把蚊帐弄成网来捞鱼，最后被他的妈妈发现就夺去他的蚊帐害得他晚上被蚊子叮得满身是包。
文中写了他的朋友纸月、秃鹤还有死党阿恕。
先说纸月，她是个文静的女孩，但是她十分可怜，从小到大都是和外婆生活在一起，最后她外婆也不幸去世了，纸月非常伤心难过。
说到了秃鹤还有死党阿恕，我真是又想哭又想笑!有一次桑桑还和他的好朋友阿恕，一起把秃鹤的帽子挂到国旗杆上，让他拿不到帽子，最后，桑桑被他老妈发现了揪着他的耳朵，半夜三跟的到秃鹤家道歉。
后来桑桑生病了，他以为自己要死了，桑桑求父亲带他去打猎，但医生却说是个小病，不会死的他才松了一口气。
这一本书都记载这他们童年时的快乐，多么有趣、天真的小孩啊!就好像我。
小时候，我天不怕地不怕就怕老爸的那一对衣架。
有一天我无聊的左撞撞右撞撞一不小心撞到了老爸的金钱树，上面落下了一片绿叶，“啊!完了，完了!”我知道有大事要发生了，就溜之大吉，很快老爸知道了这件事两手拿着衣架，怒气冲冲的向我跑来，很快我就被追上了，手两下，我的泪水像喷泉一样喷涌而出，当时我一直心想“不就是一片小叶子么，用的打么!”想想当年的我和桑桑差不多一样天真，一样好笑。
假期读书心得4为了更好地提升自身的素质，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。
希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。
让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。
在这个假期中，令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。
这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部。
这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从&;我&;随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫&;我&;去&;人间&;混饭吃结束。
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。
这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。
这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样:&;在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
&;外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。
《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒找事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的&;小茨冈&;;有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为&;奶奶&;的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客&;好事儿&;，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉……而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。
爱丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。
《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。
读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得珍贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。
相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。
假期读书心得5有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。
”这话一点不假，《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益匪浅。
这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育智慧不可少。
只有既有爱心，又具有教育智慧，才能更有效的教书育人。
爱究竟是什么?它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。
但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。
而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
《爱的教育》中有这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
”如果我们对学生的爱是无私的，没有功利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种美好的感受带给更多更多的人。
“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不一定能收到良好的效果。
在我们的身边这种现象数不胜数。
学生病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰了，小心呵护，及时与家长联系。
但结果不一定如你所想，可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。
但有时真不能让学生从根本上改变。
我想，收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。
学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。
却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因，是它自身的，还是和家庭环境有关。
王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐心，这样我们的收获会让我们惊喜。
如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。
并不陌生，却有那么陌生。
它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我会怎么做?换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。
换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。