新版闽教版小学英语四年级下册Unit 3 School Subjects Part A
1.听课文录音，并模仿跟读。 2.完成《活动手册》中本课 的练习。 3.根据班级课程表，说一说 明天的课程，并通过查找 资料，自学还没学过的科 目的英文名称。
Sing a song: There are seven days
Game（快速反应）
在不断上升的气球中，快速读出你所看到 的单词。
When you see the words ， you must speak right and quickly.
What day is today?
星期三
Game（猜一猜）
• 跟读
课文巩固
• 角色扮演（男女生分组）
• 自由读，搭档表演。
设计课程表
• 四人一小组，讨论各自喜欢的课程，填在 课程表上，用英语谈一谈。
• 注意：以一问一答的形式说说自己设计的 课程表。
• ——What day is today? • ——It’s __________. • We have ___________class.
课文教学——思考
• 打开书本16页，认真听课文。 • 看看Sally和Wang Tao谈论的
问题？ • 拿出答题纸，回答问题。
观看课文视，根据课文内容填空。
1.We have a _______ class this morning. 2.Wang Tao is not good at _________. 3.___________ can help Wang Tao.
教师手持含有星期的转盘，教师问： “What day is today？”学生根据指针停在 的位置上的星期，学生用“It’s…”句型来回答。
What day is today?
Saturday
Sunday
Monday
Friday
Tuesday
Thursday
Wednesday
Go
Game（老狼，老狼，今天星期几？）
四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartA) 优秀课件1(新版)闽教版
Free talk
A:Good morning. B:Good morning. A:What day is today? B：It’s …. We have an/a…class today.
summary
Homework
1)活动手册Unit3 Part A。
2）熟读课文5遍。 3）预习Unit3 Part B
art
美术
I like art. But I’m not good at it. 我喜欢美术。但是我不擅长它。
Bus
Don’t worry. 不要担心。
I can help you.
我会帮助你。
Don’t worry.
I can help you.
我会帮助你。
不要担心。
Don’t worry.
Today 今天
A: What day is today?
A：今天星期几？
B: It’s Wednesday.
B：今天星期三。
have an English class We this morning.
有一节英语课。 我们今天早上
Do you like it? Yes， I like it. 你喜欢它吗？ 是的，我喜欢它。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
小学英语闽教版四年级下册Unit3SchoolSubjectsPartA教学设计
小学英语闽教版四年级下册Unit3SchoolSubjectsPartA教学设计【名师授课教案】1教学目标◆语言知识目标1.学习单词math,music,Chinese,art,worry和help,并懂得运用。
2.学习句子:What day is today? It’s... .We have…class this morning.3.学习字母w在单词中的读音。
◆语言技能目标1.能认读和正确书写单词math,music,Chinese和art。
2.通过学习,能用We have...class this morning.来谈论学校的课程。
◆情感态度培养学生主动帮助他人的意识。
2学情分析四年级的孩子已经具备了一定的英语学习能力,大部分学生喜欢英语课,上课时能够专心听讲,能够积极主动发言。
但他们还处于注意不稳定,不持久,难于长时间注意同一件事物的阶段。
所以课堂上要运用多种教学方式,让孩子在说说唱唱中,在游戏竞赛中学习,在情境中运用英语。
3重点难点单词English, math,music,Chinese, art以及句型We have...class this morning。
4教学过程教学活动1【导入】活动一Step 1Warming up1.Greetings.2.Free talk.3.揭示课题:Unit 3 School Subjects Part A4.介绍评价。
Step 2 Review and lead in.1.Let’s chant: The Week Song .2.Teach: What day is today?3.PPT出示日历,引导学生回答:It’s _______.Practice: Guess “What day is today?”(设计意图:通过这首chant既复习了前面所学的星期的内容又很自然地过度到新课What day is today?)。
闽教版四年级英语下册Unit 3 School Subjects精编课件
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s … 今天…..。
A: Do you have a/an___class on …? 星期…你有一节——课？ B: Yes, I do. / No, I don’t.
There are seven days in a week
Sunday
（Sun.） 星期日
Monday
1
Tuesday
（Mon.） 星期一 （Tue.） 星期二
Wednesday （Wed.） 星期三
Thursday （ Thu.） 星期四
Friday
（Fri.） 星期五
Saturday （Sat.） 星期六
4.文化意识目标：通过学习各项兴趣爱好对学生的影响，引导学生树立正确的兴趣爱好， 少玩手机和电脑，多参加体育锻炼。
light 电灯 bright 明亮的
day 天
today 今天
like 喜欢 bike 自行车
look 看
book 书本
作业：
小学英语课后作业
英语作业时常困扰着学生，让学生产生了懒惰性，失去了能动性。教 师经常布置单一的抄抄单词、词汇、句 型，甚至是长篇的课文，然后翻译、填空、背诵，把学生的人格、个 性、价值观等忽略了。 英语作业也要与时俱进，贴近学生的生活实际，符合学生的年龄与心 理特点。尤其是小学生，喜欢生动有 趣、能开动脑筋动手操作的作业。例如，唱英文歌曲、看英语动画片、 英语小故事、制作英语小报等。教师 应投其所好，改进学生感到讨厌或无所谓的作业
你早上有一节科学课吗？ 不，我没有。
我可以用你的科学书吗？ 当然可以。给你吧。
【闽教版】(三起)四年级下册英语教案设计Unit-3-School-Subjects--Day-pa
【闽教版】(三起)四年级下册英语教案设计Unit-3-School-Subjects--Day -part-AUnit 3 School SubjectsPart A教学目标◆语言知识目标1.学习单词math，music，Chinese，art，worry和help，并懂得运用。
2.学习句子：What day is today? It’s... .We have…class this morning.3.学习字母w在单词中的读音。
4.学唱歌曲：The Music Room.5.功能：学校课程安排。
◆语言技能目标1.能认读和正确书写单词math，music，Chinese和art。
2.通过学习，能用We have...class this morning.来谈论学校的课程。
◆情感态度培养学生合理安排各学科学习时间的意识。
教具准备教师拿出一支画笔，做出画画的动作，引出单词art的教学，引导学生说句子：“We have an art class this morning/afternoon.”教师再出示一本美术书，请学生说句子：“This is an art boo k.”4.教师用同样的方法教学music和We have a music class this morning/afternoon.5.巩固五个单词。
(1)教师出示五张单词卡片：Chinese，math，English，music，art，让学生认读。
(2)游戏——What’s missing?游戏规则：教师出示五张有关课程的图片或单词卡片，全班学生先按顺序齐读一遍。
然后教师从中抽出一张或两张藏起来，仅出示手中剩余的图片或卡片，让全班学生再齐读一遍，之后快速抢答不见了的图片或卡片。
6.学唱歌曲：The Music Room.(四)课文巩固运用1.教学句子：I’m not good at it.(1)教师拿出英语书说：“I like English. I’m an English teacher. I’m good at it.”教师板书句子I’m good at it.并教学，然后请几个学生根据自身实际情况来谈谈自己所擅长的学科。
闽教版新版四年级下册第三单元课件School Subjects
light 电灯 bright 明亮的
day 天
today 今天
like 喜欢 bike 自行车
look 看
book 书本
a Chinese class
science
science 科学
[saiəns]
a science book 一本科学书
Do you have a science class this morning ? 你早上有一节科学课吗？ Yes, I do. / No, I don’t.
你早上有一节科学课吗？ 不，我没有。
闽教版新版四年级下册第三单元课件 School Subjects
national flag 国旗
闽教版四年级英语下册
Unit 3 school subjects
学校课程
1. How many days are there in a week ?
一周有多少天?
There are _7__ days in a week .
我可以用你的科学书吗？ 当然可以。给你吧。
谢谢。
பைடு நூலகம்
我喜欢科学课。 我也是。科学课非常有趣。
而且我们的林老师也非常有趣。 是的，我喜欢她的课。
English Chinese math
PE
music
art
science
English Chinese math
PE
music
art
science
今天星期几？ 今天______。
2. What are they? 它们分别是……?
They are： Sunday, Monday , Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday.
闽教版小学英语四年级下册Unit3SchoolSubjects教案3
闽教版Unit 3 School Subjects教案Teaching aims：Knowledge aim：Enable the Ss to grasp the words: favorite,subject.The sentences: What’s your favorite….? And the answering.The sounds:[ m], [ n ],[ iη ].Ability aim：Can talk about their own favotite subjects,food,days …Emotion aim：Educative the Ss to get ready their books for the School SubjectsMain and difficult points:What’s your favorite….? And the answering.Teaching materials: tape recorder, pictures, cards,a piece of Class Schedule,some books.Teaching steps :Step 1 Warm-up/ Review1.Daily greeting:T: Good morning ,class.Ss: Good morning , Miss Li2. Sing the song together:There are seven days.Review the days of a week.Asking and answeringWhat day is t oday? It’s….Do you have a music class on Monday ? Yes , I do. / No , I don’t.What do you have on Monday / Tuesday….?Step 2 PresentationTo learn the new words:favorite,subject.To learn the sentence: What’s your favorite….? Learn to say.(Page 23)Step 3 Consolidation.1. Ask and answer.What’s your favorite subject?What’s your favorite day?What’s your favorite food?2. Play a game:Are they good friends?Listen and circle the right answer.(P 26)Step 4 Listen and learn the English sounds. [ m ] m: mouse,music,monkey,math.[ n ] n: need,nine,nice,banana.[ iη ]ing: sing,swing,spring.Step 5 HomeworkListen to the tape.2. Finish off the activity book of Lesson 5.。
闽教版英语四年级下册Unit 3 School Subjects课件
music
art
science
今天星期几？ 今天______。
早上我们有______________课。
你星期一有一节科学课吗？ 你有一节语文课吗？
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s …今天….. A: Do you have a /an ____class on ….?
There are seven days in a week
Sunday
（Sun.） 星期日
Monday
1
Tuesday
（Mon.） 星期一 （Tue.） 星期二
Wednesday （Wed.） 星期三
Thursday （ Thu.） 星期四
Friday
（Fri.） 星期五
Saturday （Sat.） 星期六
萨丽，今天星期几？ 今天星期三。
今天--________
What day is today?
今天星期几？
It’s Sunday.
今天星期日。
a,e,i,o,u
an art class一节美术课 an English book一本英语书
an ice cream一个冰淇淋 an orange一个橘子 an umbrella一把雨伞
light 电灯 bright 明亮的
day 天
today 今天
like 喜欢 bike 自行车
look 看
book 书本
作业：
“有一节…课”
我们也有一节英语课。 我喜欢英语。但是我不擅长英语。
unit 3 school subjects pa 练习(含答案) 闽教版(三点起)小学英语四年级下册
Unit 3 School subjectsPart A同步练习一、根据下面图片写出单词。
1.______2.________3._______4.________5._________二、英汉互译。
1.担心_____________2. art ______________3.体育_____________4. music ____________5. 帮助____________三、选出不同类的一项。
1. A. help B. art C. music2. A. Chinese B. worry C. English3. A. math B. PE C. Sunday4. A. art B. music C. at5. A. Tuesday B. help C. Saturday四、选择题。
1. _____ day is today?A. dayB. Friday2. We ____ a math class.A. haveB. has3. ______ worry.A. NotB. Don’t4. I’m not good ____ it.A. inB. at5. It’s very nice _____ you.A. ofB. in五、介词、冠词填空。
1. We have ____ class.2. We have ____ English class.3. I’m not good _____ it.4. It’s nice _____ you.5. I have _____ math class.六、按规范抄写单词。
window we winner----------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------七、写句子。