人教版三年级下册数学第四单元《口算乘法-例1》课件
（1）3 辆车最多可坐多少人？ 21 ×3=63（人）。
答：3辆车最多可坐63人
。 （2）80 人乘坐这4辆车，能坐下吗？
21×4=84（人），84＞80。 答：80人乘坐这4辆车，能坐下
四、课堂小结，畅谈感受
今天你有什 么收获？
22 × 4 = 88 26 × 3 = 78 18 × 5 = 90 14 × 6 = 84
（三）拓展延伸 想一想：150×3 = 450
。
（ 1 ） 100 × 3=300 ， （ 2 ） 15 × 3=45 ， 想：
50×3=150， 300+150=450。
150×3=450。
计算规律：口算几百几十乘一位数时，先
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
每筐装15盒草莓
买 3筐
3筐草莓有多少盒？
你能提出什么数学问题？
15×3＝？
（二）探究算法
3筐草莓有多少盒？
15×3=？
方法一：15+15+15=30+15=45 。
（二）探究算法
3筐草莓有多少盒？
15×3=？
方法二：列竖式
1 5 × 13 4 5
（二）探究算法
180×5
100×5
80× 5
7× 3
＋
60
21
500
＋
400
81
900
三、积极思考，提升练习
1.120＋120＋120=(120)×( 3 )=(360)
2.一个因数是500，另一个因数是4， 它们的积是（ 2000）。
3.150×2积的末尾有（
2
）个0。
三、口算出结果再在结果后面添上零。
三、积极思考，提升练习
1. 做一做。
11×5＝ 55 110×5＝ 550 15×6＝ 90 150×6＝ 900 14×4＝56 140×4＝560
23×4＝92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
三、积极思考，提升练习
2. 填一填。
27×3
20×3
3筐草莓有多少盒？
15×3=？
方法三：
10×3=30， 5×3=15， 30+15=45。
（二）探究算法
3筐草莓有多少盒？
15×3=45 方法一：15+15+15=45 。
方法二：列竖式
方法三：
10×3=30，
5×3=15，
1 5 × 1 3
30+15=45。
4 5
用自己喜欢的方法完成下列练习。
第四单元
两位数乘两位数
口算乘法 例1
执教老师：刘玉梅
一、口算练习，导入新课
（1）5×6=30 （2）20×4=80 8×6= 48 70×4=280 3×4= 12 10×5=50 7×8=56 60×5=300
右边这组是整十数乘一位数的口算， 计算时可以先把0前面的数相乘，然 后在积的末尾添上0。
合集下载
三年级数学下册课件-4.1 口算乘法(1)-人教版
总结规律：
（1）7×4= 28 （2）5×6= 30
70×4= 280
5×60= 300
（3）18×4= 72 （4）25×3= 75
180×4=720
250×3= 750
计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 算出结果再在结果后面添上零。
巩固练习 1、完成教材43页第一题：
27×3
180×5
20×3
7× 3
100×5
80× 5
60
21
+
81
500
400
+
900
巩固练习 2、口算：
30×5= 150 25×2= 50
16×3= 48
140×3= 420
15×5= 75 46×2= 92 14×6= 84 13×6= 78 17×5= 85 12×7= 84 220×4= 880 170×4=680
巩固练习（1）21×3=63（人）
答：3辆车最多可坐63人。 （2）21×4=84（人），84>80 答：80人乘坐4辆车，能坐下。
小结
这节课我们学习了什么？ 你学会了吗？
谢谢观看
方法二：竖式计算
15 × 13
45
学前准备 用自己喜欢的方法计算下面各题：
22×4= 88 26×3= 78
14××2= 94
探究新知 想一想：150×3=
试一试吧
（1）15×3=45 （2）100×3=300
150×3=450
50×3=150
300+150=450
口算乘法（例1）
人教版三年级下册第四单元
学前准备 口算：
4×6= 24 6×8= 48 2×7= 14
人教三年级下册数学课件第四单元第1课时 口算乘法(1)(共13张PPT)
50×3＝150
300＋150＝450
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
11×4=44 22×4= 88 15×4= 60 12×6=72 110×4=440 220×4=880 150×4=600 120×6=720
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
15×3=
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一：
15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二：
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三：
10×3＝30 30＋15＝45
5×3＝15
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
口算乘法（1）
激趣导入
6×6= 36 60×6= 360 3×3= 9 40×2= 80 9+80= 89
口算
8×4= 32 80×4=320 6×6= 36 10×6= 60 36+60= 96
知识讲解
每筐装15盒草莓。 买3筐。
图中有哪些数 学信息？
可以提出什么 数学问题？
3筐草莓有多少盒？
22×4= 88（页）
答：这ห้องสมุดไป่ตู้书有88页。
知识总结 两位数乘一位数的口算方法:
可以把两位数分成一个整十数和一 个一位数,再分别乘一位数，最后把两次 乘得的积相加。
课后作业
课后练习
300＋150＝450
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
11×4=44 22×4= 88 15×4= 60 12×6=72 110×4=440 220×4=880 150×4=600 120×6=720
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
15×3=
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一：
15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二：
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三：
10×3＝30 30＋15＝45
5×3＝15
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
口算乘法（1）
激趣导入
6×6= 36 60×6= 360 3×3= 9 40×2= 80 9+80= 89
口算
8×4= 32 80×4=320 6×6= 36 10×6= 60 36+60= 96
知识讲解
每筐装15盒草莓。 买3筐。
图中有哪些数 学信息？
可以提出什么 数学问题？
3筐草莓有多少盒？
22×4= 88（页）
答：这ห้องสมุดไป่ตู้书有88页。
知识总结 两位数乘一位数的口算方法:
可以把两位数分成一个整十数和一 个一位数,再分别乘一位数，最后把两次 乘得的积相加。
课后作业
课后练习
三年级下册数学课件-第4单元第1节 口算乘法 人教新课标(2014秋)(共23张PPT)
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2
（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×9=54（个） 54+6=60（个） 所以6×10=60（个）
计算下面各题，你发现了什么规律？ 5×10=50 9×10= 90 15×10=150 18×10= 180
8×2= 16 4×2= 33×3= 99 42×2= 84
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15 × 31
45
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想一想：150×3=450
150 × 3 = 450
15×3
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分层训练
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2
（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×9=54（个） 54+6=60（个） 所以6×10=60（个）
计算下面各题，你发现了什么规律？ 5×10=50 9×10= 90 15×10=150 18×10= 180
8×2= 16 4×2= 33×3= 99 42×2= 84
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15 × 31
45
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想一想：150×3=450
150 × 3 = 450
15×3
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分层训练
三年级下册数学课件-第四单元 第1课时 口算乘法(1) 人教版(共17张PPT)
220×4 880
170×4 680
46×2 92
32×3 96
24×4 96
39×2 78ຫໍສະໝຸດ 3.（1）3 辆车最多可坐多少人？ 21×3＝63（人）
（2）80 人乘坐这 4 辆车，能坐下吗？ 21×4＝84（人） 84人＞80人 能坐下。
4.一只虎体重 180 千克，一只熊的体重是 虎的 2 倍。这只熊的体重是多少千克？
250×3
25×3=75 250×3=750
三、巩固练习
1.
27×3
20×3
7× 3
60
21
+
81
180×5 100×5 80× 5
500
400
+
900
2.口算。
30×5 150
25×2 50
15×5 75
18×4 72
14×6 84
17×5 85
13×6 78
12×7 84
16×3 48
140×3 420
R· 三 年 级 下 册
口算乘法（1）
一、创设情境，导入新课
口算。 5×3= 15
8×4= 32
3×4= 12
10×5= 50 20×3= 60 40×2= 80
二、自主探究，学习新知
每筐装15盒草莓。 买3筐。
你能提出什么数学问题？
问题：3 筐草莓有多少盒？
每筐装15盒草莓。 买3筐。
分析： 总盒数为：15+15+15
迁移类推，拓展延伸 150×3=___4_5_0_
100×3=300 50×3=150 300+150=450
15×3=45 150×3=450
三年级下册数学课堂课件-4.1口算乘法(22张)人教版
6×10＝60
5×10＝50 9×10＝90
18×10＝180 40×10＝400
计算上面各题， 你发现了什么？
6×9＝54 54＋6＝60 所以6×10＝60
三年级下册数学课件-4.1 口算乘法 (22张)人教版【PPT完美】
三年级下册数学课件-4.1 口算乘法 (22张)人教版【PPT完美】
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
知识提炼 两位数乘一位数的口算方法：（1）利用数的
组成口算，先把两位数分成一个整十数和一个一 位数，再分别与一位数相乘，最后把乘积相加。 （2）利用竖式计算。
三年级下册数学课件-4.1 口算乘法 (22张)人教版【PPT完美】
三年级下册数学课件-4.1 口算乘法 (22张)人教版【PPT完美】
整十、整百数乘两位数、几百几十数的口算方 法：先把整十、整百或几百几十数 0 前面的数相乘， 计算出积后，再看整十、整百或几百几十数的末尾 一共有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。
三年级下册数学课件-4.1 口算乘法 (22张)人教版【PPT完美】
三年级下册数学课件-4.1 口算乘法 (22张)人教版【PPT完美】
小试牛刀
（选自教材P41 做一做）
11×5＝55 23×4＝ 92
14×4＝56 15×6＝90 110×5＝550 140×4＝560
150×6＝900 230×4＝920
=150
=75
=84
=78
=50
=72
=85
=84
=48
=880
=92
=96
=420
=680
=96
=78
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.（选自教材P43 T3）
人教三年级下册数学优秀课件4.1《口算乘法》(共20张PPT)
他只要带500元就够了。
( √)
fh
做一做 仔细观察每组题目，快速口算出结果
11×5＝ 55 110×5＝ 550
14×4＝ 56 140×4＝ 560
15×6＝ 90 150×6＝ 900 150×60＝ 9000
23×3＝ 69 230×3＝ 690 230×30＝ 6900
同学们，你们真是太棒了
人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数
1.口算乘法
知识回顾：同学们，你会计算吗？
1.口算 6×4 =24 5×7 =35 8×6 = 48 70×8 = 560 40×9 =360 100×9 =900 2.口答 (1)6个十是（60）；12个十是（ 120）。 (2) 20是（ 2 ）个十；400是（ 4 ）个百。
每答对一题，就可为全班同 学获得相应项目的免费门票
哦！谁来为大家争取呢！
请同学们用手势判断“对”或 “错”.
(1) 因为8×9=72,所以80×9=702。( × )
(2) 410×（ 2 ）=820 。
( √)
(3) 22 ×70= 70 ×20 。
( ×)
(4) 刘老师要买23个排球，每个排球20元，
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
这节课你学到了什 么？跟大家说说你
的收获吧！
课外作业
1. 完成书本P43的1—4题。 2. 出十道因数末尾有零的乘法算式，
计算完成后与同桌交流算法。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版小学数学三年级下册第四单元 1.口算乘法 教学课件
16×3 =
16×3 = 48
先用学具摆一摆。
先将3 个 10合成 30，接着将 3 个 6合成了 18， 最后合起来得到 48。
现在你知道如何口算了吗？
16×3 = 48
10
6
10×3 = 30
6×3 = 18
30+18 = 48
16×3 = 48
还有其他方法吗？
16 × 13
48
还可以列竖式计算。
答：12 人玩蹦蹦床要 36元。
价目表 太空船：每人 4 元 蹦蹦床：每人 3 元 电动火车：每人 2元
（2）180 人玩太空船要多少元？ 180×4 = 720(元)
答：180人玩太空船要 720元。
五 课堂小结
两位数或几百几十乘一位数的口算：
口算两位数或几百几十数乘一位数，可以将两 位数拆分成几十和几，将三位数拆分成几百和几十， 然后分别与一位数相乘，最后再将两次求得的积相 加在一起。例：3×22 可以先计算 3×20 = 60 ，再计 算 3×2 = 6 。 最后把这两个乘积相加 60 + 6 = 66 。
7.
（2）1 个灯笼5 元 ，买这些灯笼需要多少钱？ 360×5 = 1800(元)
答：买这些灯笼需要 1800元。
8. 20×43 = 860 32×30= 960 7×60 = 420
30×23 = 690 80×60 = 4800 26×3 = 78 45×2 = 90 50×40 = 2000 22×4 = 88
答：这头水牛的体重是 560 千克。
5. 25×3 = 75 16×5 = 80 44×2 = 88 17×3 = 51
13×20 = 260 21×10 = 210 30×30 = 900 12×40 = 480
16×3 = 48
先用学具摆一摆。
先将3 个 10合成 30，接着将 3 个 6合成了 18， 最后合起来得到 48。
现在你知道如何口算了吗？
16×3 = 48
10
6
10×3 = 30
6×3 = 18
30+18 = 48
16×3 = 48
还有其他方法吗？
16 × 13
48
还可以列竖式计算。
答：12 人玩蹦蹦床要 36元。
价目表 太空船：每人 4 元 蹦蹦床：每人 3 元 电动火车：每人 2元
（2）180 人玩太空船要多少元？ 180×4 = 720(元)
答：180人玩太空船要 720元。
五 课堂小结
两位数或几百几十乘一位数的口算：
口算两位数或几百几十数乘一位数，可以将两 位数拆分成几十和几，将三位数拆分成几百和几十， 然后分别与一位数相乘，最后再将两次求得的积相 加在一起。例：3×22 可以先计算 3×20 = 60 ，再计 算 3×2 = 6 。 最后把这两个乘积相加 60 + 6 = 66 。
7.
（2）1 个灯笼5 元 ，买这些灯笼需要多少钱？ 360×5 = 1800(元)
答：买这些灯笼需要 1800元。
8. 20×43 = 860 32×30= 960 7×60 = 420
30×23 = 690 80×60 = 4800 26×3 = 78 45×2 = 90 50×40 = 2000 22×4 = 88
答：这头水牛的体重是 560 千克。
5. 25×3 = 75 16×5 = 80 44×2 = 88 17×3 = 51
13×20 = 260 21×10 = 210 30×30 = 900 12×40 = 480
三年级下册数学课件-第四单元-第1课时 口算乘法(1) 人教新课标
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答：这本书有88页。
知识总结 两位数乘一位数的口算方法:
可以把两位数分成一个整十数和一 个一位数,再分别乘一位数，最后把两次 乘得的积相加。
课后作业
课后练习
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
5×3＝15
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不 口算出结果再在结果后面添上零
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
11×4=44 22×4= 88 15×4= 60 1 110×4=440 220×4= 880 150×4=600 1
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一： 将乘法转化为加法。 15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二： 用竖式进行笔算。
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三： 把15看作10和5的和，分 别与3相乘，再把积相加。
10×3＝30 30＋15＝45
口算乘法（1）
激趣导入
三年级【下】册数学-口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
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算一算。
20×5＝ 100 100×5＝ 500 50×4＝ 200
想一想: 150×3＝ 450
100×3＝300 50×3＝150
0＋150＝450
因为15×3＝45， 所以150×3＝450。
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（名师示范课）三年级【下】册数学-4.
1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
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（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
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2.
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1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件 1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
1.从课后习题中选取。
3、培养学生的观察能力、口头表达能力和演绎推理能力。
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算一算。
20×5＝ 100 100×5＝ 500 50×4＝ 200
想一想: 150×3＝ 450
100×3＝300 50×3＝150
0＋150＝450
因为15×3＝45， 所以150×3＝450。
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（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
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2.
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课 课件
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1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件 1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
1.从课后习题中选取。
3、培养学生的观察能力、口头表达能力和演绎推理能力。
人教新课标三年级下册数学优秀课件-4.1《口算乘法》 (共27张PPT)
1、理解两位数乘一位数（百以内），几百几十 乘一位数的口算算理，并掌握口算方法。
2、通过动手练习，经历两位数乘一位数口算方 法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。
二、创设情境，探究新知
（一）收集信息，提出问题
3筐草莓有多少盒？
你能根你你据能能题根从据目图数中列学找出信到息算数提学式出信吗什息么吗？？
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/132021/3/13March 13, 2021
11×5＝ 55 110×5＝ 550
14×4＝56 140×4＝560
15×6＝90 150×6＝900
23×4＝92 230×4＝ 920
口算几百几十乘一位数时，可以先把0前面的 数和一位数相乘，再在乘得的积的末尾添上0。
第二关 2、填一填（练习九第1题）
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
方法一：21×4＝84（人）方法二： 80÷4＝20（人）
84人＞80人 答：能坐下。
20人＜21人 答：能坐下。
四、课堂小结
收获？
五、布置作业
数学书第43页练习九中的第2题和第4题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
2、通过动手练习，经历两位数乘一位数口算方 法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。
二、创设情境，探究新知
（一）收集信息，提出问题
3筐草莓有多少盒？
你能根你你据能能题根从据目图数中列学找出信到息算数提学式出信吗什息么吗？？
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/132021/3/13March 13, 2021
11×5＝ 55 110×5＝ 550
14×4＝56 140×4＝560
15×6＝90 150×6＝900
23×4＝92 230×4＝ 920
口算几百几十乘一位数时，可以先把0前面的 数和一位数相乘，再在乘得的积的末尾添上0。
第二关 2、填一填（练习九第1题）
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
方法一：21×4＝84（人）方法二： 80÷4＝20（人）
84人＞80人 答：能坐下。
20人＜21人 答：能坐下。
四、课堂小结
收获？
五、布置作业
数学书第43页练习九中的第2题和第4题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021