我们的好朋友蔬菜宝宝ppt课件
中班教案《蔬菜宝宝》
中班教案:《蔬菜宝宝》教案1活动目标1、通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。
2、蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。
体验和蔬菜做朋友的乐趣。
3、通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。
活动设计背景因本班孩子出现挑食的现象，每次吃红萝卜、芹菜等蔬菜时明显的很多孩子就吃的很少。
甚至有幼儿会用呕吐来告诉老师不喜欢吃这个蔬菜。
为了让幼儿多吃蔬菜；了解多吃蔬菜的好处；了解吃蔬菜的好处。
我在班上开展了一节健康活动《蔬菜宝宝》。
一、出示图片引出主题师：今天，田老师请来了一位小客人“小兔”师：小兔的表情怎么样了？师：你觉得小兔遇到了什么事情所以会哭呢？幼儿说一说二、讲故事师：到底是怎么回事儿呢？我们一起来听一听。
（故事：小兔和小动物们要到海上旅行，带了很多的零食。
有一天，发现牙齿流血了。
猫医生开了很多的药：蔬菜。
）牙齿流血时师：小兔原来是因为牙齿流血，所以哭了。
师：小动物们的牙齿为什么会流血了呢？我们继续往下听。
说着猫医生端来了一大筐的药说：你们身体所需要的营养都藏在这些药里。
小动物们走近一看，原来是各种各样的蔬菜。
师：我们一起来看一看都有什么蔬菜（1）胡萝卜师：你们认识吗？你吃过吗？你是怎么吃的？师：胡萝卜有很多的吃法。
做熟了之后吃的话丰富的营养就更容易被我们吸收。
师：胡萝卜营养非常的丰富，还有一个小名，胡萝卜又被叫做小人参。
拿打开的胡萝卜师：胡萝卜里面含有胡萝卜素和丰富的维生素。
多吃胡萝卜对我们的眼睛非常的好，可以让我们的眼睛变得更明亮。
（2）西红柿师：看一看，田老师把它打开了小朋友们看一看，师捏一捏幼儿看一看里面有很多的水分。
师：刚刚小朋友都说吃过西红柿，那你是怎能么吃的？番茄炒鸡蛋师：西红柿非常的好吃。
小朋友们都爱吃。
也含有非常丰富的维生素，多吃西红柿可以增加我们的抵抗力，让我们的身体少生病。
并且夏天吃西红柿还有防嗮美容的效果呢。
（3）芹菜师：我们来看一看芹菜是由茎和叶子组成的，我们把芹菜的茎打开来小朋友们看一看，有长长的像线一样的东西，这个东西叫做粗纤维。
大班活动教案《蔬菜》(精选)ppt
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 活动目标 • 活动内容 • 活动准备 • 活动过程 • 活动延伸
01 活动目标
知识目标
01
认识常见的蔬菜种类，了解其基 本特征和营养价值。
02
了解蔬菜的生长环境和种植过程 ，理解蔬菜对人类的重要性。
能力目标
提高幼儿的观察和分类能力，能够根据蔬菜的特征进行分类 和识别。
一本以蔬菜为主角的绘本，讲述蔬菜 们的冒险故事，激发幼儿对蔬菜的好 奇心。
《好吃的蔬菜》
介绍各种蔬菜的特点、营养价值和烹 饪方法，帮助幼儿了解蔬菜的多样性 和营养价值。
家庭作业：与家长一起烹饪蔬菜餐
请家长与幼儿一起挑选蔬菜、清洗、 切配、烹饪，让幼儿参与蔬菜烹饪的 全过程，加深对蔬菜的认知和喜爱。
蔬菜营养价值问答游戏
通过问答形式，让幼儿了解蔬菜的营养价值，增强对蔬菜的认知。
总结与反思环节
总结蔬菜对健康的重要性
总结蔬菜对身体健康的重要性，强调养成良好饮食习惯的重要性。
反思活动效果
反思本次活动的组织效果，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供改进建议。
05 活动延伸
阅读相关绘本或图书
《蔬菜园大冒险》
鼓励幼儿尝试不同种类的蔬菜，培养 良好的饮食习惯和自主进食能力。
参观蔬菜种植基地或农贸市场
组织幼儿参观附近的蔬菜种植基地或农贸市场，了解蔬菜 的生长环境和采摘过程。
在现场观察和学习中，引导幼儿认识各种蔬菜的特点、生 长习性和营养价值，提高幼儿的观察力和探索欲。
THANKS FOR WATCHING
蔬菜的种植与生长过程
总结词
了解蔬菜的种植和生长过程，包括种子、土壤、水分、阳光等要素。
小班健康认识蔬菜PPT课件
推荐相关阅读材料和资源链接
《儿童健康饮食指南》
一本专门针对儿童健康饮食的指南，提供了丰富的营养知识和实用建议。
“中国居民膳食指南”官方网站
该网站提供了全面的膳食指南和营养知识，包括蔬菜的营养价值和推荐摄入量等。
“宝宝树”等育儿网站
这些网站上有大量关于儿童营养和健康饮食的文章和视频资源，可供家长参考和学习。
THANKS
感谢观看
培养孩子良好饮食习惯和兴趣
让孩子了解并爱上吃蔬菜的重要性
蔬菜富含维生素、矿物质和膳食 纤维，对维持身体健康和预防疾
病具有重要作用。
蔬菜的多样化可以促进孩子的食 欲，增加孩子对食物的兴趣和好
奇心。
通过让孩子参与蔬菜的种植和烹 饪过程，可以培养他们的动手能 力和责任感，同时以通过生动有趣的教学活动，向孩子介绍蔬菜的营养价值和健康益处，增加 他们对蔬菜的认知和兴趣。
学校和幼儿园可以组织孩子参与种植蔬菜等实践活动，让他们亲身体验蔬菜的生长 过程，从而更加珍惜食物。
06
CATALOGUE
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
蔬菜的定义和分类
常见蔬菜的认识
介绍了蔬菜的概念，以及按照食用部位、颜 色、生长环境等进行的分类。
蔬菜在日常饮食中的地位
均衡饮食的重要组成部分
提高免疫力
蔬菜是均衡饮食中不可或缺的一部分， 能够提供人体所需的各种营养素。
蔬菜中的多种营养素有助于提高人体 免疫力，预防疾病。
促进健康
适量食用蔬菜可以降低患心血管疾病、 糖尿病等慢性病的风险。
02
CATALOGUE
常见蔬菜介绍及特点
叶菜类蔬菜
菠菜
富含铁质和叶酸，有助于 预防贫血和胎儿神经管缺 陷。
大班美术教案《蔬菜宝宝》反思
大班美术教案《蔬菜宝宝》反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我爱蔬菜》幼儿园班本课程PPT课件
活动基本内容
认识蔬菜
包括蔬菜从哪里来、我喜欢的蔬菜、 我的营养食谱、
蔬菜创意秀
蔬菜拓印、蔬菜拼盘
蔬菜的美食
制作泡菜、榨蔬菜汁
蔬菜区域游戏
创意蔬菜餐厅、种菜棋
认识蔬菜
蔬菜从哪里来
蔬菜在菜地里
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蔬菜从哪里来
蔬菜在超市里
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蔬菜从哪里来
亲手买菜
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认识各种蔬菜
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我喜欢吃的蔬菜
食物调查表
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我的营养食谱
老师说，一日三餐要丰富 多样的食物，不挑食，这 是我们自己制定的营养食 谱。
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蔬菜从哪里来
蔬菜在菜场里
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蔬菜从哪里来
亲手种菜
为了感受种子生长的神奇，激发对植物 的探究兴趣，让孩子学会慢慢等待，感 受与小种子共同成长的喜悦，使孩子知 道每一种蔬菜的来之不易，进而爱惜蔬 菜，不浪费蔬菜，我们开展了种菜活动。
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蔬菜美食
蔬菜的美食
制作泡菜
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蔬菜的美食
榨蔬菜汁
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蔬菜的美食
榨果汁
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大班活动教案《蔬菜》(精选)ppt
通过了解蔬菜的生长过程和环保知识，让孩子们意识到节约食物和环保的重要性，培养他们的环保意识和节约意 识。
02
活动准备
物质准备
蔬菜实物或模型
提供各种蔬菜的实物或模型， 如胡萝卜、西兰花、西红柿等
，供幼儿观察和操作。
画笔和画纸
提供画笔和画纸，让幼儿能够 画出自己喜欢的蔬菜。
蔬菜卡片
能力目标
提高动手能力和协作能力
通过让孩子们自己动手切蔬菜、参与烹饪过程等，培养他们的动手能力和协作能 力，增强他们的实践能力。
增强观察力和表达能力
通过观察蔬菜的特点和差异，让孩子们学会用语言和图画等方式表达自己的观察 结果，提高他们的观察力和表达能力。
情感目标
培养对蔬菜的喜爱和健康饮食习惯
通过品尝各种蔬菜的美味，让孩子们逐渐养成对蔬菜的喜爱，培养他们健康的饮食习惯，为他们的成长打下良好 的基础。
材料准备不够充分
由于蔬菜种类较多，部分 幼儿在选择蔬菜时等待时 间较长，影响了活动效果 。
改进建议
合理安排时间
对于动手操作环节，应适 当延长幼儿的操作时间， 程中应加强 对幼儿的指导，特别是在 动手操作环节，应引导幼 儿规范操作。
充分准备材料
为避免等待时间过长，教 师可以提前准备好各种蔬 菜材料，确保活动的顺利 进行。
科学领域
将蔬菜的知识延伸到科学领域，如蔬菜的营养价值、光合作用等，让幼儿了解蔬菜在生活中的重要性 。
05
活动反思
亮点反思
活动主题贴合实际生活
蔬菜是幼儿日常生活中常见的食材，选择蔬菜作为活动主题能够 引起幼儿的兴趣，增强他们对日常生活的认知。
动手操作环节丰富
活动中有多个动手操作环节，如切菜、包饺子等，让幼儿在实践中 学习，提高了他们的动手能力和实践能力。
小班《蔬菜宝宝》教案
小班《蔬菜宝宝》教案小班《蔬菜宝宝》教案5篇身为一位默默奉献的幼儿教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
下面是作者给大家整理的小班《蔬菜宝宝》教案，希望大家喜欢！小班《蔬菜宝宝》教案篇1【活动由来】水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物，幼儿虽说对水果的名称比较了解，但是对于蔬菜并非很熟悉，为了使幼儿了解更多水果特征及蔬菜的营养，培养幼儿的观察力、动手能力及解决问题的能力，我们设计了有关水果和蔬菜的主题活动。
【活动目标】1、了解常见的水果和蔬菜的名称。
2、知道常见水果、蔬菜的食用方法。
3、了解它们的不同生长环境。
4、了解它们的生长过程。
5、知道它们的营养价值。
【活动问题】1、你见过哪些水果和蔬菜？它们是什么样的？2、它们应该怎么吃？3、它们是从哪长出来的？4、你知道这些水果、蔬菜是怎样长成这样的吗？5、我们为什么要多吃水果、蔬菜？【活动准备】1、各种水果、蔬菜的图卡。
2、幼儿绘画等作品。
3、幼儿从家中带来的参与劳动的照片。
4、各种水果、蔬菜生长的环境的图片。
5、图书区：幼儿收集的卡片和图书。
区域游戏相关内容图书区：各种水果、蔬菜的图书。
益智区：1、水果蔬菜的自制拼图。
2、与蔬菜水果相关的益智玩具、游戏盒。
3、配对卡。
美工区：1、图书中的水果蔬菜的图卡。
2、各种美工材料。
如油画棒、胶棒、彩纸等。
扮演区：盘子、水蔬菜模型。
工作服，柜台等。
科学区：投放有关蔬菜种子生长的小实验。
比较根、茎、叶的不同。
家园合作在家长专栏中：1、公布本班的主题活动计划。
2、请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。
3、请家长带幼儿观察植物的生长环境及生长过程。
4、配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。
资源利用：1、幼儿从家中带来的有关的图片。
2、请保健医给幼儿讲一些相关的营养知识。
3、与幼儿一起进行种植活动。
教学反思：经过反思，我知道以后的教学重点应该放在孩子的观察能力和语言表达能力上来。
中班-科学-蔬菜大集合-课件(互动版)
备课页
3.扮演“YY”的蔬菜要立即边做蹲起动作边念出自己 的名称蹲，并指导另外一种蔬菜蹲。如：YY蹲，YY蹲， YY蹲完ZZ蹲。 4.反应慢的幼儿及念错的幼儿将被淘汰。
纸面教具《蔬菜头饰》彩色版
纸面教具《蔬菜头饰》线稿版
备课页
活动延伸
日常活动
投放纸面教具《蔬菜头饰》，鼓励幼儿继续玩“蔬菜蹲”的游戏。
大家好，我是青菜奶奶，很高兴能 够认识你们。我最喜欢交朋友了，今天 我要把我的好朋友介绍给小朋友们认识 哦！
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出示组图“各种各样的蔬菜”，引导幼儿认识 常见蔬菜的名称与外形特征。
——这是什么蔬菜？它是什么颜色的？它的外形看起来是什 么样的？ 小结：白萝卜是白白胖胖的；西红柿是圆圆的，它的颜色是 红色的；花菜像一朵花一样，它有白色和绿色的；豆角青青 的，又细又长......蔬菜有各种各样，不仅颜色不一样，有 红的、绿的、紫的，它们的形状也不一样，有的长长的、有 的圆圆的，有的弯弯的。
逐一单击出现图片
萝黄西上莲蘑红豆花卜瓜红海藕菇薯角菜柿青
备课页
播放音频及图片“青菜奶奶-2”并出示组图 “猜猜我是谁”，引导幼儿按形状将蔬菜和它 的影子配对。
——小朋友们认识了这么多蔬菜宝宝，我们一起听一听青菜 奶奶怎么说？ ——这里有很多蔬菜宝宝的影子，你能猜出来，它们分别是 哪种蔬菜的影子吗？ ——将蔬菜和它的影子连一连吧。
备课页萝卜西红柿花菜豆角黄瓜莲藕上海青蘑菇红薯逐一单击出现图片5?播放音频及图片青菜奶奶2并出示组图猜猜我是谁引导幼儿按形状将蔬菜和它的影子配对
蔬菜大集合
中班 科学
备课页
播放对话音频及图片“青菜奶奶-1”，导入 情境，激发幼儿兴趣。
——今天，老师要向小朋友介绍一位朋友，来看看她是谁？ ——青菜奶奶还有很多很多的好朋友，今天也要介绍给小 朋友认识，我们一起去看看吧！