中三班绘本班本特色主题范本汇总
中三班绘本班本特色主题范本
中三班主题活动：《月亮，生日快乐》一、主题活动背景1.方案设计的背景分析：●活动的重要价值简单的画面，朴实的故事，但是却巧妙地让这个绘本温馨可爱、充满幻想，展现纯真美好的童心童趣，带给孩子心的共鸣。
分享、宽容和体谅，这些概念对于小孩子来说是抽象的，但是如果他心里一直记着小熊和月亮的故事，如果他记得对别人说：“没关系，我还是一样喜欢你！”那么，他的心里就已经悄悄种下一颗爱的种子了。
●班级幼儿的相关经验、能力与基本的状况孩子们本学期进入了中班，有了当哥哥、姐姐的自豪感，同时对“我”也开始关注了起来，我从哪里来？我的生日是哪一天？我有哪些好朋友？好朋友的生日，我可以送什么礼物？孩子们开始渴望友谊，并学习建立友谊，这是孩子成长中的必经过程。
就如同故事中的小熊一样，孩子喜欢喃喃自语，会对着一堆玩具给他们赋予生命力，会为他们心爱的玩具准备小被，给它们洗澡，把它当成最好的朋友，给它们最真的爱。
幼儿充满了率真与直接的想象力，但是对于一些科学原理和特征还没有明确的概念，还需要老师去引导，给予思维的一个挑战。
●活动资源情况分析由于这个是绘本主题活动，其中又涉及一些科学知识，所以在活动的实施过程中，需要大量的科学工具，以及为了让孩子有一个更加深刻的印象，还需配上一些手工绘制的精美画面，和人偶玩具，利用这些制作的工具来表演绘本中的故事。
幼儿园资源：提供与主题活动相关的故事绘本，以及各种绘画、制作，和表演的工具。
家长资源：提供幼儿小时候的照片和胎儿生长图，丰富幼儿相关的经验。
社会资源：联系附近的大学或天文台，带幼儿进行一些有关科学知识的参观。
2.方案实施时间：2016.9—2017.1 班级人数：34人二、主题活动总目标：1.喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面容的理解。
2.学习热爱，关心他人。
3.对自然现象感兴趣，乐于思考。
三、教育活动概况：主题环境布置：四、家园共育：1. 告诉家庭重要成员和宝宝自己的生日。
2．在家长园地中向家长介绍主题相关容和重点工作，使家长在了解活动价值和容的基础上给予支持和帮助。
幼儿园：中班《豆豆的故事》班本故事
班本故事---《豆豆的故事》教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材，大自然、大社会是只是的主要来源，能为幼儿提供丰富的观察、发现、探索的机会，并拓展幼儿生活与学习的空间。
大自然作为幼儿进行自然探究主题的活教材，是幼儿成长进步的源泉所在。
《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探究的对象。
在开展《多彩的秋天》主题中，我们对主题脉络进行了梳理，将一级脉络调整为“秋天的故事”和“秋天的色彩”。
在开展“秋天的故事”中，作为农村的孩子，黄豆、豆豆等是他们身边最熟悉的农作物。
我们跟随孩子的兴趣，追随孩子的步伐，中三班班本故事——“豆豆的故事”由此开展了！在探究学习和解决问题的过程中，孩子们有着许多的体验与收获，一起走进我们的班本故事吧！一、缘起周一的晨间谈话中，萌萌说：周末在家的时候，和妈妈一起收了黄豆；吴杰钦说，“对啊，我还在家帮妈妈打黄豆呢”。
乐乐说，“超市里也有的”。
小朋友们议论纷纷。
作为老师我们关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，并及时用适当的方法给予应答。
看见孩子们对黄豆的话题非常感兴趣，于是我们在班里围绕的豆豆，开展了班本故事——“豆豆的故事”。
二、故事发展（一）有趣的黄豆1.黄豆初相识小朋友们在田野里、超市里和爸爸妈妈一起去寻找黄豆的身影。
孩子们惊喜地发现，田野里的豆荚是绿色的，拿回家经过多天的晾晒，豆荚会变黄色，会裂开。
一颗颗圆圆、黄色的豆豆就出现了。
田野里的黄豆晒豆豆超市里的黄豆2.美味的黄豆黄豆可以制作成哪些美食呢？基于幼儿的生活经验，小朋友们说起平常喝的豆浆，吃的豆腐、腐竹、豆皮，豆瓣酱等等都是由黄豆制作成的。
细细长长的豆芽菜也是黄豆长出来的。
豆制品不但好吃，而且含有丰富的钙质、蛋白质、维生素、豆固醇等营养物质，帮助我们长高，预防疾病，提高免疫力。
幼儿的思考：好喝的豆浆是怎么做的呢？晴晴说：我觉得做豆浆应该是要加水的，豆浆像水会流动，但是颜色不是透明的，是白色的。
“长”出来的戏剧——以绘本《夜黑黑》为载体的中班班本课程实践
08 保育与教育 2020.05一、预设主题，发现幼儿兴趣通过对中班幼儿的观察和了解，我们发现对黑夜的恐惧在幼儿生活中普遍存在。
本着活动从幼儿兴趣出发的原则，我们在班级图书区投放了很多关于黑夜的绘本。
不久后，绘本《夜黑黑》就被幼儿发现。
我们看到，幼儿不仅对《夜黑黑》的故事产生了兴趣，而且还围绕着绘本内容愉快地交谈，他们时不时谈及森林里的树木和夜行动物，还有主人翁方丹害怕黑夜的心理。
可见，这本绘本对幼儿是有吸引力的，能让他们有话可谈、有内容可以探究。
可见，我们悄悄埋下的种子已经开始落地生根了。
二、紧扣绘本，联系幼儿生活（一）走进绘本《夜黑黑》带领幼儿走进绘本，理解绘本是第一步。
由此我们开展了集体阅读活动。
绘本《夜黑黑》主要讲述了一个叫方丹的小男孩在夜晚独自走入森林的奇特经历，他一路上遇到了可怕的猛兽，但也获得了小兔子的帮助，他们合作巧妙扮演了大怪兽，最终成功回到了家。
绘本通过生动有趣且跌宕起伏的情节悄然揭示了孩子成长中面临的一些恐惧和难题，同时也让我们明白，有时候自以为的恐惧其实并不可怕。
小男孩方丹就像我们身边的孩子，他有对黑暗的恐惧，也有迎难而上的勇气。
该故事的戏剧性冲突强烈，有较大的表演空间，适合幼儿园开展教育戏剧活动。
（二）了解黑暗的感觉阅读绘本后，我们相继开展了《夜黑黑》读书畅想，大家围绕“黑暗”展开了讨论：方丹为什么这么紧张害怕？“黑暗”是什么感觉？为了进一步体会方丹的情绪和感受，我们组织了山洞探险等系列活动。
1.山洞探险，黑暗体验我们来到位于幼儿园科技馆的山洞，这里的灯全部熄灭了，洞里一片漆黑。
有的幼儿进入山洞时有些犹豫，会小心翼翼通过山洞；有的幼儿在洞口打转，直到看见同伴成功了，“长”出来的戏剧——以绘本《夜黑黑》为载体的中班班本课程实践江苏省南京小天鹅幼儿园 虞林笋 郭思为应用《夜黑黑》 多萝蒂·德·蒙弗德/文、图 武娟/译 东方娃娃杂志社，南京师范大学出版社2020.05 保育与教育 09才尝试着进入山洞；还有的要借助工具给自己壮胆；个别幼儿在洞口徘徊，不敢往里走，需要同伴陪同才敢进去。
幼儿园绘本选读主题方案
幼儿园绘本选读主题方案一、前言随着幼儿园教育的不断深入，绘本阅读在幼儿园教育中的作用越来越受到重视。
优质的绘本不仅可以丰富幼儿的想象力，激发其学习兴趣，更能够培养其语言表达能力、认知能力和情感态度。
选择适宜的绘本对于幼儿园教育至关重要。
本文将针对幼儿园绘本选读主题方案展开探讨。
二、主题一：启蒙认知1. 《认识彩虹》这本书适合帮助幼儿认识七种颜色和其组合，通过丰富多彩的图画让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 《认识动物》系列通过不同的动物形象和生活场景，帮助幼儿认识更多的动物种类和它们的生活习性，拓宽幼儿的认知领域。
三、主题二：情感表达1. 《爱心树》以树木的生长为背景，讲述了一个充满爱心的故事，引导幼儿学会关爱他人，懂得共享和理解他人的感受。
2. 《小熊出差》主人公小熊因工作原因要离开家一段时间，这本书能引导幼儿理解分离情感，学会应对临别的情绪。
四、主题三：社会习俗1. 《生日会》系列这些书籍讲述了不同的生日庆祝方式，让幼儿了解不同国家的生日习俗，拓展其对世界的认知视野。
2. 《春节习俗》通过绘本讲述春节的来历和一系列的传统习俗，让幼儿了解中国的文化传统。
五、总结回顾以上所列的绘本主题方案，覆盖了启蒙认知、情感表达和社会习俗三个主题，能够满足幼儿园阶段幼儿的认知发展需求。
每个主题都包含了多部优质的绘本作品，帮助幼儿在阅读中感受快乐，获取知识，拓展视野。
这些绘本也能够培养幼儿的阅读兴趣，提高其语言表达能力和情感认知水平。
在幼儿园绘本选读中，可以结合以上主题方案，进行有针对性的选书，为幼儿提供更加丰富的阅读体验。
六、个人观点和理解作为绘本的撰写者，我深知绘本对幼儿成长的重要性。
我一直相信，优秀的绘本不仅是知识的载体，更是启迪智慧与温暖心灵的力量。
在撰写绘本的过程中，我会以儿童的视角出发，注重对情感、认知和价值观的引导，为幼儿带来更有意义的阅读体验。
以上是我对幼儿园绘本选读主题方案的深度研究和个人理解，希望能够为您提供有价值的参考，并对您在绘本选读方面有所帮助。
幼儿园故事绘本主题推荐
幼儿园故事绘本主题推荐幼儿园是孩子们开始接受教育的地方，教师们通过教授课程、活动和有趣的故事来引导孩子们学习。
绘本作为一种非常受欢迎的教育资源，为幼儿园教师提供了许多可以使用的主题。
这里将推荐一些适合幼儿园使用的故事绘本主题，让教师们能够更好地引导孩子们学习和成长。
1. 动物故事动物故事对幼儿来说始终是一个吸引人的主题。
这些故事包括各种各样的动物，从常见的宠物到野生的大象、猴子和狮子。
这些故事可以向孩子们介绍动物的习性、特点、食物和生活环境，教会孩子们如何尊重动物、保护动物。
例如，《小熊和海龟》讲述了一只小熊和一条海龟的友谊。
小熊发现海龟不能在陆地上行走，他想帮助海龟看到蓝天和白云，于是他把海龟背到了海边。
他们一起看着海浪，享受着美好的时刻。
这个故事告诉孩子们，即使我们与某些生物不同，我们也应该尊重它们，并欣赏彼此之间的不同之处。
2. 情感故事情感故事通常包括与人类相同的情感和角色。
这些故事帮助孩子们探索他们的情感和感情，了解自己和他人的感情以及如何处理和表达这些感情。
收到人物情感和行为的启发，幼儿可以学会自我调节和协调与其他人的关系。
例如，《老师的礼物》里面的小黄鸟为老师制作礼物，她发现朋友比自己更聪明，看到其他人送给老师的礼物比自己好，小黄鸟非常失望，以为她没有给老师足够的东西。
然而，老师说小黄鸟的礼物是最珍贵的，因为它代表着她的爱和努力。
这个故事教育孩子们要欣赏自己的才华，并懂得世上没有两个人是完全相同的，每个人都有自己的优势和价值。
3. 自然探险故事自然探险故事可以帮助幼儿了解自然界中的各种植物和动物，以及季节和气候的变化对自然的影响。
通过这些故事，幼儿可以探索自然，在其中获得乐趣，并学会保护和爱护自然环境。
例如，《四季变化大非常》讲述的是一个小女孩家中四季变化和自然界的变化。
孩子学会了观察自然并欣赏它。
故事展示了不同季节中典型天气的区别并体验季节变化的过程。
这个故事教育孩子如何尊重自然、珍爱环境并了解自然界。
幼儿园优秀绘本主题推荐
幼儿园优秀绘本主题推荐在幼儿园里，绘本阅读是非常重要的一环。
通过阅读绘本可以提高幼儿的语言表达能力，培养阅读习惯，增强幼儿的想象力与创造力，帮助幼儿理解世界，增长知识，提高幼儿的认知水平。
因此，幼儿园推荐优秀的绘本是非常有必要的。
一、性别平等与多元文化类1.《小猪佩奇》《小猪佩奇》是一本英国的绘本，全书以小猪佩奇和他的家人以及小伙伴们的生活为主线，展现了可爱的小猪家庭的日常活动和乐趣。
绘本中没有男女差异，佩奇和他的小伙伴们相互玩耍，有着平等的交往方式。
此外书中非常强的开阔多元的文化意识，在生活细节、社交互动中体现得十分丰富，且适合0-6岁的幼儿阅读。
2.《藏在书里的秘密：玩具的故事》《藏在书里的秘密：玩具的故事》是一本英国的儿童绘本，讲述了一位男孩的玩具在晚上“活起来”并向男孩展示了他们平凡的生活，展示了不同类型的玩具，在幼儿眼中不仅是孩子的伴侣，也是需要被尊重的有生命的存在。
二、故事启蒙类1.《世界绘本经典》《世界绘本经典》是20世纪40年代瑞典儿童文学家、绘本作家阿斯特丽德·林格伦所撰写的儿童绘本。
全书共13个故事，每一个故事均通过一个童话式的小故事，启迪孩子们对自己、环境和社会世界的认知，激发孩子们多元思维和创造力。
2.《卖火柴的小女孩》《卖火柴的小女孩》是一本出自丹麦作家安徒生之手的故事，讲述一个女孩在严寒的冬天，卖火柴为生，由于她甚至不能在过完圣诞节后回到家中，冻死在了街头。
全书不仅是一篇寓言式的故事，还为孩子们提供了一种安全的情绪释放方式，加强他们自我意识和负责任的态度。
三、科普初步课1.《探索大动物世界》《探索大动物世界》是《好奇的人一起来探索世界》系列的一本科普绘本，生长界面学的一本。
全书主要是介绍了20种常见动物的习性和基础知识，如欧洲兔、长颈鹿、狮子、犀牛等。
绘本的内容非常丰富，包括动物的生活习性、形态特征、栖息地情况、繁殖习性、食物攻防等方面。
2.《小小瓢虫的一天》《小小瓢虫的一天》是法国画家艾瑞（Eric Carle）的作品之一，也是儿童绘本，小瓢虫一个有趣的一天，包括它的早餐、游戏、吃东西、钻洞、小睡觉等。
幼儿园绘本故事分享主题
幼儿园绘本故事分享主题幼儿园绘本故事分享主题：培养情商与社交技能引言：幼儿时期是孩子们最关键的成长阶段之一，他们在这个阶段内建立了许多重要的基础。
绘本故事是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它们不仅激发了孩子们的想象力和创造力，还为培养情商和社交技能提供了宝贵的机会。
通过讲述有关情感、友谊、合作和相互理解的绘本故事，幼儿园可以帮助孩子们建立积极健康的人际关系，培养他们的情商和社交技能。
第一部分：情感认知情感认知是幼儿园儿童发展的重要方面。
通过绘本故事，我们可以帮助孩子们发展情感认知能力，了解自己以及他人的情感。
1.《大家好！》：这本绘本以可爱的动物为主角，讲述了情感表达的重要性。
通过角色的表情和动作，孩子们可以学会识别和表达自己的情感，同时也可以理解他人感觉和情感的变化。
2.《小鼠夏天快乐》：这本绘本讲述了小鼠在夏天中所经历的各种不同情感，包括快乐、兴奋、失望和惊讶。
通过观察小鼠在不同情境下的表情和行为，孩子们可以学会分辨不同的情感，并理解这些情感的原因和影响。
3.《彩虹鱼》：这本绘本讲述了一只独特的彩虹鱼如何通过与其他鱼类分享自己的美丽鳞片来获得快乐。
通过这个故事，孩子们可以理解分享的重要性，以及与他人分享自己的喜悦和能够带来的友谊与幸福。
第二部分：友谊与合作友谊和合作是幼儿园教育中另一个关键的主题。
通过绘本故事，我们可以教育孩子建立友谊和合作的价值观，并培养他们的合作能力。
1.《亲亲小鬼》：这本绘本讲述了两只小鬼如何通过合作克服困难并获得成功。
通过这个故事，孩子们可以理解合作的重要性，学会与他人一起解决问题，并体验到合作带来的快乐和成就感。
2.《小熊洗衣服》：这本绘本讲述了小熊如何通过与动物们的合作，解决自己衣服洗不干净的问题。
通过这个故事，孩子们可以理解团队合作的价值，学会与他人分享和互相帮助，并体会到合作所带来的成就感和友谊。
3.《小龙过桥》：这个绘本讲述了小龙如何与其他动物携手合作，一起建造一座桥，使得大家能够更方便地过河。
幼儿园绘本阅读主题推荐
幼儿园绘本阅读主题推荐一、主题一：动物动物是幼儿园非常喜欢的绘本主题，可以让孩子们了解各种不同的动物，学习它们的习性、生活习惯和特征，也能培养孩子们的想象力和探究精神。
1.《长颈鹿莱恩》：这本绘本是一个充满想象力的故事，讲述了一只长颈鹿莱恩眼中的世界是怎样的。
通过这本绘本，幼儿能了解到长颈鹿的特点和生活习性，同时也能打开他们的想象力，想象一下长颈鹿眼中的世界。
2.《仓鼠的日记》：这本绘本是一个日记式的故事，讲述了仓鼠的生活、日常习惯和喜好。
通过这本绘本，幼儿们可以了解到仓鼠的特点和生活习惯，学会关心小动物，培养责任心和关爱心。
3.《小蜜蜂找家》：这本绘本讲述了小蜜蜂在寻找家的过程中所经历的种种困难和奇遇。
通过这本绘本，幼儿们可以了解到蜜蜂的特点和生活习惯，同时也能学会勇敢和坚持不懈地追求目标。
二、主题二：成长成长是每个孩子都必须经历的过程，而这个过程中需要有父母和老师的帮助和指导。
绘本是一种非常好的工具，可以让孩子们通过阅读来更深刻地理解成长的内涵和意义。
1.《小熊的故事》：这本绘本以小熊生长的历程为线索，讲述了一个成长故事。
通过小熊成长的经历，幼儿可以了解到成长的困难和乐趣，同时也能够从中获取鼓励和启示。
2.《小菜苗长大了》：这本绘本通过讲述菜苗由种子发芽到长大，最终成形的经历，让幼儿们能够深入了解植物的生长过程，同时也能够从中领悟到成长需要付出的不懈努力。
3.《有一个好朋友》：这本绘本讲述了一个小女孩和她的好朋友的故事，通过这个故事，幼儿们可以看到什么是友谊、何为真正的朋友、如何建立友谊、如何共度时光等问题。
三、主题三：经典童话经典童话是绘本的一大主题，这些故事曾经被许多人传颂，对孩子们的成长有着深远的影响。
通过读故事，孩子们可以弄清楚故事背后的道理和人生哲理，并逐步构建起对正义、良心等价值观的认识。
1.《狮子王》：这是一部非常经典的童话故事，讲述了一个小狮子如何经历困难，终成王者的故事。
通过这个故事，孩子们可以了解到正义、公正和勇气等重要的价值观。
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中三班主题活动：《月亮，生日快乐》
一、主题活动背景
1.方案设计的背景分析：
●活动的重要价值
简单的画面，朴实的故事，但是却巧妙地让这个绘本温馨可爱、充满幻想，展现纯真美好的童心童趣，带给孩子内心的共鸣。
分享、宽容和体谅，这些概念对于小孩子来说是抽象的，但是如果他心里一直记着小熊和月亮的故事，如果他记得对别人说：“没关系，我还是一样喜欢你！”那么，他的心里就已经悄悄种下一颗爱的种子了。
●班级幼儿的相关经验、能力与基本的状况
孩子们本学期进入了中班，有了当哥哥、姐姐的自豪感，同时对“我”也开始关注了起来，我从哪里来？我的生日是哪一天？我有哪些好朋友？好朋友的生日，我可以送什么礼物？孩子们开始渴望友谊，并学习建立友谊，这是孩子成长中的必经过程。
就如同故事中的小熊一样，孩子喜欢喃喃自语，会对着一堆玩具给他们赋予生命力，会为他们心爱的玩具准备小被，给它们洗澡，把它当成最好的朋友，给它们最真的爱。
幼儿充满了率真与直接的想象力，但是对于一些科学原理和特征还没有明确的概念，还需要老师去引导，给予思维的一个挑战。
●活动资源情况分析
由于这个是绘本主题活动，其中又涉及一些科学知识，所以在活动的实施过程中，需要大量的科学工具，以及为了让孩子有一个更加深刻的印象，还需配上一些手工绘制的精美画面，和人偶玩具，利用这些制作的工具来表演绘本中的故事。
幼儿园资源：提供与主题活动相关的故事绘本，以及各种绘画、制作，和表演的工具。
家长资源：提供幼儿小时候的照片和胎儿生长图，丰富幼儿相关的经验。
社会资源：联系附近的大学或天文台，带幼儿进行一些有关科学知识的参观。
2.方案实施时间：2016.9—2017.1 班级人数：34人
二、主题活动总目标：
1.喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。
2.学习热爱，关心他人。
3.对自然现象感兴趣，乐于思考。
三、教育活动概况：
主题环境布置：
四、家园共育：
1. 告诉家庭重要成员和宝宝自己的生日。
2．在家长园地中向家长介绍主题相关内容和重点工作，使家长在了解活动价值和内容的基础上给予支持和帮助。
3．结合主题活动讨论，积极做好资料收集，幼儿经验丰富等工作。
为孩子准备胎儿生长图以及父母小时候的照片、瓶盖、保鲜膜等。
4．选用当月中的某一天为当月过生日的幼儿举行生日派对，邀请全体幼儿一起参加和庆祝，学习生日、纪念日文化，感受来自全体师生的祝福，体验独特的幸福感。
5.对幼儿的阶段性发展运用作品展示、幼儿成长录等形式反馈给家长。