小学语文三年级下册第四单元基础知识练习题

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统编版(人教版 )小学三年级下册语文试题-第四单元语文园地四汇总练习(附答案)

统编版(人教版 )小学三年级下册语文试题-第四单元语文园地四汇总练习(附答案)

语文园地四一、交流平台1.根据你对“关键语句”的认识,判断对错。

(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。

()(2)关键语句总是一段话的第一句话。

()(3)我们用关键语句概括段意时,都只要直接抄下关键语句就行。

() (4)如果关键语句在段的末尾,它一般起归纳和总结作用。

() 2.读片段,完成练习。

相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。

在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15~20年才能结果,有的甚至需要30~40年时间。

正如俗话所说,公公种树,孙子吃果。

因此,人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

(1)读文中画“______”的句子,填空。

这句话运用了__________的说明方法,表现了银杏的生长速度________。

(2)读文中画“”的句子,想一想,其中的双引号的作用是()A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义D.表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是___________________________________________________________________________________________。

它在这段话的________,起____________的作用。

3.读下面的文段,想一想这段话的大意是什么,请写下来。

外婆告诉我,野菊花有很多用途。

那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上划破了皮出血了,我直叫疼。

外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。

我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。

外婆说,野菊花不仅有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒。

我没有想到野菊花有这么多用途。

段意:___________________________________________________ 二、词句段运用1.读句子,照样子提出问题。

例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(1)我在森林里行走,突然看到树林当中有一块巨大的花岗石,上面披满了青苔。

部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案

部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案

部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累与运用(48分)一、读一读,连一连。

(4分)二、选字填空。

(6分)三、写出与加点词语相近的词语。

(5分)1.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们身上做了白色记号。

()2.蜜蜂飞得很低几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

()3.蜜蜂满身都是花粉。

()4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。

()5.小虾会立即向别的安静的角落去,一路上像生了气似的。

()四、给加点的字选择正确的解释。

(2分)1.欣然怒放 ()A.愤怒B.形容气势很盛2.含笑一现 ()A.现在,此刻B.表露在外面,使人可以看见五、照样子,写一写。

(9分)1.AABB式词语例:确确实实()()()2.填写合适的形容词例:(艳丽)的蔷薇()的世界()的月光()的课堂3填写合适的动词例:(发现)秘密()路线()风光()消息六、选词填空。

(6分)不是…...而是......尽管……但......无论……总是......只要…...就…...如果…...就…...尽管……还是......1.( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。

2.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。

3.听说蜜蜂有辦认方向的能力,()飞到哪里,它()可以回到原处。

4.蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。

5.()小红不喜欢登山,她()和同学们一起来了。

6.()这时碰到正在闲游的同伴,说不定()要打起来。

七、按要求写句子。

(5分)1.美妙思路琴声我的打断了的(将词语组成一个通顺句子)____________________________________________2.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。

(缩句)____________________________________________3.缸里的小虾十分有趣。

它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

小学语文-有答案-部编版语文三年级下册第四单元测试卷 (3)

小学语文-有答案-部编版语文三年级下册第四单元测试卷 (3)

部编版语文三年级下册第四单元测试卷一、书写1. 看拼音,写词语。

fēn fānɡ xǐnɡ lái zhǎn shìkūn chónɡ xiū jiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn chá chánɡ tú二、填空题按要求写词语1.认认真真(关于认真观察的四字词语):________、________、________。

2.芬芳迷人(关于花朵的四字词语):________、________、________。

选字填空。

池驰奔(________)(________)塘一(________)千里波玻(________)纹(________)璃碧(________)荡漾补充词语。

争(________)斗(________)含(________)一(________)准(________)无(________)承(________)启(________)背(________)离(________)似(________)而(________)众(________)成(________)芬(________)迷(________)反义词。

舒展(________)密切(________)干燥(________)危险(________)大致(________)苏醒(________)陆续(________)减少(________)阻力(________)遥远(________)准确(________)逆风(________)在横线上填上恰当的词语。

________小喇叭 ________的蔷薇 ________的关系________的空气 ________的花蕾 ________的笑脸根据课文内容填空。

1.《蜜蜂》一课,作者做了一个________的实验,结果________至少有十五只蜜蜂没有________方向, ________地回到了家。

2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2(含答案)

2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2(含答案)

2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1.看拼音写词语。

(8分)2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。

(4分)比较.(jiào) 陌.生(mò) 灼.伤(zhuó)口吻.(wěn) 怒.放(lù) 适.应(shí)花圃.(pǔ) 逆.风(lì) 腹.部(fǔ)(1) ________(2)________(3)________(4)________3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。

(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4.写反义词。

(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5.把下列四字词语补充完整。

(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实()6.句子练习。

(12分)(1) 照样子,把两句话合并成一句话。

例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤来挤去。

________________________________________________________(2) 我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

(用修改符号修改病句)(3) 牡丹花开了。

(改成拟人句)________________________________________________________(4) 从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

(缩句)________________________________________________________(5) 小鸡破壳而出。

小学三年级语文下册四单元试卷基础练习及答案

小学三年级语文下册四单元试卷基础练习及答案

小学三年级语文下册四单元试卷基础练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

zhǎng shēng lún liúyóu yùyǒng qìjiāo wàinán hái huòzhěchéng shírèlièyǎng wàngyán hán jiǎng shùgǔlìkěxīkěn dìng二、比一比,再组词。

性(_______)艺(_______)取(_______)衬(_______)卷(_______)姓(_______)忆(_______)耻(_______)村(_______)拳(_______)三、背诵诗文,连线搭配诗句。

愿得此身长报国,病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过,何须生入玉门关。

昔人已乘黄鹤去,何处梅花一绽香。

小春此去无多日,留与儿孙夜读书。

劝君莫将油炒菜,此地空余黄鹤楼。

四、选择合适的词语填空。

创造创举(1)赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个伟大的(______).(2)中国人民用自己的勤劳和智慧(______)了辉煌的历史。

普及普遍(3)帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能(_____)。

(4)男孩子(______)喜欢篮球运动。

五、把下列词语补充完整。

(____)(____)明媚秋风(____)(____)大吃(____)(____)一叶(____)(____)(____)(____)橘绿(____)林(____)染披(____)散(____)又(____)又(____)百(____)百(____)六、按要求写句子。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(缩句)_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)______________________________3.教室里响起了激烈的掌声。

小学三年级下册语文四单元试卷基础练习及答案

小学三年级下册语文四单元试卷基础练习及答案

小学三年级下册语文四单元试卷基础练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。

rónɡhuàyuān yānɡlúyáxiăo xī(________)(________)(________)(________)găn jílüèguòzīshìtínɡzhǐ(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。

借(_______)约(_______)佳(_______)匠(_______)设(_______)错(_______)钓(_______)挂(_______)匹(_______)没(_______)三、下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙目光短浅,思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事井底之蛙做多余的事,反而不恰当揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰我还读过寓言故事《____________》。

这则寓言故事,使我明白了这样一个道理:_________________四、选择正确的词语填空。

守株待兔狡兔三窟兔死狐悲1.尽管犯罪分子(__________),但仍然被公安干警们一网打尽。

2.匪徒一个接一个被捕入狱,匪首不免有(__________)之感。

3.美好的生活要靠劳动去创造,不能(__________),寄希望于侥幸。

五、补充词语,再选词填空。

(____)发(____)中(____)疾(____)快(____)嘴(____)舌(____)平(____)稳(1)关于这次郊游要去哪里,大家__________地讨论着。

(2)小明是国家射击队队员,他射击几乎是__________。

(3)要不是妈妈_________,我可要摔倒了。

六、按要求写句子。

1.用“厉害”的不同意思分别造句。

(1)难以对付或忍受;剧烈:___________(2)严厉:_______________2.秋天来到了。

部编版小学语文三年级下册第四单元同步练习(含答案)

部编版小学语文三年级下册第四单元同步练习(含答案)

部编版小学语文三年级下册第四单元同步练习(含答案)13《花钟》课后同步练习一、看拼音写词语。

fēn fāng sū xǐng xiū jiàn qiáng dà2.“苏”在字典中的解释有:①植物名;②指须状下垂物;③昏迷后醒过来。

小草苏.醒了()紫苏.的种子()流苏.如同旋风一般()五、写出下面句子所运用的修辞方法。

1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

()2.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来。

()3.这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?()六、植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪?你认为下面哪个说法有道理。

()A. 节省了看时钟的时间。

B. 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。

C. 通过花钟反映不同的花开在不同的时间,让人们了解花的特点,欣赏花。

14《蜜蜂》课后同步练习一、读句子,根据拼音写出正确的词语。

1.听说蜜蜂有biàn rèn方向的能力。

2.没等我kuà jìn家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。

3.第二天我jiǎn chá蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

4.至少有十五只蜜蜂没有迷失方向,zhǔn què无误地回到了家。

二、选择加点字正确的解释,填序号。

逆:①向着相反的方向(跟“顺”相对)。

②抵触;不顺从。

③不顺当。

④迎接。

逆.风()逆.境()逆.战()逆.耳()三、在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。

1.蜜蜂飞得很低,(几乎似乎)要触到地面。

2.在回家的路上,我推测蜜蜂(肯定可能)找不到家了。

3.没等我跨进家门,小女儿就(走冲)过来,脸红红的,看上去很激动。

4.我放蜜蜂的(日期时候)是将近两点钟。

四、选择恰当的关联词填空。

只要……就……无论……总是……尽管……还……不是……而是……(1)听说蜜蜂()飞到哪里,它()可以回到原处。

部编版小学语文三年级下册册第四单元测试题含答案 共2套

部编版小学语文三年级下册册第四单元测试题含答案 共2套

部编版语文三年级下册第四单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。

(7分)1.蜜蜂这种kūn chóng()很有灵性,即使放飞到mòshēng()的地方,也能依靠本能yán tú()飞回来,没有什么可以zǔzhǐ()它们回家。

2.清晨,我还没shuìxǐng()时,就听到小区在xiūjiàn()新楼房的嘈杂声;打开窗户,一股fēn fāng()的花香扑鼻而入,一扫刚才的不快。

二、选择题。

(12分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 我斗.胆问一下:“你愿意和我一起斗.蟋蟀吗?”B. “等一等,看你背.后,背.包拉链坏了。

”妈妈喊道。

C. 王玲结.束了自己的演讲,等着比赛结.果的公布。

2.下列词语中字形全部正确的是()A. 蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C. 辩别花瓣辨论D.检查周未腹部3.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.一天之内,不同的花开放时间是相同的。

B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。

C. “闷.热”这个词语中,加点字读第四声。

D.“减少”与“减弱”是一对近义词。

4.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。

A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生..—熟悉5.对于关键句的理解,正确的一项是()A.关键句在一段话的开头。

B. 关键句在一段话的结尾。

C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。

D. 一段话的大意与关键语句无关。

6.下面句子运用比喻修辞手法的是()A.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。

B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。

三、补充词语,再选择恰当的词语填空。

(13分)芬芳( )( ) 欣然( )( )争奇( )( ) 准确( )( )确确( )( ) 无法( )( )1.以上词语中形容花朵的是、、,你还知道哪些词语形容花朵的:、。

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小学语文三年级下册第四单元基础知识练习题
sài pǎo jì rán pái chúfānɡ biànɡù yìyōu shānɡchāo xiě
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chí xù ān wèi qínɡ bù zì jīn qī piàn shí huà mò shuǐ
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dù ɡuòjiē dào rì yuè rú suōlù xiànɡuān zhònɡbào fùjù lè bù
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kuánɡ bēn xínɡ rónɡzhǔ xí tái wú qiónɡlónɡ zhònɡsuō huí
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fèn nùyònɡ tú jiānɡ lái jiǎ ruò jiǎn yuètiāo xuǎn chénɡ xīn chénɡ yì
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shānɡ dìnɡ yā què wúshēnɡ jié zhīduì wǔshòu yìchénɡ rèn yuán ɡù
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chén mò jú miàn xiàn mùsuī rán shènɡ dàshí jiànɡyān mòjiè chǐ
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rén shān rén hǎi ténɡ ài jiū zhènɡ shǔ jiǎdú zìbù liào yì lùn
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二、我会比一比,再组词。

赛()慰()忧()俱()梭()棒()既()
寒()蔚()优()具()俊()捧()即()截()墨()替()缩()狂()席()愤()
载()默()潜()宿()汪()度()喷()
毕()伍()惹()暑()将()疼()
比()五()若()著()奖()冬()
13 和时间赛跑
1、少壮不努力,。

2、花有重日开,。

3、一日之际在于晨,。

4、黑发不知勤学早,。

5、我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和()比赛,有时一个暑假的作业,我()就做完了。

从中我明白了,假若你一直和()赛跑,你就可以()。

6、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地()了山头,就知道一天真的()了。

虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有()的太阳了。

所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,()”这句话。

7、所有(),都永远()。

这个谜比“(),()”还让我感到(),比“(),()”更让我有一种()。

后来的(),我因此()。

虽然我知道人永远(),但是可以比原来(),如果(),有时可以()。

那几步虽然(),用途却()。

假若你一直(),你就可以()。

14 检阅
1、国庆节到了。

多么()的节日!多么()的检阅!街道上(),楼房上(),主席台上()了国家领导人和外国贵宾。

2、检阅台上的人和()观众的视线都()在这一队,()在这位小伙子身上了。

“这个小伙子()!”一名观众说。

“这些小伙子()!”另一名观众()说。

长时间的掌声()了观众的议论声。

3、这个小伙子真棒,因为他(走在队伍前面,有自信、坚强,走得那么好,又那么精神)。

这些小伙子真棒,因为这些儿童队员(让残疾队员参加检阅队伍,并让他走在第一排,呵护他,不伤害他,不歧视他)。

15 争吵
1、“既然你错了,就应该第一个()请他()。

而你不应该向一个()的朋友()!”
2、爸爸认为()比()高尚。

爸爸的这番话告诉我们,犯错误后应该(),不应该()。

( )览群书孜孜不( ) ( )学好问学而不( ) 坚持不( )
业精于( ) 专心( ) ( ) ( )精( )神( ) ( )忘食( )尽全力
( )而不舍脚( )实地开门见( ) 大( )小用一( )两得
三长两( ) 百发百()火上()油一手遮()()
()无声
受益()()日月()()情不()()小()大()。

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