精美的报刊——手抄报的制作
人教版七年级上册美术3.2《精美的报刊》课件
人教版七年级上册美术3.2《精美的报 刊》课 件(共2 4张PPT) 人教版七年级上册美术3.2《精美的报 刊》课 件(共2 4张PPT)
尾插 花图
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人教版七年级上册美术3.2《精美的报 刊》课 件(共2 4张PPT)
骨式：在平面构成中确定图形排列组合的基本格式
M型式
廿字式
连环式
十字式
条幅式
菱形式块面大Βιβλιοθήκη 变化，不要太平均，适时变化，会显灵活
版面分割缺少变化，单调乏味，没有美感。
人教版七年级上册美术3.2《精美的报 刊》课 件(共2 4张PPT)
形状变化，要灵活应用，更有特色
人教版七年级上册美术3.2《精美的报 刊》课 件(共2 4张PPT)
巩固所学知识"美术字” 设 计 以 “我的青 春”为主标题的手抄报
要求：
版面布局合理，块面清晰
用美术字设计“主标题”
人教版七年级上册美术3.2《精美的报 刊》课 件(共2 4张PPT)
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↓
（信息）文章 插图
尾花
留有适量的 空隙
花边
三、壁报设计的一般步骤：
1.确定报头和主题性大标题的位置； 2.合理分割版面空间，确定栏目的数 量和形式 3.精心安排文章、插图的位置， 4.进行版面总体调整，安排设计尾花， 装饰美化边角；
常用编排形式：横排、竖排、横竖结 合三种形式。
常用编排骨式：M型式、廿（nian） 字式、连环式、十字式、条幅式、菱 形式等。
人教版七年级上册美术《第2课 精美的报刊》(一等奖课件) (1)
（2）刊头
载明刊物名称，出版期数、出版单位等 项内容的地方一般旁边编有花纹、装饰
（3）栏目
报刊上各个文章所占的板块，各个栏目共 同构成报刊。 栏目标题要：醒目富于变化
（4）文章和插图
文章的面积应多于插图
的面积，切忌图比文多
（5）尾花
起点缀补充作用，应根
据剩余空间，安排设计
尾花
如何编排？
这么多的要素我们怎么编排才更合理
手抄报的组成要素
手抄报是由哪些部分组成的呢？
1、刊名 2、刊头 3、栏目 4、文章 5、插图 6、尾花
（1）刊名
刊物的名称，刊名起着开门见山 的作用
用户可以在投影仪或者计算机上进行演示 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示
标题文字添加
用户可以在投影仪或者计 算机上进行演示也可以将
演示文稿打印出来
标题文字添加
用户可以在投影仪或者计 算机上进行演示也可以将
演示文稿打印出来
PART 04
设计步骤
步骤
第一步：
确定刊名和刊头的位置
第二步：
确定栏目的数量和形式，
制定各栏目板块的空间
第三步：
精心安排文章、插图的 位置，确定所占板块的 形状和大概位置
精美的报刊
讲授老师：曹 琪
CONTENTS
手抄报的组成要素
设计步骤
什么是手抄报
版面设计形式
成果展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
PART 01
什么是手抄报
手抄报是一种可传阅、可观 赏、可张贴的报纸的另一种 形式。在学校，手抄报是第 二课堂的一种很好的活动形 式，和黑板报一样，手抄报 也是一种群众性的宣传工具。
人教版初中美术七年级上册 3.2 传递我们的心声 精美的报刊 手抄报设计 课件
刊头画
刊名
文章标题
文章
插图
空隙 边框
保护环境从我做起
对称式
均衡式
如果你自己做一份手抄报， 你准备怎么做？
1、确定主题 2、搜集素材 3、设计制作 4、完成
思考：讨论设计要求
老师最近有点忙，忘记批改其 他班同学的手抄报作业了，现在同 学们能替老师帮忙改一下吗？能帮 他们指出成功之笔，找找他们的不 足之处，然后在后面写上几句评语， 可以小组合作批改。
标题：就是文章的题目。标题字体应比文章内容字体大， 色
彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、黑体、 隶书见多。
花边：一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花
边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
文字：字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太
小，忌潦草、错字。（一般用签字笔写 ）
刊头
请您欣赏
——手抄报设计
讨论版面组成：
请同学们欣赏老师设计的手抄报，讨论一下手抄报的版面 由哪几部分组成？
手抄报的版面有五部分组成
刊头：是一张手抄报的主题，它有刊头图案和刊名组成。 插图：可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画
面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文 章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹 为了美化而作的。
• 要求： 1、主题突出，标题醒目； 2、画面整洁，字迹清晰； 3、色彩鲜明、文图相符。
晒晒我的作品
欣赏手抄报设计视频
1.主题鲜明，标题醒目。 2.布局合理，不要太空、太挤。 3.图文结合，图要慢慢画，
字要细细写。
只要你有耐心，够细心，有创意好作品就在你手下！
让我一起来设计吧
现在就让我们开始动手设计，设计前先自己定一个 主题，可以是有关节日的，如:“国庆节”、“端午 节”等等，也可以是有 关“社会主义核心价值观、 环境保护、家乡变化” 等为主题的。（学生分组设 计自己喜欢的手抄报。教师巡回指导。 ）
《第三单元第2课精美的报刊》作业设计方案-初中美术人教版七年级上册
《精美的报刊》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在通过制作精美的报刊，培养学生的美术设计能力、文字排版能力和美术审美能力。
同时，加强学生对报刊文化内涵的理解，激发其创造力和想象力。
二、作业内容本节课的作业内容是制作一张精美的报刊。
具体包括以下步骤：1. 主题设计：学生需选定一个主题，如节日、季节、环保等，并围绕主题进行构思和策划。
2. 素材收集：学生需收集与主题相关的文字、图片等素材，并筛选出合适的部分。
3. 排版设计：学生需运用所学美术知识，对报刊进行版面设计，包括标题、正文、图片等元素的布局和排版。
4. 色彩搭配：学生需注意色彩的搭配和运用，使报刊整体色调和谐统一。
5. 装饰美化：学生可适当添加装饰元素，如边框、底纹等，使报刊更具美观性。
三、作业要求1. 主题明确：报刊主题需明确，且与所收集的素材相符合。
2. 排版合理：版面设计需合理，文字、图片等元素布局得当，无错位、重叠等现象。
3. 色彩协调：色彩搭配需和谐统一，避免色彩过于杂乱或单调。
4. 内容丰富：报刊内容需丰富，有足够的文字和图片信息表达主题。
5. 装饰得体：装饰元素需得体，不宜过多或过少，以增强报刊的美观性。
6. 按时完成：学生需在规定时间内完成作业，保证质量的同时注重效率。
四、作业评价本节课的作业评价将从以下几个方面进行：1. 创意性：评价学生报刊主题的创意性和独特性。
2. 设计感：评价学生版面设计的合理性和美观性。
3. 色彩运用：评价学生色彩搭配的协调性和丰富性。
4. 内容丰富度：评价报刊内容的丰富程度和信息的有效性。
5. 完成度与准时性：评价学生作业的完成度和是否按时提交。
五、作业反馈在作业提交后，教师将对学生的作品进行点评，针对每位学生的作品提出优点和不足，并给出改进建议。
同时，选取几份优秀作品进行展示，以供其他学生学习和借鉴。
在下一节课中，教师将组织学生进行作品交流和讨论，让学生互相学习和提高。
此外，教师还将鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，如制作手抄报、墙报等，以培养学生的美术实践能力和创新能力。
手抄报如何制作
手抄报如何制作手抄报是一种通过手工制作的报刊形式，以学习、宣传、展示等为目的。
它不仅可以培养学生的动手能力和创造力，还可以加深对所学知识的理解。
下面，将为你介绍一种简单而有效的手抄报制作方法。
1. 准备工具和材料为了制作手抄报，你将需要准备以下工具和材料：- 一块大型彩色纸或卡纸作为手抄报的基础- 各种彩色纸、色纸、剪刀、胶水和胶带等装饰材料- 图片、插图、文字等内容- 铅笔和直尺确保准备齐全的工具和材料，使得你可以顺利进行手抄报的制作。
2. 设计框架在制作手抄报之前，你需要先确定手抄报的整体框架。
这可以通过以下步骤来完成：- 首先，确定手抄报的主题或内容。
你可以选择学校活动、历史人物、科学知识等作为手抄报的主题。
- 其次，根据主题来确定手抄报的布局。
在彩色纸或卡纸上使用铅笔和直尺，画出几个大框架作为不同内容的区域。
例如，你可以将纸张分为标题、导语、正文、插图等区域。
- 最后，按照框架的设计准备相应的内容和装饰材料。
例如，你可以准备一些与主题相关的图片和插图，以及适当的文字。
3. 制作手抄报一旦你完成了手抄报的设计框架，下面就是具体制作手抄报的步骤：- 首先，根据设计框架在彩色纸或卡纸上进行布局。
可以先用铅笔画出轮廓，然后再用剪刀剪出相应的形状。
- 其次，将文字、图片和插图等内容粘贴到相应的区域。
确保粘贴牢固，以免在悬挂或展示时掉落。
- 接下来，可以使用各种装饰材料，如彩色纸、剪纸、胶带等来装饰手抄报。
你可以根据主题选择适当的装饰方式，增强手抄报的吸引力。
- 最后，检查手抄报的整体效果。
确保内容的准确性、排版的整洁美观以及装饰的合理搭配。
4. 展示和保存一旦你完成了手抄报的制作，你可以选择将其悬挂在教室、走廊或展示牌上，以展示你的劳动成果和表达你对主题的理解。
同时，也可以选择将手抄报保存在相册或文件夹中，作为你的成长和学习的纪念。
手抄报的制作不仅可以锻炼学生的创造力和动手能力，而且可以提高对所学知识的理解和应用能力。
第2课精美的报刊课件
1
2
3
4
说一说：欣赏了这些优秀的手抄报作品你有什么感受？ 用自己的话说说什么叫手抄报。
5
手抄报是有哪些部 分组成的呢？
6
手抄报的组成要素： 刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等。
7
手抄报的要素——刊头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和 编辑单位等组成。
13
手抄报是多个要素有机组合的结果
14
手抄报的设计与制作
15
作业：
搜集报头、栏目、插图、尾花图 案并剪贴装册，作为办壁报的参考资 料。
16
8
手抄报的要素——刊名
刊名起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的 主要思想。刊名要取得有积极、健康、富有意义。
手抄报的要素——栏目
标题是版面的眼睛，最引人注目。因此标题的变化对于创造版面的美，有特别 重要的意义。标题与正文内容比较要有： ⑴颜色的变化； ⑵字号、字体的变化 ；⑶位置的变化。
10
手抄报的要素——插图
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，可以根据文章的内容设计 一个画面；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，这是纯粹为了美化而作的。
11
手抄报的要素——信息文章
正文的字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。
12
手抄报的要素——尾花
尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可 以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。
读书小报模板10张
读书小报模板10张
以下是一个简单的读书小报模板示例，包含了10张不同主题的小报页面。
你可以根据实际需要，修改内容和设计。
第一张：封面
第二张：编辑寄语
《读书小报》第一期| 日期编辑寄语：在书海中畅游，汲取知识的甘泉。
第三张：推荐图书
推荐图书：1. 《书名1》作者：作者1 简介：图书简介1 2. 《书名2》作者：作者2 简介：图书简介2 ...
第四张：名人推荐
名人推荐：名人姓名：推荐图书：1. 《书名3》名人姓名：推荐图书：2. 《书名4》 ...
第五张：读后感
读后感：书名：《书名5》作者：作者3 读后感：你的感受和评价
第六张：阅读排行榜
阅读排行榜：1. 《书名6》2. 《书名7》3. 《书名8》
第七张：文学角落
文学角落：诗歌欣赏、散文鉴赏等文学作品
第八张：阅读活动
阅读活动：近期举行的读书分享会、书展等活动
第九张：读书技巧
读书技巧：如何高效阅读、做读书笔记等技巧分享
第十张：读书计划
读书计划：下个月的阅读计划，包括要读的书目和计划时间
这是一个简单的模板，你可以根据需要添加、修改内容和设计元素，以满足你的具体需求。
人教版七年级上册美术：第2课 精美的报刊
思考与讨论
内容
启发
刊名 栏目 图片 色彩
可以是：端午节、赛龙舟、粽子飘香、…… 有几个栏目构成？具体内容是什么？ 符合主题需要 突出主题、营造氛围
校园黑板报
校园文明标语
校园宣传栏
授课人：陈荧洁 指导教师：林艳、郭文桢
突出强调主题， 视觉冲击力强
不规则图形过多，则会显得乱
变异比例分割
整体效果中 的局部突变 具有动感， 引人关注
变异比例分割还可以怎么布局呢？
版式设计基本法则－比例与分割
等比例分割 黄金比例分割 图形比例分割 不规则比例分割 变异比例分割
课堂练习
以端午节为主题，设计制作一张校园手抄报 的版面布局设计。 要求： 主题鲜明、重点突出、布局合理、有独创性。
评一评
评一评
评一评
评一评
第三单元 传递我们的心声
精美的报刊
版式 设计
铁山中学 陈荧洁
版式设计
版式设计指在版面空间里，遵循“美”的形 式法则，将与主题相关的视觉元素进行有机 的排列组合，使其产生感官上的美感。
知识回顾
手抄报设计制作
构思（明确主题，收集整理素材）
版面的布局 (报头、栏目、标题、插图、文章、花边等）
我们要怎样分割版面，让版面更清晰 合理呢？
动动手，用熟悉的几何形体进行版面的分割
版式设计基本法则
比例与分割
等比例分割 版面稳定、整齐、秩序
画面分割缺少变化，单调乏味，没有美感。
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它是报刊的标志，由图案或画面和刊名组成。文 字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。刊名 起着开门见山的作用，必须与主题紧密相连，生 动形象的反映报刊的主题思想。
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报刊的要素——栏目
对称与均衡：
对称与均衡是不同类型的稳定形式，保持物体 外观量感均衡，达到视觉上的稳定。
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变异与秩序：
变异是规律的突破，是一种在整体效果 中的局部突变。秩序美是排版设计的灵 魂：它是一种组织美的编排，能体现版 面的科学性和条理性。
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作业：
一、选择题
1、字体结构设计的基本原则主要有哪些（）
A、字体均匀，大小统一
B、上松下紧，上小下大
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设 计，可以根据文章的内容设计一个画面； 还可以采用与文章内容毫无联系的图案， 这是纯粹为了美化而作的。
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报刊的要素——信息文章
正文的字体要清楚、美观大方， 字行间要整齐，字体不宜太小， 忌潦草、错字。
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手抄报制作步骤
手抄报制作步骤手抄报是一种以手工制作的形式展示信息的工具。
它是由纸张、剪刀、胶水、彩色笔等材料制作而成，可以通过图文并茂地呈现各种内容。
本文将介绍手抄报的制作步骤，帮助你制作出一份精美的手抄报作品。
材料准备在开始制作手抄报之前，你需要准备以下材料：1.纸张：选择适合手抄报的纸张，可以使用彩色纸、白纸或者活页纸等，根据需要选择适合的大小。
2.剪刀：准备一把剪刀，用来剪纸、剪图案等。
3.胶水或胶棒：选择适合纸张的胶水或胶棒，用来粘贴图片、文字等。
4.彩色笔或彩色铅笔：准备一组彩色笔或彩色铅笔，用于装饰手抄报和书写文字。
5.图片、文字等素材：准备好你要展示的图片、文字等素材，可以通过报纸、杂志、互联网等渠道获取。
步骤一：规划内容在制作手抄报之前，首先需要规划好手抄报的内容。
确定你要传达的主题或信息，并准备好相关的素材。
可以选择一个中心主题，并围绕主题进行布局和设计。
步骤二：设计布局接下来，你可以开始设计手抄报的布局。
可以将手抄报分成多个区域，每个区域展示不同的信息。
可以使用直线或点线将不同的区域分隔开来，以便更好地组织内容。
在手抄报的顶部可以加入标题，以吸引读者的注意。
步骤三：剪纸与粘贴一旦确定了手抄报的布局，你可以开始剪纸和粘贴了。
根据设计好的布局，使用剪刀剪出所需形状的纸片，包括标题栏、图片框、文字框等。
然后，将剪好的纸片粘贴在纸张上，使用胶水或胶棒固定位置。
步骤四：装饰与填充内容手抄报的设计不仅仅是纸片的剪切与粘贴，还可以通过装饰和填充内容来增加美感和吸引力。
使用彩色笔或彩色铅笔进行绘画、涂鸦等装饰，可以画出图案、边框、背景等。
在空白区域填充文字或图片，以展示你准备好的素材和信息。
步骤五：检查与完善完成手抄报后，最后一步是检查和完善。
仔细检查手抄报的每个区域，确保没有错别字、错误的图文搭配等。
如果需要，可以对整个手抄报进行调整和优化，使其更加美观和流畅。
步骤六：展示与分享当手抄报制作完成后，你可以选择将其展示或分享给其他人。
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装饰美化：
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的 单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启
迪。内容包括报头画、题花、插图、花边、尾
花和色彩运用等。
请欣赏
以“新年”主题中任选一个，绘制一幅 手抄报：
要求： 1、主题突出，标题醒目； 2、画面整洁，字迹清晰； 3、色彩鲜明、文图相符。
与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水 等，这是纯粹为了美化而作的。
7.文章：手抄报的内容
8.花边：每一个目的边框
标题 报头画 报头 文章标题
文章
插图
空隙
边框
1、对称式
2、均衡式
对称式
均衡式
制作手抄报的步骤：
1、准备阶段。 一张白纸，编辑、撰写有关的文字材料（文章宜 多准备些）；书写、绘图工具等。
精美的报刊 -------手抄报制作
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊 ，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤 劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的 兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的 ，它集语文、数学、思品、自然、社会、英语、 美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的 体现，对培养具有创新意识、创造精神的人才具 有很重要的意义。
2、编制阶段
（1）留边：根据纸张的大小决定边的宽窄，并用尺子、 铅笔画出边线。
（2）规划板块：首先确定自己要制作对称式的版面还是 均衡式版面，然后确定报头的位置和形状，再把文章的 板块用几何形分布到报头以外的其他地方 （3）画格子：用尺子在纸两侧测量好每格的宽度，然后把 格子整齐的画出来。可以横画，也可以竖画。
（4）用小方格画出文章标题的位置。 （5）小方框表示尾花（插花）的位置。 （6）美化：抄写完文章后，即可进行插图、花边的绘制 ，将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关 键过程。
保护环境从我做起
报头标题书写注意：
（ 1 ）醒目。（ 2 ）用美术字体书写
1. 要注意长短文章穿插和横排竖排相结合， 使版面既工整又生动活泼。 2. 排版还须注意：字的排列以横为主以竖为 辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空 隙，篇与边之间要有空隙，另外，报面始 终要保持干净、整洁。
1、确定主题
2、搜集素材 3、制作
4、完成
1.报头：它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名
称、日期等组成。
2.栏目：就是把手抄报分为几个栏目构成 3.标题：文章的题目 5.题花：是对文章标题的装饰，常见的有底纹、带有提示性的图画或图案。
6.插图：可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式