15水上飞机
澳大利亚文化介绍(图文结合)PPT课件
感情不能过于外露， 惯于握手，不过有
大多数男人不喜欢 些女子之间不握手，
紧紧拥抱或握住双 女友相逢时常亲吻
肩之类的动作。在 对方的脸。澳大利
社交场合，忌讳打 亚人大都名在前，
哈欠，伸懒腰等小 姓在后。称呼别人
动作。
先说姓，接上先生，
小姐或太太之类。
熟人之间可称小名。
9
3.主要禁忌
澳大利亚不流行小费，但服务人员如果为你提供了额外 的服务，可给适当的小费，数目不宜多。
主要禁忌10五极限运动?潜水11冲浪12高空跳伞13攀登海港大桥14喷气式游艇15水上飞机16六戏剧17七特殊节日1澳洲啤酒赛艇节这项赛事在达尔文的名迪河mindilriver举行将会是您最罕见的比赛
澳大利亚文化介绍
1
澳大利亚四面环海，拥有很多独特的动 植物和自然景观，是一个奉行多元文化的移 民国家。
23
澳洲巨蜥 考拉
袋狸
澳洲野犬
24
澳大利亚的多元文化可能是世界上最多 样化的文化之一。得益于这样的多元文化， 澳大利亚一直可以享受多种多样的思想创意、 品类繁多的菜肴以及丰富多彩的生活方式。 这是一个和谐的国家，它的文化的多样性已 经成为澳大利亚的民族特色，它的开放的政 策以及音乐等文艺融合在一起，让它成为了 一个具有多元文化的国家。
澳大利亚的食品素以丰盛和量大而著称，尤其 对动物蛋白的需要量。他们通常爱喝牛奶、喜食牛 羊肉、精猪肉、鸡、鸭、鱼、鸡蛋、乳制品及新鲜 蔬菜。他们爱喝咖啡，吃水果。
3
4
5
二、语言文化
英语是澳大利亚的官方语言，但同 时还有很多其它的语言在这里使用。 在这个多元文化国家，许多澳大利 亚人可以轻松自如的运用其它语言。
18
2、墨尔本时装节 澳大利亚的时装，向来吸引世界 各地的关注，届时设计师可展露 才华，展示新一季的时装作品为 期一周的活动包括游行和各种展 览。
三年级上册需要背诵的课文
三年级上册需要背诵的课文1.课文1：《燕子》在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空里掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
2.课文2：《古诗两首》《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3.课文3：《荷花》荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间钻出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来马上就要爆炸了似的。
真是太美了！4.课文4：《珍珠泉》水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！5.课文5：《翠鸟》— 1 —它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
6.课文6：《燕子专列》这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。
瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
7.课文7：《一个小村庄的故事》山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村里住着几十户人家。
不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少。
裸露的土地不断扩大……8.课文8：《争吵》克莱谛不时用眼睛膘我，从他的眼里表现出来的不是愤怒而是悲哀惋惜的神情。
15水上飞机
15水上飞机备课时间：2008年4月10日教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解由生字组成的词语。
能用“究竟”和“渐渐地”造句。
3、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学、长大用科学为人类造福的志趣。
教学重点：理解由生字组成的词语，了解水上飞机的主要作用。
教学难点：抓住关键词进行语言训练，并激发科学兴趣。
教学方法：朗读法，讨论法。
教具准备： 投影片、生字卡片课时安排：两课时第一课时教学内容：初读课文，理解生字新词。
课时目标：正确、流利、有感情地朗读课文，理解生字新词。
教学进程：一、揭示课题 1、板书课题，齐读课题。
2、质疑：看了文章的题目，你想知道什么？（飞机是在哪里飞行的？水上飞机有什么特殊的用途？）二、听读课文。
听录音，你有什么感受？三、初读指导1、自读课文，要求：（1）读准生字的读音，读通句子，读通课文，理解新词的意思；（2）初步知道课文主要写得是什么，水上飞机有哪些用途？三年级语文备课 主备人：于亮 课时编号：45三年级语文备课 主备人：于亮 课时编号：452、检查自学效果（1）出示生字卡片，指名认读。
（2）去拼音，读生字。
（3）课文中的词语有哪些已经懂了，有哪些还没有懂的？四、再读课文，思考问题。
1、指名分自然段读课文。
2、讨论问题。
五、识记字形，指导书写。
1、说说你是怎样记住这些字的。
2、指导书写重点指导“茫、佩、输、援”并范写。
3、用钢笔描红。
布置作业：1、抄写生字词。
2、熟读课文。
三年级下语文听课反思15水上飞机_苏教版-最新学习文档
三年级下语文听课反思-15水上飞机苏教版听了喻老师的课，总体感觉就是：人美、声音美、课更美。
有三点让我受益匪浅：1、用真情潜心创设和谐愉悦的学习环境语文教学中，要使课堂焕发活力，必然需要老师真情的注入，使得学生没有任何负担、全身心的投入，在宽松、自由地氛围中，无拘无束地展现各自的想法、做法。
在喻老师的课上，你无时无刻不感受到她真诚的笑容、友善的情态和亲切地话语，这不仅是老师一片爱心的表现，更是开启学生只会闸门的械杆。
我们来听听这样的语言：“真是会读书、会思考的孩子！”“我特别想听听读书的声音！”“哇，小手像春笋一样冒了出来！”“真好！是三（2）班的才女！”老师的情不仅融在对学生学习的态度中，而且渗透在教学过程的点点滴滴之中。
“我们把词语放在句子中就好理解了。
”（教学方法的传授，做到了润物细无声）“你的朗读有点急，再来一遍好吗？”（鼓励性的语言中有建议，有鼓励。
）2、用真心引导孩子将已有知识激活纵观整节课教学，感觉孩子们在知识的世界里遨游，不但开拓了他们的视野，还激发了创造的欲望。
我家孩子晚上回家就兴致勃勃告诉我，他今天上课时候说的水路两栖侦察机，他要好好学习，等他长大了就要去研制一台。
我们还看到，在老师的引导下，学生原先储备的有关知识被激活了。
比如一个孩子说的“问号的疑问语气没读出来”那是以前老师引导的结果；一个孩子说的日本用水上飞机轰炸中国的巡逻战舰等，这些都是已有知识的激活。
3、以读为主线，引导学生读中感悟和理解语言是语文的“根”。
语文课要在对语言文字的理解、感悟、积累、运用中寻求语文味。
朗读是感悟、积累语言的重要手段。
朗读训练要真正收到实效，点的选择尤为重要。
点要选准，要巧选，为整课的朗读定下基调。
我们来看喻老师一课的选点如下：（1）在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。
（“茫茫”“奇怪”“大”）（2）小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。
苏教版语文一至六年级总目录
语文一至六年级总目录The document was prepared on January 2, 2021小学语文1一12册总目录一年级语文上册目录第一单元培养良好的学习习惯1保持正确的读写姿势、爱惜学习用品汉语拼音1-15认一认1-5识字1-3练习1第二单元1.人有两个宝2.升国旗3.江南4.我叫“神州号”练习2第三单元5.家6.东方明珠7.秋姑娘的信8.看菊花练习3第四单元识字4-6练习4第五单元9.大海睡了10.冰花11.北风和小鱼练习5第六单元12.怀素写字13.小河与青草练习6认一认字表生字表一语下册目录第一单元培养良好的学习习惯2乐于倾听、认真写铅笔字识字1-4练习1第二单元1.春笋2.雨点3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨练习2第三单元6.蘑菇该奖给谁7.骑牛比赛8.小松树和大松树练习3第四单元9.吃水不忘挖井人10.他得的红圈圈最多11.奶奶的白发12.陈毅探母13.好学的爸爸练习4第五单元识字5-8练习5第六单元14.鲜花和星星15.放小鸟16.这儿真好17.世界多美呀18.月亮和云彩练习6第七单元19.三个小伙伴20.蚂蚁和蝈蝈21.古诗两首锄禾悯农练习7第八单元22.司马光23.鲁班和橹板24.乌鸦喝水25.咏华山26.小松鼠找花生果练习8生字表二语上册目录第一单元培养良好的学习习惯3勤于朗读背诵、乐于课外阅读识字1-4练习1第二单元1.秋游2.再见了,北京3.英英学古诗4.乡下孩子练习2第三单元5.送给盲婆婆的蝈蝈6.一株紫丁香7.有趣的发现练习3第四单元8.小鹰学飞9.青蛙看海10.狼和小羊11.狐狸和乌鸦练习4第五单元识字5-8练习5第六单元12.要好好学字13.朱德的扁担14.梅兰芳学艺15.大禹治水16.孔繁森练习6第七单元17.登鹳雀楼18.青松19.小动物过冬20.美丽的丹顶鹤练习7第八单元21.水乡歌22.云房子23.夕阳真美练习8生字表二语下册目录第一单元培养良好的学习习惯4 勤查字典、主动识字识字1—4练习1第二单元1.古诗两首春雨春晓2.蚕姑娘3.月亮湾4.快乐的节日练习2第三单元5.雨后6.谁的本领大7.蜗牛的奖杯8.狐假虎威练习3第四单元9.母亲的恩情10.沉香救母一11.沉香救母二12.木兰从军练习4第五单元识字5-8练习5第六单元13.学棋14.“黑板”跑了15.晚上的“太阳”16.“闪光的金子”练习6第七单元17.歌唱二小放牛郎18.鸟岛19.台湾的蝴蝶谷20.欢乐的泼水节练习7第八单元21.真想变成大大的荷叶22.猴子种果树23.会走路的树24.问银河练习8生字表三语上册目录第一单元培养良好的学习习惯5认真写钢笔字、认真写毛笔字1.让我们荡起双桨2.学会查“无字词典”3.古诗两首山行枫桥夜泊4.做一片美的叶子习作1练习1第二单元5.北大荒的秋天6.西湖7.拉萨的天空习作2练习2第三单元8.蒲公英9.三袋麦子10.哪吒闹海习作3练习3第四单元11.第八次12.卧薪尝胆13.世界上第一个听诊器习作4练习4第五单元14.“东方之珠”15.小露珠16.石榴习作5练习5第六单元17.石头书18.小稻秧脱险记19.航天飞机习作6练习6第七单元20.军神21.掌声22.金子习作7练习7第八单元23.每逢佳节倍思亲24.孙中山破陋习习作8练习8生字表三语下册目录第一单元培养良好的学习习惯6自主预习复习、认真完成作业1.长城和运河2.美丽的南沙群岛3.庐山的云雾第二单元4.翻越远方的大山5.雪儿6.花瓣飘香第三单元7.菩萨兵8.李广射虎9.少年王勃10.大作家的小老师第四单元11.赶海12.荷花13.古诗两首望庐山瀑布绝句第五单元14.我应该感到自豪才对15.水上飞机16.跟踪台风的卫星第六单元17.“你必须把这条鱼放掉”18.狼和鹿19.放飞蜻蜓第七单元20.恐龙21.槐乡五月22.海底世界23.日月潭的传说第八单元24.寓言两则揠苗助长鹬蚌相争25.争论的故事26.剪枝的学问四语上册目录第一单元培养良好的学习习惯7读书有选择、读书做记号、留心观察事物1.老师,您好2.但愿人长久3.古诗两首望洞庭峨眉山月歌4.秋天第二单元5.我给江主席献花6.天安门广场7.徐悲鸿励志学画8.虎门销烟第三单元9.泉城10.九寨沟11.田园诗情12.桂花雨第四单元13.开天辟地14.普罗米修斯盗火15.一路花香第五单元16.说勤奋17.李时珍夜宿古寺18.维生素C的故事19.奇妙的国际互联网第六单元20.诚实与信任21.珍珠鸟22.九色鹿第七单元23.雾凇24.春联25.古诗两首元日江雪四语下册目录第一单元培养良好的学习习惯8坚持写日记、爱护图书1.走,我们去植树2.第一朵杏花3.燕子4.古诗两首江南春春日偶成第二单元5.苹果里的“五角星”6.最佳路径7.人类的“老师”第三单元8.三顾茅庐9.祁黄羊10.公仪休拒收礼物第四单元11.永远的白衣战士12.“番茄太阳”13.第一次抱母亲14.我不是最弱小的第五单元15.鸟语16.天鹅的故事17.生命的壮歌第六单元18.沙漠中的绿洲19.云雀的心愿20.古诗两首池上小儿垂钓第七单元21.爱因斯坦和小女孩22.宋庆龄故居的樟树23.黄河的主人五语上册目录第一单元培养良好的学习习惯9读书做笔记、随时使用工具书1.师恩难忘2.陶校长的演讲3.古诗两首寻隐者不遇所见第二单元4.去打开大自然绿色的课本5.装满昆虫的衣袋6.变色龙7.金蝉脱壳第三单元8.成语故事自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛9.推敲10.嫦娥奔月11.读书莫放“拦路虎”△12.伊索寓言狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸我读书,我快乐：阅读伊索寓言集第四单元13.在大海中永生14.高尔基和他的儿子15.爱滋病小斗士第五单元16.黄山奇松17.黄果树瀑布18.莫高窟第六单元19.天火之谜20.厄运打不垮的信念21.诺贝尔22.滴水穿石的启示第七单元23.林冲棒打洪教头24.少年王冕25.黄鹤楼送别26.清平乐村居学和做1说名道姓五语下册目录第一单元培养良好的学习习惯10自主修改作文、多种渠道学语文1.春光染绿我们双脚2.暖流3.只拣儿童多处行4.早5.古诗两首游园不值宿新市徐公店第二单元6.梦圆飞天7.火星——地球的“孪生兄弟”8.神奇的克隆第三单元9.海伦凯勒10.二泉映月11.郑和远航12.司马迁发愤写史记13.精读与略读△我读书,我快乐：阅读上下五千年第四单元14.秦兵马俑15.埃及的金字塔16.音乐之都维也纳第五单元17.爱如茉莉18.月光启蒙19.我和祖父的园子20.谈礼貌第六单元21.七律长征22.彭德怀和他的大黑骡子23.大江保卫战第七单元24.古诗两首六月二十七日望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方25.望月26.灰椋鸟27.水学和做2节约用水六语上册目录第一单元培养良好的学习习惯11不懂就问、勤于搜集资料1.我们爱你啊,中国2.郑成功3.把我的心脏带回祖国4.古诗两首闻官军收河南河北示儿第二单元5.负荆请罪6.最后的姿势7.船长8.爱之链第三单元9.小草和大树10.轮椅上的霍金11.一本男孩子必读的书我读书我快乐：阅读鲁滨逊漂流记第四单元12.姥姥的剪纸13.牛郎织女14.安塞腰鼓第五单元15.青海高原一株柳16.草原17.麋鹿第六单元18.给家乡孩子的信19.钱学森20.詹天佑21.鞋匠的儿子第七单元22.古诗两首23.学与问24.大自然的文字25.养成读报的好习惯△学和做3：读报和剪报六语下册目录第一单元培养良好的学习习惯12读万卷书,行万里路、在实践中学会应用1.长江之歌2.三亚落日3.烟台的海4.记金华的双龙洞第二单元5.卢沟桥烽火6.半截蜡烛7.聂将军与日本小姑娘第三单元8.三打白骨精9.词两首如梦令渔歌子10.螳螂捕蝉11.读书要有选择△我读书我快乐：阅读西游记第四单元12.夜晚的实验13.海洋—21世纪的希望14.学会合作第五单元15.天游峰的扫路人16.最大的麦穗17.山谷中的谜底第六单元18.广玉兰19.夹竹桃20.古诗两首石灰吟墨梅第七单元21.莫泊桑拜师22.理想的风筝23.孔子游春24.明天,我们毕业学和做4：我的成长册。
水上飞机公海救援记
到青岛或上海时 间根本来不及 。船 员们非 常着急 ， 有人说 ，耍是有只神鹰飞来把轮机 长驮 到岸上医治
就 好 了 。一 句 话 提 醒 了船 长 ，他 想 起航 行 中 经 常 看
下面白浪滔滔 ，起 降有很大风 险。但人命关天 ，不 容犹豫 ，他 向商船 问了海 面风 向 ，下令降落 ，机组
Ｄ ｃｅａｎ
２０ １ Ｃ
水 上 飞机公 海救 援 记
撰 文／ 夏廷献 图／ 徐双发
Ｔ 上 飞 机 就 是 以 水 面 为 “ 道 ” 起 飞 、 降落 ， 跑
到 的水 上 飞机 ，立 即 向水 上 飞 机 部 队发 出 了 求 救 ， 信 息迅 速 上 报 到 了 交 通 部 再 转 报 到 中央 军委 ，军 委 领 导 立 即派 遣 海 军 水 上 飞 机 赴 公 海 救 助 。部 队接 到
２０１ ０ ０ ｃｅａｎＷ ｏｒｄ ｌ
Ｏｃｅ ｎ０。 ２ １ 『 ａ 的 一 次 救 援 行 动显 示 出 了 水 上 飞 机 的 独 特 性 和 优越 性 。 １５ 年 ５ ２ ， “ 青 ” 线 的 上 ９ ９ 月 ４日 沪
航商船 “ 和平３ 号”航行到公海上 时 ，轮机 长唐炳 Ｉ 生盲肠 炎 急性 发作 ，若 不尽 快手 术 ，将有 生命 危
这 种 飞 机 机 体 庞 大 ，载 油 量 多 ，续 航 时 间 长
— —
可 以 两 头 不 见 太 阳 飞 行 。 在 海 军 航 空 兵 的序 列
里 ，有一支特殊 的水 上飞机部队 。这支部 队是在 毛
主 席 、周 总 理 的 关注 下 ，从 苏 联 引 进 别 一 ６水 上 飞
机组建的起来的。
命 令后 ，考 虑到 飞行 人 员还没 进行 过公 海着 水 训
15水上飞机
慢慢地
水上飞机渐渐地离开海面，向 遥远的天边飞去。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。 有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的 可以给航行中的船只输送物资；还有的能从 海中汲水，去扑灭森林大火……”
海上战斗机
海上运输机
海上灭火机
海上战斗机（ 海上运输机（ 海上灭火机（
参加战）斗， 输送物）资， 扑灭大）火。
“喂，船大哥，你好啊！”
“你好！我不是船，我是水上飞机。”
“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海 鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“我是降落在这里的。 我是海上救护机，可以迅速救援海上遇险的 船只。”
海上救护机
我是（ 可以（
）， ）。
小海鸥听了，挺佩服他的本领。
他告别了小海鸥，迅速地滑行起来， 机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上 飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
我是......可以......
海上救护机（ 可以迅速救援海上遇）难，的船只 海上战斗机（ 可以随时从海上起飞，）去，参加战斗 海上运输机（ 可以给航行中的船只）输，送物资 海上灭火机（ 能从海中汲水，去扑）灭。森林的大火
海上救护机 海上运输机
ห้องสมุดไป่ตู้
海上战斗机 海上灭火机
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。 有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的 可以给航行中的船只输送物资；还有的能从
海中汲水，去扑灭森林大火……”省略号
如果让你造水上飞机，你 想让他发挥什么作用呢？
我会读
货轮 究竟 救援 迅速 茫茫
输送 遇险 求救 遥远 渐渐
白色船体的两边长了两只大翅膀。
客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就 是没见过这种长着翅膀的船。
明白、清楚
水上飞机读后感
水上飞机读后感
《水上飞机》读后感。
《水上飞机》是一本描写水上飞机发展历程和应用的书籍，作者通过对水上飞机的起源、发展和未来进行详细的描述，让读者对这种特殊的交通工具有了更深入的了解。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了水上飞机的独特魅力和无限可能。
作者在书中介绍了水上飞机的起源，从最早的试验机到如今的商业化应用，水上飞机经历了无数次的改进和完善，才有了今天的成就。
这让我深刻体会到了人类对于科技的不断追求和进步，以及对于未知领域的勇气和探索精神。
同时，书中对于水上飞机的应用也进行了详细的介绍。
水上飞机不仅可以在陆地机场无法到达的地方进行起降，还可以在海上进行救援和运输任务，这为人类的生活和工作带来了很大的便利。
在一些偏远地区或者岛屿上，水上飞机更是成为了人们出行的首选交通工具，大大缩短了时间和空间的距离。
除此之外，书中还对水上飞机的未来发展进行了展望。
随着科
技的不断进步，水上飞机的性能和安全性将会得到进一步提升，未来或许还会有更多的创新应用出现。
这让我对水上飞机的未来充满了期待，相信它会在人类的生活中发挥越来越重要的作用。
通过阅读《水上飞机》，我不仅对这种特殊的交通工具有了更深入的了解，也对人类的科技发展和未来充满了信心。
这本书让我感受到了作者对于水上飞机的热爱和对于科技的无限向往，也让我对未来充满了希望和憧憬。
我相信，在不久的将来，水上飞机一定会成为人类生活中不可或缺的一部分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
15、水上飞机（第一课时）
连云港赣榆县罗阳中心小学沈红
教学内容：初读课文，理解生字新词。
课时目标：
正确、流利、有感情地朗读课文，理解生字新词。
教学进程：
一、揭示课题
1、板书课题，齐读课题。
2、质疑：看了文章的题目，你想知道什么？
（飞机是在哪里飞行的？水上飞机有什么特殊的用途？）
二、听读课文。
听录音，你有什么感受？
三、初读指导
1、自读课文，要求：
（1）读准生字的读音，读通句子，读通课文，理解新词的意思；（2）初步知道课文主要写得是什么，水上飞机有哪些用途？
2、检查自学效果
（1）出示生字卡片，指名认读。
（2）去拼音，读生字。
（3）课文中的词语有哪些已经懂了，有哪些还没有懂的？
四、再读课文，思考问题。
1、指名分自然段读课文。
2、讨论问题。
五、识记字形，指导书写。
1、说说你是怎样记住这些字的。
2、指导书写
重点指导“茫、佩、输、援”并范写。
3、用钢笔描红。
布置作业：
1、抄写生字词。
2、熟读课文。