拖拉机年度检验流程图
宁波市拖拉机登记业务工作流程
宁波市拖拉机登记业务工作流程一、拖拉机注册登记/转入登记业务流程图[注意事项]申请：申请人提交拖拉机来历证明、整机及发动机合格证明、第三者责任强制保险凭证复印件、身份证明原件及复印件、拖拉机照片、临时号牌、发动机及底盘号码拓印膜，属于转入的还须提供拖拉机档案（含行驶证、登记证书），填写《拖拉机注册登记/转入申请表》。
技术检验：县级农机监理站两名以上检验员（须持有省所检验员证）或具备拖拉机检验资格的机构检测拖拉机，合格的在《拖拉机检验表》或《拖拉机安全技术性能检测报告》签署合格意见，在《拖拉机检验业务流程单上签章（个人名章、检测单位公章）。
属于转入的拖拉机，其安全技术检验合格标志在有效期内的，可免于安全技术检验。
登记：县级登记审核岗受理申请，符合规定的出具受理凭证，在计算机登记系统《拖拉机注册或转入登记表》录入相关内容，确定拖拉机编号，并在业务流程单上签章，不符合规定的出具退办凭证，自受理之日起1日内完成。
复核：县级业务领导岗复核相关申请资料，自受理之日内完成，符合规定的在业务流程单上签章。
网上资料确认：县级牌证管理岗自受理之日内完成计算机登记系统全部资料内容信息录入，网上资料发送至市农机监理处。
网上审批：市农机监理处业务领导岗网上审核，没有不予办理登记规定情形的，1日内完成核准手续。
制发牌证：县级牌证管理岗按网上审批意见，制发行驶证、号牌、登记证书及检验合格标志，属于注册登记的自受理之日起5日内完成；属于转入登记的自受理之日起3日内完成，收存资料在业务流程单上签章。
档案资料送达：县级牌证管理岗自受理之日起15日内将档案资料送达市农机监理处核准。
市级核准：市农机监理处业务领导岗核对网上资料与档案资料，在业务流程单背面签署意见，同意的签章，不合格的退回档案在3日内补办相关资料；对违规核发牌证、登记证书、检验合格标志的，责令限期追回所发牌证。
归档：县级档案管理岗办理，整理、装订相关资料，建档并暂时由县农机监理站保管。
轮式拖拉机大修后的质量检验
轮式拖拉机大修后的质量检验摘要在对轮式拖拉机进行大修维护后，我们就要对拖拉机进行整体上的质量检验，以确保维修护理后的拖拉机可以正常运行。
本文主要阐述了轮式拖拉机在进行系统性大修后，如何进行整机质量检验以及分类检验的步骤，以期对广大维修服务站的相关工作起到抛砖引玉的作用。
关键词轮式拖拉机；大修；质量检验0 引言在对轮式拖拉机进行大修维护后，我们就要对拖拉机进行整体上的质量检验，以确保维修护理后的拖拉机可以正常运行。
轮式拖拉机大修后的质量检验包括以下四个方面：一是对整体外观方面进行检查，主要检查的是机器的外观是否完整破损；二是对发动机进行综合技术状态检验，查看其运行状态；三是对拖拉机底盘进行全面的技术状态检验；四是将拖拉机内所有的电气设备进行技术状态检验，消除电气隐患。
1 整机外观检查轮式拖拉机完成大修后，首先从拖拉机的外观上进行检测，通常情况下，在经过一次大规模系统性修理的的拖拉机不应该存在缺零件现象，并且要保证拖拉机的覆盖件、机体原损伤处都进行过完好的修复，在掉漆的位置还应按照按规定对其进行漆层的补喷，在对覆盖件进行漆层补喷之后，应保证漆层的牢固，不得出现漆层起泡，干裂、剥落以及漆层的漏喷现象[1]；与此同时还要将拖拉机的所有连接螺栓进行紧固性检查，以保证拖拉机机体的紧固性和运转的安全性；对于需要进行焊接的部位，要做到焊缝平直和焊接部位的均匀牢固，不能出现焊缝夹渣、焊缝有气孔和虚焊等现象产生[2]。
2 发动机技术状态检验2.1 发动机外观检查在对发动机进检查的时候，我们应该先从外观检查入手，检查发动机在辅助起动、燃料上供给流畅度、机械的润滑度、冷却系统是否正常运行以及进排气系统附件的完整度，以及其附件是否安装的正确，并且各部件是否牢固有无松动[3]。
其次，对发动机的各项装备、各部件进行仔细检查，要确保发动机各个部件的外观完好，铭牌齐全，并且没有污染和以及机械损伤等缺陷；发动机外观零件要保证其齐全并且安装正确，且无松动不牢固等现象，发动机外壳机体完好，连接螺栓紧固；焊接部位焊缝平直均匀无夹渣、气孔等现象；发动机各部位密封良好，不能出现油、水、气的渗漏现象。
拖拉机(联合收割机)注册登记流程图
拖拉机（联合收割机）注册登记流程图
工作流程图
工作流程图
工作流程图
拖拉机（联合收割机）共同所有权变更登记工作流程图
工作流程图
工作流程图
拖拉机（联合收割机）注销抵押登记
工作流程图
拖拉机（联合收割机）停驶、复驶注销登记工作流程图
拖拉机（联合收割机）检验流程图
工作流程图
工作流程图
申领拖拉机(联合收割机)驾驶证流程图
补领拖拉机（联合收割机）驾驶证
工作流程图
拖拉机（联合收割机）驾驶证换证、审验流程图
拖拉机（联合收割机）驾驶人住所迁出
工作流程图
拖拉机（联合收割机）驾驶证增驾
工作流程图
注销拖拉机（联合收割机）驾驶证
工作流程图。
拖拉机和联合收割机安全监理检验技术规范培训
2020/6/1在7 全国颁布，并于2009年7月1日实施，也
农业机械安全技术 检验目的和意义
农业机械的技术状况直接关系到作业与行 驶的安全。为了使农业机械达到“高效、 优质、低耗、安全”的生产，发挥其动力 性能，提高其经济效益，所以对农业机械 实行安全技术检验，使之达到车容整洁、 设备齐全、机件良好、安全可靠，以便更 好的为农业生产服务。
用滚筒反力式制动检验台检验
• 被检拖拉机正直居中行驶，各轴依次停放在轴重仪上，分 别测出静态轴荷；
• 被检拖拉机正直居中行驶，将被测试车轮停放在滚筒上， 变速器置于空档，起动滚筒电机，在2s后开始测试；
• 检验员按指示（或按厂家规定的速率）将制动踏板踩到底 （或在装踏板力计时踩到制动性能检验时规定的制动踏板 力），测得左、右车轮制动力增长全过程的数值及左、右 车轮最大制动力，并依次测试各车轴。按附录C.1规定计算 各轴制动率、轴制动不平衡率（左右轮制动力差百分比） 和整机制动率等指标；
• 为防止被检拖拉机在滚筒反力式制动检验台上后移，可在 非测试车轮后方垫三角垫块或采取整机牵引的方法。
2020/6/17
用平板式制动检验台检验
• 将被检拖拉机以5km/h～10km/h的速度驶上 检测台；
• 当被测试车轮均驶上检测台平板时，急踩制 动，使拖拉机停止在平板测试区，测得各轮 的动态轴荷、静态轴荷、最大轮制动力等数 值；
2）在行驶中检查变速箱有无异常跳档现象。检查跳档的 方法如下：用低速档行驶，达到换入中速档的速度时，猛松 油门，检查中速档是否跳档；用高速档行驶时，猛松油门， 检查高速档是否跳档。
3）在行驶中选择平坦宽阔的路面，在路中间双手微松方 向盘，检查有无跑偏现象。
拖拉机、农用运输车及驾驶员年度检审内容
规定办理相 关手续 ． 对擅 自改装 、 改型 的的机车接 违 标语 ；有驾驶 室的车辆 两侧车 门须喷印车 主所在 章给予处罚 ；不符合安 全运行 条件 的必须 责令 其恢 县 、 乡的 名 称
复 原 状 ； 检 合 格 的补 办 相 关 手续 。 临
（） ６ 农机监理机关将年植 表人 挡 ． 挡案 中只保存 机车检验 内容
维普资讯
湖 南农 机 ・ ０ ２年第 ２期 ２０
湖南＿哀机局发文规定： 右 不能因格 审 阉先后 等阍 ， 驾 Ａ ｊ扣车和瘫 墨 对 驶 僵： ‘
罚； 严蒜喜地丧机安套生理柑关和＾ 量， 中期 间乱收羹、 在检 乱罚蔓、 丰收费等。 ｜ 掌
拖拉机、 运 农用 输车及驾 年度检审内容 驶员
年度检 审范 围 年检前 的整修待检工作 ；安全联组 签注年度梭审意 （）农机监理机关按 年度检 验的 内容对机 车进 ３
行 逐项 检验 。
湖南省境内 ，２ ０ ０ Ｅ年 ３月 １日前核 发牌证的拖 见。
拉机 、 农用运输 车及驾驶员 ， 均属年度检审范围 学
习驾驶员必须参加年审学习 ， 但不年审鉴证 ＝ 检 审耐 间 安排
（） ３ 规范号牌悬挂 ：前后号牌 的悬挂 及放大号码 上 年 和本 年 的 年 检 表 。 的喷印须按有关文件规定执行 。对 号牌遗失 或损 坏 不能悬 挂的， 必须进行登记 ． 待补发 、 悬挂规范后 方 （） １ 检查机车号牌 、 行驶证有无损坏 、 涂改 、 字迹 可 完 成 年检 。 不清等情况 ； 核对车辆档案 ， 查看号稗 、 行驶证 、 机车 （ ｊ行驶证无照片的拖拉机 、农用运输 车 ２ ０ 档案等所有登记 是否相符 （ ４ ０２ 主要核对厂牌型号 、 发动 年检验时必额照相 ． 统一办理换证手续 。 ０２年年检 机号 、 ２０ 车架号 ） 。凡与原始记载不符的一律缓检 ． 查请 过后 ， 凡无车辆相 片的行驶证均视 为无效证件。 问题后再行处理 。号牌 、 行驶 证损坏 、 遗失 字迹不清 （ ）组织驾驶员进行为期 ３ ５ ～５天集 中学 习和考 的 ． 须进 行 登 记 并 补 办或 换 发 必
农机鉴定程序
农机鉴定程序摘要：农业发展离不开先进的农机设备，而农机的性能和质量直接影响着农业生产效率和农民收入。
为确保农机的质量和安全性，农机鉴定程序逐渐成为农机行业重要的管理和监督工作。
本文将介绍农机鉴定程序的基本步骤和重要性，以及如何推动其规范化和标准化。
1. 简介农机鉴定程序指的是对农机设备进行性能和安全性评估的过程。
通过农机鉴定程序，可以确保农机设备的质量符合国家标准和行业要求，并保障农民的生产安全。
农机鉴定程序包括设备检验、试验和评估，是一项系统的、科学的工作。
2. 农机鉴定程序的基本步骤农机鉴定程序通常包括以下几个基本步骤：2.1 设备检验设备检验是农机鉴定程序的第一步，主要是对农机设备的结构、外观和基本参数进行检查。
通过设备检验，可以初步判断农机设备是否符合国家标准和行业要求。
2.2 试验试验是农机鉴定程序的核心步骤，通过对农机设备进行试验，可以全面评估其性能和安全性。
试验内容包括耐久性测试、试验负载测试、安全性能测试等。
试验结果将直接影响农机设备的鉴定结果。
2.3 评估在完成设备检验和试验之后，还需要对农机设备的鉴定结果进行评估。
评估的目的是判断农机设备是否符合鉴定标准，并给出合格鉴定证书。
评估结果将直接影响农机设备的市场竞争力和用户信任度。
3. 农机鉴定程序的重要性农机鉴定程序在农机行业中具有重要的作用和意义：3.1 提高农机设备质量农机鉴定程序可以对农机设备的质量进行评估和监控，促使生产厂家提高产品质量和工艺水平，提升农机设备的性能和可靠性，减少农机故障和事故的发生。
3.2 保障农民生产安全农机设备的质量和安全性直接关系到农民的生产安全。
通过农机鉴定程序，可以确保农机设备符合国家安全标准和行业要求，降低农民使用农机设备的风险，保障农民的人身和财产安全。
3.3 推动农机行业发展农机鉴定程序是农机行业发展的重要支撑和推动力量。
通过规范和标准化农机鉴定程序，可以提高行业的管理水平和技术标准，促进农机行业的健康发展，提升农业生产效率和农民收入。
拖拉机注册登记业务流程
准予变更的，拖拉机所有人应 当在变更后10日内向农机监理 机构交验拖拉机。审查全部凭 证资料；农机监理机构应当自 受理之日起1日内确认拖拉机， 收回原行驶证。属于更换机身 （底盘）或者挂车、整机的， 还应当核对拖拉机机身（底 盘）或者挂车架、号码的拓印 膜，对机身（底盘）或者挂车 的来历证明签注已登记标志， 收存来历证明复印件。
核对拖拉机计算机系统信息，打印 核发临时行驶号牌，收回号牌并销 毁；在计算机管理系统录入变更事 项，在登记证书打印变更的内容； 整理资料，密封原拖拉机档案，并 在密封袋上注明“请妥善保管并于 90日内到转入地农机监理机构申请 办理拖拉机转入；不得拆封”；将 拖拉机档案交拖拉机所有人。
的，收存相关资料，受理，出具受理凭证。 凭证不全一次告知补齐。不符合规定，不受理。
拖拉机（联合收割机）停驶、复驶/注销登
记业务 流程图
拖拉机所有人申请
停驶
复驶
注销
已达强制报 废标准
灭失
其它原 因
提交：《拖拉机停驶、复驶/提交：《拖拉机停驶、复驶/注 注销登记申请表》，身份证 销登记申请表》，拖拉机号牌， 明，拖拉机号牌，行使证。 行使证，拖拉机登记证书。
凭证不全，一次告知补齐。
拖拉机（联合收割机）转入登记业务流程 图
凭证不全，一次告知补齐；凭证不真实或拖拉机不合格的，不受理，出 具退办凭证。
登记审核岗
审查所有凭证、证明，确认拖拉机，核对技术数据。 符合规定的，受理，出具受理凭证。
牌证管理岗
自受理之日起2个工作日内完成，在拖拉机计算机管理系统录入信息， 确定拖拉机编号；核发号牌；收存拖拉机标准照片，制作、核发拖拉机 （联合收割机）行使证、登记证书。
符合规定的，受理，收存相 关资料，出据受理凭证。 资料不全的，一次告知补
3、农业机械维修技术合格证审批流程图——行政许可
2016四年级数学上册第三单元乘法教学设计教学反思（北师大版）本章教材主要教学三位数乘两位数的估算和笔算。
它是在学生已掌握笔算两位数乘两位数的基础上进行教学的。
本章教材内容共分为四部分:1.三位数乘两位数的估算和笔算。
教学三位数乘两位数的估算方法以及一般笔算方法,估算是日常生活中常用的方法。
在试一试的教学中出现乘数中间或末尾有0的笔算乘法。
使学生掌握三位数乘两位数的笔算算理和一般方法,并能将一般方法迁移到多位数的乘法运算中。
2.乘法的估算在解决实际问题中的作用。
先安排具体的情境,让学生有较深刻的印象;然后根据学生已有的生活经验和知识,寻找解决问题的方法。
使学生在掌握两位数乘两位数估算的基础上,进一步运用所学乘法知识,通过估算的手段解决具体问题。
估算没有固定的法则,应依据具体情况采用适当的策略,使估算结果尽可能接近实际。
通过让学生经历用估算解决具体问题的过程,进一步培养学生灵活的估算能力,形成积极、主动的估算意识。
3.使用计算器探索规律。
“探索规律”是数与代数领域的主要内容之一。
当遇到大数的运算时,需要借助计算器来计算,并引导学生通过观察、计算、交流等活动,体会计算器在探索规律中的作用。
本单元教学三位数乘两位数,这是在学生掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数的基础上教学的。
学生在已有知识经验的基础上,能够自主探索三位数乘两位数的估算和笔算方法,在实际生活情境中,灵活运用估算的方法解决问题,以及使用计算器探索规律。
1.引导学生自己计算、交流,获得一般算法。
学生在前三年学习中,已经掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数的计算方法,具有乘法笔算的经验,可以自己探索三位数乘两位数的计算。
因此列出竖式,启发学生自己完成计算,并通过小组交流,获得三位数乘两位数笔算的一般方法。
教学时主要让学生尝试计算,帮助总结出笔算方法,即先从个位起依次用各数位上的数乘另一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和那一位对齐,再把两次乘得的积相加。