一年级【部编语文】阅读理解培优题经典

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一年级【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。

彩虹雨过了,天晴了。

天空中架起了一道七色的彩虹。

青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着它飞舞,心里无比快活。

”(1)短文共有________个自然段。

(2)短文中有谁在说话?请在文中找出来。

(3)根据短文内容填一填,填序号。

①大花环②大发卡③七彩桥青蛙说彩虹是________,海燕说彩虹是________,蝴蝶说彩虹是________。

(4)从文中找出一对近义词。

________——________【答案】(1)2(2)青蛙;海燕;蝴蝶(3)③;②;①(4)美丽;漂亮【考点】童话故事【解析】2.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________秋天的太阳是________色的,因为________夏天的太阳是________色的,因为________而春天的太阳是________色的,因为________(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】语段阅读,四季【解析】3.写一写。

啄木鸟治病一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲(qiāo)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhuó)一个洞。

一年级(部编语文)一年级下册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)

一年级(部编语文)一年级下册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)

9.阅读下文,回答下面的问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说: 好吃。 ”
“萝卜的根最
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说: 子才好吃呢! ”
“白菜的叶
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:
合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼
亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:
“蜡烛一百八,银珠一千
八。 ”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:
“丢官而去,丢官而去 ! ”县官大
故答案为:( 1)声音( 2)有一只鸟居然会这样叫: “滴地滴地嘟,滴地滴地嘟 ……”五字一 拍,音韵奇特,既高深又单纯。( 3) C;( 4)画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希 望,找不着目标,故而题为《春天还遥远》很恰当。
【点评】( 1)( 2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。( 文段在文中的作用。( 4)此题考查对第五自然段内容的理解能力。
10. 课外阅读。
王羲( xī)之( zh ī)的故事
有一次,王羲之外出散步( sà n b)ù,看见路边有一个老婆婆在卖扇( 了半天,还是没有人来买扇子。
sh à)n子。她叫
王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随( 字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
su í)手取过扇子,在上面写了些
老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会 儿,所有的扇子就卖光了。
很恰当。 【解析】 【分析】( 1)( 2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整

最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)

最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)

最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)一、现代文阅读课内阅读《春夏秋冬》片段池草___ 山花___ 鱼()水鸟()林1.按原文在___线上填上描写颜色的词,在()里填上一对反义词。

2.请你分别写出自己喜欢的描写四季的词语(各写一个)春天:___ 夏天:___ 秋天:___ 冬天:___课内阅读。

姓氏歌你姓什么?我姓李。

什么李?木子李他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

3.根据课文内容填空。

( )+( )=李弓+长=( )4.选段中共写了___种姓,分别是____________________ 。

5.选段主要写了什么?_______________________________6.你还知道哪些姓氏,它是由哪两部分构成的?试举两例。

________________________________课内阅读我能行。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。

7.选段共有________句话。

8.选段中谁做了很多好事情?_______________________9.“请你爱护”中的“你”指的是谁?_______________________猜字谜(一)左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。

(二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。

10.给下列的字加偏旁在组词。

工( )( ) 寸( )( )子( )( ) 力( )( )11.猜字谜。

(1)你没有他有,天没有地有。

谜底: ___________(2)三人共渡一日游。

谜底:___________阅读短文,回答问题。

解放,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水挖人,时刻想念。

”12.根据课文内容填空(填序号)。

①不忘②毛主席③以后④井13.立石碑的人是()A.乡亲们B.毛主席C.战士们14.用“﹏﹏﹏”画出石碑上刻着的话。

部编版一年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析

部编版一年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析

部编版一年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读小木屋。

松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuāi)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:“请你放了我吧!”狼说:“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。

”松鼠说:“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。

”狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chánɡ)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。

”(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。

________——________(2)下面哪种说法符合文意()。

①狼抓住松鼠,吃掉了他。

②狼问松鼠怎样得到快乐。

③松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。

(3)填一填,背一背。

你觉得烦恼,是因为________,心肠________;我们快乐,是因为我们________,不________别人呀。

(4)你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?解析:(1)快活;烦恼(2)②(3)你太凶;太坏了;心地好;欺侮(4)略【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?解析:(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题短文。

(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。

________-________(2)小壁虎因为()而难过。

①借不到尾巴②自己没有尾巴(3)想一想,读一读,连一连。

小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】(1)难过;高兴(2)②(3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向(4)不需要。

因为壁虎尾巴有再生能力。

【解析】2.阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】3.阅读下文,回答问题。

爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……(1)照样子,填上恰当的词语。

例:(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。

2024年部编版一年级上学期语文测试卷包括详细解答(培优)

2024年部编版一年级上学期语文测试卷包括详细解答(培优)

2024年部编版一年级上学期语文测试卷包括详细解答(培优)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 比一比,再组词。

早全牛草会半2. 照样子,写词语。

又宽又远又长又软又又又又3. 把下面生字的音节补充完整。

两li 船chu 在z 闪sh 星x4.看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 读拼音,写汉字。

bó pō mō父水书写(每题10分,共10分)6. 读古诗,再完成练习。

草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。

”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。

”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。

”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。

”59.这首儿歌描写了春天的、夏天的、秋天的、冬天的。

60.谷穗“鞠着躬”,可以看出谷穗________。

()A.很谦虚 B.很骄傲61.雪人大肚子一挺,让我们感受到雪人________。

()A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌62.仿照原文,写句子。

西瓜,他对说:“我是夏天。

”枫叶,他对说:“我是秋天。

”连线题(每题10分,共10分)7. 读一读,连一连。

①足字子②纸桌③山石数sh z zh语言表达(每题10分,共10分)8. 照样子,写句子。

例:我和同学到小树林里去玩吧。

(1)我们到操场上。

(2)到。

诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 我要上学去,带哪些东西?请选择。

铅笔橡皮小汽车方格本积木布娃娃转笔刀文具盒现代文阅读(每题20分,共20分)10. 课内阅读小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。

它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。

”(1)请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是和。

(2)照样子填空。

碧绿(碧绿碧绿)火红雪白笔直(3)我会说的时候,小树长满了叶子。

的时候,小树的叶子全部变黄了。

答案解析填空题1. 早上;全面;黄牛;小草;开会;一半2. 高;大;粗;壮3. ǎng;án;ài;ǎn;īmg4. xuě huā;yè sè;xié;hú dié;yè zi;kǒng què;ér tóng;ěr duo 看拼音写词语5. 伯;泼;摸书写6. 草芽;荷叶;谷穗;雪人60.A61.A62.圆圆;蜜蜂;红红;游人连线题7. z;zh;sh语言表达8. (1)跑步(2)同学们;操场上玩耍诗歌鉴赏9. 铅笔、橡皮、转笔刀、方格本、文具盒现代文阅读10. (1)少;快(2)火红火红;雪白雪白;笔直笔直(3)夏季;秋季。

部编人教版2021小学一年级语文上册阅读理解培优补差辅导专项练习

部编人教版2021小学一年级语文上册阅读理解培优补差辅导专项练习

部编人教版2021小学一年级语文上册阅读理解培优补差辅导专项练习一、阅读下文,回答问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。

”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。

它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

1.妈妈适合戴________,奶奶适合戴________。

2.小猴戴妈妈的眼镜感觉________,戴奶奶的眼镜感觉________。

3.这篇短文说明的道理是什么?()A.小猴不能戴奶奶的眼镜。

B.小猴不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。

二、阅读短文,完成练习。

会变的窗户小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。

当窗户变金色,妈妈说,那是太阳的光芒。

当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。

当窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

会变色的窗户真神奇!1.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。

2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?用“_____”在文中画出来。

3.文中“银色的小石头”指的是()。

(填序号)A.云朵B.太阳C.小星星4.读一读,连一连。

蓝色金色灰色黑色云彩天空夜晚阳光5.你觉得窗户还会变成什么颜色?想一想,写一写。

当窗户变成_____色,那是_______________。

三、课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。

2.仿照文段中画“”的句子,补写下面的句子。

_____很______,______也很______。

2024年部编版一年级上语文试卷附带答案(培优)

2024年部编版一年级上语文试卷附带答案(培优)

2024年部编版一年级上语文试卷附带答案(培优) 学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 减去一笔变新字。

大少子2. 拼一拼,填一填。

ch—á→zh—ù→r—ǔ→—è→shèzh-u-ǎ→ch-u-ō→-u-ō→shuō3. 比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。

耳月口目4. 选择合适的词填空A.座 B.朵 C.条 D.扇 E.片 F.棵一小树一房子一小鱼一窗子一白云一树叶看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 看拼音,写句子。

qīng zǎo qǐ ,xuě huā piāo,běi fēng chàng gē。

书写(每题10分,共10分)6. 认真读文章,完成后面的练习题。

小书包我的小书包,宝贝真不少。

课本作业本,铅笔转笔刀。

上课静悄悄,下课不乱跑。

天天起得早,陪我去学校。

60.找出下列词语的反义词,写下来。

大多晚61.这里的“宝贝”指什么?62.为什么称“宝贝”?从文中找出来。

63.你的书包里还有哪些宝贝写出两种来。

连线题(每题10分,共10分)7. 写出六个单韵母。

语言表达(每题10分,共10分)8. 照样子,写一写。

例:语语文我爱学语文。

子诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 读儿歌,回答问题。

孩子们的笑,像一朵朵花:哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,像一个个果:呵!呵!呵!呵!他们笑开了口,像一个个石榴。

(1)儿歌中,含有韵母ao的音节是,含有韵母ou的音节是,含有韵母iu 的音节是。

(2)儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。

现代文阅读(每题20分,共20分)10. 阅读小白兔过生日五月十日是小白兔的生日,小动物(wù)们都来向它祝(zhù)贺(hè)。

它们送(sònɡ)来了小白兔喜(xǐ)欢(huān)的礼(lǐ)物(wù)。

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【部编语文】阅读理解培优题经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.读儿歌,回答问题。

小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。

刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。

(1)找出声母是j、q、x的字。

(重复的只选第一个)(2)小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?用横线画出来。

【答案】(1)小;鸡;喜;起;青;戏(2)刨刨土,捉捉虫,青草地上做游残。

【考点】儿歌【解析】2.写一写。

啄木鸟治病一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲(qiāo)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhuó)一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

(1)本文有________段话。

(2)填上动词________舌头 ________走了 ________虫子 ________叶子(3)为什么说啄木鸟是树的医生?【答案】(1)4(2)伸;飞;吃;长(3)因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。

【考点】寓言故事,乌鸦喝水【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

短文有4段话。

第二题考查学生对动词的掌握,从文中可以对应地找出。

第三题考查学生对内容的理解,啄木鸟是树的医生,因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。

3.读下面的儿歌,完成练习。

小蜡笔我爱你,五颜六色的小蜡笔。

我用红色画国旗。

我用绿色画草地。

我用蓝色画海洋。

我用黄色画金鸡。

十二种颜色,画出我家乡的美丽。

(1)这首儿歌有________句话。

(2)我用绿色画________,我用黄色画________。

【答案】(1)6(2)草地;金鸡【考点】语段阅读,画【解析】4.读一读,想一想。

四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。

秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。

冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

(1)读一读,想一想,填一填。

(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?________季最热。

哪个季节最冷?________季最冷。

(2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?【答案】(1)夏;冬(2)春天从南方飞来,秋天又去南方,南方冬天暖和,燕子去南方过冬。

【考点】语段阅读,四季【解析】5.读儿歌,回答问题。

向日葵,花儿黄,一天到晚朝太阳。

盘儿大,籽儿壮,从不骄傲把脸仰。

(1)这首儿歌有________话。

(2)这首儿歌写的是什么植物?(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。

(4)看图写一句话。

【答案】(1)2(2)向日葵(3)黄色(4)略【考点】画【解析】6.阅读诗歌,回答问题。

如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾玩游戏。

飘到广场上,去堆雪人。

望着你笑眯眯,亲亲你,然后就快乐地融化。

(1)雪花飘落到小河里,变成________,和小鱼小虾________。

(2)雪花飘到广场上会做什么呢?(3)雪花还会飘到什么地方去呢?请你也来写一写。

如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到________,________。

【答案】(1)一滴水;玩游戏(2)去堆雪人。

望着你笑眯眯,亲亲你,然后就快乐地融化。

(3)树上;把大树打扮得漂漂亮亮【考点】诗,大还是小【解析】7.读一读,回答问题。

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一小画家。

小鸡画,小狗画。

小鸭画,小马画。

(1)背一背,补一补,将序号填在文中的横线上。

①位②群③梅花④枫叶⑤月牙⑥竹叶(2)小动物们都画了什么?连一连。

(3)想一想,还有谁来到了雪地里?它们画了什么? 【答案】(1)②⑥③④⑤(2)(3)小猪画小船,小猫画桃花。

【考点】诗【解析】8.读一读,回答问题。

房子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子。

大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。

(1)读一读,用拼音填一填。

虫儿的房子是________,小鸟的房子是________。

(2)找出三个整体认读音节抄写下来。

________ ________ ________(3)想一想,白云的房子是什么呢?【答案】(1)cǎo dì;dà shù(2)chí;shì;zi(3)lán tiān【考点】诗【解析】9.课外阅读很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。

于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。

这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。

可是这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。

晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。

蜗牛却把别人的好心当成恶意。

从此以后,再也没有人劝它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。

它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。

由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。

(1)蜗牛很久以前长得什么样?(2)蜗牛获得的是什么奖?(3)得到奖杯以后它是怎么做的?【答案】(1)蜗牛很久以前长着一对翅膀,四只脚,一对触角。

(2)蜗牛获得飞行冠军。

(3)先是得意洋洋地飞舞叫喊,接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬,并睡在里面,最后同奖杯连在一起,只能勉强伸出触角与头。

【考点】语段阅读,小蜗牛【解析】10.读一读,猜一猜。

头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

打一动物:________。

【答案】公鸡【考点】谜语【解析】11.读一读,完成练习。

傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。

早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。

(1)用“△”圈出逗号,用“○”圈出句号。

(2)是谁把青蛙带走了?用横线画出来。

【答案】(1)略(2)雨水爷爷【考点】语段阅读【解析】12.看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以一边倒立,一边放风筝喽!嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦!(1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。

帮河马哥哥________ 量个头儿帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙(2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。

【答案】(1)拔掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天(2)尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,诗【解析】13.读儿歌,回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。

(1)这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

(2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________(3)照样子,写一写。

(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家,________ 是星星的家。

【答案】(1)蓝蓝;黑黑;青青;绿绿(2)草原;竹林;大海;森林;云朵;地下(3)鱼儿;黑黑的夜空【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,儿歌【解析】14.和大人一起读(《小兔子乖乖》,再填空。

(填序号)________来了,小兔子没开门。

________来了,小兔子开了门。

①灰狼②兔妈妈【答案】①;②【考点】儿歌【解析】15.和大人一起读《月亮。

生日快乐》,并完成练习。

小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。

但是,小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。

于是他渡过小河,走过树林,爬上高山上和月亮对话。

“告诉我,你的生日是哪一天?”小熊问。

“告诉我,你的生日是哪一天?”月亮回答。

“我的生日刚刚好就是明天!”小熊说。

“我的生日刚刚好就是明天!”月亮回答。

“你想要什么礼物呢?”小熊问。

“你想要什么礼物呢?”月亮回答。

小熊想了一会儿,回答说:“我想要一顶帽子。

”“我想要一顶帽子。

”月亮回答。

小熊想:太棒了!现在我知道该送什么给月亮了。

第二天,小熊上街,为月亮买了一顶漂亮的帽子。

当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮找到。

然后他在树下等着,看月亮慢慢地穿过树枝,爬上枝头,戴上了帽子。

(1)小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?( )(填序号)①小熊自己喜欢生日礼物。

②小熊喜欢月亮。

③月亮向小熊索要生日礼物。

(2)小熊在树下看到了什么呢?看图,再从原文中找到相关内容,写下来。

月亮________地穿过________,爬上________,戴上了________。

【答案】(1)②(2)慢慢;树枝;技头;帽子【考点】课文内容理解,记叙文【解析】16.阅读短文,回答问题。

画画星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)“我”在白纸上画了________、________、________和________。

(3)用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。

(4)照样子,写词语。

碧绿碧绿 ________ ________ ________(5)请从以下词语中,任选2~3个编一句话。

绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的【答案】(1)3;5(2)森林;天空;云;小鸟(3)黄黄的(4)火红火红;雪白雪白;金黄金黄(5)湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。

【考点】记叙文【解析】17.阅读短文,回答问题。

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