专业英语论文参考文献范例
英语专业毕业论文参考文献格式
英语专业毕业论⽂参考⽂献格式References[1] Kramsch. C.Context and Culture In Language Teaching[M].Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press.1999.90.[2]Mona Baker, In Other Words[M]: A Course book on Translation, 北京:外语教学与研究出版社,(2000）[3] 陈申. The Teaching of Cultures in Foreign Language Education, 北京语⾔⽂化⼤学出版社,1999[4] 戴炜栋、何兆熊. A New Concise Course On Linguistics For Students Of English,上海外语教育出版社,2002[5]邓炎昌、刘润清. Language and Culture, 外语教学与研究出版社,1989[6] 赵艳萍、李洁连. Couture and Communication, 中国⼈民⼤学出版社，1999[7]⽅保军.英语教学中的跨⽂化教育素质.上海:上海教育出版社,2004.1～3[8] 邓炎昌,刘润清.语⾔与⽂化[M].北京:外语教学与研究出版社,1997.[9]胡⽂仲.跨⽂化交际⾯⾯观.北京:外语教学与研究出版社,2005.72～73[10] 陈祖福.迎接时代的挑战,更新教育思想和观念.教学与教材研究,1997, (3).[11]肖丽平.英语教学中的”⾮语⾔交流”[A],中国当代教育理论⽂献—第四届中国教育家⼤会成果汇编（上）[C],2007年[12] 胡⽂仲.⽂化差异与外语教学[J].外语教学与研究,1982,(4).[13] 刘惠华.外语教学中的⽂化教育[J].外语与外语教学,2001,(6)[14] 教育部⾼等教育司.⼤学英语课程教学要求[M].北京:外语教学与研究出版社,2007.[15] 王颖. 英语教学中的⽂化教学，⼭东外语教学，2002（5）,pp19-22[16] 王扬. 英语⾝势语诌议,四川三峡学院社会科学学报,1997（4）,pp67-71[17] 薛笑丛、王建安中西⽂化差异与⼤学英语教学，延安⼤学学报（社），2002（3），pp126-128[18] 张爱琳、张爱⽂. 论英汉思维⽅式差异,重庆⼤学学报,2002（5）,pp81-84[19] ⽑继桂.英语教学与⽂化导⼊,贵州民族学院学报（哲）,2003（6）,pp128-130。
英语论文参考文献精选3篇
英语论文参考文献精选3篇英语论文参考文献精选1篇英文及其它语种的文献在前，中文文献在后，参照以下标准执行。
期刊论文Bolinger, D. 1965. The atomization of word meaning [J]. Language 41 (4): 555-573.朱永生，2006，名词化、动词化与语法隐喻[J]，《外语教学与研究》(2)：83-90。
论文集论文Bybee, J. 1994. The grammaticization of zero: Asymmetries in tense and aspect systems [A]. In W. Pagliuca (ed.). Perspectives on Grammaticalization [C]. Amsterdam: John Benjamins. 235-254.文秋芳，2003a，英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点 [A]。
载文秋芳、王立非(编)，《英语学习策略实证研究》[C]。
西安：陕西师范大学出版社。
255-259。
网上文献Jiang, Yan. 2000. The Tao of verbal communication: An Elementary textbook on pragmatics and discourse analysis [OL]. (accessed 30/04/2006).王岳川，2004，当代传媒中的网络文化与电视批评[OL]， (2005年11月18日读取)。
专著Bloomfield, L. 1933. Language [M]. New York: Holt.吕叔湘、朱德熙，1952，《语法修辞讲话》[M]。
北京：中国青年出版社。
译著Nedjalkov, V. P. (ed.). 1983/1988. Typology of Resultative Constructions, trans. Bernard Comrie [C]. Amsterdam: John Benjamins.赵元任，1968/1980，《中国话的文法》(A Grammar of Spoken Chinese)[M]，丁邦新译。
2023年最新的英语论文参考文献8篇
2023年最新的英语论文参考文献8篇基本格式为：[序号]著者.书名.其他责任者（如编者、译者）版本.出版地:出版者,出版年:起止页码.书名用斜体，文章名用正体，所载杂志名用斜体。
[1] 一个人撰写的著作：作者的姓在前，名在后Swell, Arthur. Katherine Mansfield---A Critical Essay [C]. New Zealand: Unicorn Press, 1936:77-78.[2]两人撰写的著作：其中第二位作家姓名不用颠倒Leech, Geoffrey. and M. Short. Style in Fiction: A Linguistic Introduction to English Fictional Prose [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2023: 10-12.[3]三人及以上撰写的著作：只需要写出第一位作家姓名，其余用et al.表示Chiu, Aman et al. Dictionary of Contemporary English [M], 2nd ed. Shanghai: The Commercial Press, 1998:86-88.[4] 选集：主编用ed.表示Warnar, Alan, ed. Advanced English [M]. Shanghai: Fudan UniversityPress, 2023: 102-103.[5] 译著：翻译用Trans.表示Flaubert, Gustave. Madae Bovary [M]. Trans. Gerard Hopkins. New York: Dell Publishing Company, Inc., 1959: 36-38.[6] 多人合著选集中的一篇文章Halliday, Michael. Linguistic Function and Literary Style: An Inquiry into the Language of William Golding’s The Inheritors [A], S. Chatman, ed. Literary Style: A Symposium [C]. Oxford: Oxford University Press, 1971: 45-47.[7] 作家论文集中的一篇文章[序号] 作者.题名.文集编者姓名.会议文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.Woolf, Virginia. A Terribly Sensitive Mind [A]. The Essays of Virginia Woolf [C], Vol. 4. London: The Hogarth Press, 1994:80-82.[8] 学术刊物中的论文[序号] 作者. 题名. 刊名, 出版年（期号）: 起止页码.Miller, Hillis J. and Jin Huimin. The Permanent Rhetorical Reading [J]. Foreign Literature Review, 2023 (1): 141-143.[9] 网络或电子文献[序号] 主要负责者.题名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期（任选）.Gilles Fauconnier 所属学会;学历或授予的荣誉;所在单位;通讯地址和电子邮箱;电话和传真。
英文参考文献格式举例
英文参考文献格式举例
英文参考文献格式通常会根据不同的学科和出版物而有所差异，但以下是一个常见的英文参考文献格式示例：
[序号] 作者姓氏，作者名字缩写，年份，文章标题，期刊名，卷号，期号，页码。
例如：
1. [1] Smith, , 2008, "The importance of water quality in aquaculture", Journal of Aquaculture, 92, 2, .
2. [2] Johnson, , and Lee, , 2010, "Nutritional requirements of farmed fish", Reviews in Aquaculture, 4, 1, 3-18.
3. [3] Zhang, W., 2012, "The impact of climate change on water resources", Water Resources Management, 26, 7, .
在上面的示例中，"作者姓氏"指的是作者的姓氏，"作者名字缩写"是作者的完整名字的缩写，"年份"是文章发表的年份，"文章标题"是文章的标题，"期
刊名"是期刊的名称，"卷号"是期刊的卷号，"期号"是期刊的期号，"页码"是文章的起始页码。
请注意，这只是一个示例，具体的格式可能会因学科、出版物或学术机构的要求而有所不同。
因此，在撰写英文参考文献时，最好查阅所投期刊或出版物的具体格式要求，以确保正确引用文献。
英文论文参考文献示例
英⽂论⽂参考⽂献⽰例英⽂论⽂参考⽂献⽰例 ⽆论在学习或是⼯作中，⼤家肯定对论⽂都不陌⽣吧，通过论⽂写作可以提⾼我们综合运⽤所学知识的能⼒。
你写论⽂时总是⽆从下笔？以下是⼩编收集整理的英⽂论⽂参考⽂献⽰例，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语论⽂参考⽂献格式范本 ⽤Times New Roman。
每⼀条⽬顶格,如某⼀条⽬超过⼀⾏，从第⼆⾏起“悬挂缩进”2字符。
参考⽂献中所有标点与符号均在英⽂状态下输⼊，标点符号后空⼀格。
参考⽂献条⽬排列顺序：英⽂⽂献、中⽂⽂献、⽹络⽂献。
分别按作者姓⽒字母顺序排列。
⽂献前不⽤序号。
1)英⽂参考⽂献 (1)专著与编著 排列顺序为：作者姓、名、专著名、出版地、出版社、出版年。
例如： Brinkley, Alan. The Unfinished Nation. New York: Knopf, 1993. 专著名中如果还包含其他著作或作品名，后者⽤斜体。
例如： Dunn, Richard J ed. Charlotte Bront: Jane Eyre. New York: Norton, 1971. A.两个⾄三个作者 第⼀作者的姓在前，名在后，中间⽤逗号隔开;其余作者名在前，姓在后，中间⽆逗号;每个作者之间⽤逗号隔开，最后⼀个作者的姓名前⽤“and”，后⽤句号。
例如： Rowe, Richard, and Larry Jeffus. The Essential Welder: Gas Metal Arc Welding Classroom Manual. Albany: Delmar, 2000. B. 三个以上作者 第⼀作者姓名(姓在前，名在后，中间加逗号)后接“et al.”，其他作者姓名省略。
例如： Randall, John et al. Fishes of the Great Barrier Reef and Coral Sea. Honolulu: University of Hawaii Press, 1997. C. 同⼀作者同⼀年出版的不同⽂献，参照下例： Widdowson, Henry G. EIL: Squaring the Circles. A Reply. London: Lomgman, 1998a. Widdowson, Henry G. Communication and Community. Cambridge: Cambridge University Press, 1998b. (2)论⽂集 参照下例： Thompson, Pett. “Modal Verbs in Academic Writing”. In Ben Kettlemann & Marko, Henry ed. Teaching and Learning by Doing Corpus Analysis. New York: Rodopi, 2002: 305-323. (3)百科全书等参考⽂献 参照下例： Fagan, Jeffrey. “Gangs and Drugs”. Encyclopedia of Drugs, Alcohol and Addictive Behavior. New York: Macmillan, 2001. (4)学术期刊论⽂ 参照下例： Murphy, Karen. “Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms”. Young Children. 2003, (6): 12-18. (5)⽹络⽂献 参照下例：/yingyulunwengeshi/2012/0322/1110279616.html ----“Everything You Ever Wanted to Know About URL” . 2)中⽂参考⽂献 (1)专著 参照下例： ⽪亚杰.结构主义[M].北京：商务印书馆，1984. (2)期刊⽂章 参照下例： 杨忠，张韶杰.认知语⾳学中的类典型论[J].外语教学与研究，1999，(2)：1-3. (3)学位论⽂ 参照下例： 梁佳.⼤学英语四、六级测试试题现状的理论分析与问题研究[D].湖南⼤学，2002. (4)论⽂集 参照下例： 许⼩纯.含义和话语结构[A].李红儒.外国语⾔与⽂学研究[C].哈尔滨：⿊龙江⼈民出版社，1999：5-7. (5)附录本 翻译学论⽂参考⽂献范例 参考⽂献： 奥马利第⼆语⾔习得的学习策略上海：上海外语出版社，2001 陈保亚 20 世纪中国语⾔学⽅法论济南：⼭东教育出版社，1999 丁⾔仁英语语⾔学纲要上海：上海外语出版社，2001 费尔迪南德索绪尔普通语⾔学教程长沙：湖南教育出版社，2001 冯翠华英语修辞⼤全北京：商务印书馆，1996 桂诗春，宁春⾔主编语⾔学⽅法论北京：外语教学与研究出版社，1998 桂诗春应⽤语⾔学长沙：湖南教育出版社，1998 何兆熊新编语⽤学概要上海：上海外语教育出版社，2000 何⾃然语⽤学与英语学习上海：上海外语教育出版社，1997 侯维瑞英语语体上海：上海外语教育出版社，1988 胡壮麟语⾔学教程(修订版)北京：北京⼤学出版社，2001 黄国⽂语篇与语⾔的功能北京：外语教学与研究出版社，2002 黄国⽂语篇分析概要长沙：湖南教育出版社，1988 李延富主编英语语⾔学基本读本济南：⼭东⼤学出版社，1999 李运兴语篇翻译引论北京：中国对外翻译出版公司，2000 刘润清西⽅语⾔学流派北京：外语教学与研究出版社，1999 刘润清等现代语⾔学名著选读(上下册)北京：测绘出版社，1988 刘润清等语⾔学⼊门北京：⼈民教育出版社，1990 陆国强现代英语词汇学(新版)上海：上海外语教育出版社，1999 拓展内容： 书写格式 1.参考⽂献标注的位置 2. 参考⽂献标标注⽅法和规则 3. 参考⽂献标标注的格式 2007年8⽉20⽇在清华⼤学召开的“综合性⼈⽂社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执⾏新的规范“综合性期刊⽂献引证技术规范”。
英语专业论文 参考文献格式
应用语言学概论一：专著山东外语教学：[序号]作者．书名[M]．版本(第一版不著录) ．出版地∶出版者，出版年.起止页码．作者1，作者2．书名[M]．版本(第一版不著录) ．出版地∶出版者，出版年,起止页码．[1]饶见维．教师专业发展—理论与实务[M]．台北：五南图书出版公司，1996.24.[2]汪榕培，卢晓娟．英语词汇学教程[M]．上海：上海外语教育出版社，1999．外语教学与研究：[序号] ]作者，出版年，《书名》[M]。
出版地∶出版者。
起止页码。
作者1、作者2、作者3，出版年，《书名》[M]。
出版地∶出版者。
起止页码。
[1]卫乃兴，2001，《词语学要义》[M]。
上海：上海外语教育出版社。
[2]邓炎昌、刘润清，2003，《语言与文化—英汉语言文化对比》[M]。
北京：外语教学与研究出版社。
二、论文集山东外语教学：[序号]作者．题名[A]．编者．论文集名[C]．出版地∶出版者，出版年.起止页码.作者1，作者2．题名[A]．编者．论文集名[C]．出版地∶出版者，出版年.起止页码.[1]曾用强．CLEC与词汇能力的诊断评估 [A]．杨惠中，桂诗春，杨达复主编．基于CLEC语料库的中国学习者英语分析[C]. 上海：上海外语教育出版社，2005．438．[2]薛学彦，李文中. Power GREP与语料库信息检索[A]．卫乃兴，李文中，濮建忠主编．语料库应用研究[C]．上海：上海外语教育出版社，2005．外语教学与研究：[序号]作者，出版年，题名[A]。
编者，《论文集名》[C]。
出版地∶出版者。
起止页码。
作者1、作者2，出版年，题名[A]。
编者，《论文集名》[C]。
出版地∶出版者。
起止页码。
[1]卢思源，2009，纵横谈[A].。
载庄智象（编），《中国外语教学发展战略论坛》[C].。
上海：上海外语教育出版社。
25-27。
[2]吴英成、林惜莱，2000，新加坡中学生语言使用与语言态度调查[A].。
载陈照明（编），《二十一世纪的挑战—新加坡华语文的现状与未来》[C]。
英语论文的参考文献大全格式
英语论文的参考文献大全格式参考文献是在指在英语论文写作过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。
下面是店铺带来的关于英语论文的参考文献的内容，欢迎阅读参考!英语论文的参考文献(一)[1]蒋花，史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学，2007(2)：78.[2]黄梅.女人的危机和小说的危机--女人与小说杂谈之四[J].读书，1988(01)：5.[3]孙宗白.真诚的女作家多丽丝·莱辛[J].外国文学研宄，1981(3)：70.[4]施旻.《金色笔记》是女性主义文本吗·一关于多丽丝·莱辛及其《金色笔记》的论争[J].东岳论丛，2000(5)： 132-134.[5]李福祥.多丽丝·莱辛笔下的政治与妇女主题[J].外国文学评论，1993(4)：40-43[6]黎会华·多丽丝·莱辛《金色笔记》中的现代主义技巧分析[J].外语研究，2003(6)：73.[7]陈才宇，刘新民.金色笔记[M].北京：译林出版社，2000.[8]黎会华·解构菲勒斯中心：构建新型女性主义主体一《金色笔记》的女性主义阅读[J].浙江师范大学学报，2004(3)：33.[9]韩小敏，纪卫宁.析伍尔夫与莱辛文学创作的相似性[J].理论专刊，2004(8)：125-126.[10]姜红.有意味的形式[J].外国文学，2003(4)：96-98.[11]徐燕.《金色笔记》的超小说艺术[J].宁波大学学报，2003(3)：78-80[12]蒋花，史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学，2007(2)：78.[13]卢婧.《金色笔记》的艺术形式与作者莱辛的人生体验[D].南京师范大学博士学位论文，2008.[14]佘海若.迟来的正义：被缚的自由女性一记2007年诺贝尔文学奖[J].今日科苑，2007(23)： 19-24.[15]刘颖.建构女性的主体性话语一评多丽丝·莱辛的《金色笔记》[J].邵阳学院学报，2004(4).[16]范晓红.从《金色笔记》解读多丽丝·莱辛的生态整体观[D].南京师范大学，2011.英语论文的参考文献(二)[1]邓伟根.产业经济学研究[M].北京：经济管理出版社，2001:107[2]潘懋元.教育的基本规律及其相互关系[J].高等教育研究，1988(3)： 1-7[3]叶茂林.教育发展与经济增长[M].北京：社会科学文献出版社，2005: 264[4][美]伯顿.克拉克.高等教育系统学术组织的跨国研究[M].王承绪等译.杭州：杭州大学出版社，1994[5]林荣日.教育经济学[M].上海：复旦大学出版社，2001:276[6]靳希斌.教育经济学(第四版)[M].北京：人民教育出版社，2008:418[7][日]天野郁夫.日本高等教育结构[M].东京：日本玉川大学出版社，1986:12[8]高素英.人力资本与经济可持续发展[M].北京：中国经济出版社，2010:194[9]潘愁元、王伟廉.高等教育学[M].福州..福建教育出版社，1995:65-70[10][美]T.帕森斯.社会行动的结构[M].张明德，夏遇南，彭刚译.南京：译林出版社，2003: 48-50[11][美]罗伯特.K.默顿.社会理论和社会结构[M].唐少杰，齐心等译.南京：译林出版社，2006: 152-153[12]伯顿.克拉克.高等教育系统学术组织的跨国研究[M].杭州：浙江教育出版社，2001: 292[13]李锋亮，袁本涛.研究生教育与我国经济增长的匹配关系[J].北京大学教育评论，2013 (3)： 78-84[14]吕连菊，阚大学.高等职业教育对经济增长影响的实证研究以江西省城市面板数据为例[J].河北科技大学学报(社会科学版)，2014 (1)： 9-14[15]李彬.产业结构的调整与人才需求及其培养模式[J].高等工程教育研究，2006(5)：70-74英语论文的参考文献(三)1.柯东霞(2005).交流与互动一一英语课堂教学模式的主旋律.全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷).2.曹逸韵(2012).浅析二语习得研究中的输入假说与互动假说.《琼州学院学报》(4).3.付凤文(2000).分阶段听力教学.《国外外语教学》(2).4.方子纯(2006).语篇宏观结构分析与听力教学.《外语电化教学》(8).5.卢仁顺(2002).“输出假设”研究对我国英语教学的启示.《外语与外语教学》(4).6.陈丽清(2010).新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语言与文化研究》(第六辑).7.梁岁林(2004).图式理论下的听力课新型教学模式的运用.《新疆师范大学学报》(1).8.董明(2004).大学英语课堂“生生互动”模式初探.《外语与外语教学》(5).9.金海玉(2012).浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系.《海外英语》(18).10.方申萍(2000).第二语言听力理解中的学习策略培训.《国外外语教学》(4).11.沈昌洪.刘喜文.季忠民(2010).《第二语言习得导论》(英文版).北京：北京大学出版社.12.宫力(2010).《交互式语言教学研究》.北京：人民教育出版社.13.顾伟勤(2010).论“互动假说”的发展与局限.《外语学刊》(5).14.何培芬(2003).解码理论在大学英语听力中的应用.《外语电化教学》(12).15.李慧敏(2006).从图式理论看大学英语听力教学.《北京第二外国语学院学报》(外语版)(8).。
英语专业毕业论文参考文献大全
英语作为中国大部分学生的第二语言,在教育中占有相当大的比重。
下面是搜素整理的英语专业毕业论文参考文献，欢迎借鉴参考。
英语专业毕业论文参考文献一：[1]宁笳. 交际教学中的形式教学——大学英语课堂观察报告[A]. 中共沈阳市委、沈阳市人民政府、国际生产工程院、中国机械工程学会.第十六届沈阳科学学术年会论文集（经管社科）[C].中共沈阳市委、沈阳市人民政府、国际生产工程院、中国机械工程学会:沈阳市科学技术协会,2019:4.[2]杨平. 运用“大数据”与“人工智能”技术引领多模态大学英语写作能力评价体系的研究[A]. 中共沈阳市委、沈阳市人民政府、国际生产工程院、中国机械工程学会.第十六届沈阳科学学术年会论文集（经管社科）[C].中共沈阳市委、沈阳市人民政府、国际生产工程院、中国机械工程学会:沈阳市科学技术协会,2019:5.[3]展素贤,刘婷.社会环境因素对高校英语教师专业发展影响的个案研究[J/OL].鄂州大学学报,2019(05):53-56[2019-09-26].[4]伍红艺.提高大学英语课堂互动的行动研究[J/OL].鄂州大学学报,2019(05):57-59[2019-09-26].[5]刘芳.浅谈雨课堂在高职院校基础英语教学中的运用[J/OL].鄂州大学学报,2019(05):60-62[2019-09-26].[6]冯爽,崔晓.英语反身代词类中动句的起源与发展[J/OL].青岛科技大学学报(社会科学版),2019(37):1-6[2019-09-26].[7]宫云战,徐健豪,邢颖.萤火虫算法在测试用例集约简中的应用[J/OL].哈尔滨工程大学学报:1-7[2019-09-26].[8]赵云龙.中国新诗英译研究:现状、问题与趋势(1988—2018)[J/OL].燕山大学学报(哲学社会科学版),2019(05):1-9[2019-09-26].[9]李大艳.高校农林专业英语教学中语篇分析模式探究[J/OL].科技资讯:1-2[2019-09-26].[10]李大艳,史明昌.新型城镇化下榆林市农村英语教学现状调查[J/OL].科技资讯:1-2[2019-09-26].[11]林胜强.智慧课堂环境下个性化教学模式探究——以高职英语口语课程为例[J/OL].宁波教育学院学报,2019(04):17-20[2019-09-26].[12]张益君.蓝墨云班课混合式学习评价在“综合英语”课程中的应用[J/OL].宁波教育学院学报,2019(04):77-78+96[2019-09-26].[13]朱倩,侯松山.大学生英语移动学习能力调查分析[J/OL].宁波教育学院学报,2019(04):79-83[2019-09-26].[14]杨蕾.新经济条件下高校英语教学的新模式[J/OL].商业经济研究,2019(18):184-186[2019-09-26].[15]张馨月.成县博物馆馆藏双鱼纹青铜洗初考[J/OL].文物鉴定与鉴赏:1-2[2019-09-26].[16]李广伟,岳峰.国内外《诗经》英语译介研究的历时性考察:现状、问题与展望[J/OL].南华大学学报(社会科学版),2019(04):100-106[2019-09-26].[17]刘苹.汉英分数表达法比较及其类型学考察[J/OL].南华大学学报(社会科学版),2019(04):107-113[2019-09-26].[18]本报记者童凌翔. 朱彩云：扎根乡村，为师爱作注解[N]. 江苏教育报,2019-09-25(002).[19]杜香平.概念短语在中职英语口语教学中的应用[J/OL].学周刊,2019(30):22[2019-09-26].[20]张绍莲.高中英语教学中学生口语交际能力的培养对策[J/OL].学周刊,2019(30):40[2019-09-26].[21]徐毛毛.小学英语课堂表演活动的设计与实施策略研究[J/OL].学周刊,2019(30):41[2019-09-26].[22]祁尕虎.素质教育背景下实践型英语教学模式改革分析[J/OL].学周刊,2019(30):42[2019-09-26].[23]王佩华.试析初中英语教学中听力训练的加强措施[J/OL].学周刊,2019(30):43[2019-09-26].[24]张桂林.初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨[J/OL].学周刊,2019(30):46[2019-09-26].[25]黄桂萍.如何高效提高小学英语课堂教学[J/OL].学周刊,2019(30):73[2019-09-26].[26]王永梅.试论英语教学中主导与主体作用的发挥[J/OL].学周刊,2019(30):98[2019-09-26].[27]王亚珍.浅谈初中英语课堂中的情景教学[J/OL].学周刊,2019(30):99[2019-09-26].[28]甘润琴.任务型教学法在农村小学英语教学中的运用[J/OL].学周刊,2019(30):100[2019-09-26].[29]李永强.语块教学在高中英语教学中的应用[J/OL].学周刊,2019(30):101[2019-09-26].[30]董伽音.关于初中英语听力能力的培养[J/OL].学周刊,2019(30):103[2019-09-26].英语专业毕业论文参考文献二：[31]何晓娟.情感教育在高中英语教学中的运用[J/OL].学周刊,2019(30):107[2019-09-26].[32]杨艳林.游戏在小学英语教学中的意义与应用[J/OL].学周刊,2019(30):108[2019-09-26].[33]张忠艳.高中英语写作教学质量提升策略探究[J/OL].学周刊,2019(30):120[2019-09-26].[34]张有成.强化阅读能力是初中英语学习的重点[J/OL].学周刊,2019(30):121[2019-09-26].[35]闫杰.小学英语绘本教学存在的问题及解决策略[J/OL].学周刊,2019(30):122[2019-09-26].[36]姜壮苗.浅析小学英语绘本教学存在的问题及发展对策[J/OL].学周刊,2019(30):129[2019-09-26].[37]朱丽云,徐静娴.“中国文化走出去”战略下的大学英语翻译教学研究[J/OL].英语广场,2019(10):24-26[2019-09-26].[38]余秋平.高职院校实用英语翻译课程教学改革初探——以高职非英语专业学生CET-4段落翻译为例[J/OL].英语广场,2019(10):37-38[2019-09-26].[39]张悦.探析英语翻译在大学英语语言教学中的应用研究[J/OL].英语广场,2019(10):41-42[2019-09-26].[40]谭彬.生态翻译理论视角下湖湘文化词汇翻译[J/OL].英语广场,2019(10):42-43[2019-09-26].[41]潘丽鹏.原型理论下英语状态动词进行体研究[J/OL].英语广场,2019(10):47-49[2019-09-26].[42]王爽.英语写作策略研究:回顾与展望[J/OL].英语广场,2019(10):52-53[2019-09-26].[43]周红,赵绍惠.意象图式理论下英语介词的多义分析及其教学启示——以介词“into”为例[J/OL].英语广场,2019(10):54-56[2019-09-26].[44]章璐,王富银.基于翻译实践的英汉语序对比研究[J/OL].英语广场,2019(10):57-59[2019-09-26].[45]熊雪婷.浅析二语习得中的可理解性输入及输出[J/OL].英语广场,2019(10):69-70[2019-09-26].[46]陈婷.论语料库在英语语言研究方面的应用[J/OL].英语广场,2019(10):70-71[2019-09-26].[47]吴冬冬.大学英语翻转课堂提问模式的可行性探究[J/OL].英语广场,2019(10):77-79[2019-09-26].[48]刘洋.基于人工智能技术的高校英语教学系统的构建[J/OL].英语广场,2019(10):80-81[2019-09-26].[49]郭卫平.高职湘绣“非遗”专业英语教学体系与培养模式探究[J/OL].英语广场,2019(10):82-83[2019-09-26].[50]朱倩,刘芬.大学生英语移动学习能力的提升策略[J/OL].英语广场,2019(10):84-85[2019-09-26].[51]王晴.基于负动机的网络自主学习环境下大学英语写作混合式教学模式构建[J/OL].英语广场,2019(10):86-87[2019-09-26].[52]王琦.大学英语写作与阅读相结合教学模式实践探索[J/OL].英语广场,2019(10):88-89[2019-09-26].[53]朱艳虹.基于微课的“翻转课堂”教学模式在大学英语听说教学中的应用——以《全新版大学英语视听说教程》为例[J/OL].英语广场,2019(10):89-90[2019-09-26].[54]张冰.浅析数字时代高职英语的个性化教学与赋能[J/OL].英语广场,2019(10):91-92[2019-09-26].[55]宋毅宁.基于自动作文评分系统的数字化写作平台的构建及应用效果探究[J/OL].英语广场,2019(10):92-94[2019-09-26].[56]付永贵.基于分组教学的多模态有效课堂建构——以《英汉语言对比》这门课程为例[J/OL].英语广场,2019(10):95-96[2019-09-26].[57]王美钧,刘昕.将社会主义核心价值观培养融入大学英语课程教学路径研究[J/OL].英语广场,2019(10):97-98[2019-09-26].[58]洪芳.多媒体网络背景下商务英语谈判教学[J/OL].英语广场,2019(10):99-100[2019-09-26].[59]张莉.基于“互联网+教学”的大学英语翻译课堂教学分析[J/OL].英语广场,2019(10):100-101[2019-09-26].[60]贺毅娜.翻转课堂教学模式对大学英语教学改革带来的思考[J/OL].英语广场,2019(10):102-103[2019-09-26].英语专业毕业论文参考文献三：[61]张文俊.大学英语教学内容调整与改革初探[J/OL].英语广场,2019(10):103-104[2019-09-26].[62]叶荣秀,裴水妹.跨境电商背景下商务英语专业人才培养改革路径探讨[J/OL].英语广场,2019(10):105-106[2019-09-26].[63]汪艳.英语教学法课程研究分析与反思[J/OL].英语广场,2019(10):106-107[2019-09-26].[64]史小兰.浅析头脑风暴法在大学英语教学中的应用[J/OL].英语广场,2019(10):108-109[2019-09-26].[65]黎阳,陈力,张微.基于核心素养培育视角的高职英语教学供给侧改革[J/OL].英语广场,2019(10):109-110[2019-09-26].[66]科尔沁孥.翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用分析[J/OL].英语广场,2019(10):111-112[2019-09-26].[67]龚莉.英语第二课堂活动对高校学生实践能力培养的分析[J/OL].英语广场,2019(10):112-113[2019-09-26].[68]卞赛赛,朱文珺.“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展[J/OL].英语广场,2019(10):114-115[2019-09-26].[69]张清清,易帆.“蓝墨云班课”在旅游英语口语实训课程中的运用[J/OL].英语广场,2019(10):116-117[2019-09-26].[70]侯丽梅.基于移动技术的大学生英语竞赛辅导课程智慧教学模式探究[J/OL].英语广[71]康蕾.高职航空英语口语实训情景教学法探索研究[J/OL].英语广场,2019(10):125-126[2019-09-26].[72]周敏,俞芳芳,仇心浩.英语专业大学生产出性词汇发展研究[J/OL].英语广场,2019(10):126-127[2019-09-26].[73]孟萍萍.浅析高职英语说课[J/OL].英语广场,2019(10):128-129[2019-09-26].[74]张璇.互联网时代大学英语语法教学研究[J/OL].英语广场,2019(10):129-130[2019-09-26].[75]邓晓芳.基于核心素养的高中英语阅读探究[J/OL].英语广场,2019(10):131-132[2019-09-26].[76]周玲.独立学院英语专业学生基于智能手机的移动学习研究[J/OL].英语广场,2019(10):132-133[2019-09-26].[77]胡彦霞.手机与教学平台相结合的高职英语信息化教学的实证研究[J/OL].英语广场,2019(10):134-135[2019-09-26].[78]高利利.体验式教学法在大学英语读写课程中的应用研究——以西安建筑科技大学华清学院为例[J/OL].英语广场,2019(10):135-137[2019-09-26].[79]申巧锋.论项目化教学背景下高职英语小组协助学习的重要意义[J/OL].英语广场,2019(10):138-139[2019-09-26].[80]莫媛媛.慕课视域下高职英语口语教学模式探索研究[J/OL].英语广场,2019(10):139-140[2019-09-26].[81]吴培霞,车贵成.学科核心素养下初中英语词汇教学模式的探究[J/OL].英语广场,2019(10):141-144[2019-09-26].[82]马淑萍.高中英语教学中学生文化意识的培养初探[J/OL].英语广场,2019(10):144-145[2019-09-26].[83]李韵胡.浅谈信息技术在初中英语绘本阅读教学中的应用[J/OL].英语广场,2019(10):146-147[2019-09-26].[84]闫贞珍.高中英语写作教学中过程教学法的应用[J/OL].英语广场,2019(10):148-149[2019-09-26].[85]严敏.英语校本作业开发运用的实践和研究[J/OL].英语广[86]谢秀梅.在高中英语教学中提高词汇复现率的方法例谈[J/OL].英语广场,2019(10):151-152[2019-09-26].[87]汪宁艳.浅析情境教学在高中词汇教学中的应用[J/OL].英语广场,2019(10):153-154[2019-09-26].[88]苏寿军.微课程在初中英语课堂教学的设计策略分析[J/OL].英语广场,2019(10):154-155[2019-09-26].[89]李慢慢.交际教学法在中小学英语教学中的适应性分析[J/OL].英语广场,2019(10):156-157[2019-09-26].[90]林慧斌.浅议高中英语教学学生主体作用的发挥[J/OL].英语广场,2019(10):157-158[2019-09-26].英语专业毕业论文参考文献四：[91]林斌.浅谈阅读在高中英语教学中的应用[J/OL].英语广场,2019(10):159-160[2019-09-26].[92]关少斌.教育信息化背景下基于移动终端的初中英语听说课教学的应用研究[J/OL].英语广场,2019(10):160-161[2019-09-26].[93]江徐芳.浅谈如何引导学生提高英语自主学习能力[J/OL].英语广场,2019(10):162-163[2019-09-26].[94]陈源.浅论初中英语听力教学难点与教学策略[J/OL].英语广场,2019(10):164-165[2019-09-26].[95]巢见峰.英语阅读教学有效性提升策略[J/OL].英语广场,2019(10):165-166[2019-09-26].[96]顾文霞.试论高中生听力能力提升技巧[J/OL].英语广场,2019(10):167-168[2019-09-26].[97]刘淑兰.巧用思维导图优化中职英语语法复习课堂[J].学周刊,2019(29):24.[98]张晓芬.高中英语课堂中培养学生核心素养的有效性策略[J].学周刊,2019(29):33.[99]庞小林.谈新课改下提高小学生英语学习兴趣的策略[J].学周刊,2019(29):46.[100]王佩华.关于互动教学在初中英语教学中的实践分析[J].学周刊,2019(29):50.[101]马虹霞.关于小学生英语学习兴趣的教学方法探析[J].学周刊,2019(29):56.[102]徐海东.农村学校英语听力存在的问题及对策探析[J].学周刊,2019(29):64.[103]李彩红.如何有效做好初高中英语的衔接与过渡[J].学周刊,2019(29):69.[104]梁建秀.谈如何提高农村小学英语课堂的有效性[J].学周刊,2019(29):84.[105]谢展辉.借助智慧教育平台，提升初二学生英语核心素养[J].学周刊,2019(29):90-91.[106]吴燕.多维互动在高中英语教学中的应用[J].学周刊,2019(29):102.[107]陈亚萍.启发式教学在构建高效英语课堂中的作用分析[J].学周刊,2019(29):104.[108]赵武庆.谈让生活走进英语课堂[J].学周刊,2019(29):107.[109]池俊丽.谈初中英语教学中的词汇教学[J].学周刊,2019(29):109.[110]李蓉.小学英语课堂中的又一风景——音乐化教学手段的应用研究[J].学周刊,2019(29):114.[111]牟成.发挥学生主动性，让英语教学省时省力[J].学周刊,2019(29):115.[112]宋桂花.游戏教学法在小学英语课堂中的应用探析[J].学周刊,2019(29):131.[113]周萍.初中英语阅读课教学与学科核心素养培养方法探讨[J].学周刊,2019(29):140.[114]李小强.谈如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇[J].学周刊,2019(29):145.[115]姚雅丽,赵静.大学非英语专业学生听说技巧使用调查研究[J].教育教学论坛,2019(39):62-63.[116]黄晶,许波峰,刘卫东.浅谈对风电专业英语不同教学方式的探讨[J].教育教学论坛,2019(39):168-169.[117]吴凡,武丽芳.数字化教学模式在麻醉学硕士研究生医学英语教学中的应用与探索[J].教育教学论坛,2019(39):192-193.[118]杨春霞,张玉全,陈小翠.浅谈“翻转课堂”在能源与动力工程专业英语教学中的应用[J].教育教学论坛,2019(39):196-197.[119]粟千.基于岗位胜任力的高校英语教学研究[J].教育教学论坛,2019(39):256-257. [120]王飞.大学生英语翻转课堂教学模式应用研究[J].南方农机,2019(18):137+139. 以上就是关于英语专业毕业论文参考文献的分享，希望对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业英语论文参考文献
一、专业英语论文期刊参考文献
[1].硕士研究生基础英语和专业英语词汇学习策略研究.
《外语教学与研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京
大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2001年6期.张萍.
[2].《食品专业英语》教学中培养学生阅读理解能力的探讨.
《西南师范大学学报（自然科学版）》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年8期.杨吉霞.杜木英.贺稚非.
[3].《植物保护专业英语》教学模式探析.
《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大
学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年32期.陈孝仁.苏宏华.王燕萍.张清霞.
[4].基于研究生专业英语发展的PDA服务模式探讨.
《图书馆工作与研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南
京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年1期.王彩虹.李琼华.
[5].低年资护士专业英语认知情况的调查.
《中华现代护理杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2014
年6期.潘丽华.曹宴宾.
[6].陕西省某医学院“卓越医生”专业英语能力培养体系构建.
《医学与社会》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2015年9期.薛英利.弥曼.党少兵.吴戈.梁栋.
[7].城乡规划专业英语教学现状及改革探索.
《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大
学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年14期.于晓淦.
[8].专业英语在软件工程建设中的教学改革与实践.
《计算机工程与科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北
京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年z1期.毛宏燕.姜宁康.张居阳.
[9].浅谈专业英语文化教学.
《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学
《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年7期.陈艳虹.
[10].国际化传媒人才外语素质及其构成——传媒类专业英语需求分析. 《现代传播》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年6期.严玲.
二、专业英语论文参考文献学位论文类
[1].高职数控技术专业英语校本课程开发研究.被引次数：1
作者：张鑫.职业技术教育学湖南师范大学2011（学位年度）
[2].以学习者为中心的医学专业英语课程设计调查.
作者：赵清.外国语言学;外国语言学及应用语言学内蒙古师范大学2013（学位年度）
[3].教材评估理论指导下的《医学专业英语》评估研究.
作者：邢星.外国语言文学长春理工大学2014（学位年度）
[4].电子信息工程专业英语次技术词汇的翻译.被引次数：1
作者：杨光辉.翻译学湖南师范大学2012（学位年度）
[5].焊接专业英语口译实践与探索.
作者：荆文.翻译学黑龙江大学2013（学位年度）
[6].高职学校专业英语生活化教学研究——以四川某职业学院为例.被引次数：3
作者：雷泽言.课程与教学论西南大学2008（学位年度）
[7].高校混合式课堂设计与实践研究——以《教育技术学专业英语》课为例.
作者：刘萌.教育技术学华中师范大学2015（学位年度）
[8].护理专业英语教学方法的研究.被引次数：6
作者：朱宏梅.学科教学·英语华中师范大学2007（学位年度）
[9].大学英语六级与专业英语八级阅读理解难度比较研究.被引次数：5 作者：辛莹.英语语言文学扬州大学2007（学位年度）
[10].非英语专业大学生专业英语的学习动机研究.被引次数：4
作者：林桂英.外国语言学及应用语言学重庆大学2007（学位年度）
三、相关专业英语论文外文参考文献
[1]UsingSeniorProjecttoImproveSpecializedEnglishTeaching. HaoChenYaliYangLihuaChen2011
[2]CultivatingtheAppliedChemistryPostgraduates'ScientificResearch CapacitybyWayofDeepeningtheTeachingReformoftheSpecializedEnglish. ZHANGLeiGONGXueyun2011
[3]StudyonExaminationReformofSpecializedEnglishforSeafarersonInte rnationalShips.
TaoWang2013
[4]StudyonExaminationReformofSpecializedEnglishforSeafarersonInte rnationalShips.
TaoWang2013
[5]SeveralReflectionsonMaterialFormingSpecializedEnglishTeaching. HeZhiXuXueliZhouHaobinPengTaoLiuYanming2012
[6]TalkaboutApproachesofSpecializedEnglishTeachinginTechnologyUnd ergraduateUniversity.
WenhongLiu2011
[7]TalkaboutApproachesofSpecializedEnglishTeachinginTechnologyUnd ergraduateUniversity.
WenhongLiu2011
[8]SuggestiononAutomotiveSpecializedEnglishTeaching. HaoChenYaliYangRuopingZhang2011
[9]TheApplicationofInteractiveTeachingMethodinPostgraduate"Specia lizedEnglish"Teaching.
FUZheng2011
[10]OntheNecessityofCooperativeLearningfortheStudents'Specialized EnglishLearninginSchoolofAgriculturalandFoodEngineering.
YangNing2011
四、专业英语论文专著参考文献
[1]《针灸专业英语》教学改革与探索.
周华.闫庆军.梁凤霞.曾晓玲.程井军，2013全国针灸高等教育创新发展专题研讨会暨湖北中医药大学针灸骨伤学院建院30周年报告会
[2]中药专业英语的教学现状分析与教学模式探讨.
蔡皓.娄雅静.刘晓，2013第三届世界中医药教育大会
[3]关于提高中药专业英语教学效果的思考.
吴霞.高伟.邹海艳.陈筱清.巴寅颖，2012首都医科大学2012年教育学术年会
[4]《口腔专业英语》教学改革的探索与实践.
靳趁心.张玉玮，2012第八届全国口腔医学教育学术会
[5]农科院校《应用化学专业英语》教学改革探索与实践.
李修伟.纪明山.魏松红.田宏哲.祁之秋.谷祖敏，2014第十四届全国农药学科教育科研研讨会暨赵善欢学术思想与研究实践讨论会
[6]提升口腔专业英语教学质量的实践与思考.
孙健.徐维宁.郑家伟.唐国华.孙喆.张建中，2012第八届全国口腔医学教育学术会
[7]《汽车专业英语》实训教学模式探索.
苗吉玲，20112011全国汽车职业教育年会
[8]提高专业英语教学质量的思考.
白玉苓，20112011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会
[9]土木工程专业英语本科教学课程改革的理论和实践.
章慧蓉.李永梅，20082008年土木建筑教育改革理论与实践研讨会
[10]工程管理专业英语教学探讨.
孙颖，2008第二届中国工程管理论坛。