读书活动策划

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读书活动方案(通用7篇)

读书活动方案(通用7篇)

读书活动方案(通用7篇)读书活动的策划方案篇一一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。

让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

二、活动主题快乐阅读,快乐成长。

三、活动内容1、读书节启动仪式:(x月x日早x:x—x:x)宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。

(x月x日—x月x日)各班布置一个读书节宣传栏,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。

(x月x日—x月x日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。

激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动(x月x日—x月x日)每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。

(x月x日—x月x日)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。

幼儿园组织专人各班提问。

6、“故事大王”巡演。

(x月x日早上)每班选派2—3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。

由听故事的孩子评出每班的故事大王。

激发幼儿讲故事的。

愿望。

7、“我的第一本书”设计活动。

(x月x日全天)在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。

请家长为幼儿的第一本书写说明。

激发幼儿当作家的(创作的)愿望。

8、读书节交流活动。

(x月x日下午)开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演,以家庭为单位上交读书活动照片。

9、读书节闭幕式(x月x日早)为读书节活动中故事大王、最佳图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。

读书活动策划方案五篇

读书活动策划方案五篇

读书活动策划方案五篇读书活动策划方案精选篇1为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署,深入开展“全民阅读”活动,让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,培养学生的人文精神和科学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德建设,营造“书香校园”,特制定此方案。

一、成立读书活动领导小组。

组长:副组长:成员:二、实施办法1、成立小组,积极有为,培养读书意识。

(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。

(2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动,每学期读书不少于4本。

写读书心得5篇左右。

(图书管理员、中午值班老师)。

(3)利用大课间进行美文诵读活动。

每天大课间美文(经典)诵读,加入一次精要的阅读分享或图书推介。

(4)每学期让学生写出读后感2-4篇,好的进行张贴展评,给与表扬。

(教导处)。

2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。

(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。

(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。

(3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。

(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。

3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。

(1)建立班级图书角。

专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。

培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。

(2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。

保证阅读时间和借阅书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。

(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。

(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时的读书时间。

读书活动策划书(15篇)

读书活动策划书(15篇)

读书活动策划书(15篇)读书活动策划书1一·活动背景随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。

在此背景下,西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动,旨在通过学生的参与,传播多读书,读好书的理念,让学生们适时远离城市的喧嚣,静静地读一本好书!二·活动目的本次读书交流活动,旨在让学生们树立起多读书,读好书的习惯与理念,在校园里营造一种人人读书,人人读好书的文化氛围。

对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。

三·活动时间:12月日星期四·活动地点:西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站五·活动准备(一)物资准备:投影仪一台,开水一瓶,茶杯若干(二)前期宣传:制作一个宣传画板,内容以宣传多读书,读好书为主,展板摆放在东区食堂门口三天。

在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间,地点。

六·活动流程(一)主持人致开幕词,向大家说明此次活动的目的,意义。

宣布活动开始!(二)读书交流活动环节:1,由各位分享人讲述自己的读书心得,听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到参与者之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。

注:提问人数应控制在三人以内,每人时间为五分钟2,主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的`部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注:a,时间不要过长,要分享最精彩的部分。

b,如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论c,对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言d,发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问(三):播放一个短视频(关于书的视频)注:视频应提前准备好,并事先播放。

读书活动策划方案有创意的(7篇)

读书活动策划方案有创意的(7篇)

读书活动策划方案有创意的(7篇)读书活动策划方案创意精选篇1为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下:一、指导思想为了让师生经过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。

二、读书目标1、经过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐,提高欣赏本事。

三、读书口号读书好多读书读好书四、活动时间3月至7月五、组织机构1、“读书会”导读组成员名单。

2、读书会成员名单。

六、活动安排(一)第一阶段:发动阶段(3月中旬)1、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。

2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。

(二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。

(1)个人阅读计划。

①资料:学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰;②时间:学生自我合理安排阅读时间。

(2)班级阅读计划。

①资料:低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。

②时间:利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。

2、营造良好的读书氛围。

①以身作则,从教师自身做起,每一天和同学们一齐读书,制定班级读书口号。

②记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3、开展“我和父母共读书”活动。

利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自我的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

4、换一本书,交一个友。

好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。

读书活动策划书大学(12篇)

读书活动策划书大学(12篇)

读书活动策划书大学(12篇)读书活动策划书大学【篇1】一、活动的名称“天上人间,我读书我快乐”二、内涵1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。

2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。

3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。

三、可行性分析(一)活动的目的1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。

2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。

4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。

(二)、活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐(三)、活动的内容1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。

2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。

3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。

4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。

5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。

(四)、活动的意义1、通过读书活动,激发我们的读书热情。

2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。

4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。

读书主题活动方案5篇

读书主题活动方案5篇

读书主题活动方案5篇读书主题活动方案【篇1】一、指导思想紧紧围绕推进全市及我县城乡统筹试验区建设各项工作,以建设学习型机关为目标,在机关广泛开展读书活动,营造浓厚的学习氛围,培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯,不断提高干部职工的文化素质,为粮食事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力,全民读书活动方案。

2、搭建读书交流平台。

号召全局干部职工要积极撰写读书心得和读书随笔,踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动,把读书活动不断引向深入。

通过读书学习写文章,提高文化层次和品味,并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法,指导实践,推动工作,进而为粮食事业发展贡献力量。

同时,局读书活动领导小组也要将在读书活动中好的经验和做法以及优秀文章,利用简报的形式印发机关各读书小组,供机关人员学习借鉴。

(1)成立读书小组。

以科室为单位组建4个读书小组,组长为各科室负责人。

(2)运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法,促进学习读书活动的深入开展。

(3)开展读书评比活动,把好的经验和方法进行推广。

(三)活动步骤1、准备阶段(4月上旬),成立读书活动领导小组,研究制定读书活动方案及购书。

2、学习读书阶段(4月中旬至12月),组织召开机关人员读书活动动员会,大造学习读书的声势,迅速掀起机关全员读书的热潮。

3、评选阶段(12月),由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人,予以表彰。

同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。

4、全面总结阶段(12月),局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结,并上报相关单位。

三、基本原则(一)坚持扎实推进、务求实效的原则。

全民读书活动是学知识、提素质的高品位活动,是建设学习型机关的必然要求,是学习工作化,工作学习化的具体体现。

成立组织,制定方案,明确方法、步骤和要求,加强领导,精心组织,通过学习读书,理清思路,丰富头脑,拓宽视野,指导工作,解决问题,用工作成果检验学习成效。

读书趣味活动策划书3篇

读书趣味活动策划书3篇篇一《读书趣味活动策划书》一、活动主题“书香润心灵——读书趣味活动”二、活动目的本次活动旨在通过各种形式的读书活动,让同学们在轻松愉快的氛围中,感受阅读的乐趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,同时也为同学们提供一个交流和分享读书心得的平台。

三、活动对象全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 图书漂流在活动现场设置图书漂流区,同学们可以将自己带来的闲置书籍放在漂流区,也可以从漂流区中挑选自己感兴趣的书籍阅读。

2. 阅读分享在活动现场设置阅读分享区,邀请同学们分享自己喜欢的书籍、段落或故事,让大家一起感受阅读的乐趣。

3. 书签制作在活动现场设置书签制作区,同学们可以自己动手制作书签,并在书签上写下自己喜欢的读书名言或警句,以此来激励自己多读书、读好书。

4. 猜谜语在活动现场设置谜语区,准备一些与书籍、文学、历史等相关的谜语,让同学们猜谜。

猜对谜语的同学可以获得小礼品。

5. 图书推荐在活动现场设置图书推荐区,邀请同学们推荐自己喜欢的书籍,并简单介绍书籍的内容和推荐理由。

6. 读书心得交流在活动现场设置读书心得交流区,邀请同学们分享自己的读书心得,交流读书经验和体会。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动内容和目的。

2. 通过学校官方公众号、班级群等渠道发布活动通知,扩大活动影响力。

3. 邀请学校广播站在活动期间播放活动宣传语,提醒同学们关注活动。

八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各小组的职责和分工,确保活动顺利进行。

3. 提前准备好活动所需的物资和道具,如书籍、书签、谜语、小礼品等。

4. 活动期间,安排工作人员负责现场秩序维护和服务工作。

5. 活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。

1. 在活动结束后,通过问卷调查、访谈等方式收集同学们对活动的意见和建议。

3. 针对不足之处,提出改进措施,为今后的活动提供参考。

读书活动策划方案精选15篇

读书活动策划方案精选15篇读书活动策划方案1一、活动主题“阅读的力量”。

二、活动时间4月18日——4月28日。

三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。

时间:4月18日————4月28日。

地点:图书馆大厅责任部门:办公室。

2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间:4月18日。

地点:坡头镇责任部门:读者服务部。

3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。

时间:4月21日。

地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。

4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

时间:4月18日前责任部门:采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”,图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

时间:4月23日——4月28日。

地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间:4月23日——4月28日。

地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

时间:4月20日——4月28日。

责任部门:读者服务部。

8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

读书活动的方案策划5篇

读书活动的方案策划5篇读书活动的方案策划篇1活动意图:4月23日——“世界读书日”即将来临,大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。

我们将借此活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣,感受读书的乐趣,提高自主阅读本事,为其一生的发展打下坚实的基础。

与此同时,我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。

我们真诚地邀请:请您融入到我们的活动中来,并配合开展好以下活动:活动时间:4月22日活动地点:各班班级教室活动资料:第一阶段:策划启动阶段1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。

2、筹备活动日当天所需各类资料。

3、各班教师做好班级宣传工作,向家长提出活动倡议书,使家长对本次活动有所了解。

3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。

第二阶段:实施阶段1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。

班级自评,推荐优秀家庭做分享。

2、准备活动当天制作书签材料。

3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展,(4月22日)定时向家长开放图书展现场。

4、团体观看学习读书意义及好处。

5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。

评选优秀自制图书家庭,分发奖状。

6、现场自制个性系列“书签”。

7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。

延伸活动:一个有意义的晚上,倡导晚上,家家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐,幼儿并用多种方式进行记录,带回班上进行分享。

读书活动的方案策划篇2一、活动主题:阅读经典,相伴美好生活二、参加对象:全校师生三、主办:__高等专科学校承办:校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院四、__高等专科学校20__年第23个世界读书日系列活动:(一)第23个世界读书日启动仪式。

校团委、图书馆、学生处以及各学院广泛利用学院网页、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗、学生处宣传橱窗、校报、校园广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况,通过广泛宣传阅读著名学者、文学大师与读书的故事,推荐推介名篇名著,以此为载体促进全体师生对读书日的认同知,让读书成为师生日常生活中不可或缺的部分。

书籍阅读活动策划书3篇

书籍阅读活动策划书3篇篇一书籍阅读活动策划书一、活动主题“书香润心灵,阅读促成长”二、活动目的1. 培养大家的阅读兴趣和习惯,提升阅读能力。

2. 营造浓厚的读书氛围,丰富文化生活。

3. 促进交流与分享,拓展知识视野。

三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 书籍推荐:提前准备一份涵盖不同类型的优秀书籍清单,供参与者选择。

2. 阅读阶段:参与者根据自己的兴趣选择书籍,在规定时间内进行阅读。

3. 读书分享会:组织大家分享自己阅读书籍的心得体会、感悟和收获,鼓励互动交流。

4. 主题讨论:设定一些与阅读相关的主题,分组进行讨论,激发思维碰撞。

5. 创意展示:鼓励参与者通过绘画、写作、表演等形式展示自己对书籍的理解和创意。

七、活动准备1. 准备足够数量的推荐书籍。

2. 布置活动场地,营造温馨舒适的阅读氛围。

3. 准备相关的文具、道具等。

八、活动宣传通过海报、社交媒体、内部通知等方式宣传活动,吸引更多人参与。

九、活动预算1. 书籍采购费用:[X]元。

2. 场地布置费用:[X]元。

3. 文具道具费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

十、注意事项1. 提醒参与者爱护书籍,保持活动场地整洁。

2. 合理安排活动时间,避免过长或过短。

3. 鼓励积极参与,但不强求,尊重每个人的意愿和节奏。

通过本次书籍阅读活动,我们期望大家能够在阅读中收获知识、快乐和成长,共同打造一个充满书香的环境。

策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《书籍阅读活动策划书》一、活动主题“书香满溢,知识同行”二、活动目的三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 阅读分享会邀请嘉宾或读书爱好者进行阅读心得分享,交流不同书籍的感悟和收获。

2. 主题书籍推荐根据不同的主题,如文学、历史、科学等,推荐相关的优秀书籍,引导大家有针对性地阅读。

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假期读书活动策划
一、读书活动:
(一)课题研究内容:
1.姓氏渊源探究
2.取名的艺术
3.中国国代名、字、号的研究
4.中国古代刑罚初探
5.中国国代的讳饰艺术初探
6.成语的来源
7.修辞的妙处
8.中国传统春节:
(1)春节风俗文化(2)春联文化(3)春节的饮食文化(4)春节的礼仪文化(5)诗词里的春节(6)鞭炮的文化……
9.古老的北京城文化初探:
(1)古建筑文化初探(2)“四九门”名称的由来(3)北京城的“小吃”文化(4)特色饮食文化(5)京剧的脸谱艺术(6)“冰糖葫芦”(臭豆腐、酱豆腐等)里看北京民情……
10.房山文化初探:
(1)贾岛诗词赏析研究(依托贾公祠探源)(2)房山的汉白玉文化(3)房山的石经文化(依托房山的云居寺)(4)拒马河文化(十渡山水)(5)远古文明的遗迹——周口店猿人遗址文化、商周遗址文化(除此之外各种塔、庙、寺文化探究)(6)岩洞文化(石花洞、银狐洞、仙栖洞等等)……
11.传统文化探究:
(1)《论语》的智慧:①《论语》中的学习智慧②《论语》中的自省智慧③《论语》中的教育智慧④孔子的“说理”智慧……
(2)儒家的治世思想
(3)道家的出世哲学
(4)法家的“法制”思想
(5)墨家的“事必躬亲”思想……
(二)读书内容:读两本好书。

(1)人物传记:读人省己。

推荐书目:《苏东坡传》《毛泽东传》《周恩来传》《纳兰容若词传》《林徽因传》等等。

《史记》:(人物传记部分)试读。

建议:1.以中国本土人物作家为主,读人省己。

2. 读史悟人生。

以铜为鉴,可以正衣冠,以史为鉴,可以明兴替,以人为鉴
可以知得失。

3.阅读时边读边批注,积累读书感悟,写好读书报告。

(2)长篇小说:
①金庸系列作品:飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。

②中国古典小说《红楼梦》及其评传(有能力的同学可以读读《如脂砚斋批注本》或者浅显的如《刘心武点评红楼梦》)《水浒传》《三国演义》
③莫言作品集
④史铁生作品集(尤其是《我与地坛》)
⑤霍达《穆斯林的葬礼》
(3)戏剧作品
曹禺《雷雨》《日出》,郭宝昌《大宅门》
(4)史书作品
《明朝那些事》等。

(5)读点神话或志人、志怪作品。

例如《山海经》《阅微草堂笔记》《聊斋》《世说新语》等,尽量读文言版本。

或者希腊神话。

二、读书活动要求:
1.课题研究部分自己可以通过实地考察、亲身体验、资料查阅、整理等途径进行。

2.如何读书:(1)读故事情节(2)读人物塑造手法(3)读精美语言(4)读小说结构。

3. 强烈不推荐郭敬明等写手写的小说。

4.写读书报告时不要面面俱到,突出某一方面就好。

切入点要小,谈的要深入。

5.字数不限上线,但底线不少于1000字。

要求有钻研精神,探究精神。

主动搞点小研究。

6.注意课题研究报告和读书报告的格式。

7.除了写好报告之外做好读书体验交流的准备。

8.此次假期读书活动,课题研究部分可以自主进行,也可以小组完成,但每组不超过3人。

9.不能抄袭,不能网上剽窃(可以查资料,但观点、体会、感悟必须是自己的)语言是自己的。

附:课题研究(读书)报告格式。

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