读后感的格式汇编

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读后感的标准格式范文(合集12篇)_3

读后感的标准格式范文(合集12篇)_3

读后感的标准格式范文(合集12篇)一、研读原文。

只有研读好原文,才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握,才能从中有所感悟,这是写好读后感的基础。

二、确立感发点。

感发点是读后感的中心论点,又是文章的“入手处”。

一篇文,一本书,一布影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。

那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。

我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。

例如:写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、思想、品格等特点或最有价值的言论、行动。

写事为主的记叙文,感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。

议论文的感发点,一般是所读议论文的中心论点或分论点。

其他文体感发点的确立的与此大同小异,不一一赘述。

三、述读与发感。

联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。

对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样“感”才会深刻。

这也是展开读后感主体布分最主要的方法。

另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是联想和引申的材料。

四、读后感的结尾。

结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。

“文无定则”,内容决定形式,采用什么形式结尾,要根据读后感的类型而定。

读后感的标准格式范文第2篇孔子作《春秋》,提出了“内诸夏,外夷狄”的观点,并且该观点在何休等公羊家的理解下,得到进一步的发展,形成一套完整的夷夏理论。

该理论作为儒家的经典文化一直流传至今,而且在*的不同历史时期起到了不同的作用。

当华夏民族受到外族侵略时,夷夏理论激励了华夏民族的爱国**思想,推动他们积极进行反侵略**,捍卫祖国。

然而,夷夏之辨作为该理论的精髓,却有着深刻的内涵。

夷夏之辨,是区分诸夏与夷狄的一套理论。

古代华夏族群居于中原,为文明中心,而周边则较落后,因此逐渐产生了以文明礼义为标准进行人群分辨的观念。

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文读书是一种享受,也是一种成长。

当我们读完一本书后,写下读后感是一种很好的方式来总结自己的思考和感受。

下面我将介绍一下读后感的格式及范文,希望能给大家一些启发和帮助。

一、读后感的格式读后感可以采用自由发挥的方式,没有固定的格式要求。

但是,为了让读后感更加清晰有条理,我们可以参考以下格式:1. 开头:简单介绍书名、作者和出版时间,以及自己选择读这本书的原因。

2. 内容:主要是对书中的主题、情节、人物等进行描述和分析。

可以谈谈自己对这些内容的理解和感受,以及书中给自己带来的启示和思考。

3. 结尾:总结自己的读后感,可以写下自己对这本书的评价,以及对其他读者的建议。

二、读后感的范文下面是一篇关于《活着》这本书的读后感范文,希望对大家有所启发:《活着》是余华的一部小说,出版于1993年。

我选择读这本书是因为它是一部经典之作,被誉为中国当代文学的瑰宝。

这本书主要讲述了一个普通农民的一生。

在这个农民的一生中,他经历了战争、饥荒、家庭的破裂等一系列的苦难。

然而,尽管他经历了这么多的磨难,他依然坚持活着。

通过这个农民的故事,作者向我们展示了生命的可贵和坚韧不拔的精神。

在读这本书的过程中,我深受触动。

这个农民的遭遇让我感受到了生活的艰辛和无常。

他失去了亲人,失去了财富,甚至失去了自由。

然而,他依然保持着对生活的希望和坚持。

他用自己的行动告诉我们,无论遇到什么困难,我们都应该勇敢地面对,坚持下去。

这本书给了我很多的启示和思考。

它让我明白了生活中的苦难是不可避免的,但我们可以选择用什么样的态度去面对。

无论遇到什么困境,我们都应该保持乐观的心态,相信自己可以战胜困难,活出自己的精彩人生。

总的来说,我非常喜欢这本书。

它不仅给了我很多的思考和启示,还让我明白了生活的真谛。

我强烈推荐这本书给其他读者,希望他们也能从中受到启发和感动。

以上就是我对《活着》这本书的读后感。

通过读这本书,我深刻地认识到了生活的可贵和坚韧不拔的精神。

读后感写作格式

读后感写作格式

读后感写作格式写读后感的正确格式如下:1、题目:格式一般为《读xxx有感》(xxx为书名),或者直接写"读后感"也可以。

2、第一段:简述这本书的书名,作者等基本情况,再讲一下读了这本书的感受,比如说感觉受益匪浅啊,对我很有启示啊等等。

3、第二段:简述(概括)书中主要内容,注意是简述,越精炼越好,因为这个不是文章主要内容,只是为下文的感想做铺垫。

不少人会觉得这很难,所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。

虽然这很难读懂,但时间久了,不仅能在当中找到自己想要的内容,还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段:读了这本书的感想,这是全文最重要的部分,要抒发自己的真情实感。

这里开头先讲一两句自己的观点或者感想,接下来的部分就围绕这句话展开讨论,这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段:想让自己的观点更有真情实感,富有时代气息,就可以联系自身,联系生活,联系社会现象。

这样写出的文章更真实,有说服力,也更打动读者。

6、结尾:说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情(后者可不写)。

《匆匆》读后感模板前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。

它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华。

其中:“但这不能平地,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

”所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。

少壮不努力,老大徒伤悲。

现在的我们都娇生惯养,不会注意这些。

早上的太阳公公上班时,我们都喜欢赖在床上,一日之计在于晨,无比美好的早晨又过去了。

来得匆匆,去得也匆匆,一下子便没了影子——从床边过去了。

匆匆吃完午饭?不是的,我们从不放过一个精彩的节目,一手端着饭碗,一手拿着遥控器,坐在电视机前全神贯注,饭碗一粒未动——中午又过去了,从饭碗前过去。

读后感的标准格式

读后感的标准格式

读后感的标准格式一、引言读后感是对读书体会与思考的总结与记录,通过读后感可以更深入地理解书籍所传达的思想与感情。

在这篇文章中,我将介绍读后感的标准格式以及如何撰写一篇完整且有价值的读后感。

二、书名与作者在撰写读后感时,首先要明确书籍的名称和作者,这样读者能够清楚地了解你所讨论的是哪本书。

例如,我最近读的一本书是《1984》,作者是乔治·奥威尔。

三、书籍概述接下来,你可以概述书籍的内容,介绍主要情节和人物。

这样可以为读者提供一个全面的背景,帮助他们更好地理解你的读后感。

例如,《1984》是一本科幻小说,描述了一个被极权主义统治的世界,主人公温斯顿反抗体制的故事。

四、主题与思想在读后感中,你需要探讨书籍所传达的主题和思想。

这些主题和思想可能与社会、人性、道德等方面有关。

你可以通过具体的情节和人物来支持你的观点。

例如,《1984》揭示了权力滥用的危险,以及对个体自由的重要性。

五、个人体验与感受读后感也是一个表达个人体验与感受的机会。

你可以分享自己在阅读过程中的情绪变化、思考和启示。

通过与书籍的互动,你可以提供一个更贴近读者的视角。

例如,在读《1984》时,我感到震惊和不安,对作者对于权力问题的深刻洞察力感到敬佩。

六、书籍评价最后,你可以对书籍进行评价。

你可以提供自己对书籍的喜爱程度、优点和缺点的评价。

在评价时,要清晰、具体,并给出理由支持你的观点。

例如,我认为《1984》是一本深刻思考人性与权力的经典之作,但部分情节过于残酷,可能不适合所有读者。

七、结语通过以上的步骤,你可以完成一篇有价值的读后感。

记住,读后感应该是你自己的思考和体会,不仅仅是对书籍的概括。

希望本文能够帮助你写出一篇精彩的读后感。

总结:读后感的标准格式应包括书名与作者、书籍概述、主题与思想、个人体验与感受以及书籍评价等要素。

在撰写读后感时,要注意语句通顺,段落整洁美观,全文表达流畅,无影响阅读体验的问题。

同时,也要注重结构的合理性和段落之间的衔接,使读者能够清晰地了解你的观点和表达。

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文当阅读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。

那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的读后感的格式及范文,欢迎阅读与收藏。

读后感的格式及范文篇1读后感正规的格式:其实,写好读后感也有章可循。

若掌握了以下4大方法,则更容易生效。

一、引--围绕感点,引述材料。

读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。

不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。

二、议--分析材料,提练感点。

在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

三、联--联系实际,纵横拓展。

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。

泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。

联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼,也可以从小处入手。

当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。

四、结--总结全文,升华感点。

总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。

不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。

读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

《红楼梦》读后感我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势,不管是家族的,爱情的,仕途的,都是走向没落,这在喜聚不喜散,爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文当我们读完一本书、一篇文章或者观看完一部电影、一场演出后,内心往往会有所触动,产生各种各样的感受和想法。

将这些感受和想法记录下来,就是一篇读后感。

读后感不仅能够帮助我们加深对所读所看内容的理解,还能锻炼我们的思维能力和写作能力。

那么,读后感应该怎么写呢?它有什么样的格式呢?下面,就让我们一起来探讨一下。

一、读后感的格式1、标题一般来说,读后感的标题有两种形式。

一种是直接以“《书名》读后感”或“《文章名》读后感”为题;另一种则是根据自己的感受和体会,自拟一个能够概括主要内容的标题,比如“读《____》有感——____的力量”“《____》读后感——____带给我的启示”等。

2、开头开头部分可以先简单介绍一下自己所读的作品的名称、作者以及大致内容,为下文的论述做好铺垫。

这部分的语言要简洁明了,能够让读者快速了解你所读的是什么。

3、中间这是读后感的重点部分,主要用来阐述自己的感受和体会。

可以结合作品中的具体情节、人物形象、语言表达等方面,深入分析自己为什么会有这样的感受,以及这些感受给自己带来了什么样的思考和启示。

在论述的过程中,可以适当引用作品中的原文来增强说服力,但要注意不要过多地摘抄,以免变成内容的堆砌。

4、结尾结尾部分要对全文进行总结,可以再次强调自己的感受和体会,也可以对作品的价值和意义进行评价,或者提出自己的期望和建议。

总之,要让读者在读完你的读后感后,能够对你的观点有一个清晰的认识。

二、读后感范文下面,我将以读《钢铁是怎样炼成的》为例,为大家提供一篇读后感的范文,希望能够对大家有所帮助。

《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感——坚韧不拔的力量》《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说,讲述了主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年成长为一名坚强的共产主义战士的故事。

读完这本书,我的内心久久不能平静。

保尔·柯察金那坚韧不拔的意志和为共产主义事业奋斗终身的精神,深深地打动了我。

读后感的格式模板

读后感的格式模板

读后感的格式模板
读后感是对读者阅读一本书、一篇文章或者其他阅读材料后的心得体会和感受的总结。

在撰写读后感时,一个合适的格式模板可以帮助读者更好地组织自己的思路,将对所读材料的认识清晰地表达出来。

以下是一个读后感的格式模板,可以供读者参考和借鉴:
一、读后感的书名/文章标题/材料名称:
二、作者/创作者/撰写人:
三、简要概括:
在这一部分,可以简要描述所读材料的主要内容和核心思想,为后续展开讨论做铺垫。

四、个人感受:
在这一部分,可以表达个人对所读材料的看法和感受,可以谈谈自己在阅读中的共鸣、触动或者疑惑。

五、相关联想:
在这一部分,可以展开对所读材料引发的想法和联想,可以结合自己的经历、其他阅读或者社会现象,深入探讨所读材料的意义。

六、建议性意见:
在这一部分,可以提出对所读材料的评价、改进意见或者进一步探讨的话题,为读后感的总结做出收尾。

通过以上格式模板,读者可以清晰地组织自己的读后感内容,将自己对所读材料的认识和理解充分表达出来。

读后感的书写需要灵活运用这个模板,根据具体情况进行适当调整和发挥,使得自己的读后感更加地丰富有趣。

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文

读后感的格式及范文当我们读完一本书、一篇文章或者观看完一部电影、一场演出后,内心往往会产生诸多的感受和想法。

将这些感受和想法整理并记录下来,就形成了一篇读后感。

那么,怎样写好一篇读后感呢?它又有着怎样的格式要求呢?接下来,就让我们一起探讨一下。

一、读后感的格式1、标题标题可以有两种写法。

一种是直接以“《书名》读后感”或“《文章名》读后感”为标题;另一种是根据自己的感受或文章的主题,自拟一个有吸引力的标题,如“读《____》有感——____的力量”“从《____》中领悟到的____”等。

2、开头开头部分一般要简述所读作品的名称、作者、主要内容等,让读者对作品有一个大致的了解。

这部分内容要简洁明了,不要过于冗长。

例如:“最近我读了一本名为《平凡的世界》的长篇小说,作者是路遥。

这部小说以中国 70 年代中期到 80 年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

”3、中间这是读后感的重点部分,要结合作品的内容,详细阐述自己的感受和体会。

可以从作品的主题、人物形象、情节发展、语言风格等方面入手,分析作品给自己带来的启发和思考。

在阐述感受时,可以联系自己的生活实际,或者引用相关的事例来加以说明,增强文章的说服力和感染力。

比如,在写关于《钢铁是怎样炼成的》的读后感时,可以这样写:“书中的主人公保尔·柯察金,他的坚韧和勇敢深深打动了我。

在他的身上,我看到了一种不屈不挠的精神,无论面对多大的困难和挫折,他都始终坚持自己的信念,不放弃追求。

这让我不禁想起了自己在学习中遇到的困难。

每当我在学习上遇到难题想要放弃的时候,我就会想起保尔,他在那样艰苦的环境下都能坚持下来,我又有什么理由退缩呢?”4、结尾结尾部分要对全文进行总结,再次强调自己的感受和体会,或者提出自己对作品的评价和建议。

结尾的语言要简洁有力,给读者留下深刻的印象。

例如:“总之,《平凡的世界》是一部值得一读再读的经典之作。

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读后感的格式
亮明基本观点。

选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

以下内容是小编为您精心整理的读后感的格式,欢迎参考!
读后感的格式
(1)简述原文有关内容,读后感格式。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本内容证明观点。

这一部分要注意结合文章具体内容,不能空洞,要有具体的例子。

这就要求在写读后感之前,你就要对内容非常地熟悉,知道那些材料能为你的观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。

要做到这一点,必须善于联系实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、
经历,也可以是某种社会现象。

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

范文:读《西游记》有感
儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。

它那扣人心弦的故事情节,以及生动的人物刻画,无不吸引着我。

孙悟空勇敢、忠诚、威力无穷,也使我对他充满了仰慕之情,他也成为了我儿时的偶像。

不过如今,随着知识阅历的增长,当我重新诵读这部经典时,又有了些新的想法与疑问。

沙僧只不过打碎琉璃盏,就要下界受罚,而神仙的坐骑纷纷扰乱人间,竟还可以回到仙界,为什么?难道就因为它们都有个足够大的“后台”?这说明了什么?
我想,一方面是体现了佛家道义,佛家的法力无边、大慈大悲。

另一方面,也正是讽刺了当时政府的风气!讽刺了当时的官僚制度。

唐僧好似皇帝,孙悟空是掌政大臣,一人之下,万人之上,即使有再大的能力,也只能就是这个样子了,没有“升职”的空间。

而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸,因为身后有强大的后台,所以就可以无恶不作,即使是被发现了其所作所为,照样可以活得很舒坦。

我想作者正是借助这样的比喻,表现了自己对社会的不满。

再谈谈悟空的成长史吧,一开始是从石头里蹦出来的,享天地之精华,后来又被高人收为弟-子,学习法术,再到后来王
母娘娘的一路扶持,护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合,促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。

我想,假如其中这任意一环出了差错,孙悟空也必然不会像今天这样神气。

这也正是作者想表达的意思吧我想。

在当时的社会背景下,如果没有“高人”扶持,即使再有才,天赋再高,到最后也只不过是归隐山林,过上山水田园般的生活,为后人留下一些经典诗作罢了,显出自己的豁达。

另外,基本每次打败敌人,很少靠孙悟空的单打独斗,更多的是请求仙家们、观音前来相助。

难道这只是想说明佛家的伟大么?只是想说明团结就是力量?显然不是的。

我想,作者更想表达的是当时社会的状态,要想办大事,就必须得有上层阶级的社会关系,否则门都没有!
《西游记》这部经典,看似只是对故事、人物的描写,却隐含了如此深刻的社会意义,或许我的理解有所偏差,但我相信,这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西。

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