幼儿园实习报告：幼儿园见习报告与幼儿园实习期的心得体会汇编
幼儿园实习总结与体会7篇
幼儿园实习总结与体会7篇第1篇示例：幼儿园实习总结与体会随着教育事业的不断发展，幼儿园逐渐成为孩子们最早接触社会的地方。
在实践中，每位幼教实习生都会有不同的体会和收获。
在这段时间的实习中，我也从中深深体会到了幼儿教育的重要性，以及自身在这个领域中的不足之处。
在实习的过程中，我学会了如何与幼儿沟通。
幼儿的语言表达能力有限，他们更多的是通过肢体语言和表情来表达自己的需求和情绪。
在与幼儿交流的过程中，我学会了倾听他们的心声，尊重他们的想法，慢慢地建立起了互信的关系。
通过和幼儿的互动，我收获了快乐和满足感。
实习过程中也让我更加深入地了解了幼儿的心理和行为特点。
幼儿处于心智成长的关键阶段，他们容易受到外界环境的影响，表现出天真、好奇、活泼的特点。
在与幼儿相处的过程中，我学会了如何引导他们发展积极的行为和习惯，如何帮助他们建立自信和独立性。
幼儿园实习是一次难忘的经历，让我更加深入地了解了幼儿教育的意义和重要性。
通过这段经历，我不仅学到了很多知识和技能，也收获了许多感动和快乐。
我会珍惜这次实习的机会，继续努力学习，成为一名优秀的幼儿教育工作者。
【字数不足，如有需要，请追问】第2篇示例：在幼儿园实习的这段时间，我有幸能够亲身体验到幼儿教育的魅力，也获得了许多宝贵的经验和体会。
在这篇总结文章中，我想分享我的感悟和收获，希望对未来的工作和学习有所帮助。
幼儿园实习给我带来了对幼儿教育的深入理解。
通过观察和参与，我发现幼儿教育是一项极具挑战性的工作，需要老师们具备丰富的知识和技能。
在实习期间，我学会了如何与幼儿沟通和交流，怎样引导他们合理行为和培养他们的兴趣爱好。
我还学会了如何制定幼儿教育计划和活动，如何评估幼儿的学习情况并及时调整教学方法。
通过实践，我深刻体会到了幼儿教育对孩子们的重要性，也更加珍惜每一个与幼儿相处的时刻。
幼儿园实习让我提升了自身的综合素质和能力。
在实习期间，我不断接受导师和同事们的指导和帮助，学会了如何与团队合作、如何调整自己的态度和心态，如何处理突发事件和挑战。
幼儿园实习总结及体会7篇
幼儿园实习总结及体会7篇第1篇示例：幼儿园实习总结及体会通过这次实习，我深刻认识到了幼儿园教育工作的重要性。
幼儿园是孩子们的第一所学校，是他们成长的重要阶段。
在幼儿园里，我看到了孩子们天真无邪的笑容和无限的好奇心，也看到了他们需要我们耐心指导和关爱的一面。
作为幼儿园教育者，我们的责任是引导孩子们健康成长，培养他们的综合素质，为他们打下坚实的人生基础。
实习期间，我学到了很多教育教学方面的知识和技能。
我学会了如何制定教学计划，如何设计合适的教学活动，如何与孩子们进行有效的沟通和互动等。
在和老师们一起教学的过程中，我不仅巩固了专业知识，还提高了自己的教学能力和沟通能力。
实习也让我更好地认识了自己。
在实习期间，我积极主动地投入到教育工作中，努力践行“以孩子为本”的教育理念，获得了老师们和家长们的认可和肯定。
通过这次实习，我不仅提升了自己的专业素养，还找到了自己的职业兴趣和发展方向。
我想说的是，幼儿园实习是一次宝贵的经历和机会，我会永远珍惜和铭记这段美好的时光。
我相信，在未来的工作中，我会将所学所得付诸实践，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。
通过这次实习，我深刻认识到了幼儿园教育工作的重要性，学到了很多教育教学方面的知识和技能，提高了自己的专业素养，找到了自己的职业兴趣和发展方向。
希望在未来的工作中，能够继续努力，不断提升自己，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。
感谢这次实习给我带来的一切！愿我们的幼儿园教育事业越来越好！第2篇示例：在幼儿园实习的这段时间里，我深切地感受到了幼儿教育的重要性和乐趣。
通过和孩子们的互动，我学到了许多宝贵的经验和收获，也让我对未来的教育工作有了更清晰的认识。
在这里，我想总结一下我在幼儿园实习期间的体会和心得。
我发现幼儿教育是一项需要极大耐心和细心的工作。
幼儿的认知和行为都处于成长阶段，他们需要耐心的引导和细心的呵护。
在实习中，我学会了倾听和观察，及时发现孩子们的需求和情绪变化，用心关怀他们，让他们在一个温馨、安全的环境中成长和学习。
幼儿园的实习心得与收获(通用10篇)
幼儿园的实习心得与收获(通用10篇)幼儿园的实习心得与收获篇1为期一周的幼儿园见习结束了。
这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。
或许是因为有以前大专三年的经验和老师的上课时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。
所以，回顾这一周的见习，学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。
这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——___实验幼儿园。
幼儿园的每个班都是“两教一保”，教师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。
保教员都有着丰富的保育经验，他们耐心细心的态度也值得我们效仿。
这次见习深入的了解了幼儿园一日生活常规。
每天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园，有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤情况以及身上是否有携带异物进园。
幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分配一周的食物，保证小朋友的食物搭配合理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点情况。
这是我见到的幼儿园的基本管理情况。
这次的见习我被分配在大(三)班，进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样，有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。
班级还分了很多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。
利用两天叫出班里每一个小朋友的名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起上课，做游戏，交流等很快的和小朋友熟悉起来，各个小朋友的特点也都显示了出来。
在这几天通过帮助老师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，协助老师做各种教具;跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较详细的了解。
大三班的老师都很有带班经验，每一次上课我都喜欢记录老师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这可以让我在以后的带班过程中模仿运用。
比如老师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小朋友认真看老师了。
幼儿园见习收获与心得(通用5篇)
幼儿园见习收获与心得(通用5篇)幼儿园见习收获与心得篇1到幼儿园上班已经一个多星期了，对我来说现在的工作角色发生了巨大的变化。
同样都是做为一名教师，但现在和以前的工作性质完全不一样了，以前我在小学任教，每天只是上课，备课以及批改学生作业。
现在做为一名幼儿教师，工作是十分烦琐的。
工作的强度相比之下大了许多。
上班第一个星期，园长邓老师给我安排了工作，跟随大一班见习。
面对一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足无措。
还好有我们班的张老师和杨老师耐心带我。
她们从打扫卫生到填写交接班记录和幼儿出勤表。
一样一样给我解说，或者是手把手教我。
在教学工作上，张老师教会我如何备课写教案等，大二班的赵粒冰老师教会我怎样写班务计划。
我每天听张老师和杨老师上课;也逐渐了解了一些幼儿教学的方法。
比如用铃鼓及一些口令来维持课堂秩序，对孩子门要多表扬少批评。
尽量多采用形象直观的教学手段。
幼儿注意力集中的时间很短暂，所以每堂课老师教授的内容都不是很多。
但是为了使孩子们对知识产生浓厚的兴趣，给孩子们留下深刻的记忆。
所以每节课的课前准备都很多。
只有准备充分才能上好看似短短的三十分钟课程。
几天下来我对幼儿园的教学生活已经适应得差不多了，每天早上提前来到学校，吃过早点后，就和保育员老师一起护弄幼儿吃早点，或是打扫教室卫生。
在9点以前清点学生人数，填写幼儿出勤表等。
让我最尴尬的是每天早操时候和孩子们一起学跳操，做为一个幼儿园里的男老师，大门外总有许多家长看见我的动作笑得抬不起头来。
在与学校里的老师们聊天和交谈中，我知道了安全才是工作的重中之重，下课时幼儿在校园里玩耍，老师一刻也不能消停。
时时刻刻紧盯着孩子。
就怕发生安全事故。
我回到教室一看《学校安全条例》一共六章五十多条。
顿时感到肩上的担子的分量，真的一点也马虎不得。
在安全问题上我和每个幼儿教师一样的，感到心理压力很大。
我是一名才接触幼儿教育的老师，教学方法和手段的我还需要多加学习的。
对幼儿教材还不够熟悉，不能准确的把握教材。
幼儿园的实习总结及体会范文5篇
幼儿园的实习总结及体会范文5篇篇1一、实习背景与初衷作为一名对未来教育事业充满憧憬与期待的大学生，我选择走进幼儿园这一基础教育的殿堂，进行为期一学期的实习。
实习的目的不仅在于将所学的理论知识与实践相结合，更在于探索幼儿教育的真谛，体会作为一名幼儿教育工作者的责任与使命。
二、实习过程1. 初入幼儿园实习初期，我主要进行了幼儿园环境的熟悉和了解。
幼儿园的孩子们天真活泼，每个人都充满了独特的个性。
我通过观察与学习，逐渐了解到幼儿教育的特点——注重游戏化教学，强调孩子们的主体地位，以及培养孩子们的社交能力和良好的行为习惯。
2. 教学实践活动在实习期间，我参与了多个教学活动的设计与实施。
例如，组织了一次主题为“秋天的颜色”的美术活动。
我引导幼儿通过观察自然环境，发掘秋天的色彩变化，并以此为主题进行绘画。
活动中，我注意引导孩子们自由发挥想象力，鼓励他们大胆表达。
通过这次活动，我深刻体会到幼儿教育的创造性与灵活性。
3. 班级管理与家园共育除了教学活动外，我还参与了班级的日常工作，如班级管理、家园沟通和活动策划等。
在与家长的沟通中，我了解到家园共育的重要性。
家长是孩子们成长的重要伙伴，只有家园共同合作才能更好地促进孩子的成长。
4. 体会与感悟在实习过程中，我深刻体会到作为一名幼儿教育工作者的责任与挑战。
孩子们天真无邪的眼神、家长们殷切的目光，都让我更加坚定自己的选择。
同时，我也认识到自己的不足，需要在今后的学习与实践中不断提高自己。
三、实习收获1. 专业技能的提升通过实习，我将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的专业技能。
例如，在组织教学活动时，我学会了如何更好地吸引孩子们的注意力，如何引导他们主动思考等。
2. 对幼儿教育的认识加深实习期间，我了解到幼儿教育的复杂性与多样性。
幼儿教育不仅是知识的传授，更是性格、习惯、社交能力的培养。
只有真正关心孩子，了解孩子，才能做好幼儿教育。
3. 体会到团队合作的重要性在实习过程中，我与其他实习生一起合作，共同完成了许多任务。
幼儿园实习收获或心得(精选10篇)
幼儿园实习收获或心得(精选10篇)幼儿园实习收获或心得篇1见习目的：观察了解幼儿，熟悉幼儿园保育工作环境和一日生活安排，感受借鉴教学理念、方法、经验。
进一步理解巩固幼儿教育学理论知识，加深对幼儿心理特点和规律的认识，了解幼儿园教育活动的组织方式及方法，激发学生对幼儿的热爱之情，深化专业思想，仔细观察，认真记录幼儿在各项活动中的行为反应，语言动作，以便了解、分析幼儿心理发展特点和与之相适应的教育方法，为以后更好的学习和实践打下良好的基础。
见习内容(1)幼儿园一日生活各环节的卫生要求实施情况;(2)幼儿园的卫生保健制度实施情况;(3)幼儿园的营养和食品卫生情况;(4)幼儿园在预防传染病方面的具体实施。
幼儿一日生活幼儿入园--晨检(无异常发放小标志)--刷卡--进班(把小标志放入指定盒子里)--找自己的板凳--找座位--上厕所--洗手--擦手--吃早餐--漱口--擦嘴--休息--上课--上厕所--洗手--擦手--吃水果--漱口--喝水--休息--排队(开火车)--户外活动--上厕所--洗手--擦手--喝水--休息--吃午饭--漱口--擦嘴--洗手--擦手--休息--上厕所--洗手--擦手--睡午觉--起床--上厕所--洗手--擦手--吃水果--上课--上厕所--洗手--擦手--户外活动--洗手--擦手--喝奶、吃点心--漱口擦嘴--洗手擦手--班级活动--喝水--上厕所--洗手擦手--离园。
幼儿园一日生活卫生要求(一) 进餐1. 进餐前后不做剧烈运动(可适当唱一些儿歌，听一些轻柔的音乐，或者给幼儿讲故事等等)2. 饭前要洗手擦手，饭后要漱口擦嘴小便洗手擦手3. 不允许孩子玩弄桌子上的用餐器皿4. 洗完手以后不摆弄其他东西，例如玩具5. 11:30准时开饭，确保食物温度适宜后发放给孩子6. 发饭时用碗盛的汤等食物放在孩子的前面，不允许放在孩子左右7. 保证孩子进餐时间、进餐质量、进餐环境，确保孩子心情愉快，安静的吃饱、吃好8. 进餐时，保证孩子不讲话、不打闹、不嬉戏、不在孩子兴奋时进餐，培养孩子吃饭不聊天的好习惯9. 进餐时，老师会及时督促教育孩子正确的使用吃饭器皿，督促孩子保持桌面卫生等10. 进餐时，对极个别的吃的特别多，特别快的孩子，提醒他们细嚼慢咽，适量进餐(有些孩子攀比谁吃的碗数多，已经吃了4~5碗饭还要吃，老师会根据孩子的实际情况来断定是否给孩子继续盛饭，由此可见老师对孩子的了解及其重要，老师在日常生活中的作用极其之大)11. 在饭前和进餐中，老师不处理影响孩子情绪的问题，老师会把这些事情留在饭后处理。
幼儿园实习心得和收获范文(15篇)
幼儿园实习心得和收获范文（15篇）幼儿园实习心得和收获范文（精选15篇）幼儿园实习心得和收获范文篇1我是在铁西实验幼儿园实习的，转眼间一个月的实习生活就这样的结束啦，在实习中，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作与中班、大班幼儿的区别同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
这次在幼儿园实习，第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，我在实习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己穿衣服的时候，我会主动帮他们穿等等。
我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。
经过老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
我很庆幸能够跟小三班的小朋友及两位优秀的老师共同度过了一个月底时间，小朋友们给我带来了是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个月时间里，我的观念、我的心态、我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累。
我在实习中增长了见识，我才知道做老师难，做幼儿教师更难;也知道自己的不足，我们要回到学校来充实自己、弥补缺口。
幼儿园的实习总结及体会5篇
幼儿园的实习总结及体会5篇篇1时光飞逝，转眼间，我在XX幼儿园的实习生活即将结束。
在这段时间里，我深感幼儿园的教育工作之重要，也深刻体会到了作为一名幼儿教师的不易。
在此，我要对实习期间的工作进行一个全面的总结，以便更好地为将来的工作打下坚实的基础。
一、实习目的与任务在实习之前，我的主要目的是通过实习了解幼儿园的教育工作，提高自己的教育理念和技能。
因此，在实习期间，我主要任务是协助幼儿园教师做好教育工作，帮助幼儿在德、智、体、美等方面得到全面发展。
同时，我也积极参与幼儿园的各项活动，与同事们共同完成园内的工作任务。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事幼儿教育工作，包括课程设计、课堂组织、幼儿辅导等方面。
通过实践，我深刻认识到幼儿园教育的重要性和难度。
首先，课程设计是教育工作的关键。
在课程设计方面，我注重结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计生动活泼、多样化的课程。
通过观察幼儿的表现和反应，我不断调整和改进课程设计，以更好地满足幼儿的学习需求。
其次，课堂组织是教育工作的核心。
在课堂组织方面，我注重营造轻松、愉悦的学习氛围，帮助幼儿建立良好的学习态度和习惯。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，通过游戏、唱歌、跳舞等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
最后，幼儿辅导是教育工作的重点。
在幼儿辅导方面，我注重关注每个幼儿的个体差异和发展特点，因材施教。
通过与幼儿的交流和互动，我了解他们的需求和想法，给予适当的指导和帮助。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。
三、实习体会与感悟通过实习，我深刻认识到幼儿园教育的重要性。
幼儿园教育是孩子成长道路上的重要阶段，对孩子的未来发展有着深远的影响。
因此，作为一名幼儿教师，我必须不断提高自己的教育理念和技能，为孩子们提供更好的教育服务。
同时，我也深刻体会到了作为一名幼儿教师的不易。
幼儿教师需要具备丰富的教育知识和经验，还需要具备耐心、细心和责任心等品质。
幼儿园实习报告心得3篇
幼儿园实习报告心得幼儿园实习报告心得精选3篇（一）在幼儿园实习的这段时间里，我有幸参与了很多有意义的活动，也感受到了幼儿教育的重要性。
以下是我在幼儿园实习中的心得体会：首先，幼儿教育的目标应当是全面发展。
在实习期间，我经历了很多方面的活动，涉及到语言、数学、艺术等多个领域。
这让我认识到每个幼儿都有自己的兴趣和潜力，我们需要给予他们多元化的学习机会，帮助他们全面发展。
其次，亲子教育的重要性不可忽视。
我参与了一些亲子活动，看到了家长和孩子们的互动。
通过这些活动，我明白了家庭在幼儿教育中的作用，家长应该是孩子的第一任教师。
只有家校合作，才能更好地促进孩子全面发展。
另外，关爱与支持是幼儿成长的关键。
在实习中，我看到老师们对每个孩子都充满爱心，他们在孩子们遇到困难时耐心地帮助他们解决问题。
这种关爱和支持让孩子们树立了积极的自我形象，也激发了他们的学习兴趣。
最后，沟通与合作是幼儿园教育中的重要组成部分。
我参与了很多与幼儿、家长和其他老师的沟通活动，这让我深刻认识到沟通技巧的重要性。
只有通过与家长和其他教师的合作，我们才能更好地满足幼儿的需要，为他们提供更好的教育环境。
总的来说，这次实习经历让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性和挑战。
我也明白了作为一名幼儿教师需要具备的素质和技能。
通过实习，我对幼儿教育产生了更大的兴趣，并愿意为幼儿的成长付出更多的努力。
幼儿园实习报告心得精选3篇（二）通过这次幼儿园实习，我对幼儿教育有了更深入的了解。
在实习期间，我参与了幼儿园的日常教学活动，并与孩子们建立了良好的关系。
首先，我学到了如何与幼儿进行有效的沟通。
幼儿的表达能力有限，所以我在与他们交流时要使用简单明了的语言，并配合肢体语言和面部表情。
我也发现，给予幼儿足够的时间思考和回应是非常重要的。
其次，我学习到了如何制定适合幼儿的教学计划。
幼儿的学习方式是通过玩耍和互动来实现的，因此我在设计教学活动时注重了游戏和动手操作的元素。
幼儿园见习报告总结(共7篇)
篇一：幼儿园实习总结报告实习报告总结幼儿园的实习即将完毕。
回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。
在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。
来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开场。
活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的"老大"，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临"无人问津"的窘况。
失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。
经过教师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会抱歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们承受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园实习报告：幼儿园见习报告与幼儿园实习期的
心得体会汇编
幼儿园实习报告：幼儿园见习报告
是个阳光明媚的早上,对了,每一天都是新的开始.我相信,今天是我这学期下园的第2次,早上满怀期待的来到XX幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动,是的,幼儿园的孩子应该多多户外活动才对,看见一张张天真可爱的笑容,由于我比较晚来,他们差不多要早操了,先是大班的孩子们,哇.音乐一开,不用老师带就自己很熟练的排好队,开始做操,大班的果然就是不一样哦!十分惊讶.相对来说比以往去的幼儿园,金山幼儿园的孩子们让我另眼相看,做了一会,这会老师出来带操,一开始我门还以为是没有老师来带操的.不过还是觉得很不错.至少对于一个幼儿园的孩子来说,紧接着是中班和小班做完操,到了个小礼堂.今天要在这里听2节课,第1节是中班的,音乐活动,一只只美丽可爱的小鸟飞进来了.老师让孩子们听音乐然后问他们小鸟在做什么呢?答案各种各样.让我印象很深刻的是有个小朋友说,小鸟在玩玩具,‘呵呵,,孩子的心灵是单纯的,他们并不会去想那么多,直接想成和自己生活一样.我认真观察了几位小朋友,其中有一个很喜欢举手回答问题.但是蛮内向的,都是静静的自己一个人坐着.还有一个,活泼好动,也是很喜欢发言.比较容易和其他小朋友交流,很快中班的活动就结束了,下个是大班的语言活动,首先老师先给孩子们看图片然后一边解释,完后提问他们,大班确实就是不一样,很多方面都是比较好的,老师让他们给乌龟的店做了个广告词.小朋友很积极的发言,有很多条都是
十分好笑的,甚至有的都给夸张化说什么吃了乌龟的饼即好吃又能美容,听完课.赶快到中班我看中的班级去完成老师的作业.拿了我自己画的图,让他们说说对这个图的看法还是感受之类的,.活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，所以对自己很有
信心。
以下是他们的回答好漂亮啊.这是一幅海洋,这里有鱼.有乌龟.
小鱼他们在找妈妈.这里还有太阳.这黄色的是沙滩.可能他们的回答让我觉得简单化了,但是我还是很开心,每个回答的小朋友我都送他们一
朵小红花,那是我要去的前天晚上准备的,或许是去了几次.多少知道一点,自恋点说比较有经验了.所以我们很受孩子们的.被一群孩子门包围着,左一句客人老师.右一句客人老师.有个小朋友的小红花,被后面的
一个小朋友不小心给弄破了,她既然哭了.我很心疼的帮她擦眼泪
说;‘不哭不哭哦.老师在给你一朵更漂亮的,快乐的时光总是过的很快了这时候我们的走了,小朋友们说客人老师你们还要再来看哦.恩今天
确实很开始.感觉很有成就感八.幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接
受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最
纯真的。
当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音。
了解孩子，关心孩子.这为我以后的工作打下了坚实的基础，最开心的是还认识了这么都可
爱的孩子，成为我珍视的宝贵财富。
就这样看着一个个开爱天真的笑
容离开了这次的见习更能激励我今后更加努力奋斗。
幼儿园实习期的心得体会
XX年11月12日，我怀着兴奋、激动的心情来到“爱之初”幼儿园。
这天对于我来说是特殊的一天，这一天我第一次接触到了“蒙特梭利”教育，而且这天也是我的生日，难道这就是传说中的缘分？嘻嘻，来到幼儿园，首先，给我最大的感受就是轻松，没有压力，整个幼儿园的氛围是自由的，孩子的笑容是真实的，老师给予孩子的是无穷无尽的爱。
在这样一个爱与自由的环境中，孩子与老师一同成长。
也可以说是孩子让我重新审视了自己，给成长赋予了另一个新的含义。
还记得王悦给我们分享过一段视频叫做《爱的陪伴》，其中有这么一首小诗叫《牵一只蜗牛去散步》。
这首诗留给我无尽的思索与回味，我感觉蒙特梭利教育正如这首诗带给我的感受：教育孩子就像牵着一直蜗牛在散步，和孩子一起走过他的孩提时代，同时孩子也在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
其次，随着慢慢接触这个教育，我发现了蒙氏教育与传统教育的截然不同，在传统教育高谈素质教育的时候，蒙氏教育已经将素质教育做的非常完美，完全从孩子的角度出发，遵循儿童自身发展的规律，为儿童提供了最适合他们成长的空间，与儿童的敏感期和吸收性心智完美结合，这一点也更加坚定了我投身蒙氏教育的信念和决心。
再次,是在这一段时间的学习中，对于蒙氏教育，我由刚开始的懵懵懂懂，到现在有了很大幅度的认识提升。
我开始思考，成为一个真正优秀的蒙特梭利教师其实是一件很难的事情，这需要老师不断的自我成长、提升，不断的自我超越、完善。
象在科学文化领域，教师在与孩子分享主题活动时，要求概念必须精准、精确。
因为老师的一句话或许会影响孩子的一生，这样也就对教师有了更高的要求。
最后，就是我的疑惑：因为以前的我
一直接触传统教育，有些旧的习惯或许连自己也察觉不到，这让我真的很头痛。
怎样学以致用，完全理解，用心去感受，而不是用脑去思考成了我最大的障碍。
虽然王悦一直提醒我：“慢慢来，不着急，我们都会帮你的！”但是内心的焦虑还是会时不时的出现。
希望这一切的焦虑都快些过去吧！不管发生什么，有多大的困难，都不会阻止我学习的信念。
加油！加油！我是最棒的！！！。