高中语文必修四检测题并答案
高中语文必修4综合卷(含答案)
高中语文必修4综合卷姓名考号得分说明：本卷由选择题和非选择题两部分组成；满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷选择题33分1、下列加点字注音全对的一项（）A、逾侈yú栘中yí缑王hïu 运筹帷幄wîB、啮齿niâ羝羊dī专横hãng 残羹冷炙zhìC、蹩进biã薄片báo 犀利xī猝不及防cùD、天堑qiàn 盗跖zhí罪愆qiāng 遥岑远目cãn2、下列词语中没有错别字的一项（）A、赢弱刹那前合后偃莫名其妙B、吸吮临邛固若金汤伶牙俐齿C、萧瑟时髦叱诧风云优柔寡断D、暄嚣苍穹完璧归赵色厉内荏3、下列加点成语使用不恰当的一项（）A、蒙田的《热爱生命》一文，既没有高深的理论，也没有华美的语言，读后却使人产生如．坐春风．．．之感，从而明白许多做人处事的道理。
B、国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊．．．．。
C、“人是一根能思想的苇草”，这句话可谓难得的空谷足音．．．．，它不仅生动地说明了人的脆弱性，还揭示了人不同于苇草的最重要的本质——能思想。
D、假如人什么情绪都没有，对什么样的人和事都泰然处之．．．．，心平气和，或都能忍之、远之，这是麻木，或是胆小鬼、糊涂虫。
4、下列各句没有语病的一项（）A、曹禺为什么要写前后两代人都完全重复的出身资产阶级家庭的青年与无产阶级姑娘之间的一往情深的爱情故事呢？B、社会在不断发展，我们的世界在不断更新，于是我们思考和观察的内容也在不断地发生者变化。
C、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的改判，其根本原因是党风不正所造成的。
D、如果简单地拿西方文化里的父亲或丈夫的标准做法来衡量周朴园这个形象，那是缺乏分析的，也是不公平的。
2023-2024学年高中语文语文版必修四第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①守仁亲率锐卒佯退师出不意捣之俘斩七千有奇②宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之A. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居守仁/因俗化导/夷人喜/相率伐木为屋/以栖守仁/B. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居守仁/因俗化导/夷人喜相率/伐木为屋/以栖守仁/C. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜/相率伐木为屋/以栖守仁/D. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜相率/伐木为屋/以栖守仁/【答案】C【解析】C.第二处的“守仁”属于后句的主语整体为“守仁因俗化导” 排除A、B 是“伐木为屋”的状语意思为“纷纷伐木造屋” 句子翻译为王守仁刚正地上奏章营救戴铣在朝廷上杖责王守仁四十杖龙场万山丛生草木苗夷人欢喜让王守仁居住【答案】B【解析】B.“文中指声讨敌人的文书”错文中指征调福建【答案】C【解析】C.“趁宁王以金宝犒劳其群臣时发动突袭”错误尽出金宝犒士”指王守仁拿出全部金宝犒劳将士正确表述应为“趁宁王正在晨朝他的群臣时【答案】①王守仁亲自率领精锐士卒假装退兵俘虏斩获七千多人②朱宸濠的船搁浅仓促换船逃跑参考译文王守仁余姚人因而取名云有个不寻常的人抚摩他于是他就能说话了王守仁访游山海关二十岁乡试中举更加喜好谈论军事考中弘治十二年进士王守仁条列八件事奏上刘瑾逮捕给事中御史戴铣刘瑾发怒王守仁被贬为贵州龙场驿丞苗、僚杂居王守仁根据习俗加以引导纷纷伐木造屋正德十一年前巡抚托病避去知道左右多有贼寇的耳目仆隶不敢隐瞒令他暗中侦察贼寇于是传檄令福建讨伐贼寇假装退兵俘虏斩获七千多人平定为患数十年的大寇贼正德十四年王守仁急往吉安传诏书揭露朱宸濠的罪行再次战斗王守仁斩杀先退却的人叛贼又大败拿出全部金银珠宝犒劳将士朱宸濠正在晨朝他的群臣王守仁用小舟装载柴薪焚毁朱宸濠的副船仓促换船逃跑叛贼被平定众大臣震惊担心被王守仁知道强迫王守仁射箭三发三中张忠在皇帝面前扬言说王守仁一定会造反日晏时坐在僧寺说“王守仁是学道之人？”王守仁后来病得很重走到南安就去世了灵柩经过江西王守仁天资十分聪明在阳明洞中建筑房屋应当自己求之于心专以培养良知为主世上于是有“阳明学”的说法率领众书生扫除多年的贼寇文臣用兵【解析】①佯假装捣进攻句子翻译为王守仁亲自率领精锐士卒出其不意发起进攻②胶浅搁浅仓卒仓促句子翻译为朱宸濠的船搁浅王冕手下的士兵追赶捉住朱宸濠二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）2.（2）周济在《宋四家词选目录序论》中评论这首词“敛雄心变温婉成悲凉”请结合词的最后两句作简要分析A. 词人游山招山而不得于是内生责怪青山傲慢之情浓浓的怨恨直接表现词人内心的孤寂B. 词中的“唤”字奇妙生动形象地写出了青山多情寒冬腊月太孤单而主动邀“我”来到溪边同住C. 下阙着重写山中明月叙写明月从“来”到“去” 皆因词人而起展示了物、我、景、情相互交融D. 这首词题作《独游西岩》实为西岩夜读用笔轻灵奇思妙趣最后浅浅着笔卒章显其志【答案】A【解析】（1）A项“浓浓的怨恨直接表现词人内心的孤寂”错误词人并非真的怨山只是从侧面表现出自己孤寂的情怀【答案】（2）①运用拟人（衬托、用典）手法描绘了一幅岁暮天寒只有明月潜入清溪相陪听词人默默诵读《离骚》的和谐画面此情此景词人似乎敛去了昔日的雄心豪情②词人夜不能寐只能独自诵读《离骚》此时孤独的月亮静挂高天似乎只有她懂得词人的高洁与孤独默默陪伴氛围显得温婉柔和③词人借用《离骚》的典故以屈原自况抒发了自己壮志难酬、报国无门的孤愤与无奈情感变得悲凉与伤感【解析】（2）辛弃疾的这篇词作感情充沛具有非常强的感染力最后两句中“入”“听读”赋予青山、明月人的情状运用了拟人的修辞手法描绘出一幅岁暮天寒只有明月潜入清溪相陪听词人默默诵读《离骚》的画面在这幽静、和谐的情境中词人的内心无比平和似乎敛去了昔日的雄心豪情正所谓“敛雄心” 作者诵读《离骚》寂静的夜晚似乎只有月亮懂得词人的高洁与孤独默默陪伴他画面温婉柔和正是“变温婉” 宋孝宗淳熙八年冬天辛弃疾被诬陷罢官此后他长期闲居在信州上饶城北带湖边上西岩是上饶城南风景优美的地方这首词作便是辛弃疾闲居西岩时的纪游之作词人巧用屈原被放逐写成《离骚》的典故以屈原自况蕴含着词人壮志难酬、报国无门的孤愤与无奈所以“成悲凉”三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（3）在访谈中舒晋瑜是如何逐步深入地对叶永烈进行采访的？请结合材料简要分析A. 关于小时候读什么书及读书对创作的影响的问题叶永烈表示他中学时代爱读科普书籍所读的这些科普书籍对大学时代的创作有益处B. 被问到是否了解中国科幻小说的发展时叶永烈大致按照时间线索梳理了中国科幻小说发展的脉络并指出其两个高峰都与社会背景有关C. 面对中国科幻小说影响巨大的问题叶永烈主要从中国国力增强、国际地位提高和中国民众科学素养的普遍提高等外部因素给出了答案D. 关于科普作品选入教科书的问题叶永烈表示非常支持但他特别强调科普读物内容虽然可以虚构编造但一定要注意科学知识的准确性【答案】D【解析】（1）D项“科普读物内容虽然可以虚构编造”无中生有叶永烈只是强调要注意科学知识的准确性并没有说科普读物内容可以虚构编造【答案】C【解析】（2）C项叶永烈反感被称为“科幻作家” 并不是因为他谦逊而是因为他已经彻底离开科幻小说【答案】（3）①舒晋瑜首先问叶永烈小时候读的书从而引出科幻小说的话题②接着回顾中国科幻小说的发展历程③然后引出对中国科幻小说的影响力的话题④最后引出了在教科书中选入科普作品的话题所提问题是步步深入从简单到复杂从宽泛的话题到专业领域【解析】（3）在访谈中舒晋瑜的提问步步深入刚开始是一个宽泛的问题问叶永烈小时候读的书从这个简单问题引入到叶永烈对中国科幻小说的发展历程的回顾接着舒晋瑜聚焦中国当今科幻小说影响力的提高引出了对这一现象的分析从而联系到科普作品引入教科书的问题舒晋瑜的采访从简单到复杂从宽泛的话题到专业的领域体现了一位优秀记者的提问技巧4.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 当今传统手工工匠不重要了而需要机械技术工匠和智能技术工匠了B. 工匠精神包括劳动精神、奉献精神等多个内涵其中创新精神是其核心C. 庖丁精神蕴藏着对道的追求和把握使其对劳动对象的自然机理纯熟于心D. 只要通过刻苦训练和反复实践就能深刻把握对劳动对象的自然机理之道【答案】B【解析】（1）A项“传统手工工匠不重要了” 把原文中不确定的内容理解成确定的原文为“传统手工工匠似乎远离了人们的生活”C项“使其对劳动对象的自然机理纯熟于心”有误应是庖丁对劳动对象的自然机理纯熟于心并化为精神生命之道D项表述绝对化故选B【答案】A【解析】（2）A项“先阐述新工匠的种类”分析不正确应是先阐述形势的发展需要工匠文化在新时代条件下发扬光大第一段的重点是第二句【答案】C【解析】（3）C项原因分析不合文意原文是“在苏格拉底看来工艺制作是指向善的活动一个人熟练地掌握了他所从事的技艺也就能够把这类事情做好从而成为一个有德性的人”5.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）【答案】B【解析】第一空“凝望”指目不转睛地看而“仰望”指抬头向上看或敬仰而有所期望应选“凝望”第二空“吊”有悬挂之意“挂”指借助于绳子等使物体附着于某处、即将脱离枝条飘落到地上的形态第三空“兴高采烈”是指兴致高情绪热烈“兴高采烈”更能写出春天万木争相吐绿第四空“转化”“变化”都有“改变”之意但“转化”只能作动词可作名词故选B【答案】①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多【解析】先看改写后的句子是直接描写了幼芽也没有在词语上有突出的特点使用比喻的修辞、晶莹从而写出了饱含雨水的幼芽既多、密流露出作者对生命的热爱【答案】寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情【解析】本题中能作为基准句的句子是第一句“寒风猛吹然后分析另外两个句子可知“地冻三尺” 则是地冻三尺大雪纷纷因此可得答案答案（1）B（2）①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多（3）寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.下面这份邀请函的正文在表达上有四处不得体的地方请找出对应语句序号并给出修改意见亲爱的校友你好！①2020年是母校发展史上继往开来的一年②在这一年我们将迎来母校三十诞辰③为了弘扬××精神凝聚校友力量总结办学经验分享成功喜悦④学校决定于2020年12月26日（周六）上午10点在学校礼堂隆重举行建校三十年校庆庆典活动请你务必准时参加⑤昔日你以母校为荣今天母校以你为傲我们真诚地邀请你届时莅临⑥你将荣幸地受到我们的热情接待××学校2020年9月6日【答案】②修改将“诞辰”改为“华诞”④修改删去“请你务必准时参加”⑤修改将“莅临”改为“光临”⑥修改删去“荣幸地”【解析】②诞辰一般用于所尊敬的人这里指学校应用“华诞”④这是邀请函不能说“请你务必准时参加” 并且与后面的“邀请你届时莅临”的语意重复所以删除⑤莅临一般用于长辈、上级的光临这里是回母校用“莅临”不恰当应用“光临”⑥荣幸谦辞用于自己表示谦虚不能用于他人所以删除7.下面文段有四处语病请指出其序号并作修改使语言表达准确流畅①在经典艺术作品中寻求精神共鸣②用自己独特又有创意的方式守护着历经时光沉淀的人类精神财富③是当下很多青年人热衷的事④然而当下市场提供的传统电视剧或网播剧精品内容还满足不了网友庞大的需求为目标⑤同时经典电视剧故事、人物有重新激励大家共鸣的特质⑥网友有发言欲望⑦经得起时间考验的经典剧⑧具备故事性和文学性⑨观众看后能留下思考和启发⑩能提升自己的生活与文学审美【答案】④将“还满足不了网友庞大的需求为目标”修改为“还满足不了网友庞大的需求”⑤将“激励”修改为“激发”⑥在“网友”前加上“让”或“使”⑩在“文学审美”后加上“能力”【解析】④“还满足不了网友庞大的需求为目标”句式杂糅应修改为“还满足不了网友庞大的需求”⑤“激励”与“共鸣”搭配不当将“激励”修改为“激发”⑥偷换主语在“网友”前加上“让”或“使”⑩成分残缺在“文学审美”后加上宾语“能力”。
必修4语文测试题及答案
必修4语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 踌躇（chú）蹉跎（cuō）踽踽独行（jǔ）B. 踌躇（chú）蹉跎（cuō）踽踽独行（gǔ）C. 踌躇（chú）蹉跎（cuō）踽踽独行（jǔ）D. 踌躇（chú）蹉跎（cuō）踽踽独行（gǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅学习成绩好，而且思想品德也很优秀。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他虽然年轻，但是经验丰富。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只猎豹一样迅速地穿过了树林。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他像一只小鸟一样自由地飞翔。
D. 他像一只猫一样安静。
4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风拂面，万物复苏。
B. 太阳高高挂在天空。
C. 月亮在夜空中微笑。
D. 星星在夜空中闪烁。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他喜欢读书，喜欢写作，喜欢旅行。
B. 他不仅喜欢读书，还喜欢写作，更喜欢旅行。
C. 他喜欢读书，喜欢写作，喜欢旅行，喜欢音乐。
D. 他喜欢读书，喜欢写作，喜欢旅行，喜欢音乐，喜欢绘画。
6. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 你为什么要离开？B. 你为什么要离开？难道你不喜欢这里吗？C. 你为什么要离开？是因为工作吗？D. 你为什么要离开？是想追求更好的生活吗？8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 难道你不知道这是正确的吗？B. 你难道不知道这是正确的吗？C. 你不知道这是正确的吗？D. 这是正确的，难道你不知道吗？9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的声音大得连隔壁的邻居都听到了。
人教版高中语文必修4全册综合(期末)测试卷【答案+解析】
人教版高中语文必修4全册综合（期末）测试卷(测试时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成第1～3题。
在中国戏曲史上，有不少人将戏曲作为文学作品，品味其文学旨趣，但从戏曲的本体意义来说，“戏剧本为上演而设，非奏之场上不为功，不比其他文体，仅供案头欣赏而已足”。
既为场上搬演的作品，表达情感的过程就需要通过演员来实现，正如谭霈生所言：“一部剧本出版后，被置放在图书馆里或私人书架上，可以随时供人阅读，这时，它只具有文学价值，尚不具有戏剧价值。
真正意义上的戏剧作品，指的是一场戏剧演出。
”因此，对于戏曲，“上演”才是其存在的最根本的方式。
既然戏曲是通过演员来表达情感的，那么演员又是通过何种方式来传达的呢？毫无疑问，戏曲演员是通过程式表演来展现故事情节的。
戏曲在历经了近千年的发展流变之后，审美形式已极为成熟。
演员可以借助舞台程式表演生活中的任何一处场景、任何一个人物，虽然“扮不像人的人，说不像话的话”，但是你完全可以置身于其中而浑然不觉其假，因为即使是一个很小的表情，它都已经通过极其细腻、精微的程式出神入化地表现出来了。
在京剧中，仅仅是笑和哭，就有百余种的分别；只咳嗽一项，便有二百余种之多，就梅兰芳那兰花指和眼神据说就有七八十种之多。
如此等等，也就意味着高度发达的戏曲程式已经将现实生活中可能出现的表情、动作等都囊括其中了。
而这些精细程式的创造，不就是为了更准确地表现人物的身份和性格特征吗？为了更准确地领悟并运用这些程式，尤其是精细的表情程式，演员需要从具体生活中观察不同人物的性格特征，体会人物的现实情感。
但是，戏曲演员观察生活，体悟人生，不是为了自然、真实地“再现”生活的原样，而是从中获取表演的灵感，使舞台上的各种程式如身段、表情、脸谱、唱腔、妆容等能最大限度地符合特定人物的性格特征，使舞台人物更具灵气和神韵，更加精致而富有美感。
可以说，戏曲演员对现实生活的体悟是获得舞台上更加精准而细腻的程式表演的手段。
高中人教版语文必修4同步测试卷及答案(4)
高中人教版语文必修4同步测试卷及答案(4)怎样阅读宋词XXX在中国历史上存在了三百余年。
这段时期的文学以词为极盛，其艺术成就亦最突出，因而被誉为“时代文学”。
词调今存八百余调，其中百分之八十是宋人创制和使用的。
宋代词人一千四百余家，词存两万余首。
宋词的作家作品的数目与唐诗相比约少一半，若与宋诗相比则少得更多。
词体文学样式的“调有定格，字有定数，韵有定声，法严而义备”，故创作起来比诗困难得多。
它是倚声而作的，要求作者精通音律，否则便可能遭到“不当行”之讥，而那种不谐音律的作品就被视为“句读不葺之诗”了。
所以像词这样精巧严密的古典格律诗体能有如此众多的作家作品，在世界文学史上都属罕见的文学现象。
虽然词体文学样式的局限不可能像宋诗那样反映广阔的社会现实生活而获得重大的意义，但仍有不少言志遣怀、登临怀古、感时伤世或歌颂升平的题材，也有表达XXX、善良祝愿、情操高尚、人格伟大的作品。
尤其当汉民族国家处于危难之时，词人发出了悲壮激烈的时代强音，汇为一股振奋人心的爱国思想的潮流。
A。
宋代词的发展达到了巅峰，艺术成就最为突出。
现存的八百余种词调中，有百分之八十都是XXX创制和使用的。
B。
当汉民族国家处于危难之时，词人能发出悲壮激烈的时代强音，汇聚成振奋人心的爱国思想潮流。
C。
宋词描绘了那个时代人们情感的一般历史，体现出很真实的时代精神，也反映了民族遭受过的精神压抑与不幸。
D。
爱情是文学中的永恒主题，在宋词中，最少有百分之六十的作品都涉及恋情，是这一文学本质的最典型的反映。
3.根据原文内容，下列理解与分析不恰当的一项是(C)。
A。
宋词音韵格律苛严，创作起来比较困难，但仍出现了多样化的题材，反映出人们的不同愿望，并产生了情操高尚、人格伟大的作品。
B。
因为宋词是当时的“时代文学”，所以XXX敢于在词里赞赏女性的形态之美，敢于大胆地描述男欢女爱，从而写出了个体生命的真实。
C。
宋词表现了蔑视礼法，冲破传统道德观念束缚的愿望，但因为社会性的制约势力过于强大，词人写下的多为哀怨缠绵之曲，无法高唱胜利之歌。
人教版高中语文必修4综合测评(含解析)
(满分150分,时间120分钟)第Ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
重阳节的来源,向来最为人们津津乐道的,是南朝《续齐谐记》所载的东汉汝南人桓景经方士费长房指点登山辟邪躲过一劫的故事。
不过这个说法,并不可信。
《齐谐》是一部志怪书,连作者自己也没有把它视作史实。
晋葛洪《神仙传》说,费长房在东汉时曾做过汝南市掾,后来跟仙人壶公入山修道去了。
而桓景,在有关东汉、三国史事的文献资料中都寻觅不到影子,仅仅在《宋书·符瑞志》中提到东晋成帝时有个太守叫桓景。
春秋战国时期对山神的崇拜已很普遍,并形成了一套祭祀礼仪,而这种登高祭祀活动,在人类早期是作为最直接的生存需求出现的。
原始先民依靠采集和狩猎谋生,群居穴处,辗转山林。
山林间生长着各种植物,隐栖着许多飞禽走兽,物产丰饶,早就引起人们的关注。
山上云雾弥漫,而人们又观察到云气能致雨,以为山岳为神龙居所,有降雨的能力。
而且,山峰插入云霄,高不可攀,人们以为是登天的梯子或撑天的柱子,上面是神仙的居所,并且虔诚地相信,只要登上它,就能超越芸芸众生。
原始先民领略了莽莽群山千变万化的自然现象,因而滋生了“万物皆有灵”的神秘自然观念,崇拜、敬畏山岳山神,并且激发了登临神山圣境的强烈愿望。
“崇”字从“山”从“宗”,说明“崇拜”原来就是专对山岳而言的。
秦统一中国后,一直到汉朝,皇帝对山川祭祀都非常重视,每年都要巡狩、祭祀或封禅名山大川,各地登高的活动也随之兴起。
据史料记载,约于刘邦在中原创立汉朝之时,割据岭南的南越王赵佗就曾登临越秀山,君臣饮宴游乐。
与刘邦同时代的汉闽越王无诸,也在九月九日率领臣属登上福州的于山,插茱萸,饮菊花酒,宴集游乐。
这些登高活动,比桓景的所谓“登高避祸”要早二百多年。
最早明确记述九月九日登高习俗的是三国初期魏文帝曹丕的《九日与钟繇书》:“岁往月来,忽复九月九日。
九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。
人教版高中语文必修四单元测试题及答案全套
人教版高中语文必修四单元测试题及答案全套含模块综合测试题模块综合测评本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。
殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存在。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。
特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。
最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案
最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案（含模块综合测试题）单元综合测评(一) 第一单元(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(本大题共15分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①时代发展的需求，人民群众对戏曲的热情，使许多具有高度文化修养的诗人积极参与戏曲创作，甚至自操檀板，粉墨登场．．．．。
②我读过弗莱的著作，很喜欢他那高山仰止．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜．底抽薪．．．，进一步推进医药卫生体制改革。
④严冬的巨大雪毡一旦撤去，这时最触目惊心．．．．的便是那暴露在眼前的种种污秽杂乱。
依我们的偏见看来，自然也并非生性好洁。
⑤他这人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢夸夸其谈，我任他自言自语，不落言筌．．．．，他独自发完议论，也就算了。
⑥红颜弹指老，刹那芳华。
文工团的青春岁月，不过是他们的黄粱一梦．．．．，梦醒后才知人去楼空，早已面目全非。
A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥B[①粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台。
②高山仰止：品德崇高的人，就会有人景仰他，此处应用“高屋建瓴”。
③釜底抽薪：从根本上解决问题，此处语义重复，删去“从根本上”。
与前文矛盾。
④触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。
⑤不落言筌：不局限于言辞的表面意思，而有言外之意，褒贬失当。
⑥黄粱一梦：美好的事物转眼成空，也比喻不能实现的梦想。
]2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在近期举行的中法领导人会晤中，中方愿意继续本着合作共赢为原则，密切同法方各领域合作，加强“一带一路”框架下的合作。
B．当前，企业生产利润如何？投资方向会调整吗？记者日前在多省市展开调查，不少靠实业起家、仍依靠实业创新发展的企业家给出了肯定的答案。
C．北京冬残奥会会徽设计展现了汉字“飞”的动感和力度，巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员形象，同时也体现了轮椅等残奥会特殊器械的形态。
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高中语文必修四检测题并答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]第二单元检测题考试时间：40分钟总分：100分班级：姓名：一、（40分，每小题4分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．天堑（qiàn）岑寂（cén）供给（gōng）退避三舍（shě）B．罗绮（qǐ）应届（yīng）棱角（líng）因噎废食（yē）C．缄默（jiān）提防（tí）敛财（liǎn）半身不遂（suí）D．信笺（jiān）熟稔（rěn）徇私（xùn）脍炙人口（kuài）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．憔瘁暮霭良辰美景雄才大略B．帐篷元宵水乳交溶关怀备至C．清秀妨碍拍案而起面面俱到D．诀别橱窗炉火纯青嘻笑怒骂3. 下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．东南形胜豪奢竹杖芒鞋清秋B．舞榭歌台珠玑东蓠把酒狼狈C．灰飞烟灭断鸿仓惶北顾樯橹D．故垒西边锋火凄凄惨惨罗绮4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习的________。
②对文学作品中的许多内容，同学们不必从概念上________，而应重在感受和体验。
③没有________过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？A．终止推敲体察B．中止推求体验C．中止推敲体会D．终止推求体味5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．经典文学作品都是在长期的实践检验中，经过历史的大浪淘沙流传下来的，它们哺育和感染了一代又一代人，而且常读常新，具有永恒的艺术魅力。
B．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。
C．当今世界是互联的世界，网络炙手可热，每天成千上万的站点诞生于Internet中。
如何使自己的站点更加吸引用户，已是每个经营者必须考虑的问题。
D．针对都市人群的“亚健康”状态，中医主张未病先防，提早干预，促进偏离于正常状态的身体向健康状态转变，立竿见影地治疗“亚健康”。
6．下列各句中，没有语病的一句是（）A．出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学探险协会决定在斯瓦尔马违德群岛建立中国伊力特·沫林北极科学探险考察站。
B．全国各大城市陆续出台的房屋限购令引起强烈反响，有评论认为，限购令由于阻碍了炒房通道，降低了炒房获利能力，所以破坏了本来“健康”的房地产市场。
C．中国渔政311船入列使用后，将负起专属经济区巡航管理、西南中沙的护航护渔、北部湾联合监管和渔业突发事故的救援工作。
D．人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界的生活。
7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．柳永，字耆卿，原名三变，又称柳七，北宋着名婉约派词人。
“流水落花春去也，天上人间”是他抒发人生感慨的名句。
B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。
他们的词作豪迈奔放，引领豪放派一代词风。
C．李清照，号易安居士，宋代词人，婉约派代表人物。
她的词作独步一时，流传千古，被誉为“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”。
D．词是配合音乐的一种文学，产生于唐，大盛于宋。
词采用长短句是为了适应音乐，也是为了更容易地表达复杂的感情。
8．下列文学常识的表述，错误的一项是( )A．词产生于唐，盛行于宋。
词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。
词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B．词按字数多少可分为小令、中调、长调；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。
柳永、李清照等是婉约派的代表作家。
C．苏轼的词一洗绮丽柔靡之风，高远清新之意境，形成了豪迈奔放的风格。
他拓宽了词的题材，“无意不可入，无事不可言”。
D．苏轼与其父苏辙、其弟苏洵合称“三苏”。
其诗风豪迈清新，尤长于比喻，与黄庭坚并称“苏黄”。
开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。
9．下列诗句朗读音节停顿正确的一项是( )A．执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎B．念去去，千里/烟波C．便纵/有/千种/风情D．无嘉/草草，封/狼居胥10．对下列诗句所用典故涉及的历史人物，判断正确的一项是( )①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
②出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
③斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
④可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
A．①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋焘B．①诸葛亮②刘备③刘义隆④拓跋焘C．①诸葛亮②孙权③刘义隆④拓跋宏D．①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋宏二、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。
（44分，每空2分）1.问君能有几多愁？。
（李煜《相见欢》）2.衣带渐宽终不悔，。
（柳永《蝶恋花》）3.无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）4.众里寻他千百度，，，。
（辛弃疾《青玉案·元夕》）5.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，。
（柳永《望海潮》）6.重湖叠巘清嘉，，。
（柳永《望海潮》）7. ，怎敌他、晚来风急。
（李清照《声声慢》）8.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
（苏轼《定风波》）9. ，，无人会，登临意。
（辛弃疾《水龙吟》）10. ，献愁供恨，。
（辛弃疾《水龙吟》）11.莫道不销魂，，。
（李清照《醉花阴》）12人生如梦，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）13.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用洗练生动的语言描绘出赤壁山势险要高峻、水势汹涌澎湃的句子是：。
14.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“”遥想刘裕早期的功勋，钦佩之情溢于言表。
15.《声声慢》开篇七组叠字“”营造出凄婉的氛围，描写出女主人公寂苦无告的凄凉心境。
16. ，徒慕君之高义也。
（《廉颇蔺相如列传》）三、阅读下面两首宋词，按要求回答题。
（16分）浣溪沙·荆州约马举先①登城楼观塞张孝祥②霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。
万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。
[注]①马举先：作者的友人。
②张孝祥：南宋着名词人。
宋孝宗乾道四年（1168），张孝祥任荆南湖北路安抚使，驻在荆州，这首词就是这时写的。
1.“霜日明霄水蘸空”一句中的“蘸”字历来为人称道，你认为它好在哪里？（3分）2.这首词丰富的感情蕴涵在人物活动的描写中。
请结合词的下阙，对此作简要分析。
（5分）浣溪沙欧阳修湖上朱桥响画轮①，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。
当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。
[注]①豪华的车子。
3.这首词的上阕描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句赏析。
(4分)4.请从“景”与“情”的角度，赏析这首词的下片。
(4分)第二单元检测答案一、1、D（A项，退避三舍shè；B项，棱角léng；C项，提防dī）2、C（A项，憔悴；B项，水乳交融；D项，嬉笑怒骂）3、A（B项，“东蓠把酒”应为“东篱把酒”；C项，“仓惶北顾”应为“仓皇北顾”；D项，“锋火”应为“烽火”。
）4、D（“中止”指半途停止，“终止”则是完结、终了；“推敲”指斟酌字句，“推求”则指以知道的条件为据，推究、探索未知；“体味”有体会寻味之意。
）5.A大浪淘沙：比喻经过重重考验。
（翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。
褒贬不当；炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大，贬义词。
对象误用；立竿见影：比喻反应极快，收效迅速。
不同于副词“立刻”。
功能混乱）6.B（A项，成分残缺，“长期考察”后残缺中心词“的需要”；C项，搭配不当或成分残缺，应在“工作”后加“的责任”；D项，语意重复。
“邂逅”的意思是偶然遇见，与“相逢”在语意上重复。
句子可去掉“邂逅和”。
）7.A（（“流水落花春去也，天上人间”是李煜的作品）8．D（其父苏洵、其弟苏辙。
）9．D（A项，执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎；B项，念/去去，千里/烟波；C项，便/纵有/千种/风情。
）10．A二、略三、1.“蘸”是“浸染”的意思（1分），描绘出水浸染到澄澈的天空，慢慢渗入天空的景象（1分），表现出水天相接、明丽壮阔的意境（1分）。
2.这首词表达了作者炽热的爱国主义情怀和对中原故土和中原人民的思念之情（2分）。
作者登城北望中原，大好河山，受金人的践踏，心情愁闷（1分）。
欲借酒消愁，可一杯浊酒不能消除满腔悲愤（1分）。
酒尽愁不尽，面对萧瑟秋风，作者禁不住泪流满面了（1分）。
3.描绘了一幅热闹、明丽的春光图（2分）。
豪华的车子驶过装饰美丽的桥梁，轮声隆隆（1分）。
云似乎浸泡在湖水中，湖水清澈，水天相接。
湖水像琉璃一样光洁平滑，美妙无比（1分）。
4.这首词的下片寓情于景，情景交融（1分）。
“当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人”，用拟人手法写垂柳依依，小鸟啼啭的醉人美景和挽留游人的忧伤画面（1分），“萦”和“唤”字不仅写游人被美景陶醉，也说明游人舍不得归去（1分），“奈何春”写出了游人的告别美景的无奈，表达了作者郁积于心的留连惆怅之情（1分）。