北师大版二年级上册数学《花园》教学课件
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最新北师大版小学二年级上册数学《花园》名师精品课件
提示：由条件可知，笑脸的个数是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
学以致用
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提示：第（1）题用乘法，第（2）题 用除法。
学以致用
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10÷5=2
5×3=15（张）
学以致用
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学以致用
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学以致用
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5．填一填 6是3的（ 2 ）倍。 18是6的（ 3 ）倍。 （ 10 ）是5的2倍。
北师大版
二年级 数学 上册
第7单元 分一分与除法
7 花园
课件PPT
学习目标
课件PPT
1.结合具体情境，提出并解决与“倍” 有关的数学问题，培养提出问题和解决 问题的能力。
2.通过解决问题的活动，进一步体会 “倍”与乘、除法运算的联系。
学习目标
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3.进一步理解“倍”的意义；培养学生 看图收集信息、自主提出问题、解决问 题的能力。
情景导入
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探究新知
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12 ÷ 4 3
探究新知
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9 × 3 27 只 27
探究新知
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9 × 3 27 只 27
探究新知
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典题精讲
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1.有2根胡萝卜，10根白萝卜，白萝卜 的数量是胡萝卜数量的几倍？
解题思路：
5个2，10是2的5倍
典题精讲
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易错提醒
课件PPT
错解分析：
五角星的个数是6个，是笑脸个数 的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3 （个），因此笑脸有3个。
易错提醒
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画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个。
最新北师大版小学二年级上册数学《花园》名师精品课件
提示：注意乘法，除法的选择。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.求谁是谁几倍时，用除法计算，得数后 不写“倍”字。
2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是 用乘法还是用除法计算。
课后小结
今天我们一起学习，非常愉快。你们 通过本节课学会了什么呀？可以给大家谈 谈你的收获吗？
感谢大家的聆听！
再见
易错提醒
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错解分析：
五角星的个数是6个，是笑脸个数 的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3 （个），因此笑脸有3个。
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画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
学以致用
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8
4 ×2 8 个
1.有2根胡萝卜，10根白萝卜，白萝卜 的数量是胡萝卜数量的几倍？
解答： 10÷2=5
典题精讲
2．圈一圈、说一说
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解题思路： 求谁是谁的几倍，用除法计算。
典题精讲
2．圈一圈、说一说
解答： 6÷3=2
2 12÷3=4
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4
易错提醒
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画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个？
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二年级 数学 上册
第7单元 分一分与除法
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1.结合具体情境，提出并解决与“倍” 有关的数学问题，培养提出问题和解决 问题的能力。
2.通过解决问题的活动，进一步体会 “倍”与乘、除法运算的联系。
学习目标
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3.进一步理解“倍”的意义；培养学生 看图收集信息、自主提出问题、解决问 题的能力。
课堂小结
大家有什么 收获？
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1.求谁是谁几倍时，用除法计算，得数后 不写“倍”字。
2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是 用乘法还是用除法计算。
课后小结
今天我们一起学习，非常愉快。你们 通过本节课学会了什么呀？可以给大家谈 谈你的收获吗？
感谢大家的聆听！
再见
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错解分析：
五角星的个数是6个，是笑脸个数 的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3 （个），因此笑脸有3个。
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画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
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1.有2根胡萝卜，10根白萝卜，白萝卜 的数量是胡萝卜数量的几倍？
解答： 10÷2=5
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2．圈一圈、说一说
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解题思路： 求谁是谁的几倍，用除法计算。
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2．圈一圈、说一说
解答： 6÷3=2
2 12÷3=4
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画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个？
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1.结合具体情境，提出并解决与“倍” 有关的数学问题，培养提出问题和解决 问题的能力。
2.通过解决问题的活动，进一步体会 “倍”与乘、除法运算的联系。
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3.进一步理解“倍”的意义；培养学生 看图收集信息、自主提出问题、解决问 题的能力。
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10÷5=2
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5．填一填
6是3的（ ）倍。
2
18是6的（ ）倍。
3
（ ）是5的2倍。
10
提示：注意乘法，除法的选择。
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课堂小结
2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是用乘法还是用除法计算。
2．圈一圈、说一说
解题思路：
求谁是谁的几倍，用除法计算。
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2．圈一圈、说一说
解答：
6÷3=2 12÷3=4
2
4
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画一画。
有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个？
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错误解答
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错解分析：
五角星的个数是6个，是笑脸个数的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3（个），因此笑脸有3个。
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8
4
×
2
8
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提示：由条件可知，笑脸的个数是苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
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提示：第（1）题用乘法，第（2）题用除法。
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12
÷
4
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9
×
3
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27
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5个2，10是2的5倍
5×3=15（张）
10÷5=2
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5．填一填
6是3的（ ）倍。
2
18是6的（ ）倍。
3
（ ）是5的2倍。
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提示：注意乘法，除法的选择。
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2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是用乘法还是用除法计算。
2．圈一圈、说一说
解题思路：
求谁是谁的几倍，用除法计算。
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2．圈一圈、说一说
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6÷3=2 12÷3=4
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有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个？
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五角星的个数是6个，是笑脸个数的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3（个），因此笑脸有3个。
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2
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×
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5个2，10是2的5倍
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提示：注意乘法，除法的选择。
课堂小结
大家有什么 收获？
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1.求谁是谁几倍时，用除法计算，得数后 不写“倍”字。
2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是 用乘法还是用除法计算。
收获平台：
说说你这节课的收获
下课 了!
•你的收获感有多大，我的满足感就 有多强烈！
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五角星的个数是6个，是笑脸个数 的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3 （个），因此笑脸有3个。
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4 ×2 8 个
提示：由条件可知，笑脸的个数是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
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10÷5=2
5×3=15（张）
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学习目标
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1.结合具体情境，提出并解决与“倍” 有关的数学问题，培养提出问题和解决 问题的能力。
2.通过解决问题的活动，进一步体会 “倍”与乘、除法运算的联系。
学习目标
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3.进一步理解“倍”的意义；培养学生 看图收集信息、自主提出问题、解决问 题的能力。
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大家有什么 收获？
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1.求谁是谁几倍时，用除法计算，得数后 不写“倍”字。
2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是 用乘法还是用除法计算。
收获平台：
说说你这节课的收获
下课 了!
•你的收获感有多大，我的满足感就 有多强烈！
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五角星的个数是6个，是笑脸个数 的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3 （个），因此笑脸有3个。
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画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个。
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提示：第（1）题用乘法，第（2）题 用除法。
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第7单元 分一分与除法
花园
学习目标
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1.结合具体情境，提出并解决与“倍” 有关的数学问题，培养提出问题和解决 问题的能力。
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二年级数学上册7.7花园ppt课件1北师大版
○的个数是☆的（ 4 ）倍 16 ÷ 4 = 4
2、□的个数是■的2倍，请你画出□。 ■■■■ □□□□□□□□
数一数
图①的大小是图②的 4 倍。
图①的大小是图③的 6 倍。
①
②
图__的大小是图__的 倍。
③
④
说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式。
=
仔 细 观 察 哦
实践活动
课 堂 小 结
找一找生活中哪些 问题可以用除法解 决，并与同伴说一 说。
北师大版小学数学第三册
《花园》
教学目标
1、进一步体会“倍”的含义。
2、能根据大量数学信息，选取相关 信息解决问题。 3、培养学生发现问题、解决问题的 能力。
你能提出哪些数学问题？ 蜜蜂有几只？
小鸟的只数是蝴蝶的几倍24 ÷
4
=
6
试一试
☆☆☆☆
○○○○○○○○○○○○○○○○
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
2、□的个数是■的2倍，请你画出□。 ■■■■ □□□□□□□□
数一数
图①的大小是图②的 4 倍。
图①的大小是图③的 6 倍。
①
②
图__的大小是图__的 倍。
③
④
说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式。
=
仔 细 观 察 哦
实践活动
课 堂 小 结
找一找生活中哪些 问题可以用除法解 决，并与同伴说一 说。
北师大版小学数学第三册
《花园》
教学目标
1、进一步体会“倍”的含义。
2、能根据大量数学信息，选取相关 信息解决问题。 3、培养学生发现问题、解决问题的 能力。
你能提出哪些数学问题？ 蜜蜂有几只？
小鸟的只数是蝴蝶的几倍24 ÷
4
=
6
试一试
☆☆☆☆
○○○○○○○○○○○○○○○○
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
新北师大版二年级数学上册《花园》说课课件
螃蟹 青蛙 小虾 小鸭
4
6 12 2
小虾有12只，青蛙有6只，小虾的只数是青蛙的几倍？ 12÷6＝2
螃蟹 青蛙 小虾 小鸭
4
6 12 2
有4只张嘴的青蛙，2只不张嘴的青蛙，张嘴青蛙的只数是不张嘴青蛙只数的几倍？
4÷2=2
螃蟹 青蛙 小虾 小鸭
4
6 12 2
小鸭有2只，小虾有12只，小虾的只数是小鸭的几倍？ 12÷2＝6
北师大版数学二年级上册
你能提出哪些 数学问题?
小鸟有24只，蝴蝶有4只，小鸟比蝴蝶多几只？ 24-4=20（只）
红花有8朵，白花有2朵，一共有多少朵花？ 8+2=10（朵）
花园里蝴蝶有4只，蜜蜂的只数是蝴蝶的2倍，蜜蜂有几只呢？
4×2=8（只）
小鸟有24只，蝴蝶有4只，小鸟的只数是蝴蝶的几倍？
请你们找一找在生活中哪些 问题可以用除法解决。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
Байду номын сангаас
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
24里面有几个4？ 24÷4=6
花园里红花有8朵，白花有2朵，红花的朵数是白花的几倍？ 小鸟有24只，蜜蜂有8只，小鸟的只数是蜜蜂的几倍？
试一试
4
二年级数学上册7.7花园ppt课件3北师大版
10 ）个。 有（
=
5
×
2
的个数是
有 9 个 的3倍。
我是小法官 6只 12只
(1)、
(2)、 (3)、
3只
9只
的只数是
的只数是 比
的2倍。（
的3倍。（ （
）
）
多6只。
）
我有6个苹果
我有10个苹果
我们再给 （ 2 ）个苹果， 就使 的苹果数是 的2倍。
我有 10个 鸡腿 我有2 个鸡腿
20 ÷
5 = 4
黄花的盆数是红花 的4倍,黄花有多少 盆?
5 ×
4 = 20 盆
你能提出哪些数学问题?
数一数。
③ ① ②
④
4 倍。 图①的大小是图②的□
图①的大小是图③的□倍。
图
的大小是图
的□倍。
数一数。 ? ⑤
①
图①的大小是图⑤的2倍。
我今年4岁，妈妈28岁了.
（1）今年妈妈的岁数是我的（ ）倍。 （2）去年妈妈的岁数是我的（ ）倍。 （3）再过两年，妈妈的岁数是我的（ ）倍。
实践应用 说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式。
实践应用
螃蟹 青蛙 பைடு நூலகம்虾 小鸭
4
6
12
2
小虾有12只，青蛙有6只，小虾的只数是青蛙的几倍？
12÷6＝2
这有一串珠被遮住了，你能想猜 出被遮住的部分有多少个吗？
你 知 道 吗？
5只
30只
？
的个数是
30 ÷ 5
是西瓜的2倍，
的（ 6 ）倍。
=
6 10 （个）
北师大版二年级数学上册
花园
学习目标
• 掌握乘除法的简单运算； • 会做乘除法的应用题； • 会根据实际场景提出问题。
最新北师大版小学数学二年级上册《花园》精品教学课件
提示：注意乘法，除法的选择。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.求谁是谁几倍时，用除法计算，得数后 不写“倍”字。
2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是 用乘法还是用除法计算。
课堂小 结
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作 业
易错提醒
课件PPT
错解分析：
五角星的个数是6个，是笑脸个数 的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3 （个），因此笑脸有3个。
易错提醒
课件PPT
画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个。
学以致用
课件PPT
提示：由条件可知，笑脸的个数是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
学以致用
课件PPT
8
4 ×2 8 个
提示：由条件可知，笑脸的个数是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
学以致用
课件PPT
提示：第（1）题用乘法，第（2）题 用除法。
学以致用
课件PPT
10÷5=2
5×3=15（张）
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
5．填一填 6是3的（ 2 ）倍。 18是6的（ 3 ）倍。 （ 10 ）是5的2倍。
第7单元 分一分与除法
花园
学习目标
课件PPT
1.结合具体情境，提出并解决与“倍” 有关的数学问题，培养提出问题和解决 问题的能力。
2.通过解决问题的活动，进一步体会 “倍”与乘、除法运算的联系。
学习目标
课件PPT
3.进一步理解“倍”的意义；培养学生 看图收集信息、自主提出问题、解决问 题的能力。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.求谁是谁几倍时，用除法计算，得数后 不写“倍”字。
2. 已知是几倍时，要注意思考，选择是 用乘法还是用除法计算。
课堂小 结
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作 业
易错提醒
课件PPT
错解分析：
五角星的个数是6个，是笑脸个数 的2倍，因此笑脸的个数是6÷2=3 （个），因此笑脸有3个。
易错提醒
课件PPT
画一画。 有6个 ， 的数量是 的2倍， 有几个。
学以致用
课件PPT
提示：由条件可知，笑脸的个数是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
学以致用
课件PPT
8
4 ×2 8 个
提示：由条件可知，笑脸的个数是 苦脸的2倍，就是求2个4是多少。
学以致用
课件PPT
提示：第（1）题用乘法，第（2）题 用除法。
学以致用
课件PPT
10÷5=2
5×3=15（张）
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
学以致用
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5．填一填 6是3的（ 2 ）倍。 18是6的（ 3 ）倍。 （ 10 ）是5的2倍。
第7单元 分一分与除法
花园
学习目标
课件PPT
1.结合具体情境，提出并解决与“倍” 有关的数学问题，培养提出问题和解决 问题的能力。
2.通过解决问题的活动，进一步体会 “倍”与乘、除法运算的联系。
学习目标
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3.进一步理解“倍”的意义；培养学生 看图收集信息、自主提出问题、解决问 题的能力。
北师大版二年级上册数学《花园》分一分与除法PPT教学课件
同学们，今天的天气真好,同学们我们一起去花园走走。
一、求一个数是另一个数的几倍 蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
12 ÷ 4 3 答：蜻蜓的只数是蝴蝶的 3 倍。
蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
12 ÷ 4 3 答：蜻蜓的只数是蝴蝶的 3 倍。
二、求一个数的几倍是多少
9 × 3 27 只
27
我的铅笔数是小明的2倍， 就是把小明的铅笔数看成1 份，我有这样的2份。
画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？
12 ÷ 4 3
有多少只蜜蜂？ 画一画，算一 算。
有多少只蜜蜂？画一画，算一算。
9 × 3 27 只
答：有27只蜜蜂。
什么是“2倍”？画一画，并举例说一说。
1.画一画，算一算。
（1）淘气有多少张画片？ （2）笑笑的画片数是机灵狗的多少倍？ （1）5×3=15（张）
(2)兔子有多少只？
6÷2＝3(只) 答：兔子有3只。
4 小白猫钓了5条鱼，小黑猫钓的鱼比小白猫的3倍多6条，小 黑猫钓了多少条鱼？
5×3＝15(条) 15＋6＝21(条) 答：小黑猫钓了21条鱼。
七 分一分与除法
花园
1. 会用除法求两个数量之间的倍数关系；
2. 通过解决一些简单的实际问题，进一 步体会“倍”与乘、除法运算的关系。
1
8
4 ×2
8个
2
5×3=15（张） 10÷5=2
3
1、订书机的价钱是橡皮的4倍。 12÷3=4
2、铅笔盒的价钱是橡皮的2倍。 6÷3=2
3、订书机的价钱是铅笔盒的2倍。 12÷6=2
4 10
2
10÷2=5
1、求一个数是另一个数的几倍用除法。 2、求一个数的几倍是多少用乘法。
二年级数学上册花园(新版北师大版)精选教学PPT课件
“你走吧。”他说。 她简直不敢相信自己的耳朵。 “快走，不要让我后悔，也许我一分钟之后就后悔了！” 她下了车，走了几步，居然又回头看了他一眼。她永远不知道，是她那个家常电话救了她，那个电话，唤醒了劫匪心中最后仅存的善良，那仅有的一点善良，救了她的命！ 她刚走到安全地带，便听到一声枪响，回过头去，她看到他倒在方向盘上。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 我感谢……
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志； 感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识； 感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立； 感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力； 感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧； 感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
劫匪饮弹自尽。 很多人问过她到底说了什么让劫匪居然放了她，然后放弃了惟一生存的机会。她平静地说，我只说了几句话，我对我哥说的最后一句话是：“哥，天凉了，你多穿衣。”
她没有和别人说起劫匪的眼泪，说出来别人也不相信，但她知道那几滴眼泪，是人性的眼泪，是善良的眼泪。
她和他讲着小时候的事，说她哥居然会织手套，在她13岁来例假之后曾经去找一个20多岁的女孩子帮她，她一边说一边流眼泪。他看着前方，看着那些喊话的警察，再看着身边讲述的女孩，他忽然感觉尘世是那么美好，但一切已经来不及了。 他拿出手机，递给她：“来，给你哥打个电话吧。”
她平静地接过来，知道这是和哥哥最后一次通话了，所以，她几乎是笑着说：“哥，在家呢？你先吃吧，我在单位加班，不回去了……” 这样的生离死别竟然被她说得如此家常，他的妹妹也和他说过这样的话，看着这个自己劫持的人，听着她和自己哥哥的对话，他伏在方向盘上哭了。
螃蟹有4只，小鸭有2只，螃蟹的只数是小鸭的几倍？ 4÷2＝2
花 的 海 洋
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 我感谢……
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志； 感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识； 感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立； 感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力； 感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧； 感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
劫匪饮弹自尽。 很多人问过她到底说了什么让劫匪居然放了她，然后放弃了惟一生存的机会。她平静地说，我只说了几句话，我对我哥说的最后一句话是：“哥，天凉了，你多穿衣。”
她没有和别人说起劫匪的眼泪，说出来别人也不相信，但她知道那几滴眼泪，是人性的眼泪，是善良的眼泪。
她和他讲着小时候的事，说她哥居然会织手套，在她13岁来例假之后曾经去找一个20多岁的女孩子帮她，她一边说一边流眼泪。他看着前方，看着那些喊话的警察，再看着身边讲述的女孩，他忽然感觉尘世是那么美好，但一切已经来不及了。 他拿出手机，递给她：“来，给你哥打个电话吧。”
她平静地接过来，知道这是和哥哥最后一次通话了，所以，她几乎是笑着说：“哥，在家呢？你先吃吧，我在单位加班，不回去了……” 这样的生离死别竟然被她说得如此家常，他的妹妹也和他说过这样的话，看着这个自己劫持的人，听着她和自己哥哥的对话，他伏在方向盘上哭了。
螃蟹有4只，小鸭有2只，螃蟹的只数是小鸭的几倍？ 4÷2＝2
花 的 海 洋