人教版高中地理必修2第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型教案
高中地理第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型教学案新人教版必修2
第二节以种植业为主的农业地域类型课存粧准 学习目际核心索养嘴植说町主翌农业捲了解；挙虑水山农业和商品斧物左业的仆布IR记：爭14水阳农他和商品祎牠农业I W J 种农业许解：平储木咼农-IP 惻丽品祥抨戕业ff?城的氏 应用：很也郴光佞料析华K 水田痕业和崩品卷拘农卄的形液条杵.存柱何遇呂嶄综台恩锥；结舍奇料・对比什析爭规水川 农业可丽晶澤枸农曼怕区心条ft, 农泄生产持征的#同a区域认知：蛤介资料引■拆不同抱拭爭4. 水H1农业、涌吊行物欣业的耳恫・地理姜琏力川日住学屉用兀地住蜒呻壇 W'的地珅器许、主要农作物处牛产 特征*01 h 自主预习周根垄主干引导夯基固本「、季风水田农业1 .分布地区：主要分布在口01亚洲季风区。
2 .作物：农业以种植业为主，作物以口 02水稻为主。
3 •最大的稻米生产国：口 03中国。
4 .特点 小农经营：以C04家庭为单位，人均耕地少单位面积产量高，但口05商品率低裁机械化和科技水平比较低 □水利工程量大：季风区口08水旱灾害频繁，政府需大力投资并组织口09水利工程建设［自我探究］地中海气候区适合种植水稻吗？［提示］地中海气候区夏季炎热干燥，雨热不同期，不适合种植水稻。
二、商品谷物农业 1 .基本特征：面向口01市场的农业地域类型。
2 .主要农作物： ® 玉米、小麦。
3 .分布4［自我探究］从社会经济条件分析，商品谷物农业为什么主要分布在美洲、澳大利亚等地，而亚洲、欧洲却分布较少？［提示］从商品谷物农业生产的区位条件来看，美洲、澳大利亚等地都具有一个共同特点，即地广人稀，有大面积可供开发的土地；而亚洲和欧洲大多数地区开发历史悠久，人口稠密，缺少大面积可供开发的土地，限制了商品谷物农业的形成和发展。
『自我反馈』1 •有关季风水田区水稻种植业特点的叙述，正确的是（）A. 多以家庭为单位，经营规模小B. 投入劳动力多，单位面积产量低C. 普遍应用新的科学技术D. 各国机械化水平都很低答案A解析季风水田区的水稻种植业的特点是小农经营；单位面积产量高；机械化和科技水平普遍比较低，但日本的机械化水平较高。
人教版高中地理必修2教学课件：第3章 农业地域的形成与发展3.2 以种植业为主的农业地域类型
新知全解·合作探究课时演练·水平测试第二节以种植业为主的农业地域类型新知全解·合作探究课时演练·水平测试新知全解·合作探究新知全解·合作探究课时演练·水平测试课标要求课标解读举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。
知道：季风水田农业和商品谷物农业两种农业地域类型及其分布。
季风水田农业和商品谷物农业的形成因素。
理解：季风水田农业和商品谷物农业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。
应用：归纳美国商品谷物农业的特点，分析对比季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和特点。
新知全解·合作探究课时演练·水平测试知识点一季风水田农业[情境导入][农业生产中的地理]国家杂交水稻工程技术研究中心证实，由“杂交水稻之父”袁隆平院士科研团队攻关的国家第四期超级稻百亩示范田“Y两优900”中稻平均亩产达998.1公斤，再创世界纪录。
从实践中证实了超级杂交水稻第四期攻关技术路线的可行性，使中国水稻超高产育水平迈上一个新台阶。
新知全解·合作探究课时演练·水平测试思考探究：1.我国水稻受到东南亚和非洲一些国家青睐的主要原因是什么？2.影响我国水稻种植的主要社会经济因素有哪些？提示：1.科技含量高、单位面积产量高，可以在一定程度上解决粮食问题。
2.劳动力丰富；市场需求量大；种植的历史悠久，经验丰富；南方人喜吃大米。
新知全解·合作探究课时演练·水平测试[自主学习]1.分布地区：主要分布在_____________。
2.作物：以______为主。
3.特点(1) __________。
(2)单位面积产量高，但____________。
(3)机械化和_________________。
(4)水利工程量大。
亚洲季风区 水稻 小农经营 商品率低 科技水平比较低新知全解·合作探究课时演练·水平测试4.分布(亚洲季风区)主要分布区东亚亚热带季风气候区和温带季风气候区中国(秦岭—淮河以南)、日本、韩国、朝鲜等国东南亚热带季风气候区泰国、柬埔寨、缅甸、越南、菲律宾等南亚热带季风气候区印度、孟加拉国、斯里兰卡、巴基斯坦等国新知全解·合作探究课时演练·水平测试5.特点特点原因发展措施小农经营以家庭为单位，人均耕地少，每户耕种的田地很少适度规模经营单位面积产量高、商品率低精耕细作，使单位面积产量较高，但由于生产规模小，人口多，所产稻谷以自给为主控制人口数量新知全解·合作探究课时演练·水平测试机械化和科技水平比较低田地规模小，经济水平低，劳动力丰富，机械化水平低；农业生产主要靠传统经验，现代科技水平低加大科技投入，提高机械化水平水利工程量大水稻生长需水量大，季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁很大增加投入，兴修水利新知全解·合作探究课时演练·水平测试[方法技巧]1.图解季风水田农业的区位新知全解·合作探究课时演练·水平测试2.图解季风水田农业各特点之间的内在联系新知全解·合作探究课时演练·水平测试[活学巧用]1.下图为部分地区主要农业地域类型分布示意图。
高中地理 第三章 农业地域的形成和发展 第二节 以种植业为主的农业地域类型 新人教版必修2
(3)亚洲季风水田农业区地处 平原 ，地形平坦，土 壤 肥沃 ；同时灌溉水源充足，有利于水稻的种植。
(4)季风水田农业主要分布区的人口和地形特点对农 业生产方式有何影响？
提示：人口稠密，平原较小，不适合大规模机械化 经营，因此以家庭经营为主，精耕细作，水稻单产高。
2．教材 P50 图 3.15 (1) 美 国 的 商 品 谷 物 主 要 分 布 于 密西西北河 中 游 的 中央大平原 ，地形平坦，土壤肥沃，地广人稀。 (2)美国北部小麦区种植的小麦为 春小麦 ，南部小麦 区 种 植 的 小 麦 为 冬小麦 ， 形 成 这 种 差 异 的 主 导 因 素 为 热量 。 (3)总结美国商品谷物农业生产的特点。
提高了农产品的产量和质量，促 进了农业生产的专业化和社会化
3.对比法分析商品谷物农业与季风水田农业的差异
农业地域类型 商品谷物农业
季风水田农业
人均耕地
多
少
主要农作物
小麦、玉米
水稻
生产规模
大
小
机械化程度
高
低
科技水平
高
低
商品率
高
低
经营方式
家庭大农场、生产规 小农经营、生产规模 模大、机械化水平高 小、机械化水平低
1．自然因素
美国商品谷物农业的区位 区位因素
条件
评价
地形 土壤 气候 水源
中部平原→地势平坦开阔 自然条件优越，有
世界三大黑土区之一→土 利于作物的高产稳
壤肥沃 产；地势平坦开阔，
温带大陆性气候→气候温 为机械化生产和大
和、降水丰沛 规模经营创造了条
五大湖与密西西比河→水 件
源充足
2.社会经济因素
[解析] 第(1)题，泰国位于东南亚，为热带季风气候，雨 热同期的气候特征，有利于水稻的生产。第(2)题，泰国的气候、 地形、土壤等自然条件和劳动力、种植历史、饮食习惯等社会 经济条件有利于季风水田农业的发展。季风水田农业的特点 有：经营方式为小农经营；单位面积产量高，但由于人口多， 生产规模小，商品率低；田地规模小，机械化水平低，靠精耕 细作，科技水平低；水利工程量大。第(3)题，为开放性试题， 答案合理即可。
新课标人教版高中地理必修二-教材-第三章 农业地域的形成与发展-第二节 以种植业为主的农业地域类型
第二节以种植业为主的农业地域类型季风水田农业季风水田农业主要分布在亚洲季风区。
农业以种植业为主，作物以水稻为主。
季风区水稻的种植约有7000年历史，稻米是当地人们喜爱的主要食粮，季风水田农业所产稻米占世界稻米总产量的绝大部分。
中国是世界最大的稻米生产国。
？读图思考1．季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系?2．水稻种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之相适应的劳动力条件吗? 3．季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响?季风水田区的水稻种植业有以下几方面特点。
·小农经营。
季风水田区的水稻生产以家庭为单位。
由于人均耕地少，每户耕种的田地很少。
我国南方每户耕种的水稻田一般都少于l公顷。
·单位面积产量高，但商品率低。
农民在田地里精耕细作，使稻谷的单位面积产量较高。
但是由于生产规模小，每户稻谷的总产量不大。
受传统观念及经济水平的制约，农民将收上来的稻谷的相当一部分留作自用，而送到市场上出售的稻谷很有限。
·机械化和科技水平比较低。
农民一般从事手工劳动。
虽然近一二十年来，利用电力进行灌溉、脱粒等发展较快，化肥、农药的使用量也逐步提高，但从总体上看，季风水田农业的机械化水平和科技水平还比较低(图3．11)。
·水利工程量大。
灌溉是水稻生产的基础。
季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁很大。
小农经营无力建设水利工程，需要政府大力投资并组织水利工程建设。
图3．11我国水稻种植景观以前．我国水稻生产主要靠人力完成．犁田、耙田使用耕牛(a图)因而耕牛被农民视为重要财富。
现在．越来越多的农村利用拖拉机犁田、利用插秧机插秧(b图)。
活动以中国为例，说明应该寻找和运用哪些资料，解释我国南方水稻产区形成的原因。
活动步骤：1．列出资料清单。
2．运用这些资料说明问题。
阅读袁隆平的水稻科学研究我国著名水稻专家袁隆平主持的杂交水稻的发明和推广，为粮食生产开辟了广阔前景。
杂交水稻在我国累计推广了2亿多公顷，增产粮食3亿多吨。
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第二节 以种植业为主的农业地域类型课件(4)
精品PPT
扩大经营规模，提高机械化和科技水平，提高商品率
(1)A地所属的农业地域类型是 大牧场放牧业 ，这里 有大面积的 干旱半干旱气候区，适宜经营 畜牧业 业。
(2)B地所属的农业地域类型 商品谷物农业 ，种植
的作物主要是 小麦 和 玉米 ，优势区位条件有：
①
很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解 决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻 当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿 色革命”。
季风水田农业发展方向： 依靠科技,提高单位面积 的产量
精品PPT
东亚水稻种植区,机械化水平较高的国家是( 日),本生产了
适于发展小地块和水田用地的（ 小型）农机，并具普遍采用
精品PPT
1）将下列农产品的名称，按图中字母所示的产地填入后 面的空格内：乳制品、燕麦、小麦、水稻、牛肉、羊毛、 天然橡胶、油棕、玉米。A__水__稻__B_天__然__橡__胶、油棕 C__小_麦__、__玉__米_D_牛__肉__E_羊__毛__、__小_麦___F_乳_制__品__、__燕麦
自 地形
然 土壤
因 素
水源
气候
地势平坦广阔（中央大平原） 土壤肥沃深厚（黑土） 水源充足（五大湖、密西西比河） 气候温和、降水丰富，夏季潮湿
社 市场 市场广阔（针对国际市场）
会 交通 水运、公路和铁路相衔接，交通四通八达
经 济 因 素
人口 密度
工业
地广人稀，生产规模大，竞争优势大 工业发达，为农业提供机械、电力、化肥、农药
3.基本特征：生产规模大，机械化程度高,商品率高
4.美国商品谷物农业 (1)地位：世界上最大的商品谷物生产国
高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 第2节 以种植业为主的农业地域类型课件 新人教版必修2
探讨3：图中同样是水稻种植，插秧方式有何差别？为什么？ 【提示】 种植的地块面积小，主要采用手工插秧；种植的地块面积大， 主要采用插秧机机械插秧。说明了土地经营规模会影响农业机械化。 探讨4：季风水田农业水稻的单产量高，但为什么商品率低？
【提示】 季风水田农业区水稻种植业精耕细作，单产高，但由于生产规 模小，人口稠密，所产稻谷以自给为主，故商品率低。
教材整理 2 商品谷物农业
阅读教材 P49 至 P50 图文材料，完成下列问题： 1．分布
区域
具体地点
经营方式
世界 美国、_加_拿_大___、阿根廷、_澳_大_利__亚___、乌克兰等 家庭经营
中国
东__北__和西北地区
国营
2.主要作物：小__麦__和玉米。
3．区位条件
区位因素
优势条件
自然条件 地势_平_坦__开_阔____、土壤_肥_沃__、气候温和、降水丰富等
【答案】 (1)A (2)A
亚洲季风水田农业的形成和分布
[合作探讨]
探讨1：季风气候的特点对水稻种植有何影响？针对不利影响应采取哪种措 施？
【提示】 季风气候雨热同期，对水稻的生长有利；季风气候降水季节分 配不均匀，旱涝灾害多发。针对降水季节分配不均匀，应兴修水利工程。
探讨2：读人口分布图，分析季风水田农业形成的条件有哪些？由此产生的 特点是什么？
【答案】 (1)C (2)A
商品谷物农业
[合作探讨] 美国农业大都以家庭规模经营农场为主，土地资源丰富，土地流转自由， 为规模经营提供了充分保障，特别是在美国大陆，在大田农产品生产上，如玉 米、谷物等，其经营规模都是以上千英亩为单位进行的，规模经营特点也体现 在美国农业生产过程中的高度机械化、现代化管理。
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• 有人给海岛村提建议，为了做大水稻产业， 应扩大耕地面积，可以把湿地开垦成稻田。 • 你同意这一观点吗？为什么？
我的收获
气候 亚热带季风气候，雨热同期，
夏季降水丰富，光照充足。 自 然 地形：位于河流沿岸平原，地势低平 条 件 土壤 土层深厚、土壤肥沃
水源： 河网密布、水源充足，灌溉方便
九大商品粮基地
九大商品粮基地
案例二
三台乡海岛村位于复州河入海口，属暖温带大陆性季风气 候区，冬季较冷，夏无酷暑，年平均气温9.6℃，最冷的一 月份平均气温-7.1℃， 最热的七、八月份平均气温24℃左 右。无霜期165-185天。年降水量可达710mm.地势平坦，复 州河淡水资源充足，水利设施比较完善。全村共有6个村民 组，农业人口1346人，现有耕地5600亩，其中水田5000亩， 人均水田面积3.7亩。多年以来，水稻生产是全村的主导产业， 因其大米晶莹剔透、味美香甜而闻名辽南。全村80%的耕地 靠近海，地势低涝、盐碱渍化，不断受海风海潮侵袭，农民 的生活来源主要依靠水稻生产。有近百年的水稻生产历史， 自1997年开始与省稻科所合作在海岛村建立新品种试范基地 以来，引进数十项优良品种，组织过大规模绿色食品和无公 害水稻操作规程生产，取得成熟经验，并经国家、省、市颁 发的绿色证书，无公害认证和科技进步奖项。2008年全村水 稻种植面积5000亩，全村百分之五十五农户经营此项产业。
5，对季风水田农业的发展你有什么好的建议？
案例二
亚洲季风水田农业特点
1 小农经营，以家庭为单位 2 水稻单产高，单产高可满足人对粮食的需要，
可缓解人多地少的矛盾 3（1300/3800）*100%=34% 商品率低 4 小农经营 单位面积产量高，但商品率低 机械化和科技水平比较低 水利工程量大 5扩大经营，集约经营，控制人口，加快机械化 发展，加大科技投入,大力投资兴修水利
高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型课件2 新人教版必修2
【学习目标】
（1）通过学习本节内容，说出季风水田农业和商品 谷物农业的农产品的种类、经营方式、机械化程度、 生产规模、商品率等方面的特点，并能在世界地图上 指出季风水田农业和商品谷物农业的主要分布区。 （2）通过学习本节内容，能够较熟练而全面地说出 季风水田农业和商品谷物农业的形成条件。 （3）通过学习本节内容，能采用列表分析的方法， 找出季风水田农业和商品谷物农业的主要差异。
22
“一大一小一高三低”各
②
特点之间的联系
①小农经营
②单位面积产量高
③商品率低
③
劳 动精 力耕 丰细 富作 消费量大
人口稠密
④机械化水平低
总产量不大 ⑥
⑤科技水平低 ⑥人均耕地少
田经
地济
规水
模平
④
小低
家庭经营 ①
田地规模小
⑤
K12课件
23
典型例题：读下图，回答1～3题。
1．图中四个地区的农业地域类型中，
小农经营生产 规模小 单产高、商品 率低
机械化水平低 科技水平低 水利工程量大
家庭为单位，人均耕地少 集约经营（科技兴农）
精耕细作，但生产规模小， 控制人口数量，提高 受传统观念及经济水平的 单产和商品率 制约
体力劳动为主，依靠传统 加快机械发展，加大
经验
科技投入
水旱灾害频繁发生
大力投资，兴修水利
K12课件
K12课件
14
水稻种植主要分布水资源丰富、地形平坦、土壤肥沃 人口稠密的东亚、南亚和东南亚地区。（亚洲季风区）
K12课件
15
学生自主探究，师生共同归纳得出结论：季风水田农 业的区位条件（如下表）
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第二节以种植业为主的农业地域类型
教材分析
本节课出自人教版高中地理必修二的第三章的第二节课《以种植业为主的农业地域类型》，本节课通过两个案例“季风水田农业”和“商品谷物农业”两种农业地域类型，再次强调了影响农业的区位因素的分析思路和方法，承接了第一节课的内容，同时本节与下一节《以畜牧业为主的农业地域类型》在内容的安排上是并列关系。
从宏观上看，本节既是前面知识的加深和升华，又是后面知识的对比和参照。
学生分析
学生在高一的第一学期已经学习了必修一的自然地理知识，虽然基础不是很扎实，但已经具备了一定的分析问题的能力和地理知识素养。
再通过对第三章第一节课的学习，学生了解了分析农业区位因素的方法。
教学目标1.了解两种农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业，分析气候、地形、劳动力对水稻分布的影响。
通过读图分析，训练学生的读图分析能力。
2.通过学习商品谷物农业，学会分析主要区位因素之间的关系，学会绘制简单图表表达地理事物。
3.理解季风水田农业和商品谷物农业的主要差异及它们的区位因素的差别。
教学过程设计立意【第一课时】 ---季风水田农业
【导入新课】学生介绍“水稻的生长习性”
【讲授新课】
一、季风水田农业
1.指导学生阅读“亚洲水稻农业分布示意图”
2.指导学生阅读“亚洲气候类型分布图”分析这样的气候类型对
列举农业区位因
素。
阅读教材P47图
3.10“亚洲季风
水田农业的形成
和分布”，思考
导学案中的第一
个问题。
季风水田农业主
要分布在亚洲的
季风水田农业产生了什么样的影响？3、指导学生“亚洲地形分布图”，得出区位因素地形、土壤、水源。
4.指导学生阅读“亚洲人口分布图”，亚洲人口分布的特点对季风水田农业有什么影响。
（提示学生思考：世界主要粮食作物有哪些？水稻种植对气候和土地的要求是什么？东南亚的气候和地形还适宜其他农作物生长吗，为什么不选择？水稻种植对劳动力数量有什么要求？）5引导学生总结季风水田农业的区位因素。
自然因素：气候（季风气候，雨热同期）、地形（平坦）、土壤（肥沃，土层深厚）、水源（充足）；
社会经济因素：人口（稠密，劳动力丰富）、人均耕地（人多地少）、生产和饮食习惯（水稻种植历史悠久，经验丰富；稻米是当地主食）
【落实基础】给同学们五分钟左右的时间记忆季风水田农业的区位因素，同桌之间相互提问。
6.提醒学生思考：
农业区位的主导因素是自然因素还是社会因素？
从而得出“自然条件是农业发展的限制性条件，
人口众多粮食需求量大成为主导因素”
7、引导学生总结
本区农业生产的
特点。
针对这些特
征季风水田农业
今后的发展方向
是什么？
（过渡）我们通过第二个案例美国商品谷物农业看是否能得出社会经济因素是影响农业生产的主导因素。
哪些区域？
分布区的气候类型是什么？这些气候类型对季风水田农业产生了什么影响？
分布区的地形特征是什么？
读“亚洲人口分布图”，亚洲人口稠密对季风水田农业有什么影响？
总结季风水田农业的区位因素
季风水田农业中哪个是主导因素？
【第二课时】 ---季商品谷物农业
二、商品谷物农业
看课本，找出商品谷物农业的分布地区，我国的东北地区和国外其他地区的商品谷物农业分布区有什么相同点和不通电？
(指导学生自己看课本，在课本上勾画——经营方式？)
结合季风水田农业的区位因素，分析商品谷物农业的区位条件
1. 指导学生阅读“美国地形”和“美国气候示意图”；
提醒学生注意比较两地区的气候条件和地形条件的相似与区别。
2、引导学生阅读下表数据，得出什么结论？
3. 提问：美国农业区主要粮食作物是什么？
为什么与东亚的主要作物不同？为什么美国不选择去种植水稻？
4、引导学生完成导学案中第五个问题，从而与学生共同总结出美国商品谷物农业农业的特征、区位因素。
5、引导学生总结出“农业的区位因素中自然因素是限制性因素，社会经济因素是主导因素”指图说出美国粮食生产分布地区。
说出美国农业区与东亚地区的气候和地形的区别。
（美国有大面积的温带大陆性气候）
说出美国主要粮食作物。
（小麦和玉米）
解释原因。
主要列举农业劳动人口、人均耕地的差异。
推测并列举。
自学阅读。
完成导学案第五题
美国商品谷物农业的主要作物是什么？为什么不种植水稻？
读图3.14“美国本土商品谷物农业的分布”，该图反映出美国商品谷物农业的哪个特征？
总结美国商品谷
6、请学生复习对比中国和美国的社会经济条件差异。
从而比较美国商品谷物农业与我国东北商品谷物农业的异同点？
通过上图对比美国商品谷物农业与季风水田农业
【思考】美国商品谷物农业的特点与季风水田农业作比较,最大差异是什么?
【拓展】美国商品谷物农业的发展对我国发展商品谷物农业的启示？
1.东北商品粮基地是国营农场.
2.机械化和科技水平较低，农业生产专业化、区域化程度较低，但后备资源丰富。
借鉴经验：提高生产专业化、区域化水平，提高农业科技水平，加快农业科技成果的推广，实现农业现代化。
物农业的特征、区位因素。
影响美国商品谷物农业的区位因素中哪个是主导因素？
我国有没有商品谷物农业？比较美国商品谷物农业与我国东北商品谷物农业的异同点？
与教师共同分析，完成分析归纳。
讨论并归纳。
与老师共同总结。
列举我国主要的农业区位类型。
【当堂检测】
1．有关M区域的叙述正确的是 ( )
A．农业地域类型为乳
畜业
B．是该国的高技术工
业区
C．该国人口大量迁入
地区
D．是该国商品谷物农
业区
2．M区域农业生产的优势区位条件不包括 ( )
A．当地广阔的市场
B．便利的交通运输
C．先进的科技
D．地形、气候等自然条件优越
【课堂小结】
通过问题“美国商品谷物农业与亚洲季风水田农业的主要区别是什么？”引导学生小组讨论来小结本节的知识点。
并最终得出结论农业区位因素的主导因素是社会经济因素。