十三五继续教育个人学习计划2017---2018
2017-2018学年度学校继续教育工作计划
2017-2018学年度学校继续教育工作计划(2)2017-2018学年度学校继续教育工作计划2017-2018学年度学校继续教育工作计划(三)一、主导思想坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，21世纪的教育是开放的、创新的教育，教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观；必须掌握现代教育技术，能够积极参与教育科研，会教育科研，在教育中勇于探索和创新。
因此，要认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》，《面向21世纪教育振兴计划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2017-2027年)》《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，切实落实《xx省“十二五”(2017-2020年)中小学教师继续教育工程方案》，《xxx教育局文件xxxx号)》《关于“十二五”(2017-2020年)中小学教师继续教育工程方案》，努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。
努力培养一批师德高尚、业务精良的教师；大力开展各类竞赛活动，充分调动我校教师的积极性。
二、目标要求1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。
切实转变教师思想和教学方式。
形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。
2、努力推进各项专项培训。
优化我镇教师结构，提高管理者水平。
3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。
优化课堂教学结构。
加大教师集体备课的管理力度，促进教学资源共享。
提高课堂教学效率。
4、坚持以校本培训为主的培训模式。
整活各校教育教学资源。
灵活多样地提高教师的业务水平。
5、努力完成规定培训任务，提高培训质量，完成培训作业。
切实提高教师实施素质教育的能力和水平。
6、抓好课题研讨和案例评析。
7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。
切实掌握教学新技术。
8、检查教师培训的阶段性情况，督促教师完成各类培训任务，检查教师继续教育情况，及时总结经验，查漏补缺，推进工作。
十三五中继教个人工作计划
一、前言根据我国教育发展规划，为全面提高教师队伍素质，提升教育教学质量，我结合自身实际情况，特制定本工作计划。
在十三五期间，我将认真贯彻落实国家教育政策，不断提升自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献自己的力量。
二、工作目标1. 提高自身思想政治素质，树立正确的教育观念，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
2. 优化教育教学方法，提高课堂教学效果，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 积极参与教研活动，提升自身教育教学水平，为学校教育教学改革贡献力量。
4. 关注学生个体差异，关爱每一个学生，促进学生的全面发展。
三、具体措施1. 思想政治方面（1）深入学习党的路线、方针、政策，提高自己的政治觉悟。
（2）关注国家大事，关心社会热点，积极参与社会实践活动。
（3）加强师德修养，以身作则，树立良好的教师形象。
2. 教育教学方面（1）认真学习教育教学理论，了解教育教学改革动态，不断提升自己的教育教学能力。
（2）优化课堂教学设计，注重培养学生的自主学习能力，提高课堂教学效果。
（3）关注学生个体差异，因材施教，关注学生的全面发展。
（4）积极参与教研活动，与同行交流教育教学经验，提升自己的教育教学水平。
3. 教学管理方面（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围，培养学生的集体荣誉感。
（2）关心学生生活，了解学生心理，为学生提供必要的帮助。
（3）与家长保持良好沟通，共同关注学生的成长。
4. 自我提升方面（1）积极参加各类培训，提高自己的专业素养。
（2）利用业余时间学习相关书籍，拓宽知识面。
（3）关注教育教学新技术，努力适应教育信息化发展趋势。
四、工作总结在十三五期间，我将定期对自己的工作进行总结，分析工作中的不足，调整工作策略，确保工作计划的有效实施。
同时，我将积极参加学校组织的各类活动，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，在十三五期间，我将紧紧围绕工作目标，努力提升自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献自己的一份力量。
2018度个人继续学习教育学习计划规划方案
2016-2017 年度个人连续教育学习计划李世军作为一名人民教师，在学习与平时工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是勤奋的园丁”。
祖国要中兴，教育是基础。
中兴教育的希望在教师。
此刻时代的不断进步就要请教师要不断地学习文化知识，逐渐提升自己的专业素质，迎接时代的挑战。
为此，特拟订个人连续教育学习计划以下：一、加强政治学习，充足自己的思想政治知识以提升职业道德素质。
平时要关心时政学习，积极拥护党的目标政策。
坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的要旨。
要依法执教，慎重治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。
二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育看法。
在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的存心人。
在授课过程中，置身于授课情境中，用研究者的眼光解析授课理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，研究教育的新理念；二是从书籍知识的教授者转变为创立型教师，用自己的创立性言行目染耳濡的感染学生，为他们供应宽松、快乐的创立氛围。
在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，战胜困难的救援者；二要从知识和课堂上的声威转变为同样交流的伙伴，授课中成立师生、生生间相互交流的氛。
在与课程关系中的角色定位上：从传统课程推行的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传达转变为平生学习的形成，帮助孩子形成研究意识，使孩子能主动搜寻和创立新的方法解决问题。
三、认真学习，努力实践，合作交流，充足专业知识，培养专业技术。
随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。
因此，我们要立足岗位，亲密结合工作实践，经过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加连续教育学习，提升自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技术；掌握教育授课技术和现代教育技术。
十三五年度学习计划
十三五年度学习计划一、学习目标随着时代的发展和社会的进步，学习成为人们生活中不可或缺的一部分。
而在十三五年度，我为了提升个人素质和实现职业发展的目标，制定了以下学习计划。
1. 提高专业技能水平：学习并掌握最新的领域理论知识、技能和方法，提高专业素质和实践能力。
2. 拓展知识面：学习不同领域的知识，不断扩大自己的学识面，增加个人综合素质。
3. 增强语言能力：提升英语口语和书面表达能力，为未来的国际交流和合作做准备。
4. 锻炼身体：通过参加运动锻炼和健身活动，保持良好的身体素质和健康状态。
5. 提升综合素质：加强社交能力、沟通能力和领导能力，培养团队合作精神和创新意识。
二、学习计划1. 提高专业技能水平在今后的学习中，我将重点学习和研究与自己专业相关的新技术和新理论，了解行业动态和趋势。
同时，加强实践能力培养，参加相关的实践活动和项目实践，不断提高解决问题的能力和实际操作水平。
另外，我还将积极参加相关领域的学术会议和技术交流，争取结交更多的专业人士，学习和交流行业经验和心得。
2. 拓展知识面作为一名综合素质过硬的职场人才，我不仅要有较高的专业水平，还需要广泛的知识面。
因此，我将扩充自己的知识库，包括历史、人文、哲学等各个方面的知识。
此外，我还将关注时事热点和国际动态，提高自己的综合素质。
3. 增强语言能力提升英语水平是我的重要目标之一。
在十三五年度，我将利用空闲时间学习英语，不断提高听说读写能力，力求达到流利的程度。
同时，我还将参加一些英语角或者外语培训班，通过和外国人交流学习，提高英语口语能力。
4. 锻炼身体保持良好的身体状态是学习和工作的基础。
因此，我将每周定期参加运动锻炼，如慢跑、健身操和游泳等。
通过坚持锻炼，提升体能水平和身体素质，增强身体的抗压能力和自我调节能力。
5. 提升综合素质在十三五年度，我将注重提升自己的综合素质，包括社交能力、沟通能力和领导能力。
通过参加一些培训班和讲座，不断锻炼和提高自己的沟通技巧和交际能力。
“十三五”继续教育个人学习计划
十三五继续教育学习计划茅垭中学王琴新课程改革实施以来，学校教师队伍素质得要求更高。
而继续教育学习就是教师不断提高思想素质与综合业务水平。
作为一名教师,我深刻地认识到身为教师肩上背负得重要责任。
人们常说：“学生就是祖国得花朵，教师就是辛勤得园丁”。
振兴教育得希望在教师。
促进教师专业化发展,切实提高教学质量，本人特制定并实以下计划。
一、指导思想：加强政治学习，充实自己得思想政治知识以提高职业道德素质。
平时要关心时政学习，积极拥护党得方针政策、坚定爱岗敬业、献身教育得信念,重视理论学习,提高认识，更新教育观念。
通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“得教育观念。
面向全体学生得发展，促进学生得全面发展，为学生终身发展奠定基础.“为了一切学生，一切为了学生,为了学生得一切”。
始终将学生得利益放在首位.学习新得教育理论，掌握科学得教育方法，提升自己得教学理念,在教育教学得每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展得规律。
坚持以学生个体发展为本得宗旨。
要依法执教,严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。
二、计划目标：1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位得教育教学工作需要。
力求达到：（１)树立良好得敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律与道德规范,熟悉学校得各种规章制度。
(2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生得认可。
（3）熟悉学生得生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配得班级德育管理工作。
（４）熟悉本专业、本学科得最新知识与信息,完善知识结构，更新教育教学观念。
（5）把握教材重难点，自如地驾驭与处理教材。
(6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
2、好好地利用“网络教学平台".与辅导老师认真交流,请教自己不知得与一知半解得问题。
十三五继续教育个人五年规划
“十三五”继续教导五年规划之袁州冬雪创作永安镇中心幼儿园杨登文作为一名年老幼儿教员，应当具有的实际素养、教导讲授理念，要符合更新的更新高的要求.自己特制定“十三五”继续教导五年规划如下：一、指导思想在教导讲授过程中，关注每个学生的身心健康，关注学生学习和生活中的细节，及时做好家校接洽的工作，争取做一个社会、及家长都信任的好教员，在新课标理念的指导下，于创新中构建杰出的讲授氛围，促进学生杰出健康的发展前景.在工作中专心学习，不竭提升自己的讲授水平，关于从实践中总结经历经历.向同事学习，向行业中的榜样学习，多思考，常反思.做一个具有终身学习理念的学习型教员.二、提高专业素养，增强敬业精力.钻研教材，研究方法，懂得学生，认真备好每课，备好每个学生，上好每个环节.积极参与上级组织的课题研究.将实际接洽实际，尽力提高讲堂实效性，争取让每个学生学有所得，学有所乐.为了使自己具有综合的迷信文化素质，掌握多层交、多元化的知识布局，使自己能迷信、系统的驾驭讲授内容成为一个具有多元化知识布局的人.向身边优秀的教师学习管理经历，学习掌握教员工作必备的专业知识及工作艺术，掌握心理学及生理学等系统的迷信知识，提高自己的管理才能.三、提升政治思想实际，学习相关学科专业知识.在教导讲授过程中，增强自己的实际积淀，以教导界众多的榜样为典范，学习他人高尚的师德修养，培养自己的师德，为树立杰出的师德师风做出自己应当做的贡献，要能在工作中体现吃苦刻苦的作风，发扬艰苦朴素的风格，树立诚实守信的人格修养.学习丰富的讲授经历，以达到取长补短的目标.注重自身的修养，发挥典范的潜移默化作用.学会用心爱护学生，用平易近主和智慧赢得学生的亲爱、家长的信赖和带领的必定.在这个五年中，我将会尽力做到：1、将“阅读”停止到底，贯彻终身学习的理念.不竭地扩展读的范围，丰富、提高自己的文化底蕴和教导讲授专业素养.2、积极投身于学校校本教研活动中；在全面推进素质教导的过程中，基础教导课程改革是一个关键的环节.认真执行上级部分分配给我的所有工作.积极参与和做好学校课题研究工作.3、认真备课，写好讲授反思，记好讲授随笔，充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而常常写讲授反思和讲授随笔可使自己业务水平再上新台阶.对自己和他人的行为与观念会有深层的认识.4、提高师德修养，关心每个学生，用爱来感化每个学生.2016年3月1日。
个人十三五培训计划
个人十三五培训计划导言在当前快速发展的社会中，个人的能力不断受到挑战和考验。
尤其是在十三五规划期间，各行各业都在不断迭代和创新，为了跟上时代的步伐，适应社会发展的需要，我决定制定个人十三五培训计划，提升自己的能力水平，让自己在这个时代中更具竞争力。
一、自我分析1. 个人背景我现在从事的是市场营销工作，虽然在公司工作了几年，但是由于行业的变化和市场的竞争，我的工作面临很大的挑战。
因此，我需要通过培训，提升自己的专业能力，创造更好的职业前景。
2. 能力分析在工作中，我发现自己在市场营销策划、团队管理、数据分析等方面还存在不足，我需要通过培训提升这些方面的技能。
3. 培训需求综合分析了自己的背景和能力，我认为我需要通过培训提升我的市场营销策划、团队管理、数据分析等方面的能力。
这些能力可以帮我更好地适应未来工作的需要。
二、培训目标1. 提升市场营销策划能力，能够独立完成市场营销策划工作。
2. 训练团队管理能力，提高团队协作效率。
3. 加强数据分析技能，能够运用数据驱动决策。
4. 增强沟通能力，能够更好地和团队成员、上级领导、客户进行沟通交流。
5. 增强创新意识，能够不断接受新知识和新技能。
三、培训方案1. 市场营销策划能力提升通过参加市场营销策划的专业培训课程，学习市场营销策划的具体流程和方法，了解不同市场环境下的策划实践经验，通过案例分析和实践演练提升自己的市场营销策划能力。
2. 团队管理能力提升通过参加团队管理的专业培训课程，学习团队管理的原理和方法，了解不同团队管理的案例和实践经验，通过团队实战演习提升自己的团队管理能力。
3. 数据分析能力提升通过参加数据分析的专业培训课程，学习数据分析的理论和方法，了解不同数据分析工具的使用和数据分析的实践经验，通过数据分析案例的操作演练提升自己的数据分析能力。
4. 沟通能力提升通过参加沟通技巧的专业培训课程，学习沟通的原理和技巧，了解不同沟通场景下的实际操作经验，通过沟通技巧的实践演习提升自己的沟通能力。
十三五继教个人工作计划
十三五继教个人工作计划一、继续学习和提高专业技能1.1定期参加行业相关的培训和讲座，不断学习行业前沿知识和技术，提高专业水平。
1.2学习新的技能和知识，提高自己在工作中的竞争力和应对能力。
1.3加强英语学习，提高英语水平，为参加国际会议和交流提供语言支持。
二、注重实践和应用能力的提高2.1参与相关实践项目或者实习，积累实际操作经验。
2.2在工作中尝试新的方法和工具，提高自己的工作效率。
2.3积极寻找机会，将学到的知识和技能应用到工作中，提高工作绩效。
三、加强团队协作和沟通能力3.1参加团队合作课程，提高团队协作和沟通能力。
3.2主动学习和了解关于团队管理和领导力的知识，培养自己的领导能力。
3.3在工作中多与同事进行沟通，学习他们的经验和共同成长。
四、认真学习相关法律和政策知识4.1学习相关法律法规和政策，了解今后发展的方向和要求。
4.2定期参加法律和政策的培训，及时更新自己的知识。
4.3咨询相关专业人士，了解实际操作中的问题和难点，提升自己的法律和政策应用能力。
五、加强自我管理和职业规划5.1制定个人发展计划，明确个人职业发展的目标和方向。
5.2学习自我管理和职业规划的知识，做好自我定位和规划。
5.3定期进行自我评估，了解自己的优势和劣势，并针对劣势进行改进。
六、加强学习交流和分享6.1参加行业相关的交流会议和讨论会，了解行业动态和经验分享。
6.2与同行业人士和专家进行沟通和交流，学习他们的经验和知识。
6.3将自己的学习和工作经验分享出去，促进共同进步和交流。
七、关注行业发展动态和市场需求7.1定期关注行业动态和市场需求，及时了解行业变化和市场趋势。
7.2学习市场营销和销售知识，为今后的工作提供更好的服务。
7.3了解客户需求和期望，提高自己的服务水平和质量。
以上就是我的十三五继教个人工作计划，通过不断学习和提高自己的能力，我相信在今后的工作中能够取得更好的成绩和表现。
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十三五继续教育个人学习计划2017---
2018
“十三五”继教研究计划2017---2018
教师：XXX
为了使自己能适应当今社会对教师的要求，使自己无愧于教师这一称号，我们必须不断地充实自己，超越自我。
终生研究已成为时代对新一代教师的要求。
为了给今后的研究发展指明方向，现根据相关文件要求，结合自身的实际，特拟定如下个人继续教育达标计划：一、指导思想
以党的重要思想为指导，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身研究，在工作中尽职尽责，为教育工作贡献自己。
二、目标要求
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升自己师德素养和业务水平为核心，以深入研究“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为契机，
以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。
三、个人现状分析
我自从参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。
虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。
因此，更需不断地研究，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。
使自己的业务能力达到质的飞跃。
四、研究内容及目标任务
在十三五“继教工程”期间，自身研究不少于XXX时，从工程启动到培训结束年均不低于72学时。
其中，师德教育不少于60学时，其他培训（含“四新”）不少于300学时。
并将“一德四新”与各种培训有机结合。
1.师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育的研究，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。
通过多种形式的师德研究，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱
学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
2.新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。
把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。
尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3.新知识
树立终身进修理念。
认真进修、自创国内外教育教学理论成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识布局。
通过进修，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，增进教育教学综合能力的提高。
4.新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。
通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生研究的积极性、主动性和创造性。
5.新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究
等基本技能；提高指导学生有效研究的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。
五、具体进修目标：
通过自我研究教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高自身教育教学能力，尽快适应学岗位的教育教学工作需要。
力求达到：
（1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。
（2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
（3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成德育管理工作和在学科中渗透德育工作。
（4）熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识布局，更育教学观念。
（5）把握课本重难点，自如地驾驭和处置惩罚课本。
（6）展开教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。
六、措施及方法：
（1）不断地充实自己，养成研究惯。
平时多读一些关于教育教学的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
结合自己的实际感悟，形成自己独特的教学风格。
（2）认真钻研教材，科学备课。
针对学生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义，人云亦云。
把理论与实际紧密的结合起来。
这样才能不断地提升自己的业务素质。
（3）积极参加学历提高培训和学校组织的政治研究，抓好学校业务研究。
不断地增加和更新自己的知识。