领导校企合作座谈会讲话稿
领导校企合作座谈会讲话稿
领导校企合作座谈会讲话稿尊敬的领导、各位校企代表：大家好！我很荣幸能在今天的座谈会上发表讲话。
首先，我代表学校对参加这次座谈会的各位校企代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢！作为一所高等学府，我们始终致力于培养人才，并促进校企合作。
本次座谈会的召开正是为了进一步加强学校与企业之间的合作与交流，深化双方的互利共赢关系。
本次讲话将从三个方面进行阐述。
一、加强校企合作的必要性和重要性当前，我国正处于经济转型升级的关键时期，而校企合作作为促进创新、推动发展的重要力量，具有不可低估的作用。
首先，校企合作可以更好地实现优势互补，高校拥有先进的科研设备和优质的人才资源，而企业则具备市场需求和实践经验，通过双方的合作，可以更好地将科研成果转化为生产力。
其次，校企合作可以促进高校教育与企业需求的紧密对接，帮助学校更加贴近市场需求，为企业培养出更加符合实际需要的人才。
最后，校企合作也可以促进双方资源共享，实现资源优势的互补，提高整体效益。
二、校企合作的新机遇和挑战在当前社会经济发展的大背景下，校企合作面临着新的机遇和挑战。
首先，新技术的快速发展为校企合作提供了更加广阔的领域和空间。
随着人工智能、大数据等新技术的广泛应用，高校与企业可以在科研、创新等领域开展更加深入的合作，共同推动技术创新和产业升级。
其次，校企合作也面临着合作模式和合作机制的创新与突破。
只有创新合作方式、端正合作态度，才能更好地适应新的需求和变化。
但是，与此同时，校企合作也面临着挑战，如创新保护、利益分配等问题，需要双方共同面对和解决。
三、推动校企合作的措施和路径为了更好地推动校企合作，我们提出以下几点建议。
首先，加强沟通和交流，双方应建立定期的沟通机制，及时了解对方的需求和问题，并寻求解决之道。
其次，注重人才培养，高校应根据企业需求，调整课程设置，加强实践教学，培养适应市场需求的人才。
再次，加强合作平台的建设，营造良好的合作氛围，鼓励学校和企业共同创新，共享资源。
校企合作活动上的领导讲话稿（3篇）
校企合作活动上的领导讲话稿各位领导、各位嘉宾、各位同仁：大家好！首先，请允许我代表校企合作活动的组织者，对大家的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！感谢各位领导、企业家和专家学者对本次活动给予的高度重视和大力支持，并对各位的辛勤付出表示衷心的感谢！校企合作活动作为一项重要的学校工作，对于推动教育教学改革，促进企业发展，培养高素质人才具有重要意义。
我们知道，校企合作是社会主义市场经济体制下大学市场化的表现，对于实现高等教育与经济社会的良性互动具有重要的推动作用。
当前，我国经济发展面临着新的形势和新的任务，特别是经济转型升级和创新驱动的需求，对高校培养更多创新型、复合型、应用型人才提出了更高要求。
只有通过校企合作，才能更好地整合校内、校外资源，将教育教学与实践相结合，培养学生具备创新能力和实践能力的复合型人才。
通过和企业的合作，可以为学生提供更广阔的实践平台，让学生更好地接触到实际工作环境和实际岗位需求，培养学生的实际动手能力和综合素质。
通过培养学生参与实际项目和实践活动，可以增强他们的动手能力、创新能力和团队合作精神，提高他们的职业素质和竞争力。
校企合作不仅对于学生的成长和就业具有重要意义，对于企业的发展和创新也有积极的影响。
企业可以通过与高校合作，引进新技术、新知识、新人才，加强企业的创新能力和竞争力。
同时，企业还可以为高校提供实践基地、实习机会、就业渠道等资源，为高校的教学和科研提供有力的支持。
近年来，我校积极推进校企合作工作，取得了一系列的成果。
我们与众多知名企业建立了广泛的合作关系，在人才培养、科研合作、项目研究等方面取得了显著的成果。
这些成果证明了校企合作的有效性和价值，也为今后的合作提供了宝贵的经验和启示。
未来，我校将继续加强校企合作工作，不断深化与企业的合作关系，加强与企业的紧密联系，搭建更多的交流合作平台，推动校企合作不断取得新进展。
同时，我们也将进一步加强对学生的实践教育和创新创业能力的培养，为他们提供更广阔的发展空间和更好的职业前景。
领导校企合作座谈会讲话稿
领导校企合作座谈会讲话稿尊敬的各位领导、各位企业代表：大家好！首先，我代表学校向各位领导和企业代表表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！今天我们举行这次校企合作座谈会，旨在加强学校与企业之间的合作与交流，进一步促进产学研合作，共同推动创新与发展。
在座的各位都是校企合作的重要参与者和推动者，非常荣幸能够与大家共同探讨合作的机遇和挑战。
作为一所高等学府，我们的使命是为社会培养有用之才、为产业发展输送人才。
而企业作为社会经济的支柱，也需要学校提供优秀人才的支持。
因此，校企合作就成为了一种双赢的合作模式。
只有通过紧密合作，我们才能够更好地满足企业的人才需求，同时也能够为学生提供更好的实践机会和就业出路。
首先，我想强调合作的重要性。
校企合作不仅仅是为了满足教学和实践的需求，更是为了培养具备创新能力和实践能力的高素质人才。
学校应当根据企业的需求，调整和完善教学计划，注重学生的实践能力培养，提高他们的创新意识和团队协作能力。
企业在提供实习和就业机会的同时，也要积极参与学校的教学改革和课程设置，为学校提供更加贴近实际需求的教学资源。
其次，校企合作需要注重平等与互利。
学校和企业是具有不同属性和角色的合作主体，但合作的基础应当是平等、互利和互相尊重。
学校和企业应当建立起长期稳定的合作关系，加强信息共享和资源互通，实现优势互补、互利共赢。
学校应当通过建立企业导师制度和专家咨询委员会等机制，加强企业与学校师生之间的联系和交流。
最后，我想强调创新的重要性。
校企合作不仅仅是为了培养人才和解决实际问题，更是为了推动创新与发展。
企业是市场经济的重要组成部分，只有不断推动科技创新和产业升级，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
学校应当积极支持企业的科技创新和技术研发，为企业提供人才支持和智力支持，实现学校与企业的共同发展。
各位领导、各位企业代表，校企合作是我们共同的责任与使命，也是我们共同的机遇与挑战。
让我们紧密合作，共同推动校企合作再上新台阶，为社会经济发展贡献力量，为学生未来的就业和创业提供更好的保障。
校企合作领导座谈会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开校企合作领导座谈会，共同探讨校企合作的新模式、新途径，以实现校企双方的互利共赢。
首先，我代表学校向各位领导、企业家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！校企合作是推动我国经济社会发展的重要力量。
近年来，我国政府高度重视校企合作，出台了一系列政策措施，鼓励和支持校企合作。
在此背景下，我校积极响应国家号召，积极探索校企合作的新模式，取得了显著成效。
一、校企合作取得的成果1. 人才培养质量显著提高。
通过校企合作，我校紧密结合企业需求，优化课程设置，改革教学方法，提高实践教学环节，使人才培养更加贴近企业实际需求。
2. 师资队伍建设得到加强。
校企合作有助于引进企业优秀人才，充实教师队伍，提高教师的专业水平和实践能力。
3. 产学研合作取得突破。
校企合作促进了学校科研成果的转化，提高了科研成果的市场竞争力。
4. 校园文化得到丰富。
企业参与学校文化建设，为师生提供了更多学习、交流的机会。
二、校企合作面临的挑战1. 校企合作机制不健全。
目前，校企合作还存在一定的盲目性和随意性，缺乏长效机制。
2. 校企合作深度不足。
部分校企合作停留在表面，未能深入到人才培养、技术研发等环节。
3. 企业参与积极性不高。
部分企业对校企合作的重要性认识不足，参与积极性不高。
三、校企合作的发展方向1. 建立健全校企合作机制。
学校要与企业共同制定校企合作规划，明确合作目标、任务和措施，确保校企合作有序进行。
2. 深化校企合作内涵。
学校要与企业共同开展人才培养、技术研发、产学研合作等方面的工作，实现校企资源共享、优势互补。
3. 提高企业参与积极性。
学校要加大宣传力度，让企业充分认识到校企合作的重要性，激发企业参与校企合作的积极性。
4. 加强政策支持。
政府要加大对校企合作的扶持力度，完善相关政策，为校企合作提供有力保障。
各位领导、企业家，校企合作是一项系统工程，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为推动我国经济社会发展、实现校企双方的互利共赢而努力！最后，预祝本次座谈会圆满成功！谢谢大家！。
校企合作签约仪式领导讲话稿（精选22篇）
校企合作签约仪式领导讲话稿校企合作签约仪式领导讲话稿校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。
下面小编给大家带来的校企合作签约仪式领导讲话稿（精选22篇），一起来看看吧！校企合作签约仪式领导讲话稿1尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家上午好。
今天，我们很隆重的迎来了某某有限公司与某某学院校企合作的大好日子。
在这里，我谨代表公司全体同仁，对出席“某某公司与某某学院校企合作仪式”的各位领导及各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
实现校企合作，是我公司酝酿已久的举措，这对我们企业来说将具有深远的意义。
校企合作不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也将为学校毕业生提供就业实习的平台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。
某某公司始建于1995年，20xx年被某集团整体收购，更名为“某有限公司”成为一家大型民营独资企业。
改制后，先后投资2亿多元完成了某工程工程等项目建设，供热能力由1995年创业初期的68万平方米发展到如今1040万平方米。
20xx年实现供热面积710万平方米，占市区供热面积的73%以上。
人均供热面积列省内同行业前列，企业发展空间呈现出强劲的态势。
公司下设生产安全部、工程质检部等8个机关职能部门，惠民、金河等6个基层所，以及安装、江源两个分公司。
公司现有员工319人，其中大专以上学历194人，拥有中、高级职称专业人才28人。
追求人才的积累、做好企业发展的人才储备，重用人才、合理使用人才的智能做法是白山华生热力尊重人才的具体体现，一大批高素质、高学历人才为公司的发展做出了突出的贡献，成为企业的中流砥柱。
公司员工积极进取，锐意创新，坚持以人为本的管理方略，以提供安全平稳供热质量，做好优质供热服务为工作中心，使企业走上了快速发展的道路。
公司不断加强企业管理，各项经营、技术指标均处在省内同行业领先水平；注重长远规划，人才建设、创新管理、企业文化、优质便民服务举措、廉政建设等各项工作扎实有效开展。
校企合作校长讲话稿（3篇）
校企合作校长讲话稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的师生们：大家好！首先，我代表xx学校，对各位领导、各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也衷心地感谢各位老师、同学们的辛勤付出和积极参与，使得此次校企合作活动能够得以成功举行。
今天，我们聚在一起，共同探讨校企合作的重要意义和推进发展的有效途径，旨在促进学校与企业之间的深度融合，为学生的成长与发展提供更加广阔的舞台。
校企合作是当今教育领域的热点话题，也是我们学校教育工作的一项重要内容。
当今社会竞争日趋激烈，人才培养任务越来越繁重，传统的教育模式已经无法满足社会对人才的需求。
而校企合作正是顺应了这一时代发展的潮流，将学校和企业两个关键角色有机结合起来，为学生提供更加符合实际需求、更具职业导向的教育资源和实践机会。
首先，校企合作可以促进教育与产业的结合，推动人才培养的有效对接。
近年来，人才市场的需求变换迅速，不同行业对人才的需求也有所差异。
传统的课本知识已经无法满足学生的发展需要，实践能力和创新精神变得越来越重要。
而校企合作恰恰提供了学生在实践中学习的机会，可以让学生更加深入地了解产业发展的现状和趋势，提前适应未来职场的挑战。
企业可以为学生提供实践平台和实习机会，让学生在实践中培养实际操作能力和职业素养。
同时，学校可以将实践成果与教学结合起来，为企业培养更加符合实际需求的人才。
通过校企合作，教育和产业可以实现良性互动、优势互补，为社会培养更多高素质专业人才。
其次，校企合作还可以提高教育质量和学生成绩，增强学生的就业竞争力。
校企合作的关键在于打破了传统的“墙壁”，让理论与实践相结合，让教师与企业专家共同培养学生。
企业专业的技术人员可以为学生提供具体的实训环境和实时的学习指导，帮助学生更好地掌握实践技能和应用知识。
而学校的专业教师则可以为企业提供专业的理论知识和科学的教学方法，帮助企业解决实际问题。
通过校企合作，学生可以接触到真实的工作情境，提前熟悉行业要求和工作模式，使得自身在就业市场中更具竞争力。
校企合作座谈会发言稿
校企合作座谈会发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校企合作座谈会讲话稿范文（3篇）
校企合作座谈会讲话稿范文尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾、各位企业代表：大家下午好！首先，我代表学校向各位领导和企业代表表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
今天我们举办这次校企合作座谈会，旨在进一步促进学校与企业之间的深度合作与交流，为我们的师生创造更加广阔的发展空间。
当前，高等教育正处于一个扩大招生规模的新阶段，由于市场竞争越来越激烈，传统的基础教育模式已经不再适应现代社会的需求。
校企合作作为一种新的教育模式，正在逐渐被各个学校所重视和采用。
校企合作是学校与企业之间密切合作的一种教育模式，这种合作的目的是为了将学校的理论知识和企业的实践经验有机结合，培养出更加适合社会需求的人才。
校企合作可以帮助学校更加贴近实际，了解行业的最新发展动态和企业的用人需求；同时，学校也可以为企业提供人才培养和科研支持，帮助企业提升核心竞争力。
可以说，校企合作是一种双赢的合作模式，对于提高学校教育质量、促进社会经济发展具有重要意义。
近年来，我校积极推进校企合作，取得了一些阶段性的成果。
我们与多家企业建立了长期稳定的合作关系，开展了一系列的校企合作项目。
通过与企业的合作，我们为学生提供了更多的实践机会，增强了他们的实践能力和就业竞争力。
同时，学校也通过与企业的合作，不断调整课程设置，提高教学质量，使教育更加符合市场需求。
然而，当前的校企合作仍存在一些问题和挑战，主要体现在以下几个方面：第一，目前校企合作的模式还比较单一。
大多数学校与企业的合作仍停留在企业提供实习岗位和学校为企业提供人才的层面上，缺乏更深层次的交流与合作。
我们需要更多的探索与创新，建立起更加紧密的校企合作关系，实现双方优势互补、资源共享的目标。
第二，学校与企业之间存在一定的信息不对称问题。
学校缺乏对企业的全面了解，无法准确把握企业的需求；而企业也对学校的培养模式和教学质量存在一些疑虑。
因此，加强信息沟通和交流，建立起双向互动的机制非常重要。
第三，学校与企业的合作还缺乏科学的评估和监测机制。
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领导校企合作座谈会讲话稿校企合作是学校发展的需要，更是企业发展的需要。
下面是店铺给大家整理的领导校企合作座谈会讲话稿，仅供参考。
领导校企合作座谈会讲话稿【篇一】尊敬的各位领导、老师：大家上午好!今天，我们很隆重的迎来了***集团与职教中心校企合作的大好日子。
校企合作可以重复发挥学校与企业的双方优势，实现教育为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。
同时企业也能为广大的学生实习、实训、就业提供更多的空间，进一步增强学生素质，提高学生的社会竞争能力。
可以说校企合作是一件利企利校的好事。
我集团成立于1985年，经过三十年的发展已成为集建筑施工、地产开发、建材生产、文化旅游等多种业态于一体的综合性建筑企业。
注册资金4.5亿元，下设6个控股子公司，14个分公司，拥有房屋建筑施工总承包壹级、园林古建专业承包壹级、钢结构工程专业承包壹级、建筑装饰装修工程承包壹级、土石方工程专业承包壹级，起重设备安装、幕墙、园林绿化、市政公用工程、文物保护、机电安装、公路工程等多项国家级资质，市场覆盖京、津、晋、鲁、甘、川、蒙等十多个省、市、自治区，并在安哥拉、沙特阿拉伯、卡塔尔设有国际分支机构。
2014年我集团全年总产值达79亿元，上缴国家税金2.4亿元，其中上缴涿州6400万元，外埠1.76亿。
校企合作是学校发展的需要，更是企业发展的需要。
同时，也是我集团反哺于涿州社会、推动涿州学校教育事业发展应尽的责任。
通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。
最后让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望本次签约仪式圆满成功，预祝我集团与职教中心合作愉快!谢谢大家!领导校企合作座谈会讲话稿【篇二】尊敬的各位领导，各位来宾：.大家好。
阳春布德泽，万物生光辉。
在这个春光明媚，鲜花盛开的季节里，我们荣欣邀请到了中电投新疆能源有限公司领导来我院参加校企合作座谈会，我代表兰州资源环境职业技术学院全体师生员工向与会的各位领导，表示热烈的欢迎，向中电投新疆能源有限公司表示衷心的感谢。
校企合作是职业教育发展的大势所趋。
通过学校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合，培养学生的全面素质和综合能力，以适应社会主义市场经济发展对人才素质的需要，校企合作使学校的培养目标和培养方向与企业保持一致，实现了学校和企业的双赢，促进了教学改革的不断深化。
校企合作，可以充分发挥企业、学校各自优势，准确把握企业用人需求，为学生营造真实的工作氛围，使其在真实的工作场景中以真实的身份、承担真实的社会服务工作，以强化其职业道德、职业能力的形成。
学校作为“人力资源中心”，企业作为“人才实践基地及未来发展方向”，通过校企合作，校企双方可共同参与、资源共享、优势互补、相互协作，为社会、为企业的竞争与发展培养既有良好职业素质又有很强操作技能的应用型人才、“留得住、用得上”的专业人才。
中电投新疆能源有限公司成立于2008年8月，是国家五大发电集团之一——中国电力投资集团公司的全资子公司，负责管理中电投集团在新疆的资产和股权，本部设在乌鲁木齐市。
中电投新疆公司承担建设中电投集团五大骨干产业集群之一的重要任务，总体发展战略是：紧紧围绕新疆“西气东输”、“西煤东运”、“西电东送”三条战略主线，立足煤炭、电力、煤化工及相关上下游产业等四大板块，突出伊犁、吐哈、准东、乌昌、塔城等五大重点区域，大力促进产业一体化协同发展，到2020年实现煤炭控股产能7000万吨、参股产能3000万吨;电力装机1200万千瓦以上，其中水力、风力、太阳能等可再生能源发电装机200万千瓦以上;煤制天然气产能120亿立方米煤制天然气;累积投资突破1500亿元，建成对自治区和中电投集团跨越式发展有重大贡献能力的重要产业集群。
中电投新疆公司成立以来，自觉置身中电投集团战略转型大局，全面融入自治区开发建设大潮，全力打造产业优势突出、核心竞争力和可持续发展能力强的大型综合能源企业，发展呈现结构优、效益好、速度快、后劲强的良好态势。
乘中央新疆工作座谈会的东风，承载自治区党政的厚重期望，肩负中电投集团的光荣使命，奋进的中电投新疆公司正牢牢抓住新疆跨越式发展的历史机遇，不断把建设产业集群的宏伟事业推向前进，以优秀的企业品格和一流的发展业绩回报新疆各族人民。
我院是甘肃省最早开展多层次、多形式灵活办学的院校之一，自1996～2003年，先后与甘肃省气象局、窑街煤电公司、华亭煤业集团、靖远煤业集团、甘肃省地矿局、甘肃省煤田地质局等15家行业单位和大型企业合作开展了成人学历教育的尝试，主要由企业在职员工或子弟中组织选派生源，教学地点设在企业，采取“半工半读”的形式开展教学，企业参与人才培养目标、人才培养方案、课程体系的制定、教材的选定及编写，理论教学由学校负责，实践性教学由企业实施，取得了良好的效果。
近年来，随着我院专业布局的调整和人才培养质量的提高，学院的社会声誉不断提升，很多大型国有企业、用人单位慕名而来，主动表达在订单培养方面与学院合作的意愿，学院与企业在合作过程中的地位逐渐趋于平衡，企业也更多的认识到参与人才培养的重要性。
目前，我院与气象部门、甘肃省煤田地质局、华亭煤业集团等57家大型用人单位相互配合，逐步形成了校企合作订单培养共同体，企业全过程参与到人才订单培养中来，共定招生要求、共商培养方案、共建课程与实训基地、共授课程、共管质量、共建学生资助与奖励体系。
为了加强、深化、落实校企合作培养人才的有关工作，明确校企双方的责任，培养学生建立服务企业的情感，确保学生不违约、下得去、留得住、用得上。
我们在校企合作合作培养人才方面进行了多方面的探索：一是建立了定期和日常两种校企沟通机制。
每学期开学前和学期末由教务处、订单学生所在系、企业人事(教育)部门有关人员就有关教学安排、人才培养过程中存在的有关问题进行沟通，共商解决的办法。
对于教学过程中出现的新情况，采取及时不定期的协商;二是用企业名命名的冠名班。
以此增强企业、学生、学校三方的责任意识，增强不同订单企业学生间的竞争意识;三是设立企业奖学金或对家庭经济困难学生进行资助。
近年来，中电投新疆公司、宝丰煤业、金川公司、甘南州气象局等12家企业集团和行业部门在我院设立了奖学金，每学年评定一次，奖励金额分为300元、600元、1000元，凡是成绩合格的订单学生都可获得奖学金。
对于个别家庭经济困难学生，企业还给予一定的困难补助或资助一定的学费;四是建立企业展示中心。
学院于2008年在学院建立了一个总面积2000平方米的合作企业展示中心，由企业布展，介绍企业的发展前景，宣传企业文化、理念。
由于校企合作订单培养共同体可以最大程度地实现学校教学与企业技术要求之间的“无缝对接”，较好地解决了企业职业岗位对人才的需求和毕业生有效高质量就业问题，得到了企业、学生、社会的广泛认同，较好地实现了职业教育以就业为导向的宗旨。
站在新的历史起点上，兰州资源环境职业技术学院借国家骨干院校建设的浩荡东风，充分发挥自身优势，为我国的西部煤炭、地矿行业专业技术人才的培养做出更大的贡献。
最后，祝我院与中电投新疆能源公司座谈会取得圆满成功。
领导校企合作座谈会讲话稿【篇三】尊敬的###院长、###董事长：大家好!今天，我代表#########有限公司热烈欢迎#########学院###院长莅临我公司进行考察访问。
###院长的到来，必将进一步深化双方合作，通过这一次互动，将把双方的合作提高到一个新水平。
我们双方的合作已历八载，这八年的合作，我们取得了丰硕的成果，积累了丰富的经验，结下了深厚的友谊，真正成了一家人。
通过合作共建，我们取得了校企双赢，我们公司吸引更多的优秀毕业生来企业就业，提高了公司人才引进的水平，同时也为学校毕业生提供了就业和实习的平台，提高学生的实践能力，提高了学员参与社会的竞争技能。
##############学院是一所省内建筑领域的重点职业技术学院，积淀了30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。
学校立足地方、服务建筑领域的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势，为进一步深化校企合作打下了良好的的战略基础。
下面，我先回顾一下近年来双方合作的工作成效。
第一，双方合作关系健康良好。
自签订校企合作协议以来，我们公司每年都要到学校进行一次招聘，每年都从应届毕业生中挑选一批优秀学员充实公司现场监理人员队伍。
学校也能够经常性地或来公司或电话联系，关心毕业学员的成长，和公司进行深入地交流，不断地通过毕业学员的成长情况改进教学重点和思路。
公司也能够及时与学校联系，提出我们对学校的教学建议，双方的交流与合作不断得到深化。
第二，公司对毕业学员的培养。
公司对每年吸收进来的学员能够有针对性地培养，学员们也都通过自己的努力工作，既在技术上不断进步，也能在提高社会竞争力方面不断成长。
对于每一批新学员，我们都先进行公司管理制度培训，然后再进行岗前培训，让他们能够很快进入监理工作的角色。
下工地以后，公司都会指定有经验的监理工程师进行一对一的指导和帮助，使他们在工作中能够抓住工作重点，也能找准努力和奋斗的方向。
公司总师办每年按计划对毕业学员进行专题技术培训，年终，总工程师和工程部对毕业学员进行技术考核。
所有这些做法，使得他们都能够在比较短的时间里，各方面都有了长足的进步。
目前已经有相当一批毕业生已经晋升为专业监理工程师，还有一批毕业生也是监理员队伍中的中坚力量。
第三，期待进一步强强联合。
我们作为一家具有远大发展目标的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水平，强化人才队伍建设，才会占有更多的市场份额，才能在激烈社会竞争中立于不败之地。
对此我们公司内部也多次召开专题会议，研讨人才引进、人才培养和人才建设工作格局，制定了“人才强业务，人才强公司”的发展战略，我们认为，要开创公司发展的新局面，我们深深期待与贵校进一步深化合作，我们的发展希望得到贵校的大力支持。
继往开来。
接下来，我想就校企合作的未来发展谈几点设想。
要进一步扩大校企合作，把校企合作的水平提高到一个新高度。
为了实现这一目标，我觉得我们可以做好以下几项工作。
一是建立校企联络机制，指定专人进行对接。
双方共同制定联合工作计划，并加强工作交流，互相反馈相关信息，这样既能将企业所需人才信息及时能在学校招生、分科和教学内容上有的放矢，也能将学校教学情况及时告知企业，使企业在人才建设方面有较大的空间。
二是加强企业管理和学校教学互动。
学校在教育培训方面有强大的师资力量，在企业遇到技术难题或者需要技术功关时，学校能给予支持，在理论方面，学校可以选派一些骨干教师来企业进行培训，不断提高企业从业人员的理论修养，提高实际工作中的理论指导。