现在分词短语作状语
现在分词短语作状语
现在分词短语作状语一、时间状语1.分词动作一发生，谓语动作紧跟着发生，这时用现在分词的一般式作时间状语，其逻辑主语为句中的主语。
常用的动词，如：hear, see, arrive, return, get to, look, open, close, leave, turn around, walk等，表示一个极短暂动作。
此种情况可以换作on+动名词，表示相同的意思。
译作"一（刚）……就……"。
此种情况也可以换作是when引导的时间状语从句，该从句的动词多用一般过去时表示。
如：Hearing their teacher's voice, the pupils stopped talking at once.（= On hearing their teacher's voice… = When they heard their teacher's voice, the pupils…）一听到教师的声音，学生们立即停止讲话。
2.谓语动作发生在分词所表示的动作过程之中，则用when /while+现在分词的一般式，分词的逻辑主语为句中的主语。
此种情况可以用in+动名词的一般式代替。
也可以换作when、while引导的时间状语从句，该从句的谓语动词用进行时态。
如：Don't be careless when /while having an exam. = Don't be careless in having an exam. = Don't be careless when / while you are having an exam. 考试时不要粗心。
注：此结构中，不能用其他连接词替换when或while。
3.分词所表示的动作完成之后，谓语动作才发生，则要现在分词的完成式，即having done 的形式。
分词的逻辑主语应是句中的主语。
现在分词短语的用法及例句
现在分词短语的用法及例句现在分词短语是英语中的一种非常常见的语法结构。
它通常由一个现在分词（-ing形式）和它所修饰的动词、名词或代词组成。
现在分词短语可以表示形容词、副词或介词短语的作用，用于修饰主语或谓语，并使句子更加生动、具有描述性和动态。
1. 现在分词作定语现在分词短语作为定语修饰名词或代词时，可以表示一个正在进行的动作或状态。
例句：- The running man is my brother.（奔跑的人是我的兄弟。
）- I saw the blushing girl in the hallway.（我在走廊上看到了脸红的女孩。
）- The singing birds woke me up this morning.（唱着歌的鸟儿今天早晨把我吵醒了。
）2. 现在分词作状语现在分词短语作为状语时，可以表示时间、原因、结果、方式等。
例句：- He watched TV all night, feeling bored.（他整晚都在看电视，感觉无聊。
）（表示原因）- Driving carefully, you can avoid accidents.（开车小心些，你就能避免事故。
）（表示方式）- Being a fluent speaker of English, he can communicate with anyone around the world.（他是一位英语流畅的演讲者，能够与世界各地的人沟通。
）（表示身份）例句：- I found the essay very interesting.（我觉得这篇文章非常有趣。
）- They kept the room clean and tidy.（他们保持房间的清洁整洁。
）现在分词短语可以用来表达各种各样的语法意义，在英语写作中非常常用。
熟练掌握现在分词短语的用法和性质，可以帮助我们更准确地表达自己的想法。
1. 现在分词作条件状语当现在分词短语与 if 或 when 连用时，可以表示一个条件或情况。
现在分词做状语
现在分词做状语现在分词被用作状语。
其实大多数情况下，现在分词和它的关联成分一起作状语，也就是现在分词短语作状语，相当于它对应的状语从句。
大多数情况下，可以放在句首，也可以放在句尾。
例：1.作时间状语Entering the classroom, the students began to read English.一进教室，学生们就开始读英语。
（相当于As soon as/After they entered the classroom）2.作原因状语The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.这个女孩不想吃任何食物。
她已经病了几天了。
（相当于Because she has been ill for a few days或Because of her being ill for a few days）3.作条件状语Working hard, he will succeed in passing the English examination.如果他努力学习，他能通过英语考试。
（相当于从句If he works hard）4.作让步状语Being tired after work, he still insists on studying French.下班后很累，他仍然坚持学习法语。
（相当于Though he is tired after work或Though tired after work）5.作结果状语People all over the world sing the song, making it popular.全世界的人都唱这首歌，这使它流行起来。
（相当于so that they make it popular）6.作方式状语Travelling by car , we enjoyed many beautifull places.开车旅行时，我们欣赏了许多美丽的地方。
现在分词作状语有几种形式-有用
(4)表示结果
a. The old man died, leaving nothing but debts.
b. we hurried to school ,finding there were no students in the school.
c. They opened fire, killing one of our patrolmen.
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Relying on our own efforts, we overcame all the difficulties.
They stood there for an hour ,watching the game.
Don’t just stand there doing nothing.
Judging from his accent, he seemed to be from Hunan province.
=If we judge…
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Generally speaking, every spy has a contact.
Considering his age, he was helped by the young fellow.
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注意2：分词作状语时，分词和 句子的主语一定要有逻辑上的主 谓关系
逻辑上的主谓关系即分词的动作 由句子的主语发出或承受．
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We are sitting here, making notes. make的动作由主语我们 发出
Being scolded by his mother, the boy hung his head. Scold 的动作由the boy承受
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He entering the office, a letter was found on the ground.
现在分词短语作状语
现在分词短语作状语一、时间状语1.分词动作一发生，谓语动作紧跟着发生，这时用现在分词的一般式作时间状语，其逻辑主语为句中的主语。
常用的动词，如：hear, see, arrive, return, get to, look, open, close, leave, turn around, walk等，表示一个极短暂动作。
此种情况能够换作on+动名词，表示相同的意思。
译作"一（刚）……就……"。
此种情况也能够换作是when引导的时间状语从句，该从句的动词多用一般过去时表示。
如：Hearing their teacher's voice, the pupils stopped talking at once.（= On hearing their teacher's voice… = When they heard their teacher's voice, the pupils…）一听到教师的声音，学生们立即停止讲话。
2.谓语动作发生在分词所表示的动作过程之中，则用when /while+现在分词的一般式，分词的逻辑主语为句中的主语。
此种情况能够用in+动名词的一般式代替。
也能够换作when、while引导的时间状语从句，该从句的谓语动词用实行时态。
如：Don't be careless when /while having an exam. = Don't be careless in having an exam. = Don't be careless when / while you are having an exam. 考试时不要粗心。
注：此结构中，不能用其他连接词替换when或while。
3.分词所表示的动作完成之后，谓语动作才发生，则要现在分词的完成式，即having done 的形式。
分词的逻辑主语应是句中的主语。
现在分词用作状语(九类)
现在分词用作状语（九类）现在分词用作状语（九类）现在分词作状语时，可以表示谓语动作的时间、原因、条件、让步、方式、伴随、目的、程度和结果。
比如:(1) 作时间状语Being given a chance, she immediately jumped at it. 给了她这个机会，她立刻抓住。
Seeing the police, he made a run for the exit. 一看到警察他就向出口奔去。
Passing the place, my sense of oppression increased. 经过那地方，我的压抑感便越发厉害。
(2) 作原因状语Being well taken care of, she recoveredquickly.() 她受到很好的照顾，身体恢复得很快。
Writing hurriedly as she was, she didn’t notice the spelling errors. 因为写得仓促，她没有注意其中的拼写错误。
Stepping carelessly off the pazement, he was knocked down by the bus. 他不小心离开了人行道，被公共汽车撞倒了。
(3) 作条件状语Being advised to talk less, Mary keeps silent while we talk. 要是叫她少说点，当我们说话的时候，玛丽就会保持沉默。
It will take you half an hour to get to the station, allowing for traffic delays. 把路上的耽搁算进去，你要用半小时才能到车站。
Being defeated in every battle, the enemy will soon surrender. 要是敌人每场战斗都被打败，那他们就会投降。
现在分词短语作状语要点总结
现在分词短语作状语要点总结现在分词作状语时，可表示时间、原因、条件、方式、伴随、结果、让步或补充说明等不同含义。
Coming into the room, he found the books. 他一进屋就找到了书。
（时间）Being ill, he didn’t attend the meeting. 因为病了，他没有参加会议。
（原因）Working hard, you will succeed. 如果你努力就会成功。
（条件）The girls went out of the room, laughing and talking, 姑娘们又说又笑地走出房间。
（伴随）He came here running. 他跑着来到这里。
（方式）At he age of three, his mother died, leaving him an orphan. 他三岁时丧母，成了孤儿。
（结果）She went away, walking south. 她离开了，向南方走去。
（补充说明）由以上例句可以看出，分词短语作状语时，若表示时间、条件或原因，通常要放在句首；表示伴随（也可放在句首）、方式、结果或补充说明的分词短语，通常要放在句尾。
现在分词作状语时要注意以下六个要点：1. 现在分词可以与when, while, if ,though等连词一起使用，使状语意义更加明确。
如：Be careful when crossing the street. 过马路要当心。
If falling ill, I’ll stay home taking a good rest. 如果生了病，我要在家好好休息。
Though not understanding French, they had a very good time in Paris this summer. 虽然他们不懂法语，但是，今年夏天他们在巴黎过得很愉快。
2. 现在分词作状语时，其逻辑主语通常应与句子主语保持一致，也就是说句子的主语应是现在分词动作的执行者。
知识点——现在分词(短语)作状语-1
现在分词（短语）作状语
【知识点解析】
如果现在分词的动作结束之后，谓语动词的动作 才发生，现在分词应用完成式。这时分词所表示的动 作有一定的持续性。如果用一般式就会给人感觉到似 乎是“某人在做某事时就开始做某事”，容易产生误 解。但是，如果现在分词是hear，see等表示感官的动 词或是leave，arrive，turn，open等表示位置转换或情 况改变的动词，现在分词所表示的动作发生后，主句 的动作往往紧接着发生，那就不必用完成式，仍用一 般式。例如：
知识点—— 现在分词（短语）作
状语
现在分词（短语）作状语
【知识点解析】
现在分词短语可以用作状语，修饰句子中由 谓语表示的主要动作。这个状语可以表示动作发 生的时间、原因、结果、条件、方式或表示主要 动作发生的伴随情况，通常相当于一个状语从句 或并列分句。一般说来，这种结构的逻辑主语就 是句子的主语。下面分述如下：
现在分词（短语）作状语
【知识点解析】
四、作结果状语 现在分词作结果状语表示必然的结果，通常放在句末，中间有句 号，可扩展为含并列谓语的简单句或并列句。 ① I thought he was making fun of me, and ran faster than ever, reaching(＝so that I reached)the school yard quite out of breath. 我想他在拿我开玩笑，就越发跑得快了，到达校园时已经上气不 接下气。 ② Her husband died ten years ago, leaving her with three children to look after. 她丈夫十年前去世了，撇下她和三个孩子。
现在分词（短语）作状语
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现在分词短语作状语
现在分词短语作状语是英语中常见的一种短语结构，它通常用来修饰句子中的主句动词，表达时间、原因、条件、方式等意义。
下面是一些例子：
1. Walking slowly, he enjoyed the beautiful scenery along the river.
（慢慢地走着，他欣赏着河边美丽的风景。
）
2. Being a doctor, she has to work long hours every day.
（作为一名医生，她每天必须工作很长时间。
）
3. Having finished his homework, he went out to play with his friends.
（完成了作业后，他和朋友们出去玩了。
）
4. Seeing the dark clouds, we decided to postpone our picnic. （看到乌云密布，我们决定推迟野餐计划。
）
5. Hearing the news, she burst into tears.
（听到消息后，她泪如雨下。
）
6. Knowing little about computers, he asked for help from his friend.
（对电脑知之甚少，他向朋友求助。
）
7. Feeling tired after a long day's work, she went straight to bed. （一天辛苦工作后感到疲惫不堪，她直接上床睡觉了。
）
8. Hoping to win the game, they practiced hard every day.
（希望赢得比赛，他们每天都刻苦练习。
）
以上是一些常见的现在分词短语作状语的例子，它们都能够起到修饰句子、表达含义的作用。
在使用时需要注意语境和语法结构，避免出现歧义或错误。