社区老年糖尿病患者的健康教育形式及内容
老年人糖尿病饮食及运动的健康教育
关于“老年人糖尿病饮食及运动”的健康教育
关于“老年人糖尿病饮食及运动”的健康教育如下：
一、饮食教育
1.控制总热量：老年人每日所需热量应根据年龄、性别、身高、体重和活动水平等因素来
计算，通常以维持理想体重为标准。
2.均衡膳食：鼓励老年人摄入多种食物，包括蔬菜、水果、全谷类、低脂奶制品、瘦肉、
鱼类、豆类等。
同时，减少高糖、高脂肪和高盐的食物摄入。
3.定时定量：老年人应养成定时定量的饮食习惯，避免暴饮暴食。
4.饮食多样化：鼓励老年人摄入不同种类的食物，以获得全面的营养。
5.注意餐后血糖：老年人应监测餐后血糖，了解自己的血糖变化，以便及时调整饮食。
二、运动教育
1.适量运动：老年人应根据自身健康状况选择适量的运动，如散步、太极拳、瑜伽等。
2.定时运动：老年人应养成定时运动的习惯，每天坚持一定的运动时间。
3.注意运动强度：老年人应根据自身身体状况选择合适的运动强度，避免过度运动。
4.运动前准备：老年人在运动前应做好准备工作，如热身运动、穿着合适的运动鞋等。
5.运动后休息：老年人在运动后应适当休息，避免立即进食或洗澡。
三、心理教育
1.保持积极心态：老年人应保持积极的心态，面对糖尿病带来的挑战。
2.寻求社会支持：老年人可以寻求家人、朋友或社区的支持，共同应对糖尿病带来的问题。
3.接受心理辅导：如果老年人出现焦虑、抑郁等心理问题，应及时寻求专业心理辅导。
糖尿病患者的健康教育内容
糖尿病患者的健康教育内容
糖尿病是一种慢性疾病，常见于中老年人群中。
为了帮助糖尿病
患者更好地控制病情，以下是一些健康教育内容。
首先，糖尿病患者需要保持良好的饮食习惯。
他们应该选择低糖、低脂、高纤维的食物，如蔬菜、水果、全麦面包和瘦肉。
另外，他们
还需要控制每天的热量摄入量，并避免食用高热量的食物，如油炸食
品和甜食。
其次，糖尿病患者需要坚持适量的运动。
运动可以帮助降低血糖，提高身体的代谢率，增强心肺功能。
对于大多数人来说，每周进行150分钟的有氧运动可以带来长期的健康益处，如快走、游泳、跑步和骑
车等。
此外，糖尿病患者还应该保持健康的体重和良好的睡眠习惯。
研
究表明，肥胖是引起糖尿病的重要危险因素之一。
因此，需要注意减
轻体重，保持正常的体重范围。
此外，睡眠也极为重要，应该睡足7-8小时每天，仔细规划好日常作息时间。
最后，糖尿病患者需要注意定期检查自己的血糖、胆固醇和血压
等指标。
如果这些指标不正常，应该及时向医生寻求帮助，并坚持按
照医生的建议进行治疗与控制。
总的来说，糖尿病不是不可控制的疾病。
通过饮食、运动等生活
方式的改变，糖尿病患者可以控制病情，提高生活质量。
同时，及时
就医和积极配合医生的治疗也极为重要。
希望所有糖尿病患者能够注意以上健康教育内容，积极管理自己的病情。
老年人糖尿病健康教育策划
老年人糖尿病健康教育策划《老年人糖尿病健康教育策划》一、背景介绍随着我国人口老龄化趋势日益加剧，老年人糖尿病已成为全球性公共卫生问题。
据统计显示，我国老年人糖尿病患病率已高达20%，已成为老年人健康的头号“杀手”。
由于老年人群体生活方式单一、自我保健意识薄弱，以及对糖尿病认知不足，导致糖尿病的防治工作亟待加强。
针对老年人群体的特殊情况和需求，制定一套有效的糖尿病健康教育策划势在必行。
二、目标群体本次健康教育策划主要以60岁以上的老年人为目标群体，特别是那些已经患有糖尿病或者具有糖尿病高危因素的人群。
三、教育内容1. 糖尿病的基本知识：包括糖尿病的定义、病因、发病机制、常见并发症等内容。
2. 饮食健康：合理饮食对糖尿病患者至关重要，教育老年人群体如何科学搭配膳食，避免高糖、高脂饮食。
3. 运动锻炼：定期进行适当的运动有助于控制血糖和保持身体健康。
4. 药物治疗：介绍常用的糖尿病药物及其使用方法，提醒老年患者遵医嘱正确服药。
5. 心理护理：针对老年人群体常见的抑郁、焦虑等心理问题，进行相关心理健康教育。
四、教育方式1. 举办讲座：邀请专业医生、营养师为老年人群体讲解糖尿病相关知识。
2. 发放资料：制作宣传资料、小册子，提供老年人群体自主学习的渠道。
3. 定期健康体检：为老年人提供免费或者低价的健康体检服务，对糖尿病进行筛查和宣传教育。
五、评价指标1. 参与人群比例：通过统计参与健康教育活动的老年人比例，评估教育覆盖率。
2. 知识水平提高度：通过问卷调查等方式，评估老年人群体对糖尿病相关知识的掌握情况。
3. 行为改变：通过长期跟踪观察，评估老年人群体的饮食和运动等习惯是否发生改变。
六、预期效果通过该健康教育策划，预计能够提高老年人群体对糖尿病健康知识的认知水平，改善他们的生活方式和保健意识，从而降低糖尿病的发病率和死亡率，提高老年人群体的整体健康水平。
七、结语老年人糖尿病健康教育策划的开展，是对老年人群体健康的一次重要关怀和帮助。
社区卫生服务中心高血压糖尿病高危人群健康教育及干预措施
**社区卫生服务中心高血压高危人群健康教育及干预措施针对高危人群：男性＞55岁，女性＞65岁健康教育及干预措施：1．正确对待本病，要有乐观主义精神。
应认识到高血压病是一个进展缓慢的疾病，如不及早防治，会在多年后引起脑、心、肾等并发症而危及生命，所以对高血压病的预防要重视。
2．工作和生活中，注意劳逸结合，避免过度疲劳、精神紧张及情绪激动。
3．饮食上应限制食盐的摄入量，每天只吃6克食盐。
4．饮食以低胆固醇、低脂肪为宜。
少食肥肉、蛋黄、猪肝、猪肾等，多食富钾食物（豆类、蔬菜、瓜果等）。
5．限制酒、香烟、咖啡等嗜好品。
6．适当进行体力活动和运动保健。
散步、慢跑、广播体操、打太极拳等。
锻炼要长期坚持，但不能过量，以不引起不适为度。
7．定期监测血压。
针对高危人群：超重或肥胖（体重指数BMI≥24 kg/m2和/或腰围男性≥85cm，女性≥80cm）；健康教育及干预措施：1．防治肥胖是贯穿一生的事情，在特定的时间段做好防治工作往往可以对战胜肥胖起到事半功倍的效果。
主要包括以下几个时期：1)胎儿到5岁；2)青春期；3)50~65岁中老年期；4)健康恢复期；5)晚餐；6)冬季；7)节食的反复期；8)哺乳期；9)戒烟期；10)新婚期；11)职务晋升。
以上的几个时期是最容易发生肥胖的阶段，尤其要注意做好预防措施。
2．饮食以低胆固醇、低脂肪为宜。
少食肥肉、蛋黄、猪肝、猪肾等，多食富钾食物（豆类、蔬菜、瓜果等）。
3．限制酒、香烟、咖啡等嗜好品。
4．适当进行体力活动和运动保健。
散步、慢跑、广播体操、打太极拳等。
锻炼要长期坚持，但不能过量，以不引起不适为度。
5．定期监测血压。
针对高危人群：高血压家族史（一、二级亲属）健康教育及干预措施：1．正确对待本病，要有乐观主义精神。
应认识到高血压病是一个进展缓慢的疾病，如不及早防治，会在多年后引起脑、心、肾等并发症而危及生命，所以对高血压病的预防要重视。
2．工作和生活中，注意劳逸结合，避免过度疲劳、精神紧张及情绪激动。
糖尿病健康教育计划
糖尿病健康教育计划糖尿病健康教育计划（通用7篇）日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的糖尿病健康教育计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
糖尿病健康教育计划篇1随着经济的发展，生活方式的改变和老龄化的加速，高血压、糖尿病、冠心病、恶性肿瘤等慢性病发病率和患病率呈快速上升趋势，致残率、致死率高，严重影响患者的身心健康并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。
因此，慢性病的防治显得尤为重要，而慢性病的防治的重心则在社区，慢性病的社区预防是慢性病防治最有效的手段，社区慢性病防治工作的好坏直接关系到慢性病防治的效果。
社区卫生服务站要充分认识慢性病防治的重要性，将慢性病防治工作纳入考核目标，创造支持性对的环境，走“防治结合，预防为主”的道路。
根据我区慢性病防治相关文件的要求，特制定20xx年慢性病防治工作计划。
一、工作目标1、建立慢性病基础信息系统，利用现有网络对冠心病、脑卒中、糖尿病和恶性肿瘤的新发的首诊病例进行登记。
2、利用居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式，早期发现高血压、糖尿病患者，提高高血压、糖尿病的早诊率和早治率。
3、加强社区高血压、糖尿病患者的随访管理，提高高血压、糖尿病的规范管理率和控制率，提高高血压和糖尿病患者的自我管理的知识和技能，减少或延缓高血压、糖尿病并发症的发生。
4、以社区卫生服务站为基础，从群体防治着眼，个体防治入手，积极探索管理、评价、综合性医院协助诊断、个体化治疗、社区卫生服务站随访管理高血压、糖尿病管理模式和机制。
5、加强健康教育和健康促进，定期开展高血压、糖尿病专题知识讲座及大众宣传，普及社区居民高血压、糖尿病的防治知识，控制各种危险因素，提高人群的健康意识。
6、建立规模化的高血压、糖尿病计算机档案管理系统。
二、建档工作目标1、建立社区居民健康档案，社区服务人口基线调查率大于40%；2、建立高血压、糖尿病患者的健康档案，应有随访记录、治疗记录和健康教育记录。
农村社区老年糖尿病患者的健康教育体会
农村社区老年糖尿病患者的健康教育体会近年来，随着农村经济的发展和人们生活水平的提高，生活方式的改变，糖尿病的发病率逐年上升。
糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷和或作用缺陷而引起的以慢性血糖水平增高为特征的代谢病群。
是一种终身性疾病，尤其是慢性并发症累及多个器官，不仅影响患者的生活质量，而且给患者带来沉重的心理和经济负担。
[1]所以，早期发现、预防和治疗对控制糖尿病病情的发展，减少并发症，提高糖尿病人的生活质量十分重要。
我院自2011年开展65岁以上农村老年人免费健康查体以来，对筛查出来的糖尿病患者进行针对性的健康教育，取得较好的效果，现总结如下。
1 建立糖尿病人健康档案通过一年一次的老年人免费健康体检，筛查糖尿病人，对确诊的老年糖尿病人建立健康档案，详细询问并记录患者的基本信息、疾病病情、用药情况和生活方式。
根据患者的病情、心理特点和家庭情况制定个体化的健康教育内容和随访计划，采取合适的健康教育方式进行针对性的健康教育。
将糖尿病患者分为三类进行健康干预：①对空腹血糖值15%的尽量避免。
[2]2.2.2 运动指导：体育锻炼可促进葡萄糖的利用，改善胰岛素的抵抗，促进肌肉和组织对糖的利用，降低血糖，减轻胰岛负担。
[3]运动项目要根据患者的病情和身体状况选择，不要在饱餐后或饥饿时进行，有严重糖尿病并发症的患者不宜进行体育锻炼。
对老年患者比较安全的运动方式是散步、打太极拳、干家务等方式，可在餐后1 h进行运动，每次30～60分钟，每周锻炼3-4次，以身体微汗，不感到疲劳为宜。
运动前要多饮水，穿宽松柔软的衣服，尤其要穿合适的鞋袜，以免足部受损。
运动前如需注射胰岛素，要选择腹部注射不能选大腿，以免运动时加快大腿部位胰岛素的吸收导致低血糖反应的发生。
运动时一定要随身携带15克以上的糖果，防止低血糖发生。
锻炼要循序渐进，并要长期坚持。
鼓励家属和患者一同锻炼，既保障了患者运动时的安全又有利于患者运动的长期坚持。
2.2.3 药物指导：针对老年人健忘和视力减退的生理特点，对患者和家属都要进行用药指导。
社区卫生服务中心老年人健康管理手册
社区卫生服务中心老年人健康管理手册第一章老年人健康管理概述 (2)1.1 老年人健康管理的意义 (3)1.2 老年人健康管理的原则 (3)第二章老年人生活方式管理 (4)2.1 饮食管理 (4)2.1.1 平衡膳食 (4)2.1.2 适量摄入 (4)2.1.3 定时定量 (4)2.1.4 饮水充足 (4)2.2 运动管理 (4)2.2.1 选择合适的运动项目 (4)2.2.2 定期进行运动 (4)2.2.3 注意运动安全 (5)2.2.4 监测运动效果 (5)2.3 睡眠管理 (5)2.3.1 保持良好的睡眠环境 (5)2.3.2 建立规律的作息时间 (5)2.3.3 控制晚餐时间和饮食 (5)2.3.4 放松身心 (5)第三章老年人常见慢性病管理 (5)3.1 高血压管理 (5)3.1.1 诊断与评估 (5)3.1.2 非药物治疗 (6)3.1.3 药物治疗 (6)3.1.4 随访与监测 (6)3.2 糖尿病管理 (6)3.2.1 诊断与评估 (6)3.2.2 非药物治疗 (6)3.2.3 药物治疗 (6)3.2.4 随访与监测 (6)3.3 心脏病管理 (6)3.3.1 诊断与评估 (7)3.3.2 非药物治疗 (7)3.3.3 药物治疗 (7)3.3.4 随访与监测 (7)第四章老年人心理健康管理 (7)4.1 心理健康评估 (7)4.2 心理干预方法 (7)4.3 心理支持与援助 (8)第五章老年人用药管理 (8)5.1 药物选择与调整 (8)5.2 药物不良反应监测 (9)5.3 药物知识教育 (9)第六章老年人康复护理 (9)6.1 康复评估 (9)6.2 康复训练 (10)6.3 家庭护理 (10)第七章老年人疾病预防与保健 (10)7.1 疾病预防策略 (11)7.2 健康教育 (11)7.3 保健操与养生 (11)第八章老年人家庭支持与关怀 (12)8.1 家庭关怀 (12)8.1.1 生活照顾 (12)8.1.2 心理支持 (12)8.1.3 健康教育 (12)8.2 社区支持 (12)8.2.1 健康教育资源 (13)8.2.2 社交活动 (13)8.2.3 生活服务 (13)8.3 志愿者服务 (13)8.3.1 健康咨询 (13)8.3.2 陪护服务 (13)8.3.3 技能培训 (13)第九章老年人紧急情况应对 (13)9.1 紧急救援 (13)9.2 突发疾病处理 (14)9.3 灾害应对 (14)第十章老年人健康管理服务评价与改进 (15)10.1 健康管理效果评价 (15)10.1.1 评价指标 (15)10.1.2 评价方法 (15)10.2 服务改进措施 (15)10.2.1 个性化服务 (15)10.2.2 加强宣传教育 (15)10.2.3 提高服务质量 (15)10.2.4 拓展服务范围 (16)10.3 持续改进策略 (16)10.3.1 建立健全反馈机制 (16)10.3.2 加强服务质量监控 (16)10.3.3 持续优化服务内容 (16)第一章老年人健康管理概述1.1 老年人健康管理的意义社会的发展和人口老龄化的加剧，老年人健康管理逐渐成为社区卫生服务中心的重要工作内容。
2024版年度内容完整糖尿病健康知识宣讲
Chapter
2024/2/2
8
胰岛素分泌与作用机制
胰岛素是由胰腺中的胰岛β细胞分泌 的一种激素。
胰岛素还能促进脂肪和蛋白质的合成， 抑制其分解，对维持体内代谢平衡起 着重要作用。
它的主要作用是促进葡萄糖的摄取和 利用，抑制糖原分解和糖异生，从而 降低血糖水平。
2024/2/2
9
胰岛素抵抗及其形成原因
血糖监测结果应记录并定期与医生沟 通，以便及时调整治疗方案。
22
05
并发症预防与处理策略
Chapter
2024/2/2
23
急性并发症识别及应对措施
2024/2/2
低血糖
症状包括出汗、颤抖、头晕等，应立即补充含糖食物或葡萄糖片， 严重时需就医。
糖尿病酮症酸中毒
表现为呕吐、腹痛、脱水等，需立即就医，可能需要胰岛素治疗和 补液。
培养患者的自我监测习惯 指导患者定期监测血糖、血压、血脂等指标，及 时发现并处理异常情况。
3
增强患者的自我管理能力 鼓励患者制定个性化的饮食、运动计划，保持良 好的生活习惯，积极应对疾病带来的挑战。
2024/2/2
29
家庭成员参与支持模式构建
加强家庭成员的沟通与协作
建立家庭支持团队，共同参与患者的日常管理和治疗过程。
高渗性非酮症高血糖状态
症状包括严重高血糖、脱水、意识障碍等，需紧急就医，治疗包括 补液、胰岛素等。
24
慢性并发症筛查和管理建议
01
02
03
糖尿病肾病
定期检查尿常规、肾功能 等，控制血糖、血压，必 要时使用药物治疗。
2024/2/2
糖尿病视网膜病变
定期进行眼底检查，控制 血糖、血压、血脂，必要 时激光治疗。
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社区老年糖尿病患者的健康教育形式及内容
糖尿病﹙DM﹚是一种严重威胁人类健康的疾病。
随着人民生活水平的提高、生活方式的改变和社会人口的老化，我国糖尿病的发病率呈上升趋势。
患者由于长期血糖控制不良，可引起多种并发症导致残疾和过早死亡。
因此，加强对糖尿病患者的健康教育，增加患者的有关糖尿病知识，改变其行为和态度，减少糖尿病的急慢性并发症，对提高患者的生活质量具有重要的意义。
1健康教育内容
1.1疾病知识教育
糖尿病是常见病、多发病，对健康危害极大，病人主要表现为多饮﹑多食﹑多尿和消瘦，久病可引起多系统功能损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官的慢性进行性病变，引起多器官功能衰竭，严重者导致死亡。
1.2护理知识教育
1.2.1心理护理
糖尿病是慢性终身性疾病，病程长，特别是老年人，多伴有各种急慢性并发症，使其工作能力减退，生活自理能力下降，长期治疗又增加了家庭经济负担，使患者身心感到巨大压力，产生苦闷、忧虑、抑郁、焦躁不安等不良情绪。
这些不良情绪反应可引起体内生长激素、胰高血糖素、去甲肾上腺素等应激性激素的分泌，而这些激素又可以引起血糖的升高，从而进一步加重病情，造成恶性循环。
亦或有的病人对疾病抱无所谓的态度，不予重视，以至不能有效地控制血糖，加重了病情的发展。
针对这些情况，切实做好患者的心理护理，至关重要。
1.2.1.1情感支持。
有些老年患者在得知自己患糖尿病后，情感脆弱，失去了生活的信心，长期处于抑郁状态，要理解患者的处境，多关心尊重患者并做好心理沟通，语言诚恳、态度和蔼，给患者提供思想感情上的安全环境，使患者放下包袱，积极接受治疗。
1.2.1.2心理支持。
帮助患者认识自己的病情，并接受现实、进入角色。
发现患者忧虑和担心的问题，向患者介绍治疗较好的典型病例，帮助患者树立信心，以积极向上的情绪配合治疗。
1.2.1.3做好家属工作。
积极争取患者家属的配合，使他们对患者有正确的态度，既不能不管不问有厌恶之情，又不能听之任之过分迁就，引导他们帮助患者制定合理的治疗饮食计划，并监督实施。
1.2.2饮食护理
1.2.2.1饮食治疗是治疗糖尿病行之有效的基本措施。
要根据患者的年龄、性别、身高、体重、血糖值、劳动强度来确定每日所需要的总热量。
肥胖、有急慢性并发症患者的饮食应视具体情况而定，使患者的体重维持在理想体重范围。
理想体重（kg）=身高（cm）-105
1.2.2.2每日三餐的分配一般为1/5，2/5，2/5，或为1/3，1/3，1/3。
三餐荤素搭配合理，碳水化物、蛋白质、脂肪比例适当，约为5：2：3，注意选择富含维生素、矿物质及高纤维素食物。
1.2.2.3糖尿病饮食治疗的目的在于使患者恢复和维持正常的血糖、尿糖水平，防止和减缓并发症的发生发展，需要长期的坚持。
指导病人建立正确、规律的饮食习惯，避免高糖饮食，禁烟酒。
1.2.3体育锻炼
指导患者根据自己的年龄、体力、病情及有无并发症，进行长期、有规律的体育锻炼。
锻炼的形式多种多样，有步行、慢跑、游泳、太极拳等。
锻炼要循序渐进、持之以恒。
活动时间宜在饭后1小时进行，活动要适量，强度以心率不超过（220-年龄）为宜。
活动时间一般为半小时左右，如无不适可延长至1小时。
活动前要选择合适的鞋袜，要先热身，活动时要注意安全及并发症的发生。
指导患者外出活动时要随身携带甜点和写有姓名、家庭住址、联系电话及病情的联系卡，以备急需。
老年人最好有家属陪伴或两人结伴而行。
1.2.4日常生活指导
指导患者保持口腔、皮肤的卫生，勤洗澡，勤更衣，避免皮肤损伤和感染。
每日按摩足部，鞋袜不可过紧，修剪趾甲时勿损伤皮肤，积极治疗任何部位的感染。
嘱患者定期来医院进行查体，着重了解血糖、血脂水平，眼底、眼压的状况，发现异常，尽早治疗。
1.3.1口服降糖药物
指导患者服用降糖药物前要到正规医院，由专业医师出具治疗方案，按时按量服用，不可随意增减剂量。
更不能凭借自己“久病成医”的服药经验，随意加药或减药、停药。
向病人讲解各种药物的主要不良反应及正确的服用方法，说明坚持合理用药的重要性。
1.3.2胰岛素治疗
指导使用胰岛素治疗的患者要将胰岛素正确存放，温度不可过高、过低（不宜>30℃或<2℃），不可剧烈晃动，要注意有效期，教会病人自己学会注射胰岛素。
抽取药液时要保证剂量准确，必要时由家属帮助。
胰岛素用量要按医嘱执行，从小剂量开始，根据血糖水平逐渐调整。
注射时可选用上臂、大腿、腹壁等部位，
要经常更换。
如注射部位出现皮下脂肪萎缩或增生，应停止该部位注射。
注射时要严格消毒，及时更换针头，以防局部感染。
1.4常见并发症的指导
1.4.1低血糖反应
指导病人知道发生低血糖的主要诱因，主要与应用胰岛素剂量过大及饮食失调、运动过度等因素有关。
主要表现为饥饿感、无力、头昏、心悸、多汗等。
嘱病人出现上述症状时要立即停止活动，即刻进食甜食，也可饮用少许蜂蜜或含糖果汁，可使症状缓解，必要时就近就医。
1.4.2酮症酸中毒
指导患者了解酮症酸中毒的诱因，及时发现发生酮症酸中毒的先兆症状，在原有糖尿病的表现基础上出现了明显的软弱无力、口渴加重、尿量增加、头痛、呕吐、呼吸加快、呼气有烂苹果样气味，应警惕酮症酸中毒的发生，立即去医院就诊治疗。
1.4.3高血糖高渗状态
老年糖尿病患者如果出现多饮、多尿、食欲减退，要引起警惕，如果出现反应迟钝、淡漠、嗜睡等严重反应，要立即送往医院治疗。
2健康教育的方法和形式
2.1座谈形式
指导社区成立了“糖尿病之家”，每周由一名专科医师召开座谈会，主要采取集体座谈和个别交谈。
鼓励患者提出自己的问题，予以耐心解答。
2.2书面教育
将糖尿病的病因、分类、发病机制、病情观察、治疗方法及疾病的新进展等内容编写成通俗易懂的知识手册，发放给社区患者及家属，指导其学习并可长期保存。
也可以在社区内以板报的形式进行宣传。
2.3电话咨询
医院糖尿病门诊开通了热线电话，号码在社区内公开，每日由专科医师负责接听，随时解答患者的疑问。
2.4示范教育
对于一些技术性操作，如胰岛素的注射、尿糖的测定、自动血糖仪的使用等，都亲自示范给患者，要让患者及家属把握操作要点，反复练习，提高操作的准确程度。
2.5家庭访视
对于年老体衰、行动不便的老年患者，每周进行家庭访视，了解病情，监测血糖，及时解决患者的各种问题。
3总结
通过多形式的健康教育，使患者了解通过正规的药物治疗、科学的饮食及积极的体育锻炼，对减轻症状，防止或延缓并发症的发生、发展，降低病死率有重要作用。
充分调动了患者及家属的积极性，主动配合治疗，积极建立良好的生活习惯，有利于疾病的控制，提高了老年生活质量，减轻了家庭及社会的负担。