物质的变化、性质、用途
物质的性质、用途、变化及分类
物质的性质、用途、变化及分类【考点归纳】一、物质的性质和用途1．物质的性质包括2．物理性质包括3．化学性质包括4．物质的决定物质的。
二、物质的变化及其分类：1、物理变化和化学变化的区别（1）从定义上区别：（223（1例：（2通式：例：（3例（4（5概念：例：（6）还原反应：概念：例：化学方程式汇总一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1. 镁在空气中燃烧：2. 铁在氧气中燃烧：3. 铜在空气中受热：4. 铝在空气中燃烧：5. 氢气中空气中燃烧：6. 红磷在空气中燃烧：7. 硫粉在空气中燃烧：8. 碳在氧气充分时燃烧：9. 碳在氧气不充分时燃烧：（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：11. 甲烷在空气中燃烧：12. 酒精在空气中燃烧：13.光合作用：14.呼吸作用：二．几个分解反应：15. 水在直流电的作用下分解：16. 加热碱式碳酸铜：17. 加热氯酸钾：加热高锰酸钾：实验室用双氧水制氧气：18. 碳酸不稳定而分解：19. 高温煅烧石灰石：20. 加热氧化汞：加热碳酸氢氨：三．几个氧化还原反应：21. 氢气还原氧化铜：22. 木炭还原氧化铜：23. 焦炭还原氧化铁：24. 焦炭还原四氧化三铁：25. 一氧化碳还原氧化铜：26. 一氧化碳还原氧化铁：27. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4高温3Fe + 4CO2四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系（1）金属单质 +酸 -------- 盐 +氢气（）28. 锌和稀硫酸29. 铁和稀硫酸30. 镁和稀硫酸31. 铝和稀硫酸32. 锌和稀盐酸33. 铁和稀盐酸34. 镁和稀盐酸35. 铝和稀盐酸（2）金属单质 + 盐（溶液） ------- 另一种金属 + 另一种盐36. 铁和硫酸铜溶液反应：37. 锌和硫酸铜溶液反应：38. 铜和硝酸汞溶液反应：（3）碱性氧化物 +酸 -------- 盐 +水39. 氧化铁和稀盐酸反应：40. 氧化铁和稀硫酸反应：41. 氧化铜和稀盐酸反应：42. 氧化铜和稀硫酸反应：43. 氧化镁和稀硫酸反应：44. 氧化钙和稀盐酸反应：（4）酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水45．苛性钠暴露在空气中变质：46．苛性钠吸收二氧化硫气体：47．苛性钠吸收三氧化硫气体：48．消石灰放在空气中变质：49. 消石灰吸收二氧化硫：（5）酸 + 碱 -------- 盐 + 水50．盐酸和烧碱起反应：51. 盐酸和氢氧化钾反应：52．盐酸和氢氧化铜反应：53. 盐酸和氢氧化钙反应：54. 盐酸和氢氧化铁反应：55. 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：56. 硫酸和烧碱反应：57. 硫酸和氢氧化钾反应：58. 硫酸和氢氧化铜反应：59. 硫酸和氢氧化铁反应：60. 硝酸和烧碱反应：（6）酸 + 盐 -------- 新酸 +新盐61．大理石与稀盐酸反应：62．碳酸钠与稀盐酸反应:63．碳酸镁与稀盐酸反应:64．盐酸和硝酸银溶液反应：65. 硫酸和碳酸钠反应：66. 硫酸和氯化钡溶液反应：67.硫酸和硝酸钡溶液反应：（7）碱 + 盐 -------- 新碱 + 新盐68．氢氧化钠与硫酸铜：69．氢氧化钠与氯化铁：70．氢氧化钠与氯化镁：71. 氢氧化钠与氯化铜：72. 氢氧化钠与氯化铵：73. 氢氧化钙与碳酸钠：74. 氢氧化钡与硫酸铜：75.氢氧化钡与硫酸铁：（8）盐 + 盐 ----- 两种新盐76．氯化钠溶液和硝酸银溶液：77．硫酸钠和氯化钡：五．其它反应：78．二氧化碳溶解于水：79．生石灰溶于水：80．氧化钠溶于水：81．三氧化硫溶于水：82．硫酸铜晶体受热：83．无水硫酸铜作干燥剂：84. 碳与二氧化碳反应：85. 生产水煤气的反应：。
2024年中考化学考点全透视—物质的变化、性质、用途及化学反应类型(考前必看)
2024年中考化学考点全透视—物质的变化、性质、用途及化学反应类型（考前必看）考点1物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化本质区别是否有新物质生成常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等（一定伴随能量改变）微观实质构成物质的分子是否发生变化物理变化分子不改变，化学变化分子发生改变联系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
举例：蜡烛燃烧时一定伴随蜡烛的熔化。
实例性状改变：破碎、弯曲、拉成丝、压成片等状态改变：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等其他：灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、压强过大导致爆炸（气球、轮胎、高压锅）燃烧变化：物质燃烧、汽油火药等爆炸变质变化：发酵、酿酒、发霉、腐烂等锈蚀变化：金属生锈其他变化：光合呼吸作用、杀菌消毒、物质分解等考点2物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质区别某种性质是否需要经过化学变化才能表现出来注意物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。
（如液体沸点受大气压影响）实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等可燃性、助燃性；氧化性、还原性；稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等考点3物质性质和用途关系例：木炭具有可燃性，可以发生燃烧变化，生活中用于作燃料。
考点4四种基本化学反应类型的判断类型定义代表式特点化合价变化备注化合反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应A+B→C多变一可能变化(就某些反应中某些元素而言)反应物A 、B 既可代表单质，又可代表化合物分解反应由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应A→B+C一变多可能变化(就某些反应中某些元素而言)生成物中的B 、C 既可代表单质，又可代表化合物置换反应由一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应A+BC→B+AC一换一肯定变化(就所有反应中某些元素而言)反应范围：①金属和酸；②金属和盐；③氢气、碳和金属氧化物；④碳和水蒸气等复分解反应由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应AB+CD→AD+BC相互交换肯定不变(就所有反应中所有元素而言)反应范围：①酸+碱；②酸+盐；③酸+碱性氧化物；④盐+碱；⑤盐+盐（1）关于氧化还原反应及中和反应初中阶段根据在化学反应中得氧或失氧的情况，将化学反应分为氧化反应和还原反应。
科普探索物质的性质与变化
科普探索物质的性质与变化物质是构成宇宙万物的基本元素，我们身边的一切都由物质组成，包括空气、水、食物、金属等。
在日常生活中，我们常常会观察到物质的性质和变化现象。
了解物质的性质和变化对于我们理解世界、应用科学知识来解决问题具有重要意义。
本文将围绕物质的性质和变化展开探讨，带您一探奇妙的科学世界。
一、物质的性质1. 物质的质量和重量物质的质量是物质所固有的属性，与物质的物质量息息相关。
质量可以通过天平等仪器进行测量，通常用克、千克等单位表示。
而重量是物质在地球上受到的引力作用所表现出来的属性，是质量受到重力影响时产生的力的大小。
重力加速度的存在导致物质在不同地点具有不同的重量。
2. 物质的颜色和光泽物质的颜色是由物质吸收和反射光线的不同波长所造成的。
例如，叶子呈现绿色是因为它们吸收了红色和蓝色光线，而反射了绿色光线。
而物质的光泽则与光线的折射和反射有关，光线在物质表面发生折射和反射会导致物质表面呈现出不同的光泽。
3. 物质的硬度和脆性物质的硬度是指物质抵抗外力穿透或切割的能力，可以通过摩擦或其它试验来进行测量。
例如，钻石是一种非常硬的物质，因此用它来切割和打磨其他物体。
而物质的脆性则是指物质在受到外力时发生破裂的倾向，如玻璃在强烈撞击下容易破碎。
4. 物质的导电性和导热性物质的导电性指的是物质通过其内部的自由电子传导电流的能力。
在导电性较好的金属中，自由电子可以自由地移动，从而形成导电流。
而物质的导热性则是物质传导热量的能力，导热性较好的物质可以迅速将热量传导到其它物体。
二、物质的变化1. 物质的物态变化物质可以经历固态、液态和气态三种物态的变化。
这种变化是物质分子之间相互作用力的变化导致的，当物质的温度或压力改变时，物质分子之间的相对位置和运动方式会发生变化。
例如，水在低温下变为固体冰，当升高温度时，冰会融化成液体水，再升高温度后水变为气体水蒸气。
2. 物质的化学反应物质在适当条件下可以发生化学反应，形成新的物质。
九上化学1-3单元重要知识点
九上化学1-3单元重要知识点第一单元走进化学世界。
一、物质的变化和性质。
1. 物理变化和化学变化。
- 物理变化：没有生成其他物质的变化。
例如，水的三态变化（冰融化成水、水蒸发成水蒸气）、汽油挥发、灯泡发光等。
判断依据是变化过程中没有新物质生成。
- 化学变化：生成了其他物质的变化，又叫化学反应。
例如，铁生锈（铁与空气中的氧气、水反应生成铁锈）、蜡烛燃烧（蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水等物质）。
判断依据是有新物质生成。
化学变化过程中常伴随着发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的变化不一定是化学变化，如灯泡发光是物理变化。
2. 物理性质和化学性质。
- 物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。
例如，铁是银白色固体（颜色、状态），酒精有特殊气味（气味），水的沸点是100℃（沸点）。
- 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。
包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。
例如，氢气具有可燃性（能在氧气中燃烧生成水），氧气具有助燃性（能支持燃烧）。
二、化学是一门以实验为基础的科学。
1. 对蜡烛及其燃烧的探究。
- 蜡烛的物理性质：白色固体、质软、有轻微气味、难溶于水、密度比水小。
- 蜡烛燃烧时的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心。
外焰温度最高，焰心温度最低。
- 蜡烛燃烧的产物：用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水；迅速将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。
2. 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。
- 实验操作：- 收集两瓶空气（可用排水法或直接在集气瓶中装满空气）。
- 用排水法收集两瓶呼出的气体。
- 实验现象及结论：- 向盛有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入数滴澄清石灰水，振荡。
呼出气体中的石灰水变浑浊更明显，说明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中高。
专题01 物质的变化、性质和用途(解析版)
专题01 物质的变化、性质和用途一、教材重点回顾：1、物质的变化分类物理变化化学变化定义没有（产生新物质）的变化。
（产生新物质）的变化。
本质区别没有新物质生成。
有新物质生成。
微观理解构成物质的粒子，（本身）没有变化，变化的是粒子之间的间隔。
构成物质的粒子，发生了变化，变成了其它物质的粒子。
宏观现象通常是（状态）和（形状）的改变。
常伴随（发光）、放热、颜色变化、（产生气体）、生成沉淀等现象。
能量变化化学变化的同时，伴随（能量）变化，如：（光能）、热能和（电能）等。
联系发生化学变化的同时，一定有(物理变化)。
1、定义：物质在化学变化中表现出的性质。
化学性质2、例如：可燃性、助燃性、酸碱性、还原性、氧化性。
2、物质的性质1、定义：物质不需要化学变化就表现出的性质。
2、包括：（1）在物理变化中变现出的性质。
物理性质（2）不需要变化就有如：颜色、气味和状态。
3、例如：（1）吸附性、挥发性、导电、导热性、延展性（2）颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、3、性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
二、中考考点梳理物质的变化和性质，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括化学变化和物理变化；化学性质和物理性质；物质的性质和用途等。
总体来看，难度系数低，以选择为主。
也有少量填空题。
1、物质的变化：包括物理变化和化学变化。
判断这两种变化是考的最多的，区分这两种变化的根本依据就是有无新物质的生成，有新物质生成的变化是化学变化；没有新物质生成的变化是物理变化。
2、物质的性质：包括物理性质和化学性质。
物质不需要化学变化就表现出的性质是物理性质。
物质在化学变化中表现出的性质。
要会区分性质与变化，性质是物质固有属性，变化是个过程。
3、物质的用途，了解初中所学物质的基本性质，同时明确性质决定用途,用途反映性质。
一、典例分类类型一、物质的变化【例1】【2019辽宁葫芦岛】下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．剪纸成花 C．铁钉生锈 D．干冰升华【答案】C【解析】A、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、剪纸成花没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、铁钉生锈，铁锈是新物质，属于化学变化；故选项正确；D、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。
物质的性质、用途、变化及分类
物质的性质、用途、变化及分类【考点归纳】一、物质的性质和用途1．物质的性质包括物理性质和化学性质。
2．物理的性质是指通过眼、鼻等感官可以感知或者用仪器可测出的物质的表面性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等方面。
3．化学性质则是指物质的内在性质，它肉眼无法感知，只有通过发生化学变化才能体现出来，它包括可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。
4．物质的性质决定物质的用途。
二、物质的变化及其分类：1、物理变化和化学变化的区别（1）从定义上区别：物理变化后没有新物质生成，如将纸撕成纸条、蜡烛熔化、冰融化成水、石油的蒸馏分离等；但化学变化则有新物质生成，如米饭烧焦变黑有糊味、木柴燃烧、火药爆炸等。
所谓新物质是指与原物质的组成或结构不同的物质。
（2）从反应现象上区别：化学变化过程中常伴随着发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
但不能以此作为判断依据，有些物理变化也有这些现象！如白炽灯丝因通电发热变红而发光就不是化学变化，所以判断时还需综合其他因素作出判断。
2、物理变化和化学变化的联系化学变化过程中一定有物理变化，如分析蜡烛燃烧这一变化：火柴靠近蜡烛芯时，烛芯处变软、熔化、燃烧、发光发热、有黑烟。
在此过程中，蜡烛变软、熔化是物理变化，燃烧是化学变化，发光发热是伴随的现象。
3、化学变化的几种基本反应类型（1）化合反应（合）通式：A+B=AB例：C+O2 CO2；CaO+H2O Ca(OH)2（2）分解反应（分）通式：AB=A+B例： Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O Cu(OH)2 CuO+H2O （3）置换反应：（换）通式：AB+C=C B+A例： Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑注意：CO+CuO CO2+Cu不是置换反应，它不符合定义中“一种单质和一种化合物”这一句，该反应的反应物由两种化合物组成。
（4）复分解反应：（互换成份）通式：AB+CD=AD+CB例： 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4注意：反应：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑从表面来看不是复分解反应，究其本质，仍属复分解反应：CaCO3+2HCl CaCl2+H2CO3【问题探究】【例1】：我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途。
物质的变化、性质和用途
（A ）
A．Na2CO3治疗胃酸过多
B．熟石灰:改良酸性土壤
C．稀盐酸:除铁锈
D．pH试纸:测定溶液的酸碱度
专题训练
16．（2018•无锡市）性质决定用途，以下物质的用途与其化
学性质有关的是（ A ）
A.生石灰作食品干燥剂
B．石墨用于制铅笔芯
C.钨用于制白炽灯灯丝
D．干冰用于人工降雨
17．（2018•青岛市）下列物质的用途利用其物理性质的是
质的是（ பைடு நூலகம் ）
A．盐酸易挥发
B．金属具有导电性
C．酒精易溶于水
D．常温下，氮气很稳定
专题训练
14.（2017·广州市）下列物质的性质和用途表述没有 直接联系的是（ C ）
选项
性质
用途
A
活性炭有吸附性
脱色制白糖
B
小苏打能与盐酸反应
治疗胃酸过多
C
碳酸氢铵受热易分解
作化肥
D
CO具有还原性
工业炼铁
15.（2015·眉山市） 下列物质与对应的用途错误的是
易错点睛
1.有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如灯 泡发光、发热为物理变化。
2.产生气体的变化不一定是化学变化，如水变成水蒸 气的变化为物理变化。
3.爆炸不一定是化学变化，如气球、 锅炉、轮胎的 爆炸为物理变化。
4.物质的颜色变化不一定是化学变化，如氧气液化由 无色变淡蓝色为物理变化。
5.描述性质时往往有“能”“会”“可以”“容易” 等字样，如：镁带燃烧描述的是化学变化， 镁带能燃烧描述的是化学性质。
实例 熔化、挥发、导电等
燃烧、金属锈蚀、呼吸、 食物腐烂、酿酒等
知识梳理
二、物理性质与化学性质 1.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来
研究物质的性质和变化
研究物质的性质和变化物质的性质和变化一直是化学领域的重要研究方向之一。
通过对物质的性质和变化的研究，我们可以更好地理解物质的本质和行为，并且应用这些知识来开发新的材料和技术。
本文将探讨物质的性质和变化及其在化学研究和应用中的重要性。
一、物质的性质物质的性质是指物质本身所固有的特征。
物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
1. 物理性质物理性质是指物质在不发生化学变化的情况下所表现出来的特征。
常见的物理性质包括颜色、形状、大小、密度、熔点、沸点等。
这些性质往往可以通过观察和测量来确定。
2. 化学性质化学性质是指物质在与其他物质发生化学反应时所表现出来的特征。
化学性质是物质固有的特征，可以通过它与其他物质的反应来判断。
比如，金属的化学性质就包括与酸反应产生氢气、与氧气反应形成氧化物等。
二、物质的变化物质的变化是指物质在一定条件下发生的性质改变。
物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
1. 物理变化物理变化是指物质在不改变其化学组成的情况下发生的性质改变。
物理变化是可逆的，可以通过改变条件将物质恢复到原来的状态。
常见的物理变化包括溶解、熔化、冻结等。
2. 化学变化化学变化是指物质在发生化学反应时发生的性质改变。
化学变化是不可逆的，物质在化学反应中会改变其化学组成和性质。
常见的化学变化包括燃烧、腐蚀、酸碱中和等。
三、物质研究的应用对物质的性质和变化的研究不仅仅是基础科学的探索，还有着广泛的应用领域。
1. 材料科学通过对物质的性质和变化的研究，可以开发新的材料，改善材料的性能。
例如，在研究材料的物理性质时，可以发现某种材料具有特殊的导电性质，从而应用于电子器件的制造中。
2. 药物研发物质的性质和变化研究对药物研发具有重要意义。
通过研究药物的化学性质和反应机制，可以设计出更安全、有效的药物。
例如，药物研发人员可以通过研究药物的化学性质来调控其溶解度、稳定性等，从而提高药物的疗效。
3. 环境保护对物质的性质和变化的研究有助于我们深入了解环境中的污染物，制定环境保护政策。
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物质的变化、性质、用途一、物质的变化、性质及用途考点一、物质的变化1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。
例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化——有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。
有则是化学变化，无则是物理变化3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。
4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。
考点二、物质的性质物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。
包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。
化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。
可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。
它们的区别是：物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来考点三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。
联系：在变化语句中加“能”、“可以”、“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。
物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化伴随现象物质的形状、状态等发生变化常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等本质区别变化时是否有其他物质生成实例石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸相互关系物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。
在发生物理变化时不一定伴随化学变化。
物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就能表现出物质在化学变化中表现出来的性质来的性质实质物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。
物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。
实例颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等确定由感官直接感知或由仪器测定通过化学变化方可知区别是否需要通过化学反应表现出来例1: （2015•广东）下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A．水力发电B．煤燃烧发电C ．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽车考点化学变化和物理变化的判别．：专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、水力发电只是能量转化的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变．B、煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、炸药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选A．触类旁通1: （2015•德阳）下列过程中涉及化学变化的是（）A ．用聚乙烯塑料制得食品袋B．用食盐制得纯碱2010-2015年青岛中考题1．（1分）（2010•青岛）下列变化中，属于物理变化的是（）D．食物霉变A．葡萄酿酒B．汽油燃烧C．湿衣服晾干2. 生活中常见的下列变化，属于化学变化的是( )A.木料制成家具B.温衣服晾干C.蜡烛熔化D.葡萄酿成酒3．下列物质的性质中，属于化学性质的是( ) A．钢能导电B．镁能与氧气反应C．常温下水是无色液体D．常温下甲烷是无色无味气体4．（1分）下列物质的性质属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．溶解性C．密度、硬度D．可燃性5．（1分）（2014•青岛）厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．菜刀生锈B．葡萄酿酒C．食品发霉D．瓷盘摔碎1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．水结成冰B．海水晒盐C．玻璃破碎D．蜡烛燃烧6．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．熔点、沸点B．颜色、状态C．密度、硬度D．可燃性、还原性12．（1分）（2010•青岛）下列对于物质性质与用途关系的叙述，错误的是（）A．硫酸铜溶液具有杀菌作用，可用于饮用水消毒B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源C．“洗洁精”有乳化作用，可用来洗涤餐具上的油污D．铜具有优良的导电性能，可用于制作电器元件练习题【例1】物理变化与化学变化的本质区别是（）A．有无颜色变化B．有无新物质生成C．有无气体生成D．有无发光、放热现象【例2】判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）A．发出耀眼的白光 B．生成白色粉末氧化镁C．镁条逐渐变短 D．放出大量的热【例3】化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是自然界中不存在的物质【例4】我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（）A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈【例5】下列是日常生活中经常能观察到的现象，其中属于物理变化的是（）A．白酒敞口放置一段时间后质量减少B．鸡蛋清受热后变成块状C．将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质D．面包发霉【例6】下列变化中，有一种与其它不同的是（）A．消化食物B．焚烧垃圾C．冰块融化D．西瓜腐烂【例7】下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B．气球充气过多爆炸C ．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D ．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿【例8】下列变化属于物理变化的是（ ）A ．抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬B ．用苛性钠干燥O 2、H 2C ．石蕊溶液遇到酸溶液变成红色D ．用生石灰制熟石灰【例9】下列变化属于化学变化的是（ ） A ．干冰升华 B ．电解水制氢气和氧气C ．汽油挥发D ．海水通过高分子分离膜制淡水 【例10】下列变化属于化学变化的是（ ）A ．燃放烟花B ．活性炭吸附冰箱内的异味C ．海水晒烟D ．分离液态空气制氧气 【例11】下列变化属于化学变化的是（ ）A ．活性炭吸附水中臭味B ．实验室制取蒸馏水C ．将泥水进行静止沉淀D ．净水时用氯气消毒杀菌【例12】下列变化属于化学变化的是（ ）A ．铁在潮湿的空气中生锈B ．自行车车胎充气过多而炸裂C ．熔化玻璃吹制仪器D ．分离液态空气制氧气【例13】下列变化属于化学变化的是（）A．双氧水制氧气B．蜡烛燃烧 C．湿衣服经太阳晒后变干D．分离空气制氧气【例14】下列常见现象中，不发生化学变化的是（）A．天然气燃烧 B．大米霉变 C．灯泡发光 D．铁钉生锈．．．．化学变化的是（）【例15】下列过程中，没有发生A．将胆矾晶体研碎至细末B．铜丝在火焰上灼烧至黑色C．新鲜牛奶久置后变味D．人体组织消化葡萄糖．．化学变化【例16】我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化 B．人体的呼吸作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜 D．水在冰箱里结成冰【例17】2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（）A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空【例18】下列自然现象的过程一定为化学变化的是（）A．形成酸雨 B．云雾消失C．冰川融化D．温室效应【例19】下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．蜡炬成灰D．木已成舟【例20】中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。
下列叙述中不涉及到化学变化的是（）A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药【例21】下列家庭实验中不涉及化学变化的是（）A．用少量食醋除去水壶中的水垢 B．用糯米、酒曲和水制甜酒酿C．用75%的酒精杀菌消毒 D．用木炭除去冰箱中的异味【例22】下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（）A．沙里淘金--物理变化B．滴水穿石--物理变化C．百炼成钢--化学变化D．火树银花--化学变化【例23】下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．用海水晒盐浓硫酸使白纸变黑 B．牛奶变酸米酿成醋C．矿石粉碎食物腐烂 D．蜡烛燃烧酒精挥发【例24】加热某固体变成气体，则该变化（）A．一定是物理变化B．既是物理变化又是化学变化C．一定是化学变化D．可能是物理变化也可能是化学变化【例25】当你站在电视机背后时，常闻到一股特殊的气味，散发），氧气在放电的条件下可以转变出这种气味的臭氧（O3成臭氧，下列与此相关的说法中正确的是（）A．该物质是化学变化B．氧气属于化合物C．该物质是物理变化D．臭氧是混合物知识点：化学变化与物理变化的应用【例26】下列俗语或成语所涉及内容，有一项与化学变化或化学性质有关，它是（）A．铁杵成针 B．积沙成塔 C．烈火熊熊 D．滴水成冰【例27】人类使用材料的历史就是人类的进步史。
下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是A．马踏飞燕（青铜器）B．龙泉剑（铁器）C．金缕衣D．塑料器具【例28】我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（）A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹灯 C．节日的礼花 D．彩色的图画知识点：化学性质与物理性质【例29】物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．熔点、沸点C．还原性、可燃性D．密度、硬度【例30】下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性【例31】下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）A．颜色 B．硬度 C．可燃性D．熔点【例32】下列物质的性质属于化学性质的是（）A．二氧化碳的密度比空气大B．浓盐酸易挥发C．白磷在空气中能自燃D．碳酸钙难溶于水【例33】下列描述中，属于金属化学性质的是（）A．铜是紫红色固体 B．汞在常温下呈液态C．铝能与酸反应 D．钠的质地较软【例34】对下列现象的叙述，属于物理性质的是（）A．氧气是一种没有颜色、没有气味的气体B．通常状况下，水加热到100℃也不分解C．高锰酸钾(俗名灰锰氧)被加热后可以放出氧气D．氢气在氧气中燃烧，生成物是水【例35】下列关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）【例36】在下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）【例37】某化工厂发生氯气爆炸事故后，抢险人员在疏散群众的同时，用喷雾水枪对现场喷射稀氢氧化钠溶液，隔日现场已闻不到氯气的气味、看不到氯气的黄绿色了。
下列不属于氯气物理性质的是（）A．能与氢氧化钠溶液反应B．有刺激性气味C．黄绿色D．通常状况下是气体【例38】北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷（C3H8）。
下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是（）A．无色气体B．着火点为4500C，易燃C．沸点为-42.10C，易液化D．微溶于水，可溶于乙醇【例39】某同学对金属钠做了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，立刻熔化成一个银白色的小球，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，同时逐渐缩小，最后完全消失.请根据以上描述，归纳出金属钠的有关物理性质(要求回答出三条)：（1）；（2）；（3）。