【幼儿教案】小班上学期美术教案《有趣的手指点画》
幼儿园小班美术教案《有趣的手指点画》
幼儿园小班美术教案《有趣的手指点画》一、教学目标1.让幼儿了解手指画的概念和基本技法。
2.开发幼儿的创造力和想象力。
3.培养幼儿的手眼协调能力和专注力。
4.培养幼儿自信心和艺术欣赏能力。
二、教学内容1.手指画的概念介绍。
2.根据课程主题选择绘画素材（如动物、花草等）。
3.点画技法的讲解和练习。
4.创意发挥和自由表现。
三、教学过程1. 热身准备教师与幼儿一起进行手指热身操，让幼儿熟悉手指的运动和柔韧度。
2. 引入新知教师介绍手指画的概念，并让幼儿跟随教师模仿手指画的基本技法，如点画、拖动等。
3. 绘画实践1.教师根据课程主题选择绘画素材，如选择动物、花草等。
2.教师引导幼儿使用手指进行绘画，讲解点画技法，并指导幼儿如何避免脏手和受伤。
3.学生跟随教师按照图案进行手指绘画。
4.学生自由发挥进行手指画创作。
5.教师鼓励幼儿分享自己的创作作品，并引导幼儿向同学和家长展示自己的作品。
4. 总结反思教师与幼儿一起回顾本节课的学习内容和经验，并鼓励幼儿提出问题和改进建议。
四、教学评价1.观察幼儿的绘画表现和成果，评估幼儿的学习水平和绘画技巧。
2.收集学生课堂表现和作品等教学材料，对幼儿的学习发展进行跟踪评估。
3.鼓励家长参与学生学习评价，听取家长意见和建议，进行家校合作。
五、教学资料1.教师准备可洗的颜料、画纸、画架等。
2.教师根据课程主题和学生画工水平准备合适的绘画素材和欣赏资料。
3.贴心托班助手的协助和支持。
六、教学备注1.建议教师在课前先进行试绘，以熟悉手指画技法和特点，提高教课效果。
2.教师应根据学生年龄和学习难度灵活调整教学计划和内容。
3.学生绘画过程中易出现脏手、不喜欢脏手等情况，教师应留意并进行适当的引导和指导。
以上是本次幼儿园小班美术教案《有趣的手指点画》的详细内容，欢迎教师们在教学过程中参考使用。
幼儿园小班美术手指点画课教案
幼儿园小班美术手指点画优质课教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手指的运用和手指点画的兴趣。
2. 发展幼儿的手指协调能力和手眼协调能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
4. 培养幼儿的审美能力。
二、教学内容：1. 手指点画的基本技巧。
2. 手指点画创作的主题和内容。
3. 手指点画的欣赏和评价。
三、教学准备：1. 手指点画材料：颜料、画纸、画笔等。
2. 教学图片和范例。
3. 教学视频或课件。
四、教学过程：1. 导入：手指游戏导入，激发幼儿对手指的兴趣。
2. 基本技巧学习：讲解和示范手指点画的基本技巧，让幼儿进行实践操作。
3. 创作环节：给幼儿提供创作主题，让幼儿进行手指点画创作。
4. 展示和评价：展示幼儿的作品，让幼儿进行自我评价和互相评价。
五、教学评价：1. 对幼儿手指协调能力和手眼协调能力的评价。
2. 对幼儿观察力、想象力和审美能力的评价。
3. 对幼儿创作兴趣和创作能力的评价。
4. 对幼儿参与课堂活动的积极性和合作能力的评价。
六、教学策略：1. 采用游戏化的教学方式，让幼儿在游戏中学习手指点画技巧。
2. 通过观察、讨论和实践活动，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 提供丰富的创作素材和主题，激发幼儿的创造力和兴趣。
4. 鼓励幼儿互相合作和交流，培养幼儿的社交能力。
七、教学活动：1. 手指点画游戏：设计有趣的手指点画游戏，让幼儿在游戏中自然地学习和掌握手指点画技巧。
2. 主题创作：给幼儿提供不同主题的手指点画创作，让幼儿发挥想象力和创造力，完成自己的作品。
3. 作品欣赏和评价：组织幼儿欣赏和评价彼此的作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。
八、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿在家中与家长一起进行手指点画创作，将作品带回学校展示。
2. 社区活动：组织幼儿参加社区的手指点画活动，与其他幼儿交流和展示作品。
3. 艺术展览：组织幼儿参观艺术展览，让幼儿欣赏不同类型的艺术作品，激发他们的艺术兴趣。
九、教学反馈：1. 定期收集家长的意见和建议，了解幼儿在家庭中的手指点画表现和兴趣。
小班优秀美术教案《手指点画》含反思
小班优秀美术教案《手指点画》含反思《小班优秀美术教案《手指点画》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.尝试用手指点、拖的方法进行绘画。
2.体验手指作画的乐趣，养成良好的绘画卫生。
3.感受在音乐中进行美术活动的乐趣。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5.感受作品的美感。
活动准备节奏较快的音乐、水粉颜料、调色盘、泡沫板、擦手湿巾、简笔画、教师范画。
活动过程一、游戏导入手指游戏吸引幼儿的注意力。
二、引领创作1.出示范画，讲解绘画步骤，使幼儿对手指点、拖画有初步的了解。
2.重点讲述点画技能。
三、播放音乐，幼儿创作，教师巡回指导1.听音乐，根据音乐的快慢，让手指跳起来。
2.鼓励幼儿大胆作画，克服胆怯心理。
3.提醒幼儿用湿巾擦手，注意卫生。
4.适当指导能力较弱的孩子。
四、展示作品把画好的作品放在黑板上展示，并请幼儿相互交流。
教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
小百科：手指是指人手前端的五个分支。
手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。
话说:十指连心。
人类的手指蕴涵着人身的许多秘密。
伸出您的手指来，让科学家给您看看"手相"。
小班优秀美术教案《手指点画》含反思这篇文章共1216字。
小班上学期美术教案《有趣的手指点画》
小班上学期美术教案《有趣的手指点画》课程目标•学生能够掌握基本的手指点画技巧。
•学生能够创造出美丽有趣的手指点画作品。
教学内容•手指点画的基本技巧。
•利用手指点画创造出有趣的图案。
教学环节导入环节•老师出示手指点画作品，介绍手指点画的由来并激发学生对手指点画的兴趣。
•让学生看一些简单的手指点画作品，让学生发挥联想，想象有趣的图案。
主要教学环节1. 手指点画的基本技巧•让学生洗手并擦干，大家需要清洁干净的手指来进行手指点画。
•首先要学习怎样拍打出不同的图案：重拍和轻拍，重拍可以让颜色更加鲜艳。
手指从头上方拍下，要有力度和幅度；轻拍手指只是轻轻地碰到画纸，颜色相对比较浅。
•接下来，老师可以让学生进行纸上的基本练习，如如何将两个颜色互不混杂地用手指印在一张纸上。
•练习完成后，可以引导学生尝试把不同的颜色印在一起。
2. 手指点画创作•在练习基本技巧之后，我们开始进行有趣的手指点画创作。
让学生选择自己喜欢的颜色和图案，开始进行创作。
•在过程中让学生自由发挥，并且可以与同桌分享自己的作品，获得同学的反馈。
•老师可以引导学生改善自己的作品，并在最后集体展示学生作品。
结束环节•回顾本节课的重点内容，并进行总结。
鼓励学生再次尝试自己的手指点画创作。
教学评价•老师观看学生的作品，进行鼓励和指导。
•学生可以互相欣赏和交流自己的作品，进行反馈和改善。
教学扩展•在教学之后，老师可以给家长留下自己的手指点画作品。
这不仅可以分享学生的创意和艺术风采，也可以给家长提供参考和支持。
小班上学期美术教案《有趣的手指点画》
小班上学期美术教案《有趣的手指点画》《有趣的手指点画》美术教案一、教学目标：1. 了解手指点画的起源和发展。
2. 学习基本的手指点画技巧。
3. 培养学生对手指点画的兴趣和创造力。
二、教学准备：1. 教师准备手指点画相关的图片资料。
2. 准备各种颜色的水彩笔、画笔和画板等绘画工具。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）：向学生们介绍手指点画的概念，并简要介绍手指点画的起源和发展。
让学生们对手指点画产生一定的兴趣和好奇。
2. 学习手指点画的基本技巧（15分钟）：给学生们展示一些手指点画的作品，并向他们详细解释手指点画的基本技巧，如：选择颜色、握笔姿势、点画力度等。
然后让学生们跟随教师一起练习手指点画的基本技巧。
3. 创作手指点画作品（20分钟）：让学生们自由发挥，用手指点画的技巧创作属于自己的手指点画作品。
鼓励学生们发挥创造力，可以选择任何主题进行创作。
4. 展示和分享作品（10分钟）：让学生们将自己的手指点画作品展示给全班同学，并向大家分享自己的创作过程和感受。
同时，教师也可以对学生们的作品进行点评和赞赏，鼓励他们继续发展自己的手指点画技能。
5. 课堂总结（5分钟）：通过本节课的学习，学生们了解了手指点画的起源和发展，并学到了手指点画的基本技巧。
同时，他们也发挥了自己的创造力，创作了属于自己的手指点画作品。
希望同学们能继续保持对手指点画的兴趣，不断提高自己的技能。
四、教学反思：本节课通过介绍手指点画的概念和技巧，让学生们了解了手指点画的起源和发展，并学到了手指点画的基本技巧。
在创作手指点画作品的过程中，学生们发挥了自己的创造力，并且积极与同学们分享自己的作品和经验。
整个课堂氛围活跃，学生们表现出浓厚的兴趣和参与度。
在今后的教学中，我将继续鼓励学生们发挥自己的创造力，并通过分享和交流来促进彼此的提高。
小班美术公开课教案及教学反思《有趣的手指点画》
小班美术公开课教案及教学反思《有趣的手指点画》一、教学目标1.能够通过观察和模仿指导完成手指点画作品；2.能够理解手指点画的基本构成元素和颜色运用；3.能够培养想象力和创造力，自主设计手指点画作品。
二、教学内容1.手指点画的基本构成元素：圆圈、直线、点、弧线等；2.手指点画的基本颜色运用：红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白；3.能够自主设计手指点画作品。
三、教学过程1. 热身（5分钟）老师展示一张手指点画的作品，鼓励学生欣赏作品，猜测作品中使用了哪些基本构成元素和颜色。
同时也可以提醒学生要注意手部清洁，准备好画画用的颜料。
2. 学习（10分钟）1.老师示范基本构成元素的画法，并给学生讲解构成元素的意义和特点。
2.老师介绍颜色分类，让学生了解彩虹的颜色，并通过示范教学颜色的混合和搭配。
3.老师展示手指点画的作品，让学生通过观察作品理解手指点画的形态和表现。
3. 实践（25分钟）1.学生跟随老师的指导进行手指点画，学生可以自由选择构成元素和颜色进行作画。
2.学生自主设计手指点画作品，可以借鉴老师示范的作品，或自行创作。
4. 展示和评价（10分钟）1.学生可以展示自己的作品，展示时可以讲解作品中运用了哪些构成元素和颜色。
2.老师对学生的作品进行评价，鼓励学生在创作中更加自由和大胆。
四、教学反思1.教师教学要点的讲解过于简略，对于一些基础比较薄弱的学生可能有些困难。
建议在具体的教学中，老师可以对某些学生进行辅导。
2.小班学生的注意力比较难以集中，需要在课堂上加强引导和控制。
可以在课堂上多进行互动和问答，增强学生的参与感。
3.老师可以设计更多富有创意的教学方式，增强小班学生学习的趣味性。
例如，可以设计有奖问答、竞赛等形式，激发小班学生的学习热情。
小班上学期美术教案《有趣的手指点画》
小班上学期美术教案《有趣的手指点画》一、教学目标1.了解手指点画技巧。
2.提高孩子观察力和动手能力。
3.能够用手指点画完成简单图案。
二、教学内容1.介绍手指点画技巧。
2.学习手指点画基本图形。
3.根据基本图形进行简单创作。
三、教学重点1.学习手指点画基本技巧。
2.学习基本图形的绘制方法。
四、教学难点1.能够用手指点画完成简单图案。
2.能够将手指画艺术形式与孩子生活中的经验联系起来。
五、教学准备1.手指画工具。
2.白色画纸。
3.彩笔颜料。
4.教学PPT。
六、教学步骤1.介绍手指点画技巧（10分钟）：•将手指画工具展示给孩子们看，并介绍其特点。
•展示手指画作品，并解释如何用手指完成绘画。
•用PPT介绍基本手指点画技巧和绘画方法。
2.学习手指点画基本图形（20分钟）：•用手指点画工具在白色画纸上完成基本图形，如圆形、三角形、方形等。
•让孩子们根据教师的指导练习点画技巧。
3.根据基本图形进行简单创作（30分钟）：•让孩子们选择自己喜欢的基本图形，然后根据自己的想象和创意进行创作。
•教师可以提供一些简单指导，如如何根据基本图形拼凑出新的图形等。
4.课堂展示（10分钟）：•让孩子们展示自己的作品，同时让其他的同学和教师给出评价和反馈。
七、教学体会本次课堂以手指画为主题，通过介绍手指画技巧、学习基本图形和创作活动，提高孩子们的观察力、动手能力和想象力，让孩子们在课堂上创造出自己的艺术作品，深受孩子们喜欢。
幼儿园美术教案：手指点画
幼儿园美术教案：手指点画小班美术《手指点画》教案篇一活动目标：1、感知梅花的外貌特征，知道梅花花瓣有5瓣。
2、掌握用手指点画梅花的方法，养成保持画面整洁干净的良好习惯。
3、感受梅花坚毅傲骨的品质，体验点画活动的快乐及成功感。
活动重点：掌握用手指点画梅花五个花瓣的画法。
活动难点：保持画面的整洁干净。
活动准备：1、经验准备：幼儿生活中见过寒冬里的梅花。
2、教具准备：绘画范例大图、梅花的图片若干、轻音乐。
3、学具准备：调好的颜料每组幼儿一份，抹布若干。
活动过程：一、开始部分1、图片导入。
师：小二班的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？有一种在冬天开放的花叫梅花！你们知道他长什么样子吗？那我们一起来看一看！出示第一幅图师：观察一下梅花长在哪里（树枝和枝干）？这幅图片上除了梅花还有什么？在大雪纷飞的严冬梅花开放的这么漂亮，一点儿也不害怕寒冷，特别坚强，那我希望小二班的小朋友们也能学习梅花的这种精神，不怕寒冷，每天坚持来幼儿园可以吗？出示第二幅图师：看一看这种梅花的花瓣是什么颜色的？中间黄色的部分叫做花蕊。
小小的没有开放的叫做花苞。
出示第三幅图：师：请小朋友们数一数梅花的花瓣是由几瓣组成的？那它的这5瓣花瓣是怎么长的？（围绕花蕊，一瓣挨着一瓣）。
二、基础部分1、欣赏范画师：我今天给小朋友们就带来了一副梅花盛开的画，这幅画的梅花不是用画笔画的，而是用我们身体的一个部位点画出来的，猜猜是哪里？（手指）2、示例手指点梅花，讲解如何点画开放的梅花和花苞以及注意事项。
师：请你们现在先观察我是怎样用手指点梅花的，我是用哪根手指的那个部位？（食指指腹）指腹就是摸起来软软的这个地方，沾少许的颜料轻轻地点上去，如果用手指尖蘸颜料点出来就太小了！一朵梅花我要点了几下？看，轻轻地旋转纸张，就可以让花瓣围绕着花蕊，一瓣挨着一瓣，这是盛开的梅花，那还有一些花苞怎么办？（轻轻点一下）。
师：我点在梅花树的什么地方呢？树枝上和树干上都有盛开的梅花。
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教学资料参考参考范本
【幼儿教案】小班上学期美术教案《有趣的手指点画》
______年______月______日
____________________部门
幼儿园小班美术教案：有趣的手指点画
活动目标：
1、练习用手指电画。
2、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。
3、能注意力集中地完成一件美术作品。
环境创设与材料准备：
1、电脑、多媒体课件。
2、颜料（红、黄、蓝、绿、黑、紫）、抹布、幼儿用纸。
活动过程：
一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。
1、我们的手有什么用？
2、我们的手指又有什么用？
二、出示多媒体课件
1、让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同？
2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的？
三、幼儿学习用手指电画
1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。
2、老师交代用手指电画的要点。
四、幼儿操作，教师指导。
幼儿操作时教师提醒幼儿
1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。
2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。
五、幼儿互相评价
教师引导幼儿评价自己和别人的作品。