鸿合教学触控一体机培训
鸿合电子白板一体机软件培训ppt课件
学科资源：宙科技、实验用品、建筑、日常用品、服饰、
标志符号、植物、节日、装饰边框、音效……
本地资源 系统资源 网络资源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
云平台
整体201理9 解 准备工作中软所件小功学能使鸿用合课电件子制白作板交一流体平台机与培维训护
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四、课件的制作与应用
自动生成课件
软件可自动生成HHT课件，也可导成PPT、PDF、DOC等 不同格式;
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高级技巧：（一体机）
1、语文学科中拼音输入时用手写识别功能 ： 新版本在拼音输入时没有手写识别按钮。输入文字时可 利用手写输入法（讯飞语音输入法）解决此问题上。
2、手写识别功能中只能识别文字、英语、数字，特殊 符号只能通过键盘输入。 可先拖出文本框后，打开讯飞语音输入法，选择上面的 特殊符号。
页面选项卡
2.8版软件
插入选项卡 绘制选项卡
学科工具选项卡
整体201理9 解
中软所件小功学能使鸿用合课电件子制白作板交一流体平台机与培维训护
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系统托盘
主页
页面页 工具页
学科页
工具面板 定制页
2019
中所小学鸿合电子白板一体机培训
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软件中对象的基本操作 选择 移动 缩放 旋转 组合 锁定 设置可见性 克隆 翻转 镜像 剪切、复制、粘贴、删除
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三、学科工具栏功能介绍
数学 化学 音乐
语文 物理 地理
英语 生物
通用工具栏
时钟计时器 计算器 幕布 抓屏工具 屏幕键盘 聚光灯 窗口播放器 遮屏 书写窗口 放大器 屏幕录制器
鸿合一体机培训心得
鸿合一体机培训心得鸿合一体机培训心得「篇一」为期两天的寒假培训结束了。
培训中教研室领导为我们精心准备了很多优秀教师的讲座和课堂视频，虽然时间很短，但忙碌而充实，学习到很多先进的教学理念，受益匪浅。
下面就简单谈谈自己的心得体会：一、长文短教，构建高效课堂。
何为长文短教？张龙老师在他的《长文短教的思考与实践》中是这样说的：“所谓“长文”，就是篇幅长、文字多、内容丰富的课文；所谓“短教”，就是在对文章整体把握的基础上，在教学中凸显重点，选取最有价值的内容进行教学，对学生进行恰当地训练，把握本质，对教材做出艺术化的处理。
”怎样长文短教呢？张龙老师说：“我们要充分地利用好教材，凸显重点，尽可能地挖掘文本的魅力，深入浅出，更好地发挥课堂40分钟的效率，删繁就简，去粗取精。
从提高课堂教学效率的角度出发，克服面面俱到的弊病，对每堂课的教学内容进行大胆取舍，选取文章中最有价值的内容来教，以此来减轻教师和学生的负担。
”张龙老师在他的《怀念母亲》一课中很好地体现了他的长文短教的思想。
教学设计紧紧抓住文章所表达的情感展开。
上课一开始就开门见山，首先出示了“食不下咽、寝不安席、终天之恨、频来入梦”等词语，让学生体会词语中蕴含的思想感情，接着用“课文表达了什么样的感情”的问题直接揭示了文章的中心，并让学生划出抒发情感的语句，批注体会，接着引导学生体会四则日记中借景抒情的写法。
因为合理取舍，节约出时间进行小练笔，既进一步加深对文章的理解，又学习了借景抒情的写法，提高了学生的写作能力。
无独有偶，孙明丽老师在《北京的春节》一课中也大胆取舍，长文短教。
我在教这一课时，让学生将从腊八开始的老北京习俗都找出来交流，一节课时间很紧张。
而孙明丽老师却大胆取舍，只选取了最具代表性的除夕和元宵节学习，节约出大量时间又学习了《吆喝》，并欣赏庙会视频，进行小练笔写作，课堂容量非常大。
通过长文短教，构建了高效课堂。
二、培养兴趣，狠抓朗读背诵小古文教学在高年级是教学重点，更是难点。
鸿合电子白板一体机软件培训ppt课件
中所小学鸿合电子白板一体机培训
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二、软件主界面功能介绍
软件包括四种教学模式，分别是桌面模式与白板模式， 在白板模式下包括三种视图，即全屏模式、窗口模式、边 框模式。一体机包括备课模式、授课模式两种教学模式
桌面模式 白板模式
窗口模式 全屏模式 边框模式
(备课模式） (授课模式）
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高级技巧：（一体机）
1、语文学科中拼音输入时用手写识别功能 ： 新版本在拼音输入时没有手写识别按钮。输入文字时可 利用手写输入法（讯飞语音输入法）解决此问题上。
2、手写识别功能中只能识别文字、英语、数字，特殊 符号只能通过键盘输入。 可先拖出文本框后，打开讯飞语音输入法，选择上面的 特殊符号。
整体201理9 解 准备工作中所软小件学功能鸿使合用电课子件白制作板一交体流平机台培与训维护
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autorun 运行程序
选择完全安装
整20体19理解 准备工中作 所软小件功学能鸿使合用电课子件制白作板一交流体平机台培与维训护
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2、软件的启动与退出
软件启动:
鼠标左键双 击桌面快捷 图标 HiteBoard， 即可启动软 件；
军事、办公用品、动物、地图、天气气候、宇
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云平台
整体201理9 解 准备工作中软所件小功学能使鸿用合课电件子制白作板交一流体平台机与培维训护
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四、课件的制作与应用
自动生成课件
软件可自动生成HHT课件，也可导成PPT、PDF、DOC等 不同格式;
2024版多媒体教室触控一体机培训方案
2024/1/26
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未来发展趋势及挑战
随着科技的不断发展，多媒体教室触控 一体机将会更加智能化、人性化，未来 可能会出现更加先进的交互方式和功能；
随着教育信息化的深入推进，多媒体教 教师需要不断学习和提升自己的信息化 室触控一体机的应用将会更加广泛，但 教学能力，以适应未来教育的发展需求。 同时也面临着如何更好地与传统教学方 式相融合、如何提高学生的信息素养等
2024/1/26
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日常清洁与保养方法
2024/1/26
保持一体机表面清洁
定期使用柔软的干布擦拭屏幕，避免使用含有酒精或化学成分的 清洁剂。
清理灰尘和污垢
使用吸尘器或软毛刷轻轻清理一体机表面的灰尘和污垢，特别是边 框和缝隙部分。
避免长时间暴露在阳光下
长时间暴露在阳光下可能会导致一体机表面褪色或变形，因此应避 免阳光直射。
合作学习
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触控一体机可作为小组合作学习的工具，支持学 生分组讨论和展示成果，培养团队协作精神和沟 通能力。
2024/1/26
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提升教学效果的建议和措施
熟悉设备操作
教师应熟练掌握触控一体机的各项功 能，确保在课堂教学中能够灵活运用。
精心设计教学内容
结合触控一体机的特点，设计生动有 趣的教学内容，激发学生的学习兴趣 和积极性。
辑、排版、打印等操作。
2024/1/26
教学软件
安装电子白板、多媒体教学软件 等，方便教师进行教学演示和学 生互动。
浏览器
安装Google Chrome、Mozilla Firefox等浏览器，用于访问互联 网和下载资源。
其他软件
鸿合教学触控一体机培训PPT课件
特 点
触摸屏定位准确，鼠标不漂移， 便于安装，外观优美，功耗降低。
高经济性 有了它，随时随地开展 多媒体教学从此不再是梦想。
高利用性 有了它，您的多媒体教 学从此进入“学生的多媒体”时代。
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二、优势
实用性
先进性
扩展性
手写方 便性
2020/3/3
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一、培训方案 二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
在背面，在对应的 孔中进行安装固定 夹。
最后上的固定夹， 挂在我们只需要把 机子背面墙上面所 固定好的框架就可 以了。
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三、安装
2020/3/3
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一、培训方案 二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
2020/3/3
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四、培训响应
在濮阳市辉腾网络科技有限公司关于鸿合教学触控一体使用功能培训中，华龙区教育体 育局积极组织各校教师参加培训。
2020/3/3
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三、安装
首先需要根据框架 的孔定位，使用冲 击电钻或者是电锤 在准备安装壁挂式 教学触摸一体机的 墙面上，钻出相应 尺寸的孔。
2020/3/3
把螺丝、胀管装入 到钻好的墙孔中， 然后旋紧螺母，使 螺栓、胀管、安装 件与墙之间合为一 体。
把安装所需的框架 的平面穿过螺钉， 贴紧墙体，然后再 把螺母和固定框进 行旋紧、固定。
培训时间
8月23日、 8月24日， 在指定小 学进行集 中辅导培 训
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一、培训方案
01
触控一体 机使用准 备工作
培训内容
02
03
鸿合i学教 学软件主要 功能使用
软件平台下 课件的制作 与运用
04
常见问题处 理及硬件维 护保养
鸿合交互教学软件助力高效、趣味课堂教学
鸿合交互教学软件助力高效、趣味课堂教学一、背景：在培训中了解鸿合交互教学软件。
2020年下半年，我参加了洞口县教师信息化素养提升培训。
培训的内容主要是介绍鸿合交互教学软件的应用技巧。
从2020年下半年开始，我在学校的一体机中安装了鸿合交互教学软件,应用其中的一些教学工具来进行教学。
二、做法与成效：应用鸿合交互教学软件，课堂教学更有趣、更高效！在古诗词的教学中，我大多应用鸿合软件中的古诗词现有资源进行教学，其中的古诗词资源丰富。
尤其是六年级下册进行小升初的语文基础知识复习时，每天的早读课，我都让学生跟着鸿合软件中的一些古诗词知识进行复习。
在复习古诗词时，大致分为这几个板块，第一板块，作者介绍。
第二板块是重点字词的理解，第三板块是诗句的意思讲解，第四板块是领悟作者的情感，第五版块是相关知识的拓展延伸。
学生们通过这五大板块的学习，能够对诗句有比较全面的了解，也通过课件中的一些画面和动画加深对古诗词的理解，同时增强了课堂的趣味性。
这种高效又有趣的学习方式深受学生们的喜爱。
但美中不足的是：在应用中发现古诗词教学资源中有少许知识错误，所以在应用之前，得适当纠正后再使用。
在知识检测环节，为了让学生们及时完成答题任务，我利用软件中的“时钟”进行倒计时。
学生们慢慢适应了在规定的时间内完成检测任务，不拖延答题时间。
同时也在不知不觉中养成了惜时的好习惯。
在课堂知识讲解环节，我会设计一些课堂活动，让学生积极参与学习，做学习的主人，把课堂交给学生，他们会在活动中领悟与总结，“在玩中学，在学中悟”。
自从有了鸿合交互教学软件这个好帮手，我的课堂变得更有趣、更精彩了；课堂的气氛更活跃了；孩子们的视野更开阔了；学习真正变得更快乐了！三、一点感悟：尽力去学，用心去教，与孩子们共同成长！在培训中，我积极参加线上学习，认真完成课件制作等学习任务，逐渐提升信息技术能力，把培训中所学技能应用到教学中。
教师要教好学生，自己必须不断学习，提高自身素养，以身作则。
鸿合一体机培训信息化教学心得体会
鸿合一体机培训信息化教学心得体会作为一名青年教师，在教育方面的学习必须是与时俱进的，不断更新的。
随着科学技术的发展，信息化教学是必不可少的。
课堂上要把信息技术完美的融合到教学中，重返发挥计算机的工具性能，利用资源，提高教学质量。
这个学期，听了李菲菲老师关于电脑上红河一提及的培训学习，真的让我大开眼界，受益匪浅。
在当今这个时代，运用现代教育技术，有利于改善教学环境，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，开发学生的学习潜能。
传统的教学手段，基本就是黑板加粉笔，由于有些学科的自身特点，课堂上总是有些枯燥乏味，没有哪么想想升到，这样的教学影响了学生的学习积极性。
鸿合一体机的使用，丰富了教学方法，改变了以往教师讲的津津有味，学生听得无精打采得教学氛围。
课堂上能充分展现学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，课堂气氛变得积极活跃。
鸿合一体机的使用，是一种积极合作的教学模式，视听结合，手眼并用，和其模拟反馈，个别指导的高效率学习方法，让课堂变得生动有趣，极大的提高了学生的学习兴趣。
在今后的的教学中，我们要不断的更新自己的学习观念，顺应时代的挑战，改变自己的教学行为，以积极开放的心态，你离提高教学质量，让学生快乐成长。
鸿合一体机操作手册(各科目教师)
鸿合一体机操作手册(各科目教师)
1.接通电源：将电源插头插入电源插座，并将教学一体机的电源线插入机身背面的电源接口。
2.开机：长按电源按钮，等待片刻，教学一体机将自动启动。
3.登陆账号：在启动界面上，输入用户名和密码，点击登录。
如果是首次使用，可能需要输入一些个人信息来创建新账号。
4.界面操作：一旦成功登录，会进入系统主界面。
从这里，可以选择各种教学资源和应用程序。
5.导航和搜索：使用屏幕上的导航条或搜索框，可以浏览和查找需要的教学内容和功能。
6.安装和更新应用程序：如果你想要安装额外的应用程序，可以打开应用商店进行搜索和安装。
同时，也可以定期检查系统更新，以确保系统始终处于最新状态。
7.使用教学工具：鸿合教学一体机内置了各种教学工具，比如白板、课件制作等。
使用这些工具，可以进行互动式教学和教学资源的创作。
8.关机：在使用结束后，可以点击系统设置中的关机选项，或者长按电源按钮关机。
确保在关机前保存好所有的工作和文件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高经济性 有了它，随时随地开展 多媒体教学从此不再是梦想。
点
高利用性 有了它，您的多媒体教 学从此进入“学生的多媒体”时代。
二、优势
实用性
先进性
扩展性
手写方 便性
一、培训方案 二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
三、安装
首先需要根据框架 的孔定位，使用冲 击电钻或者是电锤 在准备安装壁挂式 教学触摸一体机的 墙面上，钻出相应 尺寸的孔。
二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
二、特点
采用液晶（ LCD ）等大平面显示 器来实现高质量的画面，具有低功耗、 低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗 干扰、体积小、重量轻、节能、显示 与交互面积大等优点。
特
触摸屏定位准确，鼠标不漂移， 便于安装，外观优美，功耗降低。
采用人体工程学和美学原理设计 的机型，美观大方，极富现代气息。 流线型一体成型机柜，操作简单舒适； 优质冷轧钢板材质，整体全钢结构； 表面全金属烤漆艺处理，彻底防潮、 防锈、防酸，适合各种不同环境使用； 机柜含电源控制系统、立体声音响系 统、外接ATX主机开关、高性能轴流风 扇，性能稳定可靠。
使每一位教 师拥有自制 触控一体机 课件的能力， 加宽学校电 子资源的积 累。
鼓励和引导教 师在课堂教学 中充分利用触 控一体机技术， 不断提高教育 信息资源的使 用效益，提高 教育教学管理 的质量和效率， 实现学校、教 师和学生的可 持续发展。
一、培训方案
培训对象
培训原则
培训时间
华龙区各 小学全体 任课教师。
面向全员， 突出骨干， 按需实施， 分类指导。 理论与实践 相结合的原 则。
8月23日、 8月24日， 在指定小 学进行集 中辅导培 训
一、培训方案
培训内容
01 02 03 04
触控一体 机使用准 备工作
鸿合i学教 学软件主要 功能使用
软件平台下 课件的制作 与运用
常见问题处 理及硬件维 护保养
一、培训方案
把螺丝、胀管装入 到钻好的墙孔中， 然后旋紧螺母，使 螺栓、胀管、安装 件与墙之间合为一 体。
把安装所需的框架 的平面穿过螺钉， 贴紧墙体，然后再 把螺母和固定框进 行旋紧、固定。
在背面，在对应的 孔中进行安装固定 夹。
最后上的固定夹， 挂在我们只需要把 机子背面墙上面所 固定好的框架就可 以了及优势 三、安装 四、培训响应
四、培训响应
在濮阳市辉腾网络科技有限公司关于鸿合教学触控一体使用功能培训中，华龙区教育体 育局积极组织各校教师参加培训。 其中有华龙区长庆路小学、华龙区南海小学、华龙区京开路第二小学、大猛明德小学、 瓦岗小学、寨里小学、东北庄小学、苏北路小学、孟轲小学、东环路小学、田村小学、京开 路第一小学、京开路第二小学、华龙区八中、黄河路小学、金提路小学、东西寨小学等全体 教师，我公司特此致谢！
四、培训响应
四、培训响应
四、培训响应
黄河路小学
四、培训响应
金堤路小学
四、培训响应
京开路第一小学
四、培训响应
长庆路小学
四、培训响应
京开路第二小学
四、培训响应
大明德小学
四、培训响应
苏北路小学
的水平，我方决定在新学期开学前，结合教育体育局领导安排，邀请鸿合i 学讲师为华龙区各小学开展触控一体机教学应用培训活动。
一、培训方案
培训目标
01 02 03 04
通过培训， 加强教师 的触控一 体机的应 用能力， 提高教师 多媒体课 的整体水 平。
积极开展触 控一体机课 的普及，使 教师依托触 控一体机进 行有效的教 研与学习。
一、培训方案
二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
一、培训方案
为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作， 使教师了解现代化的教学手段，掌握触控一体机的知识和应用技能，充分 发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育教
学中去，使触控一体机的应用在华龙区开展普及，切实提高骨干教师应用