计算机社团活动总结2016
计算机社团活动总结计算机社团活动总结范文（2篇）
计算机社团活动总结计算机社团活动总结范文本学期，根据我校提高综合素质学生社团的安排，我负责了学校的电脑制作社团活动，学期初根据学生自愿报名与年级安排相结合的原则，初高中非毕业班共有____多人参加到社团活动中来，到目前为止，本社团共开展了近____次社团活动。
经过一学期的工作与摸索，下面就社团活动情况、经验与提高措施等总结如下。
1、在日常课堂教学中向学生宣传电脑制作活动，以欣赏获奖作品的方式提高学生的兴趣，如在七年级上册第二单元制作动画的几节课中，我在课堂上带同学们欣赏了历年来电脑动画项目组的获奖作品，他们也表现出了很大的兴趣，;同时在课堂教学中普及相关应用软件的基本常识和技巧，如FLASH动画中形状渐变动画和动作渐变动画的区别，什么是遮罩动画，为下一届社团成员的培养做好准备。
2、指导、动员社团成员积极参加当年的电脑制作作品创作，____年我校社团成员共创作了____件作品参加当年的电脑制作活动，其中有____件作品获得县级奖项，一名同学获得市级奖项。
3、在日常社团活动中进行相关应用软件教学，在过去一学期中我通过集中教学的方式在每周一次的社团活动中教授学生进行FLASH动画软件的基础知识和中高级操作技巧。
____年我将继续做好电脑制作社团的日常工作，为丰富我校学生特色学习，推进素质教育开展尽一份力。
4、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。
在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
5、存在的问题与改进措施个性化教育实践也并不是一帆风顺的。
在活动开展中，我们也遇到了一些困难。
首先是学生的自制力问题，学生在上机实践时，总有少部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。
其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于从大量素材中选择合适的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
电脑社团工作总结
电脑社团工作总结篇一：计算机社团总结本学期，我负责计算机社团活动的组织与教学工作。
经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等几个方面进行总结。
一、本兴趣小组活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由七八年级学生组成，兴趣小组坚持周二下午课外活动课时间进行活动。
学生态度积极，效果良好。
二、本兴趣小组的组织与教学进展情况：本兴趣小组在本学期进行了图像合成的学习。
提高学生的创作能力。
三、经验总结：计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。
当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
四、工作总结：计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。
为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。
为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
五、活动措施：1、为能更好地完成课外活动的学习目标，能做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。
2、学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。
学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。
这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。
计算机社团活动总结（共5篇）
计算机社团活动总结（共5篇）第一篇：计算机社团活动总结计算机社团活动总结时光飞快，转眼间半个学期过去了，计算机社团在老师和同学们的共同努力下，圆满的结束了，现将本学期计算机社团综合实践活动做如下总结：本学期计算机社团主要开展的是板报制作，通过本学期的学习，学生了解了WORD的基本功能，学会了格式化文字，学会了插入图片，插入艺术字，插入文本框，插入表格以及插入自选图形，并且学会了相应的设计。
另外同学们还对文字边框和底纹设计进行了学习，了解的页面设计的相关方法。
通过本学期的综合实践课，同学们都收获很大，在最后一堂课上都交上了一幅令人满意的小报。
通过本学期的学习，大大提高了同学们对计算机学习的积极性，希望在下学期的综合实践活动中，计算机社团能够继续发杨现在的优点，做出更好的作品，给老师和同学们一个满意的答卷。
松山三中于海艳 2016.01.04第二篇：计算机社团活动方案计算机社团活动方案（2016——2017学）为了培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力特开展学生计算机社团活动并制定方案如下：一、活动宗旨1、提高社团成员运用信息技术的能力计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用”任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。
我们应该大力推行“发现式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。
当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。
计算机社团活动总结计算机社团活动总结
计算机社团活动总结计算机社团活动总结我们的计算机社团在过去的一个学年里进行了许多有趣和有意义的活动。
通过这些活动，我们既增进了社团成员之间的交流与合作，也提升了我们的计算机技术能力。
以下是我们一些活动的总结。
首先，我们举办了计算机科技讲座。
讲座不仅让我们了解了新技术和最新的计算机科学研究，还提供了与专业人士交流的机会。
我们邀请了一些行业专家和教授来给我们讲授各种计算机相关的主题，包括人工智能、大数据、区块链等。
通过这些讲座，我们了解到计算机科学的前沿领域，并学习到了一些实用的技巧和知识。
其次，我们组织了一些编程竞赛。
这些竞赛既提高了我们的编程技能，又培养了我们的团队合作精神。
我们分为几个小组，每个小组都有一个指导老师来指导我们的工作。
在竞赛中，我们需要根据给定的问题，使用编程语言来解决问题。
这些竞赛不仅提高了我们的编程能力，还提高了我们的逻辑思维和问题解决能力。
此外，我们还举办了一些计算机技术培训班。
这些培训班旨在帮助那些对计算机技术感兴趣的学生提升他们的技能。
我们邀请了一些有经验的社团成员或外部专家来教授一些基础的计算机技术知识，如编程基础、网站开发、数据库管理等。
参加这些培训班的学生都表示受益匪浅，他们学到了新的知识和技能，也提高了他们的就业竞争力。
此外，我们还定期举办一些社团聚会和交流活动。
这些活动包括社团庆祝活动、技术分享会和团建活动等。
在这些活动中，我们不仅可以放松身心，还可以与其他社团成员交流和分享我们的计算机技术经验。
这些活动不仅加强了社团成员之间的联系，还促进了我们的个人成长和发展。
最后，我们还积极参加了一些校内外的计算机比赛。
通过参加这些比赛，我们不仅可以与其他学生进行交流和竞争，还可以提高我们的计算机技术能力。
我们在这些比赛中取得了一些不错的成绩，并获得了一些奖项。
这些比赛的经历不仅丰富了我们的社团活动，还提升了我们的自信心和团队合作精神。
综上所述，我们的计算机社团在过去的一个学年里进行了许多有意义的活动。
电脑社团总结
2016学年第二学期电脑社团活动总结李夏立本学期，我承担了电脑社团的具体活动工作。
本学期的电脑社团对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起着铺垫作用。
在这半年的过程中，社团的建立到发展，我们摸索着前进，谈不上什么成绩，但是有过程。
在过程中我看到了孩子们对于电脑知识的热爱，现做如下总结：一、本兴趣小组活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由四年级两个班共23位学生组成，坚持周五下午社团活动期间进行活动。
学生态度积极，效果良好。
二、本兴趣小组的组织与教学进展情况：学会WORD、PPT、金山打字、金山画王软件的简单运用。
三、经验总结：计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。
当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
四、工作总结：计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。
为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。
为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
五、存在的问题与改进措施在兴趣班的活动中，也遇到了一些问题。
其一，部分学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有自制力较差的学生借机会玩游戏。
其二，学生视野不开阔，这主要在于家庭条件不均衡，以及理论实践知识储备量比较少等原因。
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计算机社团活动总结
计算机社团活动总结活动总结：计算机社团一、活动背景计算机社团是我们学校一个致力于推广计算机知识和技术的大型社团，成立于去年，社团成员由对计算机有着浓厚兴趣的学生组成。
为了促进成员之间的交流与学习，提高大家的计算机技能水平，社团定期举办各类活动，包括讲座、技术培训、比赛等。
本次总结将对我们社团最近的活动进行梳理与总结。
二、活动内容1. 讲座为了帮助成员了解计算机科学与技术的前沿发展，我们社团邀请了多位计算机界知名专家和企业代表来进行讲座。
在这些讲座中，专家们分享了自己的研究成果和行业经验，在听众中引发了极大的兴趣和热情。
讲座内容涵盖了人工智能、大数据、云计算等热门领域，使成员们能够了解最新的技术动态，激发他们的学习热情。
2. 技术培训为提高成员的技术实践能力，社团组织了一系列技术培训活动。
这些培训活动包括编程基础、算法设计和数据结构等方面的讲解和实践操作。
培训既有理论知识的讲解，也有实际操作的演示，帮助成员将学到的知识运用到实际项目中。
培训活动的目的是让成员们能够在社团的帮助下独立完成自己的编程作品，提高实践能力和问题解决能力。
3. 比赛为了锻炼成员的竞赛能力和团队协作精神，社团组织了多项比赛活动。
比赛内容涵盖了编程竞赛、创意设计等多个方面，旨在激发成员们的创新思维和团队协作能力。
比赛规则严谨，评委从专业角度进行评判，为成员提供了锻炼与反思的机会。
通过参与比赛，成员们不仅提高了自己的技术实力，还加深了对计算机知识的理解与应用。
4. 社会实践为了使成员将所学的计算机知识与实际应用相结合，社团组织了社会实践活动。
成员们参观了多家计算机公司和科研机构，深入了解了计算机科学与技术在实际产业中的应用。
通过实地参观与交流，成员们更加直观地感受到了计算机的重要性和发展空间，激发了他们投身于计算机行业的动力。
三、活动效果通过以上一系列的计算机社团活动，取得了以下几个方面的效果：1. 提升学习兴趣和掌握技能社团活动为成员们提供了一个良好的学习平台，通过讲座、技术培训和比赛的形式，使成员们对计算机科学与技术产生了更大的兴趣。
电脑兴趣小组活动总结6篇
电脑兴趣小组活动总结6篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的电脑兴趣小组活动总结，欢迎大家分享。
电脑兴趣小组活动总结1又经过一个学期的兴趣小组活动，教师们的电脑操作水平得到进一步的提高。
在学习的过程中，教师间互相帮助，共同进步，培养了她们的合作默契程度。
善于挖掘网络资源，并很好地应用到实际操作过程中去，许多教师还结合教学实际通过制作课件、网页图片及音乐、视频、动画的搜索，配合开展对幼儿的各领域教学。
下面就小组活动情况进行总结。
一、本兴趣小组成员构成组长：A副组长：B组员：CDEF二、本兴趣小组活动的组织与活动进展情况（一）活动目的：以电脑制作兴趣小组为载体，锻炼提高教师的信息技术素养，丰富教师课余生活，拓展实践空间，重在过程、重在参与；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。
（二）本学期一共组织了以下的活动内容：1、利用网络技术，进行qq群内互动及群空间论坛教研活动讨论交流（（1）首先加入群；（2）群内交流讨论；（3）访问群空间，在“幼儿园教研区”论坛中提出教研活动困惑的问题、参与解决问题、交流互动；（凡是与教研活动有关的内容都可以上传上来，包括优秀活动设计、论文、教育笔记等））群空间论坛包括以下几大内容：电脑知识技术经验电脑问题求助区幼儿园教研区电脑组活动公告幼儿园信息公告区幼儿园园本培训区生活娱乐区轻松一刻幽默区好书推荐区2、电脑操作方法知识普及（文字资料，小组学习，讨论）3、电脑防病毒安全知识及操作培训（上机操作）4、学习收、发电子邮件（上机操作）5、图象处理（学习图片扫描，图片与文字合并）6、光盘刻录（数据光盘、音频光盘、视频光盘的刻录）7、电脑小报制作（word、ppt图文并茂操作）8、电脑绘画操作（主要有金山画王笔,Windows画图,Photoshop等）9、课件制作（选择自己感兴趣或会操作的软件进行制作课件：主要有PowerPoint、Flash）（三）期末进行了交流展示：教师电脑作品展示（四）本学期电脑小组活动反馈情况：教师们一致认为每次活动内容都与平时工作和学习息息相关，都是教师们平时操作中遇到的各种难以解决的问题，都有不同程度的收获，而且学有所得，能够学以致用，达到了教学相长的目的。
计算机社团工作总结报告
计算机社团工作总结报告尊敬的导员：经过一个学期的辛勤工作，我作为计算机社团的成员之一，根据社团的工作情况，总结如下：一、工作内容及成果：在过去的一个学期中，我们社团以学习、交流和实践为主要工作内容，主要取得了以下几方面的成果：1. 学习：社团成员通过自主学习和集体探讨，提高了自身的计算机技术能力。
我们组织了每周一次的技术交流会，成员轮流分享自己的学习心得和经验，加深了大家对计算机领域的了解。
此外，我们还邀请了一些专业人士来给社团成员做专题讲座，扩大了成员的知识面。
2. 交流：为了促进社团成员之间的交流合作，我们组织了一些小组活动，如团队编程比赛、算法挑战赛等。
这些活动既增强了成员之间的团队意识，又提高了大家的编程能力。
同时，我们还积极参加学校和其他社团组织的活动，与其他计算机爱好者进行交流，互相学习、分享经验。
3. 实践：在对计算机知识的学习和交流的基础上，我们还参与了一些实践项目，例如软件开发、网站设计等。
我们利用课余时间，组织成员进行实际项目的开发和测试，并取得了一定的成果。
通过实践活动，我们将理论知识应用到实际项目中，增强了自己的实践能力。
二、工作中存在的问题：在过去的工作中，我们也面临了一些问题，主要有以下几个方面：1. 计划安排：由于社团成员时间安排的不同，导致有时无法统一参加社团活动，影响了工作效率。
2. 资源不足：受限于社团经费和设备的限制，我们在一些项目上无法展开更大范围的实践活动。
3. 缺乏实践机会：学校提供的实践机会有限，我们无法在真实环境下进行实际项目的开发和测试，这对于我们提高实践能力是一个挑战。
三、下一步的工作计划：在接下来的学期中，为了改进工作中存在的问题并取得更大的成果，我们计划采取以下措施：1. 计划安排：我们将提前了解每个成员的时间安排，合理安排社团活动的时间，确保多数成员能够参与其中。
2. 资源整合：我们将积极争取更多的社团经费，购置更多的计算机设备，以满足成员开展更多实践活动的需求。
活动总结计算机社
活动总结计算机社一、活动背景计算机社是一个由对计算机科学与技术感兴趣的学生组成的社团。
我们致力于提高学生在计算机领域的技术水平和创新思维能力。
为了更好地推广计算机知识，我们组织了一系列的活动，以帮助成员提升技能、增进交流、展示成果。
二、活动内容1. 技术讲座：为了满足不同成员的需求，我们组织了多个技术讲座，涵盖了计算机领域的各个方向。
我们邀请了校内外的专家学者来给我们讲解最新的技术和研究动态。
这些讲座一方面帮助成员学习新知识，另一方面也为他们提供了与专业人士交流的机会。
2. 编程比赛：我们组织了一次编程比赛，旨在提高成员的编程能力和团队协作能力。
比赛分为在线赛和现场赛两个阶段，每个阶段都选出了优胜者授予奖品。
比赛不仅使成员们在比赛中锻炼和提高了自己的编程技能，更重要的是增强了成员之间的团队合作和沟通能力。
3. 项目实践：我们组织了一些项目实践活动，让成员们有机会在实际项目中应用他们所学到的知识。
这些项目涵盖了网站开发、移动应用开发、人工智能等方面。
成员们通过实践项目，不仅加深了对知识的理解，还培养了解决问题的能力和创新思维。
4. 技术分享会：我们定期组织技术分享会，鼓励成员们分享他们在学习和项目实践中的经验和成果。
这些分享会不仅促进了成员之间的技术交流与合作，也提高了大家的表达能力和自信心。
5. 实训培训：为了让成员们更好地学习计算机技术，我们组织了一些实训培训课程。
这些课程涵盖了基础知识和常用工具的使用，帮助成员们建立起坚实的技术基础和解决问题的能力。
三、活动成果通过这些活动，计算机社取得了一系列的成果：1. 提高技术水平：成员们通过参加技术讲座、实训培训课程和项目实践活动，提高了自己的技术水平。
他们掌握了最新的技术和工具，并能够灵活应用于实际项目中。
2. 增进交流合作：活动中，成员们积极参与讨论和分享，增进了彼此之间的了解和信任。
在项目实践中，成员们互相合作，提出改进方案，解决问题。
3. 展示成果：通过技术分享会和项目实践展示，成员们有机会展示自己的成果。
计算机学生社团工作总结
计算机学生社团工作总结在过去的一年里，本人作为计算机学生社团的一员，参与了许多社团工作。
在这里，我将对社团的主要工作进行总结。
一、技术活动本社团每周定期组织技术讲座和Coding Challenge，以帮助成员提升技术水平。
作为技术部的一员，我参与了这些活动的组织和实施。
在技术讲座中，我们邀请了大量来自企业和学校的讲师，topics包括了计算机科学各个领域，如算法竞赛、大数据、人工智能等。
在Coding Challenge中，我们的成员在一个月内利用自己的编程技能和知识，完成一道初级难度的算法题，以增强彼此的技能和竞争能力。
这些活动不仅有助于提高成员的技术，还增强了社团成员间的交流。
二、社区建设在过去的一年中，本社团开展了多项社区建设工作，为社团的发展提供了坚实的基础。
社区建设包括网站建设、社交网络更新、邮箱管理等。
网站建设是本人主要负责的任务之一。
网站是我们向公众展示的一个窗口，需要不断更新和改进以增加访问量。
我先后更改了网站框架，添加了技术论坛，托管了国内外技术新闻，提高了网站用户体验和互动性。
社交网络的建设也是本人的职责之一。
本人与其他社团成员一道，为社团创建和维护了社交网络账号，如微博、微信公众号，用于传递社团活动和技术资讯以及对外宣传。
三、协助活动在过去的一年中，本社团主办了多场活动，如Hackathon、黑客攻防比赛等。
作为社团的一员，我们积极参与协助这些活动。
这些活动依次让我们了解了不同领域的开发，对业内的技能要求更加了解，对不同开发团队之间的角色有了更加深刻的了解。
除了技术贡献，本人也负责场地布置和志愿者组织，在活动中有巨大的收获。
四、备战大赛作为计算机人士，每年都有数学，AI等比赛，而这些比赛挑战高难度合作和完成能力。
在过去的一年中，我们组织了本团队的比赛，让我们有机会在团队之间互相比较，迎接更大、更好的比赛挑战。
我们组织有精彩/成功的比赛如blackhat比赛，Codejam等，同时本人也加深了在操作技术上的知识和技能。
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计算机社团活动总结2016
本学期，根据我校提高综合素质学生社团的安排，我负责了学校的电脑制作社团活动，学期初根据学生自愿报名与年级安排相结合的原则，初高中非毕业班共有30多人参加到社团活动中来，到目前为止，本社团共开展了近20次社团活动。
经过一学期的工作与摸索，下面就社团活动情况、经验与提高措施等总结如下。
1、在日常课堂教学中向学生宣传电脑制作活动，以欣赏获奖作品的方式提高学生的兴趣，如在七年级上册第二单元制作动画的几节课中，我在课堂上带同学们欣赏了历年来电脑动画项目组的获奖作品，他们也表现出了很大的兴趣，;同时在课堂教学中普及相关应用软件的基本常识和技巧，如FLASH动画中形状渐变动画和动作渐变动画的区别，什么是遮罩动画，为下一届社团成员的培养做好准备。
2、指导、动员社团成员积极参加当年的电脑制作作品创作，20XX 年我校社团成员共创作了11件作品参加当年的电脑制作活动，其中有7件作品获得县级奖项，一名同学获得市级奖项。
3、在日常社团活动中进行相关应用软件教学，在过去一学期中我通过集中教学的方式在每周一次的社团活动中教授学生进行FLASH 动画软件的基础知识和中高级操作技巧。
20XX年我将继续做好电脑制作社团的日常工作，为丰富我校学生特色学习，推进素质教育开展尽一份力。
4、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。
在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
5、存在的问题与改进措施
个性化教育实践也并不是一帆风顺的。
在活动开展中，我们也遇到了一些困难。
首先是学生的自制力问题，学生在上机实践时，总有少部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。
其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于从大量素材中选择合适的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
计算机社团活动总结2016
经过一学期的电脑绘画社团的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。
同时，提高了教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。
现就小组的活动情况总结如下：
(一)辅导内容
根据学生的特点我选择了电脑绘画(主要使用软件是Flash8、画图)相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。
(二)出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。
活动开始前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况。
(三)管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。
这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。
课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。
(四)存在问题及下学期打算
尽管有了一些进步，但电脑绘画社团还是存在着不足：
学生方面的问题：
(1)学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。
(2)学生对色彩的搭配还不是很熟悉。
(3)学生的训练的时间不足。
教师方面的问题：
(1)教师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术能力。
(2)授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。
下学年我的打算：
在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。
俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。
明年继续参加区电脑作品评比，尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。