2020高考生物必修三模块检测卷(三)

2020高考生物必修三模块检测卷(三)
2020高考生物必修三模块检测卷(三)

模块检测卷(三)(教师独具)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.(2019·华中师大附中摸底)某人去外地出差,因生活习惯发生改变而表现出明显的高血压症状,经调查发现其在当地喜食偏咸的食物。下列相关叙述错误的是()

A.Na+与神经细胞上的兴奋传导有关,动作电位形成的主要原因是Na+外流

B.过多Na+和Cl-进入血液会引起血浆渗透压升高

C.过多Na+和Cl-进入人体,会导致抗利尿激素分泌量增加

D.上述现象说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

解析神经细胞上动作电位的产生是由于神经细胞受到刺激,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,A错误;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关,而细胞外液渗透压的90%以上来源于Cl-和Na+,B正确;过多Na+和Cl-进入人体后,会引起细胞外液渗透压升高,从而引起下丘脑分泌抗利尿激素的量增加,以减少尿量,C正确;高血压症状的出现,说明过多Na+和Cl-进入人体,超过人体自我调节能力,即人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,D正确。答案 A

2.(2019·福建三明一中月考)如图为人体体液之间的物质交换示意图,下列叙述错误的是()

A.图中A、C、D参与人体内环境的组成

B.解旋酶可以存在于B内

C.乙酰胆碱和激素可存在于C中

D.D可以运输养料、二氧化碳、尿素和糖原等物质

解析图中A是淋巴,B是细胞内液,C是组织液,D是血浆,其中A、C、D

参与人体内环境的组成,A正确;解旋酶用于DNA复制时DNA双螺旋的解开,可存在于细胞内液,B正确;乙酰胆碱(神经递质)和激素可存在于组织液中,C正确;血浆可以运输养料、二氧化碳、尿素等,糖原存在于肝细胞和肌细胞中,D错误。

答案 D

3.(2019·山东齐鲁名校教科研协作体联考)反射是机体在神经系统参与下对内外环境变化作出的规律性应答。如图所示为某反射活动的反射弧,相关叙述正确的是()

A.反射弧的五个组成部分都能接受刺激并产生兴奋

B.该图可代表缩手反射和膝跳反射的反射弧

C.若切断A处,刺激F处,D仍能完成反射活动

D.在该反射活动中,B和C所产生的神经递质相同

解析反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成,它们都能接受刺激并产生兴奋,A正确;膝跳反射的反射弧中只有2个神经元,而图中有3个神经元(可表示缩手反射),即A所在的神经元,B、C之间的神经元及F所在的神经元,B错误;若切断A处,刺激F处,传出神经可以将兴奋传至效应器,使之作出反应,但由于参与反应的结构只有传出神经和效应器,没有经过完整的反射弧,因此不能称为反射,C错误;在该反射活动中,B、C处所产生的神经递质不一定相同,D错误。

答案 A

4.(2018·河北衡水武邑中学三调)如图为人体某器官中血液的流动情况示意图,

①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正

确的是()

A.若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

B.若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素

C.若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液

D.若该器官为性腺,则①可能是促甲状腺激素释放激素,②可表示性激素

解析肌糖原不能直接分解成葡萄糖,A错误;甲状腺激素含量过高可以抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,B正确;促胰液素是人类发现的第一种激素,是由小肠上皮细胞产生的,作用于胰腺的外分泌部,促进胰液的分泌,但胰液被分泌到消化道内而不是血管中,C错误;促甲状腺激素释放激素作用的靶器官在垂体,不在性腺,D错误。

答案 B

5.(2019·南昌市调研)关于科学发现史说法正确的是()

A.萨姆纳从刀豆种子中提取脲酶并证明其化学本质

B.萨顿发现并证明了控制性状的基因位于染色体上

C.贝利斯和斯他林发现了促胰液素由胰腺分泌产生

D.达尔文发现促使胚芽鞘弯曲生长的激素是生长素

解析萨姆纳从刀豆中提取了脲酶并证明了其化学本质为蛋白质,A正确;萨顿只是提出了控制性状的基因位于染色体上的假说,并未证明该假说,B错误;促胰液素由小肠上皮分泌,C错误;达尔文只是发现了某种促生长因子,至于这种因子是什么他并没发现,D错误。

答案 A

6.(2019·东北师大附中模拟)内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。下列关于人体内环境的叙述,错误的是()

A.细胞内有些物质不能进入内环境,因为细胞膜具有选择透过性

B.由于缓冲物质的存在,内环境的pH仅在微小范围内波动

C.由于机体的产热量与散热量有差异,故内环境的温度并非恒定不变

D.内环境的渗透压升高,因为垂体向内环境释放较多的抗利尿激素

解析细胞膜具有选择透过性,致使细胞内有的物质可以运出细胞,而有些物质不能运出细胞,A正确;内环境含有酸碱缓冲物质,所以内环境的pH仅在微小范围内波动,B正确;每时每刻,机体的产热量与散热量并非相等,致使内环境的温度在一定范围内波动,C正确;垂体向内环境释放较多的抗利尿激素会使内环境中渗透压降低,而不是升高,D错误。

答案 D

7.(2019·湖北武汉市调研)下图1是微型电压表测量神经纤维膜内外电位的装置图;图2是神经纤维某处由静息电位→动作电位→静息电位的膜电位变化曲线,该过程中存在Na+外流和K+内流现象。下列叙述正确的是()

A.图1测得的电位相当于图2中BD段的电位

B.图2中C和E点神经纤维膜上Na+的跨膜运输速率相同

C.图2中Na+外流和K+内流现象最可能发生在FG段

D.由图2曲线走势可以得出兴奋的传导是单向的

解析图1测得的电位相当于图2中AB段的电位,A错误;图2中C点是大量Na+内流,而E点是大量K+外流,同时Na+通道处于关闭状态,B错误;图2中AB段(K+外流)为静息电位,BD段(Na+内流)是动作电位的形成过程,DF段(K+外流)是静息电位恢复过程,可见,Na+外流和K+内流现象最可能发生在FG段,C正确;图2曲线是神经纤维上某一点的电位变化情况,不能反映

出兴奋传导是单向的还是双向的,D错误。

答案 C

8.(2019·湖南师大附中质检)在植物体内,生长素和乙烯的关系如图所示,下列说法正确的是()

A.从图中可知,生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用

B.在植物体内,有色氨酸的部位都可能会合成生长素

C.在植物体内,有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯

D.此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

解析由题图可知,生长素能促进ACG合成酶基因的表达,合成乙烯,乙烯能促进菠萝开花,因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用,A错误;生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,在这些部位,色氨酸经过一系列反应可以转变成生长素,而乙烯可以在植物体内的各个部位合成,B错误,C正确;此实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,D错误。

答案 C

9.(2018·四川成都外国语学校模拟)某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理,结果如图所示,下列相关叙述错误的是()

A.该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响

B.D和E实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同

C.要证实内源生长素维持了顶端优势,至少要进行A、B、C三个实验

D.此实验可知,生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互拮抗关系

解析据图可知该兴趣小组研究的主要目的是探究生长素和细胞分裂素对顶端优势的影响,A正确;D实验中生长素运输抑制剂阻止顶芽产生的生长素向下运输,使处理部位下面的侧芽处生长素浓度降低,侧芽不再受抑制,E实验中细胞分裂素促进处理部位侧芽细胞的分裂、分化,二者原理不同,B错误;A、B、C三个实验相互对照,证明顶芽产生的生长素向下运输,抑制了侧芽的生长,维持了顶端优势,C正确;实验表明生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互拮抗关系,D正确。

答案 B

10.(2019·山西实验中学联考)如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()

A.胰岛B细胞受损

B.细胞缺乏胰岛素受体

C.细胞缺乏胰高血糖素受体

D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原

解析解答本题的关键是根据题图中基因突变鼠无论是在进食不运动还是在进食且运动条件下血糖浓度大多数时间都低于正常值,推测基因突变鼠体内可能胰岛素含量过高或胰高血糖素含量过低或胰高血糖素无法发挥作用。由图可知,基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠,胰岛B细胞受损后,胰岛素分泌不足,会导致基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠,A错误;若基因突变鼠细胞缺乏胰岛素受体,则胰岛素无法发挥作用,使得基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠,B错误;若基

因突变鼠体内细胞缺乏胰高血糖素的受体,使胰高血糖素无法发挥作用,这样会使基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠,C正确;若基因突变鼠细胞无法将葡萄糖转换成肝糖原,则会使血糖浓度高于正常鼠,D错误。

答案 C

11.(2019·河南大学附中调研)如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当该致敏原再一次进入机体后,肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是()

A.甲过程是体液免疫所特有的,丙过程是由浆细胞完成的

B.乙过程为T细胞将抗原传递给B细胞,随后B细胞增殖、分化为抗体

C.丁过程只属于体液调节,不属于体液免疫

D.哮喘发生的过程既有体液免疫,也有细胞免疫

解析甲过程为吞噬细胞将抗原传递给T细胞,是细胞免疫和体液免疫所共有的阶段,A错误;乙过程到丙过程为受刺激的T细胞产生淋巴因子,淋巴因子作用于受抗原刺激的B细胞,B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞,只有浆细胞产生抗体,B错误;肥大细胞释放过敏介质引发哮喘的过程中,丁过程是过敏介质释放后与受体细胞结合的过程,此过程需要借助体液运输,属于体液调节,且此过程没有由抗原刺激和淋巴因子作用引起的B细胞的增殖、分化,不属于体液免疫,C正确;题图中没有细胞免疫的过程,D错误。

答案 C

12.(2019·江西金太阳全国大联考)芸苔素内酯是一种植物激素。下表是有关芸苔素内酯对油菜幼苗生长影响的研究结果,下列叙述错误的是()

A.一定浓度的芸苔素内酯能促进油菜幼苗的生长

B.表中结果不能证明芸苔素内酯的作用具有两重性

C.若要继续探究促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯的最适浓度,则需降低实验的浓度梯度

D.促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯的最适浓度在0.3~0.4 mg·L-1之间

解析本题主要考查植物激素,考查学生的实验探究能力。通过表格分析,芸苔素内酯能促进植株的生长,A正确;表中数据只能体现芸苔素内酯具有促进作用,B正确;探究促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯的最适浓度需降低实验的浓度梯度,C正确;促进油菜幼苗生长的芸苔素内酯的最适浓度在0.2~0.4 mg·L-1之间,D 错误。

答案 D

13.(2018·河南八市联考)下图为某草原生态系统部分能量流动示意图,相关叙述正确的是()

A.流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能

B.能量流动的过程总是伴随着物质循环,二者同时进行

C.若图中X代表呼吸作用散失的热能,则X4>X3>X2>X1

D.草食性动物和肉食性动物①之间数量的变化呈正反馈调节

解析本题考查生态系统的能量流动,主要考查理解能力和获取信息的能力。图示为某草原生态系统部分能量流动过程,流入该生态系统的总能量是草等生产者固定的太阳能,生产者不仅仅有草,A错误;物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之

间循环往返,二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割,B正确;能量流动是逐级递减的,营养级越高,同化量越少,用于呼吸作用消耗的X越少,C错误;草食性动物和肉食性动物①之间数量的变化呈负反馈调节,D错误。

答案 B

14.(2019·广东惠州市检测)小王的手不慎被生锈的铁钉刺破,他马上缩手并感觉到痛;为了防止感染破伤风,小王到医院进行打针治疗,在打针过程中小王虽感觉到痛,但是他并没有缩手。针对以上两个事件的说法,正确的是()

A.两件事在正常情况下都是先疼痛后缩手

B.两者都会导致支配肾上腺的神经末梢兴奋

C.两者都会使肌细胞膜外侧钠离子大量内流

D.打针后小王体内的B细胞会大量增殖分化

解析人体感觉到痛的神经中枢在大脑皮层,缩手反射的低级中枢在脊髓,产生疼痛的神经路径较长,因此正常情况下,两个事件都是先缩手后疼痛,A错误;机体剧痛时,内脏神经会刺激肾上腺髓质,使其大量分泌肾上腺素,B正确;前者手被铁钉刺伤后,手部感受器产生兴奋,兴奋传递到上臂肌肉,使钠离子大量内流进入肌细胞,引起缩手动作,后者手被针刺破后,感受器产生兴奋,兴奋传至大脑皮层,大脑皮层产生兴奋,抑制上臂肌肉缩回,该过程是使阴离子(如氯离子)内流进入肌细胞,C错误;小王的手被铁钉刺伤需注射破伤风抗毒血清,内含抗体,若小王感染了破伤风,抗体会及时与破伤风杆菌结合,使其失去增殖能力,因此打针不会使小王体内的B细胞大量增殖分化,D错误。

答案 B

15.(2019·山西太原市质检)正常人体静脉注射一定量葡萄糖后,可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”,两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素)。下列叙述错误的是()

A.0~5 min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的

B.胰岛素分泌量增加会降低组织细胞吸收葡萄糖的速率

C.血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌

D.第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果,该过程有下丘脑参与

解析静脉注射葡萄糖后,胰岛素的分泌量呈“双峰曲线”,由于胰岛素的合成、分泌及释放需要一定的时间,0~5 min内胰岛素分泌量迅速增加,可能是由胰岛B细胞中以前贮存的胰岛素大量释放引起的,A正确;胰岛素分泌量增加会提高组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的速率,B错误;胰岛素会使血糖浓度降低,当血糖浓度降低到一定程度时,会抑制胰岛素的分泌,C正确;第二时相胰岛素的分泌需要神经系统和内分泌系统共同参与,该过程中调节中枢位于下丘脑,D 正确。

答案 B

16.(2019·安徽蚌埠检测)某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果如图甲所示;图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的关系曲线,下列分析正确的是()

A.图甲中,第0~6年间种群数量在下降,第7~10年间种群数量先升高后保持不变

B.图乙中,能够用曲线Ⅰ和曲线Ⅱ来预测将来喜鹊种群数量的变化

C.图甲的第3~9年间种群数量的变化对应图乙的c~d段的数量变化

D.该喜鹊种群在图甲的第1年和图乙的b点时的年龄组成都为增长型

解析图甲中,0~3年λ>1,种群数量在增加,第3年λ为1,种群数量稳定不变,4~8年λ<1,种群数量下降,第9年λ=1,种群数量不变,A错误;年龄组成能预测未来种群数量的变化,而出生率和死亡率反映的是之前的种群数量变化情况,B错误;图甲的3~9年之间种群数量一直在减少,但第6年后,种群数量的减少幅度变小,而图乙中,c~d段种群出生率小于死亡率,种群数量减少,且减少得越来越多,C错误;图甲的0~3年和图乙的a~c,种群的数量都在逐年增加,故图甲的第1年和图乙的b点种群的年龄组成都为增长型,D正确。

答案 D

17.(2019·云南师大附中检测)我国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”。小麦原产西亚,不少学者推断大约在4600多年前小麦沿着丝绸之路传入中国。下列有关叙述正确的是()

A.在人们拓荒种麦的过程中发生了群落的初生演替

B.如今我国的小麦与原产地小麦的基因库之间有区别

C.麦田群落与森林群落相比,不存在空间结构

D.引入外来物种均会对本地原有物种的生存构成威胁

解析在人们拓荒种麦的过程中发生了群落的次生演替,A错误;我国与小麦原产地的环境不同,自然选择的方向不同,如今我国的小麦与原产地小麦基因库之间会有差异,B正确;麦田群落与森林群落都存在空间结构,C错误;引入外来物种不一定会对本地原有物种的生存构成威胁,D错误。

答案 B

18.(2019·中原名校质量考评)研究发现,T细胞中一种名为Sprouty-2的蛋白能够使抗击HIV的T细胞功能缺失。下列有关叙述正确的是()

A.T细胞具有摄取、处理、传递HIV抗原的功能

B.HIV含有控制Sprouty-2蛋白合成的基因

C.HIV侵入正常人体后,会引起B淋巴细胞和浆细胞的增殖分化

D.抑制Sprouty-2蛋白基因的表达,有助于T细胞保留抗击HIV的能力

解析摄取、处理、传递抗原的过程由吞噬细胞完成,A错误;Sprouty-2蛋白存在于T细胞中,HIV中不含有相关基因,B错误;浆细胞不能增殖分化,C错误;据题分析,抑制Sprouty-2蛋白基因的表达,有助于T细胞保留抗击HIV 的能力,D正确。

答案 D

19.(2018·郑州三测)如图是外来物种互花米草与本地植物秋茄在不同水盐度样地中的光合速率曲线图,下列说法正确的是()

A.互花米草和秋茄属于互利共生关系

B.用样方法调查互花米草种群密度时,应去掉采集数据中的最大值、最小值后取平均值

C.对互花米草进行适当遮光处理,可以控制互花米草种群数量

D.因为互花米草比秋茄更耐盐,可以在沿海滩涂大面积种植互花米草来保滩护堤,促淤造林

解析外来物种互花米草与本地植物秋茄不属于互利共生关系,A错误;用样方法调查互花米草种群密度时,应取所有数据的平均值,B错误;对互花米草进行适当遮光处理,通过控制其光照强度来减少有机物积累,可控制其种群数量,C 正确;虽然互花米草比秋茄更耐盐,但还要考虑生物入侵的危害,D错误。

答案 C

20.(2019·豫南九校联考)将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同

的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A 组兔子注射一定量的无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射等量的无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射等量的生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是()

解析A组兔子注射一定量的无放射性的甲状腺激素,血液中甲状腺激素含量增加,反馈给垂体和下丘脑,垂体分泌的促甲状腺激素下降,导致甲状腺分泌的甲状腺激素下降,故A组甲状腺放射性下降少;B组兔子注射等量的无放射性的促甲状腺激素,甲状腺加强合成甲状腺激素,故B组甲状腺放射性下降较多;C组兔子注射等量的生理盐水,不影响甲状腺激素的分泌,甲状腺放射性介于A、B 之间,综上所述,A正确。

答案 A

21.(2018·河南百校联盟冲刺金卷)进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,其作用机制如图所示(1~4代表细胞膜上的不同结构)。请判断下列相关叙述,错误的是()

A.图中结构1~4是细胞膜上的受体,一种物质只能与其中的一种受体结合

B.GIP和胰岛素分别通过结构1、2作用于脂肪细胞,属于机体的体液调节

C.据图推测,人体口服适量葡萄糖后血浆胰岛素水平可能高于静脉注射适量葡萄糖

D.从某糖尿病患者体内检测出能作用于结构3的抗体,则这种糖尿病属于自身免疫病

解析据图可知,GIP可分别与胰岛细胞膜上的受体和脂肪细胞膜上的受体结合,A错误;细胞间进行信息交流的方式有多种,其中有通过激素等化学物质的传递来传递信息的,如本题的GIP和胰岛素分别通过结构1、2作用于脂肪细胞,该过程通过体液运输,属于体液调节,B正确;与注射葡萄糖相比,口服葡萄糖后血浆胰岛素水平可能更高,原因是口服的葡萄糖在升高血糖的同时能刺激小肠K 细胞分泌GIP,GIP还能促进胰岛素分泌,C正确;结构3是位于胰岛细胞表面的受体蛋白,为细胞表面的正常结构,由抗体作用于正常细胞的正常结构所引起的疾病,属于自身免疫病,D正确。

答案 A

22.(2019·四川成都七中质检)下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法错误的是()

A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B.植物生长发育从根本上来讲是多种激素相互作用、共同调节的结果

C.a浓度的激素②抑制细胞伸长,b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性

D.除了激素的作用外,阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育

解析能促进细胞伸长的是赤霉素和生长素,而生长素浓度高会促进乙烯的合成,而乙烯含量高会抑制细胞的伸长,故图中①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯,A正确;植物生长发育从根本上来讲是基因的选择性表达的结果,B错误;高浓度生长素通过合成乙烯抑制细胞伸长,低浓度生长素促进细胞伸长,因此生长素的作用具有两重性,C正确;除了激素的作用外,阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育,D正确。

答案 B

23.(2019·安徽江淮十校二联)如图是特异性免疫的部分过程模式图,相关叙述正确的是()

A.图中物质Ⅰ和物质Ⅱ都能与病菌特异性结合

B.病菌被细胞A特异性识别并处理后会暴露出它特有的抗原

C.与细胞C相比,细胞D含特有的与分泌物质Ⅱ相关的细胞器

D.细胞A和B在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

解析分析题图,可根据物质Ⅱ推断题图所示为体液免疫过程,其中细胞A为吞噬细胞,细胞B为T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆细胞。图中物质Ⅰ为淋巴因子,物质Ⅱ为抗体,但只有抗体能与病菌特异性结合,A错误;吞噬细胞能识别病菌,不能特异性识别病菌,B错误;细胞D为浆细胞,其内与分泌物质Ⅱ(抗体)相关的细胞器有内质网、高尔基体等,这些细胞器在细胞C中也存在,C错误;吞噬细胞、T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用,D正确。

答案 D

24.(2018·北京朝阳期末)如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是()

A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境

B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是植物→虫→鸟→细菌

C.阳光、空气等非生物成分,加上该树林全部生物就构成了一个生态系统

D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物

解析虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物适应环境,而不是生物影响环境,A错误;食物链不包括分解者细菌和真菌,因此图中只有1条食物链,即植物→虫→鸟,B错误;该树林中的全部生物加上阳光、空气等非生物成分,就构成了一个生态系统,C正确;图中的细菌是原核生物,而真菌是真核生物,D错误。答案 C

25.(2018·吉林省实验中学调研)“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟”。是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境,却发现了许多前所未见的奇异生物,包括大得出奇的红蛤、海蟹、血红色的管虫、形状类似蒲公英的水螅生物、蠕虫及依靠化学自养的硫细菌(类似硝化细菌)等许多生物。下列说法正确的是()

A.该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的太阳能

B.当前科学家利用该生态系统中的生物研制耐热酶,体现了生物多样性的间接价值

C.“海底黑烟囱”生态系统中的生物种间关系包括捕食、竞争等

D.“海底黑烟囱”中的细菌若移到地面实验室富氧环境里,其数量会呈“S”型增长解析该生态系统没有阳光,其生产者为化能自养型,不能固定太阳能,A错误;科学家利用该生态系统中的生物研制耐热酶,体现了生物多样性的直接价值,B

错误;结合题干信息分析,该生态系统中的生物种间关系包括红蛤、海蟹、血红色的管虫、形状类似蒲公英的水螅生物、蠕虫之间的竞争和这些生物捕食自养的硫细菌,C正确;由于该生态系统所处环境是无氧环境,说明生态系统中的生物全部为厌氧型生物,不能在富氧环境中生存,D错误。

答案 C

二、非选择题(共50分)

26.(8分)(2019·河南名校联盟调研考试)图1表示人体内部分调节示意图。回答下列问题:

(1)若抗体1攻击细胞b可导致血糖居高不下,则图1中A指的是,②所示的生理反应除图示外,还有________________________________。

(2)图1中甲、乙、丙分别表示__________________________________。

(3)人体内环境中激素D的含量相对稳定,主要与调节有关。

(4)已知激素D具有促进个体发育的作用,而药物M(只能用于注射)对激素D具有一定的抑制作用。某兴趣小组为了验证药物M的作用,利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关实验,记录结果如图2所示。若甲组为空白对照组,则乙组和丙组的处理情况为__________________________________________。

答案(1)胰高血糖素促进组织细胞吸收和利用葡萄糖,抑制肝糖原的分解以

及非糖物质转化成葡萄糖

(2)胰岛、垂体、甲状腺

(3)分级(或分级调节和负反馈)

(4)乙组和丙组先注射等量激素D(或喂养等量含激素D的饲料),适宜时间后丙组再注射适量的药物M(意思对即可)

27.(8分)(2018·四川名校联考)为探究两种生长素类似物甲、乙对红薯幼茎插条生根的影响,某兴趣小组开展了如下实验:选取生长良好、生理状态相似的红薯苗若干株,将其幼茎切成5 cm的插条,将插条在清水中浸泡一段时间后,均匀分组,在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5 s,再接种到基本培养基上,在适宜且相同的条件下培养10 d后统计插条的生根数,实验结果如图所示。请分析回答下列相关问题:

(1)幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了____________________________________________________________。

(2)据图分析,用0.5 μmol/L的生长素类似物乙溶液处理幼茎插条,对其生根的作用效果。如果用100 μmol/L的生长素类似物甲溶液处理红薯幼茎,会(填“促进”“抑制”或“无法确定”)其生长。

(3)根据图中信息(填“能”或“不能”)说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点,理由是。若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度,应在μmol/L范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验。

解析(1)幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了除去插条中的内源性激素。(2)图中缺少用0.5 μmol/L的生长素类似物乙溶液处理幼茎插条的实验组,因此该浓度对其生根的作用效果无法确定。题图显示:用100 μmol/L的

生长素类似物甲溶液处理红薯幼茎,其红薯插条的生根数多于浓度为零的对照组,说明用100 μmol/L的生长素类似物甲溶液处理红薯幼茎,会促进其生长。(3)图中生长素类似物甲的浓度大于零的各个实验组,它们的红薯插条的生根数均多于浓度为零的对照组,即图中信息显示生长素类似物甲均促进生根,并没有抑制生根,所以不能说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点。图中用50 μmol/L 的生长素类似物甲溶液处理红薯幼茎的实验组,其红薯插条的生根数最多,说明最适浓度为50 μmol/L左右,因此若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度,应在10~100 μmol/L范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验。答案(1)除去插条中的内源性激素

(2)无法确定促进

(3)不能图中信息显示生长素类似物甲均促进生根,并没有抑制生根10~100

28.(10分)(2019·焦作市新高三定位考试)回答下列与褪黑激素有关的问题:(1)褪黑激素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素,该激素晚上分泌得多,白天分泌得少,具有调整睡眠的作用。

①睡前玩手机或者iPad不利于睡眠,原因是手机和iPad发出的光线会

(填“促进”或“抑制”)褪黑激素的合成和分泌;熬夜时还会导致免疫力下降,褪黑激素能通过多种途径来调节免疫功能,研究表明在淋巴细胞中含有特异性褪黑激素受体,由此可推测,熬夜导致免疫力下降的原因是

_______________________________________________________________。

②研究发现,睡眠过度的感觉和醉酒的感觉非常相似,称为“睡醉”;睡眠不足会导致强制起床后有一段不清醒的状态,称为“睡眠惯性”,原因是人体分泌褪黑激素具有昼夜性,睡眠过度或不足都会影响褪黑激素发挥作用。

(2)性反转是发生在生殖腺性别水平以及由此引起的表型性征的变化,而不涉及染色体变化。图1表示某种动物在自然状态下性反转的相关生理机制。有关研究

表明,与对照组(正常饲喂幼体)相比,实验组(饥饿处理幼体)个体体内褪黑激素含量高、雄性个体多。

结合题目所给文字信息,由图1可以看出,该动物的性别表现直接取决于体内(激素)相对含量的变化;与对照组(正常饲喂幼体)相比,实验组(饥饿处理幼体)个体垂体分泌的(激素)偏多。

(3)图2表示不同浓度的褪黑激素对某种植物生长的影响。实验结果表明,褪黑激素对该种植物的作用表现出的特点。分析两条曲线的走势可发现,叶面积大的植物的株高,原因是

______________________________________________________________。

解析(1)①由题目所给信息“褪黑激素晚上分泌得多,白天分泌得少”可推出手机和iPad发出的光线抑制了褪黑激素的分泌,进而影响睡眠。根据题意“熬夜时还会导致免疫力下降”“在淋巴细胞中含有特异性褪黑激素受体”可知,褪黑激素能直接作用于淋巴细胞,从而影响免疫力。②睡眠过度的感觉和醉酒的感觉非常相似,称为“睡醉”;睡眠不足会导致强制起床后有一段不清醒的状态,称为“睡眠惯性”,原因是人体分泌褪黑激素具有昼夜节律性,睡眠过度或不足都会影响褪黑激素发挥作用。

(2)分析图1可知,该动物的性别表现直接取决于体内促黄体素和卵泡刺激素相

生物必修三第五章试题及详细答案

第五章第二节生态系统的能量流动 一、选择题 1.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是( ) A.生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的 B.生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C.生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的 D.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 2.某地的一种金龟子专以大象的粪便为食,大象是初级消费者,假设第一营养级的能量为 2.5×108kJ,则以下说法正确的是( ) ①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者 ③流向金龟子的能量至少为2.5×106 kJ ④金龟子从第二营养级获得能量为零 A.①③ B.②④ C.只有② D.只有① 3.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( ) A.初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分 B.①表示流经生态系统内部的总能量 C.一般情况下,③为②的10%~20% D.从能量关系看②>③+④ 4.某个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d,此生态系统的能量金字塔中,下列表述正确的是( ) A.a=b+c+d B.a>b+c C.a

高考生物试卷真题(7套)必修三内容汇总含答案

2017年高考生物试卷(7套)必修三内容汇总 (全国1卷)1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触 (全国1卷)3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,学=科网据图判断,下列叙述错误的是 A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 (全国1卷)4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是 A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统 (全国1卷)5.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是

(完整版)高中生物选修3高考题模拟题非选择题

专题一、基因工程 4.(08广东卷·39)(现代生物科技专题,10分) 天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题: (1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是,用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子,以完成工程菌的构建。 (2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用检测。将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解释该现象发生的原因。 (3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小? (4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用? 答案: ⑴限制性核酸内切酶DNA连接酶导入酿酒酵母菌⑵DNA分子杂交技术抗原抗体杂交技术这说明淀粉酶基因已成功导入工程菌并能够稳定地表达淀粉酶 ⑶略⑷基因的克隆、基因的人工改造等分子生物学实验都需要微生物作为重要的宿主。很多基因工程产品都需要在微生物中产生,如原核系统表达用到的各种细菌,真核系统表达用到的酵母。动物、植物基因工程的实践中,所需要的载体都是从微生物中首先构建成功的。(言之有理即给分) 5.(08天津卷·30)(20分) Ⅰ、(10分)下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。 据图回答: ⑴上述分子杂交的原理是;细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是(填写图中序号)。 ⑵细胞中β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是。 ⑶若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是。 ⑷上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是。 答案:30、Ⅰ、(10分) ⑴碱基互补配对原则③和⑤⑵RNA聚合酶⑶1/4 ⑷3/4 6.(08山东卷·35)【生物-现代生物技术专题】 为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。 (1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处, DNA连接酶作用于处。(填“a”或“b”) (2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用 方法有农杆菌转化法和法。 (3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要 利用技术。该技术的核心是 和。 (4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既 要用放射性同位素标记的作探针进行 分子杂交检测,又要用方法从个体水平 鉴定水稻植株的耐盐性。

生物选修三高考试题汇总

1. 20XX年宁夏 [生物——选修3现代生物科技专题] 现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质。 (1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是,从A 品种牛体内取出体细胞,进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_______注入B品种牛的 _________卵母细胞,经过某处刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为_______,将该胚胎移入代孕母牛的_______中,通过培育可达到目的。 (2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量______,为解决这一问题,可以用______激素处理B品种母牛。 (3)克隆牛的产生说明_____具有全能性。克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本,细胞质来自______性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______(相同,不同)。 【答案】(1)细胞核去核重组胚胎子宫(2)不足促性腺(3)动物体细胞核 A 两雌不同 2008宁夏试题.[ 生物──选修3现代生物科技专题](15分) 回答下列有关动物细胞培养的问题: (1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂长到细胞表面时,细胞会停止分裂增增殖,这种现象称为细胞的。此时,瓶壁上形成的细胞层数是。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是。 (2)随首细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变面变成细胞,该种细胞的黏着性,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量。 (3)现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被污色,而活细胞不染色,原因是。 (4) 检查某种毒物是否能改变细胞染一的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。 (5)在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞。因为在这种条件下,细胞中的活性降低,细胞的速率降低。 (6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。 答案:(1)相互接触接触抑制单层(或一层)胰蛋白酶 (2)衰老甚至死亡不死性降低减少(每空分,共分) (3)由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)(分)(4)中(分) (5)冷冻(或超低温、液氮)酶新陈代谢(6)抗原

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精品 第五章第二节生态系统的能量流动 一、选择题 1 .有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是() A.生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的 B.生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C.生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的 D.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 2.某地的一种金龟子专以大象的粪便为食,大象是初级消费者,假设第一营养级的能量为 2.5 ×10 8 kJ ,则以下说法正确的是() ①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者 ③流向金龟子的能量至少为 2.5 ×10 6 kJ④金龟子从第二营养级获得能量为零 A .①③B.②④C.只有② D .只有① 3.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项 中不正确的是 () A.初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分 B.①表示流经生态系统内部的总能量 C.一般情况下,③为②的10% ~ 20% D .从能量关系看②> ③+④ 4 .某个池塘有生产者( 浮游植物 ) 、初级消费者(植食性鱼类 ) 、次级消费者(肉食性鱼类 )、 分解者 (微生物 )。其中生产者固定的全部能量为 a ,流入初级消费者、次级消费者、分解者 的能量依次为 b 、c、 d ,此生态系统的能量金字塔中,下列表述正确的是() A . a = b +c+ d B. a>b + c C. a

A . 1161 kJ B. 2322 kJ C. 2870 kJ D . 5740 kJ 6 .下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(图中所示数值的单位是J/(cm 2·a)) , G 为 植物, H 为植食性动物, C 为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是() A .与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H 和 C 所形成的营养结构 B.由 G 到 H 的能量传递效率为13.51% C.从生态学的观点来看,G、 H 和 C 所包含的所有生物构成生物群落 D .H 包括多种动物,它们之间的需求相似构成竞争关系 7 .在一条食物链中,如果生产者固定太阳能时产生了6a mol的氧气,当生产者固定的这 些能量传递到次级消费者被利用时,转移到ATP 中的能量最多是() A . 46.44 a kJ B. 232a kJ C. 9.328a kJ D . 11.61a kJ 8 .某一生态系统中,已知一只鹰增重 2 kg要吃10 kg小鸟,小鸟增重0.25 kg要吃2 kg 昆虫,而昆虫增重100 kg要吃 1 000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能 量利用百分率为() A . 0.05%B. 0.5%C. 0.25% D . 0.025% 9 . (2012 ·海南高考, 19) 下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是() A.甲是生产者,乙是消费者

高中生物 选修一高考题

选修一、三高考真题 1、(2013全国课标卷Ι)回答下列有关泡菜制作的习题: (1)制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是。 (2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。 该过程发生在乳酸菌的中。 (3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。 (4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是,原因是:。 2、(2013全国课标卷Ⅱ)临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题: (1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用____ ___法或______ ___法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。 (2)取该单菌落适当稀释,用_____ _法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。 (3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A___ ____;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明_______________________ 含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的______________________________ _。 (4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。 3、(2014新课标Ⅱ卷)为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题: (1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为。 (2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的 是。 (3)示意图A和B中,表示的是用稀释涂布平板法接种培养 后得到的结果。 (4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置

高中生物必修三考试分析

高二生物选修三质量分析 本次试题既是考学生,也是考老师,通过本次考试,也让我认识到了学生的学习情况和自己教学中的不足。 一、试题分析 1、考查知识点分布:考查范围是选修三全册,试卷满分是100分,其中选择题45分,非选择题55分。 客观题主要考察了学生对基础知识的应用能力,非选择题考察了学生识图、识表的能力和综合分析能力。 考查基因工程的题有选择题的1、2、3、4、5、6等题和28、31、34题的部分小题;考查细胞工程的有5、12、13、15、16、18、32、35题等;考查胚胎工程的有21、22、28、29、30、33、34题和选择题19题的部分选项;考查转基因技术安全性的有7、8、9、10和等题;考查生态工程的有9、17、31等题; 2、考查学生读图获取信息的能力,如第10、12、15、18、19、28、30等题。 3、难易相结合。本套试卷既有基础知识的考查,也有适当的拔高,有些题看上去很容易,但是学生稍微懈怠就会出错,如选择题的第 4、 5、7等,看上去似乎一眼就能看出答案,但是学生的做错率却很高,而选择题的10、12、15等和29、30题部分小题则加强对学生综合能力的测试。 4、区分度不高,试卷难度较大,二本线71分,级部38人,其中80分以上9人。 二、考试情况分析 以5、6班为例,级部前50名,错误较多的有:第4、9、14、17、31、32、34题。 比如:31题重在考查高二学生基因工程的基础知识和基本技能,其中的基因表达载体质粒图,考察学生获取信息能力以及综合运用知识的能力。部分学生对基因工程题的把握程度还有待加强。 各填空题的特点如下: 1.第一个小题主要考察基因工程的步骤。学生的错误体现在对基因工程步骤的专用名词不清晰,书写错误,误答为:提取目的基因、寻找目的基因。 评分标准:“获取目的基因、目的基因的获取”都算对。 2.第二小题考察获取目的基因的方式,评分标准为:“PCR技术”是关键字,有PCR技术算对,其余答案为错。 学生常见错误:反(逆)转录法、动植物体内直接获取、鸟枪法、导入受体细胞等。说明这部分学生对基础知识的把握程度不够。 3.第三小题考察基因工程中的酶。评分标准为:“限制性核酸内切酶(限制酶)

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专题一、基因工程 1 。(现代生物科技专题,10分) 天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题: (1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是,用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子,以完成工程菌的构建。 (2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用检测。将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解释该现象发生的原因。 (3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小? (4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用? 2(08天津卷·30)(20分) Ⅰ、(10分)下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。 据图回答: ⑴上述分子杂交的原理是;细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是(填写图中序号)。 ⑵细胞中β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是。 ⑶若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是。 ⑷上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是。 3(08山东卷·35)【生物-现代生物技术专题】 为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。 (1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处, DNA连接酶作用于处。(填“a”或“b”) (2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用 方法有农杆菌转化法和法。 (3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要 利用技术。该技术的核心是 和。 (4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既 要用放射性同位素标记的作探针进行 分子杂交检测,又要用方法从个体水平 鉴定水稻植株的耐盐性。 专题二、细胞工程 4.(08宁夏卷·38)(15分)(选修3----现代生物科技专题) 回答下列有关动物细胞培养的问题: ⑴在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称

高中生物选修三高考题

2010——2016年全国卷选修三总汇 1、(10年新课标)请回答: (1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的,繁殖种苗的速度。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部。 (2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免的污(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗,而与配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是 (脱落酸、2,4-D)。 (4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段 时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随 着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势 是,单株鲜重的变化趋势是。据图判断, 培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。 (5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合 作用能力,应 (降低,增加)培养基中蔗糖浓度, 以便提高试管苗的自养能力。 2、(11年新课标) 现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题: (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过 ________ 呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的能。 (3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 3、(12年新课标)根据基因工程的有关知识,回答下列问题: (1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有和。(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下: 为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是。(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即DNA连接酶和DNA 连接酶。 (4)反转录作用的模板是,产物是。若要在体外获得大量反转录产物,常采用技术。 (5)基因工程中除质粒外,和也可作为运载体。 (6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,

(完整word版)2018高考生物真题人教版必修三(带答案)

(2018海南)3.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是( C ) A.色氨酸可经一系列反应转变为 IAA B.激素的含量随植物生长发育而变化 C.赤霉素对果实的发育有抑制作用 D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸 (2018海南)8.当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是( D ) A.体温仍然能够保持相对恒定 B.蜷缩身体,减少体表与外界接触面积 C.下丘脑感受到温度下降 D.肾上腺素分泌减少,心率减慢 (2018海南)9.下列属于内环境的是(A ) A.淋巴管内的液体 B.输尿管内的液体 C.汗腺导管内的液体 D.消化管内的液体 (2018海南)11.向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,会出现的现象是( B ) A.血浆渗透压迅速升高,尿量增加 B.血浆渗透压迅速升高,尿量减少 C.血浆渗透压迅速降低,尿量增加 D.血浆渗透压迅速降低,尿量减少 (2018海南)12.给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是( C ) A.糖的分解代谢降低 B.碘的需要量增加 C.饥饿感增强 D.TSH 分泌增加 (2018海南)19.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁,该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟” 愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是( D ) A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息 B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息 C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息 D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息 (2018海南)20.某地在建设池塘时,设计了如图所示的食物网, 鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述,错误 的是( D ) A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者 B.消耗等量藻类时,鳜鱼的生长量少于鲢鱼 C.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物 D.藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量 (2018海南)21.对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统,下列推论错误的是( D ) A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复 B.随着生物多样性的提高,系统的自我调节能力增强 C.恢复后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态 D.生物多样性提高后,某营养级的能量可全部流入下一营养级 (2018海南)22.在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生( B ) A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 互利共生 (2018海南)25.将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到含铵盐的无机盐培养液中,在适宜温度下振荡培养。若用虚线表示大肠杆菌的生长趋势,实线表示硝化细菌的生长趋势,则下图中能正确表示两种菌体生长趋势的是( C )

高中生物选修三常见大题

1.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题,而治疗性克隆能最终可以解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。 (1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中________________期的卵细胞。 (2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在______期。 (3)治疗性克隆所用到的技术名称是________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用____________技术。 (4)已知患者又是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是____________________________________。 答案:(1)MⅡ(2)囊胚(3)核移植技术胚胎分割 (4)男孩红绿色盲,女孩不一定 2.已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS 病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下: (1)实验步骤①所代表的反应过程是___________________________________________。 (2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用 ________________________________________________________________________。 (3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能________,也不能______________。

高考生物试卷真题(7套)必修三内容汇总含答案

高考生物试卷(7套)必修三内容汇总 (全国1卷)1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触 (全国1卷)3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,学=科网据图判断,下列叙述错误的是 A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 (全国1卷)4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是 A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统 (全国1卷)5.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是 A.甲点对应的种群数量

高中生物必修三期末考试题(含答案)

生物必修三历年高考试题 一.选择题。(每空 2 分,共 68 分) 1.( 2006 上海生物 -8)哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是 A .血液 B .体液C.组织液 D .细胞内液 2.( 2006 广东生物 -25)下列属于人体内环境的组成成分是 ①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、 O2和葡萄糖 ③葡萄糖、 CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸 A .①③ B .③④C.①②D.②④ 3. (2005 广东生物 -12) 关于内环境与稳态的叙述,正确的是 A .内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B .内环境中多余的 H+主要从肺排出 C . Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 D .血浆是内环境中最活跃的部分4.( 20XX 年上海生物 -17)吃糖 1 小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素 5.( 20XX年全国理综 Ⅱ-1 )糖尿病患者容易出现 A.细胞内液增多 B .组织液增多 C .体液增多 D .尿量增多 6. (2000 年上海生物 -8)下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少7.( 20XX 年上海生物 -15)酷暑季节,室外作业的工人应多喝。 A.盐汽水B.核酸型饮料C.蛋白型饮料D.纯净水 8.( 20XX年全国理综Ⅱ-4 )当人处于炎热环境时,会引起 A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制 C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋 9.( 20XX 年上海生物 -25)将大白鼠从25℃移至 0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩 C.耗氧量减少,心律变慢D.耗氧量增加,体温升高 10.( 2006 广东生物 -12)生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同 浓度的生长素类似物2, 4—D 涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2, 4— D 浓度 ( mg/ L)05101520253035 无籽番茄平均重量(g/个 ) 013.5 26.246.553.653.7 43.030.2 据表得出的正确结论是 A .2, 4— D 浓度超过25 mg/ L ,对果实的发育起抑制作用 B .2, 4— D 与生长素的作用效果相同 C.2, 4— D 可以促进扦插枝条生根 D .2, 4— D 诱导无籽番茄的最适浓度范围为 20— 15 mg/ L 11.( 2006 江苏生物 -9)下列不能解除植物顶端优势的措施是 A.去掉顶芽 B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 12.(1996 上海必做选择 -18) 右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的 胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意 图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是 A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

2011—2017年全国1卷生物高考选修题三真题及答案

2011年——2017年高考全国1卷生物选修三真题及答案 【2011年全国卷1】 40.[生物———选修3:现代生物科技专题](15分) 现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题: (1)污水流厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步的净化,在这个过程中,微生物通过_______呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 ________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第______营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_____所固定的______能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______和________等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对__________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 40.【答案】(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态环境) 【解析】⑴在厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池中,微生物通过无氧呼吸和有氧呼吸分解有机物。⑵生物群落包括该环境内的所有植物、动物、微生物;在食物网(或食物链)中,植物是生产者,属于第一营养级,生态系统中生物的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。 ⑶生态工程遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理。 ⑷生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 【2012年全国卷1】 40.[生物——选修3现代生物科技专题] 根据基因工程的有关知识,回答下列问题: (1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有________和 ________。 (2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下: AATTC……G G……CTTAA 为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 ________________________________。 (3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即________DNA连接酶和________DNA连接酶。 (4)反转录作用的模板是________,产物是________。若要在体外获得大量反转录产物,常采用________技术。 (5)基因工程中除质粒外,________________和________________也可作为运载体。 (6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作

高三生物必修三高考试卷

2016学年高三生物必修三考试卷 一、 选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。) 1.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是( ) A .血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B .淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 血浆→组织液→靶细胞 C .组织液 淋巴 D .组织液→血浆→组织液→靶细胞 2.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( ) A .甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B .甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 C .乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 D .丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 3.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( ) A .a 和b 处 B .a 、b 和c 处 C .b 、c 、d 和e 处 D .a 、b 、c 、d 和e 处 4.如下图所示,将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 A . A 处生长素浓度较B 处高,茎对生长素敏感性高, A 处生长受抑制,B 处生长快,茎向上生长 B . D 处生长素浓度较C 处高,根对生长素敏感性高, D 处生长受到抑制,C 处生长快,根向下生长 C . C 处生长素浓度较D 处高,根对生长素敏感性高,根弯曲向下生长 D . B 处生长素浓度较A 处高,茎对生长素敏感性高,茎弯曲向上生长 5.生活在一个生物群落中的两个种群(a 、b)的数量变化如下图所示。下列判断中,正 确的是 ( ) ————— 密 ———— 封 ————— 线 ———— 内 ———— 不 ———— 准 ————— 答 ————— — 题 ———————— 姓 名 班 级 学 校

生物选修一全国高考近六年试题汇总

选修一生物技术实践历年全国卷(2010-2016)考题汇总 (2011年)39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题: (1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于培养基。 (2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即和。 (3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈说明该菌株的降解能力。 (4)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和。无菌技术要求实验操作应在酒精灯附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。 39.【答案】(1)原油选择(2)平板划线法稀释涂布平板法(3)强(4)干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰(2013年)39.[生物——选修1:生物技术实践] 临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题: (1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用_______法或_________法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。 (2)取该单菌落适当稀释,用______法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。 (3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_______;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明________;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的________。 (4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。 答案:(1)划线稀释涂布(或涂布)(2)涂布(3)敏感不敏感该致病菌对C的敏感性比对A弱耐药菌(4)A (2012年)39.(15分)为了探究6-BA和IAA对某菊花品 种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加 入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接 种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条 件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及 再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。 回答下列问题: (1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为和两类。上述培养基中,6-BA属于类生长调节剂。(2)在该实验中,自变量是,因变量是,自变量的取值范围是。 (3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是号培养基。 (4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入(填“6-BA”或“IAA”)。 【答案】(1)大量元素微量元素细胞分裂素(2)IAA浓度丛芽外植体的比率及丛芽平均数0~0.5mg/L (3)1(4)6-BA (2010年)37.【生物——选修模块1:生物技术实践】(15分)下列 是与芳香油提取相关的问题,请回答: (1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有的 性质。蒸馏时收集的蒸馏液(是、不是)纯的玫瑰精油,原因是。 (2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取

2018年高中生物选修三综合练习精编试题(含答案)

2018年高中生物选修三综合练习精编试题 PS:本试题是汇编了全国100强学校联盟高考考前仿真模拟试题,含50题,请大家放心下载,答案和评分标准严格按照了试题本身标准编辑。 1. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分) 我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种.回答下列有关问题: (1)为保证目的基因在水稻细胞中能够表达,运载体上应含有特定的。 A.复制原点 B.启动子 C.标记基因 (2)水稻的转化过程为:将水稻幼胚接种到诱导培养基上,经过过程,培养出愈伤组织,然后用法,将目的基因和相关功能片段整合到愈伤组织细胞的染色体DNA上,最后诱导愈伤组织形成水稻植株。 (3)为验证外源基因整合到水稻基因组后是否转录,可从转基因植株的细胞中提取所有mRNA并反转录成,再以反转录产物为模板,利用TaNHX2基因特异引物,通过方法进行基因扩增.若以根细胞为材料扩增结果为阳性(有产物生成),以叶细胞为材料扩增结果为阴性(无产物生成),则说明。(4)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的 NaCl溶液中培养,进行耐盐试验,用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察现象,若则说明转基因植株获得了耐盐特性。 答案:(1)B (2)脱分化农杆菌转化法 (3)cDNA(互补DNA) PCR 目的基因(TaNHX2基因)仅在根细胞中转录,未在叶细胞中转录(4)转基因植株存活率高于非转基因植株(转基因植株叶片不变黄,非转基因植株叶片变黄,其它答案合理可给分)(3分) 2. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分) 烟草是有重要经济价值的双子叶植物,易受TMV(烟草花叶病毒)感染而大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因,能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草,操作流程如图所示。 (1)①表示遗传信息流动中的_________过程,过程③所需要的工具酶是______________。(2)大量扩增目的基因可以使用PCR技术,该技术包括变性、退火、延伸三个步骤,变性这一步骤的目的是_________________。 (3)过程④最常用的方法是___________,过程⑤用到的细胞工程技术是____________。(4)过程⑥还需要进行基因工程操作步骤中的______________,在个体水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是____________________________________________。

生物必修三高考题选0001

生物必修三高考题选 (10 年安徽卷)5.下列关于内环境的叙述,正确的是 A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B.内环境是一个主要由H2PO4—/ HPO42—构成的缓冲体系 C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 解析:本题考查有关内环境稳态的相关知识,抗利尿激素增加,减少尿量,内环境的渗透压下降,尿量增加,A错。内环境缓冲体系主要由H2CO3和Na2CO3构成,B错。细胞代 谢在细胞内进行,内环境是细胞外液,C 错。内环境的变化,机体进行调节通过各器官和系统的活动完成,D 对。 答案:D (10 年海南卷)10.下列叙述,错误..的是 A ?血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B .血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞 D .淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 解析:由于激素的分泌存在负反馈调节,所以甲状腺激素增加时会抑制垂体分泌促甲状腺激素的。答案:A (10 年海南卷)11.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现 A .体温升高、耗氧量减少 B .体温下降、耗氧量增加 C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D .神经系统兴奋性提高、体温下降 答案:C (全国卷二)2.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是 A .效应T细胞可以释放淋巴因子 B.T 淋巴细胞可以产生多种抗体 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于细胞免疫 D .一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体

解析:T淋巴细胞不能产生抗体,但可以产生细胞因子(淋巴因子),如白细胞介素、干扰素等,抗体是由浆细胞(效应B细胞)产生并分泌的,一个效应B细胞只能产生一种特定的抗体。 答案:B (浙江卷)1 ?乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 A ?使机体积累更多数量的疫苗 B ?使机体产生更多种类的淋巴细胞 C ?使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D ?使机体产生更强的非特异性免疫 解析:本题考查免疫的有关的知识,疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原,接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力?所以答案为C. 答案:C (广东卷)6 ?重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致 A ?刺激神经不能引起肌肉收缩 B ?全身出现性过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D ?机体对病原体的反应能力提高 答案:A (海南卷)9 ?将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的 神经表面,如右图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R 记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变 化的曲线是

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