数学家长会PPT
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《家长会数学》课件

VS
详细描述
在旅行中,我们需要计算行程时间、距离 和费用等。这些都需要用到数学,如加法 、减法和乘法等。通过数学方法,我们可 以更好地规划旅行路线和预算,避免不必 要的麻烦。
工作中的数学应用
总结词
数学在工作中有着广泛的应用,从数据分析、财务计算到工程设计等各个领域都离不开数学。
详细描述
在工作中,数学的应用非常广泛。例如,在财务领域,需要用到数学进行预算编制、财务分析和投资 决策等;在工程领域,需要进行几何计算、力学分析和优化设计等。这些都需要用到数学知识和方法 。
激发孩子的创造力
家长可以鼓励孩子尝试不同的解题方法、提出新的思路,激发他 们的创造力。
培养孩子的自主学习能力
引导孩子自主学习
家长应引导孩子自主学习,让他们养成自主学习的习惯,提高学 习效果。
培养孩子的自我激励能力
家长应培养孩子的自我激励能力,让他们能够自我驱动、自我激励 ,保持学习的动力。
建立良好的学习习惯
家长应鼓励孩子独立完成练习题, 遇到困难时可以给予适当的提示和 引导,让孩子学会独立思考。
参加数学竞赛和活动
参加校内竞赛
参与线上数学活动
家长可以鼓励孩子参加校内举办的数 学竞赛,提高孩子的竞争意识和数学 水平。
利用互联网资源,家长可以引导孩子 参加线上数学活动,拓宽孩子的视野 和知识面。
参与数学俱乐部或兴趣班
并及时调整计划以确保其可行性。
培养孩子的自我管理能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
家长应培养孩子的自我管理能力,让他们学会合理安排时间,
提高学习效率。
鼓励孩子提问和思考
鼓励孩子提问
当孩子遇到问题时,家长应鼓励他们提问,并耐心解答,引导他 们深入思考。
小学五年级数学家长会ppt课件

04
家校合作重点
家庭作业与复习
家庭作业
确保孩子按时完成数学家庭作业 ,并鼓励他们独立思考和解决问 题。
复习
定期回顾和巩固所学数学知识, 帮助孩子加深理解和记忆。
家长如何辅导孩子数学
01
02
03
激发兴趣
通过有趣的方式引导孩子 学习数学,如游戏、谜题 等,激发他们对数学的兴 趣。
耐心指导
耐心解答孩子的疑问,帮 助他们理解数学概念和解 题方法。
小学五年级数学家 长会PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况概览 • 数学教学进展 • 家校合作重点 • 答疑环节
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对孩子数学 学习的了解
促进家校合作,共同 提高孩子数学成绩
分享数学教学方法和 策略
会议日程
14:00-14:10 开场致辞及 欢迎语
14:40-15:10 分组讨论会 :如何提高孩子数学成绩
图形与几何
学习基本图形的性质和 计算,如三角形、长方
形和圆。
代数初步
理解代数概念,学习简 单的代数式和方程。
数学思维训练
通过解决实际问题,培 养逻辑推理和问题解决
能力。
学生掌握情况
大部分学生对数的认识和图形与 几何掌握较好,能够熟练进行计
算和应用。
部分学生在代数初步的学习上存 在困难,需要加强练习和理解。
05
答疑环节
家长提问
问题1
孩子在数学学习中遇到困难, 如何帮助他克服?
问题3
如何培养孩子对数学的兴趣和 热爱?
总结词
家长们提出的问题
问题2
如何提高孩子的数学思维能力 ?
问题4
四年级数学家长会ppt

19
不忘灌溉,静待花开!
存在的问题: • 有部分孩子注意力不集中,听课容易分心,读题跳字,题意 理解错误,抄错数字,格式错导致学习效率低下 • 整体计算能力有所下降,速度和正确率急需提高。
02
本学期的重点内容
1、四则运算(第一单元)和用简便方法计算(第三单元) ( 说明:在解决问题中自觉使用简便计算的方法。) 2、作图(作高、复式条形统计图、画平移后的图形)
我们判断“粗心”的通常标准是在: “审题错了,不是不会做” 那再问问孩子自己,准确率够吗?比如平时做作业时有要求自己 一遍做对吗?
原因:粗心,因为孩子学习的习惯不好。
方法:习惯不好主要是态度不好!家长可以用目标激励孩子 上进,与孩子一起制定减少“错误”的近期目标,并辅之以 奖励施。
怎样学数学: 加强学习习惯的培养:
存在问题: 粗心 ?
我们判断“粗心”的通常标准是在: “原本会做的,练习做错了” 那就问问孩子自己,基本概念真的清楚吗?
原因:粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚。
方法:理解并掌握数学书上的概念,每天做作业 前读一读学过的概念,做到融会贯通。然后针对 性地练习,让知识由“懂”到“会”。
存在问题: 粗心 ?
3、解决问题。
第第二一部部分分
作业具体要求
作业的具体要求
孩子的作业分为三部分:作业1、2号本、数学书、
01 作业本的类型
阳光评价。学生独立完成作业,不能使用电子产品
辅助完成作业。
《学评》
[图片]
单元练习卷
2、作业要求
(1)用尺子和铅笔画图
2、作业要求
(2)批改和评讲完作业后,及时用蓝笔订正 错题
认真学习
复习笔记,预习例题
认真完成课后作业
不忘灌溉,静待花开!
存在的问题: • 有部分孩子注意力不集中,听课容易分心,读题跳字,题意 理解错误,抄错数字,格式错导致学习效率低下 • 整体计算能力有所下降,速度和正确率急需提高。
02
本学期的重点内容
1、四则运算(第一单元)和用简便方法计算(第三单元) ( 说明:在解决问题中自觉使用简便计算的方法。) 2、作图(作高、复式条形统计图、画平移后的图形)
我们判断“粗心”的通常标准是在: “审题错了,不是不会做” 那再问问孩子自己,准确率够吗?比如平时做作业时有要求自己 一遍做对吗?
原因:粗心,因为孩子学习的习惯不好。
方法:习惯不好主要是态度不好!家长可以用目标激励孩子 上进,与孩子一起制定减少“错误”的近期目标,并辅之以 奖励施。
怎样学数学: 加强学习习惯的培养:
存在问题: 粗心 ?
我们判断“粗心”的通常标准是在: “原本会做的,练习做错了” 那就问问孩子自己,基本概念真的清楚吗?
原因:粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚。
方法:理解并掌握数学书上的概念,每天做作业 前读一读学过的概念,做到融会贯通。然后针对 性地练习,让知识由“懂”到“会”。
存在问题: 粗心 ?
3、解决问题。
第第二一部部分分
作业具体要求
作业的具体要求
孩子的作业分为三部分:作业1、2号本、数学书、
01 作业本的类型
阳光评价。学生独立完成作业,不能使用电子产品
辅助完成作业。
《学评》
[图片]
单元练习卷
2、作业要求
(1)用尺子和铅笔画图
2、作业要求
(2)批改和评讲完作业后,及时用蓝笔订正 错题
认真学习
复习笔记,预习例题
认真完成课后作业
小学数学家长会ppt课件

02
小学数学学习的重要性
培养逻辑思维
数学是一门逻辑性很强的学科,通过 学习数学,可以培养孩子的逻辑思维 能力和推理能力,使他们在思考问题 时更加有条理、有层次。
在数学问题解决过程中,孩子们需要 理解问题、分析条件、寻找规律、推 理结论,这些过程都有助于提
01
小学数学是孩子数学学习的起点 ,通过学习小学数学,可以为孩 子未来的数学学习打下坚实的基 础。
02
小学数学知识是学习其他理科课 程的基础,如物理、化学等,因 此学好小学数学对于孩子未来的 学科发展也具有重要意义。
提高问题解决能力
学习数学可以培养孩子分析和解决问题的能力,让他们在面对问题时能够更加冷 静、理性地思考。
会议日程
14:00-14:10 开场致辞
01
02
14:10-14:40 小学数学教学现状与挑战
14:40-15:10 提高数学成绩的方法与技能
03
04
15:10-15:30 分组讨论会:如何辅导孩子 数学学习
15:30-15:50 互动环节:家长提问与经验 分享
05
06
15:50-16:00 结束语
培养良好的学习习惯
1 2
养成定时复习的习惯
家长应帮助孩子养成定时复习的习惯,通过定时 复习巩固所学数学知识,加深对数学概念和公式 的理解。
培养细心认真的态度
家长应教育孩子在做数学题时养成细心认真的态 度,避免因为粗心大意而导致的错误。
3
鼓励孩子多与同学交流学习
家长可以鼓励孩子多与同学交流学习,通过互相 学习和讨论,提高数学学习的效果和拓宽思路。
通过解决数学问题,孩子们可以学习如何将复杂问题分解为更小的部分,并逐步 解决,这种能力在日常生活中也十分重要。
三年级数学老师家长会ppt课件

立体图形的空间感
部分学生对于立体图形的空间感较弱,需要 借助实物或模型进行讲解和练习。
面积与周长的综合应用
学生容易混淆面积和周长的概念,需要加强 实际应用和练习。
乘法与除法的进位和借位
部分学生对于乘法口诀的进位和除法的借位 运算容易出错,需要加强练习和巩固。
学习方法与技巧指导
引导学生从不同角度思考问题, 培养其逻辑思维和创新能力。
鼓励学生组成学习小组,互相讨 论、交流学习心得和方法,提高 学习效率。
实践操作 多角度思考 错题集整理 学习小组
鼓励学生动手操作,通过实际操 作理解数学概念和运算方法。
建议学生整理错题集,以便于复 习巩固和查漏补缺。
05
互动环节
Chapter
家长提问环节
总结词
提供家长提问的机会,解答家长关于孩子学习的疑惑。
家庭作业建议
适量布置
及时反馈
教师应当根据学生的学习情况适量布 置家庭作业,既不过多也不过少。
教师应当及时批改和反馈家庭作业, 以便学生及时纠正错误并巩固所学知 识。
多样化设计
家庭作业应当多样化,包括书面作业 、实践作业和探究性作业等,以激发 学生的学习热情。
04
三年级下学期数学学习重点与 难点
Chapter
会议日程
01
介绍本次家长会的议程安排,包 括时间、内容和参与人员,让家 长对会议进程有清晰的认识。
02
提醒家长注意会议的注意事项和 要求,确保会议的顺利进行。
02
孩子在数学学习上的进步与挑 战
Chapter
基础知识掌握情况
01
扎实基础
02
孩子在整数、小数、分数等基础数学知识方面掌握得较为扎实,能够 熟练运用这些知识进行简单的计算和应用。
部分学生对于立体图形的空间感较弱,需要 借助实物或模型进行讲解和练习。
面积与周长的综合应用
学生容易混淆面积和周长的概念,需要加强 实际应用和练习。
乘法与除法的进位和借位
部分学生对于乘法口诀的进位和除法的借位 运算容易出错,需要加强练习和巩固。
学习方法与技巧指导
引导学生从不同角度思考问题, 培养其逻辑思维和创新能力。
鼓励学生组成学习小组,互相讨 论、交流学习心得和方法,提高 学习效率。
实践操作 多角度思考 错题集整理 学习小组
鼓励学生动手操作,通过实际操 作理解数学概念和运算方法。
建议学生整理错题集,以便于复 习巩固和查漏补缺。
05
互动环节
Chapter
家长提问环节
总结词
提供家长提问的机会,解答家长关于孩子学习的疑惑。
家庭作业建议
适量布置
及时反馈
教师应当根据学生的学习情况适量布 置家庭作业,既不过多也不过少。
教师应当及时批改和反馈家庭作业, 以便学生及时纠正错误并巩固所学知 识。
多样化设计
家庭作业应当多样化,包括书面作业 、实践作业和探究性作业等,以激发 学生的学习热情。
04
三年级下学期数学学习重点与 难点
Chapter
会议日程
01
介绍本次家长会的议程安排,包 括时间、内容和参与人员,让家 长对会议进程有清晰的认识。
02
提醒家长注意会议的注意事项和 要求,确保会议的顺利进行。
02
孩子在数学学习上的进步与挑 战
Chapter
基础知识掌握情况
01
扎实基础
02
孩子在整数、小数、分数等基础数学知识方面掌握得较为扎实,能够 熟练运用这些知识进行简单的计算和应用。
《数学家长会》课件

共同解决孩子在数学学 习中遇到的问题
提高孩子的数学成绩和 兴趣
会议背景
01
02
03
04
当前数学教育的重要性
孩子在数学学习中的表现和进 步情况
家长参与对孩子数学学习的影 响
本次家长会的主题和内容概述
PART 02
数学学科的重要性
数学在日常生活中的应用
01
02
03
购物计算
购物时需要计算找零、折 扣等,数学能力能够帮助 我们快速准确地完成这些 计算。
学生的学习进度和成绩
总结词
了解学生在数学学习上的进度和成绩 ,是评估学生数学水平的重要依据。
详细描述
教师需要定期收集学生的学习进度和 成绩数据,包括课堂表现、作业完成 情况、考试成绩等,以便全面了解学 生的数学学习状况。
学生在数学学习中遇到的困难和挑战
总结词
了解学生在数学学习中遇到的困难和挑战,有助于教师针对性地提供帮助和指 导。
程,以加强学习。
与学生一起制定学习计划和目标
共同制定学习计划
与学生一起制定数学学习计划,明确每周或每天的学习任务和目 标。
确定阶段性目标
根据学生的学习进度和需求,制定合理的阶段性目标,如提高数学 成绩、攻克某个知识点等。
定期评估和调整计划
定期评估学生的学习进展,根据实际情况对学习计划进行调整,确 保学习目标得以实现。
关注学生的学习进展并提供及时的反馈和指导
关注学生作业和测验成绩
定期检查学生的数学作业和测验成绩,了解学生的学习状况和存 在的问题。
及时反馈
对学生的表现给予及时、具体的反馈,指出优点和不足之处,并给 予建设性的建议。
提供个Байду номын сангаас化指导
小学五年级数学家长会ppt课件

家长应定期与教师沟通,了解孩子在学校的表现和学习情况。
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难,家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议,积极配合教师的工作,共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业,并检查作业完成 情况,及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析, 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
,提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧,同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难,提供解题思路和步骤分
析,帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题,提供有效的学习方法和 建议,帮助孩子提高学习效果。
会议中,教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持,正是有了你们的配合和支 持,才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步,希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作,共同为孩子们 的成长和发展努力。
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难,家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议,积极配合教师的工作,共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业,并检查作业完成 情况,及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析, 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
,提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧,同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难,提供解题思路和步骤分
析,帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题,提供有效的学习方法和 建议,帮助孩子提高学习效果。
会议中,教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持,正是有了你们的配合和支 持,才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步,希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作,共同为孩子们 的成长和发展努力。
一年级数学家长会PPT课件

听
听老师、听学生理解
说给老师(齐答、自己答)
说
说给同学表达
说给自己
2 上课好习惯
数学好习惯
1、要主多鼓少批评让孩子获得成功体验 2、激发孩子的学习兴趣。
03
3 如何辅导
“良好的学习习惯”
1. 作业,孩子自己负责。 —— 放手 (1)不打断、不插话(有错、提醒) (2)相信孩子自己能做,让他自己思考
欢迎各位家长
欢迎各位家长
1
学生基本情况
2
上课好习惯
3
如何辅导
4
本学期重点
5
学习要求
01
1 学生基本情况
进步
• 大多数孩子养成较好的课堂听讲习惯; • 行为习惯有了很大进步。
不足
• 错题订正的效果不好; • 语言表达能力较弱。
1 学生基本情况
某某
上
课
听 讲
某某
情
况
某某
1 学生基本情况
02
2 上课好习惯
05
5 学习要求
学具家长们都准备了,每天必须要带的是∶
小棒,学具盒小彩笔,直尺,小棒10根一捆,捆好, 先带2捆就行。后续学习中我们还要陆陆续续的准备一业
孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这 非常重要,做作业前,要先喝好水。
5 学习要求
3、家长帮助读题
3 如何辅导
“良好的学习习惯”
2. 家长 (1)安静的学习环境 (2)督促改错(订正;说错误原因,不能简单归结为马虎;不 会三问)
3 如何辅导
作业好习惯
04
4 本学期重点
运算能力
2. 要求:1分钟8道题 3. 10以内的脱口而出 4. 如何?
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
欢迎家长能在百忙之中抽出时间来参 加这次家长会,召开这次家长会的目的是 为了加强老师与家长之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便我们 能够及时调整工作,提高教育教学质量, 让您的孩子度过一个开心快乐的一年级。
成绩汇报
这次期中考试班内共有75人,参加74人,100分的有5人, 90-99分有60人,80-89分有8人,70-79分1人。题型比较 全面,同学们发挥得不错。但我们还是要从这次期中的成 绩很清楚地看出孩子的成绩与平时的学习态度、学习习惯 有关,特别与家长的重视程度分不开,有的学生平时表现 一般,但他有很好的学习态度,上课认真听讲,作业认真 完成,再加上家长很关心,每天都能认真辅导,所以成绩 一直不错,而有些学生,非常聪明,但由于学习态度不端 正,家长也不太重视,所以这次没考好,所以今后希望家 长要更进一步地关心孩子的学习。 家长对孩子这次期中考 试也不要只看分数,主要要看平时的表现,学习的过程比 分数更重要。这次数学没考好,有的没听清楚题,有的看 错了题,有的抄错了数,有的数数数错了,更有的孩子还 漏题,所以培养孩子良好的学习习惯非常重要。
4、提高孩子的口算能力。 现在我们数学已经学到了加减法,所以提高 孩子的口算能力非常重要。练习方式可以是多 样的,孩子可以在家长的帮助下制作数字卡片, 供自己独立练习。在做家务、和孩子上街等时 间也可以和孩子来个对口令,来练习说数的组 成和分成或做做加减法,这样在不知不觉中孩 子的口算能力就得到了提高。
3、帮助孩子认字 认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大 的困难。以后的其中考试,要求孩子自己读题,如果不会读题,这样 也会影响孩子考试正常发挥,更谈不上超常发挥了。认字就是我们解 决问题的重中之重的关键。家长要耐心的解释题目的意思,但在解释 前家长最好能够把题目带读一遍,或者你读一遍让孩子点着题目跟读 一遍,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理 解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思, 现在的题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最 关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时,家长要鼓 励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了 依赖性就不愿独立思考。
孩子要做到
1.会听 2.会说 3.会认字 4.生活中的数学 5.思维的训练 6.会计算 7.良好的学习和生活习惯
爸爸妈妈要做到
1、监督孩子做作业 要让孩子每天按规定的时间完成老师布置的 作业。每天的数学作业不多,基本10到15分钟 内能完成。家庭作业分口头和书面作业。家长 要确保这段时间内孩子的 注意力完全集中。不 能让孩子边看电视或边吃东西边写作业。同时 要让孩子认真书写作业。要求书写工整,不要 漏掉题目,不要慌慌张张,寥寥草草;要养成 认真的习惯。不但写的快,还要写的好。
存在问题
1.语文数学作业不分开 2.家长不签字,不批改 3.忘带这 忘带那 4.卷子错题不纠正 5.错题旁边改错 不要擦了再写 6..口头作业不检查 7..数字书写不规范 8..控制做题速度
紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习 上学前激励孩子在学校好好表现 孩子自己能做的事情要让其自己做 注重生活中数学思想渗透 当天学过的知识当天巩固,做到及时复习 让孩养成善于思考的习惯(善于研究问题) 常和老师沟通,及时发现孩子的不足,对待孩子 一定要耐心,允许孩子犯错业并签字,准确地了解孩子的学习情况, 及时发现不足,更有助于我们家校配合。尤其是书本 上的练习题和小状元上的题目一定要让孩子掌握扎实, 全部会做。可以反复练习。 对于作业,请您让孩子学会听题或读题,很多同 学做作业并不是不会做,而是不会自己独立读题,进 而思考题目,一年级的学生由于认字不多,请各位家 长们读题给孩子听,但建议开始的时候不要把题目的 意思解释得太清楚给孩子,等你的孩子真正不了解题 目了,家长才把题目解释清楚,这样可以训练学生的 题目理解能力。
2.培养孩子仔细检查作业的习惯 每次考试,每个孩子都认为自己是100分,从 不知道要检查。在做作业时要教会孩子如何学会 自己检查作业,因为即使是大人也不可能一遍全 部做对,更何况是孩子,所以检查非常重要。在 学校老师会要求孩子做完题用手指着一道一道检 查,在自己心里在做一遍。你们在家里的时候可 以要求孩子先自己检查,再帮他检查。如果孩子 自己检查出了错误,应该表扬他。日积月累,我 想孩子慢慢地一定能养成自觉检查的习惯。
学校教育不是万能的,但学校会尽力;家庭 教育是不可少的,望家长务必重视。家庭教育 实际上是一种投资,身为父母晚年生活是否幸 福,就要看现在对孩子的关注有多少,对孩子 的教育和正确引导有多少。学校教育离不开正 确家庭教育的配合,让你我携手给孩子一个美 好的明天吧。
:一个人正在沙漠里散步,突然,一个声音对他说:“捡一些 卵石放在你的口袋里吧,明天你会又高兴又后悔的。” 这个人 弯腰捡了一把卵石放进口袋。 第二天,当他将手伸进口袋时, 他惊奇地发现口袋里放的不是卵石,而是钻石、绿宝石和红宝 石。他感到非常高兴,不一会儿,他又感到非常后悔。他高兴 的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己没有多拿一些。教育 也是这个道理。家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎 样的人。习惯就像是那些卵石一样,你现在多培养孩子一些好 习惯,明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时,作 为家长的你,会和寓言里的这个人一样,又是高兴,又是后悔。 高兴的是,你的孩子拥有一些良好的习惯,后悔的是,你其实 还可以培养孩子更多的好习惯。 所以,为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢?明天,这 些卵石将变成孩子一生的财富,让他幸福一生。 真诚地希望今 后的日子里我们会有更加深入的交流,更加愉快的合作和真诚 的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗闪闪发光的宝石。
成绩汇报
这次期中考试班内共有75人,参加74人,100分的有5人, 90-99分有60人,80-89分有8人,70-79分1人。题型比较 全面,同学们发挥得不错。但我们还是要从这次期中的成 绩很清楚地看出孩子的成绩与平时的学习态度、学习习惯 有关,特别与家长的重视程度分不开,有的学生平时表现 一般,但他有很好的学习态度,上课认真听讲,作业认真 完成,再加上家长很关心,每天都能认真辅导,所以成绩 一直不错,而有些学生,非常聪明,但由于学习态度不端 正,家长也不太重视,所以这次没考好,所以今后希望家 长要更进一步地关心孩子的学习。 家长对孩子这次期中考 试也不要只看分数,主要要看平时的表现,学习的过程比 分数更重要。这次数学没考好,有的没听清楚题,有的看 错了题,有的抄错了数,有的数数数错了,更有的孩子还 漏题,所以培养孩子良好的学习习惯非常重要。
4、提高孩子的口算能力。 现在我们数学已经学到了加减法,所以提高 孩子的口算能力非常重要。练习方式可以是多 样的,孩子可以在家长的帮助下制作数字卡片, 供自己独立练习。在做家务、和孩子上街等时 间也可以和孩子来个对口令,来练习说数的组 成和分成或做做加减法,这样在不知不觉中孩 子的口算能力就得到了提高。
3、帮助孩子认字 认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大 的困难。以后的其中考试,要求孩子自己读题,如果不会读题,这样 也会影响孩子考试正常发挥,更谈不上超常发挥了。认字就是我们解 决问题的重中之重的关键。家长要耐心的解释题目的意思,但在解释 前家长最好能够把题目带读一遍,或者你读一遍让孩子点着题目跟读 一遍,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理 解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思, 现在的题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最 关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时,家长要鼓 励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了 依赖性就不愿独立思考。
孩子要做到
1.会听 2.会说 3.会认字 4.生活中的数学 5.思维的训练 6.会计算 7.良好的学习和生活习惯
爸爸妈妈要做到
1、监督孩子做作业 要让孩子每天按规定的时间完成老师布置的 作业。每天的数学作业不多,基本10到15分钟 内能完成。家庭作业分口头和书面作业。家长 要确保这段时间内孩子的 注意力完全集中。不 能让孩子边看电视或边吃东西边写作业。同时 要让孩子认真书写作业。要求书写工整,不要 漏掉题目,不要慌慌张张,寥寥草草;要养成 认真的习惯。不但写的快,还要写的好。
存在问题
1.语文数学作业不分开 2.家长不签字,不批改 3.忘带这 忘带那 4.卷子错题不纠正 5.错题旁边改错 不要擦了再写 6..口头作业不检查 7..数字书写不规范 8..控制做题速度
紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习 上学前激励孩子在学校好好表现 孩子自己能做的事情要让其自己做 注重生活中数学思想渗透 当天学过的知识当天巩固,做到及时复习 让孩养成善于思考的习惯(善于研究问题) 常和老师沟通,及时发现孩子的不足,对待孩子 一定要耐心,允许孩子犯错业并签字,准确地了解孩子的学习情况, 及时发现不足,更有助于我们家校配合。尤其是书本 上的练习题和小状元上的题目一定要让孩子掌握扎实, 全部会做。可以反复练习。 对于作业,请您让孩子学会听题或读题,很多同 学做作业并不是不会做,而是不会自己独立读题,进 而思考题目,一年级的学生由于认字不多,请各位家 长们读题给孩子听,但建议开始的时候不要把题目的 意思解释得太清楚给孩子,等你的孩子真正不了解题 目了,家长才把题目解释清楚,这样可以训练学生的 题目理解能力。
2.培养孩子仔细检查作业的习惯 每次考试,每个孩子都认为自己是100分,从 不知道要检查。在做作业时要教会孩子如何学会 自己检查作业,因为即使是大人也不可能一遍全 部做对,更何况是孩子,所以检查非常重要。在 学校老师会要求孩子做完题用手指着一道一道检 查,在自己心里在做一遍。你们在家里的时候可 以要求孩子先自己检查,再帮他检查。如果孩子 自己检查出了错误,应该表扬他。日积月累,我 想孩子慢慢地一定能养成自觉检查的习惯。
学校教育不是万能的,但学校会尽力;家庭 教育是不可少的,望家长务必重视。家庭教育 实际上是一种投资,身为父母晚年生活是否幸 福,就要看现在对孩子的关注有多少,对孩子 的教育和正确引导有多少。学校教育离不开正 确家庭教育的配合,让你我携手给孩子一个美 好的明天吧。
:一个人正在沙漠里散步,突然,一个声音对他说:“捡一些 卵石放在你的口袋里吧,明天你会又高兴又后悔的。” 这个人 弯腰捡了一把卵石放进口袋。 第二天,当他将手伸进口袋时, 他惊奇地发现口袋里放的不是卵石,而是钻石、绿宝石和红宝 石。他感到非常高兴,不一会儿,他又感到非常后悔。他高兴 的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己没有多拿一些。教育 也是这个道理。家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎 样的人。习惯就像是那些卵石一样,你现在多培养孩子一些好 习惯,明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时,作 为家长的你,会和寓言里的这个人一样,又是高兴,又是后悔。 高兴的是,你的孩子拥有一些良好的习惯,后悔的是,你其实 还可以培养孩子更多的好习惯。 所以,为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢?明天,这 些卵石将变成孩子一生的财富,让他幸福一生。 真诚地希望今 后的日子里我们会有更加深入的交流,更加愉快的合作和真诚 的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗闪闪发光的宝石。