学生给校长的一封建议书
学生写给校长的一封建议书（六篇）
学生写给校长的一封建议书尊敬的校长：您好!我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。
在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。
2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约___米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。
安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》这些小说，不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《___个科学家》这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。
如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。
对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。
”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见。
祝您工作顺利!学生写给校长的一封建议书（二）尊敬的校长：您好!我是学校里的一名普通学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个美丽的大花园，是老师、同学貌同的家。
在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。
关于学生写给校长的一封建议书(六篇)
关于学生写给校长的一封建议书尊敬的校长：您好!我是六年级六班的一名同学。
在六年级的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成为一名成熟的小学生。
如今，我就要离开这座美丽的学校，离开朝夕相处的同学。
现在电脑室、科学室、美术室应有尽有，成为了设施玩备的学校，所以，大家在这里学习也很轻松。
但是，作为校长和老师，工作都不会十全十美得。
因此我在这里给校长提几项建议。
第一，建议校长开房图书馆，书是人类进步的阶梯，书对于我们非常重要，现在有了电脑，大家都变得不爱看书，一碰到什么难题就往电脑上查，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开放图书馆。
第二，因为夏天将要来到，天气很热，有的同学上课就会不认真听讲，非常影响学习。
有时，天气太热了，我们会把电扇打开，但太热，根本感觉不到风的存在，所以我建议学校安装空调，这样同学们就能在凉爽的风下学习了。
第三，学校的米饭把它煮熟一点，每次吃到嘴里的米饭不是没煮好，就是有一股什么味。
还有帮我们学生打饭的阿姨、叔叔打饭时戴一个口罩不然讲话时吐沫就跑到饭里去了。
厨师们炒菜时不要放太多的油，这样吃起来又不好吃，又浪费。
以上就是我的建议，望校长能采纳。
建议人：六年级六班关于学生写给校长的一封建议书（二）尊敬的校长：我是本校的一名六年级的小学生，来到这个美丽的校园已经有五年了，校园里有姹紫嫣红的小花小草，有乐于助人，团结一心的好同学。
但是，校长，你有没有注意到顶楼的安全与危险么?上次在广播听到了有名同学跑到楼顶去玩耍，还把一根长长的木条往楼下扔，还有些同学还曾经吐口水到楼下，这种行为不仅恶劣而且还十分的危险!恶劣就先不说了，危险这个词就如死神，剥夺着人们的性命。
俗话说得好：“安全第一。
”安全这个词可谓是大家所看到的，所期望的。
因此，我提出以下几个建议：1、不要把顶楼的护栏弄得太低，把护栏尽量弄得高一些，把护栏弄得密一些，厚一些。
给同学们的安全做一个保障。
学生给校长的建议书15篇
学生(xué sheng)给校长的建议书15篇学生(xué sheng)给校长的建议书15篇学生(xué sheng)给校长的建议书1尊敬(zūnjìng)的校长：您好！我是六年级的一名学生。
在几年的学习、生活中，老师(lǎoshī)给了我无微不至的关心与教育。
如今，我们要离开了，真有些舍不得。
现在我们的学校非常好，电脑室、音乐室，应有尽有，大家在这学习得很愉快。
今天，我在这给学校提点建议：1、特别在朝会、做操上下楼的时候，十分拥挤，大家也互不相让，造成堵塞，甚至有的同学受伤。
我希望同学们能保持秩序，大家都排队靠右走，这样一来楼道不会拥挤，不容发生意外事故。
2、我希望恢复“生活实践〞，让同学们学会自理生活，自己的事自己做，互相帮助，友好相处。
还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
3、我希望在体育课上多开设一些课程，如足球、轮滑等，这样我们可以多掌握一些技巧。
4、我希望能提高全校师生的素质，能自觉不乱扔果皮纸屑，注意个人卫生；还要多在校园内植树种花，美化校园，让校园更加美好。
尊敬的校长，为了让同学们更好的成长生活，请接受我的建议吧！2022年某某月某某日学生给校长的建议书2敬爱的校长：您好!在我们将要离别之际，请允许我以一个少先队员的身份，向您及全校教师提二个提议：1、对青少年要加强礼貌礼貌的教育。
2、加强艰苦朴素的教育。
一次，我在车站等车，正赶上某小学放学，一群少先队员到车站等车，不排队，还在车站你推我打的，闹得等车的都不满意，有人说此刻这些学生真是缺少教育，还有人说，这些学生独生子女，都是小祖宗。
更有甚者，当车进站时，这些少先队员一拥而上，竟把一位老奶奶撞到，激起周围人的不满，由这件事，我连想到许许多多。
如：有的同学在家不听爸爸妈妈的话，不爱劳动，还与长辈顶嘴，在公共场所不注意环境卫生。
由此看来，加强青少年的礼貌礼貌教育是十分必要的。
给校长的建议书15篇
给校长的建议书15篇给校长的建议书1尊敬的校长∶在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的`知识越来越多了。
同学们在你们的教导下，都取的了良好的成绩。
然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑；随地吐痰；随意践踏花圃的现象时有发生。
为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议∶一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性。
二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。
四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。
保护环境，人人有责。
我希望我的建议，你能认真考虑。
恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
您的学生：_月_日给校长的建议书2尊敬的校长：您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长，每天有很多事要做。
您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。
但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的`建议：开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。
因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。
图书馆应该成为同学们的第二课堂。
我还希望您能在校内多举行些有趣在活动，比如体育比赛，知识小竞赛，做小实验等有趣的小活动，让同学们自由发挥个人的特长，在疲乏的学习中得到欢乐！以上建议，请您采纳。
20__年__月__日给校长的建议书3尊敬的校长：您好！在我离开母校之前，想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。
五年来，我目睹了学校的巨大变化：师生素质提高，校园环境美化，捷报频频传来，我为自己是母校的一名学生感到无比自豪，为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。
但我觉得，五年来学校让我们参加社会实践的机会并不多，一学年只有一两次，我认为学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室，走出校园，走向社会，走向大自然。
给校长的一封建议书(15篇)
给校长的一封建议书(15篇)给校长的一封建议书1尊敬的校长:您好!现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。
但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。
因此，我在这儿给学校提几项建议：1.学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎么样。
地球母亲会不会哭泣。
2.学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。
3.在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都做爱干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。
另外在学习环境氛围方面：第一，我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。
图书阅览室是同学们在学校学习知识的好地方。
阅览室建成后，给每位同学都制发一张借书卡，上面有姓名和班级。
同学们凭着借书卡就可以借到他喜欢的图书，并做好详细的登记。
倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。
这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯。
第二个建议就是希望学校能够再多种些花草，使我们的校园更加漂亮。
春天，我们可以与美丽的鲜花共舞;夏天，我们可以在大树的怀抱下看书;秋天，我们与刚刚脱离的树叶一起玩耍;冬天，我们与它一起穿上的棉衣。
下课了，同学们还可以眺望远方，看着有许多花草的校园，一定可以解除上课时的疲倦，使我们的精神更加饱满。
第三不要过分强调学校的特色，基础教育要服务于学生的全面成长，学校是否达到了一定的水准和具有了一定的品位，比具有某种特色更重要。
以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好!祝您身体健康，工作顺利！您的学生某某某年X月某某日给校长的一封建议书2每一个少先队员们都应该养成良好的习惯。
可近来我却发现了一些不好的行为，如：校园里的垃圾本应该倒在垃圾池内的，可是有很多同学把垃圾往池外倒，照成了校风的破坏和环境不理想的现象。
给校长的一封建议书15篇
给校长的一封建议书15篇给校长的一封建议书1敬重的校长：您好！当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微抖动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。
我——一名即将毕业的学校生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。
母校六年的学习生活，洒下了我们多少欢乐的笑声，留下了我们多少欢乐的身影。
操场上的玩耍打闹，教室里琅琅的读书声……校内里组组美妙的镜头，叫我怎能忘记？立刻就要离开友爱的母校了，敬重的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗？校长，我建议，学校的图书馆向大家放开大门，让大家尽情地游览书的王国。
我明白，我们是毕业生，此时的学习是非常紧急的。
可是，我们不想成天学习，成为一个没有欢乐的"学习机器".书是一切才智的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财宝，更好地投入到学习中。
校长，您说对吗？校长，我还有一个恳求——毕业生能否上一上体育课呢？人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。
书是一切才智的源泉，运动是一切生命的源泉！常常熬炼，可以进展动作的和谐，还可以熬炼意志力，对学习有很大的关心哟！愧疚了，敬重的校长，我打搅了您这么多珍贵的时间。
以上是我的两个建议，盼望您能考虑一下，感谢给校长的一封建议书2敬重的校长：您好!最近我们学校的同学，放学后，就去操场旁边的小卖部买零食，他们吃完的包装袋子就往操场上扔，扔得整个操场都变成垃圾场。
接下来就让我来给您讲一讲吧!记得有一次，放学的时候，我正好路过操场，就有好几位同学都把袋子往地上扔。
我观察了，便生气地走向他们的旁边，说道：“你们不行以乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。
假如你们不听我的话，我就去告知校长，让校长惩处你们。
”我刚说完，他们却二话不说就走出操场了。
校长，您如今知道了吧!他们总是乱扔垃圾，导致操场变成了垃圾场了。
盼望您早日劝说他们。
祝身体健康!此致敬礼!姓名：日期：年月日给校长的一封建议书3尊敬的校长：您好！您收到这封信可能会很惊异吧！我是六〔1〕班的同学方柳烨。
学生给校长的建议书15篇
学生给校长的建议书15篇学生给校长的建议书1亲爱的校长：您好!虽然学校现在打击学生买零食的罪行，但是我仍然发现有一小部分的同学用零用钱买零食。
要知道，零食是很容易上火，也很不卫生，某些同学吃了领事后就会闹肚子、头晕、牙痛、喉咙上火等烦人的症状。
为了同学们的健康，为了不让同学们老往医院跑，我们建议您：一、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，使同学们培养健康爱好的兴趣，不再乱花钱购买零食。
二、得到家长的配合与支持，让家长每天给孩子清理"心理垃圾"。
三、学校要时常净化校园文化，让学生们不再接触"流行垃圾"，腐蚀学生们对流行的痴迷。
四、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食，教育他们要合理运用零钱。
五、后门经常都有学生去购买零嘴，但是，学校却当作看不见，希望后门能严加管理，让学生们没有买零嘴的空角。
六、呼吁政府定期对小卖铺检查并打击。
为了我们的健康，希望我的意见能被纳用!此致敬礼!建议人：日期：学生给校长的建议书2敬爱的熊校长：请恕我冒味地打扰您。
您就像阳光雨露滋润着我们，您为我们呕心沥血地操劳着，我们无不感谢您。
我们马上就要告别母校，告别老师，告别同学们。
在这个时候，我应该向您提出一些建议。
虽然学校的方方面面都发展得不错，但是还有一些细节做得不够完善。
许多同学上学时都要买一些饮料解渴可是一喝完就随地乱扔，到处都是一片脏乱，随地可见的饮料罐子被人踩过去给打扫卫生的同学带来了许多不便。
一年级的许多小朋友都很爱折纸飞机玩，可是一上课就随便虚掷了。
还有一些同学把纸团塞进排水管导致水管堵塞等。
为了能改善校园的不良情况，我想到了一些具体完善方法。
第一：展开一些节能环保活动，增强同学们的环保意识。
第二：每班出钱买饮水机，不要外面去买饮料和矿泉水。
第三：保护环境，建立一个废品回收站，同时，展开废物利用活动。
以上就是我的建议，希望校长能够考虑采纳。
建议人：学生给校长的建议书3尊敬的校长：时光荏再，转眼已走过小学的六年光阴。
给校长的一封建议书【15篇】
给校长的一封建议书【15篇】给校长的一封建议书1尊敬的校长：您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长，每天有很多事要做。
您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热。
在小学的6年时间里，我为母校只做了一些小事，为了让学生开心，让家长放心，我想向您提出一些建议。
我希望学校能够组织社团。
只有在一个团体里，同学们才会懂得团结友爱，互帮互助。
有了社团，同学们可以加强锻炼，培养兴趣，提高水平。
为了能办好社团，我想了一些具体的实施方案。
第一，学校要安排好准备开放那几个社团，再根据社团的项目来安排时间、地点、器材，这样才有发展的空间。
其次，再让同学们按照各自的.喜好报社团，每个同学都要参加，如此就能提高同学们的积极动力。
高年级同学还可以教低年级同学。
第三，各个社团还要定期举行一些比赛，好让同学们知道自己的实力。
奋发图强，继续努力。
当然，社团里还要有团长和后勤人员，要每天打扫、清理场地，保持场地干净、整洁。
以上就是我的建议，希望校长能够考虑采纳。
___20__年__月__日给校长的一封建议书2尊敬的校长：您好!我是六年级的一名同学。
六年级的小学生活即将结束了，作为一个快要毕业的学生，我向您提一点儿建议，希望您可以考虑一下。
一、我已经是六年级的学生了，学习非常紧张。
每到上课或者考试的时候，窗外都是叽叽喳喳，风场乱很影响上课时的注意力，容易分心，考试刚刚想出来的解题思路，就被乱哄哄的声音打乱了。
常常去不到高分，这也是原因之一。
二、我们班的学生很多，再加上教室很小，常常因为谁的.空大，谁的空小，去打去闹。
我和同学们也非常担心，到了冬天，穿上棉衣棉裤时，可能转身都成问题。
三、现在中午的时间少了，11：25放学，我们六年级的常常最后出来，出校门时已经11：35了，再加上有些同学自己骑自行车回家路上有耽误了20分钟，回到家已经11:55了，吃完午饭，可能都已经12:20分了，还有作业那么多，做完作业，可能都1:10分了，加上20分钟到校的时间，又已经1:30了，又迟到了，还要被老师罚站。
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学生给校长的一封建议书
学生给校长的一封建议书
亲亲爱的校长：
我是一个普通老师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差别，但我们之间有许多的共同点。
这些共同点促成了我今天敲起键盘写一封信给您的勇气。
在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我和您基本算是最早到校的两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。
我脚步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡视校园。
我之所以第一个来迎接朝霞，是因为初分班时后进生特别多，他们不是清晨早早到校抄作业，就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。
祸患常积于忽微，我要把这股不正之风及时刹住，慢慢引领他们走到正确的人生轨道上。
从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校园正气就能更好的弘扬，我们的校园精神就能更好地振奋！
您之所以披星戴月，是因为学校管理千头万绪，许多工作还没有进入正轨，许多问题还在等待发现，您要依据事实谋划决断，找到良方以图振兴，学校发展宏观上需要有战略性的睿智头脑，微观上需要有披沙拣金的精神。
曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文雅的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。
您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的服务，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。
我想还有我们都心照不宣的一个缘由――我们热爱这个校园。
她柔和的光辉、清新的风貌抚慰着我们疲惫的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安宁，她日新月异的变化激荡着希望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅未
来的美妙画卷。
我们愿意为她而牺牲我们的一切。
为了这一个又一个令人期待的黎明，我们在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。
因而，所有创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校发展长远未来的深重责任感。
是的，说到责任感，人们就往往以为这是唱高调。
当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。
其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。
19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在所有的人都获得幸福之前范文写作，没有人能获得幸福！所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑！
位卑未敢忘忧国，崇高与强烈的责任感理应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应该始终如一有一种关不住的红杏精神，既探索自身又认识世界。
人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个老师在社会上才有更多的自豪感和尊严感，也才有助于提升教师个人的层次当然。
当然，有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，因为思想是行动的先导。
旧的陈规陋习该革除的就要当机立断。
教育原本是人性化的，是极富于创造性的。
我个人认为在学校运作中，人文的精神关怀非常重要。
技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。
人的情感和尊严需求是很重要的。
有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满足。
在很大程度上，应该用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。
在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感激发出来。
比如让学生评选最美教师，通过学生眼睛的观察和心灵的体会写出这个教师的.事迹，让学生给这个老师写颁奖词，让学生为老师颁奖。
这些活动只见称号，不见分数，既避免了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的矛盾，又通过活泼有趣新颖的活动鼓励
了那些真正用心教学、用爱对待学生的老师。
既锻炼了学生的写作能力，也使师生感情更凝聚了，思想汇报专题既激发培养了学生的情商，也使广大教师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了教师的自我道德约束和责任意识，有利于教师整体素质的提升。
没评上的老师自然会反思，但这种反思远远胜过量化考评中分数最低带来的反省，因为后者往往伴随着自尊的伤害。
同样，让任课老师评选最美班主任，让家长来写对教师的评语，因为这些评价是。