中国梦,龙图腾朗诵稿
中国梦，龙图腾
（一）
这是一个人的梦想，这是两个人的梦想
这是十三亿炎黄五千年积蓄的力量。（邹）（缓慢）
这是小家的希望，这是不同阶层的希望，这是同根、同文、同脉的华夏儿女温文尔雅，魅力的张扬。（燕）——
一个以龙为图腾的民族，一个拥有绵延不绝文明的民族，一个出现了孔子、孟子和孙子兵法的民族，一个手拿出头的老农都可以和您侃侃哲学的民族。（辉）（陈述）
她的梦的颜色已经超越了这个星球，她的梦的颜色是太阳温暖的光芒，她的梦的颜色是宇宙间一切一切——的正能量。（女合）（柔和、逐渐大声）
（二）
__________ _________________ _______________________ _______________________ （稍快、步子往前）我的成吉思汗，我的项羽刘邦，我的乌雅马的嘶鸣，我的大风歌的唱响，我的一统天下的秦始皇。（邹）
我的溢满诗歌和酒香的盛唐，我的宋词元曲，我的锦绣文章，我的两万五千里长征，我的改革开放的辉
煌，我的追求卓越、海纳百川的胸膛。（媚）（柔和转铿锵有力）
我的宝剑无需出鞘，手指一指，就是一道必胜的寒光。（男合）
我原谅你的无知，包括你的猖狂，太平洋上的巡警莫要轻易充当。在我的领土、我的海洋，鲜艳的红旗
是我无畏的鲜血猎猎地飘扬。（祯）（强有力、逐渐大声）
历史不会忘记，我的小米加步枪。历史不会忘记，那些刀剑的锋芒。历史不会忘记，那颤抖的笔，你写
下的只有投降。（男领诵合）（逐渐大声有力）
（三）
今天，我高擎和平仁爱的旗帜，为人类、为宇宙，无私奉献伟大的哲学思想。（燕）（慢陈述）
我的崛起，崛起的是一支和平的力量，我的发展，发展的是我中华民族千年的梦想。（辉）（有力）
各美其美，美美与共，这是我泱泱大国智慧的担当。（女领诵合）（升调）
龙是我的图腾，腾飞是我的本能。（男合）（掷地有声）
就像牡丹需要绽放，（女领诵合）（柔和）
就像鲲鹏需要飞翔，（男领诵合）（升调）
就像我的黄河长江，毕竟东流去，梦系太平洋。（男女领合）（升调、有力）（逐个前走步）
（四）
我的梦，（女领合）
你的梦，（男领合）
他的梦，（男女领合）
汇成一个伟大的梦想。（全体合）
中国雄起，这是我们共同的梦想！（全体合）中国雄起，这是我们共同的梦想！（全体合）
朗诵稿 华夏梦(中国梦)
华夏梦 甲：看惯了日出日落，云消云散 看惯了潮涨潮亏，星转斗移 乙：走过了秦时明月汉时关 走过了南朝繁华北朝衰 丙：当层层浮云荡胸而生 当芸芸众生来来去去 丁：当隆隆惊雷振耳欲聩 当千朝万代云烟过眼 ：人们啊！可曾听到我的祈祷 人们啊！可曾听到我的祝福 ：也曾结绳记事、钻木取火， 也曾春耕秋耘、生生息息； ：也曾成就四大发明、造福人类， 也曾拥有隋唐盛世、万国朝贺； ：也曾走出丝绸之路、迈出国门； 也曾驶出大明船队、列国敬仰。 ：那文明的钟声曾在这里敲响， 那友谊的脚步曾在这里迈出； ：那诸子百家强国富民的宏论还在耳边轰鸣，那仁人志士发愤图强的身影还在眼前闪现。 ：几曾何时，东方巨人轰然倒下？ 几曾何时，华夏文明黯然失色？ ：不曾忘记，八国联军给华夏大地带来的昭昭噩梦，不可忘记，英法联军给皇家园林留下的断垣残壁。 ：耳旁，隆隆作响的是纳粹德国的战车， 眼前，寒光粼粼的是东条英机的刺刀。
：胸中，起起伏伏的是炎黄子孙的尊严， 心中，念念不忘的是中华儿女的志气。 ：当年！ 当年！ 当年！悠悠五千年的文明长河，在这里一天天流过！ ：当年！悠悠五千年的漫长岁月，在这里一页页翻过！ ：当年！ 无数中华民族的精英创造着历史， 改写着历史， 用自己的聪明智慧刷新着 历史！ ：当年！ 无数中华民族的英灵探索着出路， 追求着出路， 用自己的鲜血生命铺就了 出路！ ：路，在哪里？路，就在我们脚下 ：路，在哪里？路，就在我们手中 ：我们不会总是这么孱弱 ：我们不会总是这么落后 ：我们已经接受蓝天的祈祷 ：我们已经听到大地的祝福 ：让贫穷远离我们 让落后远离我们 让征战远离我们 让屈辱远离我们 ：在春秋代序的历史潮声中，我们上下一心，富民兴邦！；在通往小康的奋斗路途上，我们同仇敌忾，继往开来
小学美术中国龙教案
人美版三年级下册《中国龙》教学设计 大镇第三小学 xxx 教学目标： 1.认知目标：通过让学生观察，想象让学生初步了解龙的历史、特征。 2.能力目标：在自学、合作交流中使学生能抓龙的动态及头、身、尾部特征，并创作出龙的绘画。 3.情感目标: 在学习中，感受中国深厚的文化底蕴，体会龙的精神，增强民族自豪感。 教学重点：引导学生观察分析龙的特点、造型、动态，并用线条绘制出一条龙的图案。 教学难点：利用正确的作画步骤，抓住龙的各部分特征，利用线条的变化画出龙的动态。 教法：启发引导法、互动探索法、直观示范法。 学法: 自主学习法、合作交流法、互动评价法。 教学过程： 一、创设情境导入新课： 1.同学们，看！我们的教室里出现了一扇神奇的大门，你们想不想知道这扇神奇的大门后面有什么？ （播放舞龙视频，激发学生兴趣） 提问：视频里的人在干什么？ （学生回答：舞龙） 2.教师导语： 龙曾经是原始人崇拜的图腾，寓意着幸福，吉祥，威武。随着时间的推移，龙的形态由简洁抽象到繁复华丽不停地演变着，龙文化距今已有八千年的历史，现在它是中华民族的象征。我们中华民族也自
豪的称自己为“龙的传人”。 今天就让我们怀着激动，自豪的心情学习第十课《中国龙》。 二、讲授新课： 1.首先看看我们今天的学习目标。 1）知道“龙”的文化历史及特征。 2）能抓住龙的动态及头、身、尾部特征，创作出龙的绘画。 3）感受中国深厚的文化底蕴，体会龙的精神，增强民族自豪感。 2.检查自学情况： 上节课老师让大家搜集了有关于龙的小资料，今天谁来和大家分享一下你的小资料呢？ 1）龙形象的由来。 2）龙的各部分像什么？ 教师小结：关于龙的造型流传最广的一种说法就是： 龙的额头像骆驼额头； 龙的角像鹿的角； 龙的眼睛像老虎的眼睛； 龙的身体像蛇的身体； 龙的鳞片像鱼的鳞片。 龙的爪子像老鹰的爪子； 3.提问：通过刚刚几位同学的回答。我们知道，龙的身体像蛇的身体，蛇的身体有什么特点？ 3.小组讨论 1）议一议：生活中,你在哪里见到过龙的形象？龙都有哪些动态呢？ 2)教师出示课件： 龙的各种动态：升龙降龙坐龙行龙、双龙戏珠. （师生共同分析龙身上的线条）
中华情中国梦朗诵稿篇
中华情中国梦朗诵稿篇01 今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石;今夜你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。你用最轻柔的话语呼唤我，这一声却让我的整个身躯血液沸腾。 于是，我聆听着清越的战国编钟走向你;我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你。我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑。我领略了江南水乡的柔情和北国雪野的无垠。我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切。 你看见了么? 是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身;是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨。 你听，那是什么声音? 这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声;这是郑和下西洋的楫声;这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声;那是赤壁的惊涛拍岸;那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人;那是天之涯，海之角最动听的啼鸣;那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。 今夜，你入我梦来，我却分明听到你的啜泣，那是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地;那是割地求和给万里河山留下伤害几许;那是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色。 不屈的信念在磨炼中孕育，多灾多难的母亲啊!中国人民喝着滚滚的长江水，体内奔流着黄河般沸腾的血液，换上了万里长城般坚强的脊梁，顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立。一座绿色的钢铁长
城，让满目疮痍的土地春回大地，20XX年5月12日，天崩地裂，无数生灵瞬息离去，一个个美丽的家园成了人间炼狱。 我们不会屈服!不，永远不会!党和政府是我们坚强的后盾，十三亿人民的爱心足以战胜任何困境。 我们不再依赖过去的四大发明，已有让世界瞩目的现代国防科技。百年奥运，一朝梦圆。六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜，和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地，人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力。 我骄傲，我是炎黄子孙，我自豪，我是龙的传人，当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬，中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌! 这是我们的中国梦。 中华情中国梦朗诵稿篇02 梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。爱国情凝聚中国梦，中国梦引领新航程。 中华民族，历来就是一个勇敢追求梦想的民族，是一个勤劳、勇敢、有智慧的民族，是一个有理想、有志向、有作为的民族。从唐山大地震到汶川大地震，从98洪灾到03雪灾，从非典到猪流感，没有一样困难可以压倒中国民族。灾难的考验，反而使国民的凝聚力更强，祖国更强盛。 有伟大的爱国主义精神支撑。我们必将万众一心，众志成城，不畏艰险战胜一切不可能战胜的困难。从第一次鸦片战争到现在的170
美丽的中国梦朗诵稿4篇
美丽的中国梦朗诵稿4篇 美丽的中国梦朗诵稿篇1 我没有诸葛亮的聪明才智，没有岳飞的满腔热血， 没有秦始皇的雄才大略， 我只是一个平凡的小学生。 可在我幼小的心灵里， 一直有个小小的梦， 一个美丽的中国梦—— 为祖国的强大出一份微薄的力。 它像一场春雨， 滋润着我的心灵; 它像一对翅膀， 带着我在天空飞翔。 它像一盏明灯， 指明我前进的道路; 它像一缕阳光， 照亮我奋斗的人生。 生活因梦想而精彩， 人生因梦想而高飞。 我要努力学习， 早日实现我的中国梦!
美丽的中国梦朗诵稿篇2 “我爱我的祖国—中国，是一个美丽富饶的地方!”这样的话语，哪个中国的子女没有想过的?我的梦，缘于中国，缘于我是一个中国人。 每个中国人都以祖国拥有五千年的文明历史而自豪!它，有世界闻名的长城，有美丽的郭煌月芽泉，有“地下军队”秦兵马俑……它有文明古字巴蜀字和甲骨文。在19世纪时发现了甲骨文，这些小小的汉字，记载了中国长久的历史，也承载着中国人的新盛史。 中国的科学越来越好，在漫长的岁月里，中国人登上了令人赞叹不已的月球。2007年10月24日，“嫦娥一号”在我国西昌发射了。“嫦娥一号”圆满完成了探测任务，在2008年11月12日拍下了一幅”月球影像图”。又在2010年10月1日，“嫦娥二号”成功发射。“嫦娥二号”围绕地球轨道加速了3次，接近月球后，又减速了3次，进入了月球轨道。2012年1月18日，“嫦娥二号”工程获得2012年年度科学技术进步特等奖。我仿佛看到了那些科学家吗一定激动地哭了，但脸上是带着微笑，心里是快乐的。他们多么令人感动呀!祖国又增加了光彩!2012你，上天、入海，中国从未停过创新的脚步。“蛟龙”成功潜下了7062米，再次刷新“中国深度”。中国进步的脚步从未停过。 美丽中国的景色让人陶醉。面对青藏高原的崇高之美，面对黄土高原的壮阔之美，面对冈仁波齐峰的凛然之美，面对华山的险峻之美，面对天三的刚健之美，面对万里长城的雄浑之美，面对美掖雅丹的眩目之美，面对杭州西湖的秀丽之美，面对九寨沟的纯洁之美……面对这些不可计数的美，我心里暗暗想到：我的祖国那么美，我们一定要好好保护。
中国梦朗诵词范文
中国梦朗诵词范文 第一篇:《“我的梦,中国梦”朗诵稿》 我的梦，中国梦 （五千年的风和雨啊，藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼，不变是笑容，八千里山川河岳，像是一首歌，不论你何方，将去向何处?? ）（唱歌部分） A：从夸父追日，到精卫填海；B：从愚公移山，到开凿红旗渠；C：从神话到现实，从古代到如今；D：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦，一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的中国梦。 B：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖（t ì），北渡大江，中流击楫（j í），愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚，合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的（壮烈的）匡复梦。 C：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。D：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”！合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。
A：当日本 * 的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。” B：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊,剖析着现实!“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！ ?? ?? A和B：时光荏苒，六十四载，弹指一挥间，那个实现了梦想的少年，也早已作古，但 * 车轮却继续向前，中华民族的事业也绝不能止步！C和D：我们依然需要这样的少年，依然需要梦想的指引，这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中，他们虽然各自以不同的形式呈现着，但却拥有一个相同的名字——中国梦！ 合：中国梦！强国梦！！我的梦！！！ 我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??，我的梦是??；（单独出来人说，根据每个人情况说） 第一排：我们的梦是青年学生能努力学习，充盈自己，尽匹夫之责，为社会贡献力量！第二排：我们的梦是各级领导能居安思危，栉风沐雨，带领全国人民，奔赴小康！第三排：我们的梦是祖国人民能
中国龙与传统民俗
中国龙与传统民俗 中国的民俗节日中，有不少与龙有关。这些节日的活动丰富多彩，富有浓郁的民族特色，散发着清新的乡土气息，正因为如此虽历久而不衰，至今仍被当代人喜闻乐见。举例如下： 一、正月十五舞龙灯 农历正月十五，是汉族的元霄节，又称上元节。何为上元节？中国道教信奉天官，天官可赐福于人类；信奉地官，地官可以赦免人们的罪过；信奉水官，水官可免除人们的困厄，所以旧时有不少三官庙，作为道家的道场。其中道家称天官是正月十五的生日，因每年第一次月圆为上元，天官的生日也就是上元。故有“天官当令是上元”的说法，正月十五自然可称为上元节。为庆祝天官的生日，家家点灯处处通明，并举行各种文艺活动，故又称为灯节。这种民间节日据说起于汉明帝时。其中，舞龙灯、点龙灯是各项活动中的重头戏。到了宋代，过灯节可谓盛大空前。南宋著名诗人辛弃疾一首《青玉案·元夕》反映了灯节的盛况。 《青玉案·元夕》辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫簘声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 娥儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 花千树，形容花灯之盛；更吹落星如雨，形容满天焰火，如群星坠落；宝马雕车香满路，形容观灯的人有如潮涌；凤簘声动，描写有音乐和鸣；玉壶光转，指月色皎洁而流逸；而一夜鱼龙舞则说明舞龙灯彻夜不歇，是灯节不可缺少的项目。关于龙灯的样子，宋人吴牧《梦梁录》中记载：“元霄之夜，……草缚成龙，用青幕遮草上，密置灯烛万盏，望之蜿蜒如双龙之状。”这是静态的龙灯。辛弃疾词中说的是舞动的龙灯。关于舞动的龙灯，据道光年间的《沪城岁事》记载：“……下承以木柄旋舞，街巷前导为灯牌，必书‘五谷丰登， 官清民乐’”。由此可见，除了导龙起舞的牌子换成了一个大 球喻为明珠外，和我们今天看到的舞龙灯已没有什么区别了。我们从古代导龙牌上写着“五谷丰登，官清民乐”来看，不是 再次反映出，我们的先人总是把良好的愿望寓于各种活动之中的。“龙凤呈祥”是中国人民的共同的心态，正因为如此， 人们舞龙灯，代代相传，并逐渐突破了只有元霄节才舞的习惯，而是凡重大喜庆日也都舞。像在欢庆香港、澳门回归的喜庆日子，不要说中华大地，就是全世界华人居住区，几乎无处不见舞龙灯。二、二月初二龙头节农历进入二月正值惊蛰、春分时节。蛰，指动物冬眠，藏起来不食不动，称为蛰伏。惊蛰，就是由于大地转暖，万物复苏，动物也被
我的中国梦诗歌朗诵稿
中国梦 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们共同的中国梦 （一） 女：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石 男：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事 女：你用最/轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 男: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 女: 我感受着泰山一览众山小的巍峨/ 长城一去万里的雄浑 男: 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠 女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？ 男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/ 看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/ 是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声 合：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海 是天之涯，海之角最动听的啼鸣/是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许 是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 合：中国，中国，屈辱的中国！ 女: 我的心同你一样啊/ 痛到了极致,无法割舍! 男：把痛苦深深地埋在心底/ 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！/ 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 （三） 合：中国人民喝着滚滚的长江水/体内奔流着黄河般沸腾的血液 换上了万里长城般坚强的脊梁/ 顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男：雪灾/地震/让我们措手不及 女: 旱情/洪水/让美丽的家园成了人间炼狱/我们会屈服吗? 男：不，永远不会/党政府是我们坚强的后盾 十三亿人民的爱心足以战胜任何困境 合: 中国，中国，英雄的中国！ 男：俱往矣，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜 中国共产党的不懈追求,让世界人民瞠目结舌. 男: 和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地 人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
中国梦诗歌朗诵稿10篇_资料下载(优秀版)
《中国梦诗歌朗诵稿》 中国梦诗歌朗诵稿（一）：《中国梦诗歌朗诵稿》 我的梦， 是青春洋溢的意气风发 我的梦， 是志在四方的挥斥方遒 我的梦不在那个遥远的天国；我的梦就屹立在东方的热土！我的梦启航于长江； 我的梦孕育于黄河！ 我的梦，像一面神奇的镜子：一面冰雪； 一面焰火-- 我的梦，是一阵永久的春风：向北举起劈荆斩棘的镢头；向南展开村口母亲的微笑 我的梦，化作光明岁月； 几经险阻，为何长燃不熄！
我的梦，追随正义之火； 几经风波，为何高擎不落！它沐浴着艳丽的霞光， 在太阳下巍峨！ 它点亮那闪亮的星座， 在月光下闪烁！ 这是我的梦！？ 这也是我的梦！ 这是我们的中国梦！ 你从五千年的壁画中飞来-- 打开瑰丽壮阔的屏帏 你驾着喜马拉雅山脉， 驰骋于天南地北 这是我们的梦， 我们用青春描绘着色彩 我们用志向书写着未来 中国梦，我的梦！ 中国梦诗歌朗诵稿（二）：《中国梦诗歌朗诵稿》 巴蜀之腹学府地， 屹立云雾渠江边， 百年沧桑话辉煌，
德技兼修大道行。思源感恩小平迹，志强追逐中国梦，饮水思源奋故校，廉洁修身献青春。八方学子故里行，修贤奋进广安梦，演绎绚丽青＊＊，立志建设桃李园。半沟桃花半沟红，青山藏在胭脂中，蜂戏枝头点点摇，疑是火焰舞春风。渠江奔腾欢歌起，致富思源奔国梦，和谐故里享太平，幸福生活万年长。渔歌声声多悠扬，洪波涌起渠江月，莘莘学子苦求索，践行献身促发展。人杰地灵广渝土，
华蓥山魂思源情， 伟人光辉印巴蜀， 双枪美名天下赞。 红岩故事家喻晓， 神韵情山育故土， 八方学子苦求索， 笃学善思务创新。 乘风破浪启笛航， 高扬风帆赶创示， 渠江之声绕校园， 书香邸府足构建。 中国梦诗歌朗诵稿（三）：《中国梦诗歌朗诵稿》 中国我美丽的家园 是我生长的地方 中国梦流淌在岁月里 五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下 国歌奏响 五星红旗冉冉升起 我似那白鸽飞越蓝天
中国梦 龙图腾朗诵稿
中国梦，龙图腾 这是一个人的梦想，这是两个人的梦想 这是十三亿炎黄五千年积蓄的力量。（邹）（缓慢） 这是小家的希望，这是不同阶层的希望，这是同根、同文、同脉的华夏儿女温文尔雅，魅力的张扬。（燕） 一个以龙为图腾的民族，一个拥有绵延不绝文明的民族，一个出现了孔子、孟子和孙子兵法的民族，一个手拿出头的老农都可以和您侃侃哲学的民族。（辉 ）（陈述） 她的梦的颜色已经超越了这个星球，她的梦的颜色是太阳温暖的光芒，她的梦的颜色是宇宙间一切一切的正能量。（女合）（柔和、逐渐大声） 我的成吉思汗，我的项羽刘邦，我的乌雅马的嘶鸣，我的大风歌的唱响，我的一统天下的秦始皇。（邹） 我的溢满诗歌和酒香的盛唐，我的宋词元曲，我的锦绣文章，我的两万五千里长征，我的改革开放的辉煌，我的追求卓越、海纳百川的胸膛。（媚）（柔和转铿锵有力） 我的宝剑无需出鞘，手指一指，就是一道必胜的寒光。（男合） 我原谅你的无知，包括你的猖狂，太平洋上的巡警莫要轻易充当。在我的领土、我的海洋，鲜艳的红旗是我无畏的鲜血猎猎地飘扬。（祯）（强有力、逐渐大声） 历史不会忘记，我的小米加步枪。历史不会忘记，那些刀剑的锋芒。历史不会忘记，那颤抖的笔，你写下的只有投降。（男领诵合）（逐渐大声有力） 今天，我高擎和平仁爱的旗帜，为人类、为宇宙，无私奉献伟大的哲学思想。（燕）（慢陈述） 我的崛起，崛起的是一支和平的力量，我的发展，发展的是我中华民族千年的梦想。（辉）（有力） 各美其美，美美与共，这是我泱泱大国智慧的担当。（女领诵合）（升调） 龙是我的图腾，腾飞是我的本能。（男合）（掷地有声） 就像牡丹需要绽放，（女领诵合）（柔和） 就像鲲鹏需要飞翔，（男领诵合）（升调） 就像我的黄河长江，毕竟东流去，梦系太平洋。（男女领合）（升调、有力）（逐个前走步） 我的梦，（女领合） 你的梦，（男领合） 他的梦，（男女领合） 汇成一个伟大的梦想。（全体合） 中国雄起，这是我们共同的梦想！（全体合） 中国雄起，这是我们共同的梦想！（全体合） （一） （二） （三） （四） （稍快、步子往 前）
“我的梦_中国梦”朗诵稿
我的梦，中国梦 （五千年的风和雨啊，藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼，不变是笑容，八千里山川河岳，像是一首歌，不论你来自何方，将去向何处……）（唱歌部分） A：从夸父追日，到精卫填海；B：从愚公移山，到开凿红旗渠；C：从神话到现实，从古代到如今；D：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦，一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的中国梦。 A：当国家面临强敌的入侵，危在旦夕，年少却不失勇猛的霍去病，掷地有声地发出“匈奴未灭，无以家为！”的强音。一扫三军将士颓丧的士气，举国亦为之鼓舞。合：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是一个武将的梦，这是一种不屈的卫国梦。 B：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖（t ì），北渡大江，中流击楫（j í），愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚，合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的（壮烈的）匡复梦。 C：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。D：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”！合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。 A：当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。” B：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊,剖析着现实!“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！
中国梦,龙图腾朗诵稿
中国梦，龙图腾 （一） 这是一个人的梦想，这是两个人的梦想 这是十三亿炎黄五千年积蓄的力量。（邹）（缓慢） 这是小家的希望，这是不同阶层的希望，这是同根、同文、同脉的华夏儿女温文尔雅，魅力的张扬。（燕）—— 一个以龙为图腾的民族，一个拥有绵延不绝文明的民族，一个出现了孔子、孟子和孙子兵法的民族，一个手拿出头的老农都可以和您侃侃哲学的民族。（辉）（陈述） 她的梦的颜色已经超越了这个星球，她的梦的颜色是太阳温暖的光芒，她的梦的颜色是宇宙间一切一切——的正能量。（女合）（柔和、逐渐大声） （二） __________ _________________ _______________________ _______________________ （稍快、步子往前）我的成吉思汗，我的项羽刘邦，我的乌雅马的嘶鸣，我的大风歌的唱响，我的一统天下的秦始皇。（邹） 我的溢满诗歌和酒香的盛唐，我的宋词元曲，我的锦绣文章，我的两万五千里长征，我的改革开放的辉 煌，我的追求卓越、海纳百川的胸膛。（媚）（柔和转铿锵有力） 我的宝剑无需出鞘，手指一指，就是一道必胜的寒光。（男合） 我原谅你的无知，包括你的猖狂，太平洋上的巡警莫要轻易充当。在我的领土、我的海洋，鲜艳的红旗 是我无畏的鲜血猎猎地飘扬。（祯）（强有力、逐渐大声） 历史不会忘记，我的小米加步枪。历史不会忘记，那些刀剑的锋芒。历史不会忘记，那颤抖的笔，你写 下的只有投降。（男领诵合）（逐渐大声有力） （三） 今天，我高擎和平仁爱的旗帜，为人类、为宇宙，无私奉献伟大的哲学思想。（燕）（慢陈述） 我的崛起，崛起的是一支和平的力量，我的发展，发展的是我中华民族千年的梦想。（辉）（有力） 各美其美，美美与共，这是我泱泱大国智慧的担当。（女领诵合）（升调） 龙是我的图腾，腾飞是我的本能。（男合）（掷地有声） 就像牡丹需要绽放，（女领诵合）（柔和） 就像鲲鹏需要飞翔，（男领诵合）（升调） 就像我的黄河长江，毕竟东流去，梦系太平洋。（男女领合）（升调、有力）（逐个前走步）
放飞中国梦朗诵稿
放飞中国梦朗诵稿 当大地苏醒 当万物复苏 你那尘封的梦想 在太阳温暖的沐浴中 在春风和煦的吹拂下 满满的舒展开来希望 然而 岁岁月月又不同 当暴风肆虐 当酷日当头 你那追寻的梦想 在一路铺开的大地 在一路飞舞的岁月 默默地折叠起来 落寞 你想破开那重重障碍 你想拨开那叠叠迷雾 你想亲近那浓浓绿意 你想走进那勃勃生机
渴望犹如那绿色常春藤一路蔓延开来弥漫在天空 浸透在每一缝隙 但结果总是徒留枉然 希望在滞留中储存 梦想在落寞中封存 当寂静冲破 当热情苏醒 你那追求的激情 在不断挫败中磨练 在不断锻炼中飞扬 静静地 梦想不断的成长 男：我的梦穿越千年的回响 四大发明，蕴蓄着华夏无穷的智慧丝绸之路，架起中西方友谊的桥梁资治通鉴，用睿智的思想指点江山万里长城，挺起神州大地坚实的脊梁女：我的梦历经百年的沧桑 甲午风云的炮声仿佛仍在耳畔激荡卢沟桥的战火灼痛了母亲的肌肤男：我的梦!我那苍凉的梦啊 何时?何时迎来黎明的曙光
女：南湖的那艘红船，托起了我心中的太阳井冈山的那面红旗，映红了我的脸庞 男：南巡的脚印，承载着小岗村改革的热望让我的梦想之花，冲破冻土自由绽放 女：我的梦，是奔赴神秘的月宫 舞动嫦娥飘逸的霓裳 男：我的梦，是潜入蔚蓝的大海 触摸蛟龙有力的臂膀 女：我的梦，是为古老的河床披上绿装 构筑母亲河坚固的屏障 男：我的梦，是遏制沙漠侵蚀的脚步 展现大草原万马奔腾的力量 女：我的梦，是打个美丽的中国结 男：我的梦，是把握地球跳动的脉搏 让子孙不再蒙受灾后泣血的心殇 女;我的梦，是一条条巨龙穿山越岭 为雪域高原送去安康 男：我的梦，是大海边痴情地守望 让游子在母亲的怀中醉入梦乡 女：我的梦，是建造万千广厦 温暖每一个漂泊的心房 男：我的梦，是搭建绚丽的舞台 让每一滴汗珠激情飞扬
关于中国梦的主题演讲稿素材精选3篇
关于中国梦的主题演讲稿素材精选3篇 篇一：医务工作者《中国梦》演讲稿 每个人都有自己的梦想,每个民族也都有自己的梦想。走过“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑”的今天,“中国梦”正 指引当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈进。“中国梦”的深刻内涵是伟大复兴,路径选择是“三位一体”,根本保障是实干兴邦。就个人而言，在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。 作为中国众多医务工作者中的一员，作为眼科医疗的一份子，我的梦想：与我的团队一起，用精湛的技术和良好的服务让更多不注意用眼卫生而导致的视力下降得到矫治，因病失明的患者得到复明；走进学校、社区、乡村让更多的人知道眼病预防的重要性，让少年儿童从小做起，爱护眼睛，让老年人明白哪些眼病是需要手术而不是靠保健药
品就能治疗的；在医院没有红包现象，医生不靠回扣致富；医生不是神仙，也有回天乏术的时候，希望得到患者的尊重和理解，不再有恶意的医患矛盾产生；疾病才是医生与患者共同的敌人，让我们共同投身到争取光明的工作中去…… 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的：“使所有的人，无论贫富贵贱，都能够享受到眼健康的权利！ 篇二：《美丽中国我的中国梦》演讲稿 在座的各位评委老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是来自xxxx学校六年级xx班的xxx。今天，我演讲的题目是《美丽中国我的中国梦》。 历史的车轮滚滚前行，她在中国这片大地上已经走过了悠悠的五千年。五千年里她跋山涉水、披荆斩棘、不畏艰险的走出了那属于炎黄子孙的豪迈，走出了那属于华夏子孙独有的气魄，亦走出了那承载着辉煌五千年独有的博大精深的华夏文明。 当习总书记于2012年11月29日提出”中国梦”时，我不禁在想“中
我的中国梦诗朗诵
我的中国梦诗朗诵中国我美丽的家园 是我生长的地方 中国梦流淌在岁月里 五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下 国歌奏响 五星红旗冉冉升起 我似那白鸽飞越蓝天 我看到 江南水乡的秀美 北国雪野的无垠 泰山一览重山小的巍峨 长城一去万里的雄伟 我看到 涛涛长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 我的梦中国梦 乘着时代的快艇 我们悄悄 来到梦的世界
胸怀发展的中华儿女 在梦的思绪中 不负重托 迈步前进 我的中国梦 因中国而骄傲 我的中国梦 因少年而腾飞 少年智则国智 少年强则国强 为了祖国美好的明天 为了我们共同的梦想 为了世界人民的幸福 让我们用双手去建设她吧 我的梦我的中国梦 我——一个爱做梦的男孩 在我的梦里，有变形金刚的身影 在我的梦里，有哈利波特神奇的扫帚 在我的梦里，有孙悟空的七十二变 可为什么我一醒来 所有的梦都消失了 原来梦是不现实的 可在我小小的心里藏着一个大大的梦想 用变形金刚的力量、哈利波特的智慧、孙悟空的本领造就世界最先进的海上巨无霸——中国的航母
航行在中国广阔的海域 保卫着每一寸神圣不可侵犯的领土 让“中国”这响亮的名字唱响世界 只要我努力、只要我奋进 藏在我心中大大的梦想就能实现 我没有灵巧的双手，但我有坚实的臂膀 我没有甜美的声音，但我有灿烂的微笑 我没有飞奔的双腿，但我有灵活的大脑 我没有没有你们的生活，但我又超越你们的快乐因为有梦 我从未放弃 常常听到国歌的召唤 常常看到鲜红的国旗 我的梦，从未残缺 就算不能感受风从耳边吹过 但我的心灵可以奔跑，可以飞翔 祖国的爱 让我的梦与中国梦同在 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中学生朗诵比赛中国梦3篇
中学生朗诵比赛中国梦3篇 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!就是我们共同的中国梦。下面小编整理了中学生朗诵比赛中国梦，供你阅读参考。 中学生朗诵比赛中国梦篇01 九十二年前， 山河动荡，列强肆虐， 迷茫的中国人啊， 在那三座大山的压迫下艰难喘息。 在那昏暗的日子里， 我听见了黄河的怒吼， 仿佛愤怒的诉说着什么; 我听见了长江的啼哭， 仿佛悲伤望着孩儿的慈母。 就是这样一个暗无天日的时刻，
遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。 那是什么? 那是救赎的福祉吗? 那是慈母的目光吗? 那是带领我们走向富强的希望吗? 是的， 就是她! 那是中国共产党!那是我们的黎明! 今天， 九十二年后的今天， 那个风雨飘扬的中国早已成为了历史，但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路，我们永远记得弱国无外交的卑微， 我们很庆幸我们的坚信， 是中国共产党带领我们走出了黑暗，是中国共产党带领我们走向了富强，
是中国共产党带领我们屹立于世界! 我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬， 我们在实现中国梦的道路上不曾退缩! 中国梦， 崛起的中国将要实现的共同梦! 中学生朗诵比赛中国梦篇02 中国梦 作者：水边草 巍巍昆仑 滔滔黄河 大自然赋予中国雄才大略 几千年民族文明的发展 描画出中华女儿负重前行的气魄 八国联军 肆意瓜分
大半个中国伤痕累累 甲午战争的失败 勾画出腐败统治者无耻的脸皮 屈辱历史 不能忘记 南京大屠杀的枪声耳边响起 日寇的残酷无情 中华民族永远永远要牢记 改革号角 再次响起 落后就要挨打是不变的真理 新一代领导奋勇崛起 求真务实不再搞形式主义 强国之梦实现就在崭新的二十一世纪中学生朗诵比赛中国梦篇03 中国梦，龙图腾
青春年华中国梦诗朗诵稿3篇
青春年华中国梦诗朗诵稿3篇 青春年华中国梦诗朗诵稿篇1 雨，将千家万户的日子更局限在狭小的空间中， 自己一人对着窗外潇潇雨天，仍旧一个人， 面对着平凡的生活， 做着没有尽头的七彩中国梦。 你说，不是每一粒种子都会忍冬抽芽。 你说，不是每一座山峰都会诉说神话。 你说，不是每一次梦想都会前方无涯。 是啊! 也许我们已经在岁月和足迹的轮回中定位， 也许隔了汹涌的岁月后，是彼此熟悉但沉静如水的面容。 但青春的美好，怎么隐藏一颗怀揣着梦想的心.， 你看，门前有课苦楝树， 它寂寞的在季节里开花结果， 它笔直的干纷繁的枝，一点也不矫揉造作， 很有个性的生长着。 像怀揣着中国梦的我，坚定不移的努力着。 让我对你说， 青春飞扬，梦想飞扬， 为什么我们总要去讲述着迷茫?
去看那未知而神秘的明天， 那满满的汗水，也是无声的甘甜。 就让泪水无言，就让疲惫在一边， 就让我们的青春歌舞， 一遍一遍的画着绝美的圆圈。 青春大概就是如此， 拥有的时候，无限美好， 那时候绝对不会去想象老去的样子。 只知道明天醒来的时候，一切安然美好， 等待自己的依然是美好的清晨和无限的未来， 还有那内心怀揣的青春梦、中国梦。 然而，明天的梦想， 在心底慢慢的发芽、生根。 如果没有青春汗水的挥洒和浇灌， 如何能茁壮的成长? 回想着过去有着脚印的地方， 曾经的我们，为了自己的梦想， 都曾付出全力的去拼搏。 我们用自己的努力去诠释着自己的青春梦、中国梦! 青春年华中国梦朗诵稿篇2 雏鹰懵懂脱离母亲的庇护向着蔚蓝的天空展翅翱翔 蒲公英的种子挣脱叶的包围 随着风儿的吹拂任意远行 充满幻想憧憬的我
站在青春的转角处 初入学 秋菊探着脑袋 摸索着奇妙陌生的环境 像会变魔法的小连翘 将我带入梦幻神秘的世界 开始了漫漫的旅程 操场边的枫树上 时时传来啾啾的鸟鸣 纷飞的落叶在地上画着完美的弧线曾忆起 松树下的那些背影 都刻在泛黄的照片里 亲爱的朋友们 同样身在异校的你们 是否还记得白色海芋的芳香 那年的牵牛花紧紧缠绕着栅栏 小喇叭状的小嘴 吹着你我耳熟的情歌 紫丁香带来初恋苦涩 葶苈给我尝试爱情的勇气 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻停留 春雨还未来临
中国龙文化的起源及其发展
中国龙文化的起源及其发展 摘要：中国五千年的古老文化都跟龙离不开，中国的文化就是龙文化的不断发展和演变，随着各时期的龙崇拜的不同，演绎了中国灿烂的古老文化。龙的原型和龙崇拜的发展历程客观地反映了中国文化的主体方向。龙文化的深远影响对中国历代人民思想的形成起到了主导作用。现代社会任然保持了一部分古代龙崇拜的的影子，对中国文化的传承和发展有很重要的影响。 关键词：起源、龙崇拜、龙文化、发展 根据中国考古现在掌握的资料和古代的一部分民俗资料、文化传承来看，龙的主要形貌特征是蛇身。在秦汉以后，这种特征更为明显。古籍记载，“世俗画龙之象，马首蛇尾”，南宋罗愿《尔雅翼》所载画龙口诀“三停九似说”也说到“项似蛇”，其次，从出土的文物也可以发现一个现象，就是出土的有关龙的文物都是马头蛇身，由此可见，中国龙的原型只能是蛇。 但这又引发一个思考，蛇一直被认为是五毒之一，甚至被当做五毒之首。为什么让人们害怕的动物最后成为人们的图腾和精神象征呢？人们不会无缘无故地禁忌某物或者祟拜某物。人们禁忌某物，一定是由于人们认为该物有某种特殊之处，不能冒犯、亵渎，不能惹它生气，否则就会招致灾祸；人们崇拜某物，也一定是由于人们认为该物有某种特殊之处，预期能够给人们带来某些好处。人们总是根据自
己的需要制造神灵崇拜、向神灵祈求和索取的。这是一条万古不变的铁的规律。中国的人民崇拜以蛇为原型的龙也就不难解释了。原因大概有以下几点：首先，古代的科技没有这么发达，很多的现象难以解释，人们就只能以最纯真的方式来表达最深的感受，崇拜油然而生，祈求在祭拜中得到保佑。中国人有在端午节喝雄黄酒的习俗，一方面喝雄黄酒有利于人们的健康，另一方面更含着深深地文化。雄黄酒一般用雄黄、大蒜、酒和米潲水制成。雄黄，又名石黄、鸡冠石，性温，味苦，有毒。中医用作解毒、杀虫药，可治疥癣恶疮、虫蛇叮咬等病症。大蒜也具有杀虫灭菌的作用。酒和米潲水的气味都很浓烈、刺鼻。正因为这样，雄黄酒便用来驱除蛇蝎等毒虫，同时也用来辟邪御凶。其次，人们在物质生活得到一定的满足后，需要找到一个精神的寄托，一方面是填补精神的空虚，另一方面是希求能得到保佑。跟人们最近的莫过于生产生活，人们为了祈求能有风调雨顺的气候以保证自己的生产，跟“雨”息息相关的龙就自然而然的成为人们崇拜的对象。这也就能解释在古代的民间为什么会有那么多的龙王庙，为什么会有那么多关于龙的古典故事了。 龙虽然与蛇有很多共同的方面，龙的原型是由蛇发展而来，但是龙形貌的变化却不是完全遵照蛇形，在发展的过程中经历了很多的变化，在蛇身的基础上进行了较大的改变。如：濮阳蚌塑龙和黄梅卵石龙都是一前一后两条腿。世界上哪会有这种怪物?这就说明：龙的形貌不是完全写实的，而是经过了艺术加工的，是逐渐将很多动物形貌特征拼凑起来的、人们想象中的一种动物。一前一后两条腿便是龙形
中国梦,龙图腾(诗歌)
中国梦，龙图腾(诗歌)
中国梦，龙图腾(诗歌) 这是一个人的梦想 这是两个人的梦想 这是十三亿炎黄 五千年积蓄的力量 这是小家的希望 这是不同阶层的希望 这是同根同文同脉的华夏儿女 温文尔雅魅力的张扬 一个以龙为图腾的民族 一个拥有绵延不绝文明的民族 一个生产了孔子孟子和孙子兵法的民族 一个手拿锄头的老农都可以和您侃侃哲学的民族她的梦的颜色已经超越了这个星球 她的梦的颜色是太阳温暖的光芒 她的梦的颜色 是宇宙间 一切一切的正能量 我的成吉思汗 我的项羽刘邦 我的乌骓马的嘶鸣 我的大风歌的唱响
我的一统天下的秦始皇 我的溢满诗歌和酒香的盛唐 我的宋词元曲 我的锦绣文章 我的两万五千里长征 我的改革开放的辉煌 我的追求卓越海纳百川的胸膛我的宝剑无需出鞘 手指一指 就是一道必胜的寒光 我原谅你的无知 包括你的猖狂 太平洋上的巡警莫要轻易充当在我的领土我的海洋 鲜艳的红旗 是我无畏的鲜血猎猎地飘扬 历史不会忘记 我的小米加步枪 历史不会忘记 那些刀剑的锋芒 历史不会忘记 那颤抖的笔
你写下的只有投降 今天 我高擎和平仁爱的旗帜 为人类为宇宙 无私奉献伟大的哲学思想 我的崛起 崛起的是一支和平的力量 我的发展 发展的是我中华民族千年的梦想 各美其美 美美与共 这是我泱泱大国智慧的担当 龙是我的图腾 腾飞 是我的本能 就像牡丹需要绽放 就像鲲鹏需要飞翔 就像我的黄河长江 毕竟东流去 梦系太平洋 我的梦 你的梦
他的梦 汇成一个伟大的梦想 中国雄起 这是我们共同的梦想
篇二：中国梦中国情 一轮圆月悬挂夜空的顶端 金光普照在大地的每一个角落 响彻云霄的哨声 打破夜的寂静 集合，向幸福出发 欢声笑语谈祖国十八大前的进步载歌载舞迎十八大后的飞跃 复兴，光泽中华 中国崛起 一代代中国人的梦 叙说着 心系祖国的不老情 中国人，做中国梦 抒写千百年来 中国人的中国情，幸福梦 梦，在前方召唤 路，在脚下延伸 东方地平线上太阳升起的地方 中国人的梦 绽放成鲜艳的花朵
我们的中国梦朗诵稿
我们的中国梦 男1：我们的中国梦，是国家富强的梦， 女1：我们的中国梦，是民族振兴的梦， 男2：我们的中国梦，是人民幸福的梦， 女2：我们的中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦， 男女合：是十三亿中国人的梦。 男1：我们知道，这个梦凝聚了几代人，戮力同心，接力奋斗的忠诚。 男2：为中华崛起而读书，激励我们时刻准备着，怀揣梦想奋力前行。 女1：洁白的教案纸上，书写着我们的中国梦 男1：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦 女2：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦 男2：三尺讲台上，述说着我们的中国梦 男1：我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空，志存高远，锤炼意志。 男2：在时代进步中焕发出青春的光彩，这是祖国对我们殷切的叮咛。 女1：在希望的田野，茂盛我们的中国梦；在崭新的道路，提速我们的中国梦。女2：在蓝色的大海，航行我们的中国梦；在宁静的边疆，守卫我们的中国梦。 男1：我们深知，教育是一个民族最稳定、最持续的力量。 没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳； 没有人民教师的笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强。 男2：对学生的现在负责，编织一个火红的青春。
对学生的未来负责，奠基一个幸福的明天。 这已经深深印在每位教师的心中。 女1：走过“雄关漫道真如铁”的昨天， 女2：跨越“人间正道是沧桑”的今天， 男1：向着“长风破浪会有时”的明天。 男女合：我们相信 只要十三亿中国人众志成城， 一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国，就在每个华夏儿女的脚下。 男1女1：兴国之魂高扬起我们的风帆，强国之梦铸就了我们的人生。 男2女2：我们的国家，一天比一天强盛；我们的日子，一天比一天火红。 男女合：我们将带着智慧和汗水向着我们的教师梦前行，向着我们的中国梦前行。朋友们，让我们张开热情的双臂拥抱这一天的到来吧！
中国龙的起源
我们这里要说的龙，是一种神话动物，在中国大地上，到处都能见到它的形象。 但真正的龙是什么样子呢？谁也没见过，因为自然界根本就没有这样的动物。可见，龙是人类自己创造的。 龙不仅中国有，世界上很多的国家的神话中也都有龙。例如，西方神话的龙就很有意思，那些龙在形体上跟中国龙有很相似的地方：身体庞大、遍身鳞甲、长着四条腿和尖利的爪、头上有角、能腾云驾雾。不同的是：西方龙的龙头比较多，有的三个头，有的九个头，还有十二个头的，而中国龙只有一个头；西方龙嘴里吐火，中国龙嘴里一般喷水；西方龙常常代表凶恶的势力，中国龙往往是吉祥的象征。 中国龙是神奇的，本领大，它能变长也能变短，能上天也能入海，它还能在天上兴风降雨。古代中国人为了祈求风调雨顺、农业丰收，就把美好的愿望寄托在龙的身上。那时候，人们在龙王庙祭龙求雨的现象非常普遍。 中国龙的产生至少有6000年的历史了。在远古时代，人们常把他们所敬畏的动物、植物和自然现象作为自己氏族的标记，他们崇拜它们，祈求得到它们的保护，这就是图腾崇拜。龙就是一种图腾崇拜物。 那么，龙起源于哪种东西呢？说法很多了。有人说龙起源于鳄鱼，有人说起源于蛇，有人说起源于猪，还有人说最早的龙就是下雨时天上的闪电。现在多数专家认为龙是以蛇为主体的图腾综合物。它有蛇的身、猪的头、鹿的角、牛的耳、羊的须、鹰的爪、鱼的鳞。专家们的这种看法，为我们展示了一幅远古社会的生活图景：在远古氏族社会时，以蛇为图腾的黄河流域的华夏族战胜了其他氏族，后来华夏族又联合了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾。 1987年在河南省淄阳发掘了一处距离今天6000多年仰韶文化早期的大墓，在男性墓主人身边出土了一条用蚌壳堆塑的龙，这是目前我们见到的最早的龙了，人称“中华第一龙”。在内蒙古还出土了一个玉龙，样子很漂亮，它的身体细长，弯曲成C形，龙头很像猪。这个猪头形玉龙也有5000多年的历史了。 在距离今天3000年左右的商周时期，龙常常出现在青铜器和骨器上。那时的甲玉龙（中国西北部的内蒙古出土）骨文中就有“龙”字，“龙”字的写法有100多种。 2000多年前的战国时期，龙多次被生动地描绘在帛画上。到了汉代，龙的样子就跟我们今天见到的龙差不多了。以后，经过各个朝代的加工，龙的样子越来越威武神气了。