教师资格证面试结构化精编WORD版
2019年教师资格证面试【结构化】模板及真题
教师结构化面试答题套路教师资格结构化面试——综合分析类(一)样题综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题;第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。
样题如下：1.社会现象：你如何看待“择校热”现象?2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?(二)答题思路综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：首先，盖帽子，即表明态度。
综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。
在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。
其次，阐明观点。
针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。
针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。
最后，做总结。
在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。
总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。
(三)试题详解1.你如何看待“择校热”现象?【参考答案】目前，许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面：首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。
目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象;其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象;再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。
教资面试结构化面试万能模板
教资面试结构化面试万能模板教资面试结构化面试万能模板一、结构化题型分类结构化面试。
考官从面试测评系统的结构化题库中随机抽取结构化问答题目，考官问，考生答。
5分钟2道题目。
考查考生的老师素养、老师道德、心理素养等。
考试时长：5分钟。
结构化〔面试题〕型一共分为六类，分别为自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、时政〔热点〕。
二、结构化各个题型答题模板及示范回答1，自我认知答题模板：我想→我能→〔总结〕真题呈现：将要走上讲台的你，自我感觉对于老师这一职业，你的优势是什么?首先，我从小就想成为一名优秀的人民老师，我觉得这是一份圣神的职业，能够为国家培育人才，也能够实现自我的价值。
〔我想〕其次，我把握了较广泛的一般〔文化〕学问、所学专业学问、〔教育〕教学理论学问;在专业实习过程中我积累了教学实践〔阅历〕;课堂上能够充分调动同学学习主动性，即使不严厉也可以通过和同学和谐地相处来，具备了做一名老师的〔基本素养〕。
〔我能〕在以后的工作中我会不断地〔反思〕自己在教育教学中的缺乏，并且努力改良，发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。
〔总结〕 2，人际沟通答题模板：明确冲突→分清缘由→对症下药→总结反思真题呈现：假如你是班主任，任课老师不协作工作，你怎么协调?假如我是这位班主任，面对这种状况，首先我要保持冷静，主动与任课老师进行协调，争取任课老师的支持与协作。
〔明确冲突〕首先，假如是班上的同学给任课老师带来困扰导致的冲突，我会主动和任课老师进行沟通，真诚地说出自己的看法，并虚心听取任课老师的建议和看法，找出问题所在。
由于任课老师所反映的一些问题往往是同学们真实的一面，班主任要虚心恳切，冷静听取任课老师的提示、建议甚至批判。
假如是由于我和任课老师之间存在个人误会，我会准时地化解冲突，建立互相之间的了解与信任。
比方可能没有准时协作任课老师的工作，我要做一个深刻的反思，并向任课老师恳切地抱歉。
假如是由于平常和任课老师沟通不到位，导致双方的目标、管理方式不统一，那么在以后的工作中，我会主动主动的与任课老师进行沟通，让任课老师能准时了解班级的动态或新的〔措施〕，争取互相理解互相协作。
教师资格证面试-结构化问答通用答题模版
结构化万能模板一个人类1.个人信息感谢考官的提问，考生现在开始作答。
我是xx号考生，来自……。
我大学毕业已经x年了（我是一名应届毕业生），我性格活泼开朗，爱好广泛。
接下来我将从以下几个方面详细介绍。
首先，我的兴趣有很多，最主要的是阅读和跑步。
在平时我会阅读一些教育学和心理学之类的书籍，比如《梦的解析》和《自我实现的人》等。
我认为读书可以提高人的学识和修养，拓宽人的眼界，为将来走上工作岗位打下一定的理论基础。
跑步对我来说也是生活中不可或缺的一部分，每天早晨我会定时跑步半小时。
一个好的身体素质对于教师职业尤为重要，这样的运动也为我更好地适应教师工作提供身体条件。
其次，就我的学习经历而言，我的大学专业是……，主（选）修的课程有……，与我所报职位有着密切的联系。
就我的生活经历而言，我的xx是一名人民教师，我从小在教师家庭中长大。
在xx的影响下，我愈发觉得人民教师是一份伟大的职业，也坚定了自己的选择。
以上就是我对自己的介绍。
假如我有幸通过这次考试，能够走上教师的岗位，我会对自己的职业做一个简单的规划。
从近期来看，努力提高业务水平，熟悉校园环境和相关规章制度；从中期来看，我会积累一定的班级管理经验，营造良好的班级氛围；从长期看，我会帮助新老师，并且将教师这份职业看做终身奋斗的目标，实现自己的价值。
我的回答结束，谢谢考官。
2.求职动机感谢考官的提问，考生开始作答。
教师职业是一份伟大光荣的职业，我之所以选择教师这一职业，是因为它是我的梦想，我愿意为它付出和奉献。
接下来我将从以下几个方面详细说明。
首先从兴趣爱来说，我喜欢教师这份职业。
因为我喜欢学校的安静的工作环境，喜欢学校里简单纯粹的人际关系；并且我也喜欢和孩子们待在一起，学生的青春活力也无时不刻在感染着我，可以让自己的心态变得年轻、快乐。
其次从能力来说，我认我能胜任教师这一职业。
第一，我在大学期间主修xx，课余时间我还辅修/自修了教育学、心理学等相关知识，例如弗洛伊德的“精神分析学”和夸美纽斯的《大教学论》等，为我走上工作岗位打下了良好的基础。
教师面试结构化问题经典题目及答案(打印版)
教师面试结构化问题经典题目及答案(打印版)教师面试结构化问题经典题目及答案面试是教师求职过程中必不可少的一环，面试官往往会采用结构化问题来评估面试者的能力和潜力。
本文将介绍一些常见的教师面试结构化问题，并给出相应的答案。
以下是打印版内容。
1. 介绍一下自己。
作为一个教师，我具备扎实的教育背景和丰富的教学经验。
我毕业于XX大学，获得了教育学学士学位，并在XX学校担任数学教师已有五年的时间。
我热爱教育事业，乐于与学生们进行交流和互动。
在我的教学生涯中，我一直致力于激发学生的兴趣和潜能，并帮助他们取得进步。
2. 你认为作为一名教师最重要的品质是什么？我认为作为一名教师最重要的品质是激发学生的学习兴趣和培养他们的创造力。
教师不仅要传授知识，更要引导学生主动学习，培养他们的学习能力和创新思维。
当学生对学习感兴趣时，他们将更加积极主动地发掘知识，进而取得更好的成绩。
3. 请谈谈你的课堂管理策略。
在我的课堂中，我注重建立积极的学习氛围和良好的纪律。
首先，我会制定明确的规则和期望，让学生明确自己在课堂上应该表现出来的行为规范。
其次，我会通过激励和奖励机制来鼓励学生积极参与课堂活动，同时设立相应的惩罚机制来维护纪律。
最后，我鼓励学生互相尊重和帮助，使课堂成为一个和谐的学习环境。
4. 如何与家长进行有效的沟通？与家长的有效沟通对于学生的综合发展至关重要。
我认为，与家长进行有效沟通的关键在于坦诚和互信。
首先，我会定期和家长进行面对面的交流，了解他们对孩子学习和成长的期望。
其次，我会及时向家长反馈学生在学校的表现和进步。
最后，我会耐心倾听家长的意见和担忧，并与他们共同探讨解决问题的方法。
5. 如何应对学生的个别需求和差异教学？在面对学生的个别需求和差异教学时，我采取多元化的教学策略和手段。
首先，我会在课堂上注重灵活安排，提供不同难度和题型的练习，以满足不同学生的学习需求。
其次，我会利用小组合作学习和个别辅导等方式，帮助学生解决学习困难。
教师资格证面试结构化总结（打印版）
教师资格证面试结构化总结（打印版）1.家长私下说情想让自己的孩子当班长你怎么办第一，肯定家长有意锻炼孩子人际交往和团队管理能力的意识非常值得赞赏。
第二，说明班委会竞选本着公开公正的原则，让孩子知道如何遵守规则的情况下实现自己的价值也是其能力的重要一部分。
第三，即使这次没有选上今后自己在工作过程中也会有意采取班委轮值等制度安排让每一位孩子都有机会得到锻炼。
2.学校组织去科技馆等教育基地，老师嫌麻烦你怎么办。
1.强调去科技馆参观的目的是为了让学生接触最前沿的科学，树立远大的理想的同时，也能培养扎实严谨的科学态度，也有利于各位教师今后的班级管理和教学工作展开。
2.说明这次参观活动的流程，分清出各位老师的职责，让老师明确自己的任务，解除老师关于任务繁重的顾虑。
3.出现有消极情绪抱怨社会的情况你怎么办首先要学会控制情绪，不做情绪的奴隶；其次学会疏导情绪，运用合理的方式调整；再次分析情绪的原因，多从自身找原因；最后找解决方法，从根本上杜绝消极情绪。
4.新时代对老师的作用看法和地位首先，教师是学生成才的保障，名师才能出高徒；其次，教师是社会风气的标杆，学为人师，行为世范；再次，教师是国家昌盛的基石，百年大计，教育为先，教育大计，教师为本；最后，教师是民族传承的延续，师者所以传道受业解惑者也。
5.两个学生在课堂上争论问题起了争执，作为老师你怎么做？首先，及时制止这种争执，避免情绪激化。
其次，做好合理引导，引导双方合理发表意见看法。
再次，课下引导学生重归于好，不把知识争论导入到日常生活关系上。
6.有个后面的男同学拽前排女同学的头发，女同学去告状找你，你怎么办首先，安抚女生的情绪，告知老师会合理处理这件事，不让这两个学生之间的矛盾扩大化。
其次，了解清楚事情的缘由，搞清楚男同学这种行为的原因和目的。
再次，在搞清楚原因的基础上，对男生进行相应的教育，引导男生向女生做出道歉。
最后，针对这种现象在全班进行相应的教育，处理好生生关系。
结构化面试万能句精编WORD版
结构化面试万能句精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】1.教师要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生的发展打下坚实的基础2.教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者”3.教育的过程不仅要重结论，更要重过程，通过积极激发学生的兴趣，达到开发学生思维和培养学生能力的目的。
4.教师要能激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，灵活调节教学过程，活跃课堂教学气氛，控制教学环境，引导学生积极思维，发展学生的创新能力5.学生是成长中的人，在他们身上有这样或者那样的缺点和错误，教师队学生的错误一定要容忍，多做细致的思想工作。
6.教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引导者；教师不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，更应该是教育工作的研究者，课程的开发者。
7.教师在教学过程中，应当注意给学生创设民主、宽松的氛围，给学生足够的时间和空间，让学生自主去探索或合作交流。
8.教师要定期和家长交心、协调一致，形成合力，共同教育学生，教师还要担当起教育顾问的职责，学校经常联系，使得学生可以愉快学习，健康成长。
9.教师和学生应该更多的沟通，工作方法应当因人而异，多寻找学生的闪光点。
不能偏爱学习成绩好的，其实学习成绩差的。
要鼓励学生发挥自己的特长和爱好，做一个对社会有贡献的人。
10.尊重每一个学生，从学术的全面发展出发，尊重学生的人格，尊重学生的个性，尊重学生的特长，尊重学生的情感。
11.教师的工作内容不只是限于工作上的八小时，它充斥着教师的整个生活之中，如果教师没有奉献精神，是做不好这项工作的。
12.教师的工作是精细的，它需要教师事无巨细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献的爱心，既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界。
13.教师应该公平、公正地对待所有学生，尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，走进学生的内心世界，用自己的信任和关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。
2023年教师资格证面试结构化答题模板汇总
教资结构化1.管理能力（1）课堂突发问题（例：有同学上课玩手机/吃零食/睡觉/和你顶嘴，你怎么办？）（2）课后交流问题（例：课下学生打架/有同学因口吃自卑，你怎么办？）（3）活动组织（例：如何组织班会/家长会？）2.人际关系（1）沟通家长（例：如何有效的与家长沟通？）（2）协调同事（例：如何处理与同事之间的矛盾？）（3）服从领导（例：领导给你安排许多工作，其他老师却没有任务，你得不到领导的认可怎么办？）3.综合分析（1）职业认识（例：你认为好老师的标准是什么？）（2）观点辨析（例：如何理解“关于教育教学名人名言”？）（3）现象分析（例：有的老师认为上体育没有用浪费时间，你怎么看？）4.时事政治管理能力（1）课堂突发问题（例：有同学上课玩手机/吃零食/睡觉/和你顶嘴，你怎么办？）【模板】当我遇到+题干事件+这样的情况时○1首先我会保持镇定、调整情绪，沉着冷静的处理问题○2其次我会采取（措施：默默走到学生身边提醒学生/让学生们集体起立朗读缓解困意等）维持正常的教学秩序，课后再和学生谈话解决问题○3最后我会和学生进行真诚的交流沟通，了解他们的想法，强调班级纪律，并反思自己教学工作中的不足，改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣，努力改进。
【例子】问：有同学上课玩手机发短信，你怎么处理？答：当我遇到同学上课玩手机发短信这样的情况时○1首先我会保持镇定、调整情绪，沉着冷静的处理问题○2其次我会走到该同学的旁边敲该同学的桌子提醒他放下手机，维持正常的教学秩序，课后我让该学生到办公室，询问他情况并对他进行批评教育○3最后我会和学生进行真诚的交流沟通，了解他们的想法，强调班级纪律，不允许带手机来学校。
并反思自己教学工作中的不足，努力改进（2）课后交流问题（例：课下学生打架/有同学因口吃自卑，你怎么办？）【模板】当我遇到+题干事件+这样的情况时○1首先我会保持镇定、调整情绪，关心同学，沉着冷静的处理问题○2其次我会向班级同学询问情况，了解事情发生的客观现实，采取（措施），引导学生......○3最后我会好好反思自己教学工作中的不足，努力改进，并找机会开一个主题班会，引导学生......【例子】问：班上有位同学不爱和同学交流，也不爱参加集体活动，作为班主你怎么办？答：当我遇到同学不爱交流也不爱参加集体活动这样的情况时○1首先我会保持镇定、调整情绪，关心该同学，沉着冷静的处理问题○2其次我会向班级其他同学询问情况，了解该同学的性格特点爱好各个方面，（采取措施）在平时活动中通过小游戏让他积极参加团队活动，在课堂上通过小组学习让他融入集体，引导他和同学们多交流○3最后我会好好反思自己教学工作中的不足，努力改进，并找机会开一个主题班会，引导积极参与集体活动，促进共同进步（3）活动组织（例：如何组织班会/家长会？）【模板】○1活动前确定主题，有针对性的制定活动计划，计划内容包括：活动类型、参与群体、活动时间安排、参与人员分工、场地预定等。
(完整word版)(重要)教师结构化面试试题及答案_技巧
教师招聘面试参考资料教师招聘考试面试常见问题(一)目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。
考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。
如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。
1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。
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教师资格证面试结构化精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】一、教育实践类【考题回顾】作为班主任，你如何做好班级管理?【参考答案】1.在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。
但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。
进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。
2.从不同角度建立班集体。
第一，确定班级体发展目标。
第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。
第三，建立班集体的正常秩序。
第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。
3.发挥班集体力量，民主公平地管理班级。
以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。
二、应急应变类【考题】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?【参考答案】1.讲述拖堂的危害。
老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。
2.对不满做出应对。
向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。
3.进行自我反思。
上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。
4.提高教学能力。
更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。
提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。
【考题】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?【参考答案】1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。
这是很自然的事情。
作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。
2.维持秩序，保护学生安全。
我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。
3.排除干扰。
我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注意自己的行为，不会伤害它。
4.发挥教学机智，吸引学生的注意力。
我会将小鸟与授课相联系，围绕小鸟进行提问，比如问学生小鸟的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。
【考题】上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做?【参考答案】1.教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误，这是自己备课不够认真导致的。
因此我应当接受批评承认错误，给学生做出承认错误、知错就改的表率。
2.具体应变，解决问题。
第一，表扬这名同学，他能够及时指出我的错误，避免其他同学受误导，号召同学们向他学习。
第二，立即对讲错的内容进行思考和改正。
我会再次向同学们讲解和提问，看大家是否能够理解我重新讲解的内容。
第三，讲解之后向同学们承认错误，自我检讨，向学生们道歉，承诺我一定更加认真准备课，欢迎同学们以后继续指出我的问题。
3.在课后自我反思，以后要更加注重教学过程中的严谨性。
不断提升自身的专业素养，并和学生保持积极互动，实现教学相长。
三、职业认知类【考题】请问你心目中的好老师是什么样的?【参考答案】1.表明观点，我心中的好老师应当是教书育人，师德师风高尚，德才兼备的，亲切友好的老师。
2.体论述好老师的要求。
第一，要有渊博的知识，要不断学习充实自己。
教师要认真钻研教材、领会教材的意图，研究教法，把所教的知识用恰当的方法传授给学生，还要能够积极地引导学生，培养学生浓厚的学习兴趣。
第二，要关注学生的品质和修养。
教师应为人师表，品德高尚，为学生树立典范。
针对不同的学生，教师应该用丰富的心理学知识来关注和帮助学生。
一、教育实践类【考题一回顾】如果班里的学生上课积极性不高，作为班主任，你怎么办?【参考答案】1.学生上课积极性不高，长期下来会影响他们的学业进步。
作为班主任，我会寻找原因，引导他们在课堂上积极表现。
2.耐心沟通，了解原因。
我会在课下单独与学生交流，了解他们上课积极性不高的原因，以判断是学生的自身问题还是老师的问题。
3.针对情况，采取措施。
如果学生是对学习缺乏兴趣，我会让学生自主组建学习小组，组内同学相互探究、互帮互助，共同提升进步。
如果学生是不喜欢老师的授课方式，那么我会与其他任课老师一起提升教学技能，加强理论学习，并尝试采用多样化的教学手段来促进教学，提升他们的积极性。
4.与家长沟通。
我会告诉家长对孩子要有耐心，当孩子有了进步后，要大力地给予表扬和鼓励，激发他们学习的积极性和主动性。
【考题二回顾】班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。
作为班主任，你怎么办?【参考答案】1.当有女同学把男同学写给她的情书交给我时，我不会粗暴干涉，更不会严词训斥，而是会对学生进行疏导教育，引导他们正确看待和处理异性之间的交往问题。
2.安抚女同学。
我会向她解释能够获得异性的欣赏，说明她很优秀，希望她不要因此而产生负担。
我还会建议女同学自己处理此事，并告诉她如何与男同学沟通，有任何问题可以随时找我。
3.开展主题班会。
在班会上，我会告诉学生如何看待和与异性交往，并分享之前学生早恋的事例，使他们认识到早恋的危害，并告诉学生要以学习为主，同学间要互相帮助。
4.家校合作。
我会积极和家长取得联系，告诉家长如何引导处于青春期的孩子，希望他们不训斥、不辱骂孩子，多给予孩子关心、尊重和信任。
二、应急应变类【考题一回顾】在课堂上一个学生突然尖叫了一声。
此时，你怎么办?【参考答案】1.在课堂上，虽然一个同学突然尖叫了一声，但我不会批评呵斥，而是会快速走到学生身边，了解突发情况，及时解决，以保障课堂秩序。
2.我会立即告知其他同学继续做作业，并快速走到发出叫声同学的身边，询问其出现了什么情况，以便后续快速解决。
3.针对情况，采取措施。
如果他是磕碰到了身体，因为疼痛而发出了叫声，我会耐心询问其磕碰的情况，并安抚其情绪。
如果他是看到了令人害怕的飞虫，我会安慰他不要害怕，并将飞虫放出窗外。
如果他是为了吸引大家的注意，我会先善意提醒他注意课堂纪律，课后再对他进行教育引导。
【考题二回顾】你在课堂上提问时，没有一个学生想要回答。
作为老师，你怎么办?【参考答案】1.课堂提问既能集中学生的注意力，也能检验教学效果，更能锻炼学生的表达能力和胆量等。
如果我提问之后，全班无人回应，作为老师，我会心平气和，耐心引导。
2.转换提问方式。
我会把刚才的问题，以另外一种方式提问，力求做到简洁、清晰，使学生易懂。
比如，设置多个问题对学生提示，引导学生思考。
3.分情况处理。
经过引导之后，如果有学生想回答，那么我会点名让其回答，并继续课程的讲授。
如果还是无人回答，那么我会随机点名，让学生尝试作答，并询问学生对刚才所学的内容有什么不懂之处，进行着重讲解。
4.我会迅速调整授课方式，营造轻松、愉悦的课堂氛围，使学生们更好地掌握知识。
【考题三回顾】如果你不小心在全班学生面前摔倒了，你会怎么办?【参考答案】1.作为老师，在全班学生面前摔倒，确实特别尴尬，但我会从容淡定，机智化解。
2.立刻起身。
在全班学生面前摔倒，虽然会有身体上的疼痛，但我不会表现出任何负面情绪，而是会像往常一样继续保持微笑，尽快站起来，拍打干净身上的尘土，淡定地走上讲台。
3.善意提醒学生。
我会迅速分析和判断我摔倒的原因，如果是我自己走路时不专心而跌倒，我会提醒同学们不要像我一样，走路要专心，不要打闹，以防受伤。
如果是因为地面湿滑，我会建议值日生多注意，要擦干地面，防止更多人摔倒。
4.幽默化解尴尬，引发学生思考。
我会以幽默的语气告诉学生“在哪里跌倒就在哪里爬起来。
摔倒没什么丢人的，摔倒了就一蹶不振才可笑，生活和学习也是一样，失败无所谓，重要的是要立刻站起来。
”我相信这一段话既能幽默地化解刚才的尴尬，又能让学生们的态度严肃起来。
之后，我会继续开始授课，保证完成授课任务。
三、综合分析类【考题回顾】有些教师收受家长的红包后，就给其孩子安排心仪的座位。
对此，你怎么看?【参考答案】1.正当、合理地安排座位是每一位班主任的职责，收受红包后给学生调座位的行为，这是教师缺乏职业道德的表现，我认为这种现象必须得到遏制。
2.教师的这种行为影响十分恶劣。
一是会加重教育不公，损害学生利益，如果教师仅凭借金钱利益安排座位，就会影响到很多学生的正常听课。
二是会引起学生的效仿，影响学生价值观的形成。
三是会加重师生间的矛盾，不利于师生关系的建设。
四是会引起家长和社会的不满。
3.教师必须提高对自己的要求，做到坚持原则，坚守底线，坚决拒绝家长的“好意”。
同时，学校要加强对教师职业道德的提升，对违规的教师严肃处理，公开和畅通监督渠道，整顿教师队伍的不良风气。
四、职业认知类【考题回顾】你为什么选择当老师?【参考答案】1.我的爷爷是一名人民教师，小时候他就告诉我：“师者，人之模范也。
”虽然当时我不明白这句话的真实含义，但是在教师节上，胸前佩戴着大红花、脸上洋溢着幸福微笑的爷爷，让我对教师职业产生了热切的憧憬，“长大后，我要像爷爷一样，做一名受人尊敬的人民教师”的愿望悄悄地生根发芽了。
2.四年的大学生活我过得很充实，除了刻苦学习专业知识外，我还选修了教育学、心理学专业，最终我以优异的成绩圆满毕业。
3.教师职业的稳定性、校园的学习氛围以及社会对教师行业的认可都对我产生了很大的吸引力，进一步坚定了我想当老师的信念。
4.假如我能成为教师队伍中的一员，我会把教师这个职业当作自己的事业，勤于探索、勇于创新，不负师之使命，做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师，为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。