六年级作文之小学四年级作文童话故事
小学四年级作文童话故事【篇一：小学四年级作文指导：编写童话故事】小学四年级作文指导：编写童话故事小学四年级作文指导：编写童话故事编写童话故事下面的每个成语都是一个故事呢？选择一个你最喜欢的成语，讲讲故事。
汗马功劳走马观花杯弓蛇影对牛弹琴抱头鼠窜兔死狐悲一石二鸟鼠肚鸡肠亡羊补牢骑虎难下虎头蛇尾狐假虎威小歌德编童话结尾德国有一位著名的文学家叫歌德。
歌德小时期特别爱听童话故事，歌德的妈妈有空就给小歌德讲童话故事。
有趣的是，小歌德的妈妈讲童话故事时与众不同，每次都不讲完结尾。
小歌德听得正带劲，很想知道故事的结尾，可妈妈就是不讲，让小歌德自己来编。
一开始，小歌德编的结尾没有什么意思，一点也不吸引人。
可是，天长日久，经常这么练，他编的结尾越来越精彩了。
到后来，小歌德编的结尾比原来的故事更加有趣，更加吸引人了。
歌德的妈妈就是用这样的方法培养了孩子丰富的想象力，为他日后成为大文学家奠定了坚实的基础。
编写童话故事最重要的是什么？一、故事寓意要深刻二、故事情节要生动三、根据生活大胆想象范文一棉花糖仙子小兔跳跳想做一件棉袄，于是出门买棉花。
她走到路口，看到这儿摆着一个大圆桶“这是棉花吗？”跳跳问。
“这是棉花糖。
”小花猫回答。
“是棉花就行，给我来两袋！”第二天，跳跳就穿着棉袄去上学了，一路上，与她同行的同学都小声的赞叹：“好香呀！甜甜的！”跳跳听着，心里别提有多美了。
在这甜甜的美味中，跳跳度过了开心地一天。
今天是跳跳与妞妞值日，俩人分工还挺明确的，一人扫一半，比赛谁先扫好。
顿时，整个教室里刮起了一阵“沙尘暴”。
“哎呀，你弄脏我了！”一个低低的声音传来，还是被耳朵特别灵的跳跳听到了。
跳跳环顾一下教室，除了自己和妞妞，没有别人呀。
“谁？！”跳跳下了一大跳。
“是我，棉花糖仙子。
”声音是从棉袄里传出来的。
“啊？你在我的棉袄里？”跳跳心中的疑惑更大了。
“是呀！我就在你的棉袄里面呀，我现在就出来吧。
”说完，一个小东东从棉袄里飞了出来，细细一看，她有着一对五彩的翅膀，还挺漂亮的呢！。
“哈哈，跳跳，你自言自语什么呢，你快输了！”妞妞大声说道，看来她太投入扫地比赛了，竟没发现刚从跳跳棉袄里飞出的棉花糖仙子。
跳跳一拍大腿，道：“哎呀！我忘了比赛的事了！怎么办，我要加油扫地，我可不想输掉。
”“我帮你吧！”没等跳跳反应过来，小仙子念了一些咒语（听不懂的话），顿时，整个教室地上变得一点灰尘也没有。
“太棒了！我们都赢了！”跳跳开心地跳了起来。
而妞妞却满脸的惊讶，半晌，才发现跳跳旁边的小仙子，问道：“难道是你帮了我们，谢谢了！”“这次多亏了你，谢谢啦！”跳跳也望着小仙子说道。
“没事，咱们都是朋友了。
”突然，身后却传来“轰隆”一声巨响，妞妞吓得一下子坐在了地上。
“呀！见鬼了！”跳跳也吓得不轻，赶紧转过头去看看发生了什么，呀！地上出现了一个洞，跳跳趴上去看了看，深不可测，巧的是课桌腿陷进了洞里“轰隆”倒掉了。
棉花糖仙子看到了洞口，激动地说：“这??这是通往棉花糖世界的密道！5年前，我与妈妈走散了，不知不觉中走到了人类世界，现在可以回家了！太好了！谢谢你们！为了表达我的感谢我送你们一人一支棉花糖世界的纪念笔吧！“说完，便拿出了两只棉花糖形状的钢笔，下了密道，说也奇怪，小仙子刚下去，洞口就消失了。
这只笔不但有棉花糖甜甜的味道，还可以发光呢，她们一直保存着，棉花糖仙子的秘密也一直埋在了她们的心底。
范文二小刺猬的教训在美丽的森林里，生活着许多可爱的小动物：小刺猬一家、小兔一家、小猎狗一家??当然，也有许多肉食动物，如：老虎、黄鼠狼等。
最近，不知怎的，老虎总在这些可爱的小动物家附近出没，害得这些小动物们都不敢随便出门，可小刺猬球球却不怕，心想：我看老虎能多厉害，真的是“初生刺猬不怕虎哇！”这天小刺猬球球趁爸爸妈妈没注意，偷偷地溜了出来。
哇！外面的世界真美呀！球球开心极了，美美得在草地上晒着太阳打着滚儿。
这时，只听草丛间传来“沙沙”声，球球充满好奇地盯着草丛。
突然，一只大老虎从草丛间跳出来，对着球球张开血盆大口扑来，可球球并没有拼命逃跑，只见它快速地缩成一团，迎向老虎。
老虎还是首次见到不怕自己的家伙，还真被镇住了，张开的大嘴竟忘记了进攻，愣了几秒后，试探性地用手拍了一下球球，这一拍不要紧，只见手上顿时鲜血直流，老虎惨叫着跑走了。
从那以后，小刺猬球球的名声一下子大了起来，它经常嘲笑别的小动物胆小，就连它的好朋友小猎狗也成了它嘲笑的对象。
球球在爸爸妈妈那儿也获得了“自由出入家门”的权力，但爸爸妈妈每天都提醒球球提防黄鼠狼。
可球球心想：大名鼎鼎的老虎我都不怕，难道还怕黄鼠狼不成。
依旧每天骄傲地出门玩耍。
这天，球球真就碰上了黄鼠狼。
球球又用对付老虎的老办法“攻击”黄鼠狼，没想到黄鼠狼对着球球放了一个大臭屁，球球一下子被熏晕了。
正在黄鼠狼要吃掉昏迷的球球时，突然，一只猎狗跑了过来，吓跑了黄鼠狼。
清醒过来的小刺猬球球看着身边的小猎狗，红着脸说：“谢谢你，小猎狗，我以后再也不嘲笑你了，再也不骄傲了。
”“嘿嘿，嘿嘿??”两个小伙伴的手握在了一起。
【篇二：四年级童话作文】四年级童话作文（精选）小猫和小狗在森林小学四（1）班中，有位小猫、小狗，小狗的数学成绩非常好，每次都得第一，小猫则语文成绩非常好，每次也是第一。
有一次，它们因为一点矛盾吵了起来。
吵着吵着，它们俩比起自己的成绩来，小狗生气地说：“哼！我数学每次都第一，你呢？每次都考这么差。
”小猫反驳道：“你有什么了不起，你还不是那么差，我才不像你，我语文每次都考第一。
”小狗和小猫谁都不服谁，结果翻了脸，谁也不理谁了。
这事刚过不久，森林教育局要在森林小学举办语文数学知识大竞赛，是自愿报名参加的。
小狗和小猫为了赌上次闹矛盾的气，都报名参加了竞赛。
它们考试时还是像平常那样认真、仔细、努力，考完后，它们又各自吹嘘自己两科都考得很好。
再过了几天，结果出来了。
牛局长宣布成绩时说：“这次语文数学大竞赛，结果已出来了，语文第一名是小猫同学，数学第一名是小狗同学，大家鼓掌。
”听了这话，它们还是非常不服气，你一句，我一句，又吵了起来，依然是谁也不服谁。
这时，牛局长走了过来说：“你们俩都考得不错，为什么要吵架呢？小猫有小猫的长处，小狗当然也有小狗的长处，你们不能只看别人的短处，要看别人的长处，你们俩应该互相请教才对呵！”听了牛局长一番语重心长的话，小猫和小狗都不好意思地低下了头。
小猫对小狗说：“我们和好吧！以后我帮你语文，你帮我数学，怎么样？”小狗说：“那好吧！”小猫小狗它们俩又成了好朋友。
最后，小猫和小狗因为互相帮助，两科的成绩都变好，考试不是他第一，就是我第一。
龟兔赛跑通过那几场比赛后，兔子仍不死心，想战胜乌龟，便对森林政府提出和乌龟再比一次。
于是，它找来几个朋友，想把乌龟拦住。
乌龟出去散步的时候，听见了它们的谈话，于是便找到了兔子。
对它说：“兔子大哥，知道我为什么比你跑的快吗？因为我背后的壳，才比你快！”兔子马上跑回家做了一副铁龟壳，穿了上去。
到了第二天，兔子没等到天亮就到了比赛现场。
心想：这次我准能赢你啦！裁判一声令下，兔子像射了出去的箭一样，跑向终点。
乌龟穿上像兔子皮毛一样的衣服，戴上兔子的耳朵，活像一只小兔子，慢吞吞地走了过去，走了一段路，兔子被它的同伴拦住了，而乌龟却被另外两只兔子抱了起来，火速冲向终点。
等在那里的动物朋友欢呼起来，他们以为兔子这次终于胜利了。
想不到乌龟脱下衣服，摘下耳朵，这下大家都傻了，原来赢的仍然是乌龟。
乌龟对兔子说：“兔大哥，如果你不耍小把戏，胜利的就是你啊！无论做什么事情，都要脚踏实地，耍小把戏，是不行的！”兔子听了乌龟的话，恍然大悟，说：“龟小弟，我们做好朋友吧，我是不会放弃的，下次再比吧！”蜗牛搬家从前，有一只蜗牛住在森林里，开开心心地过日子。
可是，有一天，可爱的蜗牛老弟的房子被猛烈的暴风雨袭击，蜗牛老弟的房子再也不能住了，所以蜗牛老弟决定搬家。
小蜗牛到了小蜜蜂的家里，问小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意帮我搬家吗？”小蜜蜂不好意思地说：“对不起，我要帮人们去采蜜，而且我个子又小，力气又小，这么重的家呢？”蜗牛伤心地走了。
蜗牛并没有灰心，继续向前爬，见到了小鸟哥哥和青蛙哥哥，兴奋地问：“小鸟哥哥，青蛙哥哥你们愿意帮我搬家吗？”小鸟和青蛙异口同声地说：“你想我们帮你搬家，你爬得这么慢，休想！”蜗牛无精打采地走了。
乌龟和蚂蚁关心地问蜗牛：“你怎么呢？”蜗牛把整件事告诉了乌龟和蚂蚁。
乌龟和蚂蚁异口同声地说:“蜗牛老弟，我们帮你，那你想帮到一个什么样的地方呢？”蜗牛老弟说“我想搬到一个美丽的世外桃源。
那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方。
”不久，蜗牛终于找到了自己想要的世外桃源了。
桌子的自述我，是一张普普通通的桌子，专为同学们看书、写字、画画等。
可有一天，我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非，使我不得不用布遮住自己。
唉！想想以前那面容姣好的样子，真是难过至极。
我泪流满面，小主人丁丁呀！你好狠！我就不知道疼吗？你看看！墙大哥身上不是贴着：爱护公物，四个字吗？我与你素昧平生，无冤无仇，你凭什么这样伤害我？“呜——”无怪乎你被别人“尊称”为“班中小霸王”。
还有，不止小丁丁一个人，许多人都用水笔在我脸上写算式，涂修正液等。
如果，别人在你脸上划一刀，涂鸦，写算式??你会怎么样？你会笑吗【篇三：四年级习作《写童话故事》教学设计】《写童话故事》教学设计人教版四年级上册习作指导课《写童话故事》一、教材分析本次习作是在以“童话”为主题的单元阅读学习之后，是在以“读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合学习之后，学生对童话的内容、特点有了基本的了解，对童话故事有了一定的兴趣。
学生们都具有丰富的想象力和创造性思维，可以通过本次习作──写童话故事，让学生进一步认识童话的特点，进一步培养学生读童话、写童话的兴趣；初步领会编童话的方法；培养学生想象与表达的能力，让学生乐于表达，易于表达；感受童话的魅力及编童话带来的快乐。
二、教学目标1、能展开丰富的想象编童话故事2、把故事情节写得生动有趣。
3、学习修改自己的习作和欣赏评价他人的习作，感受编童话带来的快乐。
三、教学准备教师制作课件四、教学过程（一）创设情境，让想象变得丰富。
1．创设情境，揭示课题。
最近，我们读了许多的童话故事，认识了许多童话人物，今天，老师还为大家请来了一位童话人物，看看它是谁呢？（课件：出示小蜈蚣的图片）咦，它在说什么呢？（课件：出示小蜈蚣说的话。
）一起读一读。
今天这节课我们就要根据这句话来写童话故事。
2．激趣提问。
读了小蜈蚣说的这句话，你有什么问题呢？看看谁的问题最能引起大家的兴趣。
（学生提问。
教师将问题板书在黑板上。
）3．教师相机引导：（1）鞋从哪儿来的呀？根据学生回答相机板书：买做??（2）是一些什么样的鞋呢？咱们想象一下？a学生想象b教师启发想象：咱们还可以让想象更丰富一些，来，老师给你们一些启发。
童话故事作文500字左右【5篇】
童话故事作文500字左右【5篇】1.童话故事作文500字左右：小猫过河小猫家的苹果熟了，猫妈妈摘了一栏苹果叫小猫送去给外婆。
小猫提着苹果快到外婆家的时候，发现前面有一条小河，小猫搔搔后脑勺想：如果有一只小船该有多好。
忽然，从身旁飘过来一只木桶，小猫赶紧将木桶拉了过来，它发现身后还有一支木桨和救生圈，小猫套上救生圈，提上苹果，坐上了木桶，再拿好木桨，就使劲地用木桶滑向外婆家去。
到了外婆家，外婆早已等在门口，小猫双手捧起篮子说：“外婆请吃苹果。
”外婆满脸笑开了花说：“你真是个机灵又懂事的乖小孩。
”2.童话故事作文500字左右：小乌龟种南瓜一天，小乌龟杰克到花鸟市场买了一颗南瓜种子。
它来到院子里,用铲子挖了一个小洞，再把种子埋进去，它边埋边想：过几天,南瓜种子一定会发芽，如果我天天给它浇水，到了秋天，我就能吃到大南瓜了。
过了几天，南瓜种子发芽了，小乌龟每天都给南瓜秧苗浇水，小乌龟的朋友小鸟也经常来看秧苗长得怎么样了。
小乌龟经常给秧苗锄草、施肥。
夏天到了，南瓜秧苗长成了南瓜藤，藤上长着绿油油的叶子和金黄的小花，小乌龟别提多高兴了。
忽然有一天，小乌龟发现藤上爬满了蚜虫，于是，它就把这件事告诉了小鸟，小鸟说：“我会帮你把蚜虫吃掉的。
”小鸟飞到南瓜藤上，把蚜虫吃了个精光。
秋天到了，花朵落了，藤上结出了南瓜，大的像轮胎，小的像皮球，小乌龟和小鸟高兴极了。
小乌龟和小鸟搬了一个大南瓜到家里，准备开南瓜宴呢!3.童话故事作文500字左右：小老鼠玩电脑夜深了，四周静悄悄的，小老鼠趁主人不在，偷偷摸摸地爬上电脑桌，想找玩的和吃的。
它一不小心碰到了鼠标，屏幕上突然出现了一张胖乎乎的猫脸，瞪着一双闪着绿光的眼睛。
小老鼠大叫：“天哪!猫!吓死我了!”小老鼠吓得魂飞魄散，一溜烟就跑到洞里去了。
它自言自语地说：“我再也不玩电脑了。
”过了几天，小老鼠好了伤疤忘了疼，又去碰电脑，原来，屏幕上的猫是假的。
或许这就是做贼心虚吧。
不过这一次，小老鼠被主人抓了个正着。
六年级童话故事作文(精选22篇)
六年级童话故事作文（精选22篇）1.六年级童话故事作文篇一在森林深处，小狐狸发现了一处美味的榛子树，它想：“这是秘密，不能告诉别人，不然我就没得吃啦！”于是它每天都来摘榛子，美美的吃上一顿。
这一天，小兔子敲开了小狐狸家的门，它说：“小狐狸，我的萝卜成熟了，送一些给你吃吧！”小狐狸说：“谢谢你啊！”接着，小猪也来了，它送了一个大大的南瓜给小狐狸，小狐狸的脸不知怎的竟红了。
下午的时候，小熊也来了，它拎着满满一篮子的橘子，说：“小狐狸，来，尝尝我的橘子吧！可甜啦！”小狐狸再也忍不住了，它说：“小熊，走我们去森林里，那里有一棵可大可大的榛子树，我们一起去吃吧！”小熊听了，非常高兴的说：“好啊好啊！我们走吧！”小狐狸拉住小熊说：“等等！我们叫上小兔子和小猪！”2.六年级童话故事作文篇二又是一天，乌鸦又发现了一块肉，它叼着肉又飞到了那棵树上，就在这时，它又发现了之前的那只狐狸。
狐狸也看见了乌鸦嘴里的那块肉，便对它说：“乌鸦，您又比上一次漂亮一些了！”乌鸦这回没有开口。
狐狸又说：“听说您家的孩子已经出壳了！祝您们一家快快乐乐的！”乌鸦还是没有开口。
狐狸又说：“我家还有一大堆又大又肥的肉呢，我们俩换一下吧，怎么样？”乌鸦依旧没有开口。
这时使出了它的大绝招啦！它说：“你应该也知道我是骗你的吧！我现在跟你实话说了吧！你们一家其实都很丑。
羽毛乌黑乌黑的，看了就让人觉得呕心。
”可是，乌鸦还是没有开口。
这时狐狸只好垂头丧气地走了，乌鸦开始高兴起来，说：“哈哈，我终于躲过了狐狸的花言巧语啦！”就在这一刻，狐狸还没走出几步远呢，它突然发现乌鸦的肉掉了下来，便飞一般地叼起那块肉，一溜烟地跑了。
3.六年级童话故事作文篇三有一天，一只公鸡正在大摇大摆地漫步在河边。
突然，从河边传来一阵阵吵闹声，公鸡不禁想：怎么那么吵，本大爷清净的早晨都被你们给破环了。
“喔喔喔……”公鸡边叫边走进鸡群中。
只见原来河上的小桥变成了一颗树的树干。
“喔喔喔”“喔喔喔”公鸡愤怒的叫着，仿佛在说：“是谁把桥换掉的，还让不让鸡走路了。
六年级童话故事作文（4篇）
六年级童话故事作文六年级童话故事作文(4篇)在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级童话故事作文，欢迎大家分享。
六年级童话故事作文1一个岛上，有一个城堡，名叫纺织城。
在里面住着一位国王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一个公主和一个女孩。
那位公主就是被人们号称的“纺织公主”康丽纺。
有一天，她正在织一件名叫“寿司宝宝”的衣服，她妹妹（康娟子）看见了，说：“姐姐，和我一起玩吧！”康丽纺回答她：“我要做衣服，没时间！”康娟子不高兴，跑去告诉爸爸，国王先把康娟子批评了一顿，还说：“再过几天就是‘20至30岁女孩纺织赛’了，你姐姐就在做复习呢！这个大型活动，也像是一个纺织考试啊！”到了“20至30岁女孩纺织赛”那天，好多参加的女孩都来了。
康丽纺今年24岁，在她12岁时，她就会纺织了。
于是，哨音一响，女孩子们就争先恐后开始缝裙子。
康丽纺一见姚甜甜就快超过她了，赶快拿起裁篮里的蝴蝶结一缝，嘿！超过姚甜甜了！康丽纺终于获得了“20至30岁女孩纺织赛”的冠军，用时8分15秒，奖励是一盒心形肥皂，白色的。
康丽纺回家后把奖励递给爸爸，爸爸高兴极了，奖励她一个冰激凌戒指。
康娟子很羞愧，羞愧自己打扰了姐姐，但是康丽纺高兴地跳了起来。
六年级童话故事作文221世纪，由于人类科技的飞速发展，汽车——这样曾经十分罕见的东西，如今可谓是在任何地方都能见到了吗。
我估计，不出十年，全班都会有汽车。
可是，汽车不是万好的'。
汽车用石油转化的煤，给人类带来了可怕的自然灾害—雾霾。
长期生活在雾霾中的人们，会感到四肢无力，呼吸困难……今天晚上，我带着对汽车的无线暇想，入了梦乡。
好一段汽车王国之旅就还要开始了，由于白天玩的累，我一下便入了梦乡。
晚上，我做了一个梦，梦到了我来到了一个国度，叫‘汽车王国’，看了这个名子，便勾起了我的无限好奇：居然还会有这种国家？会有可能他们国家盛产汽车的吧？我想。
【童话作文】童话故事作文三篇 六年级作文
【童话作文】童话故事作文三篇六年级作文篇一：《勇敢的小兔》从前，有一个小兔子生活在一个美丽的森林里。
小兔子非常胆小怕事，经常害怕被其他动物欺负。
有一天，小鹿宝宝告诉小兔子，森林深处有一只凶恶的大狼，经常捕食其他动物。
小兔子听了非常害怕，整日神色不宁。
一天，小兔子的好友小松鼠不慎迷路，被大狼发现了。
小兔子正好路过，看到了小松鼠危险的情况。
小兔子想起了之前被其他动物欺负的情景，于是决定勇敢地救出小松鼠。
小兔子跳到大狼面前大声喝止：“你敢伤害我的朋友，我可不会善罢甘休！”大狼见到小兔子那副敢怒不敢言的模样，立刻吓得瑟瑟发抖，转身逃走了。
小兔子救下了小松鼠，小松鼠对小兔子说：“你真是太勇敢了，我要学习你，也要变得勇敢起来！”小兔子听了非常高兴，觉得自己以后再也不会害怕别的动物欺负了。
从那天起，小兔子变得越来越勇敢，不再怕任何的事情。
其他动物也对小兔子改观了，都觉得小兔子真的很勇敢。
小兔子也以此为鼓励，变得更加乐观、勇敢，与其他小动物们和睦相处着。
篇二：《守护森林的精灵》从前，在一片神秘的森林里，有一个叫做小灵的精灵。
小灵的职责就是守护森林，保护里面的动植物不受到外界的侵害。
一天，小狐狸不小心把篝火引燃了整片森林，危及了很多动植物的生命。
小灵闻讯后，立刻飞了出去，带着一大群风神，水神，火神和土神一起控制了火势，保护了森林和里面的生灵们。
除了火灾，有一次外来的猎人来捕猎森林里的动物，小灵也立刻发动了飓风，刮跑了猎人。
并且把猎人派来的动物诱导到安全的地方，保护了他们的生命。
经过一系列的事件，森林里的动植物都对小灵刮目相看。
小灵的身边也有了很多朋友。
森林一直和谐美好。
小灵因为守护森林，变得比以前更加勇敢，也更加能够保护好自己的朋友和家园。
她成为了大家公认的守护者，得到了很多的尊敬和爱戴。
从前，有一只勇敢的小猫咪住在小镇上的一家人的家里。
小猫咪非常调皮捣蛋，但也非常勇敢。
有一天，家里来了一只大老鼠，它偷吃了家里的东西，还挑衅着向小猫咪咆哮。
【童话作文】童话故事作文三篇 六年级作文
【童话作文】童话故事作文三篇六年级作文童话故事一：《勇敢的小兔子》从前有一只小兔子，她叫咪咪。
咪咪住在一个美丽的森林里，她有一条嗡嗡叫的小黄狗叫叮当，两个好朋友经常一起玩耍。
一天，咪咪和叮当在森林里玩捉迷藏。
咪咪跑得非常快，所以虽然她眼睛被叮当蒙住了，还是成功地躲藏了起来。
可是，当咪咪把眼睛摘下来时，她发现自己竟然迷路了，不知道该怎么回家。
咪咪看见一个懒洋洋的大狮子在采摘蓝莓，她勇敢地走过去，问道：“大狮子，你可以告诉我怎样才能回到家吗？”大狮子瞪大了眼睛，惊讶地说：“小兔子，你不怕我吗？我可是这片森林里最凶猛的狮子呢！”咪咪虽然感到害怕，但她知道只有勇敢面对才能解决问题，于是她鼓起勇气说：“大狮子，我也不是那么好惹的。
只要你告诉我回家的路，我就给你一颗蓝莓，好吗？”大狮子被咪咪的勇敢和慷慨深深打动，他笑着说：“小兔子，你真勇敢。
好吧，我告诉你回家的路。
”大狮子详细告诉了咪咪回家的路，咪咪高高兴兴地跟着大狮子的指引回到了家。
当她回到森林时，她那里面一个非常着急的叮当。
叮当看到咪咪平安回来，真是松了一口气。
从那以后，咪咪知道了勇敢和慷慨的重要性。
她不再害怕困难，而是用勇敢和慷慨去面对。
咪咪和叮当一起经历了很多冒险，他们的友谊也更加牢固了。
从前，有一只叫小小的蜜蜂，她住在花丛中的小屋里。
小小非常勤劳，每天一大早就起床，忙着采集花蜜和花粉。
她飞到一朵朵鲜艳的花朵上，吮吸着花蜜，同时还把花粉收集在背上。
小小非常勤奋，她从不懒散地晃荡。
她知道，只有努力工作，才能帮助蜜蜂家族和其他动物获取甜美的蜜和充足的花粉。
一天，花丛中突然出现了一只懒散的蜜蜂，它叫偷懒。
偷懒看见小小忙碌地采集花蜜和花粉，心生嫉妒和羡慕。
它想：“小小每天这么辛苦，我为什么不能像她一样悠闲自在呢？”偷懒决定尝试一下小小的工作，于是她飞到了一个花朵上，吮吸了一点花蜜，却感到非常疲惫和无聊。
它没有像小小那样收集花粉，只是懒散地晃荡在花丛中。
后来，正当偷懒难以忍受时，一只饥饿的小鸟飞过来，它渴望着蜜和花粉的滋味。
小学四年级童话故事(4篇)
小学四年级童话故事（4篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁, 童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生, 引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是的小编为您带来的小学四年级童话故事（4篇）, 希望能够给予您一些参考与帮助。
小学四年级童话故事篇一猪年到了, 猪村为了庆祝猪年到了, 打算举行一场可爱猪选美大赛。
这个消息一传出, 村里的猪们都炸开了锅, 争先恐后地去报名。
报完名的猪绞尽脑汁想办法让自己得第一, 有些猪跑去超高级美容院整容, 有的把自己头发染成各种各样的颜色, 有的猪到处挑选华丽的衣服, 整个猪村都沸腾了！比赛开始了！一号选手是”拉面王“, 它头戴厨师帽, 身上穿着红白相间格子裙, 背着大锅, 提着拉面, 拿着一大桶辣椒走上了台。
只见它手抓着面团拉几下, 又重重地甩几下。
大伙儿看它的样子, 觉得帅呆了, 连连夸赞。
拉面王把拉面扔进锅里, 开了大火, 一桶红彤彤辣椒倒了进去, “啊！好香啊！”观众们异口同声地说。
于是, “拉面王”给大家都盛了一碗。
3分钟后, 台下响起了“啊！啊！啊！辣死了！水水水！”的声音。
下一个选手是富豪猪, 它戴着一顶绅士帽, 胸前别着大大的领结, 显得文质彬彬的样子。
它一上台就带着很多金钱往下撒。
大家纷纷站起来抢金币, 台下顿时一片混乱。
接下来的选手们一个个上台, 都给大家表演了精彩的才艺。
比赛结束了, 这次比赛的结果是, 每个人都得了第一名。
因为大家都有努力, 有努力就有收获！教师评语：你将可爱猪选美大赛的场面与选手们的动作、衣着打扮都描写细致了, 很有趣的一场大赛。
若是能够对比赛情节的曲折性多设定一些, 应该会更加有趣。
小学四年级童话故事篇二“快看, 前面就是我魂牵梦萦、日思夜想的家乡。
”迪迪指着前面一望无际的草原兴奋地叫道。
经过了五天的水程, 迪迪和飞飞猪来到了坦桑尼亚的塞伦盖蒂平原。
这时, 一只疣猪跑了过来, 飞飞猪打趣道：“远房亲戚油水不错嘛！啥时我来和你同住吧！”迪迪在旁边兴奋地吼叫着, 刹时四周围拢了几十只健壮的雄狮和几只母狮。
编童话故事的六年级作文（精选47篇）
编童话故事的六年级作文编童话故事的六年级作文（精选47篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的编童话故事的六年级作文（精选47篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
编童话故事的六年级作文篇1从前在大森林里，住着一只傲慢美丽的小白兔，她总是到处炫耀自己的美。
小白兔刚上小学的时候，班里的同学很羡慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聪明的小猴对其它小动物说：“小白兔虽然美丽，但你们不能以貌取人啊！”后来，大家发现小白兔确实开始到处炫耀自己的美了。
她对小狗说：“你看，你的皮肤是褐色的，多丑呀！我的皮肤是白色的，多么美丽！”她又对小猴说：“你看，我的身段多么匀称，你的身子那么瘦，还有一条极难看的长尾巴！”说完，她骄傲地走了。
她又对小猫说：“你看，我的耳朵多么长，又美丽又好看。
你的耳朵尖尖的，真丑！”说完，还晃了晃自己的长耳朵。
从此以后，小动物们越来越不理她了。
终于有一天，再也没有人跟她玩了。
小白兔哭了起来，她问妈妈：“为什么没人跟我玩？”妈妈说：“因为你太傲慢了呀！”小白兔这才意识到自己的错误，她马上去向所有的小动物道了歉，小动物们也都原谅了她。
后来，她再也不傲慢了，她跟小伙伴们在一起快快活活地玩耍。
编童话故事的六年级作文篇2一天，森林国里的小鱼和小虾都快干死了，因为这个夏天很少下雨，池塘的水都干了。
小鱼、小虾向黑猫警长求救，希望黑猫警长能帮助它们找来水源。
黑猫警长收到求救后，立刻派鸽子去通知森林里的小动物们来警局召开大会。
不一会儿，小鸟、猴子、小兔、松鼠……都来齐了，黑猫警长把情况向大家进行了说明，下令大家马上寻找水源，抢救好朋友，大家马上议论起来：怎么寻找水源呢？最后他们决定采取挖井的办法。
黑猫警长开始分工：有的挖土、有的运土、还有的給大家运水和运食物……。
大家争先恐后地挖井，火红的太阳照射在它们身上，每一个动物都汗流满面，但是它们仍不停地在劳动。
四年级自编童话故事作文(精选22篇)
四年级自编童话故事作文（精选22篇）1.四年级自编童话故事作文篇一小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢？还是请朋友们帮我出出主意吧！他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！”他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。
”他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。
”他问小兔，小兔说：“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但到底该涂哪种呢？我知道啦！他眼珠子一转，有了好主意：“你们的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！”小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。
春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。
小羊说：“绿色的房子真好看。
”夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说：“黄色的房子真漂亮。
”秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说：“红色的房子最美丽。
”冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。
小兔说：“哇，白色的房子太棒了！”小猪听了好伙伴们的话，甜甜地笑了。
2.四年级自编童话故事作文篇二草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的破皮鞋！”便蹦蹦跳跳地走开了。
小松鼠经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭的破皮鞋！”便遛遛达达地走开了。
小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。
想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一下！”他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干干净净，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接着他又推来四只轮子，安在皮鞋底上。
鼹鼠满意地说：“哈，我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送小兔去上学。
小兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。
”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。
小松鼠说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。
”是啊！他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只知道小鼹鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。
【童话作文】童话故事作文三篇 六年级作文
【童话作文】童话故事作文三篇六年级作文篇一：《小红帽》很久很久以前，有一个小姑娘，大家都叫她小红帽。
因为她总是戴着一顶红色的帽子，所以才有了这个名字。
一天，小红帽的妈妈对她说：“小红帽，外婆病了，我给你准备了一些食物和水，你快去看望外婆吧。
”小红帽听了妈妈的话，高高兴兴地出发了。
她提着篮子，沿着林中的小路走去。
突然，一只大灰狼出现在了她面前。
“小红帽，你要去哪里？”大灰狼问道。
“我要去看望外婆。
”小红帽回答道。
大灰狼想了想，便说：“我知道外婆家的路，为什么我们不比赛一下，看谁先到外婆家呢？”小红帽心想：“大灰狼知道外婆家的路，那我一定会输。
”于是她说：“好啊，我们比赛。
”大灰狼立刻跑到外婆家，把外婆吃掉了，并假扮成了外婆的模样。
过了一会儿，小红帽来到了外婆家。
“外婆，你怎么有这么大的眼睛？”小红帽问道。
“为了更好地看你，我的孩子。
”大灰狼回答道。
小红帽听了大灰狼的话，明白了他的用心，便大声喊道：“救命啊！”村子里的人听到了她的喊声，立刻赶来，把大灰狼打跑了。
从此以后，小红帽再也不相信陌生人了。
篇二：《灰姑娘》很久很久以前，有一个漂亮的姑娘，她的名字叫灰姑娘。
因为她的父母去世了，她便被继母和继姐虐待得很惨。
一天，国王要举办舞会，让全城的年轻人都可以参加。
继母和继姐吩咐灰姑娘帮她们打扮，然后把她们一个个送去了舞会。
灰姑娘家里只剩下她一个人。
她坐在窗前，默默地流泪。
这时，她手中突然出现了一只白色小鸽子，对她说：“我是一只仙鸽，帮你打扮得更美丽，你也可以去舞会了。
”白色小鸽子用魔法给灰姑娘穿上了一套漂亮的衣服，还给她戴上了一双水晶舞鞋。
灰姑娘在仙鸽的帮助下，变得美丽动人。
当灰姑娘走进舞会的时候，所有的人都惊讶地看着她，国王更是为她的美丽所倾倒。
灰姑娘和国王一起跳了很多曲子，每个人都为她的美丽和优雅所赞叹。
可是，灰姑娘这样的美丽没有得到嫉妒的继母和继姐的喜欢，她们回家的时候，故意把水晶舞鞋丢在了地上，然后告诉国王，她们不知道这个舞鞋是谁的。
童话故事四年级作文（通用32篇）
童话故事四年级作文童话故事四年级作文（通用32篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的童话故事四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事四年级作文篇1从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。
国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯。
可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。
这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。
在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势，他只是一个士兵。
于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。
大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么？国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃，不管在什么情况下，都要做她的守护神，让她快乐，要她幸福。
”汤姆说了锡兵的愿望，就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃。
国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。
”过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活！童话故事四年级作文篇2有一天，狮子刚刚睡醒，眨眼一看，旁边有个小老鼠在寻找吃的，狮子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地说：“狮子大王，求求你就放了我吧！如果日后有机会的话，我一定报答狮子大王再生之恩。
”狮子听了老鼠的话，笑着说：“你还没有我的半个脚大，还说什么报答大恩。
狮子想了想，说：“你这么小，再说也没什么可吃的，就放了小老鼠。
没过几天，猎人用绳子把狮子绑的紧紧的，然后猎人回去拿刀子，准备杀了狮子。
猎人走后，狮子挣扎了半天，但是怎么也弄不开绳子，实在没什么办法了，只好大声吼叫救命。