黑白装饰画花卉

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黑白装饰画课件

黑白装饰画课件
手法有着深远的影响。
学生作品欣赏
要点一
总结词
学生作品欣赏部分,展示了黑白装饰画初学者的作品,这 些作品虽然不成熟,但却充满了创意和生机。
要点二
详细描述
选取了一些黑白装饰画初学者的作品进行展示,这些作品 虽然技艺尚未成熟,但是可以看到其中的创意和生机,为 黑白装饰画的创作提供了新的思路和灵感。
当代新作欣赏
节表现得栩栩如生。
装饰风格
02
将风景或建筑进行简化、概括和夸张,突出其形态美感和装饰
效果。
图案风格
03
将风景或建筑的形态、纹理和细节进行归纳和组合,形成具有
节奏感和韵律感的图案。
抽象与构成
抽象表现
运用点、线、面等基本元素,通过构成、组合和排列等方式,表现形式美感和情 感表达。
构成表现
运用几何图形、线条和色彩等元素,通过构成、组合和排列等方式,形成具有现 代感和简洁美的图案。
05
黑白装饰画的应用与价值
艺术创作与教育
艺术创作
黑白装饰画作为一种独特的艺术形式,在艺术创作中具有重要意义,为艺术家提供了广阔的创作空间,丰富了艺 术创作的表现手法。
教育价值
黑白装饰画在艺术教育中也具有重要作用,通过教授黑白装饰画的历史、技法、创作思路等,有助于培养学生的 审美能力和创造力,提高艺术素养。
绘制草图
根据所选素材和主题,绘制出初步的草图,确定画面的构图、元素 和色彩等。
草图修改
根据实际情况和创作需要进行草图的修改,包括增加或删除元素、 调整构图和色彩等。
确定最终草图
经过多次修改后,确定最终的草图,为正稿制作做好准备。
正稿制作与细节处理
1 2 3
制作正稿
根据最终草图,使用颜料、炭笔、铅笔等工具进 行正稿的制作,注意保持画面的整体感和质感。

装饰画黑白装饰画与色彩装饰画的异同

装饰画黑白装饰画与色彩装饰画的异同
图六-一六 黑白人物装饰画
四.拉长缩短法 拉长是为了表现物象的舒展、挺拔或抒发一种昂扬、升华的情感采用拉长法将所 表现的物象的比例关系夸张拉大拉长的程度则视画面效果和主观感受而定不能一概而 论如意大利著名画家莫迪里阿尼笔下的人物均被拉长形式感较强给人一种新颖怪异的 感觉;我国的云南画派也较多采用拉长的手法为的是表现南国秀美旖旎的风情;另外 印度尼西亚的木雕以及我国的民间皮影戏的造型均借助拉长法而生发出不凡的艺术魅 力缩短是将被表现的物象比例缩短以制造一种短粗敦实、憨态稚拙的效果此种造型民 间美术中被广泛运用如民间剪纸、泥玩具、木偶等常用此法也比较符合我国的民族欣 赏习惯 五.无中生有法 在黑白装饰画表现中装饰变形手法随着时代的变化与发展观念与手法均相应地在 起着变化进入了一个虚拟的矛盾空间无中生有的表现手法就是这种观念的体现有时为 了画面表现效果的需要人物脸部五官画得极为简单以至不着一笔尽得风流收到此时无 声胜有声的效果再如表现人物衣裙有时只画了个大体轮廓或以空白处理却给人以无限 的遐思在大师蒙德里安的几何画作中将绘画的基本元素结合几何图形的排列组合成大 大小小不同的方格产生富有节奏的画面单纯的造型结构诠释出主题的活力与律动引导 我们突破旧有形象的桎梏释放我们的视觉去发现生活真实的本质 六.颠倒黑白法 根据画面效果的需要如特有的对比关系、黑白灰节律变化等可以大胆地颠倒
图六-六 黑白花卉装饰画
图六-七 动物装饰画
三.面的运用 面可以用黑线或白线圈出其形状、范围也可以用整块黑色与白色进行表现或者由 点组成线再由线组成灰面构成面的大小、虚实、空间、位置等不同状态都会影响画面 的空间和人的视觉心理图六-八面的形态也是多种多样的几何形代表明快、单纯、规整、 秩序有机形代表生机、膨胀、优美、弹性不规则形代表着自由、偶然具有一定的情态、 情趣另外还有徒手形、意外形等正负形中图在前、底子在后为正反之为负面的表现形 态是通过形与形的组合进行创造的

小学美术三年级上册-第6课《黑与白》-课件

小学美术三年级上册-第6课《黑与白》-课件
那么把黑白运用到画面中会产生怎么样意想不到的效果呢? 视觉上产生错觉的黑白图画
大树与老人
我们可以看到一棵大树和
大树旁老人的脸。
树下的老妇人变成了老人的
鼻子和嘴。
汉钟离
背眼景睛的。风景变成了老人扇的
铁 拐
最左边的小树变成了老子人的

头发。
感受黑白 生 活 中 的 黑 白 色
生 活 中 的 黑 白 色
沙漠之舟 版画 1981年作
《酒的影子》
《猫与刺》
《别惹我》
点的表现方法
线的表现方法
面的表现方法
黑白作品欣赏
《景之秀之二》版画 郑军
《城堡与太阳》
人物黑白画
植物花卉黑白画
静物黑白画
黑白装饰画绘制方法:
(1)起稿 抓住特点,在现实的基础.上对原形进行夸张和变形,使其更能体现形式美,更自 然得体,更富生命力。
鲁宾杯
正形
负形
《鲁宾杯》,视觉上产生错觉
鲁 的黑白图片。用对称法组成的
宾 杯
正负形,黑与白都是一个完整 的图形。
正负形
黑与白都是一个完整的图形,多为对称图形。黑中有白,白中有黑。
正负形
不规则图形 组的正负形
(两个不一样的 图形)
二方连续法组成的正负形
(两个图形不断重复)
重复法的正负形
(同一图形不断重复)
谢 谢观

生 活 中 的 黑 白 色
生 活 中 的 黑 白 色
在我们生活中,黑与白的事物有什么特点。
(1)强烈对比 (2)相互衬托 (3)庄重严肃
黑白画的基本要素
点 基 本
线构 成 要
面素
黑白画的色调组成 灰 白 黑

装饰图案装饰造型的变形方法与黑白表现

装饰图案装饰造型的变形方法与黑白表现

七、解构法
• 解构பைடு நூலகம்类似于构成中的打散重构, 或是剪拼重组。
• 自然界中的物体经过归纳、提炼、 概括处理之后,根据主观意图,可 以将它分割移位,然后再根据一定 规律重新组合,称之为结构法。
黑白装饰图案
什么是黑白装饰图案
• 黑白装饰画,是以黑、白对比为造型手段, 画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以 充分表现,具有高度概括的艺术特色。
装饰图案的变形方法
装饰图案的变形方法
• 简化法
• 简化法是将自然形态的素材变为装饰 造型的基本前提。
• 删繁就简、提炼概括,在进行刻画处 理。
• 接近生活中的剪影效果。
二、添加法
• 添加法需要再简化法的基础上进行, 是在图案形象经过简化的外轮廓中 添加纹饰。
• 寓意性添加 • 联想性添加 • 肌理性添加 • 添加抽象图形
• 当然,在变化过程当中,我们应该注 意形式美的法则。在造型的变化之中, 寻求肌理、色调、神态等表现手法的 统一。
五、拟人法
• 在装饰图案的表现中,拟人法大量 应用于如动物、植物等人类以外物 象的变化过程,要赋予其精神、神 态、描绘它们的表情。
• 以人类的思想感情来表现。
六、求全法
•求全法常常把违反常规的事 物组合在一起,使其具有美 好寓意。求全法表达了人们 追求圆满与完美的心里情节。
黑白装饰图案作品欣赏
大熊猫
斑马
风景黑白画
风景黑白画
人物黑白画
植物花卉黑白画
静物黑白画
黑白装饰图案表现的内容?
• 黑白装饰图案的表现内容有很多,如:人 物、风景、动物、静物、花卉等等。
黑白装饰图案的艺术特点?
• 画面主题以黑、白两种色彩为主,形体夸 张变形、简单慨括;具有较强的装饰效果。

黑白装饰画最新ppt课件[文字可编辑]

黑白装饰画最新ppt课件[文字可编辑]
黑白装饰画
——走进设计
什么是黑白画?
黑白装饰画,是以黑、白 对比为造型手段,画面主 题以黑、白形体的巧妙组 合来得以充分表现,具有 高度概括的艺术特色。
黑白画表现的内容?
黑白画的表现内容有很多, 如:人物、风景、动物、 静物、花卉等等。
黑白画的艺术特点?
画面主题以黑、白两种色彩为主,形体夸张变形、简单慨 括;具有较强的装饰效果。
4.不同年龄、性别、身份及种族、地域的人物的表现方法: 如女性的身体结构中的胸部和臀部是表现的重点,而男性 侧重于表现健硕挺拔的身形,小孩主要表现其幼稚可爱。 略微笨拙的形态。不同种族的人的体态特征、穿着服饰及 生活的背景都是各有不同,都有自己独特的表现方式。
5.人物图案的变形方法:
在人物的动态表现上常用影绘法,即对人体结构的内部简 化,强调形象的外轮廓特征。平面化处理人物的疑问,在 绘制时,忽略真实衣纹的起伏,在完整的外形内直接画上 平面的花纹图案。对人物的人体结构及动态进行夸张变形、 抽象的几何处理。
1).明亮的点有处于前面感觉并且
感觉大,黑色的点有后退并且
图1
有点小的感觉(图1)。
2).本来有两个一样大小的点,由于一个点 的周围是小点,一个点的周围 是大点,这时产生的错视现象是原本两个相 同的点产生大小不同的感觉(图2)。
图2
3).相同的点由于受到夹角的影响, 会产生大小不同的感觉(图3)。
图案的明暗写生方法和绘画素描的原理是一致的。但作为图案写生, 不要求过分的追求线条、明暗、虚实等空间表现,而强调表现对象的 结构,以及黑白灰层次的概括归纳。做到层次分明、有立体感和生动 感。明暗的表现既可以是整体的,也可以是局部的。
图案的明暗写生,用铅笔、钢笔或毛笔画出对象的光影和明暗效果。 明暗法既可用点或线排列,也可以用黑白灰色块渲染,工具简便,表 现充分,有利于图案的变化,能适应多方面的需要,使图案形象既富 装饰性,又有一定的真实感和立体感。此种画法具有真实、生动、立 体感强的特点。

【公开课课件】八角楼 黑白装饰画

【公开课课件】八角楼 黑白装饰画


Байду номын сангаас
线

点 点是最基本的造型元素,具有大小、形状及内容。
点的大小、疏密、形状变化千变万化不同,可形成不同 的装饰效果和精美的画面层次。
细密的点
不规则的点
线 一个画面中,以任一种形态的线为主,都能表达出
具有个性的效果。应避免多种形态的线并用,杂乱无章。

以面构成的黑白装饰画,黑白关系鲜明,视觉效果强烈。
欣赏
——走进设计
• 黑白装饰画,是以黑、白 对比为造型手段,画面主 题以黑、白形体的巧妙组 合来得以充分表现,具有 高度概括的艺术特色。 • (先概括 在装饰)

黑白装饰画的表现内容有很多,如: 人物、风景、动物、静物、花卉等等。
• 1、画面主题以黑、白 两种色彩为主,
• 2、形体夸张变形、简 单慨括; • 3、具有较强的装饰效 果。
运用三要素处理: 点线面的不同有序变 化组合更能给我们的画面带来美感.
简化
添 加
装 饰
以黑、白对比为造型手段,
• 尝试独立完成一幅黑白装饰画 • 注意画黑、留白形成面,点、线、面调节对比度 • 画面整体黑白均衡
概括、简化、夸张、黑白灰的合理运用

装饰画课件第6章黑白装饰画与色彩装饰画的异同

装饰画课件第6章黑白装饰画与色彩装饰画的异同
图6-8 黑白(hēibái)装饰画
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4.点、线、面的综合运用 黑白装饰画将点、线、面进行分解与组合,使单调的黑白画面产生出无穷无尽的变化, 也使它在众多的绘画门类中独、黑白造型的变化性、黑白构图的设计性,在形态与空间的立体建 构(jiàn ɡòu)中显示出了超然独特的玄妙世界。 五、黑、白、灰的丰富层次 点、线、面的综合运用或者任何两种元素的交替运用,以及在形式上的灵活处理,都使 得画面产生了丰富的黑白灰层次感。黑、白、灰是指在装饰表现中色彩明度中黑、白、灰的 比例分配关系。根据画面中黑、白两色使用面积大小比例的不同,可分为三种形式:以黑色 为主的黑强白弱的黑调对比(图6-9),以白色为主的白强黑弱的白调对比(图6-10),黑白两 色各半所形成的黑白对比(图6-11)。
图6-12 黑白(hēibái)花卉装饰画
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2.对称与均衡 对称在形态上是一种等量等形的组合形式,这是一种最容易统一的基本形式。对称可分 为点对称和轴对称。在点对称中,有发射对称(海星)、旋转对称(大风车)和扩大对称( 同心圆)等。在轴对称中有左右对称、镜像对称等。对称往往以一个轴心、一条轴线为中心 而展开的图案体现的是稳重、端庄的美感。 均衡是一种等量不等形的组合形式。均衡是根据力的重心,将各种分量进行配置和调整 ,从而使整体达到平衡的状态(zhuàngtài)。它在表现形式上比对称有更大的自由度。图6-13 中后面的风车和左边的花盆与右上角的羽毛状的叶子组成了均衡的形式。
精品PPT
第一节 黑白(hēibái)装饰画
一、黑白装饰画的概念 黑白装饰画,是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现,灵活运用点 、线、面等多种表现方式,使画面黑、白、灰变化丰富,虚实层次错落有致,疏密空白安排得体,在形象上进行 夸张、取舍、变形,并竭力使画面有情趣、有节奏、有韵律,具备较强的装饰性特点,具有高度概括的艺术 (yìshù)特色的装饰画(图6-1)。

花的装饰画黑白教学设计

花的装饰画黑白教学设计

花的装饰画黑白教学设计这是一个关于花的装饰画黑白教学设计。

教学目标:1. 学生能够欣赏和理解黑白装饰画的艺术价值。

2. 学生能够了解花卉的形态、特征和美。

3. 学生能够运用黑白的线条和阴影表达花卉的美感。

4. 学生能够通过创作黑白装饰画表达自己对花卉的理解和情感。

教学准备:1. 投影仪和屏幕。

2. 黑白装饰画的图片。

3. 粉笔、纸和素描铅笔。

4. 黑白墨水和画笔。

5. 学生需要准备素描纸和画笔。

教学过程:1. 欣赏黑白装饰画(15分钟)让学生欣赏一些优秀的黑白装饰画,包括花卉和其他主题的作品。

教师可以通过投影仪将这些图片呈现给学生。

引导学生观察画面中的线条、阴影和形状,并分享他们的感受和印象。

2. 讨论花卉的美(15分钟)与学生一起讨论花卉的美,包括花卉的形态、颜色和香气。

引导学生思考为何花卉常常被人们用来装饰环境,以及花卉所代表的情感和意义。

3. 学习线条和阴影的表达(20分钟)教师向学生介绍如何用线条和阴影表达花卉的美感。

教师可以示范如何运用不同的线条和阴影来描绘花瓣、茎和叶子的形态。

学生可以跟随教师的示范进行练习,并提出问题和困惑。

4. 创作黑白装饰画(30分钟)让学生使用素描纸和铅笔创作自己的黑白装饰画。

教师可以提供一些花卉的图片作为参考,但鼓励学生发挥自己的想象和创造力。

学生可以通过描绘花瓣的线条和茎的阴影来表达花卉的美感。

教师可以在学生创作过程中提供指导和帮助。

5. 分享和评价作品(20分钟)让学生互相分享自己的作品,并对彼此的创作进行评价和讨论。

教师可以引导学生关注作品中的线条和阴影的运用,以及表达花卉美感的效果。

同时,教师可以鼓励学生分享他们对花卉的理解和情感。

6. 总结和展示(10分钟)教师对本节课的学习进行总结,强调学生通过创作黑白装饰画表达自己对花卉的理解和情感。

教师可以展示一些学生的作品并对其进行点评,同时鼓励学生继续发展他们的艺术创作能力。

这是一个关于花的装饰画黑白教学设计,通过欣赏、讨论、学习和创作,学生将能够欣赏和理解黑白装饰画的艺术价值,了解花卉的形态、特征和美,运用黑白的线条和阴影表达花卉的美感,并通过创作黑白装饰画表达自己对花卉的理解和情感。

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