统编版语文二年级上册第四单元知识点复习课件
披（ 披上 ） 名（ 名字 ） 坡（ 土坡 ） 各（ 各自 ）
三、根据句意给红色的字注音。
明明是个本分（ fèn ）的孩子， 大家十分（ fēn ）信任他。
张叔叔在倒（ dào )车时，不小心把自 行车撞倒( dǎo )了。
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
黄山 南部 那些 金光闪闪 名胜古迹 展现 月份 山坡 老乡 城市 利用
积累背诵
|课文片段|
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一 动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
. 一位仙人站在高高的山 峰上，伸着手臂指向前方。
天边的晚霞，压着山尖，真像一顶漂 亮的遮阳帽。
读一读，仿写句子。 例：收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到
晾房里制成葡萄干。
下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳， 有的踢毽子，处处欢声笑语，热闹极了。
本单元知识点
《古诗二首》主要讲了什么？
《登鹳雀楼》是一首五言绝句，写了诗人登上 鹳雀楼的所见所想，道出了只有站得高才能看得远 的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布的雄伟壮丽, 抒发了诗人对大自然的热爱之情。
《黄山奇石》的主要内容是什么呢？
《黄山奇石》本文围绕黄山石的“奇”， 分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人 指路”“金鸡叫天都”等景观，展现了黄山 风景区那神奇无比的美丽景观，激发了人们 对祖国山河的热爱和赞美之情。
有山皆（ 图画 ），无水不（ 文章 ）。 （ 白马西风 ）塞上，（ 杏花烟雨 ）江南。 （ 清风明月 ）本无价，（ 近水远山 ）皆有情。 雾锁山头（ 山锁雾 ），天连水尾（水连天）。
易混淆的字
dǎo niǎo
岛鸟
下面是“山”，不是“一” 。
易写成别的字
升：不要写成“开”。 尤：不要写成“龙”。 披：不要写成“报”。 名：不要写成“各”。
多义字
胜： ①胜利（跟“负、败”相对）；②打败（别 人）；③比另一个优越（后面常带“于、过”等）； ④优美的（景物、境界等）；⑤姓。
闻： ①听见； ②听见的事情； ③有名望的； ④名声； ⑤用鼻子嗅。
小练手
一、照样子写词语。 例：一个个 一张张 一座座
例：隐隐约约（AABB式） 整整齐齐 干干净净
二、在括号里填上合适的词语。
（ 翻滚 )的云海 （ 聪明 )的画家 （奇形怪状)的岩石
（ 高高 )的山峰 （ 优美 )的风景 （金光闪闪)的雄鸡
句子分类
1 比喻句
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，
巨石 每当 中央 美丽 枝叶 好客
词义积累 《古诗二首》
[白日]快要落山的太阳。 [依]依傍，紧挨着。 [尽]到尽头。
[入]向着，朝着。
[欲]想要。
[穷]尽。
[千里目]指看得很远很远。 [更]再。
[庐山]山名,在今江西九江市南。 [日]太阳。
[香炉]指香炉峰,庐山西北部的一座山峰，上面云雾笼罩,像香
在一座 陡峭
的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊 抱着 腿，一动不动地 蹲在 山头，
望着 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
根据课文内容填空。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星 和山上 的 点点灯光 ， 隐隐约约 地倒映在湖水中。
中午，太阳高照 , 整个日月潭的美景和周围的 建筑，都 清晰 地展现在眼前。要是下起 蒙蒙细雨 ， 日月潭好像 披上轻纱 ，周围的景物一片朦胧，就像 童话中的 仙境 。
小练手
一、写出加点字的拼音。
qióng céng
pù
yáo
穷尽 .
层叠 .
瀑布 .
遥. 远
yóu
rào
wéi liú
尤. 其 环绕. 周围. 留. 下
gōu
gòu
shěng zhuàng
葡萄沟. 吃个够. 安徽省. 奇形怪状.
二、辨一辨，再组词。
升（ 上升 ） 尤（ 尤其 ） 开（ 开始 ） 龙（ 龙王 ）
炉上的烟一样。 [生]升腾。
《古诗二首》
[紫烟]在阳光照射下，山中云雾犹如紫色的烟雾。 [挂前川]瀑布挂在山前，看上去像条大河。川，河流。 [飞流]飞快地流下，形容瀑布湍急。 [三千尺]不是确数，是夸张的说法。形容瀑布又高又长。 [疑]怀疑，可能是。 [九天]指天的最高处。
《黄山奇石》
[中外闻名]在中国和外国都十分出名。 [秀丽]清秀美丽。 [神奇]神妙奇特。 [尤其]表示更进一步。 [陡峭](山势等)坡度大，直上直下。 [奇形怪状]不同寻常的，奇特怪异的形状。 [著名]有名(用于值得褒扬的人或事物)。
《日月潭》主要 讲了什么内容？
《日月潭》本文用优美的文字描 述了宝岛台湾日月潭美丽的风景，介 绍了日月潭的具体位置，字里行间洋 溢着作者热爱日月潭、热爱宝岛台湾、 热爱祖国大好河山的真挚感情。
《葡萄沟》主要讲了什么内容？
《葡萄沟》本文通过介绍葡萄 沟盛产的葡萄的颜色、味道以及制 作葡萄干的过程，形象生动地说明 了葡萄沟是个好地方，表达了作者 对葡萄沟的赞美之情。
统编版语文 二年级 上册
易读错的字
qióng céng pù yáo yóu 穷尽 层叠 瀑布 遥远 尤其
rào wéi mào tóng liú 环绕 周围 茂盛 童话 留下
gōu
gòu
shěng
zhuàng
葡萄沟 吃个够 安徽省 奇形怪状
易标错调的字
gòu 能够
wān 台湾
yóu 尤其
shōu 丰收
词语归类
注意课外多积累。
AABB式 AABC式 ABB式
隐隐约约 点点灯光 一个个
许许多多 蒙蒙细雨
带有数字的词语
五光十色 七上八下 三心二意 五湖四海
表示颜色的词语
绿 碧绿 红 粉红 黑 乌黑 黄 土黄
修饰词+名词
陡峭+的+山峰 翻滚+的+云海 高高+的+山峰 弯弯+的+月亮
金光闪闪+的+雄鸡 奇形怪状+的+岩石 流动+的+热空气 薄薄+的+雾
《日月潭》
[环绕]围绕。 [名胜古迹]风景优美和有古代遗迹的著名地方。 [碧绿]形容浓绿色。 [隐隐约约]指看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。 [倒映]物体的形象倒着映射到另一物体上。 [朦胧]模糊，不清楚。
《葡萄沟》
[成熟]植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 [茂密]茂盛而繁密。 [凉棚]夏天搭起来遮蔽太阳的棚。 [五光十色]形容色彩鲜艳，式样繁多。 [热情]热烈的感情。 [阴房]阴凉的房室。 [碉堡]军事上防守用的坚固建筑物,多用砖、石、钢筋混凝土 等建成。本文指阴房的形状。
小练手
根据课文内容填空。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日 依山尽， 黄河 入海流。 欲穷 千里目，
更上一层楼。
望庐山瀑布 [唐]李白 日照 香炉 生紫烟， 遥看 瀑布 挂前川。 飞流直下 三千尺 ， 疑是银河落九天。
根据课文内容填空。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来 的一
个大桃子， 落在
山顶的石盘上。
根据课文内容填空。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、 白的、紫的、（ 暗红的 ）、淡绿的，（五光十色 ）， 美丽极了。
积累背诵
|古诗背诵|
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
积累背诵
|古诗背诵|
望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
jù 巨大
qióng 穷尽
wéi 周围
qū 风景区
lóu 楼房
易多写一笔的字
层：上面是“尸”，不要写成“户”。 尤：不要写成“龙”。 巨：不要写成“臣”。 坡：不要写成“披”
易少写一笔的字
省：下面是“目”不要写成“日”。 茂：下边不要少写“丿”。 沟：右边是“勾”，不要写成“勺”。 披：左边是“扌”，不要写成“土”。
多音字
gēng （更正） 更
gèng （更好）
dōu （都有） 都 dū （首都）
luò （落叶） 落 là （落下）
báo （薄饼） 薄 bó （刻薄）
bò （薄荷）
多音字
dǎo （撞倒） 倒
dào （倒车）
gàn （才干） 干 gān （干净）
fēn （十分） 分 fèn （本分）
hǎo （很好） 好 hào （爱好）
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
积累背诵
|日积月累|
有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
小练手
根据平时的积累填空。
伸着手臂指向前方。
这句话把巨石比作仙人， 用上“真像”描述石头的样子 或形状。
2 “有的……有的……”句式
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾
房里制成葡萄干。 一个事物兼有两种情况，就用“有
的……有的……”来连接。这两种情况 或两个特点是并列关系，顺序颠倒，意 思也不会变。
3 重点句子
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光 十色，美丽极了。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪 的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名 的“金鸡叫天都”了。
三、根据句意给红色的字注音。
明明是个本分（ fèn ）的孩子， 大家十分（ fēn ）信任他。
张叔叔在倒（ dào )车时，不小心把自 行车撞倒( dǎo )了。
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
黄山 南部 那些 金光闪闪 名胜古迹 展现 月份 山坡 老乡 城市 利用
积累背诵
|课文片段|
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一 动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
. 一位仙人站在高高的山 峰上，伸着手臂指向前方。
天边的晚霞，压着山尖，真像一顶漂 亮的遮阳帽。
读一读，仿写句子。 例：收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到
晾房里制成葡萄干。
下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳， 有的踢毽子，处处欢声笑语，热闹极了。
本单元知识点
《古诗二首》主要讲了什么？
《登鹳雀楼》是一首五言绝句，写了诗人登上 鹳雀楼的所见所想，道出了只有站得高才能看得远 的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布的雄伟壮丽, 抒发了诗人对大自然的热爱之情。
《黄山奇石》的主要内容是什么呢？
《黄山奇石》本文围绕黄山石的“奇”， 分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人 指路”“金鸡叫天都”等景观，展现了黄山 风景区那神奇无比的美丽景观，激发了人们 对祖国山河的热爱和赞美之情。
有山皆（ 图画 ），无水不（ 文章 ）。 （ 白马西风 ）塞上，（ 杏花烟雨 ）江南。 （ 清风明月 ）本无价，（ 近水远山 ）皆有情。 雾锁山头（ 山锁雾 ），天连水尾（水连天）。
易混淆的字
dǎo niǎo
岛鸟
下面是“山”，不是“一” 。
易写成别的字
升：不要写成“开”。 尤：不要写成“龙”。 披：不要写成“报”。 名：不要写成“各”。
多义字
胜： ①胜利（跟“负、败”相对）；②打败（别 人）；③比另一个优越（后面常带“于、过”等）； ④优美的（景物、境界等）；⑤姓。
闻： ①听见； ②听见的事情； ③有名望的； ④名声； ⑤用鼻子嗅。
小练手
一、照样子写词语。 例：一个个 一张张 一座座
例：隐隐约约（AABB式） 整整齐齐 干干净净
二、在括号里填上合适的词语。
（ 翻滚 )的云海 （ 聪明 )的画家 （奇形怪状)的岩石
（ 高高 )的山峰 （ 优美 )的风景 （金光闪闪)的雄鸡
句子分类
1 比喻句
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，
巨石 每当 中央 美丽 枝叶 好客
词义积累 《古诗二首》
[白日]快要落山的太阳。 [依]依傍，紧挨着。 [尽]到尽头。
[入]向着，朝着。
[欲]想要。
[穷]尽。
[千里目]指看得很远很远。 [更]再。
[庐山]山名,在今江西九江市南。 [日]太阳。
[香炉]指香炉峰,庐山西北部的一座山峰，上面云雾笼罩,像香
在一座 陡峭
的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊 抱着 腿，一动不动地 蹲在 山头，
望着 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
根据课文内容填空。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星 和山上 的 点点灯光 ， 隐隐约约 地倒映在湖水中。
中午，太阳高照 , 整个日月潭的美景和周围的 建筑，都 清晰 地展现在眼前。要是下起 蒙蒙细雨 ， 日月潭好像 披上轻纱 ，周围的景物一片朦胧，就像 童话中的 仙境 。
小练手
一、写出加点字的拼音。
qióng céng
pù
yáo
穷尽 .
层叠 .
瀑布 .
遥. 远
yóu
rào
wéi liú
尤. 其 环绕. 周围. 留. 下
gōu
gòu
shěng zhuàng
葡萄沟. 吃个够. 安徽省. 奇形怪状.
二、辨一辨，再组词。
升（ 上升 ） 尤（ 尤其 ） 开（ 开始 ） 龙（ 龙王 ）
炉上的烟一样。 [生]升腾。
《古诗二首》
[紫烟]在阳光照射下，山中云雾犹如紫色的烟雾。 [挂前川]瀑布挂在山前，看上去像条大河。川，河流。 [飞流]飞快地流下，形容瀑布湍急。 [三千尺]不是确数，是夸张的说法。形容瀑布又高又长。 [疑]怀疑，可能是。 [九天]指天的最高处。
《黄山奇石》
[中外闻名]在中国和外国都十分出名。 [秀丽]清秀美丽。 [神奇]神妙奇特。 [尤其]表示更进一步。 [陡峭](山势等)坡度大，直上直下。 [奇形怪状]不同寻常的，奇特怪异的形状。 [著名]有名(用于值得褒扬的人或事物)。
《日月潭》主要 讲了什么内容？
《日月潭》本文用优美的文字描 述了宝岛台湾日月潭美丽的风景，介 绍了日月潭的具体位置，字里行间洋 溢着作者热爱日月潭、热爱宝岛台湾、 热爱祖国大好河山的真挚感情。
《葡萄沟》主要讲了什么内容？
《葡萄沟》本文通过介绍葡萄 沟盛产的葡萄的颜色、味道以及制 作葡萄干的过程，形象生动地说明 了葡萄沟是个好地方，表达了作者 对葡萄沟的赞美之情。
统编版语文 二年级 上册
易读错的字
qióng céng pù yáo yóu 穷尽 层叠 瀑布 遥远 尤其
rào wéi mào tóng liú 环绕 周围 茂盛 童话 留下
gōu
gòu
shěng
zhuàng
葡萄沟 吃个够 安徽省 奇形怪状
易标错调的字
gòu 能够
wān 台湾
yóu 尤其
shōu 丰收
词语归类
注意课外多积累。
AABB式 AABC式 ABB式
隐隐约约 点点灯光 一个个
许许多多 蒙蒙细雨
带有数字的词语
五光十色 七上八下 三心二意 五湖四海
表示颜色的词语
绿 碧绿 红 粉红 黑 乌黑 黄 土黄
修饰词+名词
陡峭+的+山峰 翻滚+的+云海 高高+的+山峰 弯弯+的+月亮
金光闪闪+的+雄鸡 奇形怪状+的+岩石 流动+的+热空气 薄薄+的+雾
《日月潭》
[环绕]围绕。 [名胜古迹]风景优美和有古代遗迹的著名地方。 [碧绿]形容浓绿色。 [隐隐约约]指看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。 [倒映]物体的形象倒着映射到另一物体上。 [朦胧]模糊，不清楚。
《葡萄沟》
[成熟]植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 [茂密]茂盛而繁密。 [凉棚]夏天搭起来遮蔽太阳的棚。 [五光十色]形容色彩鲜艳，式样繁多。 [热情]热烈的感情。 [阴房]阴凉的房室。 [碉堡]军事上防守用的坚固建筑物,多用砖、石、钢筋混凝土 等建成。本文指阴房的形状。
小练手
根据课文内容填空。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日 依山尽， 黄河 入海流。 欲穷 千里目，
更上一层楼。
望庐山瀑布 [唐]李白 日照 香炉 生紫烟， 遥看 瀑布 挂前川。 飞流直下 三千尺 ， 疑是银河落九天。
根据课文内容填空。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来 的一
个大桃子， 落在
山顶的石盘上。
根据课文内容填空。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、 白的、紫的、（ 暗红的 ）、淡绿的，（五光十色 ）， 美丽极了。
积累背诵
|古诗背诵|
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
积累背诵
|古诗背诵|
望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
jù 巨大
qióng 穷尽
wéi 周围
qū 风景区
lóu 楼房
易多写一笔的字
层：上面是“尸”，不要写成“户”。 尤：不要写成“龙”。 巨：不要写成“臣”。 坡：不要写成“披”
易少写一笔的字
省：下面是“目”不要写成“日”。 茂：下边不要少写“丿”。 沟：右边是“勾”，不要写成“勺”。 披：左边是“扌”，不要写成“土”。
多音字
gēng （更正） 更
gèng （更好）
dōu （都有） 都 dū （首都）
luò （落叶） 落 là （落下）
báo （薄饼） 薄 bó （刻薄）
bò （薄荷）
多音字
dǎo （撞倒） 倒
dào （倒车）
gàn （才干） 干 gān （干净）
fēn （十分） 分 fèn （本分）
hǎo （很好） 好 hào （爱好）
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
积累背诵
|日积月累|
有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
小练手
根据平时的积累填空。
伸着手臂指向前方。
这句话把巨石比作仙人， 用上“真像”描述石头的样子 或形状。
2 “有的……有的……”句式
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾
房里制成葡萄干。 一个事物兼有两种情况，就用“有
的……有的……”来连接。这两种情况 或两个特点是并列关系，顺序颠倒，意 思也不会变。
3 重点句子
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光 十色，美丽极了。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪 的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名 的“金鸡叫天都”了。
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第四单元(复习课件)-2023-2024学年二年级语文上册单元复习(统编版)
葡萄沟
1.课题解读 本文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个
好地方，那里盛产水果，其中葡萄最惹人喜 爱。葡萄沟的葡萄种类多、颜色美、味道甜 、产量高，这里生产的葡萄干也非常有名。
葡萄沟
2.内容主旨： 《葡萄沟》这篇课文形象地介绍了新疆吐鲁
番葡萄沟的风土人情。葡萄沟的葡萄品种多、 颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干颜色 鲜、味道甜、非常有名，而且老乡热情好客， 表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
（2）你能说出加点词语在句中的意思吗？ ①八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 ②去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 ③那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
3.写话 （1）学写留言条
留言条一般包括四部分： 称呼（写给谁的）、正文（要说的事情）、 署名（写留言条的人）和日期（写留言条时 的时间)。写留言条时要注意用简短的话把 这四部分交代清楚，且格式正确：称呼要顶 格写，正文段前空两字，名字和日期都要单 独占一行，并且右对齐。
2.字词句运用。 （1）下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。 柳条 云朵 枫叶 鞋 椅子 路灯 胡子
柳条像小姑娘的辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色 的丝带。 云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。 枫叶像蝴蝶，像火焰，像云霞。 鞋像山洞，像元宝。 椅子像小写字母h,像坐着的妈妈的怀抱。 路灯像树上的橘子，像夜空中的星辰。 胡子像大毛刷，像玉米须。
日月潭
1.课题解读 本文主要介绍我国宝岛台湾的日月潭，那
里风景秀丽，景色宜人，表达了作者对宝岛 台湾、对祖国山河的喜爱、赞美之情。
日月潭
2.内容主旨： 《日月潭》：本课描绘了台湾最大的湖——
日月潭，主要讲了日月潭清晨、中午、晴天、 雨天，不同的秀丽风光；表达了作者对祖国宝 岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。介绍了日 月潭的风光秀丽。
统编版语文二年级上册第四单元《单元复习》课件
小练手 一、照样子写词语。
例：一个个 一张张 一座座
例：隐隐约约（AABB式） 整整齐齐 干干净净
二、在括号里填上合适的词语。
（ 翻滚 )的云海 （ 聪明 )的画家 （ 奇形怪状 )的岩石
（ 高高 )的山峰 （ 优美 )的风景 （ 金光闪闪 )的雄鸡
你还记得课文中那些 优美的句子吗？
句子分类
多音字
dōu （都有） 都
dū （首都）
hǎo （很好） 好 hào （爱好）
gàn （才干）
fēn （十分）
干 gān （干净）
分 fèn （本分）
小练手 一、写出加点字的拼音。
qióng
céng
pù
yáo
穷. 尽
yóu
尤. 其
gōu
葡萄沟.
层. 叠
瀑布
.
遥远
.
rào
wéi
liú
环绕. 周围. 留. 下
积累背诵
|课文片段|
“ 每就仙当说人太“指阳仙路升桃”起石就，”更有吧有座，趣山它了峰好！上像远的从远几天望块上去巨飞，石下那，来 巨就的石变一真成个像了大一桃位只子仙金，人 光落站 闪在在 闪山高 的顶高 雄的的 鸡石山 。盘峰它上上伸。，着伸脖着子手， 臂对指着向天在前都一方峰座不。陡住峭地的啼山叫峰。上不，用有说一，只这“就猴是子著”名。 的它“两金只鸡胳叫膊天抱都着”腿了，。一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
我家和王叔叔家都（ dōu )有去首都 ( dū )看升旗的打算。
回顾了生字，在学习的 过程中，我们还积累了哪些 词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
黄山 南部 那些 金光闪闪 名胜古迹 展现 月份 山坡 老乡 城市 出产
统编版语文二年级上册第四单元第9课《黄山奇石》课件
一人住在山边（仙）
文中有三个带有“仙”字 的词语，你能找出来吗？
仙桃石
仙人
仙女
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的 一个大桃子，落在山顶的石盘上。
有些像、像 提示：这是课后第二题哦！
请你选一张图片，用“好像”说一句话。
示例：那巨石好像一位僧人背着药箱，在陡峭的石壁上采药。 （第二幅图）
在一座陡峭的山峰上 ，有一只“猴子”。它两只 胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
朗读视频
动态演示
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
黄山
黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的就是奇松、怪石、 云海、温泉。可以说无峰不石，无石不松，无松不奇，这真 是一个令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步， 去看看黄山的奇石。
人教部编版语文二年级上册课件
9 黄山奇石
第2课时
初读课文，整体感知
_________人__背___着__背__篓__在__陡__峭__的__山__崖__上__采__药_。
______________________________________________
齐读第六自然段，想一想和第2、3、4、5 自然段写石头有什么不同？
第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能 突出表现所描写的奇石的特点，使得重点突出。
学习作者的方法，看图写一写“天狗望月”“狮子 抢球”“仙女弹琴”。
天狗望月
仙女弹琴 狮子抢球
通过本节课的学习，你知道为什么把黄山的怪石 称为“奇石”了吗？
你还知道我国有哪些省？
山东省、河南省、湖北省……
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
它还能组成什么词？ 东部、部分、部队……
加一加：禾+乃=秀
部编版统编版二年级上册语文第四单元集体备课教学课件PPT
学习第4自然段“仙人指路”。
远远望去，那巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
这一段先介绍奇石的名字，再介绍奇 石的样子，这样写，让文章有了变化。
学习第5自然段“金鸡叫天都”。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石， 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著 名的“金鸡叫天都”了。
自由朗读课文第1自然段。 读完了第1自然段，你知道了什么？
第1自然段介绍黄山风景区的地理位置， 以及景色秀丽神奇的特点，用“尤其”一词 引出本课主题——黄山奇石。
我
会
读
你会读吗？来试一试吧。
中外闻名 风景区 安徽省 南部
秀丽神奇 景色 尤其 那些
书 写 指 导
回忆刚刚欣赏的“黄山四绝”图片，
布置作业秀丽神奇仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴黄山奇石详写略写板书设计第11课时第22课时日月潭风景点击播放视频第11课时日月潭水比较深的湖潭10请同学们自由地读课文边读边圈画出生字要求读准字音
8 古诗二首
第1课时 第2课时
第1课时
鹳雀楼
鹳雀楼，又名鹳鹊 楼，因时有鹳鹊栖其上 而得名，位于山西省永 济市。楼体壮观，结构 奇巧，周围风景秀丽。
初读古诗
1.大声朗读诗，注意读准字音。 2.多读几遍，读顺诗句。
我会读 瀑布（pù bù） 紫烟（yān） 挂前川（chuān） 银河
香炉（lú） 遥（yáo）看 怀疑（yí） 落九天
望庐山瀑布 [唐] 李白 日照／香炉／生紫烟，遥看／瀑布／挂前川。 飞流／直下／三千尺，疑是／银河／落九天。
美丽、壮观、迷人……
清晨，湖面上飘着（薄薄的雾）。天 边的（ 晨星 ）和山上的（ 点点灯光 ）， （ 隐隐约约）地倒映在湖水中。
统编版二年级语文上册 第四单元 复习课件 (共31张PPT)
峻峭—（ 陡峻 ）
秀丽—（ 秀美） 展现—（ 展示 ） 朦胧—（ 模糊）
奇形怪状—（ 千奇百怪 ）
闻名中外—（ 举世闻名）
形近字
炉（ 香炉） 护（ 保护） 名（ 名字） 各（ 各位）
区（ 山区） 巨（ 巨大）
坡（ 山坡） 破（ 破旧）
狗（ 天狗） 沟（ 水沟）
城（ 城市） 诚（ 诚信）
词语搭配
（ 峻峭 ）的山峰
2.描写“猴子观海”石中_抱____、_蹲___、_望___等动词，把这 块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的 有趣。
梳理填空
3.“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指 向前方。”句中“站____”“_伸___”“_指___”等动词，写出了 “仙人”的动作，使得 “仙人”的形象更加生动。
梳理填空
1.《登鹳雀楼》的作者是_唐___朝诗人王__之__涣_ 。诗的前两句写 诗人登楼看到的_景__物____，后两句抒发诗人登楼时的_感__想___。
2. 欲穷_千__里__目__,更上_一__层__楼__。“欲”的意思是__想__要____；这 两句诗告知我们的人生哲理是__只__有__站_得__高__才__能__看_得__远__。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 中午太阳高照时，整个日月
天边的晨星和山上的点点灯光， 潭的美景和周围的建筑，都
隐隐约约地倒映在湖水中。
清楚地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好 像披上轻纱，周围的景物一片 朦胧，就像童话中的仙境。
梳理填空
1.日月潭_很__深___，湖_中__央__有个_美__丽__的小岛，把湖水分成 _两__半___，_南__边像__圆__圆__的__太__阳__，叫日潭；_北__边像弯弯的 _月__亮____，叫月潭。 2.“___天__边__的__晨__星____和__山__上__的__点__点__灯__光___，隐隐约约地 倒映在湖水中。”这句话描写的是日月潭__清__晨__时的风景 。
统编版语文二年级上册识字4《田家四季歌》精品课件【最新】
统编版语文二年级上册
4 田家四季歌
第1课时
课前导入
四时田园杂兴
范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
助学资料
一年四季 一年四季即春夏秋冬，每个季节3个月。 春天，气温回暖、万物复苏；夏天，天气炎 热，水果成熟；秋天，气温转凉，农作物成 熟；冬天，天气寒冷，有时会下雪。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
这一小节描写了什么？
冬季里，雪初晴，
描写冬季里田家
新制棉衣暖又轻。
轻松闲适的生活
一年农事了，大家笑盈盈。 场景。
板书设计
田 春季：麦苗嫩 ，桑叶肥
家 夏季：采桑，养蚕 ，插秧
四 季
秋季：稻上场 ，喜洋洋
歌 冬季：农事了 ，笑盈盈
主旨提炼
动的地方”时读chǎnɡ。
例 秋收结束了，农户们有的在场（cháng）院里打场
句 （cháng），有的在广场（chǎng）上晒谷子。
了 （ liǎo ）了不起 了解
（ le ）算了 好了
例
我已经了( liǎo )解了( le )这件事情
句 的起因。
识字方法
季
加一加：禾+子=季
肥
加一加：月+巴=肥
书写指导
季 jì
结构：上下结构
部首：禾
书写指导：“禾”稍窄，“子”稍宽，“禾”
居上半格，竖在竖中线上，“子” 居下半格，横折的横段在横中线上， 末笔横最长。
书写指导
插秧：把水稻秧苗栽到稻田里。 造句：勤劳的农民正在水田里插秧。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。 造句：爸爸笑盈盈地站在那里。
耕作：用各种方法处理土壤表层，使适于农作物 生长发育。
4 田家四季歌
第1课时
课前导入
四时田园杂兴
范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
助学资料
一年四季 一年四季即春夏秋冬，每个季节3个月。 春天，气温回暖、万物复苏；夏天，天气炎 热，水果成熟；秋天，气温转凉，农作物成 熟；冬天，天气寒冷，有时会下雪。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
这一小节描写了什么？
冬季里，雪初晴，
描写冬季里田家
新制棉衣暖又轻。
轻松闲适的生活
一年农事了，大家笑盈盈。 场景。
板书设计
田 春季：麦苗嫩 ，桑叶肥
家 夏季：采桑，养蚕 ，插秧
四 季
秋季：稻上场 ，喜洋洋
歌 冬季：农事了 ，笑盈盈
主旨提炼
动的地方”时读chǎnɡ。
例 秋收结束了，农户们有的在场（cháng）院里打场
句 （cháng），有的在广场（chǎng）上晒谷子。
了 （ liǎo ）了不起 了解
（ le ）算了 好了
例
我已经了( liǎo )解了( le )这件事情
句 的起因。
识字方法
季
加一加：禾+子=季
肥
加一加：月+巴=肥
书写指导
季 jì
结构：上下结构
部首：禾
书写指导：“禾”稍窄，“子”稍宽，“禾”
居上半格，竖在竖中线上，“子” 居下半格，横折的横段在横中线上， 末笔横最长。
书写指导
插秧：把水稻秧苗栽到稻田里。 造句：勤劳的农民正在水田里插秧。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。 造句：爸爸笑盈盈地站在那里。
耕作：用各种方法处理土壤表层，使适于农作物 生长发育。
统编版语文二年级上册第四单元第11课《葡萄沟》课件
语文 二年级 上册
11 葡萄沟
第一课时 第二课时
第一课时
与水有关，指人工挖掘的水道或一般的水道。
葡萄沟
水沟 河沟 山沟
初读课文
点击图标，听范读
1.一边听读，一边把生字圈出来，把 字音读准，句子读通顺。
2.边读边在每个自然段前面标上序号。
学认字
前鼻音
gōu chǎn fèn zhī dā dàn hào gòu shōu
4. 照样子，把下面的句子写生动。 例 新疆广袤(mào)的大地上有许多动物，有普氏野马、塔 里木兔、黄羊、鹅喉羚，品种多样，丰富极了。
(1) 多 才 多 艺 的 新 疆 老 乡 正 在 广 场 上 活 动 ， 有 示__例__：__唱__歌__的__、__跳__舞__的__、__弹__琴__的____，欢声笑语，热闹极 了。
1. 葡萄沟出产水果。(这些水果是几月份出产的？选一选) ①葡萄 ②桑葚 ③杏子 ④无花果
五月___②_______ 六月____③__④_____ 七月___①_______ 【点拨】作答本题，可根据课文第1 自然段中的 “五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了”来选择。
4. 读句子，按要求完成练习。
公园里的菊花都开了，有红. 的、白. 的、黄. 的、紫. 的、
淡绿的，五光十色，美丽极了。
..
(1)联系加点字词，我知道“五光十色”形容( B)
A. 光亮闪烁，光线强烈。 B. 色彩鲜艳，式样繁多。
【点拨】 句中加点的字词“红、白、黄、紫、淡绿”
都是表示颜色的词语，因此可以推测“五光十 色”的意思与颜色有关，因此选B。
点拨： 本题考查对选段内容的理解。结合“葡萄一大串一大
11 葡萄沟
第一课时 第二课时
第一课时
与水有关，指人工挖掘的水道或一般的水道。
葡萄沟
水沟 河沟 山沟
初读课文
点击图标，听范读
1.一边听读，一边把生字圈出来，把 字音读准，句子读通顺。
2.边读边在每个自然段前面标上序号。
学认字
前鼻音
gōu chǎn fèn zhī dā dàn hào gòu shōu
4. 照样子，把下面的句子写生动。 例 新疆广袤(mào)的大地上有许多动物，有普氏野马、塔 里木兔、黄羊、鹅喉羚，品种多样，丰富极了。
(1) 多 才 多 艺 的 新 疆 老 乡 正 在 广 场 上 活 动 ， 有 示__例__：__唱__歌__的__、__跳__舞__的__、__弹__琴__的____，欢声笑语，热闹极 了。
1. 葡萄沟出产水果。(这些水果是几月份出产的？选一选) ①葡萄 ②桑葚 ③杏子 ④无花果
五月___②_______ 六月____③__④_____ 七月___①_______ 【点拨】作答本题，可根据课文第1 自然段中的 “五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了”来选择。
4. 读句子，按要求完成练习。
公园里的菊花都开了，有红. 的、白. 的、黄. 的、紫. 的、
淡绿的，五光十色，美丽极了。
..
(1)联系加点字词，我知道“五光十色”形容( B)
A. 光亮闪烁，光线强烈。 B. 色彩鲜艳，式样繁多。
【点拨】 句中加点的字词“红、白、黄、紫、淡绿”
都是表示颜色的词语，因此可以推测“五光十 色”的意思与颜色有关，因此选B。
点拨： 本题考查对选段内容的理解。结合“葡萄一大串一大
新版人教部编版二年级上册语文课件：第四单元复习(共11张PPT)演示课件
）
（ ）（ ）这几种奇石的名字和形 南边像（
），叫（ ）。
“___________________”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得远。
状。 日月潭是我国（ ）最大的一个湖，它在台中附近的（
楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川 光华岛把日月潭分成两半，北边像（ ），叫日潭；
）。
《望庐山瀑布》是李白运用比喻、夸张再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。
A五B月C有C （金光闪）闪，七千八里月迢有迢（ 喜气）洋（洋 ）（ ），到了八九月份，人们最喜爱的（ ）成熟了。
“___________________”写出诗人积极向上的精 沟谭 产 湖 梨绕 份茂 枝盛 搭围 淡胜 够央 好岛 收华 城纱 市童 干境 留引 钉客 利 分 味
“《__登_鹳__雀__楼__》__中__“_____________”写__出__诗__人__积_极__向_”上意的思精是神夕：阳只依有傍站着得西高山才慢能慢看地得沉远没。，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
ABCC 金光闪闪 千里迢迢 喜气洋洋
它在台中附近的（ ）。光华岛把日月潭 “___________________”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得远。
楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川
分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边 “___________________”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得远。
• 二、成语搭配，读一读
• 一动不动 金光闪闪 奇形怪状 风景如画 一枝独秀 名不虚传 百闻不如一见
• 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹
• 点点灯光 隐隐约约 蒙蒙细雨 风 光秀丽 许许多多 山清水秀
• 五光十色
• 三、照样子，写词语 • AABC 蒙蒙细雨 点点灯光
统编版语文二年级上册第四单元第9课《黄山奇石》课件
读句子，用加点的词语说说图片里的石 头，再选一张图片写下来。
一个大它桃好·子像·，从落天在上山飞顶下的来石的 盘上。 在高高那的巨山石·峰真·上像，一伸位着仙手人臂站 指向前方。
那石头真像一只 大狗蹲在山顶，一动 不动地注视着远方。
那一处石头真像一位老僧人 从山间走来，戴着草帽，背着药筐， 在采药。
二、在你的积累中，我国还有哪些闻名中外的名山大川？
泰山
庐山
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第四单元
9 黄山奇石
任务一：知黄山
1. 下列加点字的读音有误的一项是( D )。
A. .闻名(wén) 景. 区(jǐng)
. B. 秀丽(x.iù) 尤其
(yó.u)
.
C. 仙点桃拨(x：iān) 著名(zhù)
课堂演练
一、练一练。 1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。 _妹__妹__的__脸__好像__一__个__圆__圆__的_红__苹__果__。 2.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。 每当夕__阳___落__山__，__湖__面___就变__成__一___匹__橘__红__的__彩__绸__。
桌面是长方形的
乒乓球面是圆形的
多音字
dū 首都、都城、都市
都
dōu 都好、都是
例句：都市里处处都是高楼大厦。
仙其 位 尤 省 景 都 闻 部 巨 秀 区 形状 著名
自读课文
自读全文，说说主要围绕什么来写的？
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南
部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，
有趣极了。
第1段是文章中心
两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚 的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
部编版二年级语文上册第四单元知识点汇总(复习课件)
3.好词读一读，记一记。
风景 景色 风景如画
著名 名字 名不虚传
秀丽 秀美 一枝独秀
闻名 新闻 百闻不如一见
穷尽 山穷水尽
层叠
烟云 烟消云散
山川
层林叠翠 名山大川
选字组词。
利丽区 巨 （ ）用 （ ）大 美（ ） （ ）别
部不桂 挂
（ ）好 （ ）历 （ ）分 （ ）花
句子积累。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子。（比喻）
4.有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
根据课文积累完成练习。
1._有__山__皆图画，_无__水__不文章。
2.清风明月本无价，_近__水__远__山__皆有情。
3.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边 像_圆__圆__的__太__阳_，叫日潭；南边像__弯__弯__的__月__亮，叫月 潭。
名（名字） 明（明天）
披（披着） 坡（山坡）
按要求，写词语。
1.近义词。
闻名——（著名 ） 秀丽——（美丽 ）
环绕—— 围绕
热情——（亲热 ）
周（围——（）四周 ） 朦胧——（模糊 ）
2.反义词。
甜——（ 苦
） 有趣——（乏味 ）
朦胧——（清楚 ）喜爱——（讨厌源自）有名——（无名 ） 热情——（冷淡 ）
yì céng
huǒ lú
nán bù zhōng yāng
yí wèi
měi tiān
shǎn xiàn pī zhe
shù zhī
yuè fèn
fēng shōu míng shèng gǔ jì
比一比，再组词。