大班户外活动一根绳子教案
大班户外活动教案30篇
大班户外活动教案30篇大班户外活动教案（一）：幼儿园大班体育活动教案：跳绳活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。
短绳若干。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着教师绕绕臂。
师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案（二）：幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
大班体育教案《一绳多玩》3篇
大班体育教案《一绳多玩》大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（一）教案题目：《一绳多玩》教案目标：1. 培养学生的合作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
教学准备：1. 足够长的跳绳。
2. 空旷的场地。
教学步骤：步骤一：热身活动（5分钟）让学生做一些简单的热身运动，如慢跑、扭腰、摇臂等，以充分准备身体。
步骤二：游戏规则（5分钟）解释游戏规则：将全班同学分为两个团队，每个团队站成一排，两排学生之间隔一段距离。
一根绳子通过两排学生的腋下穿过，每个学生都要握住绳子。
开始时，两个队伍的绳子都是直的。
然后，一个老师或学生拿着两端的绳子，走动并摇动绳子，让绳子像波浪一样起伏。
两个团队必须协作，不让绳子触碰到自己的身体。
如果有人碰到了，需要重来。
步骤三：实践运动（20分钟）让学生根据游戏规则进行游戏实践。
观察学生的活动情况，及时给予指导和鼓励。
步骤四：交流总结（10分钟）让学生交流他们在游戏中的体验和感受，并总结游戏中的困难和解决办法。
鼓励学生分享各自的创新思路和策略。
步骤五：拓展延伸（10分钟）引导学生思考其他可能的玩法和变化，如增加绳子的数量、改变绳子的形状等。
让学生发挥想象力和创造力，提出自己的想法。
教学反思：这个教案通过一个简单而有趣的跳绳游戏，促进了学生之间的合作和团队精神，同时培养了学生的身体协调能力和灵敏性。
通过游戏的实践，学生锻炼了创新思维和问题解决能力。
在交流总结和拓展延伸环节，学生进一步发展了自己的思考和创造能力。
大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（二）教学目标：1. 帮助学生了解交通安全的重要性。
2. 培养学生良好的交通安全意识和安全习惯。
3. 培养学生团队合作精神。
教学重点：1. 学生能够理解交通安全的重要性。
2. 学生能够描述安全上学的方法和技巧。
3. 学生能够在团队中进行合作，提出解决问题的方法。
教学内容：1. 交通规则和安全习惯的介绍。
幼儿园大班体育教案《玩绳》
幼儿园大班体育教案《玩绳》教学目标1.培养幼儿手眼协调能力；2.提高幼儿身体协调和灵活性；3.激发幼儿自信心和运动兴趣。
教学内容本次教学内容是“玩绳”。
教学准备1.绳子；2.音乐；3.场地。
教学过程热身教师按照幼儿的喜好选择简单的热身动作，例如：头肩臀腿运动，拉伸运动、蹦蹦跳跳等。
正文1.教师演示绳子的基本动作，例如：单绳跳、双绳跳、交叉跳等；2.幼儿跟随教师的动作练习；3.鼓励幼儿自由发挥，增强活动乐趣。
小结教师引导幼儿总结本次活动的收获和体会，肯定幼儿的表现，鼓励幼儿主动参与体育活动，坚持锻炼身体。
教学反思在本次教学中，教师注重幼儿的自由发挥，引导幼儿在运动中得到发展。
教学效果良好，仅在练习交叉跳时，有些幼儿还不能很好地掌握技巧，需要多加练习。
同时，在活动前，教师应针对幼儿的性格和喜好设计活动，增加活动的吸引力。
附录：Markdown格式文本输出# 幼儿园大班体育教案《玩绳》## 教学目标1. 培养幼儿手眼协调能力；2. 提高幼儿身体协调和灵活性；3. 激发幼儿自信心和运动兴趣。
## 教学内容本次教学内容是“玩绳”。
## 教学准备1. 绳子；2. 音乐；3. 场地。
## 教学过程### 热身教师按照幼儿的喜好选择简单的热身动作，例如：头肩臀腿运动，拉伸运动、蹦蹦跳跳等。
### 正文1. 教师演示绳子的基本动作，例如：单绳跳、双绳跳、交叉跳等；2. 幼儿跟随教师的动作练习；3. 鼓励幼儿自由发挥，增强活动乐趣。
### 小结教师引导幼儿总结本次活动的收获和体会，肯定幼儿的表现，鼓励幼儿主动参与体育活动，坚持锻炼身体。
## 教学反思在本次教学中，教师注重幼儿的自由发挥，引导幼儿在运动中得到发展。
教学效果良好，仅在练习交叉跳时，有些幼儿还不能很好地掌握技巧，需要多加练习。
同时，在活动前，教师应针对幼儿的性格和喜好设计活动，增加活动的吸引力。
大班体育跳绳教案【10篇】
大班体育跳绳教案【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育游戏《有趣的绳子》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识绳子，了解绳子的多种用途和玩法。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的协调能力、灵活性和团队协作能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用绳子进行基本动作，如跳绳、转圈等。
难点：培养幼儿的团队协作精神，让他们在游戏中互相配合，共同完成任务。
三、教学准备：1. 物质准备：一根绳子、宽敞的场地、音乐播放设备。
2. 经验准备：幼儿有过跳绳、转圈等基本动作的经验。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的绳子操，活动全身关节。
2. 游戏一：跳绳比赛（5分钟）：幼儿分成两队，比赛谁跳绳的数量多。
3. 游戏二：转圈接力（5分钟）：幼儿分成两队，用绳子围成一个圈，进行转圈接力比赛。
4. 游戏三：绳子捉迷藏（5分钟）：幼儿分成两队，一队藏起来，另一队用绳子找。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张。
五、教学反思：六、教学内容：1. 游戏四：绳子编织（5分钟）：引导幼儿用绳子进行编织，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 游戏五：绳子拔河（5分钟）：幼儿分成两队，进行绳子拔河比赛，锻炼幼儿的团队协作能力和竞争力。
3. 游戏六：绳子舞蹈（5分钟）：引导幼儿跟随音乐，用绳子进行舞蹈，培养幼儿的音乐节奏感和身体协调性。
七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范动作，引导幼儿学习绳子的基本玩法。
2. 游戏法：通过各种游戏，让幼儿在实践中掌握绳子的技巧。
3. 互动法：鼓励幼儿之间相互交流、合作，提高团队协作能力。
八、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在游戏中的表现，了解他们在动作技能、团队协作等方面的进步。
2. 成果评价：通过比赛等形式，评价幼儿在各项游戏中的成绩，鼓励优秀表现。
3. 自我评价：引导幼儿对自己的表现进行评价，培养他们的自我认知和自信心。
九、教学拓展：1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的绳子游戏，增进亲子关系，提高家庭运动氛围。
2. 社会实践活动：组织幼儿参观绳子制作工厂，了解绳子的制作过程，拓宽视野。
大班玩绳子教案8篇
大班玩绳子教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育《玩绳》教案
幼儿园大班体育《玩绳》教案幼儿园大班体育《玩绳》教案幼儿园大班体育《玩绳》教案1 活动目的：1、幼儿探究绳子的多种玩法。
2、开展幼儿的平衡协调才能和创造性思维才能。
3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
活动准备：长绳短绳假设干活动过程：一、开场局部：热身操。
二、根本局部：1、导入小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
2、自由玩绳：老师带着幼儿随音乐自由玩绳，探究一人、两人和多个人玩绳的方法。
3、介绍玩法：〔1〕跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习把戏跳绳。
〔2〕踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
〔3〕走小路：两条绳拉成相距有一定间隔的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
〔4〕走钢丝：把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前进。
三、完毕局部：1、小结。
2、放松活动。
活动反思：兴趣是学习的动力和泉，幼儿的天性是活泼好动，本活动我觉得充分调动起了幼儿的学习积极性。
在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，可以主动积极参与探究绳子的变化，打破了传统的教学形式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。
充分表达了老师的主导作用和幼儿的主体地位。
培养了幼儿的探究精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关开展。
同时也培养了他们的合作精神。
幼儿园大班体育《玩绳》教案2 活动目的：1、交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进展尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。
2、会正确的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边跑边跳的根本动作，增强手眼协调的才能。
3、利用绳子创编儿歌，充分发挥幼儿的想象力，进步书面语言的词汇量。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。
幼儿园大班健康教案《玩绳》
幼儿园大班健康教案《玩绳》1. 引言《玩绳》是一种有趣的运动方式，可以让幼儿在游戏中锻炼身体、提高协调能力和灵敏度。
本教案旨在通过“玩绳”这项运动，培养幼儿的健康意识和运动能力。
2. 目标•培养幼儿的动手能力和协调能力；•提高幼儿运动的兴趣；•培养幼儿的自我保护意识；•鼓励幼儿与伙伴间进行积极的互动和合作。
3. 教材准备•绳子；•音乐。
4. 教学步骤4.1 热身阶段•将幼儿分成小组，每个小组4-5人；•引导幼儿进行适当的热身活动，如：慢跑、摆臂、踏步等；•让幼儿自主选择音乐，让他们跟着音乐进行活动。
4.2 学习动作4.2.1 第一步•让幼儿手持绳子的两端，将绳子投到自己头上，再用双脚将绳子踢到伙伴头上；•伙伴将接到的绳子也用同样的方法踢回来。
4.2.2 第二步•幼儿手持绳子，将绳子在胸前交叉，然后向外拉，再向上拉，绳子跃起，落到伙伴手中；•伙伴也要将绳子在胸前交叉，向外拉，然后向上拉，绳子跃起，落到自己手中。
4.3 练习阶段•让幼儿自由练习以上两个动作，让他们互相帮助，互相指导。
4.4 活动总结•引导幼儿总结活动的过程和结果；•让幼儿描述自己的体感和感受;•表彰表现优秀的幼儿。
5. 注意事项•教学时应注意幼儿的安全，如确保绳子没有磨损，避免幼儿跃起时伤及头部等；•引导幼儿积极互动和合作，倡导健康的游戏心态；•关注幼儿体能和情感状态，及时给予帮助和鼓励。
6. 结语本教案旨在倡导幼儿健康、快乐的体育活动，通过“玩绳”这项运动，培养幼儿的动手能力、协调能力和自我保护意识，同时通过互动和合作，培养幼儿们积极向上、健康快乐的品质。
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活动名称：大班户外体育活动《一根绳子》、
活动目标
1、发展幼儿自身的耐力、速度和灵敏性、协调性。
2、培养幼儿和同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。
活动准备：一根长绳，音乐带，海绵垫，动物头饰。
活动重难点：
1、培养幼儿“跑拉仰卧攀爬”能力；
2、培养团结协作精神
一、热身活动
观察场地，引导幼儿通过找位置，在教师带领下作热身运动，活动全身关节。
二、活动过程
1、站绳子，组织幼儿往返跑。
拉开绳子我们大班小朋友是一个团体，我们是一起的，请你们在老师指令下，快速站到绳子上。
提示：注意安全，注意团结，要互相帮助。
2、花开花落，仰卧训练
（1）教师示范引导，请幼儿看教师是怎样做的？
玩法：双手握绳子，引导幼儿拉成圈，并打结。
在老师“坐，伸腿，拉紧绳子，躺”的指令下完成。
做好五次仰卧训练
3、利用绳子拉猪
一位农民伯伯猪跑丢了，亲小朋友们帮忙送回家。
（1、）男女齐拉（2）男生拉（3）女生拉
提示幼儿爱护帮助小动物，植物。
4、过河，攀爬绳子
（1）请2位幼儿教师做柱子，绑上绳子。
示范教师坐在垫子上，手拉绳子，带动身体，从绳子一端到另一端。
幼儿分男女分别占绳子两端向对方移动。
（2）提高难度，没了垫子，只有绳子，过河
指导幼儿注意动作要领，双手抓紧绳子，双脚勾住绳子，利用手的拉力，带动身子前移。
三、放松运动
随意甩手，踢腿，弯腰，说再见。