六年级下册语文第六单元测试卷(含答案)

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部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、积累运用(30 分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( B )。

(2 分)A.卜算子(bǔ)渭城(wèi)锦官城(jǐng)戛然而止(jiá)B. 柴扉(fēi)啼啭(zhuàn)浣溪沙(huàn)语重心长(zhòng)C. 屐齿(jī)酥饼(shū)白云观(guān)衣衫褴褛(lǚ)D. 蕲水(qí)颤抖(chàn)华罗庚(huá)锲而不舍(qì)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( A )。

(2 分)A.琴弦生涯衣襟身临其境B.颤抖河畔恭敬引人入盛C.教悔批阅轨道迫不急待D.矜持折腾仰幕信手粘来3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( C)。

(2 分)A.老师语重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构”。

B.还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室。

C.爷爷正是风华正茂的年纪。

D.她的故事讲得娓娓动听,博得听众的阵阵掌声。

4. 赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言应送给(B )的同学。

(2 分)A.惰性较强B. 缺乏自信C. 意志脆弱D. 意志坚强5.下列说法错误的一项是(D )。

(2 分)A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。

B.书信的结尾处要有祝福语,署名和日期要写在右下的位置。

C.同学录是留在校园里永远的记忆,是留在岁月中永远忘不掉的纯真。

D.编排成长记录册时,所有收集的资料可以直接拿来就用,不需要筛选或修改。

6.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( A )。

(2 分)A.随风潜入夜,润物细无声。

(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。

(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)7.句子练习。

部编版六年级下册语文试题第六单元测试卷(附答案)

部编版六年级下册语文试题第六单元测试卷(附答案)

部编版六年级下册语⽂试题第六单元测试卷(附答案)第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号⾥。

(14分)1.下列词语书写全部正确的⼀项是()A.依依不舍戛然⽽⽌稚⽓未脱琴弦B.朝⼣相处引⼈⼊圣浅笑盈盈颤抖C.尾尾动听恭恭敬敬不能⾃拔教悔D.⾝临其境语众⼼长回味⽆穷矜持2.下列词语中与其他三项不属于同⼀类的⼀项是()A.深⼊浅出B.舍本逐末C.志同道合D.扬长避短3.书信的格式⼀般由称呼、问候语、正⽂、祝福语、()和⽇期6个部分构成。

A.地址B.标题C.署名D.副标题4.填⼊下列句⼦中的成语最恰当的⼀项是()讨论怎样制作班级纪念册时,同学们_______,_______,最终,制作完成后的纪念册图⽂并茂,真实记录了我们的成长历程。

A.群策群⼒标新⽴异B.群策群⼒迎难⽽上C.各抒⼰见集思⼴益D.各抒⼰见举⼀反三5.赠⾔要因⼈⽽异,“有花⾃有⾹,不必⼤风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠⾔应送给()的同学。

A.惰性较强B.缺乏⾃信C.意志脆弱D.意志坚强6.下列句⼦中标点符号使⽤有误的⼀项是()A.妈妈喝住他,说:“你折⼀枝,他折⼀枝,后边歇脚的⼈就不能看景了。

”B.⼗年树⽊,百年树⼈;插柳之恩,终⾝难忘。

C.我投了稿,是⼀篇很长的作⽂,题⽬叫“补考”。

D.⽗亲⿎励我说:既有⼀,何不能有⼆。

7.下列说法错误的⼀项是()A.《⽼师领进门》中的⽥⽼师寓教于乐,让⼈佩服。

B.书信的结尾处要有祝福语,署名和⽇期要写在右下的位置。

C.同学录是留在校园⾥永远的记忆,是留在岁⽉中永远忘不掉的纯真。

D.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚写给⼩学毕业⽣的⼀封信。

⼆、根据语境,按要求填空。

(10分)1.漫步在熟悉的校园,回想六年的⼩学⽣活,⼼⾥久久不能平静,校园的景⾊真美啊!请写出两个描写优美环境的成语:_________、_________。

2.教室⾥,我们曾经⼀起认真学习。

2023学年(部编版)语文六年级下册 第六单元测试卷(含答案)

2023学年(部编版)语文六年级下册 第六单元测试卷(含答案)

2023部编版六年级语文下册第六单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(10分)1.将下面一段话重新排列,正确的一项是( )。

①每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。

②从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。

③我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动……④此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声……A.④③①②B.③①②④C.③④②①D.②①④③2.毕业之前你想表达对同学的惜别之情,下面诗句或词句恰当的一项是( )。

A.我心伤悲,莫知我哀!B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

C.百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。

A.执.教(zhí)描摹.(mú)炊.烟(chuī)颤.抖(chàn)B.端.庄(duān)朗诵.(sòng)折.断(zhé)喝.住(hē)C.衣襟.(jīn)周转.(zhuǎn)歧.(qí)琴弦.(xuán)D.撰.写(zhuàn)娟秀.(xiù)叮咛.(níng)气馁.(něi)4.下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的是哪一项?( )A.老师常常鼓励..我们努力学习,将来争取成为国家的栋梁之材。

B.看到百废俱兴、欣欣向荣的景象,全国人民无不深受鼓舞..。

C.他鼓惑..不明真相的群众闹事,触犯了法律。

D.经过妈妈的教育和鼓吹..,他终于振作起精神。

5.在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是( )。

A.制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,可以是与成长相关的习作、书法、美术作品,也可以是老师、同学的寄语等B.制作时,可以采用“编年体”的方式,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来C.制作时,必须买一本装饰精美,带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写,也可以请老师或家长写二、填空题6.(7分)看拼音,写词语。

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(36分)一、看拼音,写词语。

(4分)亲爱的老师,时间是多么匆匆啊!六年前的我连名字都写得wāi wāi niǔ niǔ(),是您yǔ zhòng xīn cháng()的jiào huì(),wú yuàn wú huǐ()的培育,才让我成为今天的有志少年。

老师,谢谢您!二、根据要求选择正确的答案。

(16分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 栀.子花(zhī)临摹.(mó)B. 懵.懂(ménɡ) 熏陶.(táo)C. 喝.住(hè) 堤.坡(tí)D. 教诲.(huǐ) 矜.持(jīn)2.下列不属于对“学生”的称谓的一项是()A. 学子B. 夫子C. 门生D. 学童3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A. 这部小说情节惊险曲折,悬念不断,引人入胜....。

B. 下课了,同学们迫不及待....地跑向操场。

C. 她那娓娓动听....的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

D. 我有什么不懂的问题,就会向老师请教,老师常常表扬我这种不耻下问....的好习惯。

4.下面不适合用来作为成长纪念册中的成长资料的是()A. 有纪念意义的照片。

B. 各种获奖证书、奖牌。

C. 铅笔丢了,我又买了一根铅笔。

D. 老师和同学的寄语、祝福。

5.下列句子没有语病的一项是()A. 我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

B. 假期里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

C. 春风吹来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声,月光照耀下的树影晃动起来。

D. 记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子。

6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是()A. 海内存知己,天涯若比邻。

B. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

部编版六年级语文下册第六单元综合检测 附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合检测 附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合检测时间:90分钟满分:100分(46分)一、书写题。

(请用楷体将下面这节诗补充完整,注意书写端正、匀称、整洁)(4分)我为少男少女们歌唱。

__________________________,__________________________,__________________________,__________________________。

二、选择题。

(15分)1.“我想想也是,就接着往下‘折腾’”中“折腾”的意思是()A.翻过来倒过去B.反复做(某事)C.折磨D.乱花费;挥霍2.下面填入句中横线上的词语最恰当的一项是()现在,中国梦的航船勇往直前,人人________的新时代由此开启。

A.筑梦—圆梦—追梦B.追梦—筑梦—圆梦C.筑梦—追梦—圆梦D.追梦—圆梦—筑梦3.下面句子中没有语病的一项是()A.和你一起学习,就像一串糖葫芦。

B.我们匆匆走进小学的课堂,又要匆匆地离开校园。

C.网络,真的就那么容易让人沉迷沉醉其中吗?D.你的字总是那么干净整洁、美丽好看。

4.上联:风平浪静,秋月芙蓉湘水碧。

下联:____________。

你认为对应的下联最合适的一项是()A.志远天高,春风杨柳远山青B.情深海阔,夏日荷花别样红C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D.身正才气,冬雪松竹节节高5.李平和刘明是在小学密切相处6年的知心朋友。

毕业前,李平从学过的名言中选出一句,认真写在了刘明的毕业簿上,以此表达对友情的珍惜。

你认为最恰当的一项是()A.君子和而不同,小人同而不和。

B.善良之情应当在童年扎下根来。

C.人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

D.童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

三、判断题。

下面是关于本单元内容的理解,对的打“√”,错的打“×”。

(10分)1.“没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?”这句话是说老师的九十八个红双圈,开启了“我”文学创作的大门,引领“我”走向成功。

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷一、字词积累。

(20分)1.写同音字。

(6分)jù _____集 _____绝jié _____力拦_____ɡuǐ铁_____ _____计zhì _____作布_____xiù _____觉领_____ zhòu _____纹 _____夜2.用“”画出每组词语中的错别字并改正在括号内,然后回答问题。

(填序号)(6分)(1)①身邻其境②锥气未脱()()形容感受很深的词语是()。

(2)①嘎然而止②迫不急待()()表示“声音突然停止”的词语是()。

(3)①语重心常②无愿无悔()()可以修饰语气的词语是()。

3.在括号内填上恰当的动词(不重复),并选画线词语填空。

(8分)清清楚楚地()津津有味地()娓娓动听地()恭恭敬敬地()一字一顿地()情不自禁地()(1)他虽然喜欢搞恶作剧,但对长辈总是________________的。

(2)她不开心时就会躲在卧室听音乐,有时还会______________地跳起舞来。

二、句子游乐场。

(8分)1.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。

”(改为转述句)________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.这未来,应该把握在我们自己手中,而不是被网络所控制、所奴役。

(用“应该……而不是……”造句)________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____ 3.亲爱的同桌,你朝气蓬勃,宛如_____________________________________;你刚毅顽强,好似________________________________。

六年级下册语文部编版第六单元复习《单元测试》试卷试题01含答案

六年级下册语文部编版第六单元复习《单元测试》试卷试题01含答案

部编版六年级下语文第六单元测试班级姓名_________一、看拼音,写词语。

(8分)gǎn jī zhì nèn tè shū yī jīn bào kān()()()()()niàn dāo péi yù jì jìng gǎo zhǐ guǐ dào()()()()()二、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(8分)1.临:①从高处往下看;②来到,到达;③靠近,对着;④照着字画模仿。

临.街()居高临.下()身临.其境()临.帖()2.胜:①胜利;②打败(别人);③比另一个优越;④优美的景物或境界。

以少胜.多()引人入胜.()打胜.仗()事实胜.于雄辩()三、结合句子,选择括号中恰当的词语,画“_”。

(2分)1.保持距离,避其所短,扬其所长,才能尽情享受网络的美好与(便捷敏捷)。

2.有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩(急切,急剧)下滑。

四、将本单元出现的四字词语补充完整,并按要求完成练习。

(15分)()夕()处()()动听()不()待依依()()戛()而()忐()不()语()心()()手()来无怨()()1.形容善于讲话,说起来很生动,让人爱听的词语是_______________。

2.和“黑白分明”特点相同的词语是_______________。

3.爸爸终于出差回来了,我________________地跑去迎接他,但一想到不太理想的考试成绩。

我心里又_____________起来。

没想到爸爸却摸着我的头,_____________地对我说:“你只要肯努力,下次一定会取得优异的成绩!”(选词填空)4.用画“__”的词语写一句话。

_____________________________________________________________________五、下列不适合用于赞美教师精神品质的诗句是( )。

部编版语文六年级下册 第六单元达标测试卷(含答案 )

部编版语文六年级下册  第六单元达标测试卷(含答案 )

六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、基础积累(22分)1.根据语境,读拼音,写词语。

(5分)小学毕业,不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了,而是曲调有了更丰富的内容。

回首小学时光,老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响,课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。

依稀记得měng dǒng()的我踏入校园,第一次见到老师的情景;依稀记得运动会上,老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后,我们一定会回到母校,与我们的老师再次重逢。

2.下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A.折.腾(zhē)高挑.(tiāo)B.矜.持(jīn)憧.憬(chōnɡ)C.气馁.(tuǒ)颤.抖(chàn) D.积累.(lèi)描摹.(mó)3.下列书写无误的一组是()(2分)A.衣襟歇脚仰幕不已B.熏淘叮咛妙手成章C.娟秀呐喊信手沾来D.教诲稚嫩娓娓道来4.下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A.清瘦而高挑的身影B.端庄而整齐的文字C.白皙而通红的脸庞D.美好而便捷的生活5.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A.毛主席的诗文博大精深,读后令人回味无穷....。

B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境....。

C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待....地跳上了船。

D.小弟弟语重心...长.地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。

”6.下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A.他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

B.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

C.挨到中午,校园里寂静无人,我像做贼一样地溜到报栏前。

D.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。

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六年级语文第六单元测试卷一、积累运用。

36分1、拼音小广场。

6分yàng yúqīézhàfén荡()()树()清飞()初来()到()烧2、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。

3分(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。

(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我_____________。

(3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的___________。

3、选词填空,将序号写在句中横线上。

(3分)(1)我不断____(A.模拟 B.模仿)老师的做法,后来我也学会了拼字,我感到很______(B.高兴C.自豪)A.滋味B.气味C.风味D.韵味(2)室内要经常通风,否则会有______。

(3)苏北的小吃有江南的______。

(4)摩诘之诗画“诗中有画,画中有诗。

”_____无穷。

(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有____ 。

4、成语小天地。

5分(1)以“春”字开头的成语:______春色满园___、_春意盎然________、_春暖花开________ (2)写出夏天天气炎热的成语:___骄阳似火______、____挥汗如雨_____、_________ (3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)_________、_________、_________、_________5、、根据要求写句子。

(1)例:夹竹桃每天都风吐艳。

夹竹桃无日不迎风吐艳。

六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。

___________________________________________________________2分(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子,意思不变)2分_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(3把句子补充完整。

2分①________________________________________,中午竟然下雨了。

②_________________________________________,中午果然下雨了。

(4)发挥想象,仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。

(2分)如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是_____________,就给__________________________;如果你是_____________,就给_______________________。

6、课文内容填空。

10分(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________。

2分(2) “大漠沙如雪,____________________”。

把沙比作_______,把月比作_______。

下面这些诗句也运用了这种手法,你能把它们补充完整吗?5分A不知细叶谁裁出,____________________。

B遥望洞庭山水色,____________________。

C 可怜九月初三夜,____________________ 。

(3)《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法,表达作者高洁的志趣和情怀。

郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理,“千磨万击还坚劲,________________________。

”2分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。

(4)《马诗》中“____________________,___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业,却又不被常识所发出的感慨。

2分二、阅读理解。

(一)《夹竹桃》节选15分但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。

我想它是地图,它居然就是地图了。

这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。

夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。

微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

1、选择正确的读音(用“√”表示)3分参(cēn cān)差(cī chà)重(chóngzhòng)洋盛(chéng shèng)夏2、做个诚信的孩子,不看上面的内容,试着背默填空。

2分它把影子____________,叶影__________,花影__________,可以引起我___________________________。

3、月光下夹竹桃的影子有两上特点:一是_______________,二是___________。

2分4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么“大海”指_____________,远渡重阳的海轮指____________,而“游鱼”其实就是_____________。

3分5、发挥你的想象,你觉得它还像什么呢?3分_____________ _____________ _____________6、“但是夹竹桃的妙处还不止于此。

”中的“此”指______________________。

2分(二)心田上的百合花19分①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草,惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。

”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”④在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。

有一天,它终于开放了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。

这个时候,野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠。

野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天,野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合花。

⑥几十午后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。

许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。

”1、联系上下文理解词语。

4分鄙夷:______________________千里迢迢:______________________2、“加批注”是好的读书习惯。

从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注,用横线在文中划出,并用“①②”标出,再把批注内容写下来。

批注①_________________________批注②___________________________3分3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。

请你针对短文内容,提一个有价值的问题,再自己写出自己的理解。

2分问题:________________________________________________________答案:________________________________________________________4、理解句子。

(1)“野百合努力地释放内心的能量。

”中“能量”具体指__________________________________________________________________(用文中原句)2分(2)“……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

”意思是_____________________________。

2分5、请你尝试做一回名人,结合短文内容,用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。

你的“名言”:_________________________________________________2分6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”,你会怎样对待百合花”?(2+2分)_______________________________________________________三、作文天地。

著名雕塑家罗丹说:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。

”请你以“我发现了……”为题,写一篇文章,告诉大家你发现了什么美的东西,有什么收获。

一、2、无瑕目不暇接(应接不暇) 遐想(遐思)3、B B B C D A4、(3) 朝秦暮楚朝朝暮暮旦夕祸福朝花夕拾5、(1)六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学无一人不感到高兴。

(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,的确显得非常可贵。

6、(3)二月春风似剪刀白银盘里一青螺露似真珠月似弓(4)咏物抒怀(托物言志)任尔东西南北风(5)何当金络脑,快走踏清秋。

二、(一)1、cēn cīchóng shèng2、投到墙上参差迷离许多幻想3、叶影参差花影迷离4、影子与影子之间的空白处小虫子飞蛾5、贵妃的发髻花束云朵6、夹竹桃可贵的韧性(二)1、轻视,看不起。

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