《猫》郑振铎课件完美版

郑振铎《猫》优秀课件2024新版

跨文化对比：东西方关于动物题材作品比较
东西方动物题材作品的主题差异
东方动物题材作品更注重表现动物的人性化和象征意义，而西方动物题材作品则更注重对动物本身特性和行为的描绘。
东西方动物题材作品的审美差异
东方动物题材作品在审美上更注重意境和情感的表达，而西方动物题材作品则更注重形象和细节的刻画。
东西方动物题材作品的社会功能差异
心得体会一
通过对《猫》的阅读，我更加关注生活中的细节，学会了如何发现美
。
心得体会二
文章中的猫让我联想到自己的宠物，让我更加珍惜与它们相处的时光
。
心得体会三
通过阅读《猫》，我对人与自然的和谐共处有
了更深刻的理解。
建议
教师可邀请几位学生分享他们的阅读心得和体会，引导其他同学积极
参与讨论。
思考将所学知识应用到实际生活中
东方动物题材作品更多地承载着道德教化和文化传承的功能，而西方动物题材作品则更多地关注个体生命和自由的表达。
05
艺术手法鉴赏与创作风格分析
独特艺术手法运用举例
01
02
03
细腻的心理描写
通过深入剖析猫的内心世界，展现了猫的孤独、自尊、敏感等复杂情感。
生动的细节描绘
运用丰富的细节描写，如猫的眼神、动作、声音等，使读者仿佛置身于猫的世界之中。
作品中对第三只猫的误解和冤屈，可以引发读者对网络暴力现象的反思，提醒人们在面对网络事件时要保持理性和客观。
关注社会弱势群体
作品中对弱小猫的同情和关爱，可以引导人们关注现实生活中的弱势群体，传递社会正能量。
3
倡导平等、公正的社会价值观
作品中对不同猫的平等对待，可以引发读者对平等、公正等社会价值观的思考，促进社会的和谐与进步。

《猫》郑振铎-优秀课件

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猫郑振铎（duó ）
现代作家、翻译家、文学史家，笔名西谛。福建长乐人，1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。
郑振铎（1898—1958）
这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?
• 这只猫最终亡失了； • 对于这只猫的“亡失”，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。
家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么?
• 家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人。 • “周家的丫头”：代表着事不关己、漠不关心的一类人； • “不知名的夺去小猫的人”：代表着不顾别人，自私自利、损人利己的一类人。 • 作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。
chà n
lí ng
忏悔
污涩
ché ng sè chà ng ní ng
红绫
quá n
怅然
蜷伏惩戒诅骂怂恿
zǔ
sǒng yǒng
凝望
dīng zhǔ
叮嘱
整体感知
• 文中写“我”家养的三只猫，这三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及亡失时我的感受有什么不同？（结合思考探究第一题在文中勾画出相关的词句来）
全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。
第一部分（1-2段）：写第一只猫的故事。
第二部分（3－14段）：写第二只猫不幸亡失的故事。
第三部分（15－34段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。

郑振铎《猫》一等奖ppt课件正式完美版

郑振铎《猫》一等奖ppt课件正式完美版目录•作家与作品背景介绍•文本解读与赏析•人物形象塑造及其意义•主题思想探讨与价值体现•知识拓展：相关文化现象解读•思考题与课堂互动环节作家与作品背景介绍早期经历文学活动代表作品文学成就郑振铎生平及文学成就01020304出生于书香世家，从小接受良好教育，展现出文学天赋。

积极参与新文化运动，推动现代文学发展，与鲁迅等人有深厚友谊。

创作了《猫》、《家庭的故事》等多部脍炙人口的小说和散文。

被誉为现代文学的重要作家之一，作品风格独特，思想深邃。

《猫》创作背景及主题思想创作背景郑振铎在观察自家猫咪时，发现其行为与人类有许多相似之处，从而引发创作灵感。

主题思想通过描写猫的日常生活和性格特点，反映人性的复杂性和多样性，表达对生命的敬畏和关爱。

时代背景与文学流派影响时代背景20世纪初，中国正处于社会变革时期，新文化运动兴起，提倡民主与科学。

文学流派影响受现实主义和自然主义文学流派影响，注重描写现实生活，追求真实自然的表达。

同时，也吸收了现代主义的表现手法，使作品更具艺术性和思想深度。

文本解读与赏析开篇引入通过描述“我”对猫的喜爱，为后文铺垫。

主体部分详细叙述“我”与三只猫的故事，展现不同命运和性格。

•结尾收束：总结全文，表达作者对生命的深刻思考和感悟。

写作特点朴实自然的语言风格，贴近读者心灵。

通过日常小事展现深刻主题，以小见大。

注重细节描写，使人物形象和故事情节更加生动。

01020304白描手法运用简洁明快的语言，勾勒出鲜明的人物形象和场景。

对比手法通过对比不同人物和事件，突出主题和作者情感倾向。

•象征手法：运用象征性的事物和意象，表达作者对社会和人生的独特见解。

艺术特色人物形象鲜明，各具特色。

情节紧凑，引人入胜。

语言优美，富有感染力。

情感表达对猫的喜爱和怀念之情贯穿全文，体现了作者对生命的珍视和热爱。

通过描述猫的悲惨遭遇和不幸命运，表达了作者对弱小生命的同情和关注。

•结尾处的自省和忏悔，展现了作者的深刻思考和自我反省精神。

2024版郑振铎《猫》实用PPT课件

03
通过猫的命运引发对人与动物关系的深刻思考，倡导人与动物
和谐共生的理念。
04
艺术手法鉴赏与运用
讽刺幽默在文中体现
讽刺手法的运用
通过对猫的丑陋、懒惰等特性的夸张描述，讽刺了社会中某些人
的不良习性和丑恶嘴脸。
幽默元素的加入
运用反语、俏皮话等幽默手段，使得文章在揭示社会现象的同时，
也充满了趣味性。
社会背景与时代呼声
作品创作于20世纪30年代，当时社会动荡不安，人们渴望温情与安宁，郑振铎通过描绘猫的形象，传递出对和谐生活的向往。
文学观念与创作追求
郑振铎倡导“为人生”的文学观念，注重文学作品的社会意义，《猫》正是他这一观念的体现，通过猫的命运揭示人性的复杂与矛盾。
时代背景与文学流派
时代背景
有自己的喜怒哀乐”，这样的描写使得文章更加生动有趣。
03
其他修辞手法的辅助
如排比、反复等修辞手法的运用，增强了文章的节奏感和感染力。
情感渲染技巧剖析
情感基调的设定文章以轻松幽默的笔触开篇，但随着对猫的特性和社会现象的深入剖析，情感逐渐转向沉重和反思。
情感的高潮与回落
通过对猫的悲惨遭遇的描写，引发读者强烈的同情和愤怒情感，达到情感的高潮；随后又通过对猫的宽容和理解的表达，使情感得以回落和升华。
心理学
探讨动物情感与认知，如狗狗的忠诚度、猩猩的智力水平等。
文化研究
分析动物在不同文化中的象征意义，如中国文化中的龙与西方文化纪30年代是中国现代文学发展的重要时期，各种文学流派纷呈，为文学创作提供了丰富的土壤。
文学流派
郑振铎所属的文学流派为“人生派”，这一流派强调文学作品应关注现实生活，揭示社会矛盾，展现人性的真实面貌。同时，《猫》也体现了“写实主义”的创作手法，通过细腻的描绘和深入的心理分析，使作品具有极高的艺术价值。

郑振铎猫PPT课件

9
主题思想解读
01
对生命的敬畏与尊重
通过描绘猫的日常生活和离世后的情景，郑振铎表达了对生命的敬畏与
尊重。他提醒人们要珍惜生命，关爱身边的动物和自然环境。
2024/1/25
02 03
情感与责任的交织
在文章中，郑振铎不仅表达了对猫的深厚感情，还展现了一个人在面对生命逝去时应承担的责任。这种情感与责任的交织，体现了作者对人生的深刻思考。
猫与其他动物的关系
通过描绘猫与其他动物的相处情景，表现出猫在自然界中的地位和作用，进一步丰富猫的形象。
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2023
PART 05
情感表达与共鸣传递
REPORTING
2024/1/25
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作者情感渗透
描述细腻
郑振铎通过对猫的形态、动作、神态的细致描绘，将自身对猫的深厚情感渗透到字里行间。
拟人化手法
2024/1/25
动物情结
人们对于动物有着天然的亲近感，通过描写动物来传递情感更容易引发读者的共鸣。
文化背景
作品中所涉及的传统文化、民间信仰等元素，与读者的文化背景ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ契合，也有助于引发读者的共鸣。
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情感传递方式研究
语言运用
郑振铎运用生动准确的语言，通过描绘、比喻、象征等手法，将
情感巧妙地传递给读者。
“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”：通过对猫叫声的描写，展现其独特的魅力和生动的形象。
13
艺术手法探讨
01
02
03
拟人化手法
通过赋予猫以人的情感和性格特点，使文章更加生动有趣。
2024/1/25
对比手法
将猫与其他动物或人进行对比，突出其独特之处和可爱之处。

猫(郑振铎)一等奖正式完美版ppt课件

除了文学创作，郑振铎在学术领域也有卓越贡献。他研究范围广泛，涉及文学、历史、艺术等多个领域，为后世留下了丰富的学术遗产。
文学成就
他的文学作品包括小说、散文、诗歌等，风格独特，思想深邃。其中，《猫》是他的代表作之一，被誉为中国现代散文的典范。
《猫》创作背景
时代背景
《猫》创作于20世纪20年代，当时中国正处于新旧文化交替时期，人们的思想观念和生活方式都
04
小组讨论
分组讨论上述问题，每组选一名代表汇报讨论结果。
05
06
小组内成员互相补充、完善答案，提高问题回答的准确性和全面性。
分享个人阅读心得体会
分享自己在阅读《猫》这篇文章时的感受和思考。
分享自己在阅读过程中的一些疑问和困惑，寻求同学和老师的帮助和解答。
谈谈自己对文章中某些情节或人物的理解和认识。
03 角色分析与心理描绘
主角形象塑造及其特点
01
02
03
形象鲜明
主角通常具有独特的性格特点和行为方式，使其在故事中脱颖而出。
性格多样
主角性格可能包括勇敢、善良、聪明、敏感等多种特点，使其形象更加立体。
经历丰富
主角往往经历一系列挑战和冒险，通过这些经历展现其成长和变化。
其他角色对主角影响
在发生深刻变化。
作者经历
郑振铎在创作《猫》时，正值自己人生中的低谷时期。他通过描写一只猫的命运，表达了对人性的深刻反思和对生命的敬畏之情
。
文学传统
《猫》的创作受到了中国古代文学的影响，尤其是明清小品文的传统。郑振铎在继承传统的基础上，注入了现代意识，使作品具
有独特的艺术魅力。
文学地位与影响

郑振铎《猫》ppt课件

艺术表现
在中国艺术中，猫常被作为绘画、雕塑等艺术品的题材，表现出其优雅、灵动的特质；而在西方艺术中，猫则常被用来象征女性、性感等元素。
不同国家地区“猫”形象差异
日本
在日本文化中，猫被视为吉祥、幸运的象征，许多日本家庭都会养猫。同时，日本也有许多关于猫的动漫、游戏等文化产品。
埃及
在古埃及文化中，猫被视为神圣的动物，受到人们的崇拜和敬仰。古埃及人甚至会将死去的猫制成木乃伊，以示对其的尊敬。
。
小组讨论
学生对比文本与现实，分析猫的形象塑造及特点。
分享个人阅读心得体会
心得体会一
通过对《猫》的阅读，我更加关注生活中的细节和美好。
分享内容
学生分享自己在阅读过程中，如何发现生活中的美好和细节，以及这些细节对自己的启发。
心得体会二
文章中的情感表达让我对人与动物的关系有了更深的理解。
分享内容
写作特点
以“猫”为叙事明线，勾连全篇，而暗线是作者的主观感情，三次养猫，三次亡失，作者感情跌宕起伏，一次比一次深挚。
描绘手法与意境营造
描绘手法
运用细节描写和动作描写，生动形象地刻画了猫的形态和性格。
意境营造
通过描绘猫的生活场景和与人的互动，营造出一种温馨、和谐的意境。
主题思想及人文关怀
当时的文学流派众多，包括现实主义、浪漫主义、现代主义等。郑振铎的《猫》体现了现实主义的创作风格，关注现实生活，揭
示社会问题。
时代精神
他的作品还体现了时代精神，即追求民主、科学、进步的思想，
反对封建专制和迷信落后。
02
文本解读与赏析
《猫》篇章结构及写作特点
篇章结构
开篇引入、三只猫的故事叙述、结尾感悟。