诫子书练习

诫子书
1、本文的名句是：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

2、本文表达中心意思的关键句（提出论点）：夫君子之行：静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

3、诸葛亮写信的用意是：劝勉儿子勤学励志，须从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。

4、从哪几方面论述：学习、做人
5、文中道出了哪几层关系？学与静、学与才、学与志
6、诸葛亮的治学之道是：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

7、诸葛亮认为成才成学的条件是：（1）要有志（2）要澹泊宁静
8、文中人物理想人才必备的三个条件是：志、学、才。

它们之间的关系是：志是成才的前提基础，品德修养是成才的保障。

9、强调苦学与成才关系的句子：才须学也。

非学无以广才
10、道出志与学的关系：非志无以成学
11、宁静才能修养身心，静思反省的句子：静以修身，非宁静无以致远，学须静也，
12、告诫我们要珍惜时光，不能等到自己变老，才悲叹浪费的岁月，那将于事无补的句子：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
13、志当存高远的名句是非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

14、珍惜时间的名句是：（1）少壮不努力，老大徒伤悲。

（2）莫等闲，白了少年头，空悲切。

西湖游记两则
1、作者袁宏道，明代文学家，与兄袁宗道，弟袁中道并称“三袁”，为公安派代表人物。

时称公安三袁。

我们学过他的文章《满井游记》
2、《游记》（一）着重写西湖全景和自己初游时的感受。

（二）着重写西湖六桥一带的春景、月景。

采用描写、抒情表达方式，抒发热爱大自然的感情和高雅情趣。

修辞方法比喻、排比。

3、（一）中写西湖全景（所见或从视觉、触觉写景）的句子山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，写初游心情（所感）：才一举头，已不觉目酣神醉。

此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中处于洛神时也。

4、（二）中总括全文的句子西湖最盛，为春为月。

一日之盛为朝烟，为夕岚。

5、（二）中写石篑的劝言和游人之多，作用是侧面表现西湖桃花之美。

6、描写西湖春景的句子由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

7、描写西湖晨昏景色的句子湖光染翠之工，山岚设色之妙，描写月夜之景的句子花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

8、“染翠之工，山岚设色之妙”加点词的作用用词生动，化静为动，并将景人格化，赞美了大自然的创造力。

9、（二）中哪些语句与开头“西湖最盛，为春为月。

一日之盛为朝烟，为夕岚。

”相照应？
（1）“由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

”照应“为春”（2）“湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。

”照应“为朝烟，为夕岚。

”（3）“月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

”照应“为月”。

10、（二）中用反问对红男绿女的杭人含讽刺之意的句子是此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！此句的作用一是表达作者寄情山水、怡然自乐的情怀；二是表达对热衷功名利禄者的鄙夷。

11、写西湖的诗句（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（苏轼）（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（杨万里）
西湖游记二则习题精选
一、给下列加重的字注音。

保叔塔( ) 突兀( ) 棹小舟( )花光如颊( ) 为朝烟( ) 为夕岚( )石篑数为余言( ) 罗纨之盛( ) 夕舂
未下( )
二、解释下列加重的词。

1.望保叔塔突兀层崖中_______________________________
2.花光如颊_______________________________
3.已不觉目酣神醉_______________________________
4.余时为桃花所恋_______________________________
三、翻译下列句子。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。

四、阅读《西湖二》，回答问题。

西湖二
西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今发春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。

”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。

由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!
1.《西湖二》的作者_________，与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的“公安派”的代表人物，时称“____________”。

2.解释下列各组加重的词。

今发春雪甚盛________________
①
急湍甚箭________________
西湖最盛，为春为月________________
②
今发春雪甚盛________________
今发春雪甚盛________________
③与杏桃相次开发________________
白发汗丈________________
石篑数为余言________________
④余时为桃花所恋________________
西湖最深，为春为月________________
歌吹为风，粉汗为雨________________
3.给下列多音字注音并解释。

石篑数为余言( )________________
数舟蒙艟数百( )________________
计之以数( )________________
楚兵数千人为聚者，不可胜数( )________________
4.翻译下列句子。

①石篑数为余言。

____________________________________________________________________
②余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

____________________________________________________________________
③月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

_______________________________________________________________________________ _______________________
④安可为俗士道哉!
____________________________________________________________________
5.用原文回答下列问题：
①文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________
②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_______________________________。

③与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是______________________。

④运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是
_________________________________________________________________________。

答案
一、ｃｈùｗùｚｈàｏｊｉáｚｈāｏｌáｎｋｕìｗáｎｃｈōｎｇ
二、1.高耸的样子 2.面颊。

这是说桃花艳丽如少女的颜面。

3.喝足了酒 4.迷住
三、远处孤山葱绿，宛若美人的黛眉，岸上春花嫣红，恰似少女的面颊，湖上和风，如同酒香一样醉人，湖中波纹，似白绫一样起伏。

四、1.袁宏道明三袁
2.①极、很快②美的季节与时辰大③年花开头发④跟、对被是成为、如
3.ｓｈｕò屡次ｓｈù几ｓｈù数目ｓｈǔ计算
4.①石篑屡次跟我说
②我当时被桃花的美丽所迷住，竟然不忍心离开湖上
③月光下的美景尤其难于用语言来形容。

花的姿态、柳的情调、山的容颜、水的意趣，是一种特殊的情趣。

④怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?
5.①西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

②月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

③其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

④安可为俗士道哉!。