苏教版六年级下册语文练习3 (1)
• 腾云驾雾: 乘云雾飞行，形容神志恍惚。 • 来去无踪: 来时去时都看不见踪影。形 容出没极为迅速或隐秘。
• 千变万化: 形容变化极多。 • 大显神通: 形容充分显示出高明的本领。 • 明察秋毫: 形容人目光敏锐,任何细小的事 物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事 理。 • 火眼金睛: 眼光十分犀利，能识别各种妖 魔鬼怪. • 除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力，必 须彻底。 • 天下太平: 处处平安无事。指大治之世。
诵读与积累
齐天大圣 西天取经 千变万化 火眼金睛
大闹天宫 腾云驾雾 大显神通 除恶务尽
不避艰险 来去无踪 明察秋毫 天下太平
• • • •
齐天大圣: 天地一样地位崇高的圣人。 大闹天宫: 无法无天的意思。 不避艰险: 不躲避艰难和危险。 西天取经: 唐僧取经是历史上一件真实的事。
大约距今一千三百多年前。
刘姥姥
只见一个媳妇端了一个 盒子站在当地,一个丫鬟上来 揭去盒盖,里面盛着两碗菜 。 李纨端了一碗放在贾母桌上。 凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放 在刘姥姥桌上.贾母这边说声 “ 请”,刘姥姥便站起身来, 高声说道:“老刘,老刘,食量 大似牛,吃一个老母猪不抬 头。”自己却鼓着腮不 语.......
说说你知道的带笑的词语......
满纸荒唐言，一把辛酸泪！
都云作者痴，谁解其中味？
《红楼梦》不仅在国内已有数以百 万计的发行量，有藏、蒙、维吾尔、 哈萨克、朝鲜多种文字的译本，而且 已有英、法、日、韩、俄、德、西等 20多个语种的译本。在国外也有不少 人对它进行研究，《红楼梦》成为世 界人民共同的精神财富。 在英国，1910年版《英国百科全 书》称赞：《红楼梦》是一部非常高 级的作品，它的情节复杂而富有独创 性。2014年，英媒《每日电讯报》发 布“史上十佳亚洲小说”排行榜， 《红楼梦》位列第一。在法国，评论 界赞扬曹雪芹具有布鲁斯特的敏锐的 目光，托尔斯泰的同情心，缪西尔的 才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再 现包括整个社会自下而上的各阶层的
大笑 憨笔 苦笑 失笑 惨笑 痴笑 嘻笑 讥笑 嘲笑 捧腹大笑 呵呵大笑 破涕为笑 前仰后合 仰天长笑 哄堂大笑 眉开眼笑 咧嘴笑 抿嘴笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑哈哈
哈哈大笑 (开怀)大笑 (捧腹)大笑 (仰面)大笑 (哄然)大笑 咯咯地笑 (憨憨)地笑 (呵呵)地笑 (嘻嘻)地笑 (嘿嘿)地笑 笑得直不起腰 笑得(走不动道) 笑得(喘不上气) 笑得(抬不起头) 笑得(前仰后合) 笑得(合不拢嘴) 笑得(流出眼泪)
刘姥姥进大观园——眼花缭乱 刘姥姥进大观园——洋相百出 刘姥姥进大观园——看花了眼 刘姥姥进大观园——少见多怪 刘姥姥进大观园——长了见识 刘姥姥进大观园——大开眼界
刘姥姥进大观园——走马观花
刘姥姥
刘姥姥进大观园——满载而归
众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈 哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了 出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉 早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心 肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出 话来；薛姨妈也撑不住，口里喷了探春一裙子； 探春手里的饭都合在迎春身上；惜春离了坐位， 拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯 腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑 上来替他姊妹换衣裳的…….
练 习 3
满纸荒唐言，一把辛酸泪！
都云作者痴，谁解其中味？
《红楼梦》不仅在国内已有数以百 万计的发行量，有藏、蒙、维吾尔、 哈萨克、朝鲜多种文字的译本，而且 已有英、法、日、韩、俄、德、西等 20多个语种的译本。在国外也有不少 人对它进行研究，《红楼梦》成为世 界人民共同的精神财富。 在英国，1910年版《英国百科全 书》称赞：《红楼梦》是一部非常高 级的作品，它的情节复杂而富有独创 性。2014年，英媒《每日电讯报》发 布“史上十佳亚洲小说”排行榜， 《红楼梦》位列第一。在法国，评论 界赞扬曹雪芹具有布鲁斯特的敏锐的 目光，托尔斯泰的同情心，缪西尔的 才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再 现包括整个社会自下而上的各阶层的
１.增加肺活量； ２.清洁呼吸道； ３.抒发健康的情感； ４.消除神经紧张； ５.使肌肉放松； ６.有助于散发多余的精力； ７.驱散愁闷； ８.减轻各种精神压力； ９.有助于克服羞怯情绪和困窘感觉，以及各 种各样的烦恼，并且有助于增加朋友的交往 和友善； １０.使人对往日的不幸变得淡漠，而对美好 的未来表示向往．
用学习过的12个词语填空
孙悟空本领高强，会使筋斗云、 （腾云驾雾）、（来去无踪）；拥 有七十二变，（千变万化）、（大 显神通）；一双（火眼金睛）可以 （明察秋毫）。他曾经（大闹天 宫），赢得了“（齐天大圣）”的 美誉，后来保唐僧去（西天取经）， （不避艰险）。
孙悟空一身本领，（ ），来 去无踪，而且还会（ ），大显 神通。他火眼金睛，可以（ ）。 在花果山自封为“ （ ） ”， 在护送唐僧西天取经的路上，孙悟 空（ ）。孙悟空的行为告诉我 们只有（ ），才能（ ）。
满纸荒唐言，一把辛酸泪！
都云作者痴，谁解其中味？
《红楼梦》不仅在国内已有数以百 万计的发行量，有藏、蒙、维吾尔、 哈萨克、朝鲜多种文字的译本，而且 已有英、法、日、韩、俄、德、西等 20多个语种的译本。在国外也有不少 人对它进行研究，《红楼梦》成为世 界人民共同的精神财富。 在英国，1910年版《英国百科全 书》称赞：《红楼梦》是一部非常高 级的作品，它的情节复杂而富有独创 性。2014年，英媒《每日电讯报》发 布“史上十佳亚洲小说”排行榜， 《红楼梦》位列第一。在法国，评论 界赞扬曹雪芹具有布鲁斯特的敏锐的 目光，托尔斯泰的同情心，缪西尔的 才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再 现包括整个社会自下而上的各阶层的
口语交际
漫画三国英雄
同学们，我们已经学会选择读书，四大名 著是我们的首选。许多同学都认真读了《三国 演义》，或仔细观看了相关“三国”题材的电 视或电影。《三国演义》中塑造了诸多有血有 肉的英雄人物。今天就让我们走进“三国”， 漫话
苏教版六年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案
苏教版六年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成下面句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）______________________________________2.吴承恩笔下的孙悟空是个机智勇敢、维护正义的人物。
（缩句）______________________________________3.桑娜对她的丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”（改为第三人称转述）______________________________________4.照样子，把句子写完整。
例：鸟儿说：“我的梦在天空，蓝色的天空可以任我飞翔。
”骏马说：“我的梦在草原，_________。
”我说：“_________。
”二、句子练习。
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）_________________________2．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
”（改为转述句）_________________________3．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？（改为陈述句）_________________________4．①你见微知著，善于发问并不断探索。
②当你解答了若干个问号之后，能发现真理。
（用关联词合并两个句子）__________________________5．梦想是一盏明灯，指引我们前进的方向；梦想是一艘帆船，_____________；梦想是______________，_______________……三、按要求写句子。
1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。
（改为反问句）_________________________________________________2．最大的裂维已经堵住了。
风依然可以进来。
最新六年级语文下册按要求写句子课后练习题(含答案)苏教版
最新六年级语文下册按要求写句子课后练习题（含答案）苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）__________________________________________2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。
（修改病句）_____________________________________3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。
（仿写句子）______________________________________二、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句：____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：________________________3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。
”改为转述句：________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：_______________________________三、按要求完成句子练习。
1.他写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双重否定句）__________________________________________________2.总理对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”（改为转述句）__________________________________________________3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
（修改病句）__________________________________________________4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
（缩句）__________________________________________________5.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是_______，让人回味无穷；好书是_________，让人回味无穷。
六年级苏教版语文下册文言文阅读理解知识点巩固练习
六年级苏教版语文下册文言文阅读理解知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读小古文，回答问题。
楚有祠(cí)者，赐其舍人②卮③(zhī)酒。
舍人相谓日:“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
”一人蛇先成，引酒且饮之,乃左手持卮，右手画蛇,曰:“吾能为之足。
”未成，一人之蛇成，夺其卮，日：“蛇固无足，子安能为之足?”遂(suì)饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
[注释]①祠：祠堂，封建社会中祭祀祖先或有功德的人的地方。
这里是祭祀的意思。
②舍人:门客。
③卮:古代盛酒的器皿,相当于“壶”。
［1］这个故事概括为一个成语是_________________。
［2］请你再写出三个出自寓言故事的成语：____________、__________ 、___________。
［3］“蛇固无足”中“固”的意思是____________。
［4］这个寓言故事讽刺了什么行为？___________________________________2. 课外阅读。
道旁苦李王戎①七岁，尝②与诸③小儿游④。
看道旁李树多子⑤折枝⑥，诸儿竞⑦走⑧取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之信然⑨。
注释：①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。
②尝：曾经。
③诸：众人。
④游：玩。
⑤子：果实。
⑥折枝：压弯了树枝。
⑦竞：争着。
⑧走：跑。
⑨信然：果真这样。
［1］文中形容路边李子树上李子多的一个词是（）A.折枝B.竞C.多子［2］王戎为什么不去摘李子的原因是（）A.道旁而多子B.此必苦李C.取之信然［3］读了故事，我知道王戎是一个（）的孩子。
A.仔细观察B.依靠猜想C.故弄玄虚3. 文言文阅读。
揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。
六年级2022年苏教版语文下册按要求写句子真题(含答案)
六年级2022年苏教版语文下册按要求写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：_________________________2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句：__________________________3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。
（修改病句）_____________________________4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述句）_____________________________5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)_____________________________二、按要求写句子。
1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
（缩句）________________________________________________2.船上的东西有几件不值什么钱。
船上的东西有几件对我来说却很有用。
（用关联词合为一句）__________________________________________________3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
（改为双重否定句）_____________________________________________4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。
（改为夸张句）____________________________________________三、按要求写句子。
1．李老师给我留下了美好而深厚的印象。
（改病句）______________________________________2．父母对我的用心良苦，我不能忘记。
苏教版小学六年级语文阅读理解练习题3
苏教版小学六年级语文阅读理解练习题1.汽车上装运着两只大铁桶，一直盛满油，另一只空无所有。
前者一路上沉静的没有发出一点儿声音；后者蹦蹦跳跳，闹得一路上声响震天，噪音刺耳。
路上的行人远远听到吵闹的声音，就急急忙忙地躲到一边。
然而不管后者怎样的哗众取宠（注：在群众面前炫耀自己，骗取群众称赞的意思），像前者那样的价值，它却没有。
对“不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有”这句话的意思理解有误的是（）。
A、这句话的意思是尽管后者一路上响声震天，炫耀自己，但却不像那只实桶，没有一点价值。
B、这句话意思是后者嗓音太大，打扰了行人，没有价值。
C、这句话的意思是后者不实在，即使用尽各种手段取悦别人，也是没有价值的。
2.声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。
在大自然中，有许多奇妙的回声。
山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。
另外，在空旷的原野里，也会出现回声。
那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。
还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。
我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。
天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建造的。
它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。
如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。
因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。
“声波碰到障碍反射回来，就会形成回声”。
文中的“障碍”不是指( )A山峰B.云层C.青石D.石栏杆3.最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。
中国古代的青铜镜是十分著名的。
估计已有一千八百多年的历史了。
不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。
唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。
六年级苏教版语文下册阅读理解知识点专项练习含答案
六年级苏教版语文下册阅读理解知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
推铁圈儿①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。
②记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。
那时的木桶已经很少了，铁箍圈儿也不是每个孩子都有。
我就没有。
爷爷屋里倒是摆着两只木桶，一只装玉米面，另一只装的是白面。
一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿了。
木桶始终没有坏掉，慢慢地，我便死了那份心。
③推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝完成。
钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。
我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。
④从二年级开始，放了学，我们都到村东头的小树林里，玩绕树推铁圈儿。
直线向前推，太简单，是一年级那些小孩子玩的，我们很是不屑。
绕树推铁圈儿，手感要好，铁钩的把握不能有丝毫的偏差，还要有速度，加上地面凹凸不平，能经常保持领先，不是一件容易事。
我做到了，把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。
小强他们垂头丧气，和我商量别参加，当他们的裁判。
最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。
⑤一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。
项目是事先商量好的，有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。
之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才想起以这种形式定胜负。
结果，我们村和陈堡村打了个平手。
⑥这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。
这是我的撒手锏，我们全村只有我会。
陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……⑦后来，渐渐大了，这种游戏没有再玩过。
现在，别说城市，即便是在农村，也看不到这种游戏了。
2021年苏教版六年级语文下册句子专项同步练习
2021年苏教版六年级语文下册句子专项同步练习一、按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：________________（2）改为双重否定句：____________2．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）__________________________________3．秋风一吹，树上的叶子随风飘落。
（1）改为拟人句：________________（2）改为比喻句：________________4．清明时节，花开得很香。
（改为夸张句）________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。
（改为反问句）__________________________________2．从飞机上看，地上的房子好小。
（改为夸张句）_____________________________________3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（照样子，补写句子）小学的时光如__________，如____________。
4．修改下面的一段话。
《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。
读了这篇文章，使我受益匪浅。
我也许一定会照着这些要求去努力。
_____________________________________________三、按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。
（修改病句）________________________________2.我们走进颐和园。
（扩句）________________________________3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）________________________________4.这样竟会春光饱满地灿烂和（连词成句并加上标点）________________________________四、按要求完成句子练习。
苏教版六年级下册语文补充习题答案：螳螂捕蝉
〔苏教版六年级下册语文补充习题答案：螳螂捕蝉〕
基础练习
一、看拼音，写词语。
诸侯禀报衣裳
夸奖侍奉祸患
固执悠闲恍然大悟
二给多音字组词。
tán弹射chù处长
dàn弹珠chǔ处分
三、根据意思写出词语。
1.趁虚而入
2.不堪设想
3.螳螂捕蝉，黄雀在后
4.不屑一顾
四、阅读课文片段，完成练习。
发展练习
一、将下列成语补充完整。
黄雀在后败也萧何
溃于蚁穴用兵一时
各显神通驷马难追
旁观者清暗箭难防
二、阅读短文，完成练习。
1（1）.“虎穴”指的是(险境或艰辛)，"虎子"指的是(你要的成果、目的)
（2）.虎穴指的是(冰山实地)，虎子指的是(真实的实验成果)
2.我们国家为得到内陆冰盖资料,派了科考队员去考察,真所谓"不入虎穴,焉得虎子".
三、阅读与思考。
1.成也萧何败萧何
2.成也萧何败萧何筑坛拜将出生入死
苏教版六年级下册语文 第3课 烟台的海课时练习
六年级下册语文课时练习班级：家长签字：姓名：日期：3 烟台的海【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。
qiâyìshídâng xīxiào guîlǜtián jìng zhàn lán qián fùhîu jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiâãr bùshějùlàng pāi àn wâi wãi zhuàng guān shuǐpíng rújìng( ) ( ) ( ) ( )rúchīrúzuìwàn jiādēng huǒnínán xìyǔwēi wǔxiïng zhuàng( ) ( ) ( ) ( )1、用“﹏﹏”画出三拼音节。
2、用“○”圈出整体认读音节。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
凝．重(níng nín) 堤．岸(dītí) 雷鸣．(mín míng) 石凳．(dâng dân) 过滤．(lìlǜ)惬．意(xiáqiâ) 恬．静(tián shã) 起锚．(miáo máo) 前赴．后继(fùpū) 锲．而不舍(qìqiâ)三、形近字组词。
登( ) 蔚( ) 嬉( ) 虑( ) 湛( ) 痴( )凳( ) 尉( ) 嘻( ) 滤( ) 勘( ) 智( ) 四、加换偏旁组成新字，再组词。
曷京五、多音字组词。
zhǒng( ) bào( ) fā( ) zháo( ) dǎo( )种暴发着zhāo( ) 倒zhîng( )pù( )fà( )zhuï( )dào( ) 六、读拼音，写同音字。
2022年苏教版六年级下册语文古诗阅读难点知识习题
2022年苏教版六年级下册语文古诗阅读难点知识习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。
寒食春城无处不飞花，________________ 。
________________ ，轻烟散入五侯家。
［1］请将古诗补充完整。
［2］诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象，现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。
［3］第一句诗意是________________。
［4］下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（）A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。
B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。
C.后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。
D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
［5］《寒食》的作者是_____代的______。
《寒食》是一首_______诗。
诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了_______，实际上，透过字里行间可感受到诗人______________。
2. 阅读短文。
竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根_____________。
_____________还坚劲，任尔东南西北风。
［1］将诗歌补充完整，写出题目的意思。
［2］写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
”的意思。
_______________________________________［3］这首诗的作者是__代的______。
这首诗是一首_____诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是________，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。
诗中表现竹子精神的诗句是：______，______________。