高一英语unit8sports
应用型大学英语综合教程提高篇1 第五版 Unit8 The History of Sports
Research Study:
See what you can find out by searching online with the topic and finish the following task.
Topic: Marathon
Task: Marathon is the only common road racing distance run in major international athletics championships, such as the Olympics. Nowadays, more and more cities join together to hold international marathons annually. Work in groups, surf the Internet to find out how many Chinese cities are holding international marathons annually and discuss the reasons for their popularity with the public.
( T ) 1) The goal of technology is to help the athletes to improve their performance. ( F ) 2) Modern materials cannot change the nature of sports. ( F ) 3) The man’s job has been existed for decades. ( F ) 4) The sports technology measures a sport and deepens our understanding of the sport, but it will disturb the athletes’performance. ( T ) 5) We should keep a balance between progress and tradition.
Module 8 Sports life Unit 1 Daming wasn't chosen for the team last time教学设计13
2.让学生分角色读对话内容，然后完成Activity 4,小组互相检查，然后全班核对答案。
Activity 4
1 Tony looks tired because______________________________.
2 Betty has seen HAS play this season, and she thinks_______.
2. it’ll be a difficult match
3. win 4. try harder to win
Step5:答疑解惑语言点
1.Who are you playing against?你们和那个队比赛？
play against与……比赛，与……对抗
2.That’s not excuse.那可不是借口。
2. If a school team in Beijing wins its match or scores over _______ points in a match, it can play in the competition
3. Tony’s team BIG stands forBeijing____________ Giants.
decision名词“决定”，短语: make a decision“做决定”
decide动词“决定”，短语：decide to do “决定做……”
6. He's so mad at us that he’ll try harder to win, just to show we’re wrong!
2.学情分析
本模块话题是“体育运动”，学生对此话题会有比较浓厚的兴趣。就话题而言，学习本模块知识，需要对体育运动以及各类比赛规则有一定认识和了解，同时与体育相关的词汇等能达到认读水平；就语言知识而言，本模块学习一般过去时的被动语态，因此对被动语态的概念和用法有一定认知，最好能够熟练运用，有利于本模块语法知识点的学习。
高一英语第八单元Mainly revision
科目英语年级高一文件hihg1 unit8.doc标题章节第八单元关键词内容一、目的与要求复习第一至第七单元出现过的语法项目二、语言运用运用所学的食物名称及有关“就餐”的日常交际用语，完成教科书和练习册中规定的听、说、写的任务；阅读课文“Food around the world”，深刻理解，完成有关课文内容的练习，并进一步练习定语从句，被动语态及各种动词时态的用法。
三、日常交际用语本单元复习第一至第七单元的交际用语，小结如下：1．介绍问好①Hello/Hi. Ni ce to meet you.②I’ll introduce you.③Give one’s regards/best wishes/love to sb.④I must go/be leaving now.2．建议要求①Here are some do’s and don’ts.②Follow…instructions.③What about…?④Make sure that…⑤Do what he/she tells you to do.3．请求帮助①Would you pleas e say that again more slowly?②Pardon? I’m sorry I know only a little English.③I don’t quite fllow you.④How do you pronounce/spell…?⑤I have some difficulty in doing…⑥What does…mean?4．祝愿①Have a good time.②Good luck. Have a good tip.③The same to you.5．餐桌用语①Would you like another piece of beancurd?②How about some more…?③Just a little, please…④No, thanks. I’ve had enough.⑤Help yourself to…⑥Let me give you…四、重点与难点分析1．--Would you like another piece of beancurd? --要不要再吃一块豆腐？--Yes, please. --好的，谢谢。
三年级上册英语教案-Unit 8 Sport 第三课时 广东开心英语(粤人版)
三年级上册英语教案-Unit 8 Sport 第三课时广东开心英语（粤人版）教学内容本节课我们将学习广东开心英语（粤人版）三年级上册英语的Unit 8 Sport的第三课时。
教学内容主要围绕运动主题，让学生能够熟练掌握与运动相关的单词和短语，并能运用所学知识进行简单的英语交流。
教学目标1. 学生能够掌握与运动相关的单词和短语，如“play basketball”、“play football”、“run”等。
2. 学生能够运用所学知识进行简单的英语交流，如询问对方喜欢的运动，并表达自己的喜好。
3. 学生能够通过学习本节课，提高英语听说能力，并增强对英语学习的兴趣。
教学难点1. 学生在表达自己喜好时，容易混淆“I like”和“I don't like”的用法。
2. 学生在询问对方喜欢的运动时，容易忘记使用疑问词“Do you like”。
教具学具准备1. 广东开心英语（粤人版）教科书。
2. 与运动相关的图片或实物。
3. 录音机或音响设备，用于播放英语对话。
4. 黑板和粉笔。
教学过程1. 导入：通过展示一些与运动相关的图片或实物，引起学生的兴趣，并引导学生回顾已学的运动单词和短语。
2. 新课内容讲解：通过展示教科书中的内容，讲解本节课的重点单词和短语，并进行相应的语法解释。
3. 听力练习：播放录音机或音响设备中的英语对话，让学生听并跟读，提高学生的听说能力。
4. 对话练习：学生分组进行对话练习，通过模拟实际情况，让学生运用所学知识进行简单的英语交流。
5. 小游戏：设计一些与运动相关的小游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，并提高学习兴趣。
6. 总结和布置作业：对本节课所学内容进行总结，并布置相应的作业，巩固学生的学习成果。
板书设计1. 在黑板上列出本节课的重点单词和短语。
2. 用粉笔在黑板上写出本节课的重点句型，如“I like”和“Do you like”。
作业设计1. 让学生完成教科书上的练习题，巩固所学知识。
高中英语 人教版 必修第一册 Unit 3 Sports and fitness 重点词汇句式归纳
人教版高中必修一Unit 3 Sports and Fitness 重点词汇句式归纳核心词汇1 event n. 比赛项目；大事；公开活动a historic event 历史性事件current/the latest events 当前事件/最新事件the major sports events 重大体育赛事词语辨析event, accident与incidentevent 尤指重大事件或比赛项目(top ten events十大事件)accident 强调偶然或意外的不幸事故(a traffic accident交通事故)incident 指小事件，也指政治上有影响的事件或事变(a shooting incident枪击事件)2 come along 跟随；到达；进步；赶快归纳拓展come along (with) (和……)一起去come about 产生，发生come across 偶然遇见；偶然发现come to 总计为；达到……地步；苏醒come out 出现；出版；开花；泄露come up 破土发芽；（太阳）升起；即将出现come up with 提出；想出when it comes to… 当谈到……；就……而论（to是介词）误区警示①come up with“提出”，及物动词短语，人作主语；②come up“被提到”，不及物动词短语，物作主语，不用于被动语态。
如：一个好主意在会上被提了出来。
A good idea came up at the meeting.(√)A good idea was come up at the meeting.(×)3 track n.跑道；足迹；铁路轨道track and field 田径keep/lose track of 与……保持/失去联系be on the right/wrong track 思路正确/错误vt.&vi. 追踪；跟踪track down追踪到，追查到4 work out 锻炼；计算出；解决；想出；理解，弄明白归纳拓展break out 爆发turn out 结果是make out 理解；弄清楚carry out 执行；实施give out 放出；用完，耗尽run out 用完，耗尽5 make it 获得成功；准时到达；赶上归纳拓展make it to (尤指在困难情况下)准时到达，赶上make one's way (to) 去，前往make up for 补偿；弥补make use of 利用make the most of 充分利用6 master n. 高手；主人；教师a work of art by a true master 一件真正大师的艺术作品a master at (doing) sth. (做)某事的高手be your own master 自己做主the physics master 物理老师vt.精通；掌握；控制（情绪）master new skills/techniques 掌握新的技能/技术7 set an example 树立榜样归纳拓展be an example to sb.是某人的榜样for example 例如词语辨析for example, such as与that is① for example用于举例说明：一般只列举同类中的一个或两个例子，可置于句首、句中或句末。
高一英语师大版必修一Unit 2 Sports and Fitness 8课件
View and Learn
Watch and choose the correct answer.
2. What is the real goal to encourage children to involve in physical activity? A. To push them to get the scholarship. B. To encourage them to have fun being active. C. To help coaches look for talented athletes. D. To make children grow stronger and taller.
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必修一 Unit 2 Sports and Fitness (8)
高一年级 英语
Physical Fitness and Health Viewing Workshop
Activate and Share
1. Have your parents or teachers ever asked you to join in any training activities?
Benefits of Sports for Children
✓ Build confidence ✓ Develop important skills, such as teamwork ✓ Share and work together to achieve a
common goal
View and Learn
✓ Do allow children to rest and recover. ✓ Do ensure they have a healthy diet. ✓ Do encourage them to have fun.
新教材高一UNIT8sports教案
新教材高一UNIT8sports教案一、教学目标1、知识目标学生能够掌握与运动相关的词汇和短语，如“athlete”“competition”“track and field”等。
学生能够理解并运用关于运动项目、运动员、体育赛事的常用表达。
2、技能目标能够听懂有关运动的简单对话和文章。
能够用英语描述自己喜欢的运动及原因。
能够读懂关于体育的短文并获取关键信息。
3、情感目标培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
增强学生的团队合作意识和竞争意识。
二、教学重难点1、重点掌握重点词汇和句型，如“be good at”“take part in”等的用法。
理解课文中关于体育精神的阐述。
2、难点能够用英语准确、流畅地表达自己对体育运动的看法和感受。
对一些复杂的体育术语的理解和运用。
三、教学方法1、情景教学法通过创设与运动相关的情景，让学生在实际情境中学习和运用语言。
2、任务驱动法布置各种任务，如小组讨论、写作等，让学生在完成任务的过程中提高语言能力。
3、互动教学法鼓励学生积极参与课堂互动，如问答、角色扮演等，增强学生的学习积极性和主动性。
四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段精彩的体育赛事视频片段，如奥运会田径比赛，引起学生的兴趣。
提问学生：“What kind of sports can you see in the video?”引导学生回答，并引出本节课的主题“sports”。
2、词汇学习（15 分钟）展示与运动相关的图片，如篮球、足球、游泳等，教授新单词，如“basketball”“football”“swimming”等。
通过游戏“Word Bingo”来巩固所学词汇，让学生在游戏中加深记忆。
3、课文学习（20 分钟）让学生快速阅读课文，回答一些简单的问题，如“How many sports are mentioned in the text?”“What are they?”仔细阅读课文，讲解重点句型和语法，如“be good at”“take part in”的用法，并让学生进行造句练习。
外研版英语九年级上册 Module 8 Sports life 知识点整理复习
Module 8 Unit 11.stand for是.......的缩写;代表be short for 是......的缩写2. train for为……训练3. play against和......比赛4. beat sb.打败某人/团队win the match/prize赢得比赛/奖品lose to sb 输给某人5. Didn’t they beat you last time? 他们上一次没打败你们吗？（依据事实回答）Yes, they did. 不，他们打败了。
（上一次他们打败了你们，事实是肯定的）6. if my memory is correct如果我没记错的话have a good/bad memory记忆力好/差7. 98 to 52 98:528. Daming wasn’t chosen for the team last time.大明上一次没有被选进队里be chosen for 被选进...... （注意介词搭配）9. make a decision做决定= make up one’s minddecide v. ------ decision n.10. That’s no excuse.那不是借口。
the excuse for .....的借口There is no excuse to do sth 没有借口做某事an excuse 一个借口11. different adj. ----- difference n.make a difference to 对.....有影响，对......有作用12. at noon 在正午13. no way决不；不可能14. be seated 请坐sit down = take a seatHe seated himself at the table. 他在桌子旁坐下了。
15. by 11:30 在11:30 之前16. Most of them 他们中的大多数most of the people 大多数人= most peopleall of them 他们中的所有17. face the truth面对事实18. have no chance to do sth./have no chance of doing sth.没机会做某事19. remember to do sth. = don’t forget to do sth.记得做某事=不要忘记做某事20. agree to do sth 同意做某事agree with sb 同意某人（说的话或意见）agree on sth 就某事达成一致agree to + 计划等名词同意（某人的计划等）21. fair adj. 公平的----- unfair adj. 不公平的22. be mad at/with sb. = be angry with sb. 生某人的气She is mad at me for being late.be mad about sb./sth.特别喜欢某人或某物She is mad about kids.be angry at/about sth.对某事生气23. It’s wrong of sb to do 某人做某事是错误的24. nice work= good joy = well done做得好25. just to do只为做........26. cheer for sb.为某人加油cheer sb. up让某人开心/振作起来27. I do hope they win this time. 我真得希望他们这次赢。
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[填空题]乐府收集民歌的范围很广，北起（），南至（）（长江以南），西起（），东到（）。 [单选]两个或两个以上公司合并组成一个新的统一的法人公司，被合并的各公司原有的法人地位不复存在。这种并购方式属于（）。A.吸收合并B.新设合并C.控制权性收购D.非控制权性收购 [单选]对人员密集场所实施消防监督检查时，尤其要注意检查员工（）在场群众疏散的知识和技能。A.督促B.号召C.跟随D.组织引导 [单选]公司法规定，有限责任公司可以设经理，由()决定聘任或者解聘。A.董事会B.监事会C.股东会D.经理会 [单选]碳的元素符号为C，如有8个中子、6个质子的原子核，可表示为（）A.['D.CE.C [单选]绿点速度是：（）A、光洁形态下的单发操作速度。B、指示对应于最佳升阻比的速度。C、飞机只有在光洁形态下飞行时才会出现D、以上所有 [单选]有关颈椎的描述，错误的是()A．有横突孔B．第7颈椎的棘突特别长C．寰椎椎体较大D．枢椎有齿突E．临床上常通过第7颈椎棘突来确定下位的椎骨 [单选]下列不属于涉烟案件调查取证方案作用的是（）。A、有利于为决策提供依据，辅助决策，支持处罚B、有利于保证调查取证工作的依法进行C、有利于提高调查取证的效率D、有利于保障执法人员和相对人的人身和财产安全 [单选]到2020年，建设质量强国取得明显成效，质量基础进一步夯实，质量总体水平（），质量发展成果惠及全体人民。A.稳定提高；B.显著提升；C.跨越发展。 [单选]下列选项中哪项不属于实质性器官？（）A、肝B、脾C、肺D、胃 [单选]“气营两燔”指下列哪项为宜：（）.A.气分证未解又出现营分证B.营分证透出气分C.气分证转变营分证D.营分证欲从气分而解 [单选,A1型题]关于慢性肾小球肾炎的特征，描述正确的是（）A.多数是由急性肾炎发展所致B.病理类型多为新月体肾炎C.以不同程度蛋白尿、血尿、高血压、水肿为基本临床表现，最终发展为肾衰竭D.尿检异常达1年以上并出现肾功能损害才考虑此病E.对于蛋白尿患者血压控制的理想水平是140 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列腧穴中，与至阳穴相平的是（）A.膈俞B.督俞C.心俞D.神堂E.肝俞 [单选]羊水中不含下列哪项物质？（）A.胎儿胎脂B.胎儿上皮细胞C.胎儿毛发D.绒毛E.激素和酶 [填空题]石油通常是（）色粘稠液体。 [单选]钩体病的传播方式为（）A.呼吸道飞沫传播B.消化道传播C.直接接触传播D.节肢动物间接传播E.血液传播 [填空题]管线试压的最低压力不得低于（）MPa。 [单选]进口机电设备采购项目的招标投标活动的监督执法，由()负责。A.国家发改委B.外经贸行政主管部门C.工商行政管理部门D.建设行政主管部门 [单选,B型题]肾手术的备皮范围为（）A.白乳头至耻骨联合平面，两侧到腋后线B.白剑突至大腿上1／3前内侧及外阴部，两侧到腋后线C.自脐平线至大腿上1／3包括外阴D.自乳头连线至耻骨联合，前后均过正中线E.自唇下至乳头连线，两侧至斜方肌前缘 [单选]男女双方晚婚的，除国家规定的婚假外，增加婚假（）日。A.10；B.14；C.30 [单选]（）是从根源上保证采购质量的重要措施。A.交货准时性B.供应商参与制造商的产品设计过程C.合格供应商D.可靠的送货和特定的包装要求 [名词解释]酚系数 [问答题,简答题]维修用电设备时，应采取哪些安全措施？ [单选,A1型题]保列治（非那雄胺）治疗前列腺增生的机制是（）A.抑制α受体B.抑制5-α还原酶C.抑制H2受体D.抑制β受体E.抑制雄性激素受体 [判断题]冷冻油的作用有润滑压缩机内各运动部件及降低压缩机噪声。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]静脉注射肝胆显像剂后可被肝内何种细胞摄取（）A.肝巨噬细胞B.胆管细胞C.肝细胞D.转移性肝癌细胞E.血管上皮细胞 [单选]（）是涉烟情报分析的基础的思维方法。A、辩证思维方法B、灵感思维方法C、逻辑思维方法D、数据整合方法 [单选]肌体疲劳主要是由于（）活动加快，同时肌肉活动的耗氧量增加的缘故。A、大脑B、心脏C、神经系统 [单选]柴油机与汽油机同属内燃机，它们在结构上的主要差异是（）。A．燃烧工质不同B．压缩比不同C．燃烧室形状不同D．供油系统不同或者说是混合气形成的方式不同 [单选]下列关于变更控制的说法中，表述不正确的是（）。A.对项目变更目标要有明确的界定B.任何变更都要得到建设单位、监理单位和承建单位三方的书面确认C.变更控制中要选择冲击最小的方案D.为了避免项目变更影响项目实施人员的情绪，要把变更信息控制在领导层和项目关键人员范围内 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于臭氧消毒的方法，正确的是（）A.适用于Ⅲ类环境的消毒B.消毒时人必须离开房间C.消毒完毕后人即可进入房间D.消毒时间为20分钟E.臭氧消毒与紫外线消毒有拮抗作用，不可同时使用 [单选]科学发展观的核心是()。A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾 [多选]下列有关行政法规的说法哪些是正确的？（）A.省、自治区、直辖市人民政府认为需要制定行政法规的，应当在每年年初编制国务院立法工作计划前，向国务院报请立项B.起草行政法规，在赋予行政机关必要的职权的同时，应当规定行政机关行使职权的程序C.起草行政法规，涉及有关管理 [单选,A4型题,A3/A4型题]成年患者，热烧伤10%Ⅲ度，伤后10天，创面溶痂，有脓性分泌物并伴有创缘炎性反应，体温39℃，伴有寒战，创面分泌物细菌培养为耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，痂下组织细菌计数>10CFU/g，血培养(-)。该患者最适的治疗方案()A．包扎疗法，局部应用敏感抗生素 [单选,A型题]关于肺炎支原体，下述错误的是（）A.是原发性非典型性肺炎的病原体B.主要经呼吸道传播C.侵入人体后靠顶端结构吸附于细胞表面D.病人血清可与人O型红细胞在4℃以下发生凝集反应E.首选青霉素进行治疗 [单选,A2型题,A1/A2型题]鉴别周围性和中枢性面神经麻痹，主要依据是（）。A.上半部分面肌有无瘫痪B.鼻唇沟是否变浅C.口角偏斜的方向D.下半部分面肌有无瘫痪E.面肌瘫痪的程度 [填空题]酒吧是为客人（）、（）的场所。 [单选]（）破坏了禅让制，取被推举出的伯益之位而代之，自此，禅让制被王位世袭制取代。A.舜B.尧C.启D.禹 [单选,共用题干题]患者女，19岁，学生。因"亚急起凭空闻人语、疑人害、兴奋夸大、精力旺盛1月余"于2008年7月23日入院。患者诉1月前独自在家时听见同学们议论她很坏；感觉有人在谋害她，并被跟踪、监视；同时表现兴奋、半夜里学习，觉自己思维反应像火箭，能力无限大，可以统治宇宙 [问答题,简答题]简述不同环境条件下的作业要求。