德语四级语法精讲

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德语语法与词汇 专四

德语语法与词汇 专四

• Ein Restaurant, das im kalten Winter Feuertopf anbietet, zieht viele Kunden an.
Viele Kunden werden von einem Restaurant, (das im kalten Winter Feuertopf anbietet), angezogen.
Beispiele:
zu/bereiten = kochen
Man bereitet Speisen süßlich oder süßsauer zu.
主动态 – 被动态;
现在时; werden + PII
Speisen werden süßlich oder süßsauer zubereitet.
• Man würzt das Gericht aus Sojabohnenquark scharf. Das Gericht wird aus Sojabohnenquark scharf gewürzt.
• In China verwendet man beim Essen Essstäbchen. In China werden Essstäbchen beim Essen verwendet.
• Man hat die Speisen süßsauer zubereitet. 现在完成时的被动态:sein+ PII +worden Die Speisen ist süßsauer zubereitet worden.
• Im Unterricht wurde über die Unterschiede zwischen der deutschen und chinesischen Küche diskutiert.

德语专业四级考试讲座

德语专业四级考试讲座

德语专业四级考试讲座(05.2010)PGG-Prüfung 2005 (Inhaltsangabe)作文(Inhaltsangabe)的评分标准点为1.内容(inhaltliche Aspekte) 6分语言内容点应包含:Die neue Mitschülerin- Aus Polen nach Deutschland in eine neue Umgebung, nur polnisch- In der Schule nicht akzeptiert, Konflikte- Lehrer erklärt über Anna- Ben und Klasse zeigen Mitgefühl- Andeutung auf die Eingliederungsprozess der Ausländer 2.语言表达(sprachliche Aspekte) 6分- 用词得当(richtige Formulierung)- 语法正确(grammatisch richtig)- 语序(Wortstellung)- 时态(Zeitformen: Präsens)- 正字法(Rechtschreibung)3语篇结构( Aufbau /Textsorte) 3分- 标题(Titel)- 开场白(einleitender Satz: Textsorte,Autor,Thema)- 分段(Absatzbildung: mindestens 3 Inhaltspunkte enthalten)- 结束语(zusammenfassender Schlusssatz: Andeutung)Inhaltsangabe zu … Die neue Mitschülerin “Einleitung 1.Die Geschichte mit dem Titel…xxxx“ von Peter Hältling aus dem Buch …Ben liebt Anna“, das 1979 von dem Verlag xxx veröffentlicht wurde, erzählt uns, wie ein in Polen geborenes Mädchen von seinen deutschen Mitschülern behandelt wird.Einleitung 2.In der Erzählung mit dem Titel xxx, .........., geht es um / handelt es sich um eine traurige Geschichte einer Mitschülerin.Schluss 1.Beim Lesen kann man sich fühlen, wie traurig und enttäuscht Anna ist und wie viel sich Ben um sie kümmert.Schluss 2.Die Geschichte von Anna zeigt uns, dass die Kinder der Ausländer in Deutschland auch Integrationsprobleme haben. Für sie ist es schwer, mit den deutscheen Kindern zusammen zu sein.Schluss 3Die Geschichte zeigt uns, wie unfreundlich und feindlich die Mitschüler gegen Anna gehandelt haben , und wie groß das Integrationsproblem der in Deutschland lebenden Mitschülerin ist.PGG-Prüfung 2006Zum Thema : Die Erde wird zu engBeschreiben Sie bitte mit eigenen Worten das folgende Schaubild.-Um welches Thema geht es in diesem Schaubild?-Welche Besonderheiten zeigt das Schaubild?-Welche Tendenzen sind hier zu erkennen?作文的评分标准点为1.内容(inhaltliche Aspekte) 6分语言内容点应包含:-Zahl der Weltbevölkerung ständig zunehmend-alle 35 Jahre (1955,1990,2025)-Unterschiede zwischen IL und EL (unterschiedliche Zuwachsrate)-In EL mehr als in IL-Andeutung(暗示)auf die Entwicklungstendenzen-Mit Zahlen2.语言表达(sprachliche Aspekte) 6分-用词得当(richtige Formulierung)-语法正确(grammatisch richtig)-语序(Wortstellung)-时态(Zeitformen)-正字法(Rechtschreibung)-3.语篇结构( Aufbau od.Textsorte) 3分1.标题(Titel)2.开场白(einleitender Satz: Textsorte,Autor,Thema)3.分段(Absatzbildung: mindestens 3 Inhaltspunkte enthalten)4.结束语(zusammenfassender Schlusssatz: Andeutung)Beschreibung zum Schaubild …Die Erde wird zu eng“Das Schaubild mit dem Titel …Die Erde wird zu eng“ vom Verlag Globus besteht aus zwei Teilen. Der obenstehende Teil befaßt sich mit der Weltbevölkerung jeweilsim Jahr 1955, 1990 und 2025. Den Jahren entsprechend zeigt uns der untenstehende Teil die Bevölkerungszahl in Industrieländern in Ost und West und in Entwicklungsländern.Von dem obenstehenden Schaubild können wir herausfinden(发现,查明), dass die Weltbevölkerung ständig zunimmt. Im Jahr1955 gab es 2,7 Mrd Menschen auf der Erde. Heute (1990) hat sich die Zahl fast verdoppelt. Im Jahr 2025 wird die Zahl nach Schätzung auf 8,5 Mrd ansteigen.Vor einer Generation lebte ein Drittel der Weltbevölkerung in Industrieländern. Heute hat sich die Zahl der Bevölkerung in Industrieländern nur um 0,3 Mrd auf 1,2 Mrd. erhöht. Aber die Zahl in Entwicklungsländern stieg schnell auf 4,1 Mrd.. 35 Jahrespäter werden 1,4 Mrd. Menschen in Industrieländern leben, während es 7,1 Mrd. Menschen in Entwicklungsländern geben wird.Zusammenfassend kann man sagen, dass die Weltbevölkerung noch wachsen wird. Auffällig ist, dass die Mehrheit der Weltbevölkerung heute aus denEntwicklungsländern ist. In Zukunft wird die Bevölkerung der Entwicklungsländer kontinuierlich schnell zunehmen.( 14.5 )PGG-Prüfung 2006ZusammenfassungDer wirkliche RobinsonLesen Sie den folgenden Sachtext genau durch und schreiben Sie mit eigenen Worten eine Textzusammenfassung.作文(Zusammenfassung)的评分标准点为1.内容(inhaltliche Aspekte) 6分语言内容点应包含:1.Mit 14 Jahren wird Selkirk Matrose2.Als Steuermann mit einem Schiff in den Pazifischen Ozean3.Streit mit dem Kapitän4.Nach sieben Jahren bringt ihn ein Schiff mit nach Hause5.Glück im Unglück6.Benennung der Insel nach Selkirk2.语言表达(sprachliche Aspekte) 6分1.用词得当(richtige Formulierung)2.语法正确(grammatisch richtig)3.语序(Wortstellung)4.时态(Zeitformen: Präsens)5.正字法(Rechtschreibung)3语篇结构( Aufbau /Textsorte) 3分1.标题(Titel)2.开场白(einleitender Satz: Textsorte,Autor,Thema)3.分段(Absatzbildung: mindestens 3 Inhaltspunkte enthalten)4.结束语(zusammenfassender Schlusssatz: Andeutung)注意:一般采用现在时、不可以使用直接引语、不要照搬原文的句子、不应用主观色彩的词语、概述内容的语言应该为平实、客观、不可额外添加信息或延伸话题TextzusammenfassungDer Text mit dem Titel…Der wirkliche Robinson“, geschrieben von einem Unbekannten, stammt aus …Lesebuch Leo 6“. Der Sachtext informier t uns über das wichtigste Vorbild, den Matrosen Alexander Selkirk, für …Robinson“, der die Hauptfigur in dem Roman …Das Leben und die seltsame n und erstaunlichen Abenteuer des Robinson Crusoe“ von dem englischen Schriftsteller Daniel Defeo ist.Alexander Selkirk wird im Jahr 1679 in dem schottischen Hafenstädtchen Largo als Sohn eines Schuhmeisters geboren. Mit 14 Jahren fährt er auf Schiffen in die Welt hinaus und wird Seemann.Während einer Fahrt gerät er mit dem Kapitän über die weitere Reiseroute in einen Streit. Und der Streit ist so heftig, dass er freiwillig allein auf einer einsamen Insel bleibt. Sieben Jahre später steuert ein Schiff seine Insel an und er wird von diesem Schiff nach England mit zurückgebracht. Da sieht er wie ein Tier und kann kaum sprechen. Später wird die Insel, auf der er sieben Jahre gelebt hat, nach seinem Namen genannt.Zusammenfassend kann man sagen, dass er aber doch Glück im Unglück hat, weil sein Schiff auf der Rückfahrt mit Mann und Maus untergegangen ist...PGG- Prüfung 2007作文(Beriefschreiben)的评分标准点为1.内容(inhaltliche Aspekte) 6分语言内容点应包含:1. Selbstvorstellung2. Anlass3. Vorstellung der Veranstaltungen4. Bitte um finanzielle und organisatorische Unterstützung5. Dank imVoraus / Bitte um die Rückmeldung2.语言表达(sprachliche Aspekte) 6分1. 用词得当(richtige Formulierung)2. 语法正确(grammatisch richtig)3. 表达正确( Passender Ausdruck)4. 语体和修辞(Stilistik/Formulierung/Ausdruck)5. 正字法(Rechtschreibung)3.语篇结构( Aufbau od.Textsorte) 3分1. 标题(Texttitel)2. 称呼、日期(Anrede, Datum / Ort)3. 分段(Abschnitt, Gliederung)4. 信尾(Grußformmel, Unterschrift)Brief an die Firma Siemens(Adressant)Xxxxxxxx Shnaghai, 12. 05.09 XxxxxxxxxXxxxxxxxx(Adressat = Empfänger)XxxxxxxxxXxxxxxxxxXxxxxxxxxxSehr geehrte Damen und Herren,wir sind Studentinnen und Studenten der Deutschabteilung der xxx Universität.Um das Jubiläum des 100 jährigen Bestehens der Universität zu feiern, um die deutsche Kultur vorzustellen, werden wir eine Reihe von Kulturveranstaltungen anbieten,nämlich die Fotoausstellung zu Deutschland, das deutsche Filmfestival und den Redewettbewerb. Diese Veranstaltung nennen wir Deutschlandwochen.Aber wegen des Geldmangels sind wir in vieler Hinsicht beschränkt, beispielweisefällt es uns schwer, geeignete und genug Plätze zu leihen. Uns fehlt auch gute Anlage, mit deren Hilfe die Filme gezeigt werden können.Es ist allen bekannt, dass Siemens eine weltberühmte Firma ist. Sie beschäftigt sich nicht nur mit Herstellung der hochtechnologischen Produkte, auch mit der Verbreitung der deutschen Kultur und der Kommunikation zwischen verschiedenenLändern. Deswegen bitten wir um Ihre finanzielle und organisatorischeUnterstützung.Auf Ihre Antwor t würden wir uns sehr freuen. Schon jetzt möchten wir uns bei Ihnen für Ihre Hilfe ganz herzlich bedanken.Mit freundlichen GrüßenStudierenden der xxx UniversitätPGG-Prüfung 2008Schreiben Sie eine Pro- und Contra- Erörterung mit dem Titel …Ist es sinnvoll, Plastiktüten generell zu verbieten?“ Nennen Sie die Pro-Contra-Argumente, dazu noch Erläuterungen und Beispiele.作文(Erörterung)的评分标准点为1.内容(inhaltliche Aspekte) 7分语言内容点应包含:1.Einführung ins Thema, Fragestellung2.Pro-Meinung/Argumente (2-3)3.Contra-Meinung/Argumente (2-3)4.Begründung/Beispiele5.Eigene Meinung/Zusammenfassung2.语言表达(sprachliche Aspekte) 6分1.用词得当(richtige Formulierung)2.语法正确(grammatisch richtig)3.表达正确(Ausdruck)4.语体和修辞(Stilistik/Formulierung/Ausdruck)5.正字法(Rechtschreibung)3.语篇结构( Aufbau /Textsorte) 2分1.标题(Texttitel)2.引言(einleitender Satz zum Thema)3.分段(Abschnitt, Gliederung)4.结束语(Abschließender Teil, Kommentar)Ist es sinnvoll, Plastiktüten generell zu verbieten?Immer häufiger benutzt man Plastiktüten, was gleichzeitig auch zu vielen Problemen führen kann. Dehalb hat die Regierung ein Gestz erlassen: Ab 01.06.2008 trat das Gestz in Kraft. Diesem Gesetz zufolge sind Plastiktüten generell zu verbieten. Ist es sinnvoll, Plastiktüten zu verbieten?Einige vertreten die Meinung, 1.dass Plastiktüten für uns sehr nützlich sind. Damit kann man einkaufen gehen, ohne selbst eine Tasche mitnehmen zu müssen. Aber wenn Plastiktüten verboten werden, müssen wir eine Tasche mitnehmen. Das ist viel zu umständlich. 2.Ferner ist die Herstellung der Plastiktüten eine große Industrie. Sollten die Plastiktüten verboten werden, verlieren viele ihren Arbeitsplatz. Deshalb ist Plastiktüten zu verbieten auch nicht günstig für die Entwicklung der Wirtschaft.Während einige gegen das Verbot der Plastiktüten sind, sind auch viele dafür, sie sind nämlich der Meinung, dass unsere Konsumweise verändert werden soll.1. Es ist nicht umweltfreundlich, Plastiktüten zu benutzen. Wenn wir unsere Unwelt schützen wollen, sollen wir Plastiktüten verbieten.Nach einer Untersuchung in letzter Zeit kann die Zahl der Plastikabfälle um 50% sinken,wenn wir Plastiktüten verbieten. Im Vergleich zur Entwicklung der Wirtschaft ist der Unweltschutz eigentlich wichtiger.Nachdem die Vor- und Nachteile des Verbots von Plastiktüten gegenübergestellt(对比)worden sind, würde ich sagen, dass es wirklich sinnvoll ist, Plastiktüten generell zu verbieten.PGG-Prüfung 2008作文(Personenbeschreibung)的评分标准点为1.内容(inhaltliche Aspekte) 7分语言内容点应包含:1. 描写对象以及描写对象之间的关系(何时何地相识)2. 描写对象给你的第一印象3. 其外貌特征4. 其性格特征(例子说明)5. 给你深刻印象的原因及事例6. 有相应特征描述的形容词2.语言表达(sprachliche Aspekte) 6分1. 用词得当(richtige Formulierung)2. 语法正确(grammatisch richtig)3. 表达正确( Passender Ausdruck)4. 语体和修辞(Stilistik/Formulierung/Ausdruck)5. 正字法(Rechtschreibung)3.语篇结构( Aufbau /Textsorte) 2分1. 标题(Texttitel)2. 开场白(Einführung)3. 分段(Abschnitt, Gliederung)4. 结束语(Abschließender Teil)PersonbeschreibungEin deutscher Freund von mirZu Beginn dieses Semesters h at eine deutsche Delegation unsere Universität besichtigt. Zum Glück habe ich einige Leute aus dieser Gruppe begleitet und während des etwa einen Monat dauernden Besuchs einen charmanten Mann kennen gelernt.Er heißt Patrick und kommt aus Frankfurt. Er studiert an der Hochschule Mainz Wirtschaft und macht jetzt Praktikum bei einer Post. Er ist so groß, dass die Tür ihm so klein steht.Er hat große Augen, hohe Nase, dicken Mund. Er sieht so schön aus, dass er im ersten Augenblick einen guten Eindruck auf mich gemacht hat.Patrick hat nicht nur ein schönes Aussehen, sondern auch gute Eigenschaften. Er ist immer charmant und höflich, deshalb sind wir miteinander gut ausgeko mmen.Obwohl er wenig von der chinesischen Kultur weiß, interessiert er sich auch sehr für dieGebräuche und Sitten Chinas. Ich werde nie vergessen, wie er sich am Tisch benimmt. Ziemlich lustig!Jetzt ist Patrick wieder in Deutschland. Aber wir sind schon gute Freunde für immer.PGG-Prüfung 2009A. Im Folgenden ist der Anfang einer Geschichte. Erzählen Sie bitte die Geschichte zu Ende.Ein merkwürdiges HausNicht weit von unserem Dorf war ein Wald, in dem ein altes verfallenes Haus stand. Ich spielte oft mit anderen Kindern in diesem Wald, aber in das Haus gingen wir nie, denn es sah nicht gemütlich aus. Wir waren schon mit dem Wald zufrieden, in dem wir schaukelten, wir liefen und Blindekuh spielten.An einem späten Nachmittag im Sommer spielten wir wieder Blindekuh. ...A篇Weitererzählung评分标准:1.内容Inhalt 7分:◆完整的情节Vollständigkeit der Handlung◆情节的逻辑推进logischer Zusammenhang◆高潮Höhepunkt◆2.表达Sprache 6分◆用语得当richtige Formulierung◆语法正确grammatisch richtig◆表达流畅kohärenter Ausdruck◆语体和修辞Stilistik◆正字法Rechtschreibung◆3.语篇Textaufbau 2分◆标题Titel*◆开头Anfang*◆分段Gliederung◆结尾Schluss◆时态ZeitformStudententext 1 (origninal, nicht korrigiert)Ein merkwürdiges HausNicht weit von unserem Dorf war ein Wald, in dem ein altes verfallenes Haus stand. Ich spielte oft mit anderen Kindern in diesem Wald, aber in das Haus gingen wir nie, denn es sah nicht gemütlich aus. Wir waren schon mit dem Wald zufrieden, in dem wir schaukelten, wir liefen und Blindekuh spielten.An einem späten Nachmittag im Sommer spielten wir wieder Blindekuh. Freude hatten wir schon, aber das Spiel machte uns ganz müde. Es wurde immer dunkler und bewölkter und schien es, bald zu regnen. Außerdem waren wir alle total fertig. Deshalb konnten wir den richtigen Weg nach dem Dorf nicht mehr erkennen. Wir waren in Gefahr geraten.Nach einer Weile befand wir uns vor dem merkwürdigen Haus im Wald und wir hatten nichts anderes zu tun, als ins Haus zu gehen, weil wir draußen vom im Wald lebenden Tier gefressen werden konnten. Als wir durch die offene Tür ins Haus traten, sahen wir zum ersten Augenblick einen schrecklichen großen Käfer.…Oh, mein Gott!“ schrie ich unmittelbar laut und fürchtend. Als wir aus dem Haus mit größter Angst fliehen wollten, fing der monströse Käfer an, zu sprechen.…Keine Angst! Meine Lieblingskinder! Ich bin eigentlich kein Käfer mit solcher Größe und werde euch nie schaden. Ich bin eine Fee und kämpfe gegen einen Zauber. Leider hatte ich den letzten Kampf verloren und der blöde Mann hat mich mit magischer Kraft in einem Käfer gemacht. Wieder zurrück zur originalen Figur kann ich werden, nur wenn ich ein Stück schmutzige Kleidung von einem jungen bekäme. Bitte, hilft mir! Wenn ihr mir hälfte, dann würde ich euch einen Wunsch erfüllen!“…Ich bin doch ein kleiner Junge und schmutzig ist meine Kleidung eben auch. Warum helfe ich dem Käfer nicht?“ So dachte ich nur.Ich tat genau, worum der Käfer mich gebeten hatte. Ein Wunder war es wirklich. Der schreckliche Käfer bekam seine eigentliche Figur´zurück und wurde ein Fee.…Na, Kleine“ Danke für die Hilfe! Was wünscht ihr?“ sagte der ehemalige Käfer.…Wir wünschen uns einfach, dass wir immer schönes Wetter haben würden.“Anschließend bekamen wir schönes Wetter. Der Mond scheinte wieder und machte den Weg, wieder zu erkennen, damit wir nach Hause gehen konnten.Wir bedankten uns wieder bei der schönen Fee und schließen das Haus. Was für ein spannendes Erlebnis.点评:♦对文章整体的语言和内容印象为优;♦内容点较全面,故事发展自然完整,7分;♦语言表达流利,只有极个别表达欠佳或语法错误, 5.5分;♦对该语篇结构掌握得很好,分段清楚,规范合格,2分;♦得14.5分。

德语专四知识点总结

德语专四知识点总结

德语专四知识点总结德语专业四级考试是为了测试考生在听、说、读、写四个方面的德语能力而设立的。

通过考试,证明考生对德语语法、词汇、阅读理解和写作能力的掌握程度。

为了帮助考生更好地准备考试,下面将对德语专四的各项知识点进行总结。

一、语法1. 名词德语中名词的性、数和格有很多变化,要求考生能够熟练掌握各种名词的变化规则,并能够正确地构建名词的复数形式和格形式。

2. 代词德语代词的变化也相当复杂,包括人称代词、物主代词、指示代词、相对代词等。

考生需要熟练掌握不同类型代词的变化规则,灵活运用在日常交流和写作中。

3. 动词动词的时态、语态、语气和不规则变化是德语中最基本的语法知识点之一。

考生需要能够熟练运用不同的动词形态,并能够正确地构建句子。

4. 形容词和副词形容词和副词在德语中也有丰富的变化形式,包括性、数、格和比较级等。

考生需要掌握各种变化规则,并能够正确地运用在句子中。

5. 介词德语中的介词用法需要考生能够熟练掌握,包括不同介词与名词、代词和动词的搭配规则。

6. 连词德语中的连词种类繁多,包括并列连词、从属连词、状语连词等。

考生需要了解各种连词的用法和作用,能够正确地构建句子。

7. 句型德语中有丰富的句型结构,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

考生需要能够掌握各种句型的构建规则,并能够正确地运用在实际交流和写作中。

二、词汇1. 常用词汇德语专四考试中会涉及到多种主题的词汇,包括日常生活、工作学习、社会文化等。

考生需要通过阅读、听力和写作等方式来扩大词汇量,并能够正确地使用这些词汇。

2. 词义区分德语中有些词汇的意思相似,但用法不同,考生需要能够正确地区分这些词汇,避免在使用时出现错误。

3. 词汇搭配德语中的词汇搭配多种多样,通过大量的阅读和听力练习,考生能够熟练掌握各种词汇的搭配规则,从而能够更加地准确地使用这些词汇。

三、阅读理解1. 语境理解在德语专四考试中,考生需要通过阅读文章来获取信息,因此需要能够通过上下文来理解一些生词或难句的意思。

德语四级考试词汇篇lesson11-13

德语四级考试词汇篇lesson11-13

der Anfang -.e 开端,开始Am Anfang des Semesters war ich beschäftigt.anfangen ①(+mit)开始Wann fangen wir endlich mit der Arbeit an?②+A开始,着手Er hat ein neues Leben angefangen.der Anfanger- 初学者,新手Im Autofahren bin ich noch ein Anfa.nger.anfangs Adv.开始,起先Anfangs War alles noch in Ordnung.beginnen ①+A开始Sie haben ein Gespra.ch begonnen.②(+mit)开始Er begann mit der Arbeit.der Beginn o.PI.开始,开端Das Buch erschien ZH Beginn des Jahrhunderts.der Ursprung-.e 起源,根由Ich interessiere mich fiir den Ursprung der Sprache.urspru.nglich A.最初的,原来的,本来的Urspriinglich War er anderer Meinung.starten ①(S.)起跑,出发,起飞Das Flugzeug ist schon gestartet.②+A开始,起动;使起飞Das alte Auto la.sst sich schlecht starten.das Ende-n ①端点,尽头,末尾Wir wohnen am Ende dieser StraBe.②am Ende最后,最终Hast du das am Ende selbst gemacht?③ZUEnde gehen结束Der V ortrag geht bald zu Ende.beenden +A结束,完成,终止Mit 18 Jahren hat er seine Lehre beendet.enden (+mit)终止,结束Der Unterricht endet mit einer mu.ndlichen u.bung.aufho.ren (+mit)停止Du sollst sofort mit dem Rauchen aufho.ren.der Schluss -.e ①结束,结尾Zum Schluss hat er sich entschuldigt.旧正字法:SchluB ②结论,推论Die Polizei kam ZU dem falschen Schluss.③mit etw.Schluss machen结束某件事Er hat m/t dem Rauchen Schluss gemacht.④aus etw.einen Schluss ziehen从……中得出结论Daraus kann man einen Schluss ziehen.schlieBen ①(+A)关,闭,锁Ko.nnen Sie die Fenster schlieflen?Es zieht.②(+A)结束Er schloss seinen V omag mit sch6nen Worten.③+A缔结,订立Wir haben einen V ertrag mit der Firma geschlossen.④(+A)+aus从……得出结论Aus seiner Handlung kann man nichts schlieBen.schlieBlich ①Adj.最后SchlieBlich erkannte er seinen Fehler.②终究,毕竟Du musst tun,was er sagt,schlieBlich ist er der Chef.beschlieBen ①+A决定,决议Er beschloss,sich einen neuen Computer Zu kaufen.②+A结束Er beschloss seinen V ortrag mit einer Geschichte.der Beschluss -.e 决定,决议Die Regierung hat einen neuen Beschluss gefasst.旧正字法:BeschluBentschlieBen +sich(+zu)决定,决心Er hat sich dazu entschlossen,eine neue Wohnung zukaufen.der Entschluss -.e ①决定,决断,决心Das ist sein fester Entschluss.旧正字法:EntschluB②einen Entschluss fassen作决定Du musst sofort einen Entschluss fassen.③zu einem Entschluss kommen做出一项决定SchlieBlich bin ich zum Entschluss gekommen,dassich nicht mehr in dieser Stadt bleibe.entscheiden ①+A决定Diese Angelegenheit kann ich nicht allein entscheiden.②+sich(+fu.r)选定,抉择Fu.r welchen Pullover hast du dich entschieden?entscheidend Adj. 决定性的Er hat ein entscheidendes Tbr geschossen.abfahren (s.)驶出,出发Der Zug nach Berlin ist schon abgefahren.die Abfahrt-en 驶出,启程Kurz vor der Abfahrt fand er seinen Pass nicht.abreisen (s.)动身,出发Meine Freundin ist nach Mtinchen abgereist.die Abreise o.PI.启程,动身,行期Hast du deine Abreise schon festgelegt?ankommen ①(s.)到达Wir sind schon in Shanghai angekommen.②(s.)+aufA取决于,重要的是Es kommt auf das Wetter an,ob wir einen Ausflug machen.die Ankunft o.PI.到达wir erwarten die Ankunfl des Zuges.eintreffen (s.)抵达,到达Der Zug ist mit V erspa.tung in Ko.ln eingetroffenerreichen ①+A够到,达到In wenigen Minuten erreichen wir Shanghai.②+A取得,赶上Ich nehme ein Taxi,um meinen Zug zu erreichen.③+A联系(上)Ich bin unter dieser Nummer zu erreichen.fort ①Adv.离去,不见了.Als er kam, war sie schon fort.②向前,继续Er rief sie fort undfort an.fortfahren ①+A运走Die Mo.bel wurden bereitsfortgefahren.②(s.)(乘车、船等)离去Die Kinder sind mit dem Schulbus fortgefahren.③(s.)继续Siefahren mit ihrer Arbeit fort.fortsetzen +A继续Nach einer kurzen Pause setzen wir die Arbeitfort.verlassen ①+A离开Im Alter von 16 Jahren verlieB er seine Heimat.②+sich+aufA信赖Die Schu.ler verlassen sich auf ihren Lehrer.verschwinden(S.)消失,不见了Mein Schlu.ssel ist seit gestem verschwunden.vorbeikommen①(S.)走过,经过Wir sind gerade an einer Bank vorbeigekommen.②bei jmdm.vorbeikommen顺便看看某人Wenn ihr in die Stadt kommt,ko.nnt ihr bei mirvorbeikommen.zuru.ckkommen(s.)归来Wann kommst du von der Reise zuriick?zuru.ckkehren (s.)(返)回Ich bin letzte Woche nach Hause zuru.ckgekehrt.fliehen (S.)逃跑,躲避Im krieg sind viele ins Ausland geflohen.treten ①(s.)移步,跨步,走Die Lehrerin ist ins Klassenzimmer getreten.②(+A)踏,踩,踢Das Kind trat den Hund in den Ru.cken.stoBen ①+A推,撞,刺,捣Er hat mich zur Seite gestoBen.②(s.)碰,撞Das Auto ist gegen einen Baum gestoBen.③(S.)+aufA偶然发现,遇到Die Schu.ler sind auf Schwierigkeiten gestoBen.springen ①(s.)跳V or Freude sprangen die Kinder in die Ho.he.②(s.)裂,断,破Das Glas ist gesprungen.wenden ①+A转向,掉过头来Wende das Auto!Du fa.hrst in die falsche Richtung.②+sich+an A请求帮助,求教Sie ko.nnen sich jederzeit an mich wenden.landen (S.)着陆,靠岸,登陆Wir sind pu.nktlich in Frankfurt gelandet.geraten (s.)+inA陷于,处于Das verschwundene Kind gera.t in Gefahr.der Schritt-e ①步,脚步Machen Sie bitte einen Schritt nach vorn.②步骤,行动Unser na.chster Schritt muss gut u.belegt werden.③Schritt mr Schritt一步步地.Kinder lernen Schritt fu.r Schritt sprechen.beeilen +sich赶快Wir haben nicht viel Zeit.Wir mfissen uns beeileneilen (S.)赶快前去Er ist zum Flughafen geeilt.die Elie 0.P1.①紧急,匆忙Mein V ater ist immer in Eile.②in aller Eile非常匆忙Er ging in aller Eile weg.eilig Adj. 紧急的,匆忙的Ich muss weg,ich habe es eilig.einladon ①+A邀请Mein Freund hat mich ins Kino eingeladen.②+A装载Die Waren wurden in den Wagen eingeladen.die Einladung-en(+ZU)邀请;请帖Ich habe ihm eine Einladung zur Party geschickt.annehmen ①+A接受,接纳Er hat meine Einladung nicht angenommen.②+A采用,采纳Die Konferenz hat den Antrag angenommen.③+A假设,设想Ich nehme an,dass sie heute nicht kommt.ablehnen +A拒绝Er hat meine Einladung mit Dank abgelehnt.bitten (+A)(+um)请求Ich bitte Sie um Ihre V erzeihung.die Bitte-n (+anA)(+um)请求,要求Ich habe eine Bitte an Sie.bitter ①Adj.苦的Die Medizin schmeckt ganz bitter.②尖刻的Ihre bitteren Worte machten mich bo.se.bieten +D+A提供,给予Der Urlaub bot ihm die Gelegenheit,bei seiner Familie zu sein.anbieten ①+D+A提供Die Firma bietet auf dem Markt viele Waren an.②+D+A敬(烟、酒、茶等)Frau Mu.ller bietet den Ga.sten gutes Essen an..das Angebot-e ①提供,提议Er macht mir das Angebot,bei ihm zu wohnen.②供应Wir machen ein groBes Angebot an Gemu.se.③报价Der Kaufmann macht uns ein gu.nstiges Angebot.der Antrag -.e ①申请(书),提案Sein Antrag wurde abgelehnt.②einen Antrag stellen提申请Ich habe einen Antrag auf das Stipendium gestellt.beantragen +A申请Ich habe schon das Stipendium beantragt.bewerben +sich(+um)通过申请谋求Er bewirbt sich bei dieser Firma um eine Stelle.empfehlen +D+A推荐,介绍Ko.nnen Sie mir ein gutes Restaurant empfehlen?raten ①+D建议,劝告Ich rate dir, mehr Sport zu treiben.②+A猜Rate mal,wen ich gestern gesehen habe!der Rat -.e ①0.P1.建议,劝告Kannst du mir einen Rat geben?②参议会,委员会;参议员Herr Mu.ller ist in den Rat gewa.hlt worden.③sich D bei jmdm.Rat holen向某人请教Wenn du Fragen hast, kannst du dir bei ihm Rat holen.das Rathaus -.er 市政厅,市议会,市政府Der Bu.rgermeister arbeitet im Rathaus.vorschlagen +D+A建议,提议Sie schlagen uns eine andere lo.sung vor.der V orschlag -.e 建议,提议Sie haben unseren V orschlag abgelehnt.der Tipp -s ①(交易所行情等的)暗示Er gibt mir einen richtigen Tipp.旧正字法:Tip ②预言;示意;忠告Ich habe einen Tipp von der Lehrerin bekommen.hinweisen ①+aufA指向,暗示Das Schild weist auf das Museum hin.②+A+aufA向……指出,指明Ich mo.chte Sie darauf hinweisen,dass hier das Rauchen verboten ist. der Hinweis-e 提示,指示Ko.nnten Sie mir einen Hinweis geben?weisen ①+A使离开;使达到,引导Er wurde aus der Schule gewiesen.②+A指点,指导,教授Er wies uns den Weg zum Markt.die Absicht-en ①意图,目的Er hatte die Absicht,in Deutschland zu studieren.②mit/ohne Absicht故(无)意Ich habe es ohne Absicht getan.。

德语专业四级,四级中句型转换重点

德语专业四级,四级中句型转换重点

德语专业四级,四级中句型转换重点德语句型转换的策略与方法句型转换是德语语法研究中一个重要的项目。

在国内外的一些德语考试中,如各德国高校的DSH考试与XXX德语六级考试,语法部分的考试题型主要就是句型转换,即把给出的句子通过语法手段进行改写,而不改变原句的意思。

同时,这种句型转换的能力在实际德语应用中确实也非常重要,特别是在阅读中遇上的长句和难句都可以通过句型的转换来简化以达到准确理解的目的。

这也是那些考试要考察考生句型转换能力的原因。

本文的目的不在于讲解复杂语法原理,而是展示一些基本的转换方法,使读者能尽快掌握各种句型转换的技能。

一、主动语态被动语态主动语态与被动语态之间的相互转换,是最基本的句型转换形式之一。

将主动句转换为被动句的方法:1.在主动句中寻找受及物动词支配的第四格(名词或代词),找到后将其改写为第一格,作为被动句中的主语。

若主动句动词不支配第四格,则被动句的主语用es。

2.将主动句的动词按人称和时态改成werden+第二分词的形式。

注意,如果句子是现在完成时和过去完成时,则最后应是XXX,而不是geworden。

3.主动句的主语在被动句中用介词von或durch带出,一般说来人用von,而物用durch。

如果是man的话则把man去掉。

4.在助动词和分词中间按原样写上主动句的其他成分。

5.注意在第一点中提到的es只能出现在句首,一般可把句子的其他成分放在句首并省略这个es。

6.若主动句中有情态动词的话,则保留情态动词,但要注意人称的变化。

句子的结构是:情态动词+。

+分词+werden.例如:XXX。

转换为 Das Zimmer ist XXX von XXXMan muss am XXX。

转换为 Es muss am XXX.XXX如果要将被动句转换为主动句,需要找到被动句中由von或者durch引出的动作的执行者,并以此作为主动句的主语。

如果被动句中没有这个部分,则主动句主语用man。

德语专业四级词汇要点

德语专业四级词汇要点

Aab + D/ + A Präp/Adv从......起; 从......开始 ab und zu 有时ab/bauen Vt拆卸; 降低; 开矿; 分解ab/bestellen Vt取消(订货), 回掉预约ab/biegen Vt/Vi拐弯ab/bilden Vt, 塑造ab/brechen Vt 拆断; 拆除; 中断ab/fahren (fährt ab, fuhr ab, ist abgefahren) 车驶出, 出发ab/fertigen Vt办理(包裹, 行李运寄, 准备车、船等)手续,接待(顾客)等ab/finden 1.Vt 补偿 2. + sich 满足于,和解ab/fliegen Vi (gliegt ab, flog ab, ist abgeflogen) 起飞ab/fragen Vt考问, 问ab/geben Vt (gibt ab, gab ab, abgegeben) 交给, 交还, 寄存ab/gewöhnen Vt使戒除, 戒掉ab/graben Vt, 挖沟(排水)ab/grenzen Vt (gegen/von) 确定界线, 划分ab/halten Vt挡住,妨碍; 举行ab/hängen +von (hängt ab, hing ab, abgehangen) 依赖, 取决于ab/holen Vt 取, 提取, 接, 迎接ab/kehren 1. Vt扫除 2. + sich 转向ab/laufen (läuft ab, lief ab, ist abgelaufen) vi 流走; 进行, 经过; 过期ab/legen Vt 放下; 脱衣(帽); eine Prüfung ablegen 参加一次考试ab/lehnen Vt 拒绝ab/leiten Vt导出ab/lesen Vt照本宣读; 采摘; 看出ab/lösen 1. Vt解开, 松开; 接替, 换班; 付清, 偿还; 揭下, 分开 2. + sich 交替ab/machen Vt (+ mit D) 取下, 去掉; 约定, 结束ab/melden Vt (+ von D) / + sich 报告, 通知ab/nehmen Vt (nimmt ab, nahm ab, abgenommen) 取下, 减少, 变瘦, 减轻体重ab/reisen (s.) Vi 动身, 出发ab/reißen 1. Vt 撕下; 穿破 2.Vi拆断ab/rüsten Vt/Vi裁减军备ab/rufen 调出, 提取ab/sagen Vt通知取消; 回绝ab/schaffen Vt废除, 取消, 撤消ab/schalten 1.Vt切断, 关 2. Vi 注意力不集中ab/schätzen Vt 估计, 估价ab/scheiden 1. Vt分离; 分泌; 排除 2. Vi脱离, 退职ab/schieben Vt 推开,驱逐ab/schließen vt (schließt ab, schloß ab, abgeschlossen) 锁上; 结束; 签订ab/schneiden 1. Vt剪下, 打断; 封锁 2. Vi获得 ......结果ab/schreiben Vt (schreibt ab, schrieb ab, abgeschrieben) 抄写; 抄袭,写坏ab/schwören Vt/Vi 发誓放弃ab/sehen 1. Vt (sieht ab, sah ab, hat abgesehen)预见, 认出; 学会 2. Vi 不考虑; abgesehen von 除外ab/setzen 1. Vt取下, 让......下车; 使沉淀; 免职; 扣除 2. Vi停止ab/sichern Vt 使安全, 使保险, 使得到保障ab/spielen + sich 发生, 进行ab/steigen Vi 下(车, 马)ab/stellen Vt关掉; 放下, 停放ab/sterben Vi死; 枯萎; (医)(组织)坏死; 麻木, 失去感觉ab/stimmen 1. Vt (+ auf A) 调准 2. Vi (+ über A) 表决ab/stoßen Vt, 撞落,脱落ab/strahieren 1. Vt概括 2.Vi放弃ab/tasten Vt 触摸,扫描ab/trocknen + A Vt擦干, 晾干ab/tun Vt 取下;解决; 杀死ab/warten Vt耐心等待ab/wechseln Vt ( + sich ) 交替/ Vi交替, 轮班, 轮流ab/wehren Vt击退; 防止; 拒绝ab/weichen Vi (weicht ab, wich ab, ist abgewichen) (von) 偏离, 与 ......不同ab/weisen Vt拒绝, 谢绝; 击退ab/wenden 1. Vt转开, 挡住; 防止 2. + sich 转过脸去; 疏远ab/ziehen 1. Vt (+ von D) 脱去; 撤出; 扣除 2. Vi离去Abbau m, 降低; 分解Abbildung f, -en 插图, 画, 描画Abbruch m, ‥e 拆除 ; 停止, 中断; 损害abend Adv黄昏Abend m, -e 晚上, 晚会; Guten Abend! 晚上好! Abendessen n, o. Pl 晚饭Abendkurs m, -e 夜校Abendland n, o. Pl 西方, 西部世界, 欧洲abends Adv在晚上Abendsonnenschein m, -e 夕照, 晚霞Abenteuer n, - 冒险, 奇遇abenteuerlich Adj, 惊险的, 冒险的aber Konj / Adv 但是, 可是abermals Adv再一次地Abfahrt f, -en 出发, 驶出Abfall m, ‥e 碎屑, 废物, 垃圾Abfallerzeugnis n废料产品Abfallpapier n 废纸Abfallverwertung f 废料利用Abfallwärme f废热Abfrage f, -n 提问, 考问Abgabe f, -n 交付, 交货; 费用Abgas n, -e 废气; 泄漏的气体Abgasschicht f, -en 废气层Abgebot n, -e 提供, 供应; 报价; 提议, 建议Abgeordnete m/f (dekl. wie Adj) 议员, 代表Abgrund m, ‥e 深渊, 深谷;Abhandlung f, -en 论文abhängig Adj 依赖的, 依附的, 从属的Abitur n, -e 高中毕业(考试)Abkommen n协议, 协定, 条约,公约Abkürzung f, -en 简缩, 缩写Ablagerung f沉积物, 存放物Ablauf m, ‥e 流出; 排水口, (时间的) 经过ableben n死亡, 去世Ablehnung f, -en 拒绝, 否决,不同意Abmachung f, -en 协定, 协议, 约定Abnahme f, o. Pl 减少Abneigung f, -en 嫌恶, 反感abonnieren Vt订阅(报刊)Abrechnung f, -en 结算; 扣除Abreise f, o. Pl 启程, 动身, 行期Absage f, -n 回绝; 取消; (广播等)结束Absatz m, ‥0e段落; 销路Absatzmarkt m销售市场Abschied m, -e 离别, 告别 Abschied von jdm. nehmen 与 ......告别abschließend Adj最后Abschluß m, ..schlüsse 结束; 签订Abschnitt m, -e 部分; 文章段落; 时期abschnittsweise Adv 逐段地, 逐章地abschrecken Vt 吓退,吓倒Abschreckung f, -en 威慑Abschrift f, -en 副本absehbar Adj可以看见的Absender m, - 寄信人, 寄件人Absicht f, -en 意图, 目的 mit Absicht 故意; ohne Absicht 无意absichtlich Adj有意的,故意的absolut Adj 绝对的Absolvent m, -en 毕业生absolvieren Vt毕业, 学完absorbieren Vt 吸收, 接收Abstand m, ‥e 间距, 距离; im Abstand von 在......(距离) 内; Abstand von jdm. / etw. halten 与......保持距离abstrakt Adj, 抽象的absurd Adj 荒谬的, 不合理的, 无意义的Abt m, ‥e 修道院院长Abteil n, -e 车厢Abteilung f, -en 部门, 系, 科Abtreibung f, -en 堕胎, 驱虫Abwanderung f, -en 转移, 移动Abwärme f 余热, 废热abwärts Adv向下, 往下Abwasser n, ‥污水, 废水abwechselnd Adj 交替的,轮流的Abwehr f, -en 防御, 防守;拒绝, 抵抗,; 防守部队, 保卫机关Abweichung f, -en 偏离, 误差; 不相符Abwertung f, -en 贬值, 降低价值abwesend Adj不在的, 缺席的Abwesenheit f, -en 缺席Abwicklung f, -en 办理, 进行; 清算清理Abzug m, ‥e 撤退, 迁徙, 离去Achse f, -n 轴acht Num八acht/geben Vt + auf A (gibt acht, gab acht, achtgegeben) 注意, 留心, 照看achte Num第八Achtel n, - 八分之一achten (Vt) 1. + auf A 注意, 照看 2. Vt尊敬Achtung f, -en 注意; 尊敬achtzehn Num十八achzig Num八十Acker m, ‥耕地, 农田Ackerbau m耕作; 农艺; 农业addieren Vt加Adel m, 贵族, 贵族称号; 高贵, 高尚Adieu n, -s 再见Adresse f, -n 地址, 住址Affäre f, -en (不愉快的)事情,事件Affe m, -n 猴Afrika n 非洲afrikanisch Adj非洲的Agent m, -en 特务, 间谍; 代理人, 代办Agentur f, -en 代办处; 通讯社Aggression f, -en 侵略, 侵犯, 攻击aggressiv Adj侵略的Aggressivität f侵略性,好斗性, 攻击性Agrarpolitik f, -en 农业政策ägyptisch Adj埃及的Ahn m, -en 祖先, 祖父, 曾祖父ahnen Vt 预感Ahnung f, -en 预感; keine Ahnung von etw. haben 不知道Aids n (一般不用冠词) 爱滋病Akademie f, -n 科学院, (高等)专科院校; 学会, 协会Akademiker m, - 受过大学教育者, 学会会员, 科学院院士akademisch Adj大学的, 学术的,学院的Akaflieg f 试飞Akaflieger m试飞员Akte f, -n 文件, 公文, 案卷Aktiengesellschaft f, -en 股份公司Aktion f, -en 行动, 措施; 事件Aktionär m, -e 股东,股票持有人aktiv Adj主动的, 积极的Aktivist m, -en 积极分子, 活动分子Aktivität f, -en 主动, 积极aktualisieren Vt 使......成为现实aktuell Adj现实的Akustik f 声学akut Adj迫切的, 急性的Akzent m, -e 重音; (口音)腔调akzeptabel Adj可接受的akzeptieren Vt同意; 承兑Alarm m, -e 警报albern Adj傻的Album n, ...ben 纪念册; 照相簿; 集邮册Alge f, -n 藻类植物Alkohol m, -e 酒精; 含酒精饮料Alkoholiker m, - 酒徒, 好酗酒的人All n 宇宙; 万物alle Prom所有的(人); 一切; 每 (隔)Allee f, -n 林荫大道allein Adv单独, 独自; 但, 然而alleinstehend Adj独立的;单身的, 独身的allemal Adv再次, 总是allenfalls Adv至多; 或许allerdings Adv当然, 不过, 固然, 却allerhand Adj (不变化)各种各样的allerlei Adj形形色色的allermeist Adj绝大多数的allernächst Adj 最近的alles Prom所有的, 全部 von allem 主要, 特别allezeit Adv随时allgegenwärtig Adj 无所不及的allgemein Adj一般的, 普通的 im allgemeinen 一般情况下allgemeingültig Adj 普遍有效的, 通行的Allgemeinheit f, -en 普遍性,一般性; 公众, 大众; (复数)泛泛而谈Allianz f, -en 同盟, 联盟alliieren + sich 结盟Alliierte m/f (dekl. wie Adj ) 同盟者, 同盟国allmählich Adj逐渐的Alltag m平日, 日常, 工作日alltäglich Adj每天的, 日常的allzu Adv过分地, 过于allzusehr Adv 太, 过于, 过分地Alphabet n, -e 字母表Alptraum m, ‥e 恶梦als Präp / Konj 1. 作为; 比(较); 似乎 2. 当.....时, 在....后alsbald Adv随即also Konj / Adv由此可见, 因此; 那末alt Adj老的; 旧的; ......岁的; 从前的, 多年的Altar m, ‥e 祭坛Alte m / f (dekl. wie Adj ) 老人, 老者Alter n, - 年龄; 老年Altergruppe f年龄组Alternative f, -n 两者选择一; 选择Altertum n, o. Pl 古代altgriechisch Adj古希腊时期的altmodisch Adj旧式的, 不时髦的; 过时的, 落后的Aluminium n铝Amateur m, -e 业余爱好者ambulant Adj活动的Amerika 美洲; 美国amerikanisch Adj 美洲的, 美国的Ampel f, -n 交通信号灯Amt n, ‥ er 机关; 局; 公职; 职务amtlich Adj 官方的, 公认的Amtsgericht n, -e 地方法院, 初级法院amüsant Adj有趣的amüsieren + sich 感到有趣an + D/ + A Präp在...旁, 到 ...旁; 在...时侯(天、日)an/bahnen + sich 出现(苗头), 显示an/bauen 1.Vt耕种,扩建 2.Vi增添 3.+sich 定居an/bieten Vt (bietet an, bot an, angeboten) 提供; 敬(烟、酒、茶等)an/bringen Vt带来; 按排; 提出, 出卖an/dauern Vi连续, 持久an/deuten Vt 暗示; Vi出现an/eignen +sich (D) + A 把......据为己有; 掌握an/erkennen Vt承认; 赞许, 重视an/fangen (fängt an, fing an, angefangen) 1. Vi ( + mit) 开始 2. + A 开始, 着手an/fassen Vt抓住, 触摸; 对待, 处理an/fertigen Vt生产, 制作an/fordern Vt要求, 请求an/fügen Vt附上, 附加an/führen Vt引用, 引述; 率领an/geben Vt (gibt an, gab an, angegeben) 说明, 陈述, 报告an/gehen Vt (geht an, ging an, angegangen) 涉及, 关联an/gehören Vi属于an/greifen Vt(greift an, griff an, angegriffen) 攻击, 进攻; 抨击; 腐蚀, 损害an/haben Vt (hat an, hatte an, angehabt) (使)停住; 持续an/haben Vt穿着, 戴着an/halten Vi停住an/heben 1. Vt 举起 2. Vi 开始an/hören 1. Vt倾听,听出 2.+sich 听出来an/klagen Vt起诉, 控告an/kommen Vi kommt an, kam an, ist angekommen) 1. 到达2. +auf A 取决于an/kündigen 1. Vt 预告 2.+sich 预示an/langen 1.Vi 到达 2. Vt涉及, 关系到an/legen 1. Vt 安放; 建立; 添放, 添加 2. Vi停泊, 靠岸an/machen Vt 点燃; 开(灯、收音机等)an/melden 1.+sich 预约, 报名, 申报 2. Vt登记, 通知an/nähern 1.Vt 靠近 2.+sich 使接近an/nehmen Vt (nimmt an, nahm an, angenommen) 接受; 假定, 认为an/ordnen Vt 整理, 排列命令;,an/passen Vt /+sich + D 使 ...... 适合于 ......, 适应于 ......an/pflanzen Vt 种植, 栽种an/probieren Vt 试穿an/rechnen Vt算入, 记帐;评价an/reden Vt 向 ......打招呼; 攀谈; 称呼an/regen Vt鼓励, 提议; 增进an/richten Vt准备好; 摆上; 酿成, 惹起an/rufen (ruft an, rief an, angerufen) 1.(+bei) 打电话(给 ......) 2.Vt给 ...... 打电话an/sagen 1. Vt预告, 口授2.+sich 预先告知来访an/sammeln Vt收藏, 收集an/schließen (schließt an, schloß an, angeschlossen) 1. Vt连接 2.+sich + etw (D) 赞成 3. +sich + an A 接着,加入an/schnallen V系住, 捆住an/sehen (sieht an, sah an, ange-sehen) 1. Vt细看, 注视 2. + sich (D) Vt 观看 3. Vt + als/für 认为, 看作an/setzen 1.Vt放, 接上; 按排2.Vi (+zu D) 开始, 生长an/siedeln 1.Vt 使移居民2. +sich 定居an/spielen 1.Vt 试弹;传球 2.Vi +auf 开始玩, 出牌an/spornen Vt刺激,鼓舞an/sprechen 1.Vt 与 ......商量; 使满意 2.Vi反应, 令人满意an/stecken 1.Vt别住, 套上, 传染 2.Vi 有感染力, 感染上an/steigen Vi 上升, 增加an/stellen Vt开动, 发动; 雇佣an/stoßen Vt/Vi +mit D 碰撞an/streben Vt谋求, 力图an/strengen 1. Vt使费力, 使紧张 2. + sich 努力an/treffen Vt 遇到an/treiben Vt (treibt an, trie an, angetrieben) 驱赶, 驱动an/treten 1.Vt 踏上, 接任 2.Vi来到,集合an/tun Vt 给某人带来 ......;激怒某人; 穿戴an/vertrauen 1.Vt 委任, 信托 2.+sich 信赖,信任an/weisen 1.Vt指示;规定,按排,汇寄an/wenden Vt (wandte/wendete an, angewandt/ angewendt) 应用, 使用an/zeigen Vt显示, 通告an/ziehen Vt/ + sich (zieht an, zog an, angezogen) 穿衣, 穿; 吸引an/zünden Vt 点燃, 点火analog Adj模拟的analogisch Adj类似的, 类推的Analphabet m, -en 文盲Analyse f, -n 分析, 分解analysieren Vt分析Anarchie f, -n 无政府状态; 无秩序; 混乱Anbau m, -e 种植, 栽培; 添造, 扩建Anblik m, -e 看, , 一瞥; 景象, 光景; 外貌, 样子andauernd 1. Adj连续的, 不停的 2. Adv 总是, 一再Andenken n, - 1. o. Pl 纪念, 留念 2. 纪念品ander Pron其他的(人或物); 别的, 另外的, 其他的 unter anderem u.a. (除......外)还andereiseits Adv另一方面ändern 1. + A 改变 2. + sich 变化andernfalls Adv否则anders Adv不同地; 用别的方式anderswo Adv在别的地方anderthalb Num 一个半, 一又二分之一Änderung f, -en 改变, 变化Andeutung f, -en 暗示, 提示; 征兆, 迹象; 画稿, 勾画aneinander Adv彼此靠近, 彼此紧靠,互相,Anekdote f, -n 名人轶事; 趣闻, 故事Anerkennung f, -en 承认; 重视; 赞赏Anfall m, ‥e 疾病等发作; (感情的) 暴发; 攻击, 袭击; (无复数)产量Anfang m, ‥e 开始, 开端Anfänger m, - 初学者, 新手anfangs Adv开始, 起先Anforderung f, -en 要求Anfrage f, -n 询问, 质问Angabe f, -n 说明, 陈述, 报告angeblich 1. Adj所谓的, 自称的 2. Adv据说, 据称angeboren Adj天生的Angebot n, -e 供应, 提供; 提议; 报价Angehörige m/f (dekl. wie Adj )成员Angeklagte f/m (dekl. wie Adj ) 被告Angelegenheit f, -en 事情, 事务angeln 1. Vt 钓 2. Vi 钓鱼angemessen Adj合适的,恰当的angenehm Adj令人愉快的, 舒适的angesichts +G Präp面临, 鉴于Angestellte m/f (dejkl. wie Adj) 职员, 雇员angewandt Adj应用的,实用的Angriff m, -e 进攻, 抨击Angst f, ‥e 害怕, 不安ängstlich Adj 害怕的, 胆怯的Angsttraum m, ‥e 恶梦Anhaltspunkt m, -e 根据, 论据; 支点, 基准点, 固定点Anhang m, ‥e 附录,补遗, 附件; 追随者; 家属Anhänger m, - 追随者, 拥护者; (汽车等的)拖车; (项链上的)垂饰; (行李上的)标签Anhäufung f堆积物, 淤积Ankauf m, ‥e 买下, 收购Anker m, - 锚; 电枢; 地脚螺丝; 衔铁, 簧片Anklage f, -n 控告, 谴责Ankunft f, o.Pl 到达Anlage f, -n 设备; 设置; 绿化设施; 园林, (信函中)附件Anlaßm, ‥(ss)e 动机; 原因; 理由; 机会anlassen 1. Vt 开动;穿在身上; 开着; 退火 2.+sich 显露Anlasser m起动器Anlauf m, ‥e (体)助跑; 起动, 加速; 开始; 冲击Anleihe f, -n 贷款, 借款; 债, 公债Anleitung f, -en指导, 引导; 指南, 说明Anliegen n, - 比邻; 迫切的要求; 关切的事情Anmeldung f, -en 通知, 通报; 报名, 报到; 报名处Anmerkung f, -en 注释, 注解, 评语, 说明Anmut f优雅, 优美, 妩媚Annahme f, -n 接收, 收下; 收件处; ; 采纳, 通过; 猜测, 假设Annonce f, -n (报纸或杂志上的) 广告anonym Adj无名的,匿名的Anordnung f, -en 指令, 命令; 整理, 排列anorganisch Adj无机的, 跟非生物体有关的; 不按(自然)规律产生的Anrede f, -n 称呼, 称谓; 开场白Anregung f, -en 激发; 建议; 促进, 推动anreichern Vt使丰富; 增加, 积聚Anreise f, -n (到某地的)旅行; 到达Anreiz m, -e 刺激, 诱惑; 鼓励, 促进Anruf m, -e 通(电)话Ansager m, - 广播员, 报幕员ansässig Adj定居的Ansatz m, ‥e 开始, 征兆, 基本观点; 延长部分,Anschaffung f, -en 购置(多指贵重物品)anschaulich Adj明白的Anschauung f, -en 注视; 观点, 见解; 直接形象, 直觉Anschein m外表, 外观, 模样anscheinend Adv 看来, 似乎Anschlag m, ‥e 打击, 按, 敲, 触; 拍打anschließend Adv接着Anschlußm, ...schlüsse 联系; 接通; 连接; 中传Anschlußm, ‥(ss)e 连接,接通; 中转车, 联运车; 联合, 加入, 合并; 联系Anschrift f, -en 通讯处Ansicht f, -en 观点, 看法, 见解Ansichtspostkarte f, -n 风景明信片ansonsten Adv此外, 在其他方面; 否则, 在其他情况下Ansprache f, -n 与......谈话; 打招呼, 称呼; 请求Anspruch m, ‥e 要求 etw. in Anspruch nehmen 占用,花费(时间等) anspruchsvoll Adj要求高的, 苛求的; 奢华的Anstalt f, -en 机构, 机关; 企业; 学校, 学院Anstand m礼貌, 礼仪, 规矩; 迟疑, 异议anständig Adj正派的, 规矩的anstatt + G Präp代替 ......Anstoßm, ‥e 推动, 撞击; 反感, 激怒; (足球)开球anstrengend P.I 紧张的, 费力的Anstrengung f, -en 尽力, 费力; 紧张, 劳累Anstrich m, ‥e 着色, 涂色; 油漆, 粉刷Antarktika f 南极洲antarktisch Adj 南极的Anteil m, -e 1. 份额 2. o. Pl 参与, 关心Anteinahme f, -n 关心, 同意Antenne f, -n 天线anthroposophisch Adj人智说的antik Adj古代的, 古老的Antike f, -n 古希腊罗马及其艺术文化Antikörper m,- 抗体Antiquariat n, -e 旧书店; 旧书业Antiquität f, -en 古玩Antisemitismus m反犹太主义Antlitz n, -e 面庞Antrag m, ‥e 申请, 申请书;提议; 求婚 einen Antrag stellen 提出申请Antrieb m, -e 推动力, 动力Antritt m, -e 就位;开始; 继承Antwort f, -en回答, 答复, 回信antworten (+ D) (+ auf A) 回答, 答复, 回信Anwalt m, ‥e 律师Anweisung f, -en 规定; 说明; 分配; 汇票Anwendung f, -en (auf + A) 使用, 应用anwesend Adj在场的, 出席的Anwesenheit f 出席, 在场;存在Anwesenheitskontrolle f 考勤Anzahl f, o. Pl 数目, 数量Anzeichen n, - 记号; 预兆; 病状Anzeige f, -n 通告, 广告Anziehungskraft f, ‥e 引力, 重力Anziehungspunkt m吸引人的场所Anzug m, ‥e (男)西服, 套装Aotorennen n 汽车比赛Apfel m, ‥苹果Apfelsine f, -n 甜橙Apotheke f, -n 药房Apparat m, -e 仪器, 装置; 相机, 收音机, 电话机Appartement n, -s 一套公寓appellieren 1.Vi +an A 呼吁, 上诉 2.Vt召集, 点名Appendizitis f阑尾炎Appetit m, -e 食欲, 胃口 Guten Appetit! (祝您)胃口好!Applaus m, -e 鼓掌, 欢呼Aprikose f, -n 杏April m, -e 四月Äquator m 赤道Äquivalent Adj等价物Ära f, Ären 时代, 代Arabisch 阿拉伯语Arbeit f, -en o. Pl 劳动, 工作; 职业; (书面)作业; 试题; 论文arbeiten 劳动, 工作Arbeitende m, -n 工作者Arbeiter m, - 工人Arbeiterbewegung f, -en 工人运动Arbeiterklasse f工人阶级Arbeitgeber m, - 雇主Arbeitnehmer m, - 雇员, 工人Arbeitsamt n劳动局, 劳工局Arbeitsaufwand m 付出劳动Arbeitsgang m工作过程, 工作进程; 工序, 操作程序Arbeitsgruppe f生产组Arbeitskraft f, ‥e 劳力,精力, 工人arbeitslos Adj 失业的Arbeitslose m/f(dekl. wie Adj) 失业者Arbeitslosigkeit f失业Arbeitsmarkt m, ‥e 劳动力市场Arbeitsplatz m, ‥e 工作场所Arbeitsstätte f, -n 工作场所Arbeitsstelle f, -n 工作场所, 工作岗位Arbeitstag m -e 工作日Arbeitsteilung f分工Arbeitsverhältnis n, -se 雇佣关系; 劳动条件Arbeitsvorgang m, ‥e 工作流程Arbeitsweise f, -n 工作方式Arbeitszeit f, -en 劳动时间Archäologe m, -n 考古学家Archäologie f考古学Archäologisch Adj考古学的Architekt n, -en (弱变化)建筑师Architektur f, -en 建筑艺术Archiv n, -e 档案: 档案室Areal n, -e 地面, 面积Arena f , ..nen (古罗马的)竞技场; 运动场, 马戏场, 政治舞台arg Adj坏的;讨厌的Argentinien 阿根廷Ärger m 麻烦, 不快ärgerlich Adj出气的ärgern 1. Vt使恼火 2. + sich 生气, 恼火Ärgernis n, -se 不快, 恼人的事Argument n, -e 论据, 论证Argumentation f, -en 推论argumentieren Vi (+mit D/+über A) 推论, 论证,阐明理由Argwohn m猜疑arktisch Adj北极的, 北极区的arm Adj贫穷的; 可怜的; + an (D) 缺乏的Arm m, -e (胳)臂Armee f, -n 军队Ärmel m, - 袖子Armut f, o. Pl 贫穷; 贫乏arrangieren 1.Vt 按排,准备 2.+sich 改编arrogant Adj狂妄自大的,自负的Art f, -en 方式, 式样; 品种, 种类Artikel m, - 文章, 商品, 物品; 冠词; 条款Arznei f, -en 药(品)Arzt m, ‥e 医生 zum Arzt gehen 去看病ärztlich Adj医疗的Asche f, -n 灰烬; 遗骸asiatisch Adj亚洲的Asien 亚洲Aspekt m, -e 观点; 动词的体;外表; 星宿Assistent m, -en 助手; 助教Assoziation f, -en 联合; 协会; 联想Ast m, ‥e (树木的)粗枝;节瘤; 分枝ästetisich Adj美学的,审美的; 雅致的,美观的Ästhetik f美学ästhetisch Adj美学的Astronaut m, -en 宇宙航行员Astronomie f, o. Pl 天文学astronomisch Adj天文学的, 天体学的; 极大的, 大得不可想象的Asyl n, -e 避难; 避暑所Asylant m, -en (弱变化)避难者Atem m, o. Pl 呼吸Atlantik m大西洋atlantisch Adj大西洋的Atlas m, -se 地图册atmen Vt呼吸Atmosphäre f, -n 大气; 气氛atmosphärisch Adj大气的Atom n, -e 原子atomar Adj原子的Atomenergie f原子能Atomhülle f, -n 原子(外)壳Atomobombe f, -n 原子弹Atomspaltung f, -en 原子分裂Atomuhr f原子钟Attache m, -s 专员Attacke f, -n 攻击; 突击; 疾病发作Attentat n, -e 暗杀,行刺attraktiv Adj吸引人的Attribut n, -e 定语; 特征auch Adv / Konj 1. 也, 同样 2. 就是, 甚至 ......也auf + D / + A Präp 1. 在 ......上面, 到 ......上面 2. 以 ......方式auf/arbeiten Vi 清理, 加工auf/bauen 1.Vt建筑, 建设,建立2.+sich 形成 3.Vi +auf D以 ......为基础auf/bewahren Vt保存, 储藏auf/brechen (bricht auf, brach auf, ist /hat aufgebrochen) 1. Vi动身 2. Vt撬开auf/bringen Vt筹措, 征募;打开, 传播,拿出auf/erlegen Vt让某人接受某事,让某人承担auf/essen Vt吃光auf/fallen Vi (fällt auf, fiel auf, ist aufgefallen) 引起 ......注意auf/fassen Vt理解, 领会auf/finden Vt 找到, 发现auf/flammen Vi 燃起来, 亮起来auf/fordern Vt + zu 要求, 请求auf/führen Vt 演出, 上演auf/geben Vt (gibt auf, gab auf, aufgegeben) 交付, 提交; 放弃; 给 ......布置(作业等)auf/gehen (geht auf, ging auf, ist aufgegangen) 上升, 打开auf/gliedern Vt划分auf/greifen Vt 抓住, 捡起;着手研究;支持auf/halten (hält auf, hielt auf, aufgehalten) 1. Vt耽搁 2. + sich 逗留auf/hängen Vt挂起来;吊死; 把 ......强加给某人auf/heben Vt (hebt auf, hob auf, aufgehoben) 拾起, 举起; 保存, 收藏;取消, 废止auf/heizen Vt加热auf/hören (+ mit) 停止auf/klären 1. Vt澄清, 说明 2. + sich 放晴, 变明朗auf/kommen Vi起立; 病愈, 发生; 欺骗auf/laden Vt 给......充电auf/legen 1.Vt平放到某物之上; 出版, 停止使用 2.+sich 把胳膊放在桌子上auf/leuchten Vt发亮auf/machen Vt打开; 开设auf/nehmen Vt (nimmt auf, nahm auf, aufgenommen) 接待; 吸收, 接纳; 容纳; 拍摄; 降 ......录音, 录像auf/passen ( + auf A) 注意, 当心; 照料auf/pumpen Vt吸上来auf/räumen Vt除去, 清除; 放弃auf/rechterhalten Vt维持,维护auf/regen Vt/ + sich 激动; 恼火, 愤慨auf/richten Vt竖起, 建设auf/rufen Vt 呼喊, 点名auf/schieben Vt推开, 推迟auf/schlagen Vi 撞击, 冒起, 反弹Vt张开,,翻开auf/schließen 1. Vt开锁; 表露; 介绍 2. Vi 靠拢auf/schreiben Vt 写下,记下; 记帐auf/sein Vi开着; 起床, 醒着auf/setzen Vt/ + sich 把 ......放在 ......上, 戴上; 起草auf/setzen Vi戴上, 着陆auf/stehen (steht auf, stand auf, ist aufgestanden) 起立; 起床; 起义, 反抗auf/steigen (steigt auf, stieg auf, ist aufgestiegen) 上升; 乘上)交通工具) auf/stellen Vt安放, 安置; 推举, 提名; 制订, 开列auf/suchen Vt 探寻, 探访auf/tanken Vt为......加燃料, 为...... 加油auf/tauchen Vi升起, 浮现; 发现, 露出auf/teilen Vt分配, 分割, 分开auf/treiben Vt卷起, 扬起; 使膨胀auf/treten (tritt auf, trat auf, ist aufgetreten) 登场, 出现; 踩踏,露面; 发生auf/wachen Vi睡醒, 醒悟auf/wachsen Vi 长大, 成长, 出现auf/wärmen 1. Vt加热, 重提往事 2. + swich 使自己暖和起来auf/weisen Vt (weist auf, wies auf, aufgewiesen) 指明; 显示auf/wenden Vt用, 使用; 花费, 耗资auf/werfen 1. Vt 掷出, 投出 ; 拍卖 2.+ sich 自称是auf/zählen Vt 逐一计算; 列举auf/zehren Vt用尽, 耗尽auf/zeichnen Vt 画上, 写下auf/ziehen Vt 抽出; 拉起; 拆开Aufapfel m, ‥e 眼球, 最珍贵的东西Aufbau m, -e/-en 建造, 修造, 重建; 建设, 建立; 结构, 构造Aufbau m, -ten 建设, 建筑, 结构Aufbereitungsverfahren n制备方法, 制造工艺Aufbruch m, ‥e 启程;打开; 醒悟Aufdecken n铺上aufeinnander Adv 相互, 连续地Aufenthalt m, -e 停留, 逗留Aufenthaltserlaubnis f准许居留签证auffällig Adj引人注目的Auffassung f, -en 见解; 理解力Aufforderung f, -en 要求Aufführung f, -en 演出; 记帐; 引用; 修建Aufgabe f, -n 任务; 作业, 习题aufgebracht Adj愤怒的aufgeschlossen Adj坦率的, 容易接受新事物的Aufgeschlossenheit f敏感, 容易接受外界事物aufgrund + G Präp 原因, 根据Aufhebung f, -en 捡起, 抬起; 取消, 废除, 抵消Aufklärung f, -en 解释; 启蒙Auflage f, -n 税款; 负担; 版次; 支柱auflösen Vt 1. 解开, 解散 2. 溶液Auflösungsvermögen n分辨率aufmerksam Adj留心的, 用心的,jdn.auf A aufmerksam machen 让 ......注意某事Aufmerksamkeit f, o. Pl 注意; (小) 礼物, 心意Aufnahme f, -n 1. o. Pl 接收, 接纳, 吸收 2. 摄影, 照片; 录音, 录像Aufnahmepotential n, -e 吸收能力aufrecht Adv挺直的, 笔直地Aufregung f激动, 骚动aufrichtig Adj正直的, 真诚的, 坦率的Aufrüstung f, -en 建立; 扩充军备;装饰Aufruf m, -e 号召; 点名Aufsatz m, ‥e 作文, 文章, 论文aufschlußreich Adj有教益的, 启发的aufschütten Vt装入; 堆起Aufschwung m, ‥e 繁荣; 高涨Aufsehen n 轰动Aufsicht f看管, 管理Aufsicht f, o. Pl 监督, 看管Aufsichtsrat m, ‥e 理事会; 董事Aufstand m, ‥e 判乱Aufstellung f, -en 安放; 装配; 推举; 建立; 报表Aufstieg m, -e 上升; 上车; 起飞; 坡道; 提升Auftakt m, -e (乐)小节; (诗)弱起音节;开始; 序曲Auftrag m, ‥e 委托, 任务, 订购 im Auftrag von 受 ......委托Auftrieb m, -e 浮力, 升力; 推动, 鼓舞; 发展, 繁荣Auftritt m, -e 出场; (戏剧中的)场; 争吵; 举止Aufwand m支出, 花费aufwärts Adv向上Aufwendung f, -en 使用; 费用Aufwertung f, -en 升值Aufzeichnung f, -en 画上; 图样; 记下; 录相Aufzug m, ‥e 电梯Auge n, -n 眼睛, 视力, 眼力; 芽眼; 孔Augenblick m, -e 时刻, 片刻, 瞬间 im Augenblick 目前augenblicklich Adj/Adv 1. 立即, 当即 2. 目前的, 眼下的Augenzeuge m, -n 目击者August m, -e 八月Auktion f, -en 拍卖aus +d, Präp/Adv 1. 从 ......出来, 2.出生于, 来自 3.用 ......制成 4.(动机)出于, 由于aus/arbeiten 1. Vt 制定出, 起草; 润色 2. + sich 活动身体aus/atmen Vi 呼气, 呼出aus/balancieren Vt 使......保持平衡aus/bauen Vt拆卸; 扩建aus/beuten Vt剥削; 开采, 利用aus/bilden Vt培养, 训练aus/brechen 1. Vt 拆下; 注入; 切取 2. Vi 发生;越狱aus/breiten Vt /Vi 铺开, 摊开,摆开, 打开aus/dehnen Vt/ +sich 扩展, 延伸aus/denken Vt 想出aus/drücken Vt 表达; 挤出(液体), 压干aus/fallen (fällt aus, fiel aus, iat ausgefallen) 脱落, 掉落; (突然)中止, 被取消aus/führen Vt执行, 实施, 完成; 输出, 出口aus/füllen Vt填写, 填空aus/geben Vt (gibt aus, gab aus, ausgegeben) 支出, 交付aus/gehen (geht aus, ging aus, ist ausgegangen) 外出; +von 从 ......出发; 用尽, 熄灭aus/gleichen 1. Vt使平坦; 补偿 2. + sich 和解aus/grenzen Vi 驱逐出境aus/halten (hält aus, hielt aus, ausgehalten) 1. Vt忍住, 忍受 2. Vi坚持aus/heben Vt挖出, 掘出; 取出, 拉出; 卸下; 拔除; 掘成aus/hecken Vt策划, 筹谋aus/kennen + sich 通晓,了解, 熟悉aus/kommem (kommt aus, kam aus, ist ausgekommen) 1. + mit (用 ......) 足够 2. + mit (与 ......)和睦相处 3. + ohne 没有 ......也行aus/lachen 1. Vt 嘲笑 2. + sich 笑够aus/laden Vt 卸下, 使登陆aus/lassen 1. Vt 排除, 删去, 放长 2. + sich 谈论aus/legen 1. Vt 摆出, 铺设; 解释 2. Vi变胖aus/liefern Vt发行, 出售; 交出aus/lösen Vt开动; 引起; 赎回aus/machen Vt关闭, 熄灭; 商定, 谈妥; 总计(对 ......)有重要性, 有关系aus/nutzen Vt充分利用, 使用aus/packen Vt 打开(包裹等); 坦白地说出aus/prägen 1. Vt铸造, 形成 2. + sich 显露aus/räumen Vt搬移;排除aus/rechnen Vt 计算出aus/reichen Vi (足)够aus/reifen Vt/Vi成熟, 熟透aus/richten 1. Vt对准; 转达; 举办 2. + sich 对准aus/rotten Vt根除, 消灭aus/rüsten Vt ( +mit ) 配备, 装备aus/rufen Vt喊出; 宣告aus/ruhen sich 休息aus/rutschen Vi滑倒aus/säen Vt播下, 撒下(种子)aus/schalten Vt断开(电流); 关(机器)aus/schlafen 1. Vi/+ sich 睡足 2. Vt通过酣睡醒酒aus/schließen Vt (schließt aus, schloß aus, ausgeschlossen)开除,逐出; 排除aus/schöpfen Vt汲出; 汲尽; 尽量利用aus/schreiben Vt写出, 抄出, 公布aus/sehen +Adj/+wie (sieht aus, sah aus, ausgesehen) 显得, 看上去aus/sein Vi 完毕, 熄灭, 出外aus/senden Vt 发射, 发送aus/setzen 1. Vt丢弃, 遗弃; 流放; 放养 2. Vi停止, 停顿, 中断aus/sprechen Vt ( spricht aus, sprach aus, ausgesprochen) 发音; 说出, 表达aus/statten Vt + mit D 装备, 供给aus/stehen 1. Vt 忍受, 忍耐 2. Vi摆出, 列陈aus/steigen Vi (steigt aus, stieg aus, ist ausgestiegen) 下(车、船等)aus/stellen Vt陈列, 展出; 签发, 填发aus/stoßen 1. Vt撞击; 喷出; 驱逐 2. Vi刺; 游泳aus/strömen Vi漏出,泄出; 冒出, 涌出aus/suchen Vt挑出, 选出aus/tauschen Vt交换, 交流; 更换, 调换aus/tragen Vt 解决; 分送; 总计aus/treten 1. Vi走出, 脱离, 流出 2. Vt踏灭, 踩坏aus/üben Vt从事; 行使, 执行aus/verkaufen Vt售完aus/wählen Vt选择, 挑选aus/wandern Vi移居国外aus/wechseln Vt更换aus/weichen Vi让道, 躲开, 偏移,避开aus/weisen 1. Vt 驱逐; 表明 2. + sich 证明身份aus/weiten 1. Vt 放宽; 加大 2. + sich 变宽, 扩大aus/werten Vt充分利用; 评价aus/wirken +sich + auf A 对...... 产生效果, 发生作用(或影响)aus/zahlen 1. Vt支付, 付出 2. + sich 值得付出aus/ziehen ( zieht aus, zog aus, hat/ ist ausgezogen) 1. Vt/ + sich 脱衣, 脱去 2.Vt拉出, 拔出 3. Vi迁移Ausarbeitung f, -en 拟稿, 稿件Ausbau m, -e 落成; 改建Ausbeutung f, -en 剥削, 开采; 耕耘; 利用Ausbildung f, -en 培养, 训练Ausbruch m, ‥e 爆发; 突围, 发作Ausdauer f 持久; 坚持Ausdruck m, ‥e 言词, 词语; 表情 etw. zum Ausdruck bringen 表达, 表示Ausdrucksweise f, -en 表达方式ausdrücklich Adj坚决的, 明确的, 强调的auseinander Adv分开, 相互分离auseinander/gehen Vi 分离, 解体auseinander/halten Vt分开, 区别开来auseinander/setzen 1. Vt 解释 2. + sich 辩明Auseinandersetzung f, -en 说明; 争论;分歧; 探讨Ausfahrt f, -en (车辆等的)驶出 (口); (乘车)出发Ausfall m, ‥e 下降; 损失; 缺少ausfindig Adj 找出的Ausflug m, ‥e 郊游, 短途旅游ausführlich Adj 详细的, 详尽的Ausführung f, -en 执行; 引出; 结构Ausfuhr f, -en 出口Ausgabe f, -n 交付, 递送; Pl 支出; 版(本)Ausgang m, ‥e 外出; 出口; 外出日; 结局; 末端Ausgangspunkt m, -e 出发点, 起点ausgedehnt Adj广大的ausgerechnet Adv恰好, 偏偏,(表示不满ausgeschlossen Adj排除在外的, 不可能的ausgezeichnet Adj 极好的, 出类拔萃的, 优秀的ausgiebig Adj丰富的, 充分的Ausgleich m, -e 平衡, 均衡; 调和, 调解; 补偿, 补贴Ausgrabung f发掘; 发掘物, 出土文物Aushilfe f, -n 临时工, (做)帮忙(工作Auskunft f, ‥e 告知情况, 答询; 问讯处Auslage f, -en 陈列品; 橱窗; 花费Ausland n, o. Pl 外国Ausländer m, - 外国人ausländisch Adj外国的Auslese f, -n 挑选; 精品; 文选Auslieferung f, -en 交付, 交货; 移交Ausmaß n, -e 规模, 范围, 大小, 程度Ausnahme f, -n 例外 mit Ausnahme (von) 除 ......之外Ausnahmezustand m, ‥e 非常状态, 特殊情况ausnahmslos Adj没有例外的ausnahmsweise Adv例外地, 破例地ausnehmend Adj格外的ausnützen Vt充分利用Auspuff m, -e 排气; 排气管Ausrede f, -en 托词, 借口ausreichend Adj 足够的, 够用的Ausreise f, -n 出国旅行, 出境Ausrüstung f, -en 设备, 装备Aussage f, -n 阐述, 陈述, 说明Ausschlag m, ‥e 发球; 发芽; 皮疹ausschlaggebend Adj 起决定作用的ausschließlich Adv唯一,的独有的, 除......外Ausschlußm, ‥(ss)e 除外Ausschreibung f, -en 招标; 开具, 开列; 公布Ausschreitung f, -en 违法; 无节制; 暴行Ausschweifung f, -en 放纵; 离题Aussehen n 外表außen Adv 在外面Außenhandel m 对外贸易Außenminister m, - 外交部长Außenministerium m, -rien 外交部Außenpolitik f外交政策Außenseiter m, - 局外人; 门外汉,, 怪僻的人Außenwelt f外界außer +D Präp除 ......以外; 在 ......外äußer- Adj在外的; 外部的, 外表的außerden Konj此外Äußere n, (dekl. wie Adj) 外表, 表面außergewöhnlich Adj异常的außerhalb +G Präp在 ......外面; 在 ......以外äußerlich Adj外部的, 外表的äußern 1.Vt表明, 说出 2.+sich 发表意见, 表现出来außerordentlich Adj特殊的, 特别的; 异常的äußerst Adv及其, 非常außerstande Adv (außerstande sein ) 不能(办到)Äußerung f, -en 表态, 表示Aussicht f, -en 1.o.Pl 远眺 2.展望, 前景, 前途Aussprache f, o.Pl 发音; 谈话, 交换意见Ausspruch m, ‥e 名言, 格言Ausstattung f, -en 装备; 布置; 嫁妆; 用具Ausstellung f, -en 展览; 布置; 签发; 责备Austausch m交流austauschbar Adj 可更换的Austritt f, -e 出口; 射出ausverkauft P.II售完了Auswahl f, o.Pl 挑选; 备货, 品种; 选集auswärtig Adj在国外的, 外国的Ausweg m, -e 出路; 办法; 后路Ausweis m, -e 证件Ausweitung f, -en 放宽auswendig Adv熟记, auswendig lernen 熟记, 背出Auswendiglernen n熟记, 背诵Auswertung f, -en 评价, 利用Auswirkung f, -en 影响, 利用, 效果Auszeichnung f, -en 标价; 表扬; 奖章Auszubildende m/f (dekl. wie Adj ) 徒工Auszug m, ‥e 迁移, 搬家; 节录, 摘要Autarkie f, -n 自给自足authentisch Adj真实的, 确实的Auto n, -s 汽车Autobahn f, -en 高速公路Autobiographie f, -n 自传Autobus m, -se 公共汽车, 大客车Autofabrik f 汽车制造厂Autofahrer m, - 汽车司机Automat m, -en 自动装置, 自动售货机automatisch Adj自动的automatisieren Vt自动化Automatisierung f, -en 自动化Automobilgesellschaft f汽车公司Automotor m, -en 汽车发动机Autonomie f, -n 自治Autor m, -en 作者, 作家Autorität f, -en 1.o.Pl 威信,威望 2.权威(人士), 权威机构Avantgarde f, -n 先锋BBaby n, -s 婴儿Babysitter m, - (临时)保姆Bach m, ‥e 小河, 溪Backe f, -n 面颊; 钳口; 夹爪backen Vt(bäckt/backt, backte/buk, gebacken) 烤, 烘Bäcker m, - 面包师Backofen m 烤炉Bad n, ‥er 浴, 洗澡; 浴室, 浴场baden(Vt) 1. 洗澡, 游泳 2.Vt给...洗澡Badezimmer n, - 浴室Bagger m, - 挖土机Bahn f, -en 轨道, 铁路, 有轨电车; 地铁Bahnbewegung f 轨道运动bahnen Vt开辟道路Bahnhof m, ‥e 火车站Bahnsteig m, -e 月台, 站台Bakterie f, -n 细菌bald Adv 不久, 立刻 Bis bald! 回头见!baldig Adj迅速的Balkon m, -s/-e 阳台; 包厢Ball m, ‥e 球Ballade f, -n 叙事诗; 舞蹈歌曲Ballett n, -e 芭蕾; 芭蕾舞剧团Bambus m, -/se 竹banal Adj 老一套的, 乏味的Band m, ‥e (书)卷、册、本Band n, 1. Pl ‥er 带子, 录音带 2. Pl -e 纽带, 联系bändigen Vt 驯服, 驯养, 抑制bange Adj 害怕Bank f, ‥e 长凳Bank f, -en 银行Banknote f, -n 纸币, 钞票Bann m 放逐; 魔力Bannane f, -n 香蕉bannen Vt 逐出教门; 迷住,吸引bar Adj 现金的Bar f, -s 酒吧间, 卖酒柜台Bär m, -en 熊Barbarei f, -en 野蛮; 未开化Bargeld n, o. Pl 现金Baron m, -e 男爵; 巨头Bart m, ‥e 胡须Basis f, Basen 基地, 基础Basiseinheit f, -en 基本单位basteln Vt/Vi手工制作; 修理Bastion f, -en 堡垒Batterie f, -n 电池(组)Bau m, -ten 建筑物, 建筑工程; o.Pl 建造Bauarbeiten Pl 施工Bauch m, ‥e 腹部, 肚子Bauchlandung f, -en 机腹着陆(不放起落架着陆) Bauchschmerzen f, Pl 腹痛Bauchung f 鼓起, 凸出部分Bauelement n, -e 元件, 部件bauen Vt 建造, 制造; 耕种Bauer m, -n 农民bäuerlich Adj 农民的Baukonstruktion f, -en 建筑设计Baum m, ‥e 树木Baumeister m 建筑工程师Baumwolle f, o. Pl 棉花Baustelle f, -n 工地Baustoff m, -e 组成材料beabsichtigen Vt 打算, 企图beachten Vt 注意, 重视beachtlich Adj 相当大的Beamte m/f, (dekl. wie Adj) 官员, 公务员Beamtenbestechung f, -en 官员行贿beanspruchen Vt 要求, 需用; 索取Beanspruchung f g负荷, 要求beanstanden Vt对...不满意, 责难beantragen Vt 申请beantworten Vt 回答, 答复bearbeiten Vt 加工, 处理beaufsichtigen Vt 照看, 照管; 监管, 看管; 监督, 管理beauftragen Vt (+ mit) 委托, 托付beben Vi 震动, 颤动; 地震Becher m, - (无柄)杯Becken n 盆; 水池; 盆地bedanken sich (+ für + bei) 感谢Bedarf m, o. Pl 需要, 需求bedauern Vt 遗憾, 惋惜bedecken1. Vt 遮盖, 盖住; 掩护, 2. +sich 遮掩bedenken (bedenkt, bedachte, hat bedacht) Vt 考虑, 思考Bedenken n, - 考虑; 怀疑bedenklich Adj 可疑的,令人忧虑的, 疑虑的bedeuten Vt 意思指, 意味着bedeutend Adj 重要的, 显著的; 有名的bedeutsam Adj 有意义的, 重要的Bedeutung f, -en 意义, 重要性 von großer Bedeutung sein具有重大意义bedienen 1. Vt 招待, 服侍 2. Vt 操作 3. + sich + G 使用Bedienung f, -en 服务, 服侍; 操作bedienungsanleitung f, -en 使用说明; 操作规程bedingen Vt 取决于,决定Bedingung f, -en 条件, 前提bedrängen Vt逼迫, 困扰Bedrängnis f, -se 困难, 困境bedrohen Vt 威胁bedrohlich Adj危险的bedrücken Vt压迫, 压制; 心情沉重bedürfen + G (bedarf, bedurfte, bedurft) 需要Bedürfnis n, -se 需要, 需求beeilen + sich 赶快beeindrucken Vt 给...留下深刻印象beeindruckend Adj 给...留下深刻印象的beeinflussen Vt 对...起影响(或作用)beeinträchtigen Vt 损害, 妨碍; 起消极的作用beenden Vt 结束, 完成, 终止Beerdigung f, -en 葬礼befähigen Vt 使有能力, 使能胜任befallen Vt 侵袭, 侵害befassen sich + mit 从事于, 致力于, 研究Befehl m, -e 命令, 吩咐befehlen Vi/Vt (brfieht, befahl, befohlen) 命令, 吩咐befestigen Vt 固定; 设防; 巩固, 加强Befinden n 健康状况; 判断, 意见befinden sich (befindet, befand, befunden) 处于, 在befindlich Adj 存在的, 现有的befördern Vt 运送, 寄送; 提拔, 提升befragen 1. Vt (+ nach D) 询问, 打听 2. + sich 请教befreien Vt 解放, 使自由; 使摆脱, 免除befremdlich Adj 稀奇古怪的befreunden1. Vt与...交朋友, 与...友好 2. + sich + mit D 结交befreundet Adj 友好的, 亲切的befriedigen Vt 使满足, 使满意befürchten Vt 担心, 担忧befürworten Vt 支持, 赞助Befürwortung f, -en 提倡, 赞助, 支持Befugnis f, -se 权力, 权限。

(完整版)德语语法(详细版)

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(完整版)德语语法(详细版)德语语法(详细版)德语表语从句表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。

句式:联系动词+ 表语从句1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.我的意图是,持续不断地向你们报道我的旅行情况。

Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.这诀别情景,看着就像人的心都要碎了。

2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句Er will werden, was sein Bruder ist.他要像他哥哥那样。

Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.她看起来不像她自己。

Er war es, der mir immer geholfen hatte.他就是经常帮我的那个人。

3- 比较下面的句子,用不定式来代替表语从句:Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.德语主语从句主语从句可在句前也可在句后。

回答:“Wer...? 或Was...?”1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句句式Es ist unsicher, ob er heute kommt.= Ob er heute kommt ist unsicher.不定代词es在这里担任形式主语,它与从句是像等的。

故用从句取代它的位置,句子仍然成立。

例子:Es ist unsicher, ob er heute kommt.他今天是否来,还不肯定。

Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt.今天不上课这件事,大家都知道了。

朱建华《新编大学德语4(第2版)》学习指南【词汇短语+单元语法+课文精解+全文翻译+练习答案】-Ei

朱建华《新编大学德语4(第2版)》学习指南【词汇短语+单元语法+课文精解+全文翻译+练习答案】-Ei

Einheit 7一、词汇短语EinführungDauer die, nur Sg ①(较长)时间,期间;②长时间,持续地存在例句Heute wählen wir eine Regierung für die Dauer von vier Jahren.我们今天选举四年一届的政府。

Das Unternehmen war auf die Dauer nicht lebensfähig.这家企业维持不了多久了。

Der Pass gilt für die Dauer von drei Jahren.这护照的有效期限是三年。

搭配auf die Dauer 长时间的,长此以往verständ lich adj. ①听得见的,听得懂的,听得清楚的;②好理解的,易懂的例句Er mühte sich,das Problem verständlich zu erläutern. 他尽力把这问题解说清楚。

Sein Verhaltenist mir nur schwer verständlich. 他的态度我实在难以理解。

搭配j-m etw. verständlich machen 使某人明白,理解sich durch Gebärden verständlich machen用手势使人理解scheitern vi. 失败,落空例句Sie wollten ein neues Kraftwerk bauen, sind aber mit ihren Plänen am Widerstand der Bevölkerung gescheitert.他本想建造一个新的发电厂,但这个计划由于居民的反对而落空了。

Ihre Ehe ist schon nach kurzer Zeit gescheitert. 他们的婚姻不久后就破裂了。

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德语四级语法精讲大学德语四级的语法和词汇部分共分A、B两节。

A节从第51题到80题,共30题为四选一的单选题。

B节从第81题到90题,共10题,为单句填空,每句要求填一个单词。

考试时间是30分钟。

从内容上来讲,这一部分是为了检验考生运用语法,词汇和短语的能力,其中70%为语法相关的内容,30%涉及到词汇和短语。

按照大学德语教学大纲的要求,四级要求学生掌握2200个基本德语单词(包括一定数量的常用词组),其中有1200个单词要求复式掌握。

语法方面要求学生能掌握基本的词法和句法,并能在实际中运用。

从占总分的比例来看,语法和词汇部分的40题共占25分,权重并不大,但由于考的是德语中最基本的表达手段,因此,还是能够反映出考生的德语水平。

希望大家能够加以重视。

这一部分中所涉及的内容(特别是词汇),都是比较零星的知识点,所以需要在平时就注意积累,注意灵活运用所学到的语言点,这样才能为通过考试并取得好成绩打下扎实的基础。

复习备考阶段,首先要把所学到过的语法项目进行系统的整理,如动词的变位,冠词,形容词,代词的变格表等。

另外,还要把动词各种变化,如各种时态,被动语态,虚拟式,命令式等,从构成和功能两个方面加以整理。

在句子结构方面,首先要能熟知德语的语序规则,这对于解题也是很有帮助的。

另外,常用的几种从句也需要加以整理和归纳。

限于篇幅,这里不再对各项语法内容进行系统的阐述,读者可参考教材或有关参考书进行复习。

通过对历年四级考试试卷的分析,我们发现有一些语法上的重点和难点需要考生重点掌握。

这些都是经常考到的,而且经常容易答错。

1.动词的分词做定语动词的第一分词和第二分词,包括分词短语,都可以用做名词的定语。

这是德语语法中的一个难点。

要点就是搞清第一分词和第二分词所表达的意义。

动词的第一分词 -- 不论是及物动词还是不及物动词 -- 都表示主动的,正在进行的动作;及物动词的第二分词表示被动的意义;完成时用sein的不及物动词表示完成的意义,而完成时用haben的不及物动词一般不用其第二分词做名词的定语。

分词做定语这样的结构可以通过把它转化成关系从句来理解。

如:ein die Hausaufgaben machender Student =ein Student, der die Hausaufgaben macht. (第一分词表示主动)das von VW hergestellte Auto =das Auto, das von VW hergestellt worden ist (及物动词第二分词表示被动)das eingeschlafene Kind =das Kind, das eingeschlafen ist (完成时用sein的不及物动词表示完成)2.用wer和was(包括疑问代副词)引导的关系从句用wer(wessen,wem,wen)引导的关系从句实际上是指一个人,主句中有一个代词der(dessen,dem,den)。

在四级考试中一般都以第一格出现,且省略主句中的der,即wer ... , der ... 。

如:Wer nichtarbeitet, bekommt nichts zu essen.通过例句可以发现,以wer引导的关系从句实际上在整个句子中充当主语的成分,而关系代词wer本身在从句中也是做主语。

所以,如果在题目中需要同时满足这两个条件的话,就应该考虑到这个句型。

以was引导的关系从句不能用语人,而是指主句中的代词(如das,etwas,nichts,alles等),而was本身在从句中做主语或宾语。

一般情况下,如果判断判断空格内的词应该作为从句的主语或宾语,且出现下面一些情况时应该考虑到这个句型:a.关系从句做主语,如:Was er gemacht hat, ist nur Unsinn.b.关系从句做宾语,如:Was er sagt, kann ich nicht verstehen.c.主句中出现了相关的代词,如:Alles, was er anbiet, kann uns bei der Arbeit helfen.另外,was引导的关系从句有时也可以指整个主句,这时,从句不做主句中的任何成分。

如:Es fehlen wieder viele Studenten, was der Lehrer sehr ?rgert.用疑问代副词引导的关系从句是由was引导的关系从句所衍生出来的,相当于was在从句中做介词的宾语,如:Seine Freundin hat ihm zum Geburtstag ein Buch geschenkt, worüber er sich sehr freut.3.非现实的条件句非现实条件句其实比较简单,只要注意动词要用第二虚拟式就可以了。

如果看到主句或者从句的动词用的是第二虚拟式,基本就可以判断从句或主句的动词也应该用第二虚拟式。

4.按形容词变化的名词按形容词变化的名词有两中情况:a.表示人的。

这类名词只有阳性和阴性,要注意不同的词尾变化。

b.表示事物的。

这类名词只有中型,特征是在前面有定冠词das 或者不定代词alles,etwas,nichts,viel,wenig等。

其中在das和alles后面用强变化,在etwas,nichts,viel,wenig后面用弱变化。

另外有一点值得注意的是,在复习词汇的时候,除了单词的词义以外,一定要了解它的语法属性,例如对名词来说要知道它的性别以及复数的变化;对动词来说,要知道它的各种变位形式,以及它的搭配能力。

四级考试的词汇题,很大一部分是考搭配,这需要考生要牢固掌握这些词组,要能做到看到词组中一部分就能立刻想到另一部分。

下面一些固定搭配(包括句型)是在考试中经常出现的:nicht/kein- … sondern … 不是…而是…nicht nur ... sondern auch / sowohl ... als auch 不但...而且,既...又entweder ... oder 或者...或者weder ... noch 即不...也不je ... desto/umso 越...越...so + 形容词(副词)原级 + wie 象...一样得...形容词(副词)比较级/ander- +als 比...更.../与...不同um ... zu + 动词不定式为了,表示目的ohne ... zu + 动词不定式没有做...就...statt ... zu + 动词不定式不做...而...另外还有大量的动词,名词,形容词和介词的搭配,读者可以查阅教材或相关的参考书。

下面介绍一些解题方法和技巧,通过这些方法和技巧可以使读者在牢固掌握基本的语言知识的前提下更快捷的解答语法和词汇部分的试题,提高答题的正确率。

1.直接选择如果已经明确了该题所要考的语言点,并掌握了该语言点,那么直接选择正确的答案往往是最快最准的方法。

特别是那些关于词组搭配和词义选择的试题,直接选择答案也几乎是唯一的方法。

例如:Beim Fu?ballspielen mu? man sich an bestimmte Regeln ...... . (95年68题)A)achten B)denken C)beziehen D)halten如果知道sich an etw. halten是 "遵循,遵守"的意思,那么马上就可以选出正确答案是D)。

反之,如果没有掌握这个词组的话,就只能通过猜测来答题,只有25%的答对概率。

对81到90题的单句缺词填空来说,往往也需要通过所掌握的语言知识直接确定答案。

例如:Wir lesen einen Text, ____ zu erfahren, was darin steht. (99年81题)如果牢固掌握的um...zu这个不定式结构的意义和用法,很快就能找到本题的答案um。

在直接确定答案后,一般要把所得到的答案放在整个句子中进行验证,以避免因为句子结构类似而造成的错误。

例如:Können Sie immer so schnell fahren, ______ Sie wollen? (2000年85题)考生如果因为第一反应是so...da?这个结构而选择了da?,本题就会失分。

通过把答案da?放到句子中去验证,就可以发现在语义是不通顺的。

通过进一步思考,联想到so...wie这样的同级比较结构,就能得到正确答案wie。

2.通过格的关系排除选项对于一些要求选择名词或代词的试题,如果能够明确所需要的格,那么即使不知道句子的意思也往往能排除一些明显不正确的选项,有时甚至能排除所有错误的选项,得到正确答案。

例如:Sie stellte die Tasche zwischen ...... . (96年51题)A)sich und mich B)ihr und mir C)sich und mir D)ihr und mich如果知道zwischen是属于 "静三动四"的介词,又知道stellen表示动态,那么就可以认定空格内应该是第四格。

而B)中的ihr,C)中的mir和D)中的ihr都是第三格的人称代词,因此很快就能排除这三个选项,得到正确答案A)。

3.通过动词的语法属性排除选项德语中动词是非常重要的一类词,针对动词也有很多语法的规则。

通过动词的这些语法规则,往往能排除一个或几个选项,达到方便解题的目的。

例如:Jetzt aber wei? ich, wie mein Traum zu verwirklichen ___ . (2000年60题)A)hat B)wird C)ist D)kann如果知道情态动词和助动词werden不能和带zu的不定式连用,就能排除选项B)和D),从而缩小了选择范围,提高的正确的概率。

4.通过介词的支配关系排除选项在要求选择介词的题目中,通过题目中出现的空格后名词的格,可以排除一些错误的选项。

例如:Die Stadt ist _____ ihrer zahlreichen Museen ein Anziehungspunkt für Besucher au s aller Welt. (99年79题)A)mit B)durch C)wegen D)an空格后的ihrer zahlreichen Museen是第二格,而mit支配第三格,durch支配第四格,an可以支配第三个或第四格。

这样,即使不知道wegen的意义和所支配的格,也能排除A)、B)和D),从而得到正确答案C)5.通过比较选项进行排除有些题目的选项由多个部分组成,各选项之间的结构相同,这时,可以通过比较各选项每个相同位置的单词的词型,排除个别不同的选项。

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