从作业中寻找快乐_小学六年级作文800字
寻找快乐作文800字（精选32篇）
寻找快乐作文寻找快乐作文800字（精选32篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的寻找快乐作文800字（精选32篇），希望对大家有所帮助。
寻找快乐作文篇1寻找快乐身无分文，去寻找快乐，这是快乐天使交给我的任务。
时间------一天。
假如给我一天寻找快乐的时间，不用写作业，不用背单词，不用复习功课。
我会到一个恬静的公园，去呼吸湿润、清新的空气，边散步便聆听鸟儿的鸣唱。
看练太极拳的老大爷，聚精会神练功的样子。
最后来到公园的小河边坐下来，看小鱼赖床的样子。
哈！真有趣。
拾起一颗石子儿扔入水中，水上的小圈便四散开，闪烁着神圣的晨光，犹如威武的将军，身上的金甲闪闪发光。
河中的小鱼也吓得四处逃窜，真不该打扰它们的美梦，顿时有了一种当坏孩子的感觉……中午的炎热迫使我离开了公园，欣赏了许久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么时候肚子也开始“叫”了。
我决定去教堂祈祷顺便吃一些圣餐，到了教堂祈祷了一会儿后，和其他的人唱了一首歌。
几个打扮得像教堂工人摸样的人端来一些食物，没吃午餐的我狼吞虎咽几口便将美味的食物一扫而光，我满意地拍了拍肚子，脸上洋溢着温暖的笑，刚要转身离开，发现身边的人都在看着我。
顿时我的脸上变得红彤彤的洋溢着歉意的微笑……走出教堂脸上的“辣”好了许多，不禁回头望去，只见吃圣餐的人都是一脸严肃，吃得很慢！哦！原来吃圣餐要慢慢享受啊！想到这儿，脸上不禁又一阵“辣”。
回到最初的公园，不再感到热了。
小鱼一边吃着鱼食，一边互相玩耍，真是悠哉游哉。
猛然间背后遭到拍打！我回头一看是我一个失去联系很久的朋友，我们坐了下来，聊起了现在的学习生活。
看着逍遥嬉戏，谈着喜欢的话题，我们情投意合。
时间飞快像炫目的流星转瞬即逝……。
我们互相留了电话各自踏着夕阳，走向了回家的路……，小鱼拍了一下水，水中的黄昏立即各自逃窜，犹如快乐的时光令人不舍……给你一个问题：什么是收获？给你一个答案：这就是收获！给你一个问题：什么是惊喜？给你一个答案：这就是惊喜！给你一个问题：什么是快乐？给你一个答案：这就是快乐！给你一个忠告：荣誉未必邀来快乐，财富也未必携带幸福。
学习的苦中寻找乐作文
学习的苦中寻找乐作文
英文回答：
Studying can be really tough sometimes, especially when I have to spend long hours sitting at my desk and trying to understand complicated concepts. However, I always try to find joy in the process. For example, when I'm studying for a difficult exam, I like to challenge myself to see how much I can actually learn and retain. This makes the whole experience more enjoyable and rewarding.
中文回答：
学习有时候真的很难，特别是当我不得不花很长时间坐在桌前，试图理解复杂的概念。
但是，我总是努力在这个过程中找到乐趣。
比如，当我为一场困难的考试而学习时，我喜欢挑战自己，看看我
到底能学到多少并且能够记住多少。
这样整个学习过程就变得更有
趣和有意义。
寻找学习的快乐_六年级作文
寻找学习的快乐
"学习，又是学习，有什么好学的！我要玩！要快乐！"这是我长抱着的心态。
我尝试着去寻找快乐，将目标锁定在学习上。
那天，我在做作业，可是，一道题难住了我，我百思不得其解，我想放弃，看看太阳，咧开着嘴，似乎在嘲笑我，花了耷拉着脑袋，怎么办？我绞尽脑汁，一分钟……两分钟……半个小时过后，我恍然大悟，哦！一个成就感涌上心头。
"听新概念英语！"随着老妈的命令，我又垂头丧气地坐回座位。
我心想：干嘛？又听啊！我一听到新概念英语就不耐烦。
放着录音，心不知飞哪了。
看看窗外，太阳也在发火，射下一阵刺眼的光，，偶尔几片云慢悠悠的飘过，连风都是火热的！我勉强抱着快乐的心态去读，因为读得熟，居然背下来了！一丝甜甜的感觉涌过心关，哦！这就是学习的快乐！今天也许是最不快乐的，三节语文课，三节数学课，真让人厌烦。
老师上课简直像唱催眠曲，我好想打哈欠，手中不断做笔记。
语文神神秘秘，数学讲完课就做题。
偷偷看窗外，云朵也停下不动。
但转念一想，我吸收了这么多的知识，应该高兴在对！不知不觉，手中的笔加快速度，腰板叶挺直了，铃~，随着放学铃声一响，我不禁哼起了小调。
明白了，快乐不仅仅是玩耍，学习也有快乐。
学习的快乐需要我们去到了寻找，去发现。
换个心态去学习，我找到了快乐，正如探险家找到了宝藏；正如考古家找到了文物；正如花儿得到了水，一切都是那么美好。
抬头远望，阳光多灿烂，花儿多美丽……
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作业带给我的快乐作文
作业带给我的快乐作文
作业?哦耶!说真的,我爱作业胜过任何事儿!不信你看:写完作业的那一刻,我的心里就像被撒了一把阳光,整个人放松而快乐。
嗯哼,做作业的过程中偶尔会遇到点小麻烦,但没关系,因为挺过去之后就会获得前所未有的成就感!
你们说我的乐趣有什么特别的吧?大错特错!作业给我的快乐可是与众不同:一面是知识的满足感,一面是战胜困难的自豪感。
就像完成了一次次"小型攻坚战"后,内心深处涌起的小小喜悦;就像终于解开一道世纪难题时,大脑被点亮、灵感迸发...啊,那种激动人心的美妙氛围!我喜欢这种感觉,它让我上瘾,让我越陷越深。
嘿,你们一定以为我是个"书呆子"对吧?哈,我可不否认!但你们想过没有,如果连做作业这种基础功课都觉得无趣,那我们怎么在更高层次上获得乐趣?没错,作业就是我们开启大门的钥匙,只有掌握了它,我们才能在学习的海洋里肆意遨游。
说到底,快乐是一种心态。
面对作业,你可以勉强应付,也可以全身心投入。
我选择了后者,而你呢?作业带给我的不仅是知识,更是成长的契机。
它让我学会坚持、学会解决问题、学会自我约束...这些宝贵的品质,正是我在作业中一点点获得的。
所以当你再次面对作业时,不妨换个角度思考,说不定它也能成为你人生的小确幸!。
在困苦中寻找快乐作文
在困苦中寻找快乐作文“哎呀，这日子可真苦呀！”我嘟囔着。
那是一个周末，外面下着淅淅沥沥的小雨，我看着那阴沉的天空，心情也变得有些低落。
爸爸妈妈一大早就出门办事去了，留下我一个人在家里写作业。
我坐在书桌前，咬着笔头，看着那一本本厚厚的作业本，心里别提有多烦躁了。
“这得写到什么时候呀！”我抱怨着。
正想着，我的肚子突然“咕噜咕噜”地叫了起来，我这才意识到自己还没吃早饭呢。
我起身来到厨房，打开冰箱，里面空荡荡的，只有几个鸡蛋和一包面包。
“唉，就只能吃这些了。
”我无奈地自言自语。
我一边吃着面包，一边想着爸爸妈妈什么时候才能回来。
就在这时，门铃突然响了起来。
我心里一阵惊喜，难道是爸爸妈妈回来了？我飞奔过去打开门，却看到是隔壁的王奶奶站在门口。
“哎哟，是王奶奶呀，您怎么来了？”我好奇地问。
王奶奶笑着说：“我呀，看你一个人在家，来看看你。
”说着，王奶奶递给我一包糖果，“这是我刚买的，给你吃。
”我接过糖果，开心地说：“谢谢王奶奶！”王奶奶摸摸我的头，说：“傻孩子，跟奶奶还客气啥。
”和王奶奶聊了一会儿天后，我突然觉得心情好多了。
虽然爸爸妈妈不在家，但是还有王奶奶关心我呀。
我回到书桌前，继续写作业，这时候，我发现那些作业好像也没有那么讨厌了。
我突然想到，生活不就是这样吗？虽然有时候会遇到一些困苦，但是只要我们用心去寻找，总能在其中找到快乐。
就像今天，虽然爸爸妈妈不在家，但是我有王奶奶的关心，还有糖果吃，这也是一种快乐呀！不经历风雨，怎么能见到彩虹呢？困苦只是暂时的，只要我们保持积极乐观的心态，总能找到属于我们自己的快乐！我相信，未来的日子一定会越来越好的！。
小学数学作业中的快乐
小学数学作业中的快乐
当你听到“数学作业”这个词时，你会感到多么的无聊和烦躁。
但是实际上，做数学作业也可以是一件快乐的事情。
在这篇文章中，我将介绍如何在小学数学作业中拥有快乐的体验。
首先，你需要建立对数学的兴趣和信心。
数学其实是一门非常有意思的学科，虽然有时可能会感到很难。
当你能够解决一道数学题时，你会感到非常的满足和自豪。
尝试把数学作业看作一场挑战，而不是义务。
在遇到难题时，不要放弃，尝试看看是否有其他方式解决问题。
其次，你可以寻找一些有趣的数学游戏和活动。
数学可以变得非常有趣，并且有很多有趣的游戏可以帮助你提高数学技能。
例如数独、解谜游戏等。
在做这些游戏时，你会在不知不觉中提高你的数学技能。
你也可以尝试在家里或学校里组织数学竞赛，与别人竞争并享受比赛的乐趣。
再者，你可以找一位好老师来指导你。
数学是一门需要理解和掌握的学科。
如果你遇到困难或有疑惑，找一位好老师来给你指导是非常有用的。
老师可以帮助你理解数学理论和解决难题。
他们可以帮助你建立自信，把数学作业变成一件快乐的事情。
最后，你可以和你的同学一起学习数学。
数学可以是一项团队活动。
与同学一起讨论问题和解决困难可以帮助你更好地理解数学知识。
您可以参加数学俱乐部或与同龄人组队参加数学竞赛。
你还可以互相问问题和帮助，一起做数学作业。
总之，数学作业可以是一项快乐的体验。
建立对数学的兴趣和信心，找好老师，寻找有趣的数学游戏和活动，并与同学一起学习数学，这些都可以帮助你在小学数学作业中享受乐趣。
小学数学作业中的快乐
小学数学作业中的快乐小学数学作业对于很多孩子来说可能是一件让人头疼的事情，但其实数学作业中也可以有愉快的时刻。
当我们能够正确地理解和解答问题时，就会让我们感到快乐和满足。
下面就让我们一起来探讨关于小学数学作业中的快乐吧。
当我们能够独立完成数学作业时，就会感到一种成就感和自信心。
当我们能够正确地解答问题，完成作业，就会感到自己的努力有了回报，这种成就感会让我们更加喜爱数学，也更加有信心去面对其他困难。
数学作业也可以成为孩子和家长之间的一个交流桥梁。
有些家长喜欢和孩子一起完成数学作业，他们或许会向孩子解释问题的解题方法，或者帮助孩子找到做错的地方，在这个过程中，家长和孩子之间会增加许多互动，也会让家庭变得更加和谐。
也让孩子认识到，家长是他们学习的好伙伴，这样的体验也会让他们感到快乐。
数学作业也是一个培养自律和耐心的过程。
当孩子们坚持认真地完成每一道题目，也就是在培养他们的自律精神，让他们明白只有持之以恒才能取得好成绩。
而在解答一道难题时，需要孩子们有耐心去思考，这样的过程也能培养他们的耐心，好的习惯在潜移默化中培养出来，这种坚持和耐心也会让孩子感到快乐和满足。
数学作业也可以激发孩子们的创造力。
数学作业不仅是简单的题目，有时候还需要孩子们去思考和发挥自己的想象力。
在解答问题的时候，有很多方法和思路，而孩子们可以通过各种方法去解决一个问题，这样的过程会让他们感到快乐和充满成就感。
这种创造力也会潜移默化地帮助孩子们在潜意识中形成一种积极向上的心态。
通过数学作业，孩子们可以培养分析问题和解决问题的能力。
数学作业中的问题不仅是让孩子们去理解和记忆知识点，更重要的是培养他们的思维能力和解决问题的方法。
当孩子们能够独立地分析和解决问题时，也会让他们感到快乐和满足，因为这种能力是可以在生活中派上用场的。
小学数学作业中也是充满快乐的。
当我们能够独立完成作业，和家长一起完成作业，培养自律和耐心，激发创造力，培养分析和解决问题的能力时，都会让我们感到快乐和满足。
在学习中寻找自己快乐作文
在学习中寻找自己快乐作文
在书的世界里，我就像那条爱玩的鱼儿，游来游去，每个字都像是水里的珍珠，闪闪发光。
翻开新书的时候，那香味儿简直了，让人忍不住想一直闻下去。
文字带我去了好多地方，就像看电影一样，但比电影还精彩，因为我可以成为里面的主角，跟着他们一起笑，一起哭。
实验室里，哎，那仪器啊，真的让我头疼。
但你知道吗，每当我解决了一个问题，那种感觉就像赢得了彩票一样！我就像侦探一样，一点点解开谜团，直到找到答案。
每次成功，我都觉得离真相更近了一步。
课堂上啊，跟同学们辩论真是刺激！大家都抢着说话，生怕别人听不见自己的观点。
我们为了一个话题争来争去，有时候我都想拍桌子了。
但正是这种争论，让我知道了自己哪里不对，也听到了别人的想法。
这种感觉，真的让人欲罢不能。
到了晚上，我就爱坐在书桌前，看看今天学了啥。
翻着笔记，心里就满满的成就感。
一天下来，我学到了这么多东西，感觉自己又进步了一点点。
这种时候，我就觉得学习真的很棒！。
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从作业中寻找快乐
小学生活中，“写作业”几乎是同学们天天必做的事，而“作业”在大多数学生眼中是枯燥无味的，因为做作业要付出许多时间与艰辛。
但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
记得在前不久的一天，数学老师给我们留了两页复习题作为家庭作业。
我回到家兴致勃勃地开始做题。
不一会儿功夫，我已经做完一页的复习题了，看着那一道道被我解答出来的数学题，心里高兴极了，心想：这么简单的题，半个小时准能做完！
没想到好景不长，刚做完画图题，就被一道看似简单的分数计算题难住了。
我便把这道题先空着，做别的题去了。
可是，等做完其他题再来思考这道分数计算题的时候，我还是一窍不通，我想：其他难题我都解出来了，为什么这道这么简单的计算题我却做不了？我不服气！为此，我还气得哇哇大叫，撒娇让爸爸教我做这道分数计算题。
谁知，爸爸看了题目，思考了一会儿后对我说：“女儿呀，这道题我也不太懂，要不下午你上学的时候，去问问你的数学老师吧，我也无能为力！”我当时听了，立刻失望了。
后来，还是妈妈来劝我了：“我的宝贝女儿，你不要遇到难题就退缩，应该勇敢地去面对。
做作业是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。
”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约过了十五分钟，我便做完了。
我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。
那时的我寻找到了做作业的快乐。
我想，我懂得了妈妈说的话，我懂得了做作业的真正含义：做作业是一种享受，做作业是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当我们正在思考问题的时候便是一种享受。
做作业的同时，我们也在学习。
不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受做作业时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？同学们啊！让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受做作业的快乐吧！加油！
六年级:幸福anny。