大学生党员示范寝室建设

大学生党员示范寝室建设
——电气与新能源学院电自学生第一党支部电气与新能源学院电自学生第一党支部按照中共三峡大学党委组织部【2010】12号文件关于开展党支部创新活动的通知，联系学习生活实际，按照“紧密围绕学校中心任务和实现学校‘十一五’发展规划目标，创新载体、方法和内容，提高党员整体素质”的要求，紧密结合“学风建设”把组织生活与促进班级工作开展社会服务和参加社会实践活动等方面结合起来，实现学生党员组织生活的创新和发展。

并按照“学生党员是大学生中的优秀分子，增强他们的党性，使学生党员切实发挥先锋模范带头作用。

创新思想政治工作进宿舍新模式”的设计思路，党支部积极的部署了支部创新活动。

一、背景和起因：
学生宿舍是学生休息、活动、学习的重要场所，是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的有效载体。

随着高等教育办学规模的不断扩大，学生的综合素质水平参差不齐。

进一步加大了学生思想政治工作的难度，依靠班级来开展思想政治教育已经远远跟不上形势发展的需要。

因此，我们必须探索新的、可行的、有效的工作模式，建立新的学生思想政治工作格局。

学生党员是大学生中的优秀分子，增强他们的党性，使学生党员切实发挥先锋模范带头作用。

以创建“党员示范寝室”为切入点，通
过学生党员、入党积极分子的模范带头作用，即通过对学生党员提出具体要求，让学生党员始终处于党组织和群众的监督之下。

引导学生党员从身边的小事做起，从良好的行为习惯培养做起。

同时，通过学生党员在学生寝室的模范带头作用直接影响、辐射和带动全院学生，从而搞好学生宿舍管理工作。

努力推进思想政治工作真正进入学生宿舍。

采取切实可行的措施，带动学生宿舍的整体建设。

开展寝室文化建设，寓教于乐。

让思想政治工作真正走进学生宿舍，提高大学生的思想道德素质和文化素质。

二、做法和经过：
（1）制定规章制度：组织学生党员、入党积极分子、学生干部一起制定“党员示范寝室”规章制度，并保证制度的落实到位，群众监督，老师考察，从组织上为制度有效实施提供保障。

（2）创建标准：对“党员示范寝室”在寝室纪律、寝室卫生方面提高标准，对其下硬性指标。

将“推优入党”工作与学生在寝室的表现结合起来，把学生在寝室的模范表现作为组织发展的考核条件，如学生寝室的综合表现不好，则该寝室的所有成员不作为组织发展对象。

基本标准：刻苦学习党的理论知识，熟悉的掌握党章的各项规定及要求。

严于律己、宽以待人、加强自身修养，要有一定的奉献精神多为他人着想。

以优良的作风为寝室同学起到一个良好的带头作用。

卫生标准：寝室无异味、干燥、通风良好。

寝室里面的物品摆放整洁、干净。

要有体现党员的主题及装饰。

学风和精神面貌标准：寝室要有良好的学风，在班级中起到良好的学习带头作用。

寝室成员要能以一种积极向上的心态面对生活中的许多事情。

（3）考核评比：对众多的学生党员寝室进行考核、评比，从中遴选一批长期以来各方面做得很优秀的党员寝室为“党员示范寝室”，并挂牌标示。

考核标准：
卫生和主题方面主要以学生会生活部每周的检查为标准，活动负责支部定期统计和整理，及时反馈老师和各支部支委。

考核主要分优
秀、合格、不合格，优秀获满分10分，及格获6分，不及格获3分，以一学年为考核周期，凡累计不及格次数达5次及以上寝室将失去评优资格，每周检查结果将进行公布，本部分共占考核总分的70%。

学风主要以寝室所有成员平均成绩为准，以上学期成绩为考核周期，本部分共占考核总分的20%。

寝室成员精神面貌方面：主要以群调方式进行考核，本部分基础分5分，在考核周期内评选出党校学员加1分/人，积极分子加2分/人，预备党员加3分/人，本部分共占考核总分的10%。

（4）寝室设计大赛：所有党员寝室都应该积极参加学校或学院组织的有关寝室设计的相关创新活动或相关比赛，以自身的积极性带动身边同学的积极性，达到互相促进。

（5）活动宣传：以宣传板或条幅形式进行活动意义的宣传。

三、成效和反响：
1、党员示范作用的发挥。

“一名党员，一面旗帜；一个党员宿舍，一座先锋堡垒”，作为一名学生，学习要过硬；作为一名党员，作风要过硬。

每一位学生党员要积极投入到学生党建进公寓活动中，努力把学生党员宿舍建设成为公寓的“样本宿舍”，从各方面为广大同学树立好榜样，为同学们服务。

2、带动班级和寝室建设。

学生党员在党员寝室挂牌后将会进一步加强自律，坚持从我做起，从身边的小事做起，充分地将党员的先进性和示范性转化为实际行动，不断奋发进取，与寝室同学同进步、与班级同进步、与学院同进步、与三峡大学同进步、与祖国和时代同
进步，不断地将党员的先进性和示范性延伸辐射，取得更长远的进步和发展！
3、推动学校党建工作。

学生党员的模范作用和党员宿舍的先锋作用的充分发挥必将对我校探索党员先进性教育的长效机制，增强党员意识，发挥示范作用，树立优良学风，为推动学校党建工作起到一定作用，为创建和谐校园做出贡献。

四、探讨与启示：
（一）党支部创新活动，通过从学生的日常生活中着手：
1、让每个党员寝室的成员都意识到党员的义务和先进性，并以此督促学生从小事方面着手。

2、严于律己，并带动其他的寝室搞好寝室建设、班级建设、学院建设、学校建设。

3、只有充分调动学生的积极性和主观能动性，才能使支部活动的教育职能才能得到更好地发挥。

（二）通过活动和群众反映我们能了解到支部目前面临的问题：
1、自大学扩招以来，连续的扩招给高等教育的可持续发展带来了潜在的压力。

学生规模的迅速扩大，导致整体素质参差不齐。

2、在学生党员中，其政治思想状态总体是积极向上的，但也呈现出一些学生党员理想追求注重实惠，道德观念偏向自我，政治信仰韧性不足，理论思想学习不够。

3、学生党员先进性体现不足，学生群众对党员表现满意度下降以及学生党员角色意识不断摇摆等现象。

4、学生党员的民主生活会、思想汇报的形式化，以及学生党员的思想教育基本依赖业余党校的单一化，很容易使学生党员感到单调和枯燥，甚至产生一种错误的想法：党员教育管理、党组织的活动只不过是在走过场，没有实际内容。

教育方式缺乏吸引力，实践与理论相脱节。

（三）这些很不能适应当今大学生的特点，难以收到良好的教育效果。

同时影响了党在群众中的威信，降低了党员队伍的质量，削弱了学生党组织的战斗力。

为此，必须认真加以改进：
1、党员的教育和培养要依托一定的载体来进行。

新形势下，当代大学生思想政治教育的环境、对象、任务、途径都发生了很大的变化。

2、党的组织生活，必须与时俱进，体现时代性，才能增强教育的吸引力、感染力、针对性和实效性。

3、要努力改变传统的集中学习、统一教育的单向说教方式。

在设置理论学习内容时，要更加考虑学生党员不同年级、不同专业的情况，从实际出发，因人施教。

4、要把坚持优良传统和弘扬时代精神结合起来，既进行中国共产党人的革命传统教育，树立正确的利益观，又要使与改革开放和发展社会主义市场经济相适应的新思想、新观念、新道德深入人心。

5、既要解决思想问题，又要解决实际问题；既教育人，又服务人。

在具体的组织形式上，应根据当代大学生的思想特点和社会热点，开展多种形式的组织生活，把封闭的组织生活与开放的组织生活相结
合，并尽可能地把理论学习和社会实践结合起来，使学生的综合素质得到加强，使学校的各种教育职能更好、更快的发挥作用，为学校的建设、为培养优秀的大学生做出更好的的努力。