《研究生培养计划表》填写说明
研究生个人培养计划模板
民族 性别 专业
一寸 近期免冠照
指导教师
职称
研究方向
毕业学校
时间、专业
现有业务水平概述：（包括基础理论、专业知识、实验技能、外语水平、曾
参加过的课题研究情况、学术论文发表情况等）
思想政治及综合素质提升计划： 读书计划：
类别
公 共 必 修 课 学
位专 业
课必 修
程课
研 究 方 向 必 修 课
课程名称
山西大学
攻读硕士学位研究生个人培养计划
姓名 学号 学科专业 类别 指导老师 学制 入学年月
山西大学教育科学学院 填表日期 年 月 日
说明
1、本表为攻读硕士学位研究生个人培养计划； 2、本表一式四份，双面打印；
3、本表格不可变动项目及格式，不需另加页。
个人基本情况
姓名 学号 籍贯
学生类别 出生年月 政治面貌
课程教学计划 学 学 开课 分 时 学期
考核方式 备注
选 修 课
补 修 课
培养方式： 阅读书目及期刊：（列出主要书目）
学术计划： 实践计划：
学位论文研究计划：
导师意见： 系意见：
本人签字： 年月日
导师签章： 年月日
学院意见：
年月日
年月日 注意事项：不可变动表格项目及格式，不需要另加页。
研究生个人培养计划填写说明
研究生个人培养计划填写说明研究生个人培养计划是研究生培养全过程的纲领性文件，是导师指导和研究生学习、开展科学研究或实习实践工作的依据，包括课程学习计划和学位论文（或实习实践）计划两部分。
所有在校研究生必须提交个人培养计划，以便及时了解和掌握培养计划的执行情况。
一、制定程序培养计划由导师（或导师组）和研究生按照专业培养方案的要求，结合研究生自身特点，共同制订。
1．电子版操作流程研究生登录数字化校园门户系统（/）→研究生服务大厅→研究生系统学生端→培养过程服务（若无相关菜单，见下文“注意事项”）→个人培养计划→下载“中文模板”中对应层次和类别的表格→完整填写表格，在研究生在系统上传电子版并确认→学院教学秘书在系统审核电子版。
2．纸质版提交流程研究生登录数字化校园门户系统，打印纸质版→导师审核并签字→学院研究生培养指导委员会审核，主任签字→学院收齐签字盖章的纸质版2份原件，研究生部培养办公室和学院各归档一份；导师和研究生可根据需要各自留存复印件。
二、提交时间请于2017年6月30日前完成个人培养计划的纸质版收集，按照学号排序，交至研究生部培养办公室（松江校区行政楼307室）。
三、注意事项1．学院名称必须填写正确（见附表1）。
2．学科专业、学位类别和专业领域要填写录取名称，填写规范参考《东华大学有权授予博士、硕士学位的学科、专业目录》（见附表2-表4）。
3．博士研究生的研究方向必须与本专业培养方案中所列研究方向对应一致。
4．凡列入课程学习计划的课程应符合本学科专业培养方案的要求，其课程名称、课程编码应与本学科专业培养方案所列课程一致，以“研究生系统学生端→培养过程服务→专业培养方案→课程信息”为准。
其中，英语课程须填写实际选课的课程名称和课程编码（指分套具体的课程名称和课程编码，而非模块课程）。
2015级开始的课程编码为含有两位字母的8位新编码，不能是排课选课中心选课系统的自定义6位数字编码。
5．进度安排：填写内容须包括对研究生在读期间的科学研究和实习实践等环节的具体安排，写明起讫日期、目的和要求。
硕士研究生培养计划书doc-填表说明
填表说明
一、为了有计划地做好研究生的培养工作，各学科、导师、研究生应根据本专业培养方案和培养目标，具体制定每个攻读硕士学位研究生的培养计划。
二、封面的学位类型的填写：请按照录取时的学位类型填写。
三、课程安排计划应包括硕士生在校全部学习过程中应学完的课程。
四、第一学年集中上课，第二学年开始进行课题设计、开题报告、文献综述，中期考核和毕业考核，第三学年完成毕业论文及答辩。
五、本计划表研究生应在导师的指导下认真填写，于入学后三周内完成，一式三份，经所在院系批准后，一份留学科存档，一份留二级学院存档，一份交研究生处备案。
河南中医药大学
攻读硕士学位研究生培养计划表
研究生姓名
年级
所属院系
专业
学位类型
研究方向
导师姓名
年月日。
研究生培养计划表
攻读硕士学位研究生培养计划
学生姓名
学号
所属系院土木与建筑工程学院
填表时间2009-9-24
桂林理工大学研究生处制
桂林理工大学
攻读硕士学位研究生培养计划
（本表由研究生和导师共同填写，一式五份，研究生处、院（系）、导师和研究生各一份。
）
姓名：学号：
所在院系：土木与建筑工程学院入学时间：2009年9月
专业：结构工程研究方向：工程结构应用研究
导师姓名：导师职称：教授
一、硕士研究生的业务水平概述（逐条简明说明）
二、导师组成员
三、课程学习计划
四、研究生必读的重要书目与经典论文（精读、泛读一栏打勾）
六、科学研究与学位论文工作计划
七、硕士研究生科研能力和综合素质提高的环节。
攻读硕士学位研究生培养计划
攻读硕士学位研究生培养计划
（学术型）
硕士研究生
学号
所在学院
学科专业
研究方向
入学时间
毕业时间
指导教师
录取类别
（定向、非定向、
自筹、委培）
填表时间年月日
填表说明
1、本计划是研究生个人培养计划，由研究生指导教师负责填写。
2、研究生培养应依据本学科专业培养方案，课程培养计划、实验实践培养计划、论文培养计划并重。
研究生培养计划将实行三段式填写：课程培养计划、实验实践培养计划、论文培养计划。
3、培养计划在开学后一个月内完成，提交到学院研究生秘书处，经所在学院学位评定委员会审核批准后归入研究生个人培养档案。
4、本计划一式四份，一份学生保存、一份存指导教师处、一份交学院研究生秘书存档，一份报研究生部备案。
5、请用A4纸打印，统一左侧装订2个订书钉。
专业型硕士研究生培养计划【模板】
专业型硕士研究生培养计划
学院
研究生学号
姓名
类别或领域
校内导师姓名
校外导师姓名
制定计划日期
**大学研究生培养管理科
填表说明
一、本计划表一律打印或用黑色水笔填写，一式四份，研究生处、学院、导师和学生各留一份。
本计划必须在新生入校一个月内上报。
二、培养计划一旦确定后不得擅自更改。
三、课程设置严格按照培养方案的要求填写，课程名称要与培养方案上的名称一致。
四、课程学习不少于28学分，其中学位课不少于17学分，非学位课不少于11学分。
补修课程不记学分。
五、专业实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
六、论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
七、培养计划须经所在学院领导签字后方可生效。
课程设置
指导教师签名系主任审核签字学院分管领导签字。
研究生个人培养计划表
研究生培养计划
姓名：学号：
学院：
学科专业：
研究方向：
指导教师：
学制：入学时间：
填表日期年月日
说明
一、本计划一般在新生入学后一个月内，由导师和研
究生共同协商确定，导师填写，一式三份（导师、学院、研究生各一份）。
二、课程设置学分要求：
1、课程设置以本专业培养方案为准，不同类型研究
生可作相应调整。
2、补修课程指为跨学科和同等学历考入的研究生开
设的该专业本科生主要课程（1—3门），补修课程只计成绩，不计入总学分。
3、经导师同意，研究生为拓宽知识面选修的其它课
程为任意选修课，不列入培养计划，不计学分。
三、课程考核方式分考试和考查。
必修环节考核方式
结合具体修课形式确定。
四、本表一律用计算机word文档输入并打印。
专业学位研究生个人培养计划表填写
专业学位研究生个人培养计划表填写
1. 个人信息
姓名：
性别：
出生日期：
籍贯：
联系方式：
电子邮箱：
2. 学习背景
（填写自己的本科学习背景及相关信息）
3. 申请专业
（填写申请的专业名称及相关信息）
4. 培养目标
（简述个人希望通过该专业学习能够达到的培养目标及个人发展方向）
5. 培养要求
（根据所选专业要求，罗列出个人需要完成的基础课程及选修课程，可以按学期划分）
6. 实习或实践环节
（填写个人是否需要进行实习或实践环节，并在此详细描述）
7. 科研项目
（填写是否需要参与科研项目，并在此详细描述）
8. 学位论文
（填写是否需要撰写学位论文，并在此简述个人拟定的研究方向及计划）
9. 国际交流
（填写是否有意愿参加国际交流项目，如有请在此详细描述）
10. 学习计划
（根据个人情况，制定合理的学习计划，可按学期或年度划分，包括课程安排和科研计划等）
11. 培养成果
（填写个人希望通过该专业学习获得的培养成果，如专利、论文发表等）
12. 综合评价
（简述个人通过该专业学习后，自我认为自己的综合能力将会有所提升）
以上是个人培养计划表的填写内容，根据个人情况填写完整。
在填写过程中，应注意对每个问题的准确回答，确保内容全面、有条理并符合学校、专业要求。
毕业是一项具有重要意义的事情，希望通过填写个人培养计划表，能够更好地规划自己的学习和发展，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
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《研究生培养计划表》填写说明
研究生培养计划表是研究生对专业发展和课程学习的一个方向和依据，在选课过程中起主导作用，请同学们务必认真严谨地对待。
注意几点：
1、认真阅读本专业相应的《培养方案》，咨询导师，共同制定培养计划表。
2、培养计划表分学术型（即学硕）和专业型（即专硕），由于学硕和专硕的公共学位课不同，所以一定要填写自己所对应类型的计划表。
以“控制科学与工程（学硕）培养方案”为例：
选取“学术型硕士研究生培养计划表”进行填写，公共学位课由校研究生院统一安排和管理，所以同学们不必进行修改，在选课期间也由研究生院统一为学生选入系统，切勿自行取消公共学位课程。
“专业学位课”和“学位方向选修课”由学院安排和管理，学生必须查阅培养方案中的“学分要求”，注意每个专业的学分要求不同：
然后对照“课程设置”，根据学分要求，选取相应课程填写计划表（其中，开课学期1-秋季，2-春季，1/2-可能在秋/春任一学期开设，以开放选课期间的选课系统课程为准）：
每学期的课程开设均根据培养方案，第一学期主修“专业学位课”，第二学期主修“学位方向选修课”，如果秋季学期的课程由于任课老师出差等原因未开课，会在春季学期安排补开。
3、公共选修课由校研究生院统一安排和管理，学生以开课系统已有的公选课为准，若第一学期没选上，则延至第二学期再选修，只要求至少选修一学分（有时间可多选修）。
4、填写《研究生培养计划表》后，必须由导师审核并签字确认。