部编版语文六年级第一单元复习(含答案)

①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

答:加点词是北京口语中的“儿化音”,这些词展现地域特色,富有艺术表现力。

②腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。

答:“闲在”是清闲自在的意思,这是北京方言,这些词展现地域特色,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。

参考答案:老舍《北京的春节》是按时间顺序,有详有略,给我们展示的是老北京的民风民俗的全景画卷。

舒乙《北京的春节》详细地介绍了腊月二十三祭灶的风俗和春节的食物,写得十分有情趣。

斯妤《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年习俗,既写了家乡的习俗,更写了自己的亲人,传递的是浓浓的亲情。

5.积累补充:与春节有关的诗句①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

——王安石《元日》②故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

——高适《除夜作》③儿童强不睡,相守夜欢哗。

——苏轼《守岁》④半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。

——陆游《除夜雪》(6)课外阅读推荐汪曾祺《故乡的元宵》冯骥才《花脸》肖复兴《花边饺》2.《腊八粥》一、走近作家沈从文(1902-1988),文学家,文物研究者,原名沈岳焕,湖南凤凰县人,苗族。

其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采。

代表作:中篇小说《边城》,长篇小说《长河》,《石子船》《从文子集》等30多部短集小说集及大量文物研究专著,是现代作家中成书最多的一位。

二、基础知识1.易错字音唾(tuò)沫(mo) 嘟囔(nānɡ)孥孥(nú)焖(mèn)2.多音字匙:chí(汤匙)shi(钥匙)咽:yān(咽喉)yàn(咽下)yè(呜咽)劲:jìn(费劲)jìnɡ(劲敌)3.易错字形腻:斜勾上有点没有撇。

灌:左右结构,右侧上中下三个部分不相连,右下为“隹”。

熬:左上部件中,竖与撇是两画。

区分同音字:腊月—蜡烛浓稠—绸缎4.词义解析①搅和:混合;掺杂。

②松劲:降低紧张用力的程度。

③嘟囔:连续不断地自言自语。

④孥:儿女;妻子和儿女。

本文对孩子的爱称。

⑤惊异:惊奇诧异。

⑥不消说:不必说。

5.近、反义词近义词:搅合—掺和有声无力—精疲力竭反义词:沸腾(沉寂)浓稠(稀薄)反抗(顺从)三、课文梳理等粥(详写):盼粥、分粥、猜粥、看粥喝粥(略写)四、课后练习1.说说哪部分写得详细,哪部分简略?这样写有什么好处?参考答案:等粥的部分详写,喝粥略写。

详写等粥的部分,通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动,最能表现对腊八粥的期盼,这个部分详写突出了重点,将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。

2.找出细腻描写腊八粥的句子,交流感受。

参考答案:例1:把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!评:运用拟人的修辞手法,把一锅粥当人来写,生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。

例2:八儿猜想栗子稀烂,饭豆肿胀,花生仁儿面面的,枣子大了三四倍,糖放多了会起锅巴。

评:这是一种美妙的猜想,反映了八儿对腊八粥的向往,进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。

3.小练笔。

仿照第1自然段,照样子写一种你最喜爱的食物。

①结构分析。

第1自然段可以划分为3个部分。

②技巧点拨。

写的时候可以用到一些修辞手法,如拟人、比喻(“让它在锅中叹气似的沸腾着”);还可以用关联词,如“何况”,表示递进。

③范例:公园里下象棋的老爷爷,菜市场里讨价还价的老奶奶,小区里玩滑板的小孩子,只要是地道的南京人,谁不曾在过年时吃上一盘热气腾腾的春卷呢?把卷心菜、胡萝卜、香干、猪肉切成细丝放入锅中,加少许盐,让它们在锅里跳个圆圈舞,然后取一张薄如蝉翼的春卷皮,展在干净的圆盘里,放入适量馅料,折叠包裹,再放入滚热的有过打个滚,等颜色变得金黄,就可以出锅了。

还没等放量,就迫不及待地用两根手指捏起一根放入嘴中,边吹气边吃起来,这就是年的味道!五、课外阅读推荐冰心《腊八粥》3.《古诗三首》一、背诵课文《寒食》寒食(唐)韩翃春城何处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

1.知诗人韩翃,生卒不详,字君平,南阳(今属河南)人,唐代诗人,“大历十才子”之一。

韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广,著有《韩君平诗集》。

2.看注释①寒食:寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1-2天,节日期间不能生火做饭。

②春城:指春天的京城。

③御柳:皇帝御花园里的柳树。

④汉宫:以汉喻唐。

这里用汉朝皇宫代指唐朝皇宫。

⑤传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

⑥五侯:这里指天子宠幸之臣。

3.明诗意暮春时节,长安城中处处柳絮飞舞、落英缤纷,寒食节的东风吹拂着皇城里的柳树。

夜色降临,宫里忙着传赐蜡烛,袅袅轻烟在王侯贵戚这些天子宠幸之臣的府邸飘散开来。

4.悟诗情《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景,以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅,不仅再现了唐时的节日习俗,也呈现出一派承平景象。

二、背诵课文《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

1.知诗人出自东汉末年的文人之手,没有留下作者姓名,是《古诗十九首》中的一首。

《古诗十九首》中国古代文人五言诗选辑,是古代抒情诗的典范,最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》中,刘勰在《文心雕龙》中称其为“五言之冠冕”。

2.看注释①河汉女:指织女星。

河汉,银河。

②擢(zhuó)伸出,抽出。

③素:白皙的。

④札(zhá)札:织机发出的响声。

⑤机杼(zhù):织机的梭子。

⑥章:有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。

⑦零:落下。

⑧盈盈:形容清澈。

⑨脉(mò)脉:用眼睛表达情意的样子。

3.明诗意遥远的牵牛星和明亮的织女星(隔着银河遥遥相望)。

(织女)伸出纤细雪白的双手拨弄织机,但一整天也织不了完整的花纹,哭得泪如雨下。

银河看起来又清又浅,可两岸相隔又有多远呢?(虽然两人之间)只隔一条清澈的银河,但却只能相视而不能相互说话。

4.悟诗情全诗以物喻人,构思精巧。

诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象,借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态,来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。

全诗想象丰富,感情缠绵,用语婉丽,细腻传神,境界奇特,使用大量句尾的叠字,节奏鲜明,韵律优美舒缓,是相思怀远诗中的新格高调。

三、背诵课文《十五夜望月》十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1.知诗人王建(768-825),唐代诗人,字仲初,颍川(今河南许昌)人,擅长乐府诗,与张籍齐名,并称“张王乐府”。

因出身寒微,一生潦倒,了解人民疾苦,其以田家、蚕妇、织女、水夫等为题材的诗篇,对当时社会现实有所反映。

著有《王建集》八卷,《宫词》一卷。

2.看注释①十五夜:农历八月十五中秋节的夜晚。

②中庭:即庭中,庭院中。

③地白:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。

3.明诗意月光照在庭院地上,地面雪白,树上栖息着乌鸦,秋天的露水无声地打湿了庭院中的桂花。

今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋天的情思会落到谁家?4.悟诗情《十五夜望月》每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图,渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛,表达了作者中秋望月思远,想念好友的情感。

此诗以写景起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷。

四、课后练习1.古诗词中委婉地表达游子的思念之情的诗句还有哪些?参考答案:露从今夜白,月是故乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》明月有情应识我,念念想见在他乡。

——袁枚《随园诗话》复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

——张籍《秋思》春风又绿江南岸,明月何时照我还。

——王安石《泊船瓜洲》2.《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗?还有那些古诗也写到了传统习俗,了解资料。

参考答案:《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火,吃冷食的传统习俗;《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。

还有一些古诗也写到了传统习俗,如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗;《村居》写了春季放风筝的习俗;《元日》则写了春节饮屠苏酒,插桃符的习俗……五、积累补充:与传统节日有关的古诗词4.《藏戏》一、基础知识1.易错字音吞噬(shì)招徕(lái)钹(bó)獠(liáo)牙演绎(yì)2.词义解析①吞噬:吞食。

②哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。

③布施:把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。

④身无分文:形容非常贫穷。

⑤开山鼻祖:原指某一事业的创始人。

本课指唐东杰布是藏戏的创始人。

⑥青面獠牙:形容面貌狰狞凶恶。

⑦两面三刀:指耍两面手法。

比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。

⑧压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。

⑨演绎:铺陈;发挥。

⑩优哉游哉:指生活悠闲自在。

优,美好舒服。

哉,语气词,表示感叹。

3.近、反义词近义词:雄浑—雄壮敦厚—忠厚鼻祖—始祖赞叹不已—赞不绝口反义词:敦厚(奸诈)压抑(放松)鲜明(暗淡)两面三刀(表里如一)随心所欲(顾虑重重)(2)导读思考:藏戏有什么特色,作者是从哪几个方面写的?①佩戴面具,面具多样、夸张、形象鲜明;②舞台简单,不固定,与大自然融为一体;③表演形式,剧情靠说唱来描述、情节可以任意拖沓,唱腔和舞台动作可以随意发挥、重复,时间可以拖至三五天,传承和发展靠“师传身授”。

习作1 :家乡的风俗一、审题提取要点1.详略得当,选择最有特色的内容详写;2.写好场面;3.查阅资料,巧妙插入。

二、回顾本单元课文,学表达方法1.学习《北京的春节》,以时间为经线,以人们的活动为纬线,结构全文。

重点撷取最有特色的场面进行描写,详略得当,重点突出。

2.学习《腊八粥》,抓住最能体现风俗独特的那一个方面进行重点描写,人物的动作、语言和心理活动,通过人物的反应衬托出食物的美味,风俗的独特。

可以用拟人化地手法。

3.可以学习《藏戏》,先连用三个反问把藏戏的特点写出来,接着使用插叙的手法,写藏戏的来源,分述藏戏的三个特点。

先总后分,让人印象深刻。

三、范文舞龙灯春节的时候,我的老家溧水洪蓝有许多的风俗,如吃饺子,蒸团子,舞龙灯……其中令我印象最深刻的,就是舞龙灯。

龙灯走街串巷,每家每户会在门前摆上红布和礼品,供奉着,称为挂红,以祈求龙的保佑。

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最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案

最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案

最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。

dé xín g xǐ què chán mín g dào zi()()()()二、解释加点字。

1.日暮客愁.....新2.江清月近人3.黑云翻墨.....未遮山 4.望湖楼下水如天5.明月别.枝惊鹊6.路转溪桥忽见.三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是()A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。

B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。

C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。

D.此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。

参考答案第一课时一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人3.指黑云笼罩,翻滚如墨4.远远望去,水天一色,连成一片5.离开6.同“现”三、D3 古诗词三首第二课时一、翻译诗句。

1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

2.野旷天低树,江清月近人。

3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

二、读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊,。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是,词题是。

2.把词中的空缺处补充完整。

3.词中的“见”读,它的意思与“”相同。

4.词中描写的景物有、、、、、、、。

参考答案第二课时一、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。

3.在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。

二、1.西江月夜行黄沙道中 2.清风半夜鸣蝉3.xiàn 现4.月鹊蝉蛙星雨店桥3古诗词三首课后复习题字词积累练一、看拼音,写词语。

部编版六年级小学语文上册第一单元基础知识巩固与复习试题(附答案)

部编版六年级小学语文上册第一单元基础知识巩固与复习试题(附答案)

部编版六年级语文上册第一单元基础知识巩固与复习一、看拼音写词语。

lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tànhuí wèi lè qù sǎ tuō yī shangzhái yuàn yōu yǎ fú àn hún zhuóbèn zhuō yǎn lián cēn cī dān bóchóu yuàn shùn xīn píng dàn豆腐( ) 衣裳( ) 稍( )微陈( )列毛毯( ) 马蹄( )点缀( ) 幽( )雅笨拙( ) 模糊( ) 喜鹊( ) 鸣蝉( )三、给多音字注音并组词。

()()()()奇糊()( ) ()()()()()()转卷()( ) ()()()()薄()()() ( )四、给形近字注音并组词。

陈()裳()稍()薄()糊()阵()赏()捎()簿()蝴()鹊()蝉()鹃()弹()五、给下列词语选择合适的近反义词。

近义词拘束—渲染—朦胧—单薄—愁怨—反义词明朗—舒服—静寂—迂回—拘束—朦胧—笨拙—参差—单薄—坠落—热乎乎—断断续续—六、给下列词语选择合适的修饰词。

( )的空气 ( )的天空 ( )的绿毯 ( )的大花( )的小诗 ( )的带子 ( )的草原( )的主人( )的帽子 ( )的微笑 ( )的歌声七、补充词语,并完成句子练习。

( )色欲( )()大无( ) ( )( )千里心( )神往( )芳自( ) ( )( )自怜遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人______________?八、按要求写句子。

1、走了许久,远远地望见了一条迂回的河。

(改为比喻句)________________________________________________________2、我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)

部编版六年级语文下册期末复习——第一单元课内阅读、类文阅读(有答案解析)【课内阅读】一、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天,家家都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

......孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。

(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是________和______,作者对它们进行了______(详写略写),给人留下深刻的印象。

(2)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

①这句话把腊八粥比作______ ,写出了熬腊八粥的材料______。

②透过腊八粥可以看出这是一个( )年。

A. 团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通(3)对文中画“____”的句子理解不正确的一项是( )。

A.“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富B.“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象C.这句话详写了大人们过春节的准备,仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D.这句话通过写大人们过春节的准备,说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是( )。

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 知识小结和练习(有答案)

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 知识小结和练习(有答案)

部编版小学六年级语文下册第一单元知识小结一、易读错的字吃醋(cù)眨(zhǎ)眼小贩(fàn)蜜供(gòng)熬粥(zhōu)甜腻(nì)汤匙(chí)浓稠(chóu)侯(hóu)门栖(qī)息多音字铺pù(店铺)pū(铺路)塞sāi(塞灌)sài(边塞)咽yàn(咽下)yān(咽喉)传chuán(传说)zhuàn(传记)脉mò(含情脉脉)mài(山脉)藏zàng(宝藏)cáng(隐藏) 哄hōng(哄笑)hǒng(哄骗)hòng(起哄)更万象更( gēng)新间(jiàn)断正(zhēng)月分( fèn )外读轻声掺和风筝亲戚骆驼二、易写错的字醋:左边是“酉”不是“西”。

粥:左右两边是“弓”,中间是“米”,“米”的最后一笔变为点。

腻:左右结构,“贰”斜钩上面不要加撇。

褐:部首是“衤”,不是“礻”。

侯:单人旁,中间没有短竖,注意与“候”的区别。

盈:上边里面是“又”。

栖:右边是“西”。

三、会写的词语大蒜陈醋饺子摆摊儿拌嘴擦洗眨眼通宵燃放小贩彼此贺年骆驼恰好万象鞭炮间断万不得已截然一律彩绘分外腊八粥甜腻咽下汤匙肿胀搅和浓稠嘟囔熬粥褐色染缸脏水可靠猜想粉碎外套解释腊肉侯门章法哭泣春水盈盈含情脉脉栖息乌鸦寒食节日暮四、作家作品。

五、课本直通车。

本单元单元主题是:十里不同风,百里不同俗。

1、《北京的春节》文章主要内容及表达。

①《北京的春节》按照时间顺序,列举了一系列老北京过春节的习俗,总体上可分为三部分:过年前的准备,过年时的热闹场景,在正月十九结束了。

其中详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节五天。

春节的三大高潮是除夕、初一、元宵节。

②老舍“京味语言”亲切、自然。

如儿化音词语杂拌儿零七八碎儿玩意儿还有方言俗语闲在腊七腊八,冻死寒鸦③写“腊八”,作者选择“熬腊八粥”和“泡腊八蒜”两个传统的节日饮食习惯来写,突出了腊八粥、腊八蒜的特点。

部编版六年级上册语文第一单元字词句及基础复习(附答案)

部编版六年级上册语文第一单元字词句及基础复习(附答案)

部编版六年级上册语文第一单元字词句及基础复习(附答案)一、下列加点字的读音和词语的字形全都正确的一项是()A.蒙.古族(měnɡ)渲.染(xuàn)境界襟飘带舞B.散.布(sǎn)参.差(cēn)围拢全神惯注C.担.任(dān)摇曳.(yì)边缘孤芳自赏D.似.的(sì)迂.回(yū)飞驰庞然大悟二、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

cǎi hónɡ dòu fu shāo wēi wēi xiào()()()()bèn zhuō huǎnɡ hū fānɡ’àn dān bó()()()()pǐn dé mínɡ chán huā lěi yī jīn()()()()chóu yuàn()2.看拼音,根据语境写词语。

(1)这件chén jiù()的yī shɑnɡ()被妈妈穿了很多年。

(2)我们甩开鞭子,伴随着mǎ tí()声来到了lǜ tǎn()似的草原。

(3)这个被鲜花diǎn zhuì()的巷子,充满了淡淡的yōu yǎ()的甜香。

3.写同音字。

[jìnɡ]()况安()[xiū]()涩()息[ɡuàn]浇()习()[què]喜()的()三、给加点词选择正确的解释,把序号填入括号中。

1.白下面透出参差..的绿,然后才见那两扇红窗。

()A.长短、高低、大小不齐;不一致。

B.错过;蹉跎。

2.望湖楼下水如天...。

()A.水天相接。

B.湖水像天空一样广阔而平静。

四、下列加点成语使用不恰当的一项是()A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓....的小工艺品,好看极了。

B.课堂上,同学们都全神贯注....地听老师讲课。

C.上下班时间,你可以在大马路上看到各种各样的车辆和行色匆匆....的人们。

D.时至秋日,这片枫树林翠色欲流....,美不胜收。

部编版六年级语文上册第一单元试卷含答案5套

部编版六年级语文上册第一单元试卷含答案5套

目录第一单元复习卡第一单元知识梳理第一单元综合训练部编版六年级语文上册第一单元复习卡1.听两遍朗读录音,完成下列练习。

(1)三叶虫是远古时期的一种()生物。

A.海洋B.陆地(2)珠穆朗玛峰所在的青藏高原是由()俯冲碰撞之后形成的。

A.亚欧板块向印度洋板块B.印度洋板块向亚欧板块(3)处于碰撞前沿的珠峰,每年整体会向长春或北京方向移动约______厘米;而在垂直方向,珠峰地区每年也会升高约______毫米。

2.下列加点字的读音和词语的书写全都正确的一项是()A.蒙.古族(měnɡ)渲.染(xuàn)花蕾襟飘带舞B.散.布(sǎn)参.差(cēn)拘束顾影自伶C.担.任(dān)摇曳.(yì)愁怨孤芳自常D.似.的(sì)迂.回(yū)道德庞然大悟3.拼写乐园。

(1)根据语境,看拼音,写词语。

①这件yī shɑnɡ()虽然有点儿旧,但是还能穿。

②我们挥动鞭子,伴随着mǎtí()声,来到了lǜ tǎn()似的草原。

③这个被鲜花diǎn zhuì()的巷子,充满了淡淡的yōu yǎ()的甜香。

(2)写同音字。

[hónɡ]彩()粉()[àn]()钮方()[shāo]()微树()[què]喜()麻()4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓....的小工艺品,好看极了。

B.课堂上,同学们都在全神贯注....地听老师讲课。

C.上下班时间,你可以在大马路上看到各种各样的车和行色匆匆....的人们。

D.时至深秋,这片枫树林翠色欲流....,美不胜收。

5.下列地名和人名的拼音拼写完全正确的一项是()A.霞飞路XIAFEi LU 李明Lǐ mínɡB.趵突泉Bɑo Tuquɑn 王东Wánɡ DōnɡC.颐和园YI HEYUAN 刘静liú jìnɡD.泉城路QUANCHENG LU 张亮Zhānɡ Liànɡ6.下列句子中加点的词语是一对近义词的一项是()A.主人来到几十里外欢迎远客,静寂..起来。

部编版语文六年级下课时复习作业题(第一单元含答案)

1.北京的春节基础积累一、用“\”划去括号里不恰当的字或读音。

1.孩子们准备过年,第一件事是要买杂(伴拌)儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛.(zhēn qín)子、栗子等)与蜜饯.(qián jiàn)掺.(chān cān)和成的。

2.正月十五,有名的老铺.(pùpū)会挂出绘有《水浒.(hǔxù)传》故事的花灯。

二、读拼音,写词语。

jiǎo zi tān fàn rán fàng luòtuo yuán xiāo三、给加点的字选择正确的意思,填序号。

截.然不同()①切开.割断; ②阻挡,阻止; ③停止。

零.七八碎()①整数以外的尾数;②零散的; ③植物凋谢。

万象.更新()①哺乳动物: ②事物或景象; ③模仿,仿效。

张.灯结彩()①分开展开; ②看,望; ③陈设,铺排。

四、看图仿写“动词+名词”的短语,如:吃元宵。

五、按要求完成句子。

1.北京是城市。

它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

(用关联词联句)2.这的确是美好快乐的日子。

(改为双重否定句)3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的..清一色是牛角的,有的..都是纱灯;有...一律是玻璃的,有的的.各形各色,有的..通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

根据提示用句子中加点的词语仿写句子:天上的云朵形状万千。

六、选择填空,理清脉络。

课文按照顺序介绍北京的春节。

从介绍到,整个春节结束了。

()A.时间腊月初一正月十五B.时间腊月初旬正月十九阅读理解七、课内阅读。

除夕真热闹。

//家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

1.选段已用“/”将分为两层,分两层的依据是()A.先总体写除夕的特点.再具体叙述除夕的活动。

六年级语文上册第一单元阶段复习卷(含答案)

六年级语文上册第一单元阶段复习卷(含答案)第一单元阶段复习卷-语文六年级上册统编版一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.移舟泊(bó)烟渚B.卷(juǎn)地风来忽吹散(sàn)C.清风半夜鸣蝉(chán)D.路转溪桥忽见(jiàn)2.下列词语中加点字的解释有错误的一项是()A.翠色欲流欲:想要,希望。

B.摇摇欲坠欲:将要。

C.馋涎欲滴欲:将要。

D.欲言又止欲:想要,希望。

3.下列地名或人名拼音的拼写不正确的一项是()A.B.C.D.4.下列词语的书写完全正确的一项是()A.鸣蝉酒脱境界回味B.衣裳豆腐飞弛拘束C.眼帘窥见宅院平谈D.绿毯迷蒙马蹄愁怨5.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。

(拟人)B.野旷天低树,江清月近人。

(对偶)C.我是大海里遨游的鱼儿,我是天空中飞翔的雄鹰,我是草原上奔驰的骏马。

(排比)D.花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

(比喻)6.下列句子中分号的使用有误的一项是()A.垃圾可以分为可回收物;厨余垃圾;有害垃圾;其他垃圾四类。

B.当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘。

C.阅读文章时,联系自己的生活经验想开去,可以活跃思想;从课文内容想开去,可以深化理解。

D.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

二、填空题7.填空题苍穹(qióng xióng)孕育(yùn xùn)婆娑起舞(shuōsuō)摇曳(yéyè)冠冕(niǎn miǎn)鸣啭(zhuàn zhu ǎn)8.比一比,再组词暮()庶()禅()奚()慕()蔗()掸()蹊()9.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:热闹--- 飞驰--- 舒服--- 反义词:雄伟--- 完毕--- 一致--- 10.按查字典的要求填空。

部编版小学六年级上册语文第一单元复习专项试题含答案(全套)

六年级上册第一单元字词专项测试卷(统编版)时间:90分钟姓名:_________一、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(15分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是()A.苍穹.(qiònɡ)冠.冕(ɡuān)勾勒.(lè)烟渚.(zhě)B.斗.室(dǒu)单薄.(báo)渲.染(xuān)衣襟.(jīn)C.恍.然(huǎnɡ)摇曳.(yè)参差.(cī)琼.浆(qiónɡ)D.孕.育(yùn)迂.回(yū)婆娑.(suō)鸣啭.(zhuǎn)2.下列汉字全部正确的一组是()A.迂腐点缀扶案衣襟B.微笑惹人模糊花蕾C.鸣蝉喜雀飞驰静寂D.绿毯拔转愁怨潇洒3.下列地名人名拼写有错误的一项是()A.浦宾路(PUBIN LU)北凫(BEIFU)穆家湖(MUJIAHU)B.鲁迅(Lǔ Xùn)毛泽东(Máo Zédōng)老舍(Lǎo Shě)C.莲花湖(LIANHUA HU)南京路(NANJING LU)三山(SANSHAN)D.邓小平(Dèng Xiǎopíng)邓中夏(Dèng Zhōngxià)冰心(Bīng X īn)4.下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是()。

A.三顾茅庐B.奋不顾身C.左顾右盼D.统筹兼顾5.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.她觉得二十多年的时光都虚度了,没有什么成绩,所以常常顾影自怜....,独自叹息。

B.海风吹过岸边,婆娑的绿树迎风摇曳,襟飘带舞....。

C.阳光暖暖,窗外不知名的树婆娑..,十分热闹。

..起舞D.对于蚂蚁来说,猫算是庞然大物....了。

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

(9分)参.差(cān cēn) 勾勒.(lèlēi) 拨转.(zhuǎn zhuàn)散.落(sàn sǎn) 愁怨.(yuàn yàn) 蒙.古包(mēng měng)三、读拼音,写词语。

最新部编人教版小学六年级语文上册第一至四单元阶段性综合复习含答案

六年级语文上册第一至四单元阶段综合复习题学校:班级:姓名:得分:时间:90分钟满分:100分一、拼写能手。

(7分)看完电影《长津湖》,泪水mó hu()了我的双眼:xuán yá()之上,风雪在p áo xiào(),dān bó()的yī shɑnɡ()根本抵御不了零下三四十度的低温,即使是冻成了冰ɡē dɑ(),志愿军战士们也依然紧握shǒu liú dàn(),保持着战斗的姿势,用热血与生命保家卫国。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(12分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.笨拙.(zhuō)揪.住(qiú)B.澎湃.(pài)蓓蕾.(lěi)C.跺.脚(duò)豁.达(huō)D.点缀.(zhuì)山涧.(jiān)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.斩钉结铁跌跌撞撞B.孤芳自赏全神惯注C.威风凛凛努气冲冲D.惊天动地居高临下3.下面加点词语运用不恰当的一项是()A.成成走起路来大步流星....,说话也是快人快语。

B.只要你能拿出别出心裁....的解决方案,我们就相信你。

C.为了能在比赛中获胜,状状每天忘乎所以....地练习。

D.狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地....,气壮山河。

4.下列句子中分号使用不恰当的一项是()A.音乐是一杯清茶,润人心脾;音乐是一片秋叶,撩人乡思;音乐是一缕阳光,暖人心田。

B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

C.一首歌;一幅画;一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。

D.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。

5.下面各句中没有语病的一项是()A.能否取得良好的成绩,关键是具备良好的心理素质。

B.老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。

C.我们不仅要在课堂上阅读,还要在课外大量阅读。

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