幼儿园中班主题秋天的主题设计(三篇)
幼儿园中班秋天的活动教案
幼儿园中班秋天的活动教案作为一位为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学获得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园中班秋天的活动教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园中班秋天的活动教案篇1活动目标：感受秋天的美景，产生对秋天的爱好之情。
知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。
活动准备：通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。
幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。
孩子着装要求：比较轻的球鞋(不要系鞋带的)，容易穿脱的外套。
安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，稳定对垃圾。
安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话。
活动进程：动身前幼儿着装情形、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。
幼儿的入厕：解小便、洗手上下车盘点人数，并向园办上报幼儿实到人数集体游戏“捡树叶”开始部分：唱歌排队走。
活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。
终止部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。
卫生环保教育：看见地面上有垃圾立刻捡起来，找到垃圾桶扔掉;自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清算场地，保证场地卫生。
转换活动场地时要盘点人数，并依照规定的位置排好队。
回园终止秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。
幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。
注意事项：排队要走直线，眼睛看前面随着带队老师走。
幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。
及时盘点人数。
提示家长零食不要带太多。
备注：(成效分析)本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能依照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。
幼儿园中班秋天主题教育活动方案
幼儿园中班秋天主题教育活动方案标题：幼儿园中班秋天主题教育活动方案引言：秋天是一个充满变化和丰收的季节，对于幼儿来说，秋天也是一个充满奇幻和神奇的主题。
通过秋天的主题教育活动，幼儿能够感受到大自然的变化，培养他们的观察力和想象力。
本文将为中班幼儿园设计一套秋天主题的教育活动方案，旨在帮助幼儿们更好地了解和体验秋天的奥秘。
第一部分：秋天的变化（500字）在第一部分中，我将介绍秋天的特点和变化，包括温度的下降、天空的变化、叶子的颜色变化等。
通过展示图片、观察实物和观察树叶变化的视频，我将帮助幼儿理解秋天的变化，并激发他们对秋天的好奇心。
第二部分：秋天的动植物（500字）在第二部分中，我将引导幼儿了解秋天中的动植物。
我将带领他们观察松果、栗子等植物，并告诉他们这些植物与秋天的关联。
同时，我还将介绍一些迁徙的鸟类和他们离开的原因，让幼儿们了解动物在秋天的变化和适应性。
第三部分：秋天的节日（500字）在第三部分中，我将向幼儿们介绍一些与秋天相关的节日，如中秋节、国庆节等。
我将让他们了解这些节日的起源和传统习俗，并引导他们参与相关的手工制作和游戏活动，让他们在欢乐中更好地体验和理解节日文化。
第四部分：秋天的服装和食物（500字）在第四部分中，我将向幼儿们介绍秋天的服装和食物。
我将鼓励他们和家人一起制作秋天的特色食物，如柿饼、葡萄等，了解秋天丰收的意义。
同时，我还将介绍一些保暖的衣物，并与幼儿们一起设计和制作自己的秋季服装，让他们感受到自己的创造力和实践能力。
总结与回顾（500字）在总结与回顾部分，我将概括本次秋天主题教育活动的内容和目标，强调幼儿们在活动中学到的知识和技能。
我还将鼓励他们将这些经验和学习带回家，与家人分享，并提供进一步学习和探索的建议。
观点和理解：我认为通过秋天主题的教育活动，幼儿能够更好地了解和感受到季节的变化，培养他们的观察力和想象力。
此外，通过参与各种秋天相关的手工制作和游戏活动，幼儿能够锻炼他们的创造力和实践能力，促进他们的全面发展。
幼儿园中班秋天到了教案(精选7篇)
幼儿园中班秋天到了教案(精选7篇)幼儿园中班秋天到了教案(精选7篇)作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？下面是由给大家带来的幼儿园中班秋天到了教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园中班秋天到了教案【篇1】【活动目标】1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。
（情感目标）2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景，发挥幼儿的想象力、创造力。
（能力目标）3、初步分辨音的不同，并能作出反应。
（认知目标）【活动准备】1、课件：观察秋天的落叶，知道秋天到了，树叶有的变黄，有的变红都落下来了。
2、小树叶每人二片。
3、用乐器演奏的刮风声音（钢琴刮奏的声音）4、录音机、磁带。
【活动过程】一、出示秋天的课件。
（边看图片，边引导并有节奏的朗诵）1、提问：“小朋友们，刚才那首诗好听吗？”2、师：它有个一好听的名字叫《秋天》，老师把它变成了一首好听的歌，我们一起来听一听？”二、学习歌曲并运用动作表现。
1、教师清唱2边，幼儿倾听。
2、钢琴伴奏2边，幼儿倾听。
3、幼儿带着愉快的情绪跟教师学唱歌曲。
三、学习分辨和表现音乐节奏的快慢。
1、请幼儿猜想：秋叶跳的很欢快时，会是什么样的？2、钢琴节奏的快慢，来感受风的大小。
3、幼儿听音乐集体表演。
四、《大风和落叶》的游戏。
1、每个孩子带上树叶，引导幼儿把自己想像成一片小树叶，幼儿边唱边用动作表现落叶。
2、钢琴节奏快慢，初步分辨音的不同，并作出反应。
孩子听音乐想象自己是一片落叶，当听见大风声音时赶紧抱在一起。
3、听音乐玩2—3遍。
五、活动结束。
幼儿园中班秋天到了教案【篇2】活动目标：1、感知音乐节奏，学唱歌曲。
2、学用响板给歌曲伴奏。
活动重点：感知音乐节奏，学唱歌曲。
活动难点：能用响板进行伴奏。
活动准备：PPT、响板人手一个，音乐。
活动过程：1、感知音乐的节奏。
（1）秋天到了，看树叶慢慢的变黄了，都飘落下来了，看。
幼儿园中班关于秋天的教案模板五篇
幼儿园中班关于秋天的教案模板五篇幼儿园中班关于秋天的教案一设计意图：在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“寻找秋天”为第一周主题活动的线索。
幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。
但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。
容易感冒生病。
又因秋天气候干燥，有的幼儿出现了流鼻血的情况，这就需要幼儿多喝水，这些都与幼儿的健康息息相关。
所以，我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识，引导幼儿主动关心、照顾自己非常必要。
这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子，幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要教师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机，有意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关心、照顾自己，让自己的身体更加健康。
目标：1.观察秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。
2.了解一些秋天的保健常识，知道要关心、照顾自己。
准备：1.已完成《凉爽的秋天》的调查表，已了解一些与秋天相关的保健知识。
2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。
3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的PPT(演示文稿)。
过程：一、观察秋季人们的服饰变化，感知秋天的气候变化1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片，说说他们的服饰有什么不同。
2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服，感知秋天到了，天气变凉了。
3.小结：秋天到了，天气渐渐变凉了，所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。
二、了解秋季的保健常识1.引导幼儿观看录像片段一，并讨论交流。
师：小朋友为什么要脱外套?(幼儿结合生活经验谈一谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。
)2.引导幼儿观看录像片段二，并讨论交流。
师：小朋友拍球时做了什么?师(小结)：秋天到了，早晚天气凉，所以小朋友要及时穿脱衣服，这样就不容易生病了。
3.引导幼儿观看录像片段三、四，了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识。
中班《秋天》教案6篇
中班《秋天》教案6篇通过教案的编写，教师可以更好地选择教学方法和教学资源，教案的内容体现了教师对教材的把握和深入理解，可以判断其教学知识和专业素养，XX小编今天就为您带来了中班《秋天》教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
中班《秋天》教案篇1目标：1、情感目标：激发幼儿喜爱秋天、赞美秋天的情感，体验活动带来的快乐。
2、技能目标：用绘画表达自己的感受，根据诗歌的句式结构进行仿编。
3、知识目标：引导幼儿了解诗歌句式特点，学习诗歌的内容。
重点：了解诗歌句式特点，学习诗歌的内容。
难点：根据诗歌的句式结构进行仿编。
准备1、经验准备：前期已经观察了解秋天的特征。
2、物质准备：（1）、场景布置（秋天的花、草、树、各种水果等）。
（2）、《秋天的颜色》课件、录音机、配乐音乐(秋天到了、秋日私语钢琴曲)。
（3）、铺有秋姑娘形状红、黄、蓝、绿纸的画板、画笔、固体胶。
(4）、各种水果、蔬菜小图片。
活动过程一、创设情境，感知特征。
1、幼儿随音乐《秋天来到了》翩翩起舞进场。
2、引导幼儿讨论：师：你喜欢秋天吗？秋天到了有什么变化？师：秋天来了，秋风轻轻地吹，吹来了很多的颜色，你觉得秋天是什么颜色的呢？幼：小草是绿色的幼：小河是蓝色的……（幼儿大胆讲述）二、欣赏课件，学习诗歌。
1、欣赏课件，感知内容师：秋天有红色、有黄色、绿色、有紫色真是一个多彩的季节，我们来看一看、听一听小草、枫叶、菊花、松树、大地它们告诉我们秋天是什么颜色的？（出示课件）（1）看后组织讨论：师：为什么小草说秋天是黄色的？枫叶说秋天是红的？幼：因为小草是黄色的。
枫叶是红色的。
师小结：你们真聪明，原来它们都是根据自己身上的颜色来说秋天的。
（2）师：小草为什么要轻轻地说，枫叶要沙沙的说，松树大声的说，大地骄傲的说？幼：因为小草比较小，声音也比较轻，是轻轻的说；风一吹枫叶发出了沙沙的声音，枫叶要沙沙地说；松树在秋天的时候还是绿色的，很坚强，所以大声的说；大地因为拥有了绚丽多彩的颜色，可以骄傲的说。
中班秋天教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋天的到来，大自然呈现出五彩斑斓的景象，金黄的稻田、火红的枫叶、饱满的果实等，都是孩子们生活中常见的自然现象。
为了帮助孩子们更好地了解和感受秋天，激发他们对大自然的热爱，同时提升教师们的教育教学能力，我园开展了中班秋季主题教研活动。
二、活动目标1. 帮助教师了解秋季主题教育的内涵，明确秋季主题教育的目标和内容。
2. 通过集体研讨，提升教师对秋季主题活动的组织与实施能力。
3. 引导幼儿感受秋天的美丽，激发他们热爱大自然的情感。
三、活动时间2022年9月30日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动参与者中班全体教师及部分家长代表六、活动内容1. 主题研讨：秋季主题教育的内涵与目标（1）主持人介绍秋季主题教育的背景和意义。
（2）教师们结合自身教学经验，讨论秋季主题教育的内涵和目标。
（3）总结秋季主题教育的核心内容，包括：a. 感受秋季的自然美景，激发幼儿热爱大自然的情感。
b. 培养幼儿观察、发现、思考的能力。
c. 培养幼儿动手操作、合作交流的能力。
d. 培养幼儿热爱家乡、热爱生活的情感。
2. 案例分享：秋季主题活动的设计与实施（1）教师们分享自己班级秋季主题活动的案例，包括活动目标、内容、方法等。
（2）其他教师针对案例进行点评，提出改进意见。
（3）总结秋季主题活动的设计与实施要点：a. 紧密结合秋季特点，选择适宜的教育内容。
b. 创设丰富多样的活动形式，激发幼儿参与兴趣。
c. 注重幼儿的主体地位，引导他们主动探索、实践。
d. 家园共育，发挥家长在秋季主题教育活动中的作用。
3. 互动交流：秋季主题活动的拓展与延伸（1）教师们围绕秋季主题活动的拓展与延伸进行讨论。
（2）分享秋季主题活动与各领域教育的融合策略。
（3）总结秋季主题活动的拓展与延伸要点：a. 将秋季主题活动与语言、艺术、科学、社会等领域教育相结合。
b. 开展户外活动，让幼儿亲近自然，感受秋天的魅力。
c. 开展亲子活动，增进家园联系，共同促进幼儿成长。
2024年幼儿园中班主题活动策划方案美丽的秋天
2024年幼儿园中班主题活动策划方案美丽的秋天秋天是一个收获的季节，天空高高地挂着一轮金灿灿的太阳，金黄色的麦穗在稻田中摇曳着，果园里一颗颗饱满欲滴的果实在树枝上闪闪发光。
在这美丽而丰收的季节里，我们为幼儿园中班的小朋友策划了一场以“美丽的秋天”为主题的精彩活动。
活动开始时，我们会带领小朋友们在操场上进行秋天主题的游戏。
他们可以一边欣赏秋天的美景，一边参加各种有趣的互动游戏，比如“秋天找茬”、“秋天捉迷藏”等。
通过这些游戏，小朋友们不仅能够感受到秋天的美丽，还能够培养他们的观察力和团队合作意识。
接下来，我们会组织小朋友们参加一个有关秋天的手工制作活动。
在这个环节中，小朋友们将会用各种材料制作秋天主题的手工作品，比如彩色的树叶、树干和小动物等。
通过动手制作，小朋友们不仅能够锻炼他们的动手能力，还能够培养他们的想象力和创造力。
在活动的最后，我们会组织小朋友们进行一场秋天主题的戏剧表演。
他们可以扮演不同的角色，通过表演来展现秋天的美好和丰收。
通过这样的戏剧表演，小朋友们不仅可以锻炼他们的表达能力，还可以感受到团队合作的重要性。
通过这场以“美丽的秋天”为主题的活动，我们相信小朋友们不仅能够感受到秋天的美丽与丰收，还能够在活动中收获快乐和成长。
希望这场活动能够给小朋友们留下美好的回忆，激发他们对秋天的热爱和对生活的热情。
愿我们的幼儿园中班小朋友在这个美丽的秋天里茁壮成长，收获满满的快乐和希望！
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幼儿园中班关于秋天的教案【五篇】
幼儿园中班关于秋天的教案【五篇】导读：本文幼儿园中班关于秋天的教案【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
凉爽的秋天设计意图：在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“寻找秋天”为第一周主题活动的线索。
幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。
但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。
容易感冒生病。
又因秋天气候干燥，有的幼儿出现了流鼻血的情况，这就需要幼儿多喝水，这些都与幼儿的健康息息相关。
所以，我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识，引导幼儿主动关心、照顾自己非常必要。
这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子，幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要教师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机，有意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关心、照顾自己，让自己的身体更加健康。
目标：1.观察秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。
2.了解一些秋天的保健常识，知道要关心、照顾自己。
准备：1.已完成《凉爽的秋天》的调查表，已了解一些与秋天相关的保健知识。
2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。
3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的PPT(演示文稿)。
过程：一、观察秋季人们的服饰变化，感知秋天的气候变化1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片，说说他们的服饰有什么不同。
2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服，感知秋天到了，天气变凉了。
3.小结：秋天到了，天气渐渐变凉了，所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。
二、了解秋季的保健常识1.引导幼儿观看录像片段一，并讨论交流。
师：小朋友为什么要脱外套?(幼儿结合生活经验谈一谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。
)2.引导幼儿观看录像片段二，并讨论交流。
师：小朋友拍球时做了什么?师(小结)：秋天到了，早晚天气凉，所以小朋友要及时穿脱衣服，这样就不容易生病了。
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教学资料参考范本
幼儿园中班主题秋天的主题设计(三篇)目录：
幼儿园中班主题秋天的主题设计一
幼儿园中班秋天主题活动计划二
幼儿园中班秋天的画报三
幼儿园中班主题秋天的主题设计一
目录
1、主题的产生与说明（第2页）
2、主题活动安排与方式（第3页）
3、主题活动掠影（第4 —— 8页）
4、（第9—— 22页）
5、区域活动内容与材料（第 23 页）
6、主题活动反思（第 24 页）
题的产生与说明：
秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。
在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主
要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的
审美情趣，我们预设了“多彩的秋天”的主题活动。
在“多彩的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的
变化。
了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的
喜悦
幼儿园中班秋天主题活动计划二
实施班级：流水幼儿部中一班执行教师：孙岩张燕
主题名称：可爱的秋天执行时间：10月日—11月12日
主题说明
十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生
许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。
这
所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变
黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。
我们设
计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天
的美。
在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解
植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋
天大自然的感受。
我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。
相信小朋友会对这一主题
非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。
儿成长目标
智慧成长： 1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的
花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活
动审美成长： 1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。
2、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的
审美情趣。
创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中能创造性的
运用想象作画。
情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自
然的感受。
乐意在集体面前大胆地表述。
机体成长： 1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时
增脱衣服。
2、参与劳动，体验劳动的乐趣社会成长： 1、喜欢周
围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。
2、感知秋
天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。
环
境创设
物质环境： 1．开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。
3．科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。
4．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时
装展。
5．表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进
行时装表演。
精神环境：在集体生活中，为幼儿营造一个师生融
洽和同伴友爱的氛围。
活动安排
第八周：集体活动：秋天，草了变黄了（语言、科学）五彩的树叶（语言、科学、艺术）奇妙的拼图（语言、艺术）小树叶（社会、艺术）许多树叶（语言、科学、艺术）落叶（语言、科学、艺术）小组活动：追树叶、树叶、花儿找家游戏生活活动：在日常生活中
引导幼儿观察秋天的变化。
自己动手，开展树叶拼画、插花活动。
体育游戏：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戏：猜音乐游戏：《小兔乖乖》保持幼儿2小时户外活动时间第九周：集体活动：小小鸟捡花瓣（语言、艺术）捡桂花、香香的桂花（语言、艺术、科学、健康）小小鱼的桂花发夹（语言、艺术）这些花草象什么（语言、科学小组
活动：插花艺术（语言、艺术、科学）游戏生活活动：体育游戏：赛龙舟、追树叶、益智游戏：儿歌《哥哥捉蝈蝈》插花艺术、音乐游戏：《小兔乖乖》 1．组织幼儿秋游，感受秋天的变化，对秋天常
见植物的变化以及昆虫感兴趣，并学做标本。
2．继续丰富自然角、提醒幼儿及时浇水、晒太阳。
第十周：集体活动：瓜瓜会（语言、科学）参观水果店、买水果（健康、语言、社会、科学、高高的苹果树（社会、艺术）奇妙的水果树（社会、科学、艺术）种瓜（语言、科学、艺术）小组活动：摘果子、运瓜游戏生活活动：游戏：运瓜等、：七个阿姨来摘果、体育游戏：小老鼠关门、音乐游戏：《小兔乖乖》参观水果店，让孩子参与买卖活动。
第十一周：集体活动：。