小学中级职称述职报告范文

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小学中级职称述职报告

小学中级职称述职报告

尊敬的评委老师:我是XX小学的某某老师,从事小学教育工作已有多年。

感谢您给予我这次述职报告的机会,我将简要介绍我在小学中级职称论证中的工作经历和所取得的成绩。

一、教学工作方面作为一名小学教师,我一直坚持以学生为中心的教学理念,积极探索教学方法,不断提高教学水平和质量。

在教学工作方面,我主要做了以下几方面的工作:1、精心备课,注重课前预习,结合学生实际情况,开展多样化教学,培养学生的学习兴趣和创新能力。

2、精心组织教学,注重教学过程和教学效果。

采用多种教学方法和手段,灵活运用多媒体教学,提高了教学效果和质量。

3、促进学生的全面发展。

注重发挥学生的主动性和积极性,引导学生参加多种活动,培养学生的综合素质和实践能力。

二、研究工作方面作为一名教师,我主要做了以下几方面的研究工作:1、思考课程建设。

针对小学课程的现状和实际情况,进行探讨和研究,提出了一些可行性的建议,促进了学校课程建设的进一步发展。

2、深入研究教改问题。

针对学生学习效果不佳的问题,以及教育改革进程中面临的各种挑战和机遇,进行了一些探讨和研究,取得了一定成果。

3、参与教育研究项目。

认识到小学教师在教育现代化进程中的重要性,积极参与教育研究项目,提高了自身的能力和素质。

三、师德师风方面作为一名小学教师,我开展了一些师德师风方面的工作:1、注重职业道德。

积极遵守国家有关法律法规,以身作则,树立了良好的职业形象。

2、积极关注学生。

热爱教育事业,关注学生的生活和成长,在工作中起到了很好的示范作用。

3、注重团队协作。

作为团队成员,我积极与同事协作,推动学校教育工作的发展。

小学中级职称论证过程中,我以积极向上、不断进取的态度,在教学工作、研究工作和师德师风方面开展了一系列的工作,取得了一定的成绩。

同时,我也认识到自己在未来的工作中还面临着很多的挑战和机遇,我将继续努力,不断提高自身素质,为我所在的学校尽一份力。

感谢评委老师的关注和支持。

谢谢!。

小学中级教师述职报告5篇

小学中级教师述职报告5篇

小学中级教师述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教师申报小学中级职称述职报告示例

2024年教师申报小学中级职称述职报告示例

尊敬的评委,我是XXX,现任小学教师,很荣幸能够在此为大家述职。

本次申报小学中级职称是我教育生涯中的一次重要挑战,经过多方面的准备和思考,现在向大家展示我的工作成果和未来的发展规划。

一、教学成果1.教学效果作为一名小学教师,我深知自己肩负着培养未来社会栋梁的重任,因而在教学上注重启发学生思维和培养学生思维能力,努力让学生成为能够自主学习和解决问题的人。

在我所带班级中,学生成绩有了明显提升,同时也取得了良好的社会反响和家长认可。

2.课堂管理在课堂管理方面,我坚持“以人为本”的教育理念,注重“KWL”教学法,让学生在知道要学什么、学到什么、学后获得了什么等方面得到了极大的满足感。

同时,我让学生自我管理,能够主动规划自己的时间表、自我检测作业、互相协作完成任务等,有效地提高了班级管理水平。

3.教育教学改革我注重教育教学改革,会不断地反思、总结教学经验、推行教学创新,让教师和学生都积极参与教育教学改革,丰富课程,创造知识展示平台,提高学生学习兴趣和吸收能力,使学生在参与中获得知识的共享与更新,提高小学教育质量。

二、科研成果1.科研项目近年来,我参与了多项科研项目的探索和研究,其中不乏较为创新的教育模式和教学内容。

参与科研的同时,我也在实际的教学中,将理论转化为实践,旨在提高我所带班级的学生综合素质和能力,相信这将在未来的教学工作中受益无穷。

2.论文发表我也积极撰写论文,按照国家和学校的要求,定期向各公开刊物提交自己的研究成果。

我的论文有一定的创新性并且有针对性,向广大教育工作者传递出新的见解和思路,与大家进行深入、广泛的交流,希望我的研究成果能够对教育事业做出积极的贡献。

三、教育管理1.师资培养作为专业教师,我不仅要注重自己的教学工作,还要为师资队伍的建设做出贡献。

我积极参加学校组织的各种培训和讲座,并将自己的心得与其他教师分享。

同时,我也积极支持学校领导的工作,对于班级和年级的日常管理提供建议,并且在学校文化建设中起到了带头作用。

2024年小学语文老师中级职称述职报告

2024年小学语文老师中级职称述职报告

2024年小学语文老师中级职称述职报告尊敬的领导、评委:大家好!我是XX小学的语文教师XX,非常荣幸能在此向大家述职,今天我将主要从以下几个方面向大家介绍我的工作情况和取得的成绩。

一、教育教学工作语文作为小学教育的重要科目之一,在我教学中,我始终秉持着“德育为先、能力为主”的原则。

我注重以学生为中心,设计有针对性的教学方案,更加注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

我善于与学生沟通互动,关注学生的特点和需求,因材施教,为学生提供个性化的语文学习服务。

其次,在课堂教学中,我注重知识的渗透性教学,不仅把握知识的传授,更注重学生的知识运用和实践能力的培养。

我充分利用教学手段和教学资源,让学生能够充分参与到课堂教学中,增强他们的学习主动性,从而提高他们的学习效果。

同时,我还关注学生的学习动态,及时提供他们学习方面的帮助和指导,让每个学生都能够获得满意的学业成绩。

二、教育研究工作除了日常的教学工作之外,我还积极参与教育研究,通过阅读相关的教育专业书籍、杂志和文献,不断提升自己的教育理论水平和业务能力。

同时,我还积极参加各类教育研讨会和讲座,与其他地区和学校的老师进行交流,借鉴他们的成功经验,不断改进自己的教育教学方法。

三、班级管理工作班级管理是我工作的重要内容之一,我注重与学生的沟通和交流,建立良好的师生关系,关注每个学生的学习、生活和心理发展。

在班级管理中,我注重培养学生的自律和自主管理能力,组织开展各类课外活动,丰富学生的课余生活,培养他们的团队协作精神和社会责任感。

四、学校贡献和社会影响我积极参与学校的教研活动、师德师风建设和校本课程的研发,为学校的发展做出了一定的贡献。

我还积极参与学校举办的各类社会实践活动,倡导学生关注社会问题和参与公益事业,提高学生的社会责任感和公民意识。

此外,我还积极参加语文教育研究会等学术组织,与其他教师一起交流思想,分享教学方法和经验。

同时,我也积极参与公益活动,担任小语文辅导老师,通过义务辅导贫困学生,为他们提供免费的语文学习支持。

小学中级职称述职报告5篇

小学中级职称述职报告5篇

小学中级职称述职报告5篇通过述职报告,我们可以向上级领导提供关于工作需求和资源的建议,述职报告的内容应当客观、准确地反映员工的工作情况,不夸大事实或隐瞒问题,以下是作者精心为您推荐的小学中级职称述职报告5篇,供大家参考。

小学中级职称述职报告篇1尊敬的领导:一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚于教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排;热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时,多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精;不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平。

二年级数学采用的是xx的新教材,和以往的教材有很大不同。

对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,积极参加科组教研活动,参与课改研讨。

一、创设情境,激发学生学习兴趣新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

二、紧密联系生活实际数学源于生活,生活中又充满着数学。

在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。

三、开展实践活动,培养学生的创新素质波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。

留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

四、发挥合作优势,开发学生创新潜能合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。

小学中级教师职称评定个人述职报告集锦(7篇)

小学中级教师职称评定个人述职报告集锦(7篇)

小学中级教师职称评定个人述职报告集锦(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学中级职称申报述职报告

2024年小学中级职称申报述职报告

尊敬的领导:我是xxx小学的一名小学中级职称教师,很荣幸能够有机会向您汇报我的工作情况。

从2024年起,我开始了成为一名小学教师的职业生涯,对于我的工作我兢兢业业,一直致力于提升我的专业水平与教学能力,不断地探索新的教育教学方法和方法体系,与时俱进,不断扩充自己的专业知识与技能。

在这段时间里,我从自己的工作中总结出了一些特点和经验,现在应该是时候将这些信息分享给您并将其用于我的职业发展了。

在2024-2024学年,我主持了几个科目的教学工作,这些科目包括语文、英语和数学。

我认为我的教学环节中最重要的一点是吸引学生的兴趣,这也需要教师使用创新的教育教学方法。

在这一点上,我一直努力践行。

例如,我会使用游戏和奖励方式来吸引学生的注意力,让他们兴奋和主动地参与到课堂中。

这种创新的方式比单纯的讲课能够更好地应对学生的需求,吸引他们的兴趣并提高教学质量。

在语文教学中,我也加强了对学生的指导和辅导,重点注重学习技能的培养,比如笔画和书写。

在阅读上,我会带领学生们进行阅读理解和文学鉴赏的练习,鼓励他们根据不同的情境选择不同的阅读材料。

在英语教学方面,我特别注重提高学生语言的综合应用能力,包括听,说,读,写和翻译。

为了达到这个目的,我使用多种资源,如翻译软件和英语标准音频与视频,帮助学生学习英语的基本知识。

我还加强了在词汇和语法方面的教学,并重点关注发音和语调的练习,鼓励学生勇敢的尝试与流利表达语言。

在数学教学方面,我注重于建立数学知识体系和增加数学实践的机会,以便学生能够在实践中掌握更深入的数学知识。

我将在课程中引入一些函数和方程的概念,并通过公式等工具来加深理解,学生之间还会放大数据,绘制草图,帮助学生更好地理解浅显的数学知识。

除此之外,我还积极地参加各种优秀教育家的讲座和学术讨论,不断提升自己的专业理论和实践水平。

我还会在课余时间为学生提供一些课外辅导,提高他们的学习成绩和水平。

同时,我也会与其他教师合作,进行经验分享和教学方法的探讨,以期不断提升自己的教育教学水平。

2024年小学中级职称述职报告

2024年小学中级职称述职报告

尊敬的领导、评审委员会:大家好!我是XXX,今年35岁,是XXX小学的一名中级教师,很荣幸能够在这里向大家报告我的工作。

作为中级职称的申请者,我深知这个职称的含义和责任。

中级职称是对教师教学水平、业务能力和教育思想的全方位考量和肯定,是对我的鞭策和鼓励。

在过去的这几年中,我一直在努力提高自己的教学技能和教育理念,以更好地服务于学生和社会。

一、教学成果教学是我作为一名老师的责任和使命。

我深知课堂教学对学生的成长和发展具有重要影响。

作为小学老师,我们要教育学生如何读书、如何写字、如何算数,为他们的成长打下坚实的基础。

在教学方面,我的工作重点主要集中在课程教学和教育理念上。

1.课程教学我主要担任小学语文科目的任教工作。

在教学方面,我一直秉持着“以学生为中心”的教育理念,注重尊重每一个学生的个性和特点,充分发挥学生的主体性、积极性和创造性,让他们在愉悦的氛围中快乐地学习。

同时,我也注重学生的语言表达能力和逻辑思维能力的培养,鼓励他们展示自己的所见、所思、所想,不断提升自己的语文修养和学术成就。

我所执教的语文班级,每年度均取得优秀的成绩,学生文化素养得到了显著提高。

在2024年度的中小学生背英文文章比赛中,我所带的班级在学校内获得了第二名的好成绩。

同时,我的课堂教学也得到了家长和同事的所认可和好评。

2.教育理念教学工作不仅仅只是传授知识,同时也是为学生的人格发展和价值观建设造就良好的环境和平台。

在我的教学中,我始终秉持着“教育要以人为本”的理念,注重学生的全面成长和素质教育。

在教育方面,我主要从以下几个方面着手:(1)培养学生的自我控制能力和执行力。

(2)引导学生尊重他人、团结协作、主动服务。

(3)培养学生的创新精神和实践能力,让孩子们掌握一定的组织、调查、解决问题和应答的能力。

二、学术研究教学是教师工作的重要组成部分,但对于提高个人的教学水平,学术研究也是必不可少的。

在这方面,我致力于开展小学语文教育的深入研究,以更好地指导我自己和同事的教学工作。

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小学中级职称述职报告范文
导读:小学中级职称述职报告
各位领导,老师:
大家好!
我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业,来到长青小学开始我的教育生涯,三尺讲台上,我已经奋斗了15年整,在2000年1取得了小学一级教师的资格,在此过程中我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业,分别于1998年和2001年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

自1996年8月毕业到现在,一直在长青小学这块教育的讲台上耕耘,应该说,我是伴随着长青小学的发展而成长,伴随着长青小学的变迁而成熟的,十几年时光流逝,我感知着工作中的快乐,也体验着工作上的辛酸,自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实,任劳任怨,虽没有斐然的成绩,但在教学和教育的过程中,我也做到了对得起学生,对得起事业,我没有做到我期望的那样,但我做到了我能做到的那样。

在这十五年当中,我一直从事着音乐教学工作,其间因为学校的工作安排,也曾担任过二年级的数学教学工作,并于2006年开始,协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作,并负责学校的对外信息报道。

曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫;曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序;曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫,一个人在办公室里哭泣;曾经一边承担数学教学,一边训
练合唱而两不耽误。

值周工作,我做了六年,这六年里,我尽力做到了早来晚走,事必躬亲。

维护学校的纪律,监督学校的卫生,每天的值周站岗,每天的各项检查,每周的常规总结,我都尽心尽力的做到最好。

都知道值周工作是一项很敏感的工作,既要做到公平公正,又要体谅个体差异,我曾说过:以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失,我力不从心。

所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快,学生的行为规范日益提高,学校的卫生有目共睹,这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解,取得了一些成绩也微不足道。

曾获得全国省市级各类论文证书十几个,参与过省市级科研课题2个,都顺利结题。

获得过全国优质课大赛二等奖,08年被评为教育科研骨干教师。

积极组织各项文艺活动,参加市区级的大型演出比赛,多次获得优秀指导教师奖。

信息报道数量和质量连年排在全区的前列。

面对这次评聘的机遇,我将以一颗平常心去对待,去期待,特此述职并申报小学中级职称,请评审小组和所有同仁审阅。

谢谢!
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