学会生存发言稿
学会生存三分钟演讲稿5篇
学会生存三分钟演讲稿5篇学会生存三分钟演讲稿(1)尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我是高一(2)班的李晓丹。
今天，我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》。
以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了。
直到最近学习“三生教育”，回顾祖国历经一次次的磨难，看到人们经历一次次的坎坷，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义。
对于个人而言，再也没有比生命更重要的'东西了。
有了生命，才能学会生存的本领;学会了生存的本领，就影响着人们的生活方式和生活质量;生活的方式又直接决定着生命的价值。
这三者是互为条件，相互依存的。
生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的。
尤其是“独生子女”时代，生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。
生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。
生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。
生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动。
08年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震，09年的猪流感，还有今年的旱灾和青海玉树的4.14大地震。
这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天。
很多人一辈子忙忙碌碌，要说他不努力吧，他比谁都努力，起早贪黑，拼命工作，然而努力了半辈子，却没有看到他有什么结果，无论在经济上还是在时间上，他都没有获得什么成就，更谈不上对生活的享受和感悟，唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影，终于有一天，他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象牛一样活着。
仔细想想，人生真的是一场旅程。
有的碌碌无为、无所事事、一事无成;有的是为了别人眼里的社会形象而活着，终其一生没有为自己的感受而活过;有的渡过的是放浪形骸(hai)、玩世不恭的一生;当然也有大彻大悟，视俗世、名利如粪土的大悟之人……不论我们选择什么样的生活方式，我们都应该为自己的选择无怨无悔。
学校生关于学会生存国旗下讲话稿例文学会生存讲话稿(一)
学校生关于学会生存国旗下讲话稿例文学会生存讲话稿(一)尊敬的校领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天的讲话题目是《学会生存》。
首先，我们都知道，在这个充满着机遇和竞争的时代，能力与知识的重要性不言而喻。
然而，这份能力与知识的获取并不仅仅只在学校里可以得到。
我们需要学会生存，学会去发掘更多的机遇和知识。
学会生存所需要的技能并不是那些常规教育所能提供的，它涵盖了把自己思维和行为塑造成许多实用性的能力。
今天，我想和大家分享三个方面的技能：第一个方面就是学会如何为自己设定目标。
人人都需要目标。
设定目标就是对未来时刻保持清晰的认知，明确自己必须要走的方向与规划。
当你设定了一个目标之后，就可以为之努力，那么你所感觉到的一切辛劳和困难也会变得有意义。
目标可以是短期、中期和长期的。
短期的目标是可以达成的，中期的目标容易被忽视，长期的目标则需要你付出非常多的努力。
即便这个过程异常艰辛，当你为了自己设定的目标努力奋斗时，你会正在实现一个梦想！这就是生存的开端。
第二个方面是学会如何与人沟通。
沟通是我们人类的核心能力。
它不仅是传递信息和理念，而且也体现了我们个体共同的价值观、信念和职业道德。
我不仅仅是在谈论参加本班的讨论或者在社交网络上发帖的必要性，而是指在工作、学习和生活中，如何与他人相互合作。
首先是倾听与了解。
你必须学会听取他人的观点、意见，才能分享你的思想、见解，提出你的建议。
其次是掌握技巧，如何为自己辩护，如何揭示说服技巧、如何平静诉说批评。
像老话所说：“口才决定人生”，学会和别人合作，即便你并不是一个沟通天才，也会能够与他人一起合作实现不同的目标。
第三、最后一个方面，是如何实现对自我的思考和改进。
无论我们是初中生、高中生、大学生，还是职场人士，思考和改进永远是我们努力的方向。
这涵盖了我们应该如何看待自己的优点和缺点，学会处理自己所面对的情义和情绪难题，以及明辨自己在工作、学习和生活中所犯的错误。
我们必须学会贯彻长远的看法，承认总结他人对我们的评价并着手改善自己，才能不断成长。
学会生存小学演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个对我们每个人来说都至关重要的话题——学会生存。
生存，是地球上所有生物最基本的本能。
对于人类来说，生存不仅仅是满足基本的生理需求，更是精神层面的追求。
在人类漫长的历史长河中，生存技能的积累和发展，推动了社会的进步和文明的繁荣。
今天，我就从以下几个方面来谈谈学会生存的重要性。
一、生存技能是成长的基石同学们，你们知道吗？我们每个人从出生开始，就在不断地学习和成长。
在这个过程中，生存技能是我们成长的基石。
1. 基本生活技能：这是我们每天都需要用到的技能，比如穿衣、吃饭、洗澡、打扫卫生等。
这些看似简单的事情，却需要我们在日常生活中不断练习和熟练掌握。
2. 安全防范技能：在日常生活中，我们可能会遇到各种突发情况，如火灾、地震、交通事故等。
掌握一定的安全防范技能，可以帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
3. 生活自理能力：随着年龄的增长，我们逐渐要学会独立生活。
这包括学会管理自己的时间、金钱和人际关系，以及解决生活中的各种问题。
二、学会生存是适应社会的重要保障随着社会的快速发展，我们面临着越来越多的挑战。
学会生存，可以帮助我们更好地适应社会，提高生活质量。
1. 适应环境变化：社会在不断变化，我们需要学会适应新的环境、新的挑战。
比如，随着科技的进步，我们需要不断学习新的知识和技能，以适应未来的工作需求。
2. 提高竞争力：在激烈的社会竞争中，生存技能可以帮助我们脱颖而出。
比如，良好的沟通能力、团队合作精神、解决问题的能力等，都是我们在职场中取得成功的关键。
3. 增强自信心：当我们掌握了生存技能，面对生活中的困难和挑战时，我们会更加自信。
这种自信会让我们更加勇敢地追求自己的梦想。
三、学会生存需要从现在做起那么，如何学会生存呢？1. 从小事做起：学会生存不是一朝一夕的事情，需要我们在日常生活中不断积累和总结经验。
比如，我们可以从学会整理房间、自己做饭开始，逐步提高自己的生活自理能力。
学会生存演讲稿范文
学会生存演讲稿范文学会生存演讲稿（一）尊敬的老师亲爱的同学：大家好！我们都生活在一个和平的年代在祖国的精心照料下茁壮成长但是在我们接受祖国教育的这些日子里在我们无忧无虑的这些日子里我们学会生存了的确知识固然重要可是在我们学知识的同时我们也要学会生存“生存”是每个人的必需学会的本领如果不会生存人怎能活的下去只有生存问题解决了才能谈别的想要学会生存就得有所追求车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞是空虚而渺小的”所以人不能做天上的风筝盲目无目标地被线牵着走要为追求而生存想要学会生存就得学会坚强生活中是少不了坎坎坷坷的但我们不能迷失生活的道路不要在生存中耗尽了自己我们要战胜脆弱想要学会生存就得勇敢超越上天不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人而把机遇留给勇于超越的人做好自己做回自己不能主宰自己的人才是世上最可怜的奴隶其实追求坚强超越这些都不是生存的正真含义生存不是为了自己而是为把千丝万缕的爱献给人间生存的目的不是生存而是奉献人生在世生存的是否长久获得的是多是少这并不重要重要的是为人类为社会奉献过真切动人地生存过让我们学会生存吧学会把握自己从此将不必再惧怕冬季的寒冷而天天企盼着春天的到来因为：冬天既然来了春天还会远学会生存演讲稿（二）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是高一（2）班的李晓丹今天我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象总觉得只要自己过好每一天就可以了直到最近学习“三生教育”回顾祖国历经一次次的磨难看到人们经历一次次的坎坷才让我深刻体会到了这三个词的真正含义对于个人而言再也没有比生命更重要的东西了有了生命才能学会生存的本领；学会了生存的本领就影响着人们的生活方式和生活质量；生活的方式又直接决定着生命的价值这三者是互为条件相互依存的生命是宝贵的是美好的也是脆弱的尤其是“独生子女”时代生命对于一个家庭而言是希望是未来是谱写幸福生活的音符生命其实就是过程是从诞生到消亡的生存过程生命的意义在于过程的质量在于生存的价值在于生活的品位生命对每个人来说并不是永恒的生命中的每一时刻都在向死亡移动08年的雪灾和千年难遇的汶川5.12地震09年的猪流感还有今年的旱灾和青海玉树的4.14大地震这一切的一切对很多人来说生命是一个会戛然而止的不确定状态所以我们一定要抓住生命的每一瞬间利用好生命中的每一天很多人一辈子忙忙碌碌要说他不努力吧他比谁都努力起早贪黑拼命工作然而努力了半辈子却没有看到他有什么结果无论在经济上还是在时间上()他都没有获得什么成就更谈不上对生活的享受和感悟唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影终于有一天他发现了自己最大的悲哀他自己只是为了生存而象牛一样活着仔细想想人生真的是一场旅程有的碌碌无为、无所事事、一事无成；有的是为了别人眼里的社会形象而活着终其一生没有为自己的感受而活过；有的渡过的是放浪形骸（hai）、玩世不恭的一生；当然也有大彻大悟视俗世、名利如粪土的大悟之人……不论我们选择什么样的生活方式我们都应该为自己的选择无怨无悔记得有这样一句话“生活比生存更广阔”是的我们的生活真的不应该仅仅只是为了生存不论我们在什么样的生存状态我们在谋求生存的同时还应学会体味生活学会感悟生命；学会欣赏人生旅途靓丽的风景感受宇宙万物自然的奥秘；在春华秋实的四季交替中体味这人生旅途中的百味变化生命、生存、生活的意义就是活着生命是根本生存是桥梁生活是目的最后的责任是发展社会繁荣祖国生命是生存和生活之根本；生存着才能使生命得以延续才能继续生活；生活是为了生存生存是为了生命的延续所以为了来之不易的生命我们必须好好生活使自己很好地生存下去生命是我们得以生存和活下去的基础活着真好！然而人不可能永远活着生命从它诞生的那一天就开始走向死亡就开始与死亡做一生的搏斗所以活着真的不是一件容易的事我们这一代青少年生在幸福里长在红旗下正处于人生的黄金时代在这美好的环境里我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、热爱生活和学习在科学的道路上不断地探索、前进为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量！学会生存演讲稿（三）各位老师各位同学大家早上好！我们一进校门就能看到校园里”学会生存学会做人学会求知学会合作学会审美学会健体”二十四个醒目的大字今天我演讲的题目就是我们为什么要学会做人呢北京师范大学周之良教授语：人生有两件事：第一学会做人第二学会做事儿其实我们每个人都明白学会做人更加重要因为你不会做人只会做事即使你掌握了若干知识和技能也未必能把事情做好那么怎样才能学会做人呢学会做人首先要学会认错人常常不肯认错凡事都说是别人的错自己才是对的其实不认错的本身就是一个错误认错的对象可以是父母朋友社会大众甚至可以向儿女或对于我们不好的人认错认个错自己不仅不会少了什么反而显示了你的风度学会认错是一个大修行！第二学会柔和人的牙齿是硬的舌头是软的到了人生的最后牙齿掉光了舌头却不会掉所以要柔软人生才能长久硬反而要吃亏一般形容执着的人会说你的性格你的心很冷很硬像钢铁一样如果我们像禅门所说的调息调身调心慢慢调适像野马像猴子的这颗心令它柔软这样人生才会更快乐更长久第三要学会忍这世界就是这样忍一口气风平浪静退一步海阔天空忍万事都能消除忍就是会处理会化解用智慧和能力让大事化小小事化了各位都要生存要生活有了忍才可以认清世间的是非好坏善恶美丑才能树立正确的处世理念第四要学会放下人生像一只皮箱需要用的时候提起不用的时候不把它放下应该放下的时候却不放下就像拖着沉重的行李无法自在人生的岁月有限认错、包容、尊重才能让人接受做到了放下人生才能自在同学们从现在开始学着好好做个真正的我创造我们的美好人生吧！谢谢大家我的演讲完毕！师德论坛演讲稿小学我的中国梦演讲稿小学生中华美德颂演讲稿。
初中生关于学会生存国旗下讲话稿范文
初中生关于学会生存国旗下讲话稿范文初中生关于学会生存国旗下讲话稿范文 1“学会生存”要求我们要增强生存的意识，提高生存的本事，以适应世界和时代的发展和变化。
主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。
珍爱自我与他人生命和生活，关心自我与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。
让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和本事，为将来自身的生存与发展，更为中华民族的未来奠定坚实的基础。
学会生存，此刻中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。
我以往看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。
我们这个社会不需要仅有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。
所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自我。
这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已十分迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最终窒息而死。
一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。
类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕杯具都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。
所以我们应当学会生存，学会保护自我的生命，在自我不受伤的情景下救别人，遇到事情要冷静，不慌张。
把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。
初中生关于学会生存国旗下讲话稿范文 2生存是生活在这个地球上的必备条件。
《鲁滨孙漂流记》中的主人公——鲁滨孙，就是一个不怕困难，进取乐观，懂得怎样生存的`人。
生存演讲稿7篇
生存演讲稿7篇优秀的演讲稿可以帮助演讲者更好地掌握演讲的节奏和氛围，演讲稿可以帮助演讲者避免在演讲中出现口误和紧张，以下是本店铺精心为您推荐的生存演讲稿7篇，供大家参考。
生存演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
今天我为大家演讲的题目是：学会生存。
《伊索寓言》里，每一个故事，情节简单，却十分深刻；语言普通，却精辟，难以领悟，只有细细品味，才能品出其中的奥妙。
那些故事看似简单，却又有深入人心的道理，让人流连忘返。
这些故事与我们的生活息息相关，它就像一块护生符，带在身边，能告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误、不对的事情。
同时，也教会我如何成长。
这是一个我非常喜欢的故事：为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只不一会就把自己的对手给打败了。
那只被打败的公鸡，只好躲进有遮蔽的地方，而那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。
这时，一只鹰猛飞过来，将它抓了去。
以后，那只被打败的公鸡却平平安安地占有了母鸡。
这故事表面上似乎无道理可言，可深入去看，深入去想，就会有意想不到的收获：傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠啊！我认为，这个道理真是对极了，是啊，我们又何尝不是呢？我想告诉大家，现在我们已经是初中生了，初中三年如此长，谦虚是多么重要的一点啊！千万不能骄傲自满。
对于自己所有的一点小小成就，就洋洋得意的，迟早，那一点可怜的成就，也没有人会在乎的；相反，在学习过程中谦卑低调的人，总能找到自己所需要的知识，并且能收获到许许多多用钱买不来的东西，所以，在学习中，我们要坚信这个道理，它将会为我们减少许多在成长道路上的坎坷和挫折。
我印象最深刻的还是这个故事：一个人有两只狗，一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎；另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。
每次猎人打猎回到家中，总是要把猎物分一大分给看家狗吃。
猎狗看了，心里很不痛快，就骂它的同伴：打猎是非常非常辛苦的，可是你一点都没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果！看家狗摇摇头，无奈地回答道：朋友，你不要怪我，要怪你就怪主人吧，是他不叫我干活，而只靠依懒别人的劳动而生活。
中学生学会生存演讲稿作文
中学生学会生存演讲稿作文演讲稿一：如何在学校生存尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一些关于如何在学校生存的经验。
首先，我们要注重学习。
学习是我们的首要任务，只有通过不断努力，我们才能取得好成绩。
我们需要做到及时完成作业，积极参加课堂讨论，认真听讲和做好笔记，多与老师和同学们交流。
同时，我们要制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
其次，我们要与同学和睦相处。
学校是一个集体，我们必须与同学们友好相处，互相帮助。
要学会尊重他人，理解别人的观点和情感，不断培养合作意识和团队精神。
在学校，我们应该共同维护一个和谐的学习氛围。
最后，我们要充实自己的生活。
学校生活不仅仅是上课和做作业，我们还可以参加各种课外活动，开阔眼界，丰富自己的知识面。
参加社团、俱乐部或者运动队，可以培养自己的兴趣爱好，结交更多的朋友。
作为中学生，学会生存是我们必须要面对的挑战。
只有通过努力学习、良好的人际关系和充实的生活，我们才能在学校生存得更好。
演讲稿二：如何处理学业和家庭尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一些关于如何处理学业和家庭的经验。
首先，我们要合理规划时间。
我们的学习任务很重，需要合理安排时间，保证学习的充分时间。
在学习时，要集中注意力，高效地完成作业和复习任务。
同时，在有限的时间内给予家庭以必要的时间，与家人交流，共度美好的时光。
其次，我们要与家人沟通。
学业压力大时，我们可以与家人沟通，分享自己的担忧和困惑。
家人会给予我们支持和鼓励，帮助我们共同度过困难时刻。
同时，我们也要尊重家人的意见和建议，积极配合家庭安排。
最后，我们要保持身心健康。
学业和家庭的压力可能会给我们带来疲惫和焦虑。
我们要学会适当放松，通过运动、听音乐、阅读等方式缓解压力。
保持良好的睡眠习惯，保证身体健康，更好地应对学业和家庭的压力。
处理学业和家庭是我们作为中学生必须面对的挑战。
只有通过合理规划时间、与家人沟通和保持身心健康，我们才能更好地平衡学习和家庭。
学会生存享受生活教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的主题——学会生存，享受生活。
在这个快速发展的时代，我们每个人都面临着巨大的生存压力，如何在繁忙的生活中找到平衡，学会生存，享受生活，是我们每个人都应该深思的问题。
首先，学会生存，我们需要具备一定的生存技能。
这些技能包括但不限于：沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等。
在日常生活中，我们可能会遇到各种各样的问题，如何运用自己的能力去解决这些问题，是我们生存的关键。
同时，我们还要学会适应环境，不断调整自己的心态，以积极的态度面对生活中的种种挑战。
其次，学会生存，我们需要关注自己的身心健康。
在追求事业成功的同时，我们也要注重身体健康，合理安排工作和休息，保持良好的作息规律。
此外，心理健康同样重要，我们要学会调节自己的情绪，释放压力，保持乐观的心态。
只有身心健康，我们才能更好地享受生活。
接下来，学会生存，我们需要学会理财。
金钱是生活中不可或缺的一部分，学会理财，可以使我们在经济上更加独立，减少生活中的困扰。
我们要树立正确的金钱观，合理安排自己的收入和支出，培养良好的消费习惯，做到收支平衡。
那么，如何才能享受生活呢？以下是一些建议：1. 适度放松：在紧张的工作和学习之余，我们要学会给自己适当的放松，如参加户外运动、阅读、旅行等，让身心得到愉悦。
2. 关心他人：人与人之间的关爱和帮助，可以使我们的生活更加美好。
我们要学会关心家人、朋友和同事，传递正能量。
3. 培养兴趣爱好：兴趣爱好是我们生活中的一抹亮色，它可以让我们的生活更加丰富多彩。
我们要善于发现并培养自己的兴趣爱好，让生活充满乐趣。
4. 拥抱变化：生活总是在不断变化中，我们要学会拥抱变化，勇敢地面对生活中的挑战。
只有不断适应变化，我们才能在变化中成长。
5. 保持感恩：感恩是一种美好的品质，它可以使我们的生活充满阳光。
我们要学会感恩，珍惜身边的人和事，让生活充满幸福。
总之，学会生存，享受生活，是我们每个人都应该追求的目标。
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学会生存发言稿
【篇一：学会生存,珍爱生命讲话稿】
学会生存，珍爱生命
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是五（6）班的刘虹玲，我今天国旗下讲话的题目是《学会生存，珍爱生命》。
当我们看着国旗冉冉升起，飘扬在蓝天之下；听着国
歌雄壮有力，回响在校园之中时，我们应该庆幸我们是多么幸运呀！我们拥有明亮的眼睛，敏锐的耳朵，还拥有聪明的头脑和强健的体魄，从出生的那天起，我们就在不断地探索着整个世界。
然而，我们都知道，花谢了可以再开，燕子飞了可以再回，但是生
命属于人的只有一次，一旦逝去，便无法追回。
生命本身就是一种
精彩，健康是最大的财富。
假如我们失去生命，这一切都将不再存在。
“人，最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次”，这
句话人人都记得，可是，我们却时常疏忽大意，时常听到，看到，
接触到各种安全事故的发生。
据统计，我国中小学因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，
治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个
班的学生在消失，触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。
比如：河
北省某中学做课间操时有学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数
十名学生伤亡；湖南有一学生想翻墙跑出校外，不慎从围墙上摔下
身亡。
而在我们的校园里，也存在着威胁着我们生命安全的现象。
比如：同学们在校园里嬉戏打闹，上下楼时互相推搡，在外面买一
些没有任何卫生保障的食品吃等等，所有这些不和谐的现象应该引
起同学们的高度重视，因为它时刻都在威胁着同学们的人身安全。
同学们，其实，要避免上述现象并不难，如果我们从思想上能够重
视起来，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安
全而约束自己的行为就能避免。
让我们携起手来，凝心聚力，学会
生存，珍爱生命，让生命的一泓清泉，永流不息吧!我的讲话完毕，
谢谢大家。
【篇二：三生教育演讲稿：珍爱生命、学会生存、幸福
生活】
三生教育演讲稿：珍爱生命、学会生存、幸福生活
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
我是高一（2）班的李晓丹。
今天，我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》。
以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只
要自己过好每一天就可以了。
直到最近学习“三生教育”，回顾祖国
历经一次次的磨难，看到人们经历一次次的坎坷，才让我深刻体会
到了这三个词的真正含义。
对于个人而言，再也没有比生命更重要
的东西了。
有了生命，才能学会生存的本领；学会了生存的本领，
就影响着人们的生活方式和生活质量；生活的方式又直接决定着生
命的价值。
这三者是互为条件，相互依存的。
生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的。
尤其是“独生子女”时代，
生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。
生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。
生命的意义，
在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。
生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动。
xx年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震，xx年的猪流感，还
有xx年的旱灾和青海玉树的4.14大地震。
这一切的一切，对很多
人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓
住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天。
很多人一辈子忙忙碌碌，要说他不努力吧，他比谁都努力，起早贪黑，拼命工作，然而努力了半辈子，却没有看到他有什么结果，无
论在经济上还是在时间上，他都没有获得什么成就，更谈不上对生
活的享受和感悟，唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影，
终于有一天，他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象
牛一样活着。
仔细想想，人生真的是一场旅程。
有的碌碌无为、无所事事、一事
无成；有的是为了别人眼里的社会形象而活着，终其一生没有为自
己的感受而活过；有的渡过的是放浪形骸（hai）、玩世不恭的一生；当然也有大彻大悟，视俗世、名利如粪土的大悟之人??
不论我们选择什么样的生活方式，我们都应该为自己的选择无怨无悔。
记得有这样一句话“生活比生存更广阔”。
是的，我们的生活真
的不应该仅仅只是为了生存，不论我们在什么样的生存状态，我们
在谋求生存的同时，还应学会体味生活，学会感悟生命；学会欣赏
人生旅途靓丽的风景，感受宇宙万物自然的奥秘；在春华秋实的四
季交替中，体味这人生旅途中的百味变化。
生命、生存、生活的意
义就是活着。
生命是根本，生存是桥梁，生活是目的，最后的责任是发展社会，
繁荣祖国。
生命是生存和生活之根本；生存着才能使生命得以延续，才能继续
生活；生活是为了生存，生存是为了生命的延续。
所以，为了来之
不易的生命，我们必须好好生活，使自己很好地生存下去。
生命是我们得以生存和活下去的基础，活着，真好！然而，人不可
能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死
亡做一生的搏斗。
所以活着，真的不是一件容易的事。
我们这一代青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金
时代。
在这美好的环境里，我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学
会生存、热爱生活和学习，在科学的道路上不断地探索、前进，为
祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【篇三：国旗下讲话———在应急疏散演练中学会生存】龙源期刊网 .cn
国旗下讲话———在应急疏散演练中学会生存
作者：常红根
老师们、同学们：
我读过的一篇文章中有这样一句话：为生存而阅读，在阅读中生存。
受这句话的启发，我今天国旗下讲话的题目是：在应急疏散演练中
学会生存。
本周是全国消防安全宣传教育周。
在全国消防安全宣传教育周来临
之际，学校校务会研究决定，近日举行全校师生参加的应急疏散演
练大型活动。
本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导，
县电视台进行录像报道。
下面，我就这次应急疏散演练活动，讲三个方面的内容。
一、关于开展应急疏散演练的目的
1.进一步加强学校安全工作，促进和谐校园、平安校园建设，贯彻
落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导
纲要》。
2.通过应急疏散演练，切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范
意识，了解灾害发生时的应急知识、逃生知识，掌握应急避险的防
护措施和方法，提高应急避险和自救互救的应变能力。
培养学生听
从指挥、团结互助的品质。
3.通过应急疏散演练，熟悉我校应急疏散演练的程序和路线，确保
在火灾、地震等突发灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有
序地进行；确保突发灾害来临时，能够做到科学避险、有序撤离，
从而最大限度地保护广大师生的生命安全，最大限度地减少不必要
的非突发事件伤害。
二、应急疏散注意事项及相关要求
1.举行应急疏散演练活动，是我校开展生存教育的重要内容之一。
全体师生要高度重视，严肃认真对待这次应急疏散演练活动，让演
练活动发挥它的最大功效。
2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育，学习相
关应急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并进行适当的练习，熟悉演练步骤及逃生疏散路线。