人教部编版四年级下册道德与法治10 我们当地的风俗课件
开面
做寿
开面，中国传统婚俗之一。 按中国人的习俗到了50岁才 表示已婚，多由公婆、丈 会做寿，然后每过十年过一 夫、子女俱全的所谓全福 次大寿。表达对生命的长久 妇女进行操作，表达祝愿。 的渴望。
……
风俗就在我身边
每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活 密切相关。而这些与我们成长有关的风俗寄托了长 辈对晚辈的美好祝愿。
传统风俗我知道
你知道哪些伴随着人的成长的风俗？这 些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？
伴随着人的成长的风俗
报喜
剃胎发
抓周
“红鸡蛋”是孩子 降生的报喜标志。
满月剃胎发有辟 邪、纪念的意义。
周岁抓周是对生命 延续、顺利和兴旺 的祝愿。
长寿面
生日吃长寿面 寓意长寿。
伴随着人的成长的风俗
成人礼
举行成人礼意味着 承认，以此唤醒内 心的责任感。
说一说
你是属什么生肖的呢？你知道中 国传统的属相有多少个生肖吗？ 你能不能背出他们的顺序？
十二生肖 的风俗
你想了解哪个生肖呢？请以小组为单位，搜集小 组成员想要了解的生肖的资料，并向大家介绍吧！
我想了解的生肖是___________________， 与生肖有关的故事、传说有： ______________________________________。
来与“常”相谐音。
福孙满堂
“孙”取笋和荪的音， “堂”取汤的音。
小小分享会
在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢？
重阳节
中国人认为“九” 有长久长寿 的含意，寄托着人们对老人健 康长寿的祝福。因此，农历九 月九日被定为“敬老节”。
守岁
年轻人守岁，是为延 长父母寿命。
敬老会
景颇族每年初秋时节举办隆 重的“敬老会”。黄昏时分， 人们集体跳起“敬老舞”。
湖南攸县端午，孕妇家富者用花币酒食，贫者备鸡酒， 以竹夹楮钱，供于龙舟之龙首前祈求安产。
广东从化县端午节正午以烧符水洗手眼后，泼洒于道， 称为“送灾难”。
山东长岛县在端午当天的日出之前，人们要用手掠取 草木上的露水洗脸、洗眼，俗称“拉露水”。
各具特色的风俗习惯
中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的 节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。
寿宴食品
寿桃
寿宴上一般摆八个小桃、一个 大桃，取“八仙祝寿”，暗合 “长久”之意。
寿糕“糕”与“高”谐音， 来自示寿星德高望重。寿酒酒与久谐音，以酒祝人 长寿也。
寿宴食品
喜气洋洋
福如东海
即羊排或羊肉等制成的菜 即豆腐大肠煲菜肴。以“腐”
肴，以“羊”字来与“洋” 来与“福”相谐音，以“肠”
字相谐音。
我们当地的风俗
考考你
你知道图中所示的是那一个风俗习惯 吗？它一般在哪个特殊的时间举行？ 这个仪式有什么特殊的含义吗？你是 否也经历过？
抓周
抓周，起源于中国魏晋南北朝时期，是一种小孩 周岁时的预卜婴儿前途的习俗。
新生儿周岁时，将各种物品摆放于小孩面前，任 其抓取，传统上常用物品有笔、墨、纸、砚、算盘、 钱币、书籍等。在现代，也有些会放鼠标、牙刷等现 代物品，或者以图像卡片代替实物让婴儿抓取。其核 心是对生命延续、顺利和兴旺的祝愿，反映了父母对 子女的舐犊情深
西藏自治区的拉萨 市有“藏历新年”
福建福州市“孝顺 节”
那些美好的节日
我们这里有中秋祭月的习惯，家 家户户设大香案，摆上月饼、西 瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等 祭品。在月下，将“月神”牌位 放在月亮的那个方向，红烛高燃， 全家人依次拜祭月亮，祈求福佑。
填一填
想一想，填一填，你们当地都会过哪些节日，这些节日有哪些 风俗，这些风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？
祝寿的礼节
六十六占两个六字，象征“六六大顺”，老人和子女都很看重，所以寿 礼较为隆重。“六十六，娘吃闺女一块肉”，父母六十六岁生日这天， 已出嫁的女儿除一般礼品外，还须买六斤六两一块肉，蒸六十六个小馒 头为父母祝寿，以报答父母生养之恩。肉与小馒头须父母两人吃，其他 人不得分食，否则谓之“夺福”。
七十三岁和八十四岁，俗谓人的一道生死坎儿，谚云：“七十三，八十 四，阎王不叫自己去。”到了这个年龄，老人和子女都比较紧张，平时 对老人加倍呵护，生日时也有个特别的破法，即子女买活鲤鱼为寿礼让 老人吃，鲤鱼擅跳跃，吃了鲤鱼，就会跃过这道坎儿，获得平安健康。
小抢答
1、中国有许多重要的传统节日，你都知 道哪些？ 2、每个地方庆祝这些节日的方式是一样 的吗？
家乡小导游
你的家乡是怎样过端午节的呢？
不同地区的端午习俗
山西解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则 系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。
江西建昌府午节用百草水洗浴，以防止疥疮，新昌县 以雄黄、丹砂酒中饮之，称之“开眼”。
节日名称
节日的风俗
寄托的祝愿和情感
小总结
不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人 们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
尊老敬老风俗介绍会
尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的 很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体 现了尊老的美德。 1、请你搜集一张给老人祝寿的照片、了解一种祝寿的 礼节或者一种寿宴视频，给大家介绍或者表演一下，再 议一议这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿。 2、你的家乡是怎样给老人祝寿的呢？
探访奇妙的节日风俗
除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独 特的节日风俗。 1、你了解这些节日的来历和风俗吗？选择一个你感兴趣的节日，收集资料与大家分享 一下！ 2、你们当地有什么独特的节日？这个节日是如何过的？
黑龙江五大连池市 “饮水节”
广西壮族自治区 “三月三”歌节
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部编道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗PPT精品课件
读一读P4：你知道了什么？ 演一演：这些生活场景中该怎样尊老？
出门时
生日时
用餐时
读一读P4：你知道了什么？ 演一演：这些生活场景中该怎样尊老？
出门时
生日时
用餐时
虽然屈原已经离我们而去，但是屈原 的爱国精神，却永远地留在我们的心中。 因此，我们会在农历五月初五端午节来纪 念他的忠魂。
扒龙舟、挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药水、放纸鸢、 荡秋千、贴“午时符”、系百索子、打午时水、浸龙 舟水、放纸龙、点艾条、赠香扇、晒百日姜、画王字、 佩香囊、拴五色线、食粽、采药制茶、立蛋、佩豆娘、 贴五毒图、九狮拜象、抢青、挂钟馗像、品花宴等等。
老鼠嫁女：
在江南一带的民间传说中，说老鼠是害人的，不吉利， 所以旧历年三十夜要把它嫁出去，以确保来年平安吉祥。 “老鼠嫁女”、“老鼠娶亲”的年画和剪纸在我国民间视为 “吉祥物”，过年过节时贴在墙上和窗户上。
舞龙：
舞龙，又称玩龙灯，是中华民族的传统民俗文化活动，以舞龙的方式来祈求平 安和吉祥。每逢喜庆节日，人们都会舞龙，从春节开始舞龙，然后二月“龙抬 头”、端午节也舞龙。舞龙时，龙跟着绣球做各种动作，穿插，不断地展示扭、 挥、仰、跪、跳、摇等多种姿势。人们以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为 全国各地传统的一种民俗文化。 随着华人移民到世界各地，现在的舞龙文化，已经遍及中国大陆、港澳台地区、 东南亚，以至欧美、澳大利亚、新西兰各个华人集中的地区，成为中华文化的 重要标志。
随着社会的发展，也逐渐影响到民间。仿照古代帝王，民 家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成 了轻松的娱乐。
先秦已有中秋节祭 祀活动。在广东地 区，人们有着在八 月十五晚上祭拜月 娘的习俗。
家乡的节日风俗会 影响人们的生活，不能满 足人们需要的风俗，需要 淘汰或变革，要用合适的 方式来庆祝传统节日。
部编版道德与法治四年级下册10《我们当地的风俗(第一课时)》课件
五、板书设计
风俗的演变
淘汰的风俗 变革的风俗关心家乡发展
10. 我们当地的风俗
第一课时
课堂导入活动
上节课我们了解了成长习俗、尊老 习俗及十二生肖习俗；也知道了很多 奇妙的节日风俗；这节课我们接着来 学习《我们当地的风俗》第二课时 “风俗的演变”。
活动一：课前小调查
风俗的名称
调查的途径
风俗的主要活动
说一说：清明节凭吊革命先 烈，也已经成为小学生的常规 活动，说一说你们都开展过哪 些文明祭扫的活动？
活动四：保留的风俗
读一读：阅读课本81页 “重阳节”，了解重阳节 的意义。
议一议：把重阳节定为“老 人节”，列入非物质文化遗产 名录这些措施对保护重阳风俗 有什么意义呢？
活动五：诗词园
从古至今,有很多以 “重阳”为主题的诗词 歌赋。请欣赏放飞梦想 小组的诗会吧!
淘汰或者变革的 理由
可能的替代性活 动
小调查
活动二：辩一辩
风俗的名称
调查的途径
风俗的主要活动
淘汰或者变革的 理由
可能的替代性活 动
小调查
辩一辩：对于放鞭炮，你 的看法是什么呢？请说出 你的理由。同意继续放鞭 炮VS不同意继续放鞭炮。
活动三：变革的风俗
读一读：课本80页“清明 节，了解清明节风俗的变 革。
四年级道德与法治下册《--第10课 我们当地的风俗》PPT课件
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
取数
生肖取数十二，暗合古人对自然现象的归纳性认识。 中国先民感受到寒暑交替，植物枯荣的周期，以之 为“一岁”。月亮的盈亏周期也与“岁”相关——十二 次月圆正好一岁。 《周礼·春官·冯相氏》云：“掌十有二岁、十有 二月、十有二辰”，除计年计月，十二也用做计量时辰。
部编版小学道德与法治四年级下册第10课《我们当地的风俗》课件
2.相同的节日，不同的风俗。
我国幅员辽阔，民族众多，风俗多样。在 悠久的历史长河中，各个地方形成了自己独特 的年俗。
黑龙江：在饺子中包上几个带有硬币的， 谁吃到这样的饺子就预示着在新的一年里会交 好运，有吉祥之意。此外，黑龙江在初五这天 一定要吃饺子，也称“破五”，就是把饺子咬 破，寓意将不吉利的事都破坏，有驱灾避邪之 意。
例如：通过一定形式表达人们的庆祝 活动或进行某项活动。
（3）从不同的节日风俗中，你领悟到什么？
不同的风俗体现了不同的文化，都寄托 着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
2.助读资料 幺妹节是四川省华蓥山区以红岩乡为主的 传统风俗。每年农历三月，华蓥山区的年轻汉 子将漂亮幺妹抬上华蓥山，拜佛观景，夺得前 三名的不但能获得大奖，且多数抬滑竿汉子还 有被看中选为郎君的可能。滑竿抬幺妹不仅成 为四川省非物质文化遗产保护项目，而且被评 为四川十大民间节日之一。
人们常说“十里不同天，百里不同俗。”中 国地域广大，除了共同的传统节日，人们的风俗 有着较大的差异外，各地还有其独具特色的节日， 有很多独具特色的节日风俗。
1.阅读教材第76、77页内容，思考：
（1）这些节日在地域上有什么特点？
相对全国而言，这些节日都是居住在一 定地区人们的共同节日。
（2）通过教材第76页的四张情景图，你 发现节日通常有什么特点？
2.需要变革的风俗。
（1）春节是否该放鞭炮？
春节放鞭炮，作为我国人民欢度春节 的习俗，历史悠久。这种活动，虽然可以 给节日增添欢乐的气氛，但放鞭炮释放的 烟尘，溅出的火星，容易造成环境污染， 引起火灾。一些烈性爆竹每年都会造成一 些人员伤亡。随着社会的文明进步，春节 放鞭炮这种风俗的弊端已引起各界的重视。 因此我国许多城市都制定了禁止放烟花爆 竹的规定。
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65
拓展提高
以小组为单位，请通过翻阅 图书、上网或者采访长辈等途 径，调查一下自己所生活的地 区有哪些需要淘汰或者加以变 革的风俗。
66
课堂练习
春节 端午节 清明节 重阳节 中秋节
农历正月初一 农历九月九日 农历五月初五 农历八月十五 阳历月5日前后
67
课堂总结
随着社会的发展，有些 风俗不能满足人们的需要， 不再适应社会的发展，这就 需要淘汰或者加以变革。
观点二：放鞭炮是中 国人庆祝节日和喜事时 的重要习俗。过年时， 放鞭炮寄托了人们很多 美好的愿望，比如期盼 新的一年能够平安。
49
规则：1.先正反方一辩发言 2.攻辩环节由正方二辩，正反方交替进行 3.自由辩论由正反方辩手自由轮流发言 4.结辩：正反双方四辩总结陈词
50
过年应该禁止放鞭炮
过年可以放鞭炮
7
民间保存胎发，主要为了辟邪 压惊，需要用红布或红纸包好， 然后缝缀在孩子枕头里或衣服内， 或者放在褥子下面，或者挂于家 堂高处，或者送入家庙。
8
说一说：伴随你成长的 风俗还有哪些？这些风俗寄 托了长辈们哪些美好的祝愿？
9
新生儿周岁时，将各种物品摆放于 小孩面前，任其抓取，传统上常用物品 有笔、墨、纸、砚、算盘、钱币、书籍 等。在现代，也有些会放鼠标、牙刷等 现代物品，或者以图像卡片代替实物让 婴儿抓取。其核心是对生命延续、顺利 和兴旺的祝愿。
最新部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2020 年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元:同伴与交往;第二单元:做聪明的消费者;第三单元:美好生活哪里来;第四 单元:感受家乡文化关心家乡发展。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题。第一单元主 要从们的消费技巧，从而让学生学做生活中的聪明消费者。第三单元主要通过教学，使学生进一步认识现实生活中的吃穿 用哪里来，并真实地、客观地、综合地了解工农业生产的重要性。使学生能从生活的角度,知道工农业生产与人们生活的密 切关系，从小体验劳动者的辛劳与智慧。第四单元通过教学，使学生认识中华民族悠悠五千年的历史长河，闪耀着勤劳、 智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华文明是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”‘礼仪之邦的美誉 著称于世”。时至今日，仍有很多中华礼仪之瑰宝值得我们学习和传颂，在五千年的传承中也有很多糟粕掺杂其中，我们 作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，更要坚决抵触陋习陋俗，使我中华传统文化渊源流传，万世流芳。
拓展提高
以小组为单位，请通过翻阅 图书、上网或者采访长辈等途 径，调查一下自己所生活的地 区有哪些需要淘汰或者加以变 革的风俗。
66
课堂练习
春节 端午节 清明节 重阳节 中秋节
农历正月初一 农历九月九日 农历五月初五 农历八月十五 阳历月5日前后
67
课堂总结
随着社会的发展，有些 风俗不能满足人们的需要， 不再适应社会的发展，这就 需要淘汰或者加以变革。
观点二：放鞭炮是中 国人庆祝节日和喜事时 的重要习俗。过年时， 放鞭炮寄托了人们很多 美好的愿望，比如期盼 新的一年能够平安。
49
规则：1.先正反方一辩发言 2.攻辩环节由正方二辩，正反方交替进行 3.自由辩论由正反方辩手自由轮流发言 4.结辩：正反双方四辩总结陈词
50
过年应该禁止放鞭炮
过年可以放鞭炮
7
民间保存胎发，主要为了辟邪 压惊，需要用红布或红纸包好， 然后缝缀在孩子枕头里或衣服内， 或者放在褥子下面，或者挂于家 堂高处，或者送入家庙。
8
说一说：伴随你成长的 风俗还有哪些？这些风俗寄 托了长辈们哪些美好的祝愿？
9
新生儿周岁时，将各种物品摆放于 小孩面前，任其抓取，传统上常用物品 有笔、墨、纸、砚、算盘、钱币、书籍 等。在现代，也有些会放鼠标、牙刷等 现代物品，或者以图像卡片代替实物让 婴儿抓取。其核心是对生命延续、顺利 和兴旺的祝愿。
最新部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2020 年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元:同伴与交往;第二单元:做聪明的消费者;第三单元:美好生活哪里来;第四 单元:感受家乡文化关心家乡发展。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题。第一单元主 要从们的消费技巧，从而让学生学做生活中的聪明消费者。第三单元主要通过教学，使学生进一步认识现实生活中的吃穿 用哪里来，并真实地、客观地、综合地了解工农业生产的重要性。使学生能从生活的角度,知道工农业生产与人们生活的密 切关系，从小体验劳动者的辛劳与智慧。第四单元通过教学，使学生认识中华民族悠悠五千年的历史长河，闪耀着勤劳、 智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华文明是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”‘礼仪之邦的美誉 著称于世”。时至今日，仍有很多中华礼仪之瑰宝值得我们学习和传颂，在五千年的传承中也有很多糟粕掺杂其中，我们 作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，更要坚决抵触陋习陋俗，使我中华传统文化渊源流传，万世流芳。
10.我们当地的风俗 课件ppt（共12张ppt）
老鼠嫁女：
在江南一带的民间传说中，说老鼠是害人的， 不吉利，所以旧历年三十夜要把它嫁出去，以 确保来年平安吉祥。 “老鼠嫁女”、“老鼠娶亲”的年画和剪纸在我国 民间视为“吉祥物”，过年过节时贴在墙上和窗 户上。
舞龙：
舞龙，又称玩龙灯，是中华民族的传统民俗文化活动，以 舞龙的方式来祈求平安和吉祥。每逢喜庆节日，人们都会舞 龙，从春节开始舞龙，然后二月“龙抬头”、端午节也舞龙。 舞龙时，龙跟着绣球做各种动作，穿插，不断地展示扭、挥、 仰、跪、跳、摇等多种姿势。人们以舞龙的方式来祈求平安 和丰收就成为全国各地传统的一种民俗文化。 随着华人移民到世界各地，现在的舞龙文化，已经遍及中国 大陆、港澳台地区、东南亚，以至欧美、澳大利亚、新西兰 各个华人集中的地区，成为中华文化的重要标志。
取数
生肖取数十二，暗合古人对自然现象 的归纳性认识。
中国先民感受到寒暑交替，植物枯荣 的周期，以之为“一岁”。月亮的盈亏周期 也与“岁”相关——十二次月圆正好一岁。
《周礼·春官·冯相氏》云：“掌十有二岁、 十有二月、十有二辰”，除计年计月，十 二也用做计量时辰。
排序
民间故事：轩辕黄帝要选十二 动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报 名，结果老鼠忘了，从此猫见老 鼠就寻仇。原本推牛为首，老鼠 偷偷爬上牛背占先机。虎和龙不 服气，被封为山神和海神，排在 牛的后面。兔子不服，要和龙赛 跑，兔子跑到龙前面。狗不乐意， 一气之下咬伤兔子，被罚倒数第 一。蛇、马、羊、猴、鸡之间还 经过一番较量，最后猪跑来占据 末席。
说一说：这些生活场景中该怎样尊老？
出门时
生日
10 我们当地的风俗
发红蛋
剃胎发
起源：
星宿说——古代将周天等分十二分，用十二 支表示，而十二支配属生肖，生肖与二十八 星宿存在对应关系。 岁星说——不同年份出生的人如能模仿当年 生长旺盛的动物，从而形成生肖动物，十二 生肖和十二辰相统一。 图腾说——十二生肖来源于原始社会的图腾 崇拜，成令人信服的学说。 外来说——郭沫若在《释干支》中，认为生 肖源于巴比伦的黄道十二宫，汉代西域诸国 仿十二宫而造十二生肖。 古希腊、古埃及、 巴比伦等古国也有类似的十二生肖。
2021年小学品德与社会人教部编版四年级下册《我们当地的风俗》PPT课件
活动二： 奇妙的节日风俗
请说一说你们那 里是如何过端午节的。 其他节日又是如何过 的呢？
奇妙的节日风俗
五大连池市“饮水节”
广西壮族自治区“三月三”歌节
拉萨市“藏历新年”
福州市“孝顺节”
活动三： 风俗的演变
调查一下自己所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。
小调查
风俗的名称 调查的途径 风俗的主要活动 淘汰或者变革的理由 可能的替代性活动
重阳节风俗
庆祝重阳节的活动包括出游赏景、登高远眺、 观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。这 些活动综合而成为“登高会”，也叫“茱萸会”， 因此重阳节也被称为“茱萸节”。
把重阳节定为“老人节”并列入非 物质文化遗产名录，对保护重阳风俗有 什么意义？
选择一个你感兴趣的节日，收集相关 资料，并与大家分享。
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 我们当地的风俗
5Байду номын сангаас
活动一： 风俗就在我身边
伴随我成长的风俗
伴随你成长的风俗还有 哪些？这些风俗寄托了长辈 们哪些美好的祝愿？
你想了解哪个生肖？ 讲一讲与生肖有关的故事和传说。
重阳节
重阳节是我国传统节日。 1989年，我国把每年的农历九月九 日定为“老人节”。因为九九重阳与 “久久”谐音，包含有生命长久、健康 长寿的寓意。 2006年5月20日，重阳节被国务院 批准列入第一批国家级非物质文化遗产 名录。
部编版道德与法治四年级下册 10 我们当地的风俗 课件2
尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体 现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。
我听爸爸说过，寿宴上会摆放寿桃， 一般是八个小桃。一个大桃。取八 仙祝寿”，暗合“长久”之意。
在我家，老人寿晨当天亲友 们会聚在一起。老人看到晚 荤围绕在身边就特别开心。
在我的家乡，寿星要吃“长 寿面””。面条绵长，表示 长寿。晚上则安排酒宴，寿 星坐在正位，接受亲友和晚 辈的祝贺。
观点二 放鞭炮是中国人庆祝节日和 喜事时的重要习俗。 过年时，放 鞭炮寄托了人们很多美好的愿望， 比如期盼新的一年能平安。
清明节
清明节在每年4月5日前后，古时也叫三月节，至今已有两 千多年的历史。清明节原是祭祀祖先的节日，如今除了祭奠逝 去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的 活动。清明时分，天气转暖，草木复苏，人们常常结伴到郊外 踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节也被称作“踏青节”。
B. 生肖的周期为十二年
C. 每个人在其出生年都有一种动物作为生肖
四、连线题 请将节日与对应的日期连起来。
端午节 春节 清明节 元宵节 中秋节
农历正月初一 农历正月十五 农历五月初五 农历八月十五 公历 4 月 5 日前后
一、填空题
参考答案
1. 生肖 年份 十二 生肖 2.尊老爱幼 爱幼 尊老 3.春节 元宵节 庆祝方式 4.端午节 屈原 粽子 划龙舟 5.元宵节 猜灯谜 汤圆 6.4月5日 放风筝 踏青节 7.重阳节
三、选择题
1.端午节是我国传统的节日之一。在这一天，人们会（ ）。
A. 吃粽子 赛龙舟 B. 吃月饼 赏月 C. 吃饺子 贴春联
2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一
部编人教版小学道德与法治四年级下册课件-第10课《我们当地的风俗》PPT课件
小结： 这些与我们成长有关的风俗寄
托了长辈对晚辈的美好祝愿。
了解“十二生肖”
1.读一读。
“十二生肖”的风俗
生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年 份和人出生的年号。据说，古时候的文人，为了让全天下的人，包 括不识字的人，也能记住自己是哪一年出生的，就使用了常见的动 物名称来标识，后来这就被人们称为“生肖年”。“生”是出生， “肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为十二年。每人在 其出生年都有一种动物作为生肖。中国的“十二生肖”即鼠、牛、 虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
可是当时玉帝封生肖的标准只要走兽，不要飞禽，六畜中的马、牛、羊、
狗都有份，唯独没有鸡，这下可急坏了鸡王，它急红了眼，喊精了脖子，
可是毫无结果。
一天晚上，鸡王为这事想不通，翻来覆去睡不着，一缕幽魂 直飞天宫，来到玉帝殿前，向玉帝哭诉，自己每天司晨，唤起众生， 功劳顺大，却不让入选属相，实在想不通。说完后，泪流不止。玉 帝一想，鸡王的功劳实在大，自己规定的挑生肖标准确实有误，于 是摘下一朵殿前花戴在鸡王头上，以示嘉奖。
新知探究
（一）认识传统节日 1.你知道我们中华民族有哪
些传统节日?
阅读角：端午节的来历 农历五月初五是端午节，本名“端午”。-般认为， 它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。屈原是战 国时期楚国人，他因报效楚国的理想无法实现，又无力 挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，在五月初五那天，他 抱石投汨罗江自沉。江边群众得知后,纷纷驾舟打捞屈 原尸体。后人为纪念屈原,把这天定为端午节。每逢此 节，民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟的习俗。香袋表示 屈原的品德、节操万古流芳，粽子原是防止鱼吃屈原， 后成为节日食品，划龙船则表示去营救屈原。
“三月三”歌节