如何写人物介绍
人物描写作文(集合15篇)
人物描写作文(集合15篇)人物描写作文1爸，其实我真的很不喜欢你，别人的爸爸都是那样的通情达理，而你却不是。
你是一只蛮牛，从来都不讲道理，只有你做的是对的别人做的无论什么，在你看来都是错的。
爸，你生病了是不是？但是很抱歉，我不能当面的问候您。
我承认爸爸生病了我很心疼，但是我一想起爸爸对我说的那些话，我的话又被我咽回肚子里了。
爸爸几乎不对我笑，有时我逗他笑他就会说：“神经病是不是？没事找事呀？一边玩去！”有时我也就不经意的学了起来！有时我说了和他同一样的话，他生气了，就会骂我！可是这些话明明就是从他嘴里说出来的么！我很是委屈！女儿长大了，有些话一直埋在自己的心里，不敢说出来，但是心里无论如何都是孝顺的！人物描写作文2黄佳是我们班三好学生，大家给她起了个外号叫：黄瓜，因为她长得很瘦！她戴了一副粉红色的“蚂蚁”眼镜，把她的美丽相貌给弄没了。
她总是喜欢穿黄色和白色的衣服，她还喜欢戴公主头饰，她选的衣服几乎都能配得上她那白净的脸，她很爱干净，学习也好，人也特别开朗，所以大家都很喜欢她。
但是她的缺点也不少，她经常会瞧不起别人，喜欢给别人搞破坏，拿别人的东西不还她一直认为她永远都是第一名，别人都比不上她呢！人物描写作文3我妈妈今年34岁了，她留着长长的头发。
她在政府的审批中心工作，电脑打字的技术很厉害。
平时妈妈在家里最忙，爸爸当警察工作忙，经常没有回家，过年后保姆走了，妈妈就要做洗碗、洗衣服、做饭等很多家务活。
妈妈对我的学习要求很严格，只要一个字的笔画没有写整齐，她让我擦掉重写。
当我做事动作慢时，她就会给计算时间，让我快一点。
我的妈妈是个善良的妈妈，很大方，我要什么她就给我什么。
有一个这样的妈妈真好。
人物描写作文4我的妈妈再普通不过了——长形脸、圆眼睛、小嘴巴。
我称呼妈妈叫“女侠”。
因为有一次，妈妈去买菜，不到五分钟，妈妈就左手拎五个袋子，右手提五个袋子回来了。
我正纳闷想：“妈妈拿那么多东西，怎么还开得了门？”稍等片刻，一桌美味的饭菜就呈现在眼前。
历史人物介绍范文
【名人1】孔子评选理由：孔子是中国最伟大的哲学家，他概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。
他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响。
【名人2】秦始皇评选理由：秦始皇是一位伟大的中国皇帝。
他在位期间（公元前238~前210），用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。
随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素。
【名人3】成吉思汗（铁木真）评选理由：铁木真九岁时，他父亲被一个敌对部落的成员杀害。
岁岁月月，家中的幸存者一直在危难和贫困的边缘上挣扎。
这是一个不幸的开端，但是后来铁木真的境况还更为恶劣得多。
年青时，他在一次敌对部落的突然袭击中被俘。
由于怕他逃跑，他们给他脖子上套了一个木枷。
但是铁木真却在一片原始荒凉的国土上，由一个完全无依无靠、目不识丁的囚犯崛身而起，成为世界上最强大的人物。
【名人4】毛泽东评选理由：毛泽东在中国领导共产党夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显著、意义最深远的改造。
毛泽东在中国政府内显然是最最重要的人物。
【名人5】孟子评选理由：中国哲学家孟子是孔子最重要的继承人。
他的学说如在《孟子》中所阐述的，许多世纪在中国颇受崇拜。
他常被称为“亚圣”，即在智慧上仅次于孔子。
他大约是孔子后200年间的人。
【名人6】隋文帝（杨坚）评选理由：中国皇帝隋文帝（原名杨坚）成功地统一了历经数百年严重分裂后的中国。
自从那时起，中国在大多数的世纪里都保持着他所建立的政治统一，因而基本上是世界强大的国家之一。
政治统一带来的一个重要结果是中国人——大体占世界总人口的五分之一——比欧洲、中东和世界上大多数其他地区的居民都少受战争恐怖的折磨之苦。
【名人7】老子评选理由：在卷帙浩繁的中国书海当中，有一卷薄而又薄可能在国外拥有最多的译者和读者，这本书名叫《老子》或《道德经》。
描写人物(介绍老师特点)的作文
描写人物(介绍老师特点)的作文全文共8篇示例，供读者参考描写人物(介绍老师特点)的作文篇1老师是雨露，滋润着我的心灵；老师是指路灯，指引着我走上一片光明之路。
老师是伟大的，他们毫不保留的把所学的知识都耐心的教给我们。
有一天，老师正在教我做一道我自以为很难的题目，她一点一点的给我讲解着过程，时间飞快的从指尖溜走，一转眼，下起了细细的小雨，顿时我发现老师额头上有丝丝白发，在雨天的衬托下显得更要发白明亮。
这个花一样年纪的老师却有着不一样的青春，要知道，这个老师来教我们的时候才刚满二十五岁，连发丝都没有一点的分岔，短短的一个学期就想起昨天下午自己还问着老师都下班了怎么还不回家，只见她仍旧是用着这个姿势抓着同一支笔，表情仍旧是那样的柔和，目光也依旧那样清澈再往下看，额头也有一丝淡淡的邹纹，突然想起那句人们常说的话老师就是我们的`第二任母亲。
确实如此，此时此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯着老师，她用手轻轻的拍拍我的脑袋，满脸笑意的说道：看什么呢？这道题知道怎么做了吗？我心里慢慢的酸意，还是笑着点点头，很快就做出来了。
老师，我永远也忘不了你那温柔的笑和抓笔写字的姿势。
描写人物(介绍老师特点)的作文篇2我们班的老师叫李老师,她是一位非常好的老师。
李老师年纪并不太大,大概三十来岁的样子。
她个子不太高,身材有些微胖,长相很和蔼可亲。
她总是一头利落的短发,衣着也很得体大方。
李老师的脸上总是带着亲切的微笑,让人一看到她就觉得很亲近。
她说话声音洪亮有力,非常好听。
在上课的时候,她的嗓音无论传到多远,我们都能听得一清二楚。
她讲课向来条理清晰,重点突出,将难懂的知识点讲解得浅显易懂。
课堂气氛也总是生动活跃,我们都很喜欢上她的课。
李老师对学生特别有耐心。
有些同学学习比较吃力,她从不责骂,而是会反复讲解直到大家都理解为止。
有时候有同学提出很天马行空的问题,她也会认真解答,决不把学生的问题当成无稽之谈。
记得有一次上数学课,我对一个概念总是理解不透彻。
基础写作之人物介绍
运用内心思想揭示动机和目标
展示如何通过角色的内心思想和独白来揭示他们的动机和目标。
Hale Waihona Puke 平衡角色介绍与情节发展讨论如何在人物介绍和情节发展之间取得平衡，以保持故事的连贯性和紧凑性。
面临的冲突和障碍
描述角色面临的冲突和障碍，以及他们如何克服困难并推动故事发展。
故事发展中的成长与变化
描述角色在故事发展过程中的成长和变化，包括他们的经历和学习。
对其他角色和情节的影响
解释角色对其他角色和情节的影响，以及他们在故事中的重要性。
其他重要信息
介绍其他与角色相关的重要信息，如职业、爱好、家庭背景等。
写作有效人物介绍的技巧
分享一些写作有效人物介绍的技巧，如通过对话、行为和内心思想来传达角 色特质和动机。
运用对话揭示角色特点
演示如何通过对话来揭示角色的特点、态度和与其他角色之间的关系。
实现"显示，而不是告诉" - 运 用行动传达角色特点
解释如何通过角色的行为和举止来传达他们的性格特点和个人特征。
优点和缺点
介绍角色的优点和缺点，可以增加角色的立体感，同时也为故事发展提供冲 突和挑战。
与其他角色的关系
描绘角色与其他角色之间的关系，可以展示角色之间的互动和相互影响。
在故事或情节中的角色
解释角色在故事或情节中扮演的角色，以及他们的目标和动机。
动机和目标
描述角色的动机和目标，使读者能够理解角色的行动和决策。
角色是谁？
在人物介绍中，首先需要明确角色是谁，包括他们的名字和基本身份。
个人背景和历史
通过描述角色的个人背景和历史，可以帮助读者更好地理解和关联角色的行 为和决策。
外貌和特点
详细描述角色的外貌特征和个人特点，可以帮助读者形象地想象和认同角色。
人物描写方法有哪几种
⼈物描写⽅法有哪⼏种 描写⼈物的⽂章，必须抓住要写⼈物的特点，具体可以从他的外貌、动作、语⾔和⼼理活动⽅⾯着⼿，使⽂中的⼈物栩栩如⽣，⽂章整体不做作。
今天，店铺为你带来了⼈物描写⽅法。
⼈物描写⽅法 ⼀、⼈物外貌描写。
可以从⼈物的容貌、⾐着、姿态和神情等⽅⾯的描写。
这个描写过程需要注意三点:1、写⼈物的外貌是为了反映⼈物的思想品质和性格特征。
2、写⼈物的外貌，要抓住特点，表现出⼈物的个性。
就拿眼睛来说，千百万⼈就有千百万双不同的眼睛。
即使是同⼀个⼈，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。
⽐如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒。
抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。
3、写⼈物的外貌，要有先后次序。
⼆、⼈物动作描写。
⼈的思想品质和性格是表现在⾏动中的。
因此要写好⼈物，⼀是要多写他做了什么和怎样做的。
写⼈物的⾏动，既要仔细观察动作的全过程，⼜要观察整个动作是分⼏个环节进⾏的，分辨出动作的变化，这样才能将⼀连串的动作写好。
同时还要⽤确切的词语，特别是动词来描写⼈物的动作，以加 强⽂章的表现⼒。
三、⼈物的语⾔描写。
写⼈物的语⾔，要合乎⼈物的年龄、⾝份、职业、经历和性格等要有⼈物的个性特点。
⼈物对话的表述形式，常⽤的有以下四种： 1、先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么⼼情说的，然后写说的话。
2、说的话写在前⾯，然后交代这话是谁说的，以及说话⼈当时的⼼情、表情、语⽓等。
3、先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的⼼情、表情、动作等，再接着把话写完。
4、只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者⼀看就明⽩。
但这种对话形式多⽤于写两个⼈之间的对话。
四、⼈物的⼼理活动描写。
写⼈物的⼼理活动，可以直接写出⼈物对事物的感受，表露⼈物的内⼼活动;也可以通过语⾔动作描写来暗⽰⼈物的⼼理状态。
描写⽅法的特征 细描 细描是指对事物的⼀笔⼀画的精雕细刻，相对于⽩描，细描也可以称为⼯笔，如阿累的《⼀⾯》写鲁迅就⽐鲁迅写藤野⼜细⼀些：“他的⾯孔黄⿊带⽩，瘦得教⼈担⼼，好像⼤病新愈的⼈，但是精神很好，没有⼀点颓唐的样⼦。
人物介绍
人物介绍主要角色：唐晓翼性别：我的唐殿肯定是男的啦！外貌：栗色的短发和棕色的深不可测的眸子，一身万年不改的唐装，黑色布鞋。
性格：毒舌，喜欢捉弄人，腹黑，坚强，宁死不屈，刀子嘴豆腐心，学习炒鸡好（原著中提到过）家庭：出生于侦探世家，奶奶唐雪是优秀的破密者，与墨家是世交，是百年前的皇族后代。
墨雪樱性别：女外貌：黑色的长发，标志性的马尾辫，水汪汪的黑色大眼睛，可爱的樱桃小嘴。
性格：傲娇，任性，倔强，不听劝，学习中上等（正文中写她考7、80分是因为她心不在焉。
）家庭：与唐家是世交洛基性别：我只能说他是公的外貌：一身白色呆毛简介：唐晓翼生日时唐雪送给他的礼物，世界上最后一只基奈山狼，在唐晓翼无助的时候给予他鼓励，陪伴着他。
亚瑟性别：男（唐亚党表怪我，我也是微唐亚党）外貌：金色宫廷式卷发，一身红色格格西服。
性格：性格温和，待人友善。
简介：不老船王，看起来很年轻，其实已经有一百多岁，与唐雪是好友，看着唐晓翼长大的。
希燕性别：女简介：温柔漂亮的大姐姐，羽之冒险队的一员。
患有心脏病。
家庭：是个孤儿，从小是爷爷看大的。
于飞飞性格：聪明可爱家庭：父母工作忙，平时由奶奶照看。
患有艾滋病。
林鹰性别：男性格：有些内向家庭：父亲是企业家，母亲因遗传性的白血病逝世，独立性强。
患有遗传性白血病。
配角：温莎公爵性别：男简介：羽之冒险队的赞助商，患有特发性间质性肺炎，标志性的兰花指。
唐雪性别：女简介：唐晓翼的奶奶，与亚瑟是忘年交，优秀的破密者。
性格：和蔼，平易近人。
DODO冒险队：由查理九世墨多多尧婷婷扶幽虎鲨组合而成的冒险队，被亚瑟赞助，唐晓翼引导，具体详见查理九世。
写近代史人物介绍万能语句
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1.林则徐是中华民族抵御外辱过程中伟大的民族英雄，因其主张严禁鸦片、抵抗西方的侵略、坚持维护中国主权和民族利益深受全世界中国人的敬仰。
2.龚自珍是清代思想家，文学家及改良主义的先驱者，主张革除弊政，抵制外国侵略。
3.魏源是中国近代启蒙思想家，近代中国正眼看世界的首批知识分子的优秀代表。
4.徐继畲是中国近代开眼看世界的伟大先驱之一，又是近代著名的地理学家，在文学、历史学、书法等方面也有一定的成就。
5.冯桂芬最早表达了“中体西用”思想。
6.曾国藩是晚清重臣，晚清散文“湘乡派”创始人，湘军的创立者和统帅者。
7.左宗棠道光年间屡应科举不中，遂吸取早期基督教教义中的平等思想，创立拜上帝会，主张建立远古“天下为公”盛世。
8.洪秀全是太平天国创建者及思想指导者，称“天王”。
朋友圈介绍人物文案怎么写
朋友圈介绍人物文案怎么写
1. 热爱生活，乐于分享的快乐天使。
2. 博学多才，懂得与人相处的知识大师。
3. 乐善好施，无私奉献的布施者。
4. 积极向上，勇于追求梦想的励志偶像。
5. 幽默风趣，笑容灿烂的开心果。
6. 乐观积极，时刻给他人带来正能量。
7. 知情达理，经常被朋友们咨询的智囊团。
8. 异想天开，总能带来新的惊喜的创造者。
9. 热心助人，经常伸出援手的好悍医。
10. 拥有一颗善良心灵，时刻关心他人的温暖人。
11. 坚定自我，勇敢追求理想的启蒙家。
12. 魅力四射，深受异性青睐的型男。
13. 负责任，细致入微的生活小帮手。
14. 知性优雅，总是给人高雅品味的文艺作家。
15. 拥有强大学识，学霸一枚的积极学习者。
16. 生活琐事井井有条的时间管理专家。
17. 天马行空，总能带来新奇体验的冒险家。
18. 物质丰富，总能带给朋友们实用建议的购物达人。
19. 高情商，懂得关怀他人的心理咨询师。
20. 具备极高悟性，总是能迅速解决难题的智者。
21. 擅长烹饪，带来美食盛宴的厨艺大师。
22. 热衷公益，积极参与社会公益活动的公益使者。
23. 灵魂画手，创作出独一无二美轮美奂的艺术品。
24. 身手不凡，带领朋友们挑战极限的运动狂。
25. 经验丰富的旅行家，总能给朋友们提供独特旅游建议。
26. 思维敏捷，游戏达人，总能带给朋友们刺激的游戏体验。
27. 富有创造力，总能为朋友们设计出个性十足的时尚造型。
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如何写人物介绍
人物介绍属于记叙文的写作范畴，写作时要围绕人物组织材料，因此选材要有代表性，要选择人物一生中的突出成就或突出人物性格特点的材料，做到主题鲜明，内容清楚，简明扼要，重点突出。
另外还要注意所选材料的客观真实性，不要言过其实。
人物介绍一般包括以下几点：出生年月和出生地点，主要经历，事迹成就，影响评价。
叙述方法：一般按照时间顺序，从外型到性格，从一般经历到创造性的贡献作出介绍，最后可以是结论性的评价。
人称和时态的使用：人物介绍如果叙述的是发生在过去的事情用过去时，若写
当前的情况，则用现在时，对未来的展望则用将来时。
人称常用第三人称。
[写作实例]
注意：
1．介绍必须包括所有内容要点，但不得逐条翻译；
2．参考词汇: 选秀draft; 状元Number
One Overall; 休斯敦火箭队Houston Rockets。