心理健康与心理卫生考试原题与答案(川师大自考)
2023年10月自学考试00465心理卫生与心理辅导真题试题
2023 年10月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码:004651.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.第一届国际心理卫生大会的召开时间是A.1929年B.1930年C.1931年D.1932年2.出版《自觉之心》，并借此批判了精神障碍患者所遭受的非人待遇，呼唤提高精神障碍患者待遇的人是A.比内尔B.艾萨克C.比尔斯D.迪克斯3.小王性格内向，他对和同学老师打交道、交谈等活动都感到恐惧和不安，并会采取回避的策略，因怕丢脸而尽量不跟人接触，以致学习、生活受到影响。
小王最有可能被诊断为A.场所恐惧症B.社交焦虑障碍C.广泛性焦虑障碍D.分离焦虑障碍4.“不具有同龄人所应有的愉快满意心境，和他人相处略感困难，独立应对生活工作有些吃力。
”属于心理健康水平三个等级中的A.一般常态心理B.轻度失调心理C.中度失调心理D.严重病态心理5.小林高中时一次因为和舍友发生矛盾，大打出手，从此他总是怀疑有人监视他，说他坏话，舍友面对这些怀疑都予以否认，可是小林坚信不疑，他常常听到有人在说他坏话，而且宣称外星人接管了他的思想，他的行为越来越离谱，经常自言自语。
小林最有可能被诊断为A.抑郁症B.社交焦虑障碍C.精神分裂症D.强迫症6.学校心理辅导直接而有效的途径是A.学科教学渗透B.校园环境渗透C.心理健康节D.个别辅导7.在巴普洛夫经典条件反射的实验中，碎肉属于A.条件刺激B.中性刺激C.无条件刺激D.条件反射8.“我必须出色地完成我所有的事情，赢得人们的赞赏”属于不合理信念中的A.过分概括化B.绝对化要求C.读心D.糟糕至极9.班杜拉所做的“攻击充气娃娃”的实验说明的是A.观察学习理论B.强化理论C.经典条件反射理论D.操作性条件反射理论10.情绪ABCDE 理论中，D指的是A.诱发性事件B.信念C.辩论和驳斥不合理信念D.新的想法、行为和情绪11.青春期(12-18岁)阶段体验的是A.忠实的实现B.意志的实现C.爱情的实现D.能力的实现12.关于成年期说法错误的是A.主要任务是获得繁殖感，避免停滞感B.体验着关怀的实现C.生育对自我专注的冲突D.体验着智慧的实现13.以下关于生涯的理解错误的是A.大多数人认为生涯围绕职业展开，但又不局限于职业B.人的生涯是贯穿个体一生发展的C.儿童、学生、工作者和父母属于生涯角色D.罪犯和情人不属于生涯角色14.儿童认识自己的生涯角色的基石是A.兴趣B.控制点C.时间透视D.自我概念15.学生将学习材料与已有知识结构建立起了非任意的和实质性的联系是A.观察学习B.内在学习C.有意义的接受学习D.建构学习16.强调学习内容与学习者全人的意义关系的有意义学习的提出者是A.布鲁纳B.奥苏泊尔C.马斯洛D.罗杰斯17.“牛犊恋”时期又被称为A.性的反感期B.向往年长者期C.接近异性期D.向往异性期18.未经允许而强行搭对方的肩膀或手臂属于A.性暴力B.性恐吓C.性骚扰D.性侵害19.教师在面对充满挑战的条件和不断出现的挫折中坚持教学承诺和教学行为，属于教师复原力的A.特质论B.过程论C.交互论D.结果论20.社会的细胞，社会生活的基本单位是A.个体B.家庭C.社区D.学校二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷
2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.关于心理卫生，错误的说法是（）。
A.是维护和促进心理健康的学问 B.有积极预防的效果 C.研究对象是正常人群 D.研究重点是严重精神障碍2.关于心理辅导，错误的说法是（）。
A.以面向全体学生为服务对象 B.以促进人身心健康为目的 C.以矫治性干预为工作重点 D.是有一定教育功能的活动二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.心理卫生2.心理评估3.理性情绪疗法4.心理辅导关系5.自我意识三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1.简述心理卫生的意义。
2.简述理性情绪疗法的基本原理。
3.简述团体心理辅导的特点和作用。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.论述如何对求助者进行心理评估。
2.论述心理辅导在教育中的作用。
2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷一、选择题（每题1分，共30分）1、下列哪个国家的古代教育制度最早出现？（） A. 中国 B. 古埃及 C. 古希腊 D. 罗马2、“武士教育”是哪个国家的古代教育制度？（） A. 中国 B. 古罗马 C. 古希腊 D. 古埃及3、“三舍法”是哪个朝代的教育制度？（） A. 宋代 B. 唐代 C. 明代 D. 清代4、下列哪个时期出现了最早的大学？（） A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代5、“绅士教育”是哪个国家的教育理念？（） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 美国6、“百科全书式全才”是哪个时期的教育目标？（） A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代7、“教育即生长”是哪个国家的教育理念？（） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国8、“大学之母”是指哪个大学？（） A. 哈佛大学 B. 斯坦福大学 C. 牛津大学 D. 剑桥大学9、“学科课程”和“核心课程”是哪个国家的教育制度？（） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国10、“五育并举”是哪个国家的教育目标？（） A. 中国 B. 日本 C. 德国 D. 苏联二、简答题（每题5分，共40分）11、请简述中国古代的“六艺”教育。
4月自考心理卫生与心理辅导真题完整试卷含答案
2018年4月自考《心理卫生与心理辅导》真题（完整试卷）含答案第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．心理可分为心理状态、心理过程和A．心理活动 B．个性倾向性C．认知活动 D．个性心理2．属于精神分析学说所谈到的心理防御机制的是A．移情 B．强迫C．幽默 D．打断3．辅导人员通过与学生一对一的沟通所开展的辅导活动叫做A．个别心理辅导 B．网络辅导C．小组辅导 D．政治思想教育4．辅导人员对来访者所表达出的内容再向其做全部或部分的复述叫做A．重读 B．重复C．反应 D．摘要5．下列不属于心理评估的原则的是A．客观性原则 B．整体性原则C．指导性原则 D．普遍性原则6。
下列属于人格结构成分的是A．潜意识 B．自我C．性驱力 D．投射7．以心理学家斯金纳的操作性条件反射理论为基础的教学方法是A．行为强化法 B．榜样弓l导法C．价值观辨析法 D．系统脱敏法8。
不属于小学生想象力发展特点的是A．有意想象增强B．想象更富于现实性C. 想象的创造成分日益增多D．想象的连贯性增强9．不把发泄的对象指向引发情绪的人或事物，而通过间接途径使不良情绪释放出来的方法是A．直接宣泄法 B．间接宣泄法C．自我训练法 D．间接排除法10．通常将自我意识的情感成分称为A．自我评价 B．自我调节C．自我体验 D．自我认识11．属于学习过程的环节的是A. 讲解 B．复习C．注意 D．反馈12．下列不属于中学生交往特点的主要表现方面的是A．同伴 B．老师C．亲子 D．社会13．下列不属于中学生心理发展的特点的是A．过渡性 B．矛盾性C．闭锁性 D．社会性14．下列属于抑郁症的常见表现的是A．心境低落 B．害怕交往C。
无自知力 D．幻觉妄想15．柯尔伯格的“道德两难问题”在某种程度上支持了A．行为强化法 B．角色扮演法C．价值观辨析法 D．榜样引导法16．抑郁病人的思维内容的特征是A．无力感 B．兴奋感C．失落感 D．控制感17。
四川2022年10月自考00284《心理卫生与心理咨询》真题
四川2022年10月自考00284《心理卫生与心理咨询》真题四川2022年10月自考00284《心理卫生与心理咨询》真题1.（单选题,1 分）按照弗洛伊德的看法，人格中最原始，最模糊何最不易把握的部分是（）A、本我B、自我C、超我D、他人2.（单选题,1 分）森田疗法中被看成是对顺应自然治疗原则的充实和补充的原则是（）A、顺其自然B、为所当为C、合理的想象D、合理的自我分析3.（单选题,1 分）人格测验中，目前世界上应用最广、影响最大的人格量表示（）A、MMPIB、比内——西蒙量表C、韦氏成人智力量表D、症状评定量表4.（单选题,1 分）共情，积极关注，尊重与温暖，真诚可信等治疗关系的影响因素被学者归属于（）A、行动的维度B、反应的维度C、语言的维度D、表达的维度5.（单选题,1 分）我国首届森田疗法研讨会在天津召开，成为第一个单独举办的有关某一种治疗方法的学术会议，其召开的时间是（）A、1990年9月B、1991年9月C、1992年9月D、1993年9月6.（单选题,1 分）在行为治疗的常用技术中，特别适用于哪些不能表达自己愤怒或者苦闷人的技术是（）A、放松训练B、系统脱敏法C、模仿学习D、决断训练7.（单选题,1 分）合理情绪治疗的基本理论主要为埃利斯的（）A、ABC理论B、ACB理论C、BCA理论D、RET理论8.（单选题,1 分）在心理治疗中，最重要的影响技巧是（）A、指导B、解释C、反馈D、逻辑推论9.（单选题,1 分）精神分裂症病人最常见的一种思维障碍是（）A、妄想B、解释C、幻听D、幻视10.（单选题,1 分）折衷主义治疗最早的倡导者是（）A、加菲尔德B、帕洛夫C、宋恩D、拉扎勒斯11.（单选题,1 分）来访者的目光更多地是游移不定，或以征询，疑问的目光看着治疗者，这种沉默为（）A、自发性的沉默B、冲突性的沉默C、爆发性的沉默D、创造性的沉默12.（单选题,1 分）系统脱敏法是最早应用的行为治疗技术之一，其最先发明及应用的人是（）A、哈克尼B、沃尔朴C、伊根D、罗杰斯13.（单选题,1 分）确立了弗洛伊德有关人格构成学说的著作是（）A、《自我与本我》B、《梦的释义》C、《来访者中心治疗》D、《实验心理学史》14.（单选题,1 分）在影响对方的技巧中，自我暴露就是把自己个人的有关信息讲出来，使别人知道这样一个过程。
2024年上半年医学心理学自考试卷含解析
2024年上半年医学心理学自考试卷一、单项选择题1、一名学生考试失利，因害怕回家被父母责罚，从而离家出走。
这属于应激反应中的______。
A．消除应激源B．回避C．改善情绪D．改变应激源2、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。
A．自然哲学医学模式B．机械论医学模式C．生物医学模式D．生物-心理-社会医学模式3、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。
这体现了心理评估要求评估者应具有______。
A．专业知识B．自我认识能力C．人际沟通能力D．观察能力4、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性5、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。
A．特殊需要B．应试动机C．测验焦虑D．生理状态6、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。
这种影响解决问题的心理因素是______。
A．功能固着B．心理定向C．正迁移D．负迁移7、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。
A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟8、视物变形症的患者，感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。
这属于______。
A．幻觉B．感觉过敏C．感知综合障碍D．错觉9、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。
A．美感B．道德感C．理智感D．求知感10、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。
A．高血压B．冠心病C．偏头痛D．抑郁症11、下列能体现大脑左半球功能特征的是______。
精选 心理卫生与心理辅导试题及参考答案
全国20XX年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ B ）A．角色扮演法B．价值观辨析法C．行为强化法D．榜样引导法2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（ A ）A．心理状态B．心理过程C．个性心理D．社会性3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（ D ）A．强迫症B．精神分裂症C．躁狂抑郁症D．癔病4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ C ）A．适应性辅导B．教育性辅导C．发展性辅导D．学习性辅导5．心理辅导的核心问题是（ A ）A．成长问题B．人生观问题C．价值观问题D．态度问题6．开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括．．．（ D ）A．建立辅导关系B．掌握学生的材料C．进行分析诊断D．制定辅导目标7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（B）A．倾听的技术B．影响的技术C．观察的技术D．评估的技术8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（C ）A．本我B．超我C．自我D．原我9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（D ）A．象征化B．移置C．投射D．变形10．最先提出“行为治疗”概念的是（ A ）A．斯金纳B．班杜拉C．拉斯D．华生11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（ B ）A．精神分析法B．行为转变法C．个人中心法D．认知重建法12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。
这是（B ）A．自我催眠B．合理宣泄法C．自主训练法D．呼吸调节法13．对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（ D ）A．纠正不良认知B．自尊要恰到好处C．行为重塑D．改变其所处环境14．“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（ C ）A．注意力分散B．意志薄弱C．学习疲劳D．学习方法不当15．下列选项中不属于．．．良好的交往原则的是（ B ）A．真诚B．亲密C．宽容D．互助互利l6．有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（ C ）A．自私B．羞怯C．自我中心D．退缩17．满灌疗法可以用来治疗（ A ）A．恐怖症B．抑郁症C．多动症D．疑病症18．神经衰弱产生的基础是（ D ）A．精神刺激B．过度疲劳C．营养不良D．心理素质19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括（ D ）A．早睡早起B．自我减压C．放松训练法D．暴露法20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（ B ）A．幼儿阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
心理健康与心理卫生考试原题与答案(川师大自考)
心理卫生与心理咨询试题课程代码：00284一、单项选择题1．每个人都有的年龄层次是(四种) 实际年龄，心理年龄，生理年龄，社会年龄。
2．心理卫生运动的发起人，是美国的(克利福德·比尔斯《一个发现自我的心灵》)3.“大脑训练法”是瑞士著名牙科医生阿伯瑞创立的。
4心理分析理论的创始人是(弗洛伊德)5.美国的行为治疗创导人是华生。
他是一位心理学家，他强调可以通过观察行为来进行心理研究。
14.艾利斯认为人类的思想、情绪和行为三者是同时发生的。
即：当人感受时，他们同时思想和行动；当人行动时，他们同时思想和感受；当人思想时，他们同时行动和感受。
26.理性情绪治疗理论的创始人是(艾利斯)3．西方学者认为，婴幼儿时期缺乏母爱或早期关系的矛盾冲突，是某些精神疾患和病态人格发生的根源4．幼儿约到3岁的时候，逐渐萌发想象能力，这时大人应该避免使用恐吓的办法教育孩子，以免产生恐怖心理，因为这时期的幼儿想象水平高5．儿童，尤其是早期儿童的重要活动形式，也是其增长知识、诱发思维和想象力的最好途径是(游戏)6．青少年情绪活动的一个重要特点是(不稳定性)7．敏感多疑，容易产生妒嫉心理；性格固执，看问题常以我为中心，经常与人闹矛盾；喜欢搞独立王国，自成一体；遇事有责备他人的倾向。
这种性格缺陷属于(偏执性格)8．对客观事物和人际关系，经常表现出焦虑紧张、忧心忡忡、疑虑不决的情绪状态。
对自己的健康和疾病，存在种种不安全感。
这种情感缺陷称为(焦虑状态)4.有的人常常感到郁闷、沮丧、苦闷和思虑重重,常有长吁短叹的表现，缺乏人生乐趣和动力等。
这类人属于情感缺陷类型的(抑郁状态)9．采用经过选择的、可以反映人的一定心理特点的问题或任务作为测验材料、让受试者作出反应，然后将这些反应进行数量化分析和比较的方法，称为(心理测验法)导致心理疾病的三个原因：生理，心理，社会心理疾病的几个发展阶段：初期，自我解嘲，转移目标；中期，情绪反应强烈，行为变化强烈，生理变化强烈；后期，不同形态的精神状态，甚至自杀。
全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导历年真题试题(含答案)(同名5079)
全国年月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
．解放后，中国心理卫生协会成立于( )．年．年．年．年．下列疾病中，和心理因素没有关系的是( )．胃溃疡．十二指肠溃疡．癌症．骨钙流失．当个体的活动具有一定自觉的目的，不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体( )．意志健康．智力正常．情绪健康．人际关系健康．适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的( )．情感作用．理性作用．理想作用．情商作用．设立热线电话属于学校心理辅导途径中的( )．心理辅导课．学科教学渗透．个别心理辅导．小组辅导．了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是( )．解决问题阶段．开始阶段．指导阶段．结束阶段．下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( )．自我开放．指导．询问．解释．心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和( )．实施测量和综合评定．实施测量和标准量化．标准量化和综合评定．实施测量和推论解释．口腔期又名为( )．快乐期．自恋期．性欲期．控制期．理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是( ) ．正性事件．负性事件．感性事件．中性事件．在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( )．做事有信心．懂得如何竞争．不过分强调自我，有适度的自尊．具有幽默感．小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )．观察缺乏目的性．观察缺乏精确性．观察缺乏深刻性．观察缺乏顺序性．“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是( )．过分概括．走极端．虚拟陈述．过分担忧．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生( ) ．情绪变化的两极性．情绪活动的丰富性．情绪活动的心境化．情绪体验的冲动性．“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是( )．愤怒．紧张．忧愁．抑郁．就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是( )．小学一年级到三年级．小学二年级到四年级．小学三年级到五年级．小学五年级到六年级．受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀，这属于不良个性卫生问题中的( ) ．狭隘．压抑．自卑．固执．进入青春期的青少年的心理特征是( )．依附性增强，独立性减弱．依附性和独立性同时减弱．依附性减弱，独立性增强．依附性和独立性同时增强．下列关于神经症的观点中正确的是( )．神经症是思想问题，不是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，是人生观出现了偏差．神经症不是思想问题，是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，不是人生观出现了偏差．下列关于多动症的观点中正确的是( )．这类儿童一般智力不正常．常见的儿童心理障碍．不存在与心理年龄不相符合的心理问题．突出表现为活动过多，但注意力相对集中二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
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心理卫生与心理咨询试题课程代码：00284一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．每个人都有的年龄层次是( C ) 实际年龄，心理年龄，生理年龄，社会年龄。
A．二种B．三种C．四种D．五种2．心理卫生运动的发起人，是美国的( A )A．克利福德·比尔斯《一个发现自我的心灵》B．威廉·詹姆斯C．阿道夫·迈尔“心理卫生”D．艾萨克·雷《心理卫生》3.“大脑训练法”是瑞士著名牙科医生______创立的。
( B )A.华生B.阿伯瑞C.弗洛伊德D.毕尔《一颗发现自我的心灵》21．心理分析理论的创始人是( A )A．弗洛伊德B．布洛伊尔C．伯恩海姆D．荣格15.美国的行为治疗创导人是______。
他是一位心理学家，他强调可以通过观察行为来进行心理研究。
(A)A.华生B.马斯洛C.艾利斯D.罗杰斯14.______认为人类的思想、情绪和行为三者是同时发生的。
即：当人感受时，他们同时思想和行动；当人行动时，他们同时思想和感受；当人思想时，他们同时行动和感受。
(D )A.弗洛伊德B.马斯洛C.罗杰斯D.艾利斯26.理性情绪治疗理论的创始人是( A )A.艾利斯B.华生C.斯金纳D.爱德华3．西方学者认为，婴幼儿时期缺乏母爱或早期关系的矛盾冲突，是某些精神疾患和病态人格发生的( B )A．条件B．根源C．前提D．首要原因4．幼儿约到3岁的时候，逐渐萌发想象能力，这时大人应该避免使用恐吓的办法教育孩子，以免产生恐怖心理，因为这时期的幼儿( B )A．想象力丰富B．想象水平高C．喜欢夸大想象D．喜欢想象5．儿童，尤其是早期儿童的重要活动形式，也是其增长知识、诱发思维和想象力的最好途径是( D ) A．交往B．学习C．旅游D．游戏6．青少年情绪活动的一个重要特点是( B )A．反常性B．不稳定性C．基本稳定D．稳定7．敏感多疑，容易产生妒嫉心理；性格固执，看问题常以我为中心，经常与人闹矛盾；喜欢搞独立王国，自成一体；遇事有责备他人的倾向。
这种性格缺陷属于( D )A．怀疑性格B．妒嫉性格C．偏向性格D．偏执性格8．对客观事物和人际关系，经常表现出焦虑紧张、忧心忡忡、疑虑不决的情绪状态。
对自己的健康和疾病，存在种种不安全感。
这种情感缺陷称为( B )A．疑病状态（强烈的不安全感。
）B．焦虑状态C．抑郁状态（忧郁，沮丧，悲哀。
）D．反常状态（与环境刺激反常，不协调。
）4.有的人常常感到郁闷、沮丧、苦闷和思虑重重,常有长吁短叹的表现，缺乏人生乐趣和动力等。
这类人属于情感缺陷类型的( D )A.焦虑状态B.疑病状态C.淡漠状态D.抑郁状态9．采用经过选择的、可以反映人的一定心理特点的问题或任务作为测验材料、让受试者作出反应，然后将这些反应进行数量化分析和比较的方法，称为( D )A．问卷测验法B．文字测验法C．操作测验法D．心理测验法导致心理疾病的三个原因：生理，心理，社会心理疾病的几个发展阶段：初期，自我解嘲，转移目标；中期，情绪反应强烈，行为变化强烈，生理变化强烈；后期，不同形态的精神状态，甚至自杀。
人类与生俱来的三大本能——摄食，延续后代，自我保护意识。
人类两种防卫系统和功能：1.生物性——人体的免疫系统：承担消除异物和病原体，保持自身内环境稳定和健康的职能；2.心理性——心理防卫系统：保持人的安全和尊严，维护自我人格完整，防卫和消除各种不良心理社会压力，保持心理平衡与心理健康。
心理防卫功能的基本作用是：保护人的尊严和安全；维护自我人格的完整；防御和消除稳中有降种不良的精神压力；适应社会生活，协调人际关系，保持心理平衡；保证人类身心功能的全面健康状态，人事有益的社会实践活动。
具备心理防卫功能的条件：具有先天遗传的本能特征；有大脑神经系统的物质基础；有明确的心理防卫功能的作用；心理健康者皆有的。
10．掩盖和补偿自己某些心理缺陷和不足，保持心理平衡的心理防卫机制是( A )A．代偿心理，它采取的心理防卫形式：象征，转移，摄入，否认，合理化。
B．自卫心理D．掩盖心理C．自尊心理：是一种人的自我认识、自我评价的心理表现。
它是先天遗传和后天社会实践完善和发展的；也是人类社会化发展的一种动力；还表现在对个人能力和行为价值的自信心上，与培养良好的心理品质有密切的关系；是人类防御不良心理社会压力，使自己的行为符合社会道德规范的自我教育，自我完善的心理功能，与一个人的个体化发展密切相关；是一种良好的心理品质和修养。
11．正常对抗本能心理愿望最有建设性的心理调节功能是( B )A．转换作用B．升华作用C．发泄作用：通过主动的发泄，将内心积聚的心理能量排出，保持心理平衡。
D．压抑作用：把意识不能接受的冲动，情绪记忆等心理活动掏到潜意识中去。
6.把不愉快的事情忘掉或不承认，认为它根本没有发生过。
这是心理防卫的______形式。
( C)A.转移作用B.合理化作用C.否认作用D.退化作用12．情绪与人体生理功能之间的关系是( D )A ．没有关联B ．前为因、后为果C ．后为因，前为果D ．互为因果13．“风声鹤唳、草木皆兵”现象，属于( B )A ．感觉 D ．幻视B ．错觉是对客观事物的不正确的知觉，是在客观事物刺激下，产生的一种对刺激的主，观歪曲的知觉。
C ．幻觉是因为人体的感官接受刺激后，都会传入大脑，于是就会产生相应的各种幻觉14．神经衰弱的症状是( A )A ．十分敏感、容易疲乏B ．十分敏感、不易疲乏C ．不敏感、易疲劳D ．不敏感、不易疲劳15．用抵抗、反对集体或他人对自己的一切要求、指令的形式，来逃避外界的压力，从而维护自己的个人尊严、面子。
这种心理被社会心理学称之为( C )A ．自尊心B ．回避心理C ．抗拒心理D ．拒人心理16．用仪器对被试者的生理、内脏变化情况强化或反馈信息，从而引导被试者有意识地学习和自我调节，改善内脏机能，使之在不用或少用药物的情况下，治愈或改善心身失调的疾病。
这种技术称为( C )A ．生物法B ．反馈法C ．生物反馈D ．心身反馈21.借用电工学及控制论所使用的“反馈”一词，根据动物的操作条件训练原理，推广运用到人类的一种心理学技术。
我们称它为( D )A.大脑训练法B.训练反馈法C.休闲方法D.生物反馈法17．“交流分析法”中P （善良）、A （理智）、C （童真）的实质含义，就是一个人在生活当中，应心理防卫功能的种类心理平衡机能 情感平衡机能 意志和性格自尊心理 调节心理适应心理 代偿心理 象征，转移，摄入，否认，合理化 同一化，退化，幻想 压抑，移情抗，转换，该永远地保持这样的心境，即童真、理智和( D )A．敬畏B．尊敬C．真诚D．善良18．心理咨询就是运用心理学的理论与方法，帮助来访者( D )A．克服心理障碍B．消除心理疾病C．克服心理障碍，消除心理疾病D．克服心理障碍，促进心理发展19．在历史上被公认为“职业指导之父”、1908年创建了波士顿就业指导局的是( A )A．帕森B．曼恩C．毕尔D．戴维20．目前，我国的心理咨询和心理治疗模式大体可以划分为( B )A．二种B．三种C．四种D．五种22．把一些会引起冲突、痛苦的念头、感情或冲动存放到潜意识中去，使自己在不知不觉间得以保持心境的安宁，这种防卫方法被心理分析学者称为( C )A．遗忘B．放置C．隐抑D．潜入23．犯了错误，尽量搜集一些合乎自己内心需要的理由，当作很合理加以强调，以致犯错的事实不再困扰自己。
这种自卫方法被心理分析学者称为( A )A．合理化B．合适化C．理由化D．理想化24．成人以孩童的方法来获得需求的满足，或避免失望和挫折。
这种稳定情绪的防卫方法被心理分析学者称为( A )A．倒退B．后退C．弱化D．扮童25．一个人在家庭、单位、生意场上的表现迥异，让人很难相信这是同一个人。
在心理分析学者看来他采用的防卫机制是( A )A．分裂B．区分C．虚伪D．伪装26．“当事人中心疗法”的焦点是( C )A．事B．物C．人D．事、物、人27．艾利斯认为，人类的思想、情绪和行为三者是( D)A．有思想、情绪时，可以没行为B．有思想、行为时，可以没有情绪C．有情绪、行为时，可以没有思想D．同时发生的28．心理咨询迈向成功的第一步是( B )A．找到正确的咨询方法B．咨询双方建立良好的咨询关系C．确定咨询目标D．咨询双方订立咨询协议29．每次咨询的时间比较合适的是( B )A．30分钟B．50分钟C．70分钟D．90分钟30．根据症状自评量表测量结果，认为被测者某因子症状已经达到中等以上严重程度，要求该因子分的得分( D )A．>1分B．≥1分C．>3分D．≥3分29.SCL-90症状自评量表的因子数共为( C )A.6个B.8个C.9个D.11个1.心理健康的含义就是充分发挥人的潜能，使自己在社会生活中获得( A )A.最佳的效能B.完全的适应C.辉煌成就D.最大的快乐2.青少年到了青春期由于性生理的变化，这时期很重要的一个心理健康问题是( B )A.遗精B.性神秘C.月经D.性问题5.人过了中年到了更年期，生理和心理变化( C )A.不明显B.不剧烈C.比较剧烈D.非常剧烈7.到医院或到心理咨询中心的来访者其社会功能大多处于( A )A.正常状态B.异常状态C.失常状态D.疾病状态8.心理咨询的形式很多，如______就是由咨询人员帮助单独来访者解决心理问题的形式，它是目前心理咨询的主要形式。
( B)A.直接咨询B.个别咨询C.团体咨询D.电话咨询9.一位初三学生，近段时间来，考试压力大，吃饭不想，睡眠不好，上课思想无法集中，经常无精打采，眼光好象也暗淡了，心情差，较悲观等。
请你判断，她的心理障碍可能是( D )A.厌世B.自卑C.神经质（神经过敏）D.神经衰弱11.______者缺乏生活的活力，整日有气无力，失去了和现实的活着的联系。
( B )A.情感冷酷B.情感淡漠C.情感分散D.情感过敏10.在心理咨询过程中，咨询人员要从尊重信任的立场出发，努力和来访者建立朋友式的友好关系，以确保咨询工作的顺利进行。
这条原则是( A )A.信赖性原则B.整体性原则（运用系统的观点。
）C.异同性原则（共同表现和一般规律。
）D.保密性原则12.教材上提到的心理疗法又称为( D )，分为心理分析治疗法（顿悟治疗法）和行为治疗法（行为矫正治疗法）。
A.心理分析B.精神分析C.心理咨询D.精神治疗13.躁郁病是______，是大脑的情感中枢机能失调所造成的。
( A )A.情感病B.精神病C.躁狂症D.抑郁症16.______是指当事人把自己当前或过去的情感、态度和期望投射到咨询员身上的反应倾向。